第一篇：2011學(xué)年第一學(xué)期錢庫四中德育工作總結(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期錢庫四中德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障.因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位臵,時(shí)刻樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育動(dòng)作的順利實(shí)施.回顧本學(xué)期的工作，本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在政教處和團(tuán)總支全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期的工作主要是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，以行規(guī)教育為基礎(chǔ)，以愛國(guó)主義教育為主線，以安全教育為重點(diǎn)，不折不扣地執(zhí)行德育工作計(jì)劃，深入扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”。工作中取得一些成績(jī)，也存在一些問題。

一、本學(xué)期開展的工作及取得的成績(jī)：

1、完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)德育實(shí)效性

繼續(xù)成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育工作。完善學(xué)校教師全員值日工作制度，每天由兩位教師、一位值周領(lǐng)導(dǎo)值日，既分工又合作。繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)和班主任聘任制度，選聘優(yōu)秀教師為班主任，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。完善學(xué)生值日工作制度，學(xué)生會(huì)對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生一天行為、環(huán)境衛(wèi)生的打掃進(jìn)行檢查，切實(shí)做到行為規(guī)范工作的監(jiān)督落實(shí)。建立衛(wèi)生大掃除制度、班級(jí)值周制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)制度和學(xué)校安全工作系列制度等。通過績(jī)效工資制度，建立完善的班主任考核機(jī)制，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。保障德育工作順利進(jìn)行。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)習(xí)是未來人生存的基本能力，也為班主任創(chuàng)造性地開展工作提供了理論依據(jù)。我們通過不同途徑，提高班主任能力。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布臵安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每一次的班主任例會(huì)，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些教師的工作水平也在不斷的提高。

3.強(qiáng)化愛國(guó)主義教育和民族文化教育以及感恩勵(lì)志教育。

民族精神是一個(gè)民族的精神支柱，也是一個(gè)民族的靈魂，她決定一個(gè)民族的前途和命運(yùn)。結(jié)合2011年9月份民族精神教育月活動(dòng)，開展觀看《開學(xué)第一課》碟片，舉行升旗儀式和撰寫民族精神教育月活動(dòng)方案等一系列的活動(dòng)，并推薦征文和活動(dòng)方案參加縣級(jí)評(píng)比，加深師生對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí)，提升民族精神，突出愛國(guó)主義教育。我們充分挖掘各種節(jié)日、紀(jì)念日、紀(jì)念年的教育資源，如中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、臘八節(jié)、感恩節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)、南京大屠殺紀(jì)念日、法制日等節(jié)日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和外來文化的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的文化觀，提升學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承中華文明和吸收外來優(yōu)秀的文化。學(xué)期開展了“黨在我心中”演講比賽、開展關(guān)于曾小勇的感恩勵(lì)志演演講及演講觀后感評(píng)比、開展學(xué)生感恩勵(lì)志演講比賽等大型學(xué)生活動(dòng)。

德育常規(guī)工作中堅(jiān)持每天升降國(guó)旗制度，堅(jiān)持周一國(guó)旗下講話制度，每周一升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話由各值周班負(fù)責(zé)，內(nèi)容涵蓋理想、愛國(guó)、感恩、勵(lì)志、情操、意志、友誼、法律、行規(guī)、紀(jì)律等方面的知識(shí)。堅(jiān)持國(guó)旗下思想教育制度，每天由政教處三

位老師結(jié)合學(xué)校學(xué)生行為表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制和文化教育。堅(jiān)持國(guó)慶節(jié)和元旦舉行升旗儀式。這些活動(dòng)潛移默化的在學(xué)生心靈深處打下民族精神和民族文化的烙印。

4、狠抓行規(guī)教育，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。

認(rèn)真貫徹實(shí)施新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。校風(fēng)是學(xué)校精神的最高體現(xiàn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的有機(jī)組成部分。為抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“三風(fēng)”建設(shè)，我校以完善的學(xué)校德育工作制度為依托，加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理和德育工作制度的落實(shí)，建立健全學(xué)校的四項(xiàng)競(jìng)賽制度，師生值日值周制度，班集體建設(shè)考核制度、班主任評(píng)優(yōu)制度、學(xué)生評(píng)優(yōu)制度等。本學(xué)期組織七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化落實(shí)錢庫四中學(xué)生在校一日常規(guī)制度，結(jié)合行規(guī)、儀容儀表的檢查、三生的評(píng)選等措施把行規(guī)教育落到實(shí)處。組織行為規(guī)范系列化教育：

1.開學(xué)前幾個(gè)星期舉行七年級(jí)行規(guī)競(jìng)賽，由陳芝相老師負(fù)責(zé)，其中班級(jí)總分第一名為七年（3）班，第二名為七年（4）班，第三名為七年（2）（1）班。

2.開展行為規(guī)范的過程教育和落實(shí)，如：開展“八無”、“十不”教育活動(dòng)；班容的布臵統(tǒng)一規(guī)范和檢查；自行車停放統(tǒng)一規(guī)范；學(xué)生定期不定期儀表儀容檢查；利用五會(huì)的學(xué)習(xí)規(guī)范；分發(fā)行為規(guī)范學(xué)習(xí)材料——《中?！贰ⅰ吨袆t》、《錢庫四中一日常規(guī)》及學(xué)生行為規(guī)范儲(chǔ)蓄卡等；同時(shí)加大正反兩個(gè)方面的監(jiān)督力度，對(duì)拾金不昧、表現(xiàn)優(yōu)秀、行為規(guī)范、文明禮貌、遵紀(jì)守法、工作認(rèn)真的同學(xué)給予表揚(yáng)，對(duì)行為不規(guī)范，如吃零食、打游戲機(jī)、打架、破壞公物等學(xué)生給予批評(píng)。弘揚(yáng)正氣，鞭笞違紀(jì)。

3、對(duì)七年級(jí)四個(gè)班進(jìn)行了隊(duì)列的訓(xùn)練，分別有政教處和體育組老師牽頭進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

4、行規(guī)工作的總結(jié)和評(píng)先。班主任要上交班級(jí)行規(guī)工作總結(jié)，班級(jí)要產(chǎn)生本學(xué)期的行為規(guī)范“三生”，并以此作為評(píng)比三好生和積極分子的依據(jù)。行為規(guī)范工作扎實(shí)推進(jìn)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以文化來熏陶人，教育人。

重視學(xué)校、班級(jí)硬件文化建設(shè)。重視班級(jí)文化陣地的開辟，根據(jù)“溫馨教室”的評(píng)比要求，每個(gè)班級(jí)班容布臵中都開辟了諸如“班務(wù)公開”、“聚焦時(shí)政”、“習(xí)作欣賞”、“學(xué)海探索”、“榮譽(yù)之窗”、“與集體同心”、“與同學(xué)同親”、“與探索同鄰”、“與責(zé)任同行”、“我愛我家”等形式多樣的欄目。把學(xué)生的習(xí)作、班級(jí)事務(wù)、國(guó)事家事搬上墻壁，把墻壁變成會(huì)說話的墻，從而在班級(jí)中形成文化墻和榮譽(yù)墻。由于校園在拆遷，所以學(xué)校對(duì)班容班貌的布臵一律以就地取材、因地制宜的原則進(jìn)行布臵。因此很多的班級(jí)布臵非常有特色，如七年（1）班、七年（4）班、八年（2）班、八年（4）班、九年（4）班等。

6、鞏固平安校園成果，深化安全教育。

安全是學(xué)校教育的保障工程。本學(xué)期完善安全工作責(zé)任制，健全管理制度，明確各有關(guān)人員的安全工作責(zé)任。與各處室、教研組、班主任、各位學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、教師、門衛(wèi)、廚房等均簽訂了學(xué)年安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)安全責(zé)任制。開展安全教育系列活動(dòng)，加大對(duì)交通安全，飲食衛(wèi)生安全、防火安全、運(yùn)動(dòng)安全、環(huán)境安全、設(shè)施安全、辦學(xué)行為安全、心理安全等內(nèi)容的宣傳學(xué)習(xí)，如：組織“錢庫四中師生消防安全逃生演練”，聘請(qǐng)消防人員進(jìn)行消防安全講座，聘請(qǐng)片區(qū)警長(zhǎng)進(jìn)行法制安全講座，下發(fā)安全學(xué)習(xí)材料，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)；開展平安校園征文評(píng)比，分年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名；組織七年級(jí)學(xué)生開展行規(guī)安全知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出獎(jiǎng)次；組織學(xué)生觀看安全教育片《珍愛生命、安全第一》，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)；同時(shí)加強(qiáng)安全工作的常規(guī)管理，刊出安全知識(shí)?？ㄆ跈z查學(xué)校建筑、器材、儀器、電路、易燃易爆物品、食堂等的安全情況，作好記錄，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，做到防范于未然；加強(qiáng)消防安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力；健全集體外出活動(dòng)制度，凡外出活動(dòng)必須審批，并定好安全預(yù)案，如七年級(jí)學(xué)生外出采集標(biāo)本等；我們交通安全加大宣傳的力度，通過五會(huì)宣傳交通安全知識(shí)，通報(bào)交通安全事故，增強(qiáng)學(xué)生的安全行車意識(shí)，同時(shí)學(xué)校成立龍金大道安全行為糾查小組，每天在中午、下午上學(xué)放學(xué)時(shí)間到龍金

大道站崗，檢查學(xué)生的行車情況、遵守交通規(guī)則情況，對(duì)違規(guī)者給予記錄、通報(bào)批評(píng)并與班主任工作掛鉤。開設(shè)心理咨詢室，由林曉華、吳春燕和林佳銳老師負(fù)責(zé)。積極聯(lián)系衛(wèi)生、警察等部門加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，力求營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。通過這些措施提高了學(xué)生的安全的意識(shí)，尚無發(fā)生學(xué)生安全事故，保障教育教學(xué)工作的順利開展。同時(shí)本學(xué)期還組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育知識(shí)，從理論和實(shí)踐上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育，強(qiáng)化學(xué)生的心理安全。臨近期末時(shí)，與望里所取得聯(lián)系，加強(qiáng)巡邏，我校還接受縣消防安全工作的考核、評(píng)估，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和嘉許。

7、繼續(xù)開展法制教育、禁毒教育和反邪教教育。

當(dāng)代學(xué)生不僅要有社會(huì)責(zé)任感，健全的人格，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，信息素養(yǎng)，還要有民主意識(shí)和法制意識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來，在依法治國(guó)方略的推進(jìn)中青少年應(yīng)該懂得基本法律知識(shí)，做到知法、守法、護(hù)法。本學(xué)期學(xué)校下發(fā)法制教育學(xué)習(xí)材料。禁毒反邪教方面，利用班隊(duì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禁毒意識(shí)、反邪教的教育。尤其重視節(jié)假日的法制教育、禁毒教育和反邪教教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品邪教等危害，主動(dòng)作到遠(yuǎn)離毒品、邪教，增強(qiáng)了學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。積極配合鄉(xiāng)政府搞好“反邪教”活動(dòng)。利用標(biāo)語和圖片進(jìn)行相應(yīng)的教育。

同時(shí)把法制、禁毒、反邪教與誠(chéng)信教育結(jié)合起來，廣泛宣傳深入開展“誠(chéng)信立人”教育活動(dòng)，把誠(chéng)信教育和愛國(guó)主義教育有機(jī)地結(jié)合起來，與行為規(guī)范教育結(jié)合起來，從大處著眼，小處著手，從不說謊話，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊、明禮守紀(jì)等最基本的日常行為規(guī)范和道德抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。并對(duì)教師提出更高的師德要求，做到學(xué)高為師，身正為范，發(fā)揮教師的榜樣作用，輻射作用。

8、重視家、校、社會(huì)三位一體的教育，發(fā)揮家校聯(lián)合育人的作用。

社會(huì)在飛速發(fā)展，城鄉(xiāng)的差距進(jìn)一步拉大，教育的質(zhì)量也在拉大，為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了換醒農(nóng)民的重教意識(shí)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期由校長(zhǎng)室牽頭召開了九年級(jí)部分家長(zhǎng)的會(huì)議。本學(xué)期全校12個(gè)班級(jí)都有召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)上課的內(nèi)容涉及教育發(fā)展趨勢(shì)、家庭教育的方法和內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、青少年的身心特點(diǎn)與家教、賞識(shí)教育與家教等內(nèi)容，各班級(jí)還利用家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校思想行為表現(xiàn)等，并且七年級(jí)還利用家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)集資的方式創(chuàng)建班級(jí)小媒體，至此雖然是板房教室，但全校12個(gè)班同樣都配有小媒體，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境、輿論環(huán)境和硬件設(shè)施，為教育現(xiàn)代化、信息化邁出了可喜的一步。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦和家長(zhǎng)會(huì)的召開，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，改進(jìn)了家長(zhǎng)教育子女的方法，家校聯(lián)手育人，提高了教育質(zhì)量。

9、認(rèn)真開展體育衛(wèi)生工作。

體衛(wèi)工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，推進(jìn)體衛(wèi)工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要方面，它可以使學(xué)生養(yǎng)成自覺的健身意識(shí)，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機(jī)能發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法的道德品質(zhì)。一直以來，我校十分注重對(duì)體衛(wèi)工作的資金投入，添臵許多體衛(wèi)設(shè)備。

（1）體育工作：堅(jiān)持每天早鍛煉和開展課外活動(dòng)制度，九年級(jí)由體育教師組織體訓(xùn)，這項(xiàng)制度增強(qiáng)了學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每天兩操評(píng)分制度，對(duì)廣播操、眼保健操進(jìn)行評(píng)分，納入班主任的考核成績(jī)中。為促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展，七年級(jí)積極組織學(xué)習(xí)第三套廣播操，并舉辦第三套廣播操比賽。七年級(jí)舉行了乒乓球賽，八年級(jí)舉行了拔河比賽，其中一等獎(jiǎng)：八（4）二等獎(jiǎng)：八（1）三等獎(jiǎng)：八（2）八（3），九年級(jí)舉行了籃球友誼賽其中九年（3）班獲得冠軍，舉行錢庫四中師生迎元旦長(zhǎng)跑系列活動(dòng)。另外學(xué)校還由體育教師組織進(jìn)行學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，完成組檔和上報(bào)工作。

（2）衛(wèi)生工作：堅(jiān)持每天兩小掃每周一大掃制度，堅(jiān)持每周一衛(wèi)生大掃除制度，由值日生每天進(jìn)行中午、下午兩次評(píng)分；通過宣傳教育，促使學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的保持，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的宣傳教育，下發(fā)《腸道傳染病防治手冊(cè)》，刊出飲食安全的?？桶嗫?，并結(jié)合季節(jié)變化對(duì)有關(guān)傳染病的防治進(jìn)行宣傳、布臵。

10、重視環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校

在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，環(huán)境好壞會(huì)直接間接影響到個(gè)人身心健康、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，甚至人類的生存和發(fā)展等。學(xué)校通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，營(yíng)造綠色文化、倡導(dǎo)綠色意識(shí)、打造綠色校園，來促使學(xué)生環(huán)境意識(shí)的提升，良好習(xí)慣的鞏固，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。為此我校成立創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，組成創(chuàng)建綠色學(xué)校工作組，積極開展創(chuàng)建工作。教師主動(dòng)在計(jì)劃、課堂教學(xué)中滲透環(huán)境意識(shí)；學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性，主動(dòng)保護(hù)環(huán)境；學(xué)生環(huán)保社團(tuán)組建，積極開展校內(nèi)外活動(dòng)，把環(huán)保理念從學(xué)校引向社區(qū)。通過創(chuàng)建，縣綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估組給予我們積極的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)我們力爭(zhēng)市級(jí)綠色學(xué)校。

11、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的工作，提高學(xué)生的自我管理能力。

學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)是管理學(xué)生的重要力量，通過學(xué)生組織來管理學(xué)生，能增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神，使學(xué)生明白自己是四中的一員，既能約束學(xué)生自我，又能使學(xué)生起到示范和榜樣作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生自治和自理能力。學(xué)生會(huì)就體育、衛(wèi)生、安全、行規(guī)、禮儀等工作開展檢查和監(jiān)督，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展起了重要的作用。學(xué)校團(tuán)總支積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，把好團(tuán)員入團(tuán)關(guān)，本學(xué)期舉行新團(tuán)員入團(tuán)儀式。另外，組織學(xué)生社團(tuán)。如環(huán)保社團(tuán)，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)?yōu)秀人員組成，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，提高學(xué)生自我管理能力。

二、工作中的不足和問題

本學(xué)期學(xué)生工作取得了一些成績(jī)，但由于德育工作的特殊性、復(fù)雜性、時(shí)代性等特點(diǎn)，導(dǎo)致在前進(jìn)中出現(xiàn)了一些問題，主要有：

1.建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍依然堅(jiān)巨，工作能力強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)、成熟度高的班主任為數(shù)不多。有些班主任工作力度不夠到位，不敢管學(xué)生，行規(guī)教育工作不平衡，導(dǎo)致個(gè)別“問題學(xué)生”增多，以致出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的整體行規(guī)下滑，增加教育教學(xué)的難度。

2.衛(wèi)生狀況總體較好，但吃零食、隨地亂扔等現(xiàn)象難以絕跡，衛(wèi)生保持意識(shí)的弱化和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要加大教育力度。

3.青春期心理健康和性教育非常薄弱，心理問題學(xué)生等得不到及時(shí)有效矯正，存在著安全隱患。

4.個(gè)別德育導(dǎo)師的工作由于形式，對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生教育非常有限，在輔助班主任工作方面體現(xiàn)不明顯；個(gè)別教師的言行缺乏自律性，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響。

5.文明禮儀教育欠缺，尤其推普有待加強(qiáng)，學(xué)生在校園內(nèi)講本地方言的現(xiàn)象較普遍，“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的工作依然艱巨。

6.學(xué)生會(huì)的工作還不是很主動(dòng)。團(tuán)委會(huì)的作用還沒有發(fā)揮出來。7.校安工程建設(shè)的影響，學(xué)校的很多德育工作不便于開展。

8.值日工作有待加強(qiáng)。教師考勤比較到位，但對(duì)學(xué)生管理形同虛設(shè)。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督、量化考核工作。主要是喚醒班主任的責(zé)任心和使命感，進(jìn)一步調(diào)整班主任工作量化考核內(nèi)容，繼續(xù)完善班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)牌榜制度，以四項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)牌榜制度來促進(jìn)行規(guī)教育和班級(jí)工作的開展。

2.繼續(xù)以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，突出行為文化教育，辦好校園四節(jié)系列活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加縣市級(jí)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造良好教育教學(xué)文化氛圍。

3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作和團(tuán)委的工作的管理，開展學(xué)生會(huì)干部竟聘上崗，嚴(yán)把學(xué)生入團(tuán)關(guān)，使學(xué)生會(huì)的工作有的放矢、扮演好學(xué)生自主管理的重要角色，使團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)學(xué)校教育教學(xué)工作。

4.開展班主任論壇和班主任沙龍等活動(dòng)，交流未成年人思想道德建設(shè)、班級(jí)工作和班主任管理工作，由此推進(jìn)和改善班主任工作，促進(jìn)班主任工作整體優(yōu)化。

5、加強(qiáng)對(duì)雙差生的管理和學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、開展體育鍛煉登記制度。

7、繼續(xù)開展“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

8、開展特色班級(jí)的評(píng)比，形成班級(jí)特色并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2012-1-4

錢庫四中政教處

2011學(xué)年第一學(xué)期德育活動(dòng)記錄

1、組織全校學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》；

2、推廣普通話手抄報(bào)比賽；

3、七年級(jí)行規(guī)知識(shí)競(jìng)賽；

4、協(xié)助體育老師完成體質(zhì)健康測(cè)試并上報(bào)；

5、每個(gè)學(xué)生桌頭配備環(huán)保袋；

6、七年級(jí)廣播體操比賽“舞動(dòng)青春”；

7、錢庫四中曾小勇感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)；

8、感恩勵(lì)志演講觀后感評(píng)比；

9、學(xué)生感恩勵(lì)志演講比賽；

10、“黨在我心中”演講比賽；

11、錢庫四中師生消防安全逃生演練；

12、七年級(jí)乒乓球比賽；

13、八年級(jí)拔河比賽；

14、九年籃球友誼賽； 15、2012年迎元旦師生長(zhǎng)跑系列活動(dòng)；

16、完成本學(xué)期的教育管理規(guī)范化檔案的建立；

17、學(xué)校衛(wèi)生、安全、行規(guī)等常規(guī)管理(包括迎接各級(jí)檢查)；

18、學(xué)生考試誠(chéng)信教育。

第二篇：錢庫第二高級(jí)中學(xué)2009第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

錢庫第二高級(jí)中學(xué)2009第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，著重加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，加強(qiáng)特色辦學(xué)力度，進(jìn)一步樹立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，較好完成了期初提出的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作常抓不懈，力求實(shí)效。

（一）重抓安全教育，營(yíng)造安全和諧的校園氛圍 安全工作是學(xué)校德育工作的重中之重，本學(xué)期就安全宣傳教育工作方面，我們做了以下7件事：

1.完善工作體系：通過完善和建立各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度預(yù)案，尤其進(jìn)一步完善校園安全和衛(wèi)生管理體系。

2、做好疾病防控：

為了做好流行性疾病防控教育工作，按照衛(wèi)生部門和上級(jí)教育部門的要求，政教處先后下發(fā)了《秋冬季流行病的防治》、《如何預(yù)防感染甲型H1N1流感病毒》和《預(yù)防甲型H1N1流感中藥方》等知識(shí)材料。由班主任利用班隊(duì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并督促學(xué)生落實(shí)相關(guān)要求；另外，我們還噴制了《預(yù)防感染甲型H1N1流感病毒》的知識(shí)海報(bào)并粘貼在宣傳欄，供師生參觀學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)流行性疾病的防控教育，我們還制定了《甲流防控教育制度和晨檢晨報(bào)制度》，成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對(duì)師生的晨檢工作進(jìn)行落實(shí)和甲流的防控工作情況進(jìn)行全面的監(jiān)督。在第15周，根據(jù)學(xué)生晨檢情況，在征求了衛(wèi)生防疫部門和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見后，對(duì)高一（7）班采取了停課一周的決定，并聯(lián)合總務(wù)處對(duì)該教室進(jìn)行了全面消毒。

3、傳播安全知識(shí)：為增強(qiáng)學(xué)生的安全自救自護(hù)意識(shí)和技能，政教處先后編制了《消防逃生急救材料》、《交通安全---呵護(hù)生命、安全出行》、《防踩踏知識(shí)教育》等知識(shí)材料，由班主任利用班隊(duì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開展了《安全知識(shí)競(jìng)賽》、《消防安全知識(shí)競(jìng)賽》等活動(dòng)進(jìn)一步鞏固安全宣傳教育的效果。另外，學(xué)校還推出《安全緊急疏散演練方案》，并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地演練，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。

4.關(guān)心學(xué)生健康：對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了書面調(diào)查，建立了特殊體質(zhì)學(xué)生的健康檔案材料。同時(shí)，按照衛(wèi)生部門的要求，先后三次組織學(xué)生參加了甲流疫苗接種和麻疹疫苗接種工作。

5、加強(qiáng)法制教育：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)繆瑞勇警官來校作法制講座，也推出法制教育主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。

5.抓好禁毒教育：認(rèn)真編制并向全體學(xué)生發(fā)放了禁毒教育的學(xué)習(xí)資料、噴制了《禁毒教育》圖文宣傳畫，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)積極 組織學(xué)生參加鎮(zhèn)禁毒知識(shí)進(jìn)村居活動(dòng)，不斷引導(dǎo)學(xué)生形成“珍愛生命、拒絕毒品”良好的的拒毒防毒意識(shí)。

6、整治周邊環(huán)境：繼續(xù)搞好與派出所、交警中隊(duì)的共建關(guān)系，積極對(duì)校園周邊的治安情況進(jìn)行整治。

7．做好反邪教的宣傳教育：噴制海報(bào)、完善臺(tái)賬、加大宣傳力度，不斷鞏固“反邪教教育先進(jìn)單位”的教育成果。

（二）狠抓常規(guī)教育，打造二高學(xué)子的陽光形象：

1、以五項(xiàng)競(jìng)賽為抓手，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)生的日常行規(guī)教育和考核。

2、以專項(xiàng)教育為依托，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的儀表、考勤、手機(jī)、上網(wǎng)等專題教育。政教處發(fā)動(dòng)和組織班主任對(duì)學(xué)生的儀表、上網(wǎng)和帶手機(jī)等情況以宣傳引導(dǎo)、督查干預(yù)、批評(píng)教育、整改回查等方式進(jìn)行強(qiáng)化教育，大力打造二高學(xué)子的陽光形象。

3、以完善機(jī)制為方式，抓細(xì)抓優(yōu)行規(guī)教育。本學(xué)期，行規(guī)教育依然堅(jiān)持以班主任為主力軍，以學(xué)生干部和值日教師為助手的管理格局下，充分發(fā)動(dòng)課任老師和學(xué)生干部積極參與管理，推出了目標(biāo)考核責(zé)任制，包括考勤---副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、出操----學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)制、儀表----蹲點(diǎn)干部負(fù)責(zé)制、上網(wǎng)----值日教師負(fù)責(zé)制。本學(xué)期，堅(jiān)持出操日?qǐng)?bào)、考勤周報(bào)、儀表四次專項(xiàng)檢查等方式，嚴(yán)格督促學(xué)生全面落實(shí)《錢庫二高學(xué)生文明公約》的相關(guān)規(guī)定，目前學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn)有明顯好轉(zhuǎn)。

（三）力抓榜樣教育，引領(lǐng)二高學(xué)子奮發(fā)向上 榜樣的力量是無窮的，我們要充分挖掘校本資源，利用優(yōu)秀學(xué)生激勵(lì)和引導(dǎo)其它學(xué)生不斷改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。

1、在開學(xué)初，借召開新學(xué)期典禮之機(jī)，對(duì)上學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行表彰，以激勵(lì)更多的二高學(xué)子奮起努力。另外，本學(xué)期還特別增設(shè)了新生入學(xué)獎(jiǎng)，讓新生們?cè)谛碌奈枧_(tái)重新定位自己并深知肩負(fù)的使命，引領(lǐng)更多的同學(xué)奮起直追。

2、推出了錢庫二高第二屆明星學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，共有265位學(xué)生參評(píng)，通過政審、公示、公投等方式最后評(píng)出校十佳和段十佳等40位明星學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行隆重表彰，增強(qiáng)了明星學(xué)生的自信心和責(zé)任感，也為引領(lǐng)廣大學(xué)生陽光前行樹立了榜樣。

（四）強(qiáng)化主題教育，豐富德育載體促實(shí)效

1、以“愛國(guó)教育”為主題的弘揚(yáng)和培育民族精神文明月活動(dòng)開展得轟轟烈烈。

為了充分利用祖國(guó)60華誕的契機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛校的情懷，我們舉行了六項(xiàng)活動(dòng)。1）以“我愛我的祖國(guó)”為主題的征文比賽展示了我校學(xué)子的優(yōu)美文筆流淌下的愛國(guó)情思。其中李甫暢老師所指導(dǎo)的鄭曉妹同學(xué)和陳華月同學(xué)分獲縣同主題征文一、三等獎(jiǎng)。

2）“愛，讓祖國(guó)更美麗”的演講比賽鍛煉了學(xué)生的演講能力更展示了學(xué)生的愛國(guó)情懷，其中高二（8）的蔡曉燕同學(xué)問鼎冠軍。3）“祝福祖國(guó)大型海報(bào)展”，通過濃縮展示中華人民共和國(guó)60年的輝煌歷程引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、熱愛祖國(guó)。

4）“歌唱偉大的祖國(guó)”大合唱比賽風(fēng)雨無阻在操場(chǎng)舉行，舉辦得轟轟烈烈，更是精彩紛呈。在賽前，音樂組老師的專業(yè)震撼了學(xué)生、音樂組老師的敬業(yè)折服了師生、班主任的付出感動(dòng)了大家，所有二高人的付出成就了這次大合唱比賽的成功。

5）觀看電影《建國(guó)大業(yè)》，學(xué)生冒著寒意、秩序良好地在觀看，并領(lǐng)悟著開國(guó)的艱辛、感受著祖國(guó)在心中的份量。

6）推出了以“愛國(guó)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2、以“陽光健身”為主題的體育活動(dòng)開展得有聲有色。

1）成功舉辦了第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得很團(tuán)結(jié)、很成功。這份成功來自于校長(zhǎng)室的悉心指導(dǎo)、各處室的精誠(chéng)合作、體育組的專業(yè)引領(lǐng)、班主任的積極配合、裁判員的公正裁決、運(yùn)動(dòng)員的全力以赴、啦啦隊(duì)的團(tuán)結(jié)互助。各班在入場(chǎng)式的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，總體表現(xiàn)設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思精巧、積極向上、突出健康向上的“陽光和諧”主題。

2）成功承辦了錢庫鎮(zhèn)首屆全運(yùn)會(huì)開幕式的彩旗隊(duì)、體操隊(duì)的訓(xùn)練和參演工作。在張京劍、薛曉君等老師的指導(dǎo)訓(xùn)練下，學(xué)生以出色的表現(xiàn)為二高贏得了口碑。

3）成功組織了學(xué)生田徑隊(duì)、學(xué)生男籃隊(duì)和女籃隊(duì)，在體育組老師的精心組織訓(xùn)練下參加了縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和縣籃球賽，并在賽場(chǎng)上發(fā)揮出了敢闖敢拼的體育精神。

3、以“全員德育”為主題的德育導(dǎo)師工作在有序推進(jìn)。

本學(xué)期，德育導(dǎo)師工作沿襲上學(xué)期的工作方式和形式，要求德育導(dǎo)師積極找學(xué)生談心、及時(shí)批閱受導(dǎo)學(xué)生手冊(cè)，給予學(xué)生有效的生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

4、以“溫馨靚麗”為主題的住宿部工作在穩(wěn)中求新。

本學(xué)期，住宿部共有住宿生近479人，在陳老先生主管、秦娟老師住校協(xié)管、兩位老師齊抓共管的管理格局下，宿舍工作在穩(wěn)中求新。宿舍常規(guī)工作一如既往抓的很緊，雷打不動(dòng)的一學(xué)期兩次的總結(jié)表彰大會(huì)、多次宿管干部會(huì)議、每天的宿舍衛(wèi)生考核、每晚的作息情況巡查可以說是風(fēng)雨無阻也頗有成效。同時(shí)住宿部推陳出新，推出了“花香宿舍”評(píng)比，提升了宿舍的文化品位。

5、以“愛心教育”為主題的捐資助學(xué)活動(dòng)讓愛升華。

6、以“人文和諧”為主題的和諧班級(jí)建設(shè)在摸索中求完善。本學(xué)期，共有24個(gè)班級(jí)申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”，并且圍繞這個(gè)主題制定了學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)考核細(xì)則，開展了形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)如主題班隊(duì)課、團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)生跟蹤訪談、班干部專題會(huì)議等，在期末的綜合評(píng)比中，19個(gè)班級(jí)被評(píng)為和諧班級(jí)。

7、以“自我教育”為主題的校園文化建設(shè)在實(shí)踐中提升品位。

營(yíng)造以“自我教育”為主題的校園文化氛圍。一所學(xué)校的環(huán)境就是學(xué)校形象的標(biāo)志，它所起的教育作用也是非常重要的。

1）重視升旗儀式給學(xué)生帶來的德育洗禮，每周選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表和圍繞不同的主題，從不同的視角對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育、道德洗禮和情感激勵(lì)。

2）黑板報(bào)、宣傳窗定期更換，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容，校園廣播室每日按時(shí)播放；班級(jí)的黑板報(bào)每?jī)芍芸鲆黄?，并進(jìn)行評(píng)比，濃厚了校園文化的氛圍。

4）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，樹立正確的輿論導(dǎo)向：

廣播室和記者團(tuán)工作有序開展。廣 播室和記者團(tuán)在陳葉偉老師的組織與指導(dǎo)下，在陳波靜等有才華的同學(xué)的精心管理與帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、工作責(zé)任感極強(qiáng)的編播隊(duì)伍，服務(wù)于校園的文化宣傳工作。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍、更好地宣傳校園先進(jìn)文明事跡、廣播室開展了一系列活動(dòng)，推出了“于丹”論壇，拓展了學(xué)生的視野。在目前的廣播隊(duì)伍中，一批有才華的學(xué)生脫穎而出，如王青青、陳星星等同學(xué)。另外，文學(xué)社還刊出了《新荷》?？M(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍。

（五）重視隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育力量促成果 班主任隊(duì)伍建設(shè)在沿襲以往的做法的同時(shí)，注重了過程的管理和實(shí)際的考核反饋，并注重對(duì)班主任的培訓(xùn)：

計(jì)劃優(yōu)秀：高一段：王惠兄、陳葉偉、項(xiàng)祖鵬

高二段：王孝姜、陳華月、蔡成奔

高三段：吳聯(lián)舉、蘇金想、黃中段、李甫暢

和諧班級(jí)：今年30個(gè)班級(jí)都有上交計(jì)劃，準(zhǔn)備爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。和諧班級(jí)計(jì)劃中寫得好的有：高一段：王惠兄、陳葉偉、陳紹棟

高二段：郭炳儂、呂德杰、項(xiàng)金翠

高三段：吳聯(lián)舉、蘇金想、黃中段、其中寫得特別好的、措施很有針對(duì)性的是黃中段老師。過程： 培訓(xùn)：

本學(xué)期推薦了蘇金想、蔡成奔、陳紹棟等老師參加了心理健康C證培訓(xùn)，推薦王孝姜老師參加市班主任論壇。

二、教學(xué)工作抓細(xì)抓實(shí)，力求質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、功課表、時(shí)間表、教師任課表的編排和教科書發(fā)放，確保正常開展教學(xué)工作。

2、做好各類計(jì)劃的制定和評(píng)比，其中評(píng)出14個(gè)優(yōu)秀年級(jí)段、教研組、備課組計(jì)劃，38個(gè)優(yōu)秀教師個(gè)人計(jì)劃。

3、定期召開教研組、備課組會(huì)議，落實(shí)教研組和備課組工作要求，明確組長(zhǎng)職責(zé)，學(xué)習(xí)考核細(xì)則，兩組會(huì)議定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心主題，繼續(xù)做好行政干部聯(lián)系教研組工作。

4、做好高一新生入學(xué)及學(xué)籍建檔工作，繼續(xù)聘任項(xiàng)延挺老師為兼職學(xué)籍管理員，成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，全體教師共同參與，實(shí)名記錄。

5、本學(xué)期于第六周、第十一周、第十六周、第二十一周組織四次教學(xué)常規(guī)檢查，大部分老師按教務(wù)處要求進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課質(zhì)量明顯提升。其中評(píng)出優(yōu)秀備課教師110多人次，并及時(shí)給予公示表彰。

6、第八、九周組織期中教學(xué)情況學(xué)生座談會(huì)，通過座談了解目前在學(xué)習(xí)和教學(xué)中存在的問題，為師生之間交流和溝通搭建另一個(gè)平臺(tái)，以學(xué)促教，教學(xué)相長(zhǎng)。

7、做好教學(xué)考勤登記、教師作業(yè)批改登記。組織學(xué)生干部對(duì)教師考勤每節(jié)登記，每周匯總，對(duì)教師布置作業(yè)、批改作業(yè)進(jìn)行記錄，并匯總公布。以值日老師巡課、學(xué)生干部考勤登記相結(jié)合的辦法，對(duì)老師上課出勤、上課行為進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)上課考勤登記情況進(jìn)行每周公示。

8、繼續(xù)修改新的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)軟件，期中期末成績(jī)處理軟件，利用現(xiàn)代教育管理軟件，提高管理的效率和質(zhì)量。

9、加強(qiáng)組織各類型考試管理和質(zhì)量分析。

（1）先后組織9月5日高二高三會(huì)考補(bǔ)考、9月12日英語聽力考試、第六、七周各年段的第一次月考，11月13-15日學(xué)校期中考試。18周的高二高三段的會(huì)考全真模擬考試，期末考試。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和監(jiān)考工作力度。

（2）重視成績(jī)分析與評(píng)價(jià)，以學(xué)促教；組織各種類型的成績(jī)分析會(huì)，在期中考試后組織了各年段成績(jī)分析會(huì)；期中表彰和會(huì)考動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。修訂了期中期末考試質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，對(duì)教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）高三“三項(xiàng)考試”成績(jī)突出，英語聽力和通用技術(shù)成績(jī)相當(dāng)于縣均分，藝術(shù)高考成績(jī)良好。

10、進(jìn)一步完善教研組、備課組、教師量化考核辦法，依據(jù)期末評(píng)比為契機(jī)整理匯總教師和學(xué)生各類獲獎(jiǎng)、參與教研活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)教師工作進(jìn)行客觀公正的量化，評(píng)分結(jié)果及時(shí)公示。

（二）組織各類教研活動(dòng)，關(guān)注教師成長(zhǎng)

1、先后承辦了市高中歷史、地理教研工作會(huì)議，縣高中體育中心組會(huì)議，蒼南縣語文評(píng)課活動(dòng)。鼓勵(lì)老師參加各類教科研活動(dòng)，先后有6位老師開了市級(jí)公開課，有9位老師開了縣級(jí)公開課，校級(jí)公開課達(dá)50多人次。

2、派出了一批骨干教師參加省市縣各類教研活動(dòng),累計(jì)近30位老師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、組織了全員賽課骨干教師組動(dòng)，本次參加賽課的共有46位骨干教師，形式多樣、淡化比賽、重視教研氛圍是本次活動(dòng)的特點(diǎn)。其中有12位教師參與主題評(píng)課，31位老師開了觀摩課，共評(píng)出教學(xué)風(fēng)采獎(jiǎng)12位，教學(xué)才藝獎(jiǎng)15位，教學(xué)展示獎(jiǎng)19位。累計(jì)參與聽課教師人數(shù)達(dá)150多人次。

4、組織了縣中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比（暨優(yōu)質(zhì)課）選拔推薦工作，共有12位老師報(bào)名參加，共推薦四位老師參加縣比賽。其中金理鵬、楊仲光老師獲縣一等獎(jiǎng)，楊廖春老師獲縣二等獎(jiǎng)，章寧春老師獲縣三等獎(jiǎng)。另外還有金聯(lián)敏、項(xiàng)延挺老師爭(zhēng)取市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽權(quán)。金聯(lián)敏老師獲市高中政治優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，項(xiàng)延挺老師獲市高中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

5、組織生物、化學(xué)、政治、歷史四個(gè)學(xué)科教師參加市特級(jí)教師、骨干教師大講臺(tái)活動(dòng)。組織行政干部、教研組長(zhǎng)參加市名師送教活動(dòng)。

6、教師參加各級(jí)各類基本功比賽，成績(jī)突出，其中王章能、楊少芳、陳中言三位老師獲市第二屆學(xué)科骨干教師。另外還有12人次獲縣一等獎(jiǎng)，25人次獲縣二、三等獎(jiǎng)。

（三）重視競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

1、成立高二數(shù)、理、化，高一數(shù)、理、化競(jìng)賽小組，各教研組已安排老師專人負(fù)責(zé)，我們要求各小組要做好人員選拔、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、組織開展校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，出臺(tái)校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽管理辦法，以班級(jí)為單位報(bào)名參加，教務(wù)處于15—17周組織了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)40位，二等獎(jiǎng)65位，三等獎(jiǎng)120多位。15個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體班級(jí)和10位優(yōu)秀指導(dǎo)師。

3、推薦優(yōu)秀學(xué)生參加縣、市級(jí)各類競(jìng)賽，其中高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組獲縣一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)2人，高一化學(xué)競(jìng)賽獲縣一等獎(jiǎng)4人，二等然2人，三等獎(jiǎng)2人，高二化學(xué)競(jìng)賽獲一等然1人，三等獎(jiǎng)1人。高一物理競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人，高二英語口語競(jìng)賽獲縣二等獎(jiǎng)。

（四）研究性學(xué)習(xí)工作正常開展

高

一、高二研究性學(xué)習(xí)先后于第3周左右全面啟動(dòng)，以年級(jí)段為單位負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)師，認(rèn)真組織選題、開題、課題研究和結(jié)題工作，19周共有50多個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組結(jié)題，在學(xué) 校聯(lián)評(píng)的基礎(chǔ)上推薦了10個(gè)課題參加縣評(píng)。

（五）高考會(huì)考工作順利開展

1、高二高三會(huì)考工作教務(wù)處多次組織會(huì)考老師進(jìn)行研究交流，組織基礎(chǔ)較差學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，由專人負(fù)責(zé)。

2、為適應(yīng)高考新變化，高三段工作在保持基本穩(wěn)定的前提下，科學(xué)調(diào)整和合理安排，尋求高三?？瓢嗪退囆g(shù)班辦學(xué)新模式，突出特色辦學(xué)目標(biāo)。

三、規(guī)范科研管理，力求精細(xì)

（一）加強(qiáng)課題管理

根據(jù)《錢庫二高學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《關(guān)于課題研究經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充規(guī)定》，本學(xué)期4項(xiàng)校級(jí)課題結(jié)題，6項(xiàng)校級(jí)課題申報(bào)。雖然已開始這項(xiàng)工作，也逐年進(jìn)步，但由于教師忙于事務(wù)，課題研究的意識(shí)還沒形成，所以課題申報(bào)工作沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果。

（二）實(shí)施論文管理

認(rèn)真組織推薦上級(jí)組織的論文/案例評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期主要有2009年溫州市中小學(xué)（幼兒園）教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)、蒼南縣2009年教師教育優(yōu)秀論文評(píng)比、2009蒼南縣中小學(xué)(含幼兒園)教師優(yōu)秀教學(xué)論文/案例評(píng)選活動(dòng)，我們都提前兩周收取參評(píng)論文，組織校內(nèi)初評(píng)，按規(guī)定選出推薦論文并組織教師修改。本學(xué)期共有5篇論文在報(bào)刊雜志上發(fā)表，1篇獲省二等獎(jiǎng)，1篇獲省三等獎(jiǎng)，1篇課例獲市二等獎(jiǎng)，4篇課例獲市三等獎(jiǎng)，2篇論文獲縣一等獎(jiǎng)，4篇論文獲縣二等獎(jiǎng)，4篇論文獲縣三等獎(jiǎng)。（教學(xué)論文/案例推薦16篇，結(jié)果未出）

（三）以讀書征文活動(dòng)促進(jìn)教師讀書

本學(xué)期在11月份要求老師們?cè)谕ㄗx本學(xué)期學(xué)校發(fā)放的讀書用書《靜悄悄的革命》的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際撰寫讀書心得。結(jié)果共收到23篇讀書征文，經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)出優(yōu)秀讀書征文20篇，其中一等獎(jiǎng)7篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)7篇。

四、后勤工作規(guī)范管理，力求勤儉。

1、后勤管理實(shí)行周例會(huì)制度和崗位責(zé)任制，明確責(zé)任分工，落實(shí)一周工作要點(diǎn)，及時(shí)處理存在問題，提高服務(wù)效率。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤人員坐班考核和服務(wù)評(píng)價(jià)，提高后勤服務(wù)效率。

3、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,做好后勤服務(wù)和后勤保障工作。

4、全面實(shí)施學(xué)校節(jié)能降耗計(jì)劃，進(jìn)一步深化節(jié)約型學(xué)校建設(shè)

（1）根據(jù)上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)校節(jié)能降耗工作的具體要求，制定我校2009年節(jié)能降耗工作目標(biāo)和實(shí)施方案，成立專門工作小組，協(xié)同校辦、政教處加強(qiáng)節(jié)能工作宣傳教育，動(dòng)員全校師生積極參與。

（2）制定相關(guān)節(jié)能降耗的長(zhǎng)效機(jī)制，如推行學(xué)校無紙化辦公、學(xué)校路燈集中統(tǒng)一管理、常用辦公物品集中批發(fā)采購、財(cái)務(wù)加強(qiáng)預(yù)算管理等。

5、以提高后勤服務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校財(cái)物管理。

（1）完善財(cái)產(chǎn)管理制度的建設(shè),特別在物品采購、財(cái)產(chǎn)保管，財(cái)產(chǎn)維修;財(cái)務(wù)報(bào)銷審核等制度方面進(jìn)一步規(guī)范;同時(shí)要加強(qiáng)教室.實(shí)驗(yàn)室.琴房.畫室等場(chǎng)地使用的規(guī)范,在使用時(shí)必須先登記審批,然后由后勤統(tǒng)一安排,做到財(cái)產(chǎn)誰使用誰負(fù)責(zé), 落實(shí)責(zé)任到人;本學(xué)期對(duì)各處室、班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行承包管理，定期檢查，真正做到財(cái)產(chǎn)管理，職責(zé)明確，程序規(guī)范，管理到位，成效明顯。

（2）優(yōu)化后勤服務(wù)效率，采取了以下一些具體措施：

①如成立送水熱線，專人負(fù)責(zé)送水，同時(shí)在校食堂安裝全自動(dòng)開水機(jī)供師生專用，改善教師飲用水條件。

②加快校產(chǎn)維修效率，采取先登記、后維修的方法，做到簡(jiǎn)單項(xiàng)目當(dāng)日完成，復(fù)雜項(xiàng)目限日完成。③物品采購先登記審批，后實(shí)行采購，落實(shí)采購責(zé)任，定期按時(shí)完成。④各項(xiàng)活動(dòng)后勤保障工作指定專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，提高服務(wù)效率與質(zhì)量。

（3）嚴(yán)肅收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理辦法，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)審批制度和經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格報(bào)銷制度，一切報(bào)銷票據(jù)須有經(jīng)手人、證明人（驗(yàn)收人）、審核人，最后有李校長(zhǎng)同意支付，方可到財(cái)會(huì)室報(bào)銷。

（4）在經(jīng)費(fèi)使用上加大預(yù)算和結(jié)算管理，做到有多少錢，辦多少事，錢要算了花，不能花了算。各處室根據(jù)上一各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出情況制定相關(guān)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由總務(wù)處對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排。加強(qiáng)預(yù)算過程監(jiān)督管理，制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理規(guī)定。

（5）加強(qiáng)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，財(cái)會(huì)室每月定期對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行全校公開，大宗物品采取政府采購，接受全校師生監(jiān)督。

6、做好學(xué)校的安全管理工作，成立學(xué)校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，做好檢查、監(jiān)督，加強(qiáng)我校飲食衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)安全工作力度，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，做到安全工作無小事，努力打造平安校園。本學(xué)期定期每周一對(duì)全校范圍內(nèi)、校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、水、電消防隱患。小賣部、食堂食品衛(wèi)生，進(jìn)行安全檢查，并做好登記和整治工作為師生安全提供保證。

7、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，盡可能壓縮學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開支，努力提高教師的福利待遇，在今年1月開始，我們?cè)诖_保教師獎(jiǎng)金18000不變的前提下，將對(duì)教師手提電腦維護(hù)和在校就餐給予補(bǔ)貼，每人每年1500元。

五、其他工作齊頭并進(jìn)，力求規(guī)范。

1．加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來，黨支部認(rèn)真做好“五個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真“結(jié)對(duì)”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作，積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，半年以來，共組織4次黨員學(xué)習(xí)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想；加強(qiáng)了黨組織對(duì)學(xué)校重大事情的監(jiān)督作用，積極推進(jìn)黨政工聯(lián)席會(huì)議制度，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)委的工作，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。

2、工會(huì)積極為教師服務(wù)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

a)以活動(dòng)點(diǎn)燃激情 豐富教職工生活

為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，同時(shí)，調(diào)節(jié)教職工的壓力，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，促進(jìn)教工身心健康。2009年2月校工會(huì)建議學(xué)校添置部分教工活動(dòng)器材，改造了教工活動(dòng)室和健身室。3月份組織學(xué)校女教工參加縣女教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲第三名；組織全校女教工開展聯(lián)歡晚會(huì)，慶?！叭?八婦女節(jié)”。4月底舉行“慶五一教工混合排球賽”，5月初舉行校第三屆“教工卡拉OK賽”。9月舉行教工乒乓球賽，慶教師節(jié)；組織教師參加錢庫鎮(zhèn)首屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校獲得乒乓球賽團(tuán)體冠軍，羅宏偉、陳德國(guó)老師分別獲得男子單打冠亞軍，廖細(xì)梁老師獲得男子象棋第六名；羅宏偉、陳德國(guó)老師參加縣乒乓球賽，分別喜獲男子單打亞軍、季軍；蔡婷老師獲女子單打第八名。11月舉行校第八屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月底開展了迎新年教師座談會(huì)這一系列豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增強(qiáng)了凝聚力，營(yíng)造出寬松、和諧的育人環(huán)境。b)體檢幫困送溫暖 關(guān)注教職工健康

學(xué)校工會(huì)在今年5月組織全體教工進(jìn)行體檢，另外根據(jù)上級(jí)工會(huì)部署要求組織優(yōu)秀教師參加教育工會(huì)的療休養(yǎng)活動(dòng)。我們努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)是職工的“第一知情人、第一責(zé)任人和第一幫助人”。多年來，工會(huì)對(duì)生病的教師、喬遷新居、結(jié)婚嫁娶、懷孕生小孩等情況進(jìn)行看望和慰問，對(duì)教師有困難積極幫助，表達(dá)我們的關(guān)心。另外，教職工生日當(dāng)天會(huì)收到生日慰問信、一束鮮花和一份生日蛋糕；工會(huì)向黨支部和行政提議調(diào)整懷孕女教師的崗位，體現(xiàn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的特別關(guān)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴表達(dá)學(xué)校濃厚的溫情。

c)規(guī)范執(zhí)行教代會(huì) 維護(hù)教職工權(quán)利 我校今年召開了一年一度的一次教代會(huì)，分別通過了《校長(zhǎng)工作報(bào)告》《錢庫二高2009年決算和2010年經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告》。在召開教代會(huì)期間，工會(huì)嚴(yán)格按照上級(jí)要求規(guī)范教代會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們要求代表帶著討論議題深入各組室，廣泛征求教職工的意見。在教代會(huì)中教代會(huì)代表們各執(zhí)己見，暢所欲言，在表決中嚴(yán)格使用了無記名投票的方式，每位教代會(huì)代表都正確的行使了自己的權(quán)利，參與了學(xué)校的管理。對(duì)于教代會(huì)代表們的每一份提案，我們都十分重視，在得到行政部門答復(fù)后，提案工作小組對(duì)于各項(xiàng)提案的立案情況和上次教代會(huì)立案執(zhí)行情況進(jìn)行專題匯報(bào)。d)管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi) 為教職工謀福利

對(duì)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)我們根據(jù)量入為出，用好每一分錢，制定了工會(huì)預(yù)算。在日常的活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照預(yù)算開展各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)用有限的經(jīng)費(fèi)積極為教職工謀福利。制定了工會(huì)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷“三統(tǒng)一”的制度，即：工會(huì)主席和工會(huì)出納以及工會(huì)經(jīng)審員對(duì)于同一張發(fā)票分別簽字確認(rèn)才能報(bào)銷，并分別記錄存檔，年底三份記錄核對(duì)確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的安全。通過這一制度將工會(huì)財(cái)務(wù)規(guī)定更趨于合理化，爭(zhēng)取在制度上保證所有工會(huì)會(huì)員的利益。此外，今年在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的具體應(yīng)用上，我們廣泛聽取群眾的意見，在物品的購買和選擇上面也比往年更符合群眾的需求。

3、校辦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。本著“熱心服務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍”為原則，做好學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)工作，做好教師會(huì)議和升國(guó)旗考勤工作、會(huì)議紀(jì)要、工資增資、教師職稱聘任、各種人事報(bào)表上報(bào)、結(jié)構(gòu)工資核算、職務(wù)學(xué)分培訓(xùn)報(bào)名、節(jié)假日排班、教師資格認(rèn)定、教師請(qǐng)假手續(xù)辦理等有關(guān)工作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，尤其在迎接縣局對(duì)我校的規(guī)范化管理檢查中做了大量的工作，2008年，縣檢查組來我校進(jìn)行辦學(xué)規(guī)范化管理檢查，對(duì)于檢查組反饋的問題，我們認(rèn)真剖析，并把如何整改的具體措施向縣局做了認(rèn)真匯報(bào),同時(shí)學(xué)校也逐一對(duì)照條條加以整改。今年是我校轉(zhuǎn)型普高辦學(xué)的第二年，學(xué)校一直把普高學(xué)校規(guī)范化管理作為提升學(xué)校管理品味，增強(qiáng)教育實(shí)力的重要工作來抓。辦公室早做準(zhǔn)備，早組織人員，早做好各處室的工作分工，立足校情認(rèn)真做好大量迎檢工作，取得了不少成績(jī)。同時(shí)配合縣局順利實(shí)施電子政務(wù)，充分應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段，形成新的管理理念。另外做好宣傳報(bào)道工作，及時(shí)、準(zhǔn)確將學(xué)校有創(chuàng)意、有特色的活動(dòng)進(jìn)行大量的正面宣傳報(bào)道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，提高知名度。

4、團(tuán)委工作立足校園，以學(xué)生為主體，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2009年9月，我校召開了共青團(tuán)錢庫第二高級(jí)中學(xué)第四次代表大會(huì)，換屆選舉產(chǎn)生了由陳中嚴(yán)老師、吳聯(lián)舉老師、陳揚(yáng)芬老師及若干名學(xué)生所組成的新一屆團(tuán)委會(huì)。目前，我校團(tuán)委共有31個(gè)團(tuán)支部，其中包括一個(gè)教工團(tuán)支部，團(tuán)員人數(shù)達(dá)916人。

a)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校中的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。

新學(xué)期一開始，完成了新一屆學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)組成人員，產(chǎn)生以高二（6）班楊加恒同學(xué)為主席的學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)班子。制定和完善一系列學(xué)生會(huì)管理制度，在注重學(xué)生工作能力考核外，更加注重對(duì)學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)成績(jī)激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)發(fā)揮了學(xué)生會(huì)各部門參與學(xué)校各方面的管理工作，如配合學(xué)校值日教師做好學(xué)生入校的登記管理、自行車棚管理、學(xué)生衛(wèi)生大掃除和黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。

b)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，著力繁榮校園文化和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才 學(xué)生社團(tuán)這項(xiàng)工作由于工作量較大，起步較遲，于十一月份左右開始學(xué)生社團(tuán)招聘等活動(dòng)。在各位指導(dǎo)師的幫助和支持下，我校學(xué)生社團(tuán)共有諸如青年志愿者、新荷文學(xué)社、校園劇社等十五個(gè)社團(tuán)，參加社團(tuán)學(xué)生人數(shù)達(dá)300多人，這無疑為學(xué)生培養(yǎng)興趣提供了集結(jié)地，同時(shí)也豐富我校濃厚的文化氛圍。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，我們組建了首屆學(xué)生社會(huì)聯(lián)合會(huì)，由高二

（八）班呂心沖同學(xué)擔(dān)任社聯(lián)會(huì)主席。同時(shí)我們制定了《學(xué)生社團(tuán)工作手冊(cè)》、學(xué)生社團(tuán)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生社團(tuán)章程等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的過程監(jiān)管和結(jié)果考核，促使學(xué)生社團(tuán)工作的規(guī)范化，制度化、有序化，確保學(xué)生社團(tuán)健康有序良性發(fā)展。各學(xué)生社團(tuán)自成立起來，建立自已的QQ群，博客，甚至建立的自已的網(wǎng)頁如心理協(xié)會(huì)建立青心園http://004km.cn，圍繞本協(xié)會(huì)宗旨紛紛開展了立足于校園和自身興趣的系列活動(dòng)，如綠眼睛協(xié)會(huì)的義賣活動(dòng)，乒乓球俱樂部展開分組訓(xùn)練等活動(dòng)，不少社團(tuán)在立足本校同時(shí)開展幅射周邊社會(huì)活動(dòng)。如青年志愿者在第十五周參加了由鎮(zhèn)政府組織的“抗拒毒品，關(guān)愛生命”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們志愿者們用自已的真情呼喚真情，用自已的生命關(guān)愛生命。第十六周 “ATP”音樂社為童樂幼兒園的全體師生舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)等。總之，隨著我校學(xué)生社團(tuán)工作的深入開展，學(xué)生社團(tuán)將不斷發(fā)展和日臻完善，并將在推動(dòng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)成才環(huán)境、提高中學(xué)生綜合素質(zhì)等方面做出更加積極的貢獻(xiàn)。

c)幫困助學(xué)，扶持優(yōu)秀貧困生

為了不使優(yōu)秀貧困學(xué)生因家庭困難而不安于學(xué)習(xí)，校團(tuán)委在承繼每月“慈善一元捐”這一愛心工程基礎(chǔ)上，于十一月二十五日舉辦了校園跳蚤市場(chǎng)暨愛心義賣活動(dòng)。兩次活動(dòng)共募集資金8318.8元，共資助十七名優(yōu)秀貧困生。每學(xué)生每月能得到二百六十元的愛心餐補(bǔ)助。

d)以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織、班集體的凝聚力

活動(dòng)的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可度。團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。在建國(guó)六十周年之際舉行了全校毛筆字比賽，在元旦來臨之前舉行了學(xué)生游園活動(dòng)，在今年第九年法制宣傳日，我們發(fā)出與法同行健康成長(zhǎng)的倡議書，等等。

2009年已經(jīng)過去了，在全校師生的努力下，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?jī)，但也必須清醒地認(rèn)識(shí)到我校辦學(xué)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校工作永遠(yuǎn)不可能完美，我們將繼續(xù)深入、努力探索。如本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查重心在備課檢查，下一學(xué)期還需加強(qiáng)教師改作、課外輔導(dǎo)的檢查，檢查的重心要從備課數(shù)量、備課形式到提高備課質(zhì)量的改變，嘗試推出備課組集體備課模式，發(fā)揮集體備課力量，提高備課質(zhì)量。教師考核量化要進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)，考核量化要進(jìn)一步體現(xiàn)過程性、科學(xué)性、公正性。學(xué)科競(jìng)賽要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，要發(fā)揮競(jìng)賽指導(dǎo)師工作積極性，強(qiáng)化競(jìng)賽輔導(dǎo)，修訂獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使競(jìng)賽多出成績(jī)。繼續(xù)要加強(qiáng)對(duì)新高考方案的研究，要制定適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際的報(bào)考指導(dǎo)意見，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生報(bào)讀、報(bào)考類別，提高學(xué)校的升學(xué)率。我們深知，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，成功與艱辛并存，我們將盡快提高規(guī)范化管理水平，在改革中求發(fā)展，進(jìn)一步辦出學(xué)校特色，努力使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：2010學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2012上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作； 學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍； 上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步； 在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

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1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性； 上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍； 從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

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第四篇：2009學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2009上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；

在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見，相互學(xué)習(xí)。

六、工作反思

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。

2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。

3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

2009.1.5

第五篇：2011—2012第一學(xué)期德育工作總結(jié)

坪寨小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的工作中，學(xué)校始終把德育工作放在首位，開學(xué)初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育工作有條不紊地進(jìn)行。為了今后的工作做得更好，特作如下總結(jié)。

一、所做工作

（一）建立了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)為一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校以“千名教師進(jìn)社區(qū)”為契機(jī)，要求每位教師到家庭進(jìn)行走訪，把學(xué)生在校的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出的建議和意見。

（二）認(rèn)真抓好班主任工作。

班主任是學(xué)校日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，在學(xué)校教育管理工作中發(fā)揮著骨干作用，為充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，本學(xué)期開展了以下工作：

1、制定了班主任績(jī)效考評(píng)細(xì)則，把班主任平時(shí)對(duì)班級(jí)的管理工作和學(xué)生成績(jī)與班主任績(jī)效掛鉤。

2、定期召開班主任工作會(huì)議，本學(xué)期開學(xué)初我校對(duì)班主任工作進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)形式主要以講座、座談等形式。召開了班

主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，讓有經(jīng)驗(yàn)的老班主任把班級(jí)經(jīng)驗(yàn)帶給新班主任的同時(shí)，也解決年輕班主任在班級(jí)管理工作中遇到的困惑，達(dá)到資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。

（三）抓好學(xué)校日常管理工作

堅(jiān)持抓好每周一的國(guó)旗下講話活動(dòng)。周一早上課間活動(dòng)時(shí)間，全校師生都要在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，每次升國(guó)旗結(jié)束后還要舉行國(guó)旗下的講話活動(dòng)。通過教師的演講使學(xué)生受到了愛國(guó)主義、集體主義和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（四）抓好學(xué)校綠化，美化，文化建設(shè)工作。

校園的文化建設(shè)是我校德育工作的重頭戲，本學(xué)期我校對(duì)校園內(nèi)、教室內(nèi)外、走廊、過道進(jìn)行了美化布置。布置的內(nèi)容要求體現(xiàn)學(xué)校特色、班級(jí)特色，文化特色，學(xué)科特色，使學(xué)生受到潛移默化的教育，真正做到了讓每一面墻都會(huì)說話。

二、取得的成績(jī)。

1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣有所提高；

2、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有明顯的提高；

三、今后努力的方向

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，為把我校建設(shè)成為農(nóng)村文明學(xué)校而努力奮斗。

坪寨小學(xué)

2014-1-4