第一篇：龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室2007年度工作總結(jié)

龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室2007年度工作總結(jié)

共駐共建共同推進青少年科普活動 2007年度工作總結(jié)

龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室

2007年1月，在龍擎苑社區(qū)和24中在“社區(qū)共建、資源共享”原則的共同提議下，經(jīng)魚峰區(qū)科技局和市科協(xié)考核通過，龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室組建，成為第一家由社區(qū)與駐區(qū)單位共同建立的青少年科普活動基地。隨后，在雙方的高度重視下，各項工作順利開展，并在當年就取得了不斐的成績。

一、24中全力承擔了青少年科學(xué)工作室的籌建工作 通過考核后，24中在場地極其緊張的情況下騰出了一間70平方米的教室作為活動場地，并籌資2.5萬元作為裝修資金，對政府投資作了有效的補充，使青少年科學(xué)工作室能在很短的時間內(nèi)按標準要求建成。

二、社區(qū)與24中領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心工作室建設(shè)的全過程 社區(qū)高主任與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在青少年科學(xué)工作室的籌建與開展活動中，多次到現(xiàn)場了解情況，對工作室的建設(shè)和活動開展提出許多指導(dǎo)性的意見；24中的領(lǐng)導(dǎo)也同樣予以高度重視，李校長多次親自組織召開會議部署有關(guān)工作，并安排一名中層干部具體負責工作室的管理工作，安排三名年富力強、熱心青少年科普工作的教師任兼職輔導(dǎo)教師，負責對參加活動的學(xué)生進行輔導(dǎo)。

三、建立了規(guī)范管理制度來推進科普活動順利開展 為了讓青少年科學(xué)工作室能正常有序地開展活動，制定了《龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室管理規(guī)定》、《龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室管理職責》和“龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室2007年工作計劃”，用規(guī)章制度來推進工作室活動的正常開展。

四、廣泛宣傳推廣號召青少年積極投身于科普活動 為了擴大工作室的影響，宣傳推廣科普知識，共編印文字宣傳資料1000余份發(fā)放到社區(qū)和學(xué)校的青少年學(xué)生手中，還制作了2版專題宣傳板報、8張宣傳海報、1條宣傳橫幅，大力宣傳科普知識、弘揚創(chuàng)新精神，從而激勵了廣大青少年參與科普活動的興趣和積極性。同時，利用署假開展了兩次免費的機器人制作培訓(xùn)班，使30多名學(xué)生接受了為期10天的培訓(xùn)。隨即，在11月3日舉行了一次大型的機器人表演活動，吸引了1300多名學(xué)生、家長觀看，進一步擴大了影響力。

五、積極推舉選手參賽并在不同級別的大賽中獲獎 2007年7月，龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室首次派出選手參加柳州市“華天杯——2007‘科技柳州·快樂署期’”社區(qū)青少年科學(xué)工作室智能機器人大賽，徐一洲、陳旭陽兩位同學(xué)就獲小學(xué)組機器人走軌跡比賽一等獎；12月份這兩位同學(xué)又在廣州舉行的世界奧林匹克機器人中國賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎。

在短短的一年時間內(nèi)，龍擎苑社區(qū)青少年科學(xué)工作室就能得到飛躍發(fā)展并取得豐碩成果，證明了社區(qū)青少年科學(xué)工作室采取社區(qū)與駐區(qū)單位共建模式的成功，這種模式避免了社區(qū)在獨立組建社區(qū)青少年工作室遇到的資金投入、培訓(xùn)師資以及設(shè)備管理維修等方面的缺憾，為“社區(qū)共建、資源共享”開展社區(qū)創(chuàng)建活動是一種有效方式。

2008年1月9日

第二篇：青少年科學(xué)工作室管理辦法

青少少年 科學(xué) 工作室管 理 辦 法（修

訂）

（2008年）

中國科協(xié)青少年科技中心 二○○八年四月二十六日

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》（中辦發(fā)[2006]4號文件）的精神，按照科學(xué)發(fā)展的要求，努力推進《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的貫徹落實，通過發(fā)展“青少年科學(xué)工作室”社會科普教育平臺，提升社區(qū)現(xiàn)有活動場地開展科技活動的能力，使未成年人經(jīng)常性就近參與科技活動，同時滿足社區(qū)中老年科技工作者志愿者，自愿向未成年人傳播科普知識的熱情，發(fā)展社區(qū)科技實踐活動多樣化，豐富未成年人校外科普活動內(nèi)容，提高他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識興趣，引導(dǎo)社區(qū)其他人群積極參與科學(xué)文化活動，為推進精神文明和社會和諧建設(shè)做出積極貢獻。

為進一步加強“青少年科學(xué)工作室”（以下簡稱“工作室”）建設(shè)與運行管理，努力對各地利用各種方式建立的“工作室”示范基地更好地提供服務(wù)，使其在加強未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮積極作用，對此，就“工作室”管理辦法相關(guān)條款作了補充修訂。

二、類別與功能

“工作室”分為省級青少年科學(xué)工作室”（簡稱“省級工作室”）、“市級青少年科學(xué)工作室”（簡稱“市級工作室”）和“社區(qū)青少年科學(xué)工作室”（簡稱“社區(qū)工作室”）三大類，其各自的特點和功能如下：

省級工作室——是由上級部門資助或自籌資金，各?。▍^(qū)、市、計劃單列市）科協(xié)青少年科技中心或相關(guān)部門在固定場所設(shè)立的，能夠針對青少年開展多項、突出動手參與特點、具有示范性的科技實踐活動場所。省級工作室應(yīng)具備承擔各?。▍^(qū)、市）科協(xié)青少年重點科普主題活動的組織實施，能在全省（區(qū)、市）的青少年科普實踐活動中發(fā)揮示范、培訓(xùn)和指導(dǎo)作用，并能逐步發(fā)展為當?shù)厍嗌倌昕萍蓟顒拥木C合實踐示范基地。市級工作室——是由上級部門資助或自籌資金，市（地級）科協(xié)青少年科技教育機構(gòu)、科技館或相關(guān)部門在固定場所共同建設(shè)和管理，開展示范性青少年科技實踐活動的公益性科技活動場所。市級工作室設(shè)立動手活動內(nèi)容應(yīng)不少于2項，能滿足同時接待50人以上青少年科技實踐活動，具備指導(dǎo)青少年科技愛好者興趣小組活動的能力，能為本區(qū)域校外科技活動和社區(qū)“工作室”主題科技活動發(fā)揮示范與指導(dǎo)作用，能為科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)提供支持，并建立不少于5人較固定的科普志愿者服務(wù)隊伍。

社區(qū)工作室——是由上級部門資助或自籌資金，各級科協(xié)、政府相關(guān)部門支持并指導(dǎo)，利用社區(qū)固定活動場所，主要為社區(qū)未成年人參與校外科技興趣實踐活動而設(shè)立的科普活動室。社區(qū)工作室是社區(qū)公益性服務(wù)場所，應(yīng)具備定時免費開放條件，設(shè)立專人指導(dǎo)社區(qū)未成年人和其他公眾科技實踐活動；能夠組織社區(qū)未成年人和其他公眾參與政府或科協(xié)重點科普活動；定期向社區(qū)公眾宣傳科普知識，為社區(qū)科普志愿者傳播科普知識提供服務(wù)和幫助。

三、條件與要求(一)省級工作室

1、必須具備一處可無償使用固定場所，使用面積400平方米以上，能同時容納120以上人員舉辦四項以上互動式實踐活動，并按照場所面積安裝和配置必要的基本設(shè)施（桌椅、水電接口、應(yīng)急設(shè)施等）。

2、配備不少于3名專職科技輔導(dǎo)員，建立5—10人較穩(wěn)定兼職科技輔導(dǎo)員志愿者隊伍；專職科技輔導(dǎo)員應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有一定的科技活動組織與輔導(dǎo)能力。

3、“科學(xué)工作室”示范項目單位應(yīng)保證每年運行經(jīng)費不少于10萬元（所屬的科協(xié)或有關(guān)部門應(yīng)予承諾），承諾開放時間不少于20天/月。

（二）市級工作室

1、必須具備一處可無償使用固定場所，使用面積200平方米以上，能同時容納50人以上舉辦2項以上互動式實踐活動，并按照場所面積安裝和配置必要的基本設(shè)施（桌椅、水電接口、應(yīng)急設(shè)施等）。

2、必須配備不少于2名具備大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷和一定的科技活動組織與輔導(dǎo)能力的專職科技輔導(dǎo)員，3-5名兼職科技輔導(dǎo)員（人員應(yīng)相對穩(wěn)定），或5人以上科技輔導(dǎo)員志愿者隊伍。

3、承擔市級“科學(xué)工作室”示范項目單位應(yīng)保證每年運行費不少于5萬元（所屬的科協(xié)或有關(guān)部門應(yīng)予承諾），承諾開放時間不少于20天/月。

（三）社區(qū)工作室

1、必須具備一處可無償使用，實用面積為60-80平方米的固定活動場所,配備開展活動必需的基本設(shè)施（桌椅、活動器材存放柜、水電接口、應(yīng)急設(shè)施等）。

2、配備1名具有一定管理經(jīng)驗的專（兼）職管理人員和1名專（兼）職科技輔導(dǎo)員，建立5人以上社區(qū)科技輔導(dǎo)員志愿者隊伍。

3、承擔社區(qū)“科學(xué)工作室”示范項目單位每年運行費應(yīng)不少于3萬元（所屬的科協(xié)或有關(guān)部門應(yīng)予承諾），承諾開放時間不少于20天/月。

四、場地與設(shè)備要求

青少年科學(xué)工作室是開展青少年科技活動的公共場所，因此在選擇工作室場所時，須執(zhí)行以下幾個標準：

（一）設(shè)備配置

1、“科學(xué)工作室”設(shè)備配置要實事求是，符合當?shù)匦枨蠛涂茖W(xué)性。既可參考中國科協(xié)青少年科技中心推薦模式，也可按照當?shù)匦枨?，自行選擇適宜當?shù)鼗顒拥脑O(shè)備。設(shè)備配置要考慮主題科技活動需求，滿足參與者動 手實踐和科學(xué)體驗，例如：多媒體信息技術(shù)、木工模型制作、機器人、生物與環(huán)境、航空和航海模型、車輛模型、數(shù)學(xué)益智類和電子拼圖等活動內(nèi)容。

2、“科學(xué)工作室”配置活動器材要注重安全、實用和價格適宜。桌椅配置（不含科普報告室）要考慮便于參與者之間進行合作與交流，要與學(xué)校課堂模式有所區(qū)別。

3、“科學(xué)工作室”的配置應(yīng)與學(xué)校教具有所區(qū)別，要適應(yīng)不同年齡段青少年科技實踐活動興趣與愛好；省、市工作室設(shè)備配置要考慮日?？萍贾黝}活動與培訓(xùn)示范活動的結(jié)合。

（二）場所選擇

1、堅持安全第一，房屋要完好堅固，配置安全用電保護設(shè)施。

2、具備供暖和防雨基本要求（南方可不設(shè)供暖），室內(nèi)高度不低于2.5米，單間使用面積不小于25平方米。

3、采光、通風(fēng)設(shè)施良好，并設(shè)有可使用的公共衛(wèi)生設(shè)施。

4、必須符合國家建設(shè)環(huán)保和《消防規(guī)范》要求，須設(shè)有消防安全通道，并具備緊急疏散安全照明設(shè)施。

（三）室內(nèi)裝修

1、裝修須堅持“安全、合理、實用、美觀、節(jié)儉”的原則。

2、裝飾材料須符合國家防火標準，選擇阻燃性好、綠色環(huán)保標志材料。

3、原則上采用自然采光，采光玻璃窗面積與室內(nèi)地面積比不小于1:6，注意防止直接眩光（可加掛窗簾）。確無自然采光條件，應(yīng)安裝符合國家標準的照明設(shè)備。

4、建議將照明光源鑲嵌在頂棚內(nèi)，采用隔柵式細管徑的三基熒光燈（使用壽命長）。

5、熒光燈的軸線應(yīng)與黑板方向垂直，以避免對黑板形成直接眩光影響。

6、電器線路的設(shè)計

〃應(yīng)符合《低壓電器施工及驗收規(guī)范》（GB50254-96）的要求； 〃應(yīng)設(shè)置專用的配電控制箱，以方便對工作室用電設(shè)施的單獨控制； 〃照明、空調(diào)以及工作臺電源應(yīng)能實現(xiàn)分別控制，對工作臺的電源最好也能實現(xiàn)分別控制；

〃電器線路應(yīng)采用單相三線制，符合規(guī)范的接地保護裝置，工作臺電源要加裝漏電保護器；

〃室內(nèi)及緊急疏散通道均應(yīng)安裝應(yīng)急照明設(shè)施。

7、室內(nèi)裝修設(shè)計的其它要求

在距地面2米以內(nèi)的空間和墻壁上應(yīng)避免出現(xiàn)硬質(zhì)尖銳的突出物。為了便于管理人員和輔導(dǎo)教師在開展室內(nèi)活動中隨時觀察、掌握活動動態(tài)、保證青少年的安全，室內(nèi)不得存在視線死角。

五、資助標準

1、省級工作室資助標準為：東部地區(qū)15萬元；中部地區(qū)20萬元；西部地區(qū)30萬元。

2、市（地）級工作室資助標準為：東部地區(qū)5萬元；中部地區(qū)10萬元；西部地區(qū)15萬元。

3、社區(qū)工作室資助標準為：東部地區(qū)3萬元；中部地區(qū)5萬元；西部地區(qū)8萬元。

六、資助程序

1、凡符合資助標準的各類場所，需經(jīng)所在省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)批準，由上述管理部門統(tǒng)一報中國科協(xié)青少年科技中心審核批準。

2、申報各類工作室資助的各級科協(xié)，需經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)青少年科技教育主管部門核實，省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)審批后，填寫《青少年科學(xué)工作室項目申報書》，報送中國科協(xié)青少年科技中心審核。

3、項目審批后，省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市科協(xié)應(yīng)全權(quán)負責項目的監(jiān)督與執(zhí)行，并由其統(tǒng)一與中國科協(xié)青少年科技中心簽訂《青少年科學(xué)工作室示范項目協(xié)議書》。

4、中國科協(xié)青少年科技中心將按照所簽《青少年科學(xué)工作室示范項目協(xié)議書》提供的收款賬號，將資助款一次性撥付到省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)青少年科技中心或相關(guān)部門賬戶，收款單位必須在規(guī)定時間內(nèi)，向中國科協(xié)青少年科技中心提供正式收款憑據(jù)。

5、每5月—6月為資助申報受理時間，7月-8月為審核與批復(fù)時間。

七、管理與運行

（一）驗收

項目管理單位和項目執(zhí)行單位在使用資助資金購置工作室設(shè)備和器材時，必須嚴格遵守當?shù)卣少彸绦蚝鸵蟆?/p>

省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)青少年科技中心或相關(guān)部門，在完成設(shè)備和器材采購工作后，統(tǒng)一將項目執(zhí)行單位經(jīng)費使用明細資料報中國科協(xié)青少年科技中心備案。提供資料包括：資助資金使用情況及購置設(shè)備類別、價格、數(shù)量，須提供項目執(zhí)行期內(nèi)購貨發(fā)票的復(fù)印件（復(fù)印件須加蓋項目執(zhí)行單位與省項目管理部門的印章）等。工作室建設(shè)完成，省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)負責項目管理部門提交項目完成初檢報告，并附執(zhí)行單位建設(shè)報告。經(jīng)中國科協(xié)青少年科技中心復(fù)審合格，頒發(fā)示范項目標牌，驗收未合格、未達限期整改要求，將提請省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)追究相關(guān)部門或人員責任。

（二）管理模式

1、“科學(xué)工作室”示范項目實行二級管理。中國科協(xié)青少年科技中心是本項目的主管單位，負責該項目示范的審批、資助與活動指導(dǎo)，骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、運行效果評估等。省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)青少年科技中心或相關(guān)部門為本省項目的二級主管部門。主要職責：負責項目申報與執(zhí)行、建設(shè)監(jiān)督、活動指導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、運行管理，項目執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時與中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)系。

2、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市科協(xié)青少年科技中心或相關(guān)機構(gòu)承擔二級管理的部門，應(yīng)認真做好各類“科學(xué)工作室”示范項目的管理與推廣。受資助或自籌資金建立的科學(xué)工作室，須參照本辦法由二級管理部門負責評估驗收，經(jīng)中國科協(xié)青少年科技中心審核認定，可授予“科學(xué)工作室”標牌，并納入中國科協(xié)“青少年科學(xué)工作室”管理與服務(wù)范圍。

3、項目主管單位實行定期對“有創(chuàng)意的主題活動”和“最受歡迎”工作室給予表彰。主要以活動信息、當?shù)孛襟w報道、上級主管部門表彰和年評估報告為依據(jù)等。

4、中國科協(xié)青少年科技中心設(shè)立工作室運行評估機制，評估結(jié)果將作為今后資助各地工作室項目的重要依據(jù)。二級項目管理單位要定期對本地區(qū)工作室運行情況進行評估，提高其服務(wù)能力和運行效果。

5、二級項目管理單位應(yīng)負責本地區(qū)各類由中國科協(xié)青少年科技中心授牌“青少年科學(xué)工作室”評估工作（《青少年科學(xué)工作室評估標準》見附件），中國科協(xié)青少年科技中心將適時組織抽查。

6、評估中發(fā)現(xiàn)擅自改變工作室活動宗旨或改變場所用途，未按整改意見招待或逾期未糾正者，將公告取消其“青少年科學(xué)工作室”標牌，同時暫停該省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市工作室項目申報。

7、接受資助或被認定“青少年科學(xué)工作室”單位須遵守以下規(guī)定：（1）制定和公布場所開放時間，明確服務(wù)范圍和管理制度，保證按時開放。

（2）有活動計劃、開展活動有記錄、參加活動的人員有登記、年終有工作總結(jié)。

（3）定期組織青少年主題科學(xué)實踐活動或科技競賽活動，定期了解青少年的興趣和需求，定期征求活動參與者和社會相關(guān)方面對工作室活動的建議和意見。

（4）制定工作室科技輔導(dǎo)員、管理員的崗位責任制，設(shè)立輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員志愿者工作檔案。

（5）建立較穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員志愿者隊伍，定期組織科技輔導(dǎo)員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)時間應(yīng)不少于3天。省、市級工作室科技輔導(dǎo)員每年應(yīng)編寫2個以上科技活動教案。

八、本修訂辦法自公布之日起執(zhí)行

九、解釋權(quán)屬中國科協(xié)青少年科技中心

附件：青少年科學(xué)工作室評估標準

中國科協(xié)青少年科技中心

第三篇：新余市渝水區(qū)魁星路社區(qū)青少年科學(xué)工作室運行情況匯報（范文）

新余市渝水區(qū)魁星路社區(qū)青少年科學(xué)工作

室運行情況匯報

新余市魁星路社區(qū)青少年科學(xué)工作室于2010年12月開始動工建設(shè)，整個工作室共耗資13萬余元。其中室內(nèi)裝飾5萬多元，包括鋪地板、室內(nèi)粉飾、臺鉗操作臺、作品展示柜、模型設(shè)備、內(nèi)美化等室內(nèi)設(shè)施；采購硬件設(shè)施７萬余元，包括鉗工組裝套件10套，模型30套，模型組裝桌、椅等設(shè)備物品。

新余市魁星路社區(qū)青少年科學(xué)工作室于2010年 12月開始試運行，2011年正式開放?，F(xiàn)已接待了30多名學(xué)生，有４位教師到實地參觀考察，產(chǎn)生了一定的社會影響?；仡櫱半A段的工作情況，主要做了以下幾項工作：

一、建立機構(gòu)，健全制度

科技館高度重視，召開了班子會，專門研究了工作室的相關(guān)事宜，指定了一名副館長負責此項工作，并挑選了8名工作人員作為工作室的指導(dǎo)老師。工作室已制定了崗位責任管理、材料進出管理、魯班模床操作安全管理等相關(guān)管理制度，提出了工作室的運行方案、具體開放時間等具體操作要求。

二、大力宣傳青少年科學(xué)工作室，盡快使廣大市民了解工作室 １、給各城區(qū)中、小學(xué)發(fā)送信函，建立了與學(xué)校的聯(lián)系。２、在新余日報上全面介紹了青少年科學(xué)工作室，擴大了工作室的影響。

3、利用我市的科普畫廊、室外科普電子顯示屏大力宣傳青少年科學(xué)工作室，讓廣大市民在休閑時，更好地了解工作室。

4、計劃在新余《科普之窗》雜志上做工作室的宣傳。

三、強化隊伍建設(shè)，積極開展崗位練兵

2010年12月工作室開始組織指導(dǎo)老師進行培訓(xùn)，聘請了新余市權(quán)威教師進行講課，演示。７名指導(dǎo)老師在時間短，任務(wù)重的情況下勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)熱情高漲，通過培訓(xùn)已基本熟悉、掌握了一定的技能。

新余市渝水區(qū)魁星路社區(qū)青少年科學(xué)工作室

二○一一年八月九日

第四篇：雙苑社區(qū)寒假青少年活動計劃 2

XX社區(qū)寒假青少年活動計劃

為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將積極、生動的組織開展以“安全教育、關(guān)愛社會、真情奉獻、磨礪意志”為主題的寒假社會實踐活動。為保證活動的成效，特制定以下活動計劃：

一、活動目的：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的寒假；引導(dǎo)青少年走出校門、親近社會、體驗生活、提高他們的綜合素質(zhì)，磨礪他們的意志品質(zhì)。

二、活動主題

關(guān)愛社會、真情奉獻、磨礪意志、爭當標兵

三、活動時間

1月18日、1月22日、2月11日

四、活動內(nèi)容

開展 “《愛我中華》讀書活動、“環(huán)境衛(wèi)生保潔員”活動、“踢毽子、跳繩”活動、“文明行為監(jiān)督員”活動。

XX社區(qū)

2014年1月16日

第五篇：同心苑社區(qū)關(guān)于開展假期青少年普法教育計劃

同心苑社區(qū)關(guān)于開展假期青少年普法教育計劃

為了進一步增強青少年的法制觀念，提高轄區(qū)青少年的法制素質(zhì)，推動我國民主，法制建設(shè)進程，維護社會穩(wěn)定，促進精神文明建設(shè)，現(xiàn)將2009年假期青少年普法教育工作計劃安排如下：

1、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，認真宣傳法律知識，利用板報標語等形式進行宣傳，加大宣傳力度。

2、利用節(jié)假日對青少年開展法律知識培訓(xùn)，讓孩子從小做一個學(xué)法、用法、守法的合格公民向青少年征集法制小報。

3、一年內(nèi)至少開展三次活動，出十二期板報，板報內(nèi)容與法律相關(guān)。

4、積極開展與公民工作生活密切相關(guān)的基本法律知識，維 護社會穩(wěn)定，認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，增強公民權(quán)利義務(wù)觀念，提高轄區(qū)居民依法維護自身合法權(quán)益的能力，運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭的自覺性。

同心苑居委會

2009年1月

假期青少年普法活動小結(jié)

同心苑社區(qū)