第一篇：六一書畫作品總結(jié)

梁村鄉(xiāng)中學(xué)2014年慶六一書畫作品展活動(dòng)

工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，2014年5月30日我校舉辦的梁村鄉(xiāng)中學(xué)慶六一書畫作品展取得圓滿成功。

本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃埽谡莆栈A(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，培養(yǎng)多種興趣愛好。

一、準(zhǔn)備階段

1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。

2.各班學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動(dòng)的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作繪畫作品及書法作品。

3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。

4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上全體學(xué)生的大力支持，于5月28、29兩天確定參展作品。

二、組織參觀

6月1日，邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動(dòng)展出了各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀作品。

三、活動(dòng)效果

本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評(píng)，得到了大家的認(rèn)可。無論在整個(gè)創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對(duì)繪畫的極大熱情。

通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

第二篇：2014書畫作品方案

思政部 “廉潔文化書畫作品征集”活動(dòng)圓滿落幕

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)以廉為美、以廉為樂、以廉為榮的廉潔文化，營(yíng)造“廉潔從學(xué)、誠實(shí)守信”的校園氛圍，由思政部主辦、院監(jiān)察室協(xié)辦的“廉潔文化書畫作品征集活動(dòng)”在5月底圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)以“廉潔文化在我心”為主題，分為漫畫、繪畫、書法（包括硬筆和軟筆）、手抄報(bào)四種作品類型。全院共52個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

本次書畫征集活動(dòng)共收到各類作品 80余件，這些作品從不同的角度，針砭時(shí)弊，發(fā)人深省，寓意深刻，雅俗共賞，具有一定的思想性和藝術(shù)性，并以書畫作品特有的遒勁有力、幽默詼諧、清新流暢的方式展現(xiàn)了“廉潔”的重要性。

經(jīng)過初評(píng)和復(fù)評(píng)，本次活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品擬在6月初全院公開展覽，進(jìn)一步倡導(dǎo)校園學(xué)子們學(xué)廉、敬廉、愛廉的良好風(fēng)氣。

第三篇：書畫作品常用閑章欣賞

書畫作品常用閑章欣賞

和網(wǎng)友聊天時(shí)，對(duì)方說發(fā)現(xiàn)了一些閑章，覺得不錯(cuò)。結(jié)果他給我發(fā)上來一看，我也覺得很好，很有參考價(jià)值。于是，我就一一下載下來，作為一篇博文貼出來了。但苦于不知原作者是誰，只好這么發(fā)了。如果原作者見到了，或者其他人知道原作者是誰，敬請(qǐng)告知，容后補(bǔ)上。謹(jǐn)在此對(duì)原作者表示誠摯的感謝和深深的歉意！——石門筆耕齋主

第四篇：藝術(shù)節(jié)書畫作品解說詞

藝術(shù)節(jié)書畫作品解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 大家好！

歡迎大家蒞臨書畫作品展區(qū)。

現(xiàn)在大家看到墻上的作品就是我校四，五，六年級(jí)學(xué)生的書畫作品。這次共展出作品近五十幅，涉及國畫，素描，水粉，書法，等多種形式, 它們構(gòu)圖飽滿、風(fēng)格不同，畫路廣闊、栩栩如生，充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華。

上面展出的是國畫作品，這幾幅作品虛實(shí)相宜、疏密有度，用色清新柔淡，如流水般色調(diào)交錯(cuò)。用筆用墨練達(dá)，意境深遠(yuǎn)，形神兼?zhèn)?，充分展示了學(xué)生的繪畫功底。

上面懸掛的書法作品，內(nèi)容有至理名言、古詩、學(xué)習(xí)名句等，這些作品不僅展示了學(xué)生的書寫藝術(shù)，而且注重了藝術(shù)性和思想性的結(jié)合，對(duì)學(xué)生起到一定的教育意義，陶冶了學(xué)生的情操。

每幅作品構(gòu)圖合理飽滿，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、色調(diào)優(yōu)美。

一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動(dòng)、通靈的境界，一派青春，！

謝謝大家！

第五篇：中國書畫作品常用格式及尺寸介紹

中國書畫作品常用格式及尺寸介紹

1.條幅：以長(zhǎng)宣紙全開及對(duì)開(半截或半折)，直書之作品為條幅。

2.楹聯(lián)：兩張對(duì)開條幅，分別書寫上下聯(lián)語者，亦稱對(duì)聯(lián)、對(duì)子或楹帖。

3.中堂：將料紙全開或比全開稍小而單獨(dú)或并掛于楹聯(lián)間之條幅。

4.斗方：將宣紙裁成八開左右大小(約1尺見方)之體裁，稱之。

5.匾額：又稱橫披，條幅橫書裝框或刻于木板懸掛于壁上。

6.條屏：以中堂、條幅等尺幅相類之料紙，寫成一組作品，依詩文長(zhǎng)短。

7.扇面：尺寸如扇形，有紈扇與折扇，亦可裝裱或軸成冊(cè)。

8.冊(cè)頁：將小幅作品裝裱以便翻閱，合之成冊(cè)，展開成冊(cè)故名冊(cè)頁，其內(nèi)容或相互連貫，或單獨(dú)成立。

9.手卷：亦成橫軸，不便懸掛，只適合在書桌上舒展，觀后卷置之橫幅作品。書法作品格式詳解

⒈斗方

中國書畫的一種式樣。呈正方形。通常用四尺宣紙對(duì)裁兩份，二尺高二尺寬，也可把四尺宣紙裁為八份，稱為“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是豎行書寫的正方形的作品。書寫內(nèi)容一般是四行至六行。因?yàn)樾辛卸?，篇章布局時(shí)應(yīng)十分強(qiáng)調(diào)上下左右的大小、開合、呼應(yīng)及節(jié)奏變化等。在創(chuàng)作時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系，款字一般小于正文，要自然生動(dòng)。落款可寫在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠烬R，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不能與正文平齊。印章要小于款字，需離開一字以上位置。

⒉三開

中國書畫的一種式樣。呈長(zhǎng)方形，尺寸不等。如用四尺宣紙分三份裁開，稱四尺三開。若用五尺宣紙分三份裁開，稱五尺三開。以此類推，同是三開，尺寸大小不同，四尺三開一般為三尺畫面(實(shí)際是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三開則是十二平方尺的三分之一，每開畫面的面積為四尺。

⒊對(duì)幅

中國書畫裝裱的一種式樣。通常兩幅成對(duì)懸掛。如書法對(duì)幅，稱“字對(duì)”或 “對(duì)聯(lián)”。明清繪畫有“畫對(duì)”，是兩幅大小相等的屏條，成對(duì)懸掛。也有廳堂正中掛中堂立軸畫，兩邊分掛“字對(duì)”，或中間懸掛中常立軸書法，兩側(cè)懸掛“畫對(duì)”。

⒋中堂

中堂是豎行書寫的長(zhǎng)方形的作品。尺寸一般為一張整宣紙（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂為68CM×45CM）。因?yàn)槌叻容^大，所以需要?jiǎng)?chuàng)作者具有精熟的技法和整體把握作品布局的能力。在創(chuàng)作時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系，要使它們之間主次有別，相應(yīng)生輝。落款切忌暄賓奪主。落款可寫在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠烬R，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或數(shù)行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開一字以上位置，蓋在款字的下方，也可蓋在款字左側(cè)。

⒌條幅

條幅是豎行書寫的長(zhǎng)條作品。尺寸一般為一張整宣紙對(duì)裁。安排章法時(shí)，應(yīng)能根據(jù)書體的特點(diǎn)，精心構(gòu)思，立意要新。在創(chuàng)作時(shí)，要注意正文與落款的主次關(guān)系。落款要錯(cuò)落有致，自然生動(dòng)。落款可寫在末行正文的下方，布局時(shí)應(yīng)留出余地?？畹牡锥艘话悴灰哉钠烬R，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或兩行，上下均不宜與正文平齊。印章要小于款字，蓋印一般需離開一字以上位置，也可蓋在款字左側(cè)。

條幅常見的格式有兩種：

①寫成兩行或三行的。兩行的格式。左右兩行均靠紙的左右兩邊寫，中間留出較多空白。注意上下字的聯(lián)系節(jié)奏，以及兩行間的彼此呼應(yīng)。落款通常寫在第二行的末尾，位置應(yīng)略高于第一行末一個(gè)字?？钭挚蓪懸恍谢騼尚小Ｈ械母袷剑枳⒁馊兄g的相互關(guān)系，穿插映帶及節(jié)奏變化。落款可在末行下端，底端略高于一、二兩行正文的位置；也可另行寫款，款字應(yīng)短于正文，上下不宜與正文平行。

②居中寫一行（少字?jǐn)?shù)）的。書寫內(nèi)容一般為格言、警句或一句詩詞等。字?jǐn)?shù)較少，寫時(shí)要注意字的開合及節(jié)奏變化，以求生動(dòng)。落款可分單款、雙款。單款一般寫在左側(cè)中間的位置?？钭謨?nèi)容包括書寫時(shí)間、作者的名號(hào)，也可只寫作者名或號(hào)。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當(dāng)拉開距離。落雙款，上款寫在作品的右側(cè)中間偏上的部分，一般寫創(chuàng)作作品的時(shí)間，若是贈(zèng)送作品，則需寫明被贈(zèng)者的名或號(hào)，稱謂及雅正、惠存，清賞等字樣。

⒍對(duì)聯(lián)

對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)。分為上下兩聯(lián)，右邊的為上聯(lián)，左邊的為下聯(lián)。上下聯(lián)的尺寸可與條幅等同，也可大于或小于條幅。對(duì)聯(lián)的書寫內(nèi)容規(guī)定極為嚴(yán)格，只能是對(duì)仗的句子（上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，平仄相對(duì)、一般字不重復(fù)出現(xiàn)），包括對(duì)偶句（俗稱對(duì)子）、律詩中的中間兩聯(lián)（頷聯(lián)、頸聯(lián)）。對(duì)偶句常見的有五言、七言，也有少到三字一聯(lián)，多到數(shù)十字、上百字一聯(lián)的。律詩則分為五言、七言兩種。五言、七言的對(duì)聯(lián)，在安排章法時(shí)，上下聯(lián)應(yīng)單行居中豎寫。十字以上的對(duì)偶句，則宜寫成雙行或多行（注意書寫順序，上聯(lián)從右向左，下聯(lián)則從左向右。落雙款，分別于上下聯(lián)的未尾，款字略高于正文底端）。上下聯(lián)字的位置一般要基本平行。處理好一聯(lián)內(nèi)上下字的大小、收放的變化，及上下兩聯(lián)間的呼應(yīng)，令上下兩聯(lián)成為一個(gè)整體。

十字以下對(duì)聯(lián)的落款分為上下款和單款兩種。上下款，上款寫在上聯(lián)右邊，下款寫在下聯(lián)左邊。上款一般寫詩句的作者、篇名等內(nèi)容，如“黃庭堅(jiān)登快閣詩句”下款則寫書者的姓名、號(hào)，以及書寫地點(diǎn)、時(shí)間等內(nèi)容。如“丙子閑堂書于北京”若是贈(zèng)送作品，上聯(lián)需寫明被贈(zèng)者的名或號(hào)、稱謂及雅正、惠存、清賞等字樣。如“文英女士惠存”若是別人請(qǐng)你寫的一幅作品，上聯(lián)則寫請(qǐng)你作書人的名或號(hào)，稱謂外加上“囑書”等字樣。單款一般寫在下聯(lián)左側(cè)中間偏上的位置。款字內(nèi)容包括書寫時(shí)間、作者的名號(hào)，也可只寫作者名或號(hào)。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當(dāng)拉開距離。

⒎扇面

這里專指折扇扇面，它是一種特殊的形式。由于扇面上寬下窄的形狀，使得折紋與拆紋之間也是上寬下窄。這種獨(dú)特的樣式，就要求我們?cè)趧?chuàng)作時(shí)，做出恰當(dāng)?shù)匕才拧?/p>

扇面常見的形式有三種。

(1)充分利用上端，下端不用。這種格式以每行寫兩字為宜，從右至左，依次安排。落款寫在正文的左側(cè)?？钜碎L(zhǎng)些，款字寫一行至數(shù)行不等，印章宜小于正文。

(2)寫少數(shù)字，利用扇面的寬度由右向左，橫排書寫二至四字，要收放有度，落款可寫數(shù)行小字，與正文相映成趣。

(3)上端依次書寫，下端隔行書寫，形成長(zhǎng)短錯(cuò)落的格局。這樣則可避免上端疏朗，而下端擁擠的情形，達(dá)到通篇的和諧。這種格式，先寫長(zhǎng)行，以五字左右為宜，短行以一、二字為宜。落款要精彩，一般寫在正文后面，一行或數(shù)行均可。即章宜小于落款的字。