第一篇:2012-13高一上歷史備課組小結(jié)
2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 高一歷史備課組小結(jié)
2012級(jí)高一歷史備課組從人員組成來(lái)看,已然成為高一年級(jí)最年輕化的備課組。方主任上調(diào)高二,我們這些娃娃兵仿佛沒(méi)有了主心骨,面臨著前所未有的壓力。還好,我們都有一輪循環(huán)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),只要踏實(shí)苦干,通力合作,集思廣益,一定會(huì)干出一番成就的。我們是這樣想的,也是這樣做的。
一、立足高一,面向高考,千方百計(jì)打基礎(chǔ)
高一年級(jí)是基礎(chǔ)年級(jí),學(xué)生對(duì)高一歷史知識(shí)的掌握情況,直接影響到高二的 學(xué)習(xí)以及高三的復(fù)習(xí)。高一學(xué)不好,高
二、高三就很吃力。可以這樣說(shuō),高一年級(jí)努力打基礎(chǔ),就是在為高
二、高三的教與學(xué)減負(fù)。所以我們從學(xué)期初就達(dá)成共識(shí),想盡辦法也要解決好基礎(chǔ)知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們做了很多工作:
1、從老師的教學(xué)入手,力爭(zhēng)每節(jié)課都精心備課,在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)三七七工程,以課堂為主陣地,立足基礎(chǔ),突出重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生參與課堂,積極思考,真正學(xué)到東西,得到啟發(fā)。向課堂40分鐘要質(zhì)量,在常態(tài)教學(xué)中打造高效課堂。
2、認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)稿,給學(xué)生的學(xué)習(xí)以科學(xué)的指引。導(dǎo)學(xué)稿主要是在上一屆高一資料的基礎(chǔ)上,精心完善補(bǔ)充,加上我們備課組自己的想法,在落實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),在一定程度上啟發(fā)學(xué)生的歷史思維,力爭(zhēng)更適合本屆高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、精心編寫(xiě)、完善必背知識(shí),突出時(shí)間、史實(shí)、概念、評(píng)價(jià),課前三分鐘提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)、背書(shū)的習(xí)慣。
4、默寫(xiě)。默寫(xiě)是落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的有效途徑,但是采用什么方式默寫(xiě)呢?備課組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為,之前實(shí)行的課前5分鐘默寫(xiě)可操作性不強(qiáng),經(jīng)常影響課程進(jìn)度,再加上本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重,時(shí)間緊,所以我們就采用“課前3分鐘提問(wèn)”加“課后默寫(xiě)”的方式,兩課默寫(xiě)一次,主要利用晚修時(shí)間,偶爾利用周五第九節(jié),效果還是不錯(cuò)的。
5、周測(cè)。為了落實(shí)基礎(chǔ),我們非常注重階段性檢驗(yàn),每?jī)烧n都會(huì)有一次測(cè)試,在題目的選擇上,我們依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn),從不同角度精挑細(xì)選,讓學(xué)生對(duì)重要的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有全方位的掌握。
二、立足學(xué)情,培養(yǎng)興趣,讓學(xué)生動(dòng)手“再現(xiàn)”歷史
不同的年級(jí)有不同的教學(xué)特色。高一年級(jí)除了要打好基礎(chǔ),培養(yǎng)興趣同樣重要。與其他學(xué)科比,歷史最大的不同就是與現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn),如何讓學(xué)生不感到枯燥乏味呢?我們備課組的老師想出了很多激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法――在單元復(fù)習(xí)時(shí),我們采用了學(xué)生喜歡的知識(shí)競(jìng)賽方式,吸引更多的學(xué)生去享受掌握知識(shí)的樂(lè)趣;在難記的時(shí)間表里,我們采用了學(xué)號(hào)記年法,讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)與一系列歷史事件掛勾,增加課堂的趣味性和吸引力;
在教學(xué)中,我們不停留于簡(jiǎn)單地傳授書(shū)本知識(shí),而是對(duì)教材進(jìn)行拓展,努力挖掘趣味性的知識(shí),生活中能碰到的事件、時(shí)事新聞等都引入課堂,創(chuàng)設(shè)一系列情境教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣。
在國(guó)慶假期,我們組織了“指尖上的歷史——高一年級(jí)歷史手工作品大賽”,以通告的方式在各班大力宣傳,學(xué)生踴躍參與,創(chuàng)作出了不少優(yōu)秀作品,我們?cè)u(píng)出了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。廣大學(xué)生從活動(dòng)中尋找歷史的足跡,感受歷史的變遷,體驗(yàn)歷史與現(xiàn)實(shí)之間不可切割的聯(lián)系。學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)不再局限于死記硬背,對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣更濃了。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),“三人行,必有我?guī)煛?/p>
為了改進(jìn)教學(xué),我們堅(jiān)持備課組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課、評(píng)課中積累材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),互相交流新材料的解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
加強(qiáng)集體備課,每課定一個(gè)主備人,負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì),制作一個(gè)粗略的課件,大家討論補(bǔ)充,探究最佳教學(xué)方案。在備課過(guò)程中,我們注重研究教材,構(gòu)建既符合課標(biāo)要求,又適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容體系。此外,能夠做到解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)教師間的合作探究,提高整體的備課質(zhì)量。
第二篇:七年級(jí)歷史備課組小結(jié)
七年級(jí)歷史備課組工作小結(jié)
(2012-2013第一學(xué)期)
本學(xué)期,我們備課組的工作本著為學(xué)生服務(wù)、樹(shù)立新的教學(xué)理念、提高課堂效率的目標(biāo),在全體老師們共同努力下,教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)、成績(jī)顯著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下。
一、制定備課組計(jì)劃,提高備課業(yè)務(wù)水平。
一開(kāi)學(xué),我們就制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo),確立教學(xué)思想,制定具體的措施,規(guī)定了集體備課的要求。
二、定期集體備課,努力提高教學(xué)效率
本組定為每周四上午第三課集體備課。每次由一位教師主講。講教學(xué)目標(biāo),講教學(xué)重難點(diǎn),講教學(xué)方法,理知識(shí)要點(diǎn)。主講人講后,各位老師又各抒己見(jiàn),探討教法,交流經(jīng)驗(yàn),集眾人之智,戒他人之失。通過(guò)備課組活動(dòng),大家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯豐富,課堂效率大大提高。
三、存在的不足及今后努力的方向
⑴、我們聽(tīng)課及評(píng)課有待于進(jìn)步。本學(xué)期,由于大家教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間緊,相互聽(tīng)課較少,這影響教室們教學(xué)水平的提高,今后要多聽(tīng)一點(diǎn)課。多觀看教學(xué)課堂錄像,讓老師們向名家學(xué)習(xí)。
(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐。
總之,“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”,短短的12個(gè)字充分
概括了我們教學(xué)備課組的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!
初一歷史備課組
2013-1-23
第三篇:初三歷史備課組小結(jié)
2015年初三歷史組工作總結(jié)
本學(xué)期,我們?nèi)w初二歷史教師以川教版九年級(jí)上、下冊(cè)歷史為本,緊扣《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,依據(jù)期初教學(xué)計(jì)劃,面向全體學(xué)生,面向2016年中考,在過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新的開(kāi)展工作,教后反思、查漏補(bǔ)缺工作不夠到位。
學(xué)生后進(jìn)生面還比較大,需要加大輔差力度。圓滿完成本期的教學(xué)任務(wù),取得了一些可喜的成績(jī),現(xiàn)總結(jié) 如下:
1、制定了切實(shí)可行有效的工作計(jì)劃及復(fù)習(xí)計(jì)劃并圓滿完成。
期初,全體歷史教師在總結(jié)上期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)研,結(jié)合初二上期時(shí)間長(zhǎng),下期時(shí)間緊的狀況,及早做好了中考應(yīng)考準(zhǔn)備,制定了可行有效的期初計(jì)劃而且完滿完成計(jì)劃。如按照計(jì)劃本期在期中考試時(shí)完成了九年級(jí)歷史上下冊(cè)的新授,然后完成了九年級(jí)歷史上冊(cè)的復(fù)習(xí),為2016年中考贏得了時(shí)間。在各次考試上,基本實(shí)現(xiàn)期初訂 立的目標(biāo)。
2、認(rèn)真組織了集體備課,效果好。按照期初計(jì)劃安排每周都很好的進(jìn)行了集體備課,主備教師提前做好設(shè)計(jì),集體在每周星期五下午第一節(jié)課集體備課,達(dá)到了四統(tǒng)一:統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。以提高課堂教學(xué)效率為根本目標(biāo),突出了備課環(huán)節(jié)。在集體備課中地理教師不斷提高新課程意識(shí),按三維目標(biāo)備課,不斷加強(qiáng)了教法、學(xué)法的設(shè)計(jì);注重把備學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程成為備課的重頭工作。并應(yīng)用到了實(shí)際課堂教學(xué),及時(shí)上傳了教案、導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思,基本每一節(jié)課都準(zhǔn)備了有效實(shí)用的導(dǎo)學(xué)案。課堂學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),課堂上上臺(tái)展示的學(xué)生多起來(lái)了,效果很不錯(cuò)。教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃如期進(jìn)行,基本沒(méi)有了拖堂現(xiàn)象,知識(shí)點(diǎn)的當(dāng)場(chǎng)落實(shí)好。月考檢測(cè)結(jié)果很理想,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。歷史教師的工作能力得到學(xué)生的普遍認(rèn)可,在學(xué)期學(xué)生調(diào)查中,歷史教師的學(xué)生滿意率基本都是 100%。歷史組的集體備課效果很 好
3.需要改進(jìn)的工作:教后反思、查漏補(bǔ)缺工作不夠到位。進(jìn)生面還比較大,需要加大輔差力度。
學(xué)生后
第四篇:高一上學(xué)期期中考試歷史復(fù)習(xí)小結(jié)
高一上學(xué)期期中考試歷史復(fù)習(xí)小結(jié) 一.知識(shí)目標(biāo):
1.五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其原因、影響、戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和結(jié)束標(biāo)志、主要時(shí)間段、人物、戰(zhàn)役、形勢(shì)圖? 2.一系列不平等條約的內(nèi)容、危害?
3.先進(jìn)中國(guó)人的探索?(代表人物、主張)
(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后新思想的萌發(fā)(地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí))(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng):“中體西用”,師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)(3)戊戌變法:“西體西用”(早期維新派、康梁維新派)4.中國(guó)人民抗?fàn)???)禁煙運(yùn)動(dòng)(2)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(3)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
(4)早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)
(5)歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)人民的斗爭(zhēng) 5.中國(guó)資本主義發(fā)展?(時(shí)間段)(1)產(chǎn)生:(原因、代表企業(yè)、影響)(2)初步發(fā)展:(原因、影響)6.中國(guó)近代化的歷程:(1)經(jīng)濟(jì)近代化:(洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè))
(2)軍事近代化:興辦海軍、編練新軍習(xí)洋操(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法)
(3)教育近代化:興辦新式學(xué)校、培養(yǎng)新式人才、派遣留學(xué)生(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法)(4)政治近代化:君主立憲(戊戌變法)、民主共和(辛亥革命------暫非考試范圍)二.復(fù)習(xí)要點(diǎn):
1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,清朝封建危機(jī)表現(xiàn)在那些方面? 2.
(1)英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的?(2)英國(guó)走私鴉片的目的?
(3)道光帝、林則徐禁煙的主要目的? 3.林則徐的禁煙措施?
4.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和結(jié)束的標(biāo)志? 5.第一任香港總督?
6.英國(guó)從《南京條約》中取得哪些權(quán)益?
7.英國(guó)從《南京條約》附件中又獲得哪些權(quán)益? 8.中美《望廈條約》中,擴(kuò)大的權(quán)益有哪些? 9.中法《黃埔條約》中,又有哪些新的規(guī)定?
10.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),為什么? 11.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么? 12.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)人民的革命任務(wù)是什么? 13.列強(qiáng)提出“修約”的實(shí)質(zhì)是什么?
14.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因、直接原因、借口是什么? 15.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始和結(jié)束的標(biāo)志是什么? 16.英法聯(lián)軍占領(lǐng)廣州,在廣州成立了? 17.八國(guó)聯(lián)軍侵占天津,成立了? 18.八國(guó)聯(lián)軍侵占北京,成立了?
19.俄美英法四國(guó)《天津條約》的內(nèi)容? 20.中英、中法《北京條約》的內(nèi)容? 21.中俄《北京條約》的內(nèi)容? 22.俄國(guó)19世紀(jì)50年代末至80年代,俄國(guó)通過(guò)條約占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土?(課本P13-14)23.比較:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?(繼續(xù)和擴(kuò)大)24.晚清兩位皇帝在位外逃?(時(shí)間、皇帝、逃至地點(diǎn))25.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵
(1)商品輸出為主:走私鴉片、打開(kāi)市場(chǎng)、傾銷(xiāo)商品、掠奪原料;
(2)資本輸出:19世紀(jì)70年代后,成為主要經(jīng)濟(jì)侵略方式,尤其是19世紀(jì)末甲午戰(zhàn)后 26.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因、直接原因各是什么? 27.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的根本目的是什么? 28.洪秀全宗教理論的特點(diǎn)是什么?
29.太平天國(guó)初步建立政權(quán)的標(biāo)志是什么? 30.太平天國(guó)正式建立政權(quán)的標(biāo)志是什么? 31.《天朝田畝制度》的內(nèi)容、目的、評(píng)價(jià)是什么? 32.太平軍北伐、西征、東征的目的各是什么? 33.太平天國(guó)軍事上達(dá)到全盛的標(biāo)志是什么? 34.天京變亂的實(shí)質(zhì)、根本原因、影響是什么?
35.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的標(biāo)志是什么?失敗原因是什么? 36.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有哪些新特點(diǎn)? 37.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么?
38.新思想產(chǎn)生的社會(huì)原因是什么?(民族原因、封建危機(jī))39.新思想產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)是什么? 40.新思想的內(nèi)容是什么?目的是什么? 41.新思想的倡導(dǎo)者、主張、特點(diǎn)是什么? 42.《資政新篇》的內(nèi)容、特點(diǎn)、局限性是什么? 43.清朝中央機(jī)構(gòu)開(kāi)始半殖民地化的標(biāo)志是什么? 44.中外反動(dòng)勢(shì)力公開(kāi)走向勾結(jié)的標(biāo)志? 45.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容(重大舉措)、目的、破產(chǎn)的標(biāo)志是什么? 46.洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)、民用工業(yè)各有哪些?
47.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的原因有哪些?其中根本原因是什么? 48.關(guān)于“海軍近代化”的歷程?
(1)受西方堅(jiān)船利炮的影響,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林則徐最早提出建設(shè)一支新式海軍的主張(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,籌劃海防,建設(shè)新式海軍(3)戊戌變法運(yùn)動(dòng)中,“添設(shè)海軍”。
49.中華民族資本主義產(chǎn)生的主要原因、主要企業(yè)是什么? 50.中華民族資本主義企業(yè)的特點(diǎn)是什么?
51.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)、中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)分別產(chǎn)生的時(shí)間? 52.中國(guó)近代企業(yè)主要有哪三類(lèi)企業(yè)? 53.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):
(1)戰(zhàn)爭(zhēng)之前,美、英、德、法、俄等列強(qiáng)各自的想法是什么?(2)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,李鴻章(清政府)的戰(zhàn)略政策、方針是什么?(3)平壤戰(zhàn)役中,李鴻章的戰(zhàn)略方針是什么?(4)什么戰(zhàn)役后,日本取得黃海海域的制海權(quán)?(5)北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)的標(biāo)志?(6)《馬關(guān)體約》的內(nèi)容是什么?危害有哪些?(7)三國(guó)干涉還遼的實(shí)質(zhì)是什么?
(8)反割臺(tái)斗爭(zhēng)的領(lǐng)袖人物、意義、形勢(shì)圖(P49)?(9)甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)侵華進(jìn)入新階段,“新”指的是什么?(10)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)(清政府)中國(guó)失敗的原因有哪些?(11)列舉:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的民族英雄有哪些? 54.戊戌變法:
(1)戊戌變法的背景及條件是什么?(2)早期維新派的代表人物?
(3)康梁維新派的主張、主要活動(dòng)有哪些?
(4)維新派的政治團(tuán)體?具有資產(chǎn)階級(jí)政黨性質(zhì)的組織指的是?(5)維新派的施政綱領(lǐng)是什么?
(6)戊戌變法開(kāi)始、結(jié)束的標(biāo)志各是什么?
(7)戊戌變法的性質(zhì)、歷史意義、最大貢獻(xiàn)是什么?(8)戊戌變法失敗的原因是什么(主觀、客觀)? 55.中國(guó)三次論戰(zhàn):
(1)洋務(wù)派與頑固派論戰(zhàn)的核心是什么?比較洋務(wù)派與頑固派的異同?
(2)維新派與封建頑固勢(shì)力論戰(zhàn)的內(nèi)容、核心各是什么?(第一次思想解放潮流)(3)革命派與?;逝傻恼搼?zhàn)?(第二次思想解放潮流------暫非考試范圍)(4)新文化運(yùn)動(dòng)?(第三次思想解放運(yùn)動(dòng)------暫非考試范圍)56.綱領(lǐng)性文件:(1)《天朝田畝制度》------太平天國(guó)早期(2)《資政新篇》------太平天國(guó)后期(3)《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》------資產(chǎn)階級(jí)維新派施政綱領(lǐng) 57.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)失敗的原因? 58.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因? 59.《辛丑條約》的內(nèi)容、危害各是什么?
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)歷史試題(一)一.單項(xiàng)選擇題
1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()
A.清王朝危機(jī)四伏 B.林則徐禁煙運(yùn)動(dòng)損害英商利益
C.英國(guó)要打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng) D.清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策
2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國(guó)與英國(guó)相比,所表現(xiàn)出來(lái)的差距是()
①政治制度②軍事裝備③兵力數(shù)量④綜合國(guó)力
A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.1841-1842年,英軍侵華的路線是()
A.香港島→廈門(mén)→定?!?zhèn)江 B.廣州→廈門(mén)→定?!暇?/p>
C.香港島→福州→定海→南京 D.廣州→廈門(mén)→福州→吳淞口
4.《南京條約》的補(bǔ)充條約包括()
①《虎門(mén)條約》②《望廈條約》③《五口通商章程》④《黃埔條約》
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5.規(guī)定兵船可任意到中國(guó)各通商港口“巡查貿(mào)易”,有權(quán)在通商口岸“開(kāi)設(shè)醫(yī)院,建立教
堂”的不平等條約是()
A.《南京條約》 B.《黃埔條約》 C.《望廈條約》 D.《虎門(mén)條約》
6.《天津條約》開(kāi)放的通商口岸中,位于最北和最南面的分別是()
A.南京 廣州 B.營(yíng)口 瓊州 C.營(yíng)口 廣州 D.天津 瓊州
7.近代史上,外國(guó)侵略在中國(guó)制造的第一個(gè)地方傀儡政權(quán)一一聯(lián)軍委員會(huì)出現(xiàn)在()
A.香港 B.澳門(mén) C.廣州 D.上海
8.“大英欽差各等大員?可在京師,或長(zhǎng)行居住,或能隨時(shí)往來(lái)?”此規(guī)定出自()
A.《望廈條約》 B.《黃埔條約》 C.《天津條約》 D.《北京條約》
9.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因是()①階級(jí)矛盾的激化②外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略的加深③自然災(zāi)害嚴(yán)重④西方宗教思想的煽動(dòng)
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
10.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的目的是()
A.宣傳基督教義 B.推翻清朝的統(tǒng)治 C.抵抗西方侵略 D.宣傳平均主義 11.太平天國(guó)初步建立政權(quán)的主要標(biāo)志是()
A.東鄉(xiāng)稱(chēng)“天王” B.金田起義 C.永安建制 D.定都天京
12.太平軍西征的主要目的是()
A.推翻清朝統(tǒng)治 B.鞏固天京大本營(yíng) C.斷絕清政府財(cái)源 D.攻破江北大營(yíng)
13.“天京變亂”的性質(zhì)是()
A.農(nóng)民階級(jí)局限性的必然反映 B.領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)取心減退的表現(xiàn)
C.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng) D.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)脫離群眾的惡果
14.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)遇到的中國(guó)歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)都不曾遇到的新情況是()
A.地主武裝聯(lián)合進(jìn)攻 B.內(nèi)部變亂導(dǎo)致分裂
C.敵人長(zhǎng)期圍困封鎖 D.中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺
15.在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,積極仿制西方戰(zhàn)船,提出建設(shè)一支新式海軍主張的人
是()
A.黃爵滋 B.魏源 C.林則徐 D.龔自珍
16.洋務(wù)派與頑固派最重要的分歧是()
A.要不要反對(duì)外來(lái)侵略 B.要不要維護(hù)清朝統(tǒng)治
C.要不要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) D.要不要堅(jiān)持封建倫理道德
17.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是()
A.自強(qiáng)求富 B。抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張
C.發(fā)展資本主義 D。利用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治
18.洋務(wù)派與封建頑固派的共同點(diǎn)是
A.主張學(xué)習(xí)西方生產(chǎn)技術(shù) B。盲目排外
C.維護(hù)清朝統(tǒng)治 D。主張對(duì)列強(qiáng)妥協(xié)投降
19.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)欲相強(qiáng)而不強(qiáng)的結(jié)局,從根本上說(shuō)是因?yàn)?/p>
A.沒(méi)有堅(jiān)持反對(duì)西方列強(qiáng)侵略 B.興辦的近代企業(yè)采用封建生產(chǎn)方式
C.沒(méi)有從根本上觸動(dòng)中國(guó)封建生產(chǎn)關(guān)系 D.西方列強(qiáng)的破壞
20.中國(guó)近代資本主義企業(yè)中“近代”的含義,主要是指:
A.產(chǎn)生于近代 B.由私人投資舉辦 C.采用機(jī)器生產(chǎn)方式 D.受外企刺激興起.
21。決定中國(guó)資本主義具有兩面性的根本因素是
A.民族資產(chǎn)階級(jí)山封建地主、商人轉(zhuǎn)化而來(lái) B.誕生于半殖民地半封建社會(huì)形成中
C.資金少,力量薄弱碼 D.在中外反動(dòng)勢(shì)力壓迫的夾縫中發(fā)展
22.《馬關(guān)條約》與以往不平等條約內(nèi)容相比最大的不同是
A.割地 B。賠款 C。開(kāi)通商口岸 D。允許在通商口岸設(shè)廠
23.下列人物不屬于戊戌六君子的有①康有為②梁?jiǎn)⒊劭祻V仁④楊銳⑤林旭⑥劉光第A.①② B。②③ C。④⑤⑥ D。②④
24.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)造成的最大影響是:()
A.打破了中國(guó)閉關(guān)自守的局面 B.導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化
C.導(dǎo)致社會(huì)矛盾發(fā)生根本變化 D.導(dǎo)致革命任務(wù)發(fā)生根本變化
25.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)最早產(chǎn)生于:
A.外商企業(yè)中 B.洋務(wù)派軍事工業(yè)中
C.洋務(wù)派民用工業(yè)中 D.民族資本主義企業(yè)中
26.最能反映出帝國(guó)主義資本輸出、分割世界的侵略要求的條約是:()
A、《北京條約》 B、《南京條約》 C、(中法新約)D、《馬關(guān)條約》
27.康有為思想的特點(diǎn)是:()A.照搬西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō) B.以傳統(tǒng)的儒家思想為核心
C.把西方資本主義政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合D.把西方基督教教義與儒家思想相結(jié)合
28.下列關(guān)于《資政新篇》的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.洪仁玕提出的改革內(nèi)政,建設(shè)國(guó)家的新方案
B.是先進(jìn)中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案
C.是農(nóng)民革命實(shí)踐的產(chǎn)物
D.這一方案當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)行是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)
29.戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是()
A.在中國(guó)被瓜分危機(jī)的背景下興起 B。都屬于反帝反封的革命運(yùn)動(dòng)
C.都被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓 D。都沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力
30.使維新思想迅速發(fā)展成為愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)的歷史事件是
A.《新學(xué)偽經(jīng)考》的發(fā)表 B?!吨型饧o(jì)聞》的創(chuàng)辦
C.康有為領(lǐng)導(dǎo)“公車(chē)上書(shū)” D。強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立
31.近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的第一人是:
A.林則徐 B.魏源 C.黃爵滋 D.姚瑩
32.1860年參加火燒圓明園的是:
A.英法聯(lián)軍 B.德意聯(lián)軍 C.英國(guó)軍隊(duì) D.八國(guó)聯(lián)軍
33.定都天京后,太平天國(guó)為鞏固革命大本營(yíng)而采取的軍事行動(dòng)是:
A.北伐 B.西征 C.東征 D.摧毀江南和江北大營(yíng)
34.以下對(duì)《資政新篇》的評(píng)價(jià),不正確的是: A.具有鮮明的資本主義色彩
B.反映了洪仁玕改革內(nèi)政,建設(shè)國(guó)家的主張
C.是先進(jìn)的中國(guó)人向西方探求救國(guó)道路的嘗試
D.太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)
35.下列關(guān)于《天朝田畝制度》的表述,不正確的是:
A.它具有鮮明的資本主義色彩 B.它是太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)
C.它的分配土地方案是一種空想 D.它是幾千年來(lái)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶
1/CCADC 6/BCCCB 11/CBCDC 16/CDCCC 21/BDABA 26/DCCAC
31/AAB●A 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)歷史試題(二)36.太平天國(guó)失敗的根本原因是:
A.沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)訌 C.中外反動(dòng)派聯(lián)合絞殺 D.天京事變
37.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之所以是中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰,最主要是因?yàn)椋?A.其規(guī)模和延續(xù)時(shí)間均屬空前 B.對(duì)封建王朝的打擊空前沉重
C.建立了與清政府對(duì)峙的政權(quán) D.制定了比較完整的革命綱領(lǐng)
38.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的近代軍事工業(yè)是:
A.江南制造總局 B.安慶軍械所 C.福州船政局 D.輪船招商局 39.洋務(wù)派創(chuàng)辦所代民用工業(yè)的目的是:
A.“師夷長(zhǎng)技以制夷” B.“自強(qiáng)” C.發(fā)展民族工業(yè) D.為軍事工業(yè)積累資金
40.中華民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性的根本原因是:
A.由封建地主.商人轉(zhuǎn)化而來(lái) B.中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì) C.民族資產(chǎn)階級(jí)資金少.力量小 D.在中外發(fā)動(dòng)勢(shì)力的夾縫中生存
41.促進(jìn)了西方新學(xué)在中國(guó)傳播的事件有:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ②戊戌變法 ③義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
④辛亥革命 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D..①②④ 42.中國(guó)近代史上的第一次思想解放的潮流是指:
A.“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮萌發(fā) B.維新派與封建頑固派論戰(zhàn)
C.革命派與保皇派論戰(zhàn) D.新文化運(yùn)動(dòng)的興起
43.資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)是:
A.《資政新篇》 B.《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 C.《定國(guó)是詔》 D《變法通議》 44.下列關(guān)于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的表述,不正確的是:
A.義和團(tuán)首先在山東爆發(fā) B.“扶清滅洋”的口號(hào)是完全正確的 C.粉碎了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的夢(mèng)想 D.沉重打擊了清王朝的統(tǒng)治 45、1840年以后中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。其半殖民地的體現(xiàn)是
A.中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)遭到破壞 B.自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體
C.中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D.中外反動(dòng)勢(shì)力開(kāi)始勾結(jié)
46、(05春季文綜)下列《辛丑條約》的內(nèi)容,最能表明清政府成為“洋人的朝廷”的是 A.賠款白銀4.5億兩 B.拆毀大沽炮臺(tái)
C.保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)D.劃定北京東交民巷為“使館界”
47、中國(guó)近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)是()A.三元里人民抗英斗爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.反割臺(tái)斗爭(zhēng) D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) 48、1895年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是屈辱與動(dòng)蕩的一年,假設(shè)你這一年生活在臺(tái)灣,你的愛(ài)國(guó)行動(dòng)可能是參加哪支隊(duì)伍與日本侵略者作戰(zhàn)?()
A左寶貴的部隊(duì) B義和團(tuán) C丁汝昌的部隊(duì) D劉永福或徐驤的部隊(duì)
49、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)社會(huì)開(kāi)始淪為半殖民地社會(huì),主要是因?yàn)?)A.中國(guó)主權(quán)開(kāi)始遭到破壞
B.中國(guó)成為資本主義國(guó)家的商品銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料掠奪地 C.中國(guó)封建自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體 D.中國(guó)封建制度更加落后 50、《天朝田畝制度》突出反映了廣大農(nóng)民的哪一強(qiáng)烈愿望()A.發(fā)展資本主義
B.廢除封建土地所有制 C.推翻君主統(tǒng)治 D.無(wú)處不均勻
51、太平天國(guó)定都天京的政治意義在于()
A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)達(dá)到最高峰 B.太平天國(guó)有了穩(wěn)固的根據(jù)地 C.正式建立同清朝對(duì)峙的政權(quán) D.太平天國(guó)初步具備了立國(guó)規(guī)模
52、《天朝田畝制度》中反映出來(lái)的產(chǎn)品分配的原則是()A.有田同耕,有飯同食 B.無(wú)處不均勻 C.有衣同穿 D.天下人人不受私,物歸上主
53、對(duì)18世紀(jì)中期中外貿(mào)易的表述不正確的是()
A、清政府完全禁絕中外貿(mào)易 B.英國(guó)是中國(guó)的主要貿(mào)易伙伴 C.中國(guó)處于出超地位 D.鴉片走私貿(mào)易開(kāi)始興起
54、道光帝決定禁煙的根本原因是()
A.繼續(xù)維護(hù)閉關(guān)政策 B.鴉片輸入給中國(guó)人民造成深重災(zāi)難 C.林則徐的上述言辭懇切 D.維護(hù)清朝同治
55、下列條約的規(guī)定中,破壞中國(guó)司法權(quán)的是()A.片面地最惠國(guó)待遇 B.外國(guó)兵艦任意出入中國(guó)通商口岸 C.領(lǐng)事裁判權(quán) D.外國(guó)傳教士在中國(guó)通商口岸自由傳教
56、林則徐多次上書(shū)道光皇帝力請(qǐng)禁煙,主要著眼點(diǎn)是()A.彌補(bǔ)財(cái)政空虛 B.維護(hù)清王朝統(tǒng)治 C.增強(qiáng)軍事力量 D.扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差
57、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A.清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策 B.英國(guó)決意打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)
C.中英正常通商失敗 D.禁煙運(yùn)動(dòng)損害了英國(guó)的利益
58、《南京條約》的哪項(xiàng)內(nèi)容最能反映英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)意圖()A.割占香港島 B.賠款2100萬(wàn)銀元 C.協(xié)定關(guān)稅 D.領(lǐng)事裁判權(quán) 59、1844年英國(guó)從中國(guó)獲得的新的權(quán)利是()
A.領(lǐng)事裁判權(quán) B.最惠國(guó)待遇 C.自由傳教權(quán) D.英國(guó)公使進(jìn)駐北京
60、下列不平等條約約中包含割地、賠款、開(kāi)放通商口岸三項(xiàng)內(nèi)容的是()A.《黃埔條約》 B.《望廈條約》C.《天津條約》 D.《北京條約》 61、中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開(kāi)端,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.中國(guó)第一次被西方國(guó)家打敗 B.長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài)被打破
C.中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化 D.中外民族矛盾成為社會(huì)主要矛盾 62、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響,包括
①清政府被迫大借外債 ②東南數(shù)省手工棉紡織業(yè)受到很大沖擊 ③自然經(jīng)濟(jì)瓦解,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)完全破產(chǎn) ④中國(guó)出現(xiàn)第一批新式船塢和工廠
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
63、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)上的相似之處是()A.開(kāi)始于侵略者對(duì)東南沿海中心京津的進(jìn)攻 B.外國(guó)侵略者都以武力挫敗了清政府的抵抗
C.都直接威脅了清統(tǒng)治中心京津地區(qū) D.都為了強(qiáng)占中國(guó)市場(chǎng)和掠奪中國(guó)的原料 64、列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府同意外國(guó)公使進(jìn)駐北京的主要目的是
A.扶植地方傀儡政權(quán) B.鼓動(dòng)設(shè)立總理衙門(mén) C.策動(dòng)“辛酉政變” D.控制清政府內(nèi)政外交
65、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中“既是幫兇,又是單獨(dú)作案”的兇犯是指 A.英國(guó) B.俄國(guó) C.法國(guó) D.美國(guó)
66、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,西方國(guó)家謀求在中國(guó)傳教權(quán)的根本目的是 A.進(jìn)行宗教活動(dòng) B.從精神上侵略中國(guó)
C.傳播西方科學(xué)文化 D.為清政府提供精神武器
67、清政府在19世紀(jì)50年代一再拒絕英法的“修約”要求,主要原因是 A.為維護(hù)舊的封建體制 B.害怕列強(qiáng)支持太平軍 C.企圖聯(lián)合俄國(guó)抵制英法 D.保護(hù)國(guó)內(nèi)工業(yè)品市場(chǎng)
68、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中沙俄與英國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土的最大不同點(diǎn)在于 A.為了商品輸出的需要 B.為了滿足領(lǐng)土擴(kuò)張的野心 C.為了破壞中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán) D.為了資本輸出的需要
69、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,沙俄侵占了我國(guó)大片領(lǐng)土,其中面積最大的位于 A.黑龍江以東北外心安嶺以南
B.烏蘇里江以東 C.巴爾喀什湖以東南 D.伊犁河流域 70、1854年英國(guó)外交大臣致函駐華公使說(shuō):“為了適應(yīng)外商對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品以增加了的需要。。。新貿(mào)易市場(chǎng)尚待進(jìn)行?!?856年法國(guó)外長(zhǎng)又指令法國(guó)駐華公使代辦,強(qiáng)調(diào)“商業(yè)關(guān)系的推廣”,并說(shuō)“這是一個(gè)至高無(wú)上利益的問(wèn)題”。以上材料表明
A.英法在策劃第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.英法希望加強(qiáng)與中國(guó)往來(lái)
C.英法企圖進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng) D.英法決定用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)擴(kuò)大侵華權(quán)益
36/ADBDB 41/DBBBA 46/CADAB 51/CDADC 56/BBCCD 61/CDDDB 66/BABAC
第五篇:高一歷史備課組期中小結(jié)
高一歷史備課組期中總結(jié)
本學(xué)期高一歷史備課組以學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校管理工作規(guī)程為指導(dǎo),立足我組實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),努力提高我組教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)中,抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),著重學(xué)生能力的培養(yǎng),為今后的會(huì)考和高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、思想道德方面
作為歷史教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)年我們主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會(huì)議;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級(jí)部的教學(xué)安排,每周上課8節(jié),熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象;主動(dòng)向其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。
二、教材方面.認(rèn)真鉆研新課程,樹(shù)立全新的教學(xué)理念。在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下,對(duì)每課知識(shí)按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理,大膽取舍,深入淺出,形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學(xué)方法,同時(shí)以一些知識(shí)點(diǎn)為切入口,尋找學(xué)生感興趣的話題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí),適時(shí)利用知識(shí)容量大的多媒體輔助教學(xué),讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來(lái),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識(shí)。
同時(shí)做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接,改變初中開(kāi)卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)方法,以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),學(xué)會(huì)探索性學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)合作,讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識(shí)。堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想,構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中,繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)更注重師生合作、生生合作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問(wèn)題生成的能力,并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,貼近時(shí)代的步伐和精神,體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué),我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱,讓學(xué)生先預(yù)習(xí),再學(xué)習(xí),這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不感覺(jué)吃力了。
三、教研教改方面
為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期積極開(kāi)展了教研教改活動(dòng),具體如下:
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)
本組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持每一到兩周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)以一人為中心發(fā)言人,其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見(jiàn),最后形成集體備課方案,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,共同提高。每次活動(dòng)均有活動(dòng)記錄,以供以后參考。通過(guò)集體備課解決了許多教學(xué)中資源不足、重難點(diǎn)講解方法和作業(yè)選取問(wèn)題,統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)分歧,提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
2、組織公開(kāi)課活動(dòng)
本組成員參加了學(xué)校公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng),在評(píng)課活動(dòng)中,大家積極發(fā)言,本著互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則,指出了各位教師的優(yōu)缺點(diǎn),大家一致認(rèn)為本次活動(dòng)受益匪淺,對(duì)提高教學(xué)水平和效果必將產(chǎn)生積極作用。
3、習(xí)題制作
為了解決材料解析題是學(xué)生作答的難點(diǎn),我組積極開(kāi)展了材料題典型例題制作活動(dòng),分工合作,在教學(xué)中互相使用。
此外,我組積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),積極開(kāi)展了難點(diǎn)專(zhuān)題研討活動(dòng),推動(dòng)了我組教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)這些努力,我組的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。當(dāng)然,我知道工作中還存在很多不足,在以后的教學(xué)實(shí)踐中,我們會(huì)努力做好本職工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多下功夫提高自己的教學(xué)水平,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我們也相信有耕耘總會(huì)有收獲。