第一篇：回頭看工作計(jì)劃

“回頭看”工作計(jì)劃

為進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法行政，徹底糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，鞏固行評成果，根據(jù)政建字【2012】94號文件精神，我站將開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作。為了確政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭看”取得實(shí)實(shí)在在的效果，不走過場，特制定《市民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，以“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以干部職工廣泛參與為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督為重點(diǎn)，以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，以解決實(shí)際問題和建立健全長效機(jī)制為目的，著力解決行風(fēng)評議工作中所提出的意見建議以及嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的問題。

二、工作目標(biāo)

通過行評“回頭看”工作，要達(dá)到以下目標(biāo)：

一是清正廉潔，建立落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制。

二是勤政為民，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

三是依法行政，認(rèn)真貫徹落實(shí)公示制度。

四是轉(zhuǎn)變職能，不斷適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。

五是改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)。

六是嚴(yán)格管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)和自查自糾階段（5-6月）

這一階段首先召開動(dòng)員大會(huì)，組織全體干部職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。同時(shí)，通過網(wǎng)站等新聞媒體向社會(huì)做出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的公開承諾。多渠道征求對我站政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見的建議，結(jié)合去年行評和黨員先進(jìn)性教育以及機(jī)關(guān)效能建設(shè)中查找出來而未整改到位的問題歸并在一起，認(rèn)真開展自查自糾。

（二）評議和集中評議階段（7-8月）

在此階段主要是采取多種形式，收集問題及意見建議：一是征求服務(wù)對象的意見建議；二是征求兄弟部門的意見建議；三是征求本局干部職工的意見建議。將征求的意見建議進(jìn)行梳理、綜合和小結(jié)后，組織初步評估，開展內(nèi)部評議，并形成集中評議所需的行評“回頭看”工作匯報(bào)材料，并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)整改責(zé)任制。

（三）建章立制，全面整改階段（9－12月）

集中評議大會(huì)后，針對征求意見建議和自查自糾查找出來的問題認(rèn)真梳理歸類并加以解決。能及時(shí)加以解決或通過努力加以解決的，要限時(shí)解決；一時(shí)無條件解決的，要列出整改計(jì)劃；涉及政策性的問題，要做出說明，讓廣大群眾真切感受到被評部門的整改工作力度和行評效果，鞏固行評成果。不斷建立和完善統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷探索建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨員先進(jìn)性建設(shè)的長效機(jī)制。

四、工作要求

（一）、進(jìn)一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是有效糾正行業(yè)不正之風(fēng)，實(shí)施依法行政，接受社會(huì)監(jiān)督的重要舉措。以樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督為重點(diǎn)，以解決問題為目的，著力解決嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的問題。一是全單位干部職工要以主人翁的姿態(tài)積極參與行評工作，積極投身行評事業(yè)，積極支持行評建設(shè)。二是人人要為創(chuàng)造良好行評環(huán)境作貢獻(xiàn)，開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是抗震、審圖工作發(fā)展的重要舉措。因此，要借行評東風(fēng)發(fā)展抗震、審圖事業(yè)。三是要摒棄幾種思想。即工作多，任務(wù)重，沒有時(shí)間搞行評的思想；行評戰(zhàn)線長，厭戰(zhàn)的思想；認(rèn)為基礎(chǔ)好，沒有問題的思想；成效不大，搞形勢，走過場的思想；應(yīng)付過關(guān)的思想。

（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，各司其職，按照局辦公室的要求，按步驟、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭看”各階段的工作任務(wù)。

（三）、要做到四個(gè)結(jié)合。一是把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的組成部分，黨員先進(jìn)性教育是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步征求和梳理先進(jìn)性教育活動(dòng)和行風(fēng)評議過程中的意見建議的整改情況，在“回頭看”階段給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。二是把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)黨章相結(jié)合。要按照胡錦濤總書記的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，把原著學(xué)通學(xué)懂，并寫出體會(huì)文章，做好讀書筆記；要自覺遵守黨章，按照黨章的規(guī)定，自覺履行好黨員的權(quán)利和義務(wù)，遵守黨規(guī)黨紀(jì)；要切實(shí)貫徹黨章，把黨章的各項(xiàng)規(guī)定，通過每個(gè)黨員的具體行動(dòng)體現(xiàn)出來，起到先鋒模范帶頭的作用；要堅(jiān)決維護(hù)黨章，同一切危害黨章的行為作斗爭，維護(hù)黨章的尊嚴(yán)。三是把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與樹立社會(huì)主義榮辱觀相結(jié)合，審圖工作者要用社會(huì)主義榮辱觀和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)塑造單位形象，要有忠誠的心態(tài)，豁達(dá)的胸懷、智慧的本領(lǐng)，奉獻(xiàn)的姿態(tài)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀和抗震、審圖行業(yè)優(yōu)良作風(fēng)，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。四把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與做好本職工作相結(jié)合，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，它體現(xiàn)在具體工作中。要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的完成2012年的工作任務(wù)，今年的工作多、任務(wù)重、困難大，全體干部職工要樹立信心，發(fā)揚(yáng)特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，要識大體顧大局，做好本職工作，以良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)社會(huì)。要進(jìn)一步提高審圖工作質(zhì)量。首先要嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)；其次要抓好基層基礎(chǔ)工作；第三要加大培訓(xùn)力度；第四建立復(fù)審制度；第五加大宣傳力度，；第六要加大信息化建設(shè)力度。

在開展政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作時(shí)，要更深層次地查擺問題，更努力地整改問題，更扎實(shí)地開展好“回頭看”各階段的工作，不斷建立完善好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像，不斷推進(jìn)我站工作的全面協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為我市的繁榮、富強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。

二O一二年五月三十日

第二篇：社區(qū)“回頭看”工作計(jì)劃

關(guān)于禾豐社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行“回頭看”工作計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和四中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，根據(jù)中央、省、市關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)指示精神和《區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部關(guān)于在全區(qū)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》部署和要求，結(jié)合街道實(shí)際，社區(qū)黨總支部決定從2010年6月開始，在社區(qū)黨黨支部和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”）?！盎仡^看”工作計(jì)劃，如下：

一、開展“回頭看”活動(dòng)的是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一總要求，關(guān)鍵要在抓好學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查上狠下功夫。學(xué)習(xí)調(diào)研是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，通過學(xué)好理論、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，初步查找出影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，在涉及科學(xué)發(fā)展的一些重大問題上形成共識。分析檢查是將學(xué)習(xí)調(diào)研的認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的重要環(huán)節(jié)，通過征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因，針對突出問題制定具體措施，打牢整改落實(shí)的基礎(chǔ)。總體上看，社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一、二階段工作，緊張有序、認(rèn)真扎實(shí)，質(zhì)量高、效果好。但還存在調(diào)研報(bào)告深度不夠、思路不清晰，分析檢查報(bào)告查找問題不夠準(zhǔn)、針對性不強(qiáng)等現(xiàn)象。在分析檢查階段，對整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行“回頭看”工作，是開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的必備基礎(chǔ)，是鞏固擴(kuò)大已取得的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果、科學(xué)制定整改落實(shí)方案、確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效的重要舉措。

二、開展“回頭看”活動(dòng)的重要內(nèi)容

（一）對學(xué)習(xí)調(diào)研進(jìn)行“回頭看”。重點(diǎn)看一看廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否通讀了中央規(guī)定的必讀書目和一系列重要精神，理想信念是否更加堅(jiān)定，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的決心是否更加明確；是否把開展專題調(diào)研與推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、解決突出問題、自身工作實(shí)際相結(jié)合，班子成員是否形成了有分析、有對策的調(diào)研報(bào)告，是否對推動(dòng)工作已經(jīng)起到了積極作用；解放思想討論是否緊緊圍繞“是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展”，做到了形式活、內(nèi)容實(shí)、效果好，通過大討論，黨員干部思想認(rèn)識是否進(jìn)一步深化，是否積極研究新情況、提出新舉措、解決新問題、探索新經(jīng)驗(yàn)，等等。

（二）對分析檢查報(bào)告進(jìn)行“回頭看”。比照分析檢查階段的任務(wù)和具體要求，重點(diǎn)看領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)開得實(shí)不實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告質(zhì)量高不高，群眾評議是否形成廣泛共識，是否堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對查找出來的問題特別是對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，具備整改條件的是否已經(jīng)整改或著手整改。

三、“回頭看”的具體要求

（一）做好查漏補(bǔ)缺。要堅(jiān)持“進(jìn)度服從質(zhì)量、始終關(guān)注效果”的原則，認(rèn)真對照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具體任務(wù)，突出重點(diǎn)，對五個(gè)方面的情況進(jìn)行全面自查，即：一要看學(xué)習(xí)，在深化認(rèn)識上下功夫；二要看問題，在剖析職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上下功夫；三要看措施，在推動(dòng)“擴(kuò)總量、強(qiáng)基礎(chǔ)、調(diào)結(jié)構(gòu)”上下功夫；四要看作風(fēng)，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫；

五要看成果，在完善體制機(jī)制上下功夫。對“回頭看”過程中查找出的問題和差距，切實(shí)采取補(bǔ)救措施，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，為扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。各黨支部要認(rèn)真開展“回頭看”，對 “回頭看”工作情況作出總體評價(jià)。

（三）認(rèn)真總結(jié)提煉。在“回頭看”工作基本結(jié)束時(shí)，各黨支部要認(rèn)真組織撰寫學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作總結(jié)。主要包括學(xué)習(xí)整改階段階段的基本情況、初步成效、存在的不足以及改進(jìn)措施等內(nèi)容。要注意報(bào)送特色實(shí)踐活動(dòng)的做法和典型案例。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化責(zé)任。要明確和落實(shí)工作責(zé)任制,一把手要負(fù)總責(zé),要帶頭參與,以身作則、率先垂范,增強(qiáng)責(zé)任意識,防止和克服松懈、厭倦心理和自滿情緒，保持高昂的熱情，積極投入到活動(dòng)中來。為創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好輿論氛圍。

第三篇：史志辦“回頭看”工作計(jì)劃

史志辦“回頭看”活動(dòng)工作計(jì)劃

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)工作進(jìn)度表的通知》（興環(huán)建辦發(fā)?2011?2號）和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省環(huán)建辦做好環(huán)境建設(shè)年落實(shí)整改階段工作的通知>的通知》（興環(huán)建辦發(fā)?2011?6號）文件要求，決定開展環(huán)境建設(shè)整改“回頭看”活動(dòng)，由辦公室牽頭，各股室作好配合，現(xiàn)就活動(dòng)開展安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)及史志辦工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，通過開展“回頭看”活動(dòng)，梳理整改完成情況，推動(dòng)我辦環(huán)境建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，保證各項(xiàng)工作的順利開展，營造良好的干事環(huán)境。

二、內(nèi)容和方法

環(huán)境建設(shè)整改“回頭看”活動(dòng)要做好以下幾個(gè)方面工作：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況，制定環(huán)境建設(shè)整改“回頭看”活動(dòng)的工作計(jì)劃；認(rèn)真組織好本單位“回頭看”工作，做到廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)。把“回頭看”活動(dòng)工作納入個(gè)人工作考核中。

2、學(xué)習(xí)教育。各股室個(gè)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合到工作中去，查缺補(bǔ)漏，尋找工作環(huán)境中的不足，落實(shí)整改措施，實(shí)施整改。改變影響工作環(huán)境的情況，真正做到能干事、干好事。

3、監(jiān)督檢查。通過設(shè)立意見箱、電子郵箱、設(shè)立公開投訴電話等多種形式，征求各方面的意見，暢通監(jiān)督渠道，定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

“回頭看”活動(dòng)要在環(huán)境建設(shè)年的基礎(chǔ)上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為基本要求，緊緊圍繞工作環(huán)境中的突出問題，圍繞制約本單位工作的熱點(diǎn)問題進(jìn)行，主要從以下方面來開展：

1、勤政為民，不斷提高工作效能和質(zhì)量。

2、履行職責(zé)，目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況。

3、依法行政，依法辦事，《地方志工作條例》和《貴州省地方志工作規(guī)定》等法律、法規(guī)貫徹實(shí)施的情況。

4、清正廉潔，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、收支兩條線及清理小金庫的情況。

5、切實(shí)解決群眾反映的突出問題的情況。

6、科學(xué)行政，全面推行政務(wù)公開的情況。

三、步驟

環(huán)境建設(shè)整改“回頭看”活動(dòng)自2月中旬開始，12月底結(jié)束，分為3個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。各股室、個(gè)人要通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對“回頭看”活動(dòng)的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，依據(jù)本部門的特點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。

2、調(diào)查摸底和自查自糾階段。各單位要對影響工作環(huán)境的問題進(jìn)行摸底，結(jié)合自身實(shí)際思考整改措施，應(yīng)盡快查找問題原因，有針對性地采取措施進(jìn)行整改，自我完善。

3、全面整改階段。在“回頭看”活動(dòng)中，要結(jié)合單位實(shí)際情況，針對集中反映的問題制定整改方案，對環(huán)境建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)列出整改計(jì)劃，在整改工作中要建章立制，從根本上改變工作環(huán)境差、辦事效益差的局面，樹立良好工作環(huán)境新形象。

要在9月15日前，將開展環(huán)境建設(shè)整改“回頭看”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫出書面報(bào)告報(bào)市黨建辦。

興義市史志辦公室

2011年3月1日

第四篇：農(nóng)村藥品兩網(wǎng)回頭看工作計(jì)劃

2011年農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”回頭看工作計(jì)劃

藥品安全監(jiān)督網(wǎng)和供應(yīng)網(wǎng)建設(shè)是保障藥品安全的基礎(chǔ)性工程，2008年我區(qū)創(chuàng)成省級藥品“兩網(wǎng)”示范區(qū)，建立起區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村三級聯(lián)動(dòng)的藥品安全監(jiān)督網(wǎng)及渠道規(guī)范的藥品供應(yīng)網(wǎng)。為進(jìn)一步鞏固藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)工作成果，提高藥品“兩網(wǎng)”運(yùn)行質(zhì)量和效能，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，配合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)村藥品監(jiān)管方法，完善區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村三級農(nóng)村藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范農(nóng)村藥品供應(yīng)渠道，促進(jìn)農(nóng)村藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步把我區(qū)“兩網(wǎng)”建設(shè)工作做深、做實(shí)、做細(xì)，推進(jìn)農(nóng)村“兩網(wǎng)”建設(shè)不斷向縱深發(fā)展，確保農(nóng)村群眾用藥安全有效、經(jīng)濟(jì)方便。

二、工作內(nèi)容

1、調(diào)研各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管辦公室的辦公場所及辦公設(shè)備的配備情況，進(jìn)一步落實(shí)和完善各項(xiàng)職責(zé)制度。整理歷年轄區(qū)內(nèi)涉藥單位監(jiān)督檢查工作檔案，及時(shí)更新藥品監(jiān)督協(xié)管員、信息員檔案。了解全區(qū)藥品協(xié)管員、藥品信息員是否嚴(yán)密監(jiān)控農(nóng)村藥品市場環(huán)境，并及時(shí)向藥監(jiān)部門反映有關(guān)情況。

2、對鄉(xiāng)（街道）開展“兩員”培訓(xùn)及 “兩員”信息報(bào)送、巡回巡查的情況開展督查，邀請“兩員”協(xié)助藥監(jiān)部門對涉藥單位進(jìn)行監(jiān)督檢查，受理舉報(bào)并及時(shí)上報(bào)藥監(jiān)部門查處。

3、批發(fā)企業(yè)對我區(qū)農(nóng)村藥品經(jīng)營使用單位供應(yīng)是否配送到位的藥品批發(fā)企業(yè)參與我市農(nóng)村藥品供應(yīng)。對基本藥物配送企業(yè)的購、銷、存是否100%實(shí)施電子監(jiān)管達(dá)。

4、進(jìn)一步督促村衛(wèi)生院、個(gè)體診所藥品使用行為，藥品管理制度健全、藥品購進(jìn)、養(yǎng)護(hù)等記錄是否完整，看“規(guī)范藥房”是否保持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的部分衛(wèi)生院給予發(fā)出行政警告處罰書。

5、看零售藥店是否規(guī)范經(jīng)營。檢查通過GSP認(rèn)證的零售藥店，按GSP檢查看是否符合認(rèn)證要求藥械供應(yīng)渠道是否規(guī)范。

6、通過開展農(nóng)村“兩員”ADR相關(guān)知識培訓(xùn)，是否全面提升ADR報(bào)告的質(zhì)量和數(shù)量。

7、看農(nóng)村藥品常識宣傳情況。各鄉(xiāng)（街道）有無藥品安全宣傳欄，是否定期開展食品藥品法律法規(guī)、安全常識等宣傳活動(dòng)，內(nèi)容是否定期更新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、藥店是否有“兩網(wǎng)”宣傳畫。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳階段（2011年4月 1日—4月30日）召開某某區(qū)農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”回頭看工作動(dòng)員會(huì)暨藥品協(xié)管員、信息員培訓(xùn)會(huì)，部署開展回頭看活動(dòng)的各項(xiàng)工作，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳標(biāo)語。

（二）自查評估和整改總結(jié)階段（2011年5月1日—6月30日）

各鄉(xiāng)（街道）、各有關(guān)部門、各農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)對照藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)制度要求、考核細(xì)則，對農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)情況開展自查評估和總結(jié)改進(jìn)。

（三）督查考核階段（2011年7月1日—8月31日）

深入各鄉(xiāng)（街道），對協(xié)管員、信息員工作情況，各藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行調(diào)查摸底。對鄉(xiāng)（街道）建立的各種資料檔案進(jìn)行評估考核，全面提升藥品安全保障水平。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳深入發(fā)動(dòng)。

充分認(rèn)識農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”建設(shè)工作的重要性和必要性，有組織有計(jì)劃有步驟地開展回頭看活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)督查督辦，完善“兩網(wǎng)”建設(shè)工作。各鄉(xiāng)（街道）、各藥品經(jīng)營使用單位要切實(shí)開展兩網(wǎng)回頭看自查評估工作，我局將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各藥品經(jīng)營使用單位藥品安全工作及藥品 “兩網(wǎng)”建設(shè)工作進(jìn)行督查、督辦，并及時(shí)通報(bào)情況。

第五篇：回頭看材料

履職盡責(zé)“回頭看”自查報(bào)告

自從開展履職盡責(zé)“回頭看”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，我深深地認(rèn)識新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部、教師履職盡責(zé)“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自身的情況，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下： 一．目前存在問題和不足：

一是以前對履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì)有些負(fù)面情緒，降低了對工作的積極主動(dòng)性。二是作為學(xué)校的少輔員，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。二．存在問題的原因：

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認(rèn)識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀，認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

（二）、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。

三．整改措施及努力方向：

（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。

（二）、要進(jìn)一步自覺接受老師監(jiān)督，保持履職盡責(zé)本色。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。

（三）、加強(qiáng)在專業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講多練。

（四）、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，能健康地成長。

（五）、履職盡責(zé)，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。做到面對學(xué)生，我無怨無悔。面對領(lǐng)導(dǎo)，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

（六）、學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。工作以身作則，我將更加努力、積極、主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人得失，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

履職盡責(zé)“回頭看”自查報(bào)告

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從2013年9月起至2013年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號召，立即召開會(huì)議進(jìn)行布置，還召開專題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認(rèn)識到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：

一、查找出的問題和不足：

（一）對履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。

（二）工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。

（三）工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識不夠強(qiáng)。

（四）工作只顧埋頭苦干。

（五）教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。二．分析得出的原因： 問題和不足的存在，究其原因我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

（一）對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能，解答學(xué)生的疑問，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。

（二）“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

（三）人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

（四）埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。

（五）我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機(jī)和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問題。

個(gè)人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長的時(shí)間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點(diǎn)懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本（業(yè)務(wù)知識）能量有限，新的知識進(jìn)來不夠多。

三、改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結(jié)合起來，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。

（二）多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）熱愛關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。

教師履職總結(jié)

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是10年過去。自1999年9月轉(zhuǎn)正履中學(xué)二級教師職責(zé)，9年來我勉力耕耘、不斷進(jìn)取，現(xiàn)將履中學(xué)二級教師職責(zé)以來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的9年中，我先后在鎮(zhèn)雄縣牛場中學(xué)和第一中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想武裝自己的頭腦，努力鉆研“十七大精神”；擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。對學(xué)生民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對家長主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。具體做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課

①備教材：我認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)大綱，鉆研教材。學(xué)習(xí)教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。針對數(shù)學(xué)概念、定理對學(xué)生來說比較枯燥，于是我盡可能探索生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例使學(xué)生在親身體驗(yàn)中獲取知識。如對“人以群居，物以類聚”中的群、類的理解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)集合的概念。

②備學(xué)生：了解學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識技能水平、興趣、需要、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有遇到的困難，針對將面臨的困難采取相應(yīng)的教學(xué)措施。

③備教法，針對班級實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合數(shù)學(xué)的特點(diǎn)引導(dǎo)他們參與“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識－形成能力”的五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情況

課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和主動(dòng)性。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言盡量簡潔明了，以好中差層次提問全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上精講精練，布置適當(dāng)課外作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、做好輔導(dǎo)工作

我注意調(diào)查學(xué)生的的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，做好轉(zhuǎn)化工作。

4、取長補(bǔ)短，認(rèn)真學(xué)習(xí)為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極參加教研活動(dòng)；上公開課，聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。

三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平

1999年9月，我初次擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。對年輕的我這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，雖鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，但結(jié)合其對生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢，我將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，指引學(xué)生在生活中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的偉大作用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。大膽探索教學(xué)方法，首先對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力；給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成5－10人的學(xué)習(xí)小組每組指派“輔導(dǎo)員”，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力；為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了“問題--討論式教學(xué)法”，積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。

我務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題，真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，得到了師生的好評。在牛場中學(xué)履現(xiàn)職以來的第一屆高32、33班和第二屆高40、41班分別有85％和93％學(xué)生數(shù)學(xué)會(huì)考A級，100％的學(xué)生通過數(shù)學(xué)會(huì)考。高考升學(xué)率和數(shù)學(xué)成績在同類學(xué)校和本校近幾年教學(xué)中都比較突出，33班數(shù)學(xué)平均分64.7分，創(chuàng)學(xué)校近十年的最好成績，2005年所任班級會(huì)考和期末考成績與同類學(xué)校比較突出，由縣政府和縣教育局擇優(yōu)選拔，調(diào)入一中任教。

調(diào)入一中后，學(xué)生的基礎(chǔ)較好，我的教學(xué)探索有了更大的空間，“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識－形成能力”的五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式得到進(jìn)一步發(fā)展。2006年春季學(xué)期由于師資不足一下等原因由原來的兩個(gè)班增加到四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，這任務(wù)的艱辛可想而知，但逆境中重生，一學(xué)期完學(xué)生接納了我，成績明顯上升，得到了師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。當(dāng)年以五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)模式上的公開課“離散型隨機(jī)變量的分布列和期望”得到聽課教師的高度贊賞，履職考核中被評為優(yōu)秀教師，2007年春季學(xué)期末高238班從年級第6名上升到平均分85.9分的第一名，高234班以84.7分位居第二，232班以78.3分的平均分居文科第一。2008年高考文理兩班數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀：文科班平均分達(dá)80.23，居年級第一，理科班平均分76.7分居年級第二。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教研組交流、論文等提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)水平和科研能力為目的。

教學(xué)是我的基本工作，多年的工作期間，我沒有吃到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時(shí)非嚴(yán)重病情，都支持上課。21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，作為一名教師，教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作，有成功的一面也有不足之處。下面我將自己這一年來的工作做個(gè)小結(jié)。

一、樹立自身形象 確保正確人生價(jià)值觀

做為一名骨干教師首先要樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象，所以我將外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，去感召和熏陶學(xué)生，提高教書育人的可信性；為了不斷提高文明程度，我非常注重我的行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)等，用自己的言傳身教去影響我的學(xué)生，盡力培養(yǎng)出品學(xué)皆優(yōu)的好苗子；我在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，努力創(chuàng)造一種尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。隨著新課改的潮流，我不斷努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平。并牢記：“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新?！闭_樹立自 己的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

二、更新教學(xué)觀念 提高教學(xué)質(zhì)量

通過多年的經(jīng)驗(yàn)與不斷的學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)中我努力發(fā) 展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，培養(yǎng)他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是

學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。體現(xiàn)了“教無定法，教學(xué)有法，教在得法”的原則。對于學(xué)困生，我通過家訪，與學(xué)生交心談心，用真誠的愛心去發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長避短，耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，因此，我所任的班級每學(xué)期都取得了較好的成績。

三、不斷實(shí)踐 不斷反思

在本學(xué)期中，我主動(dòng)邀請全校教師聽我做課，課題是二年級數(shù)學(xué)中《統(tǒng)計(jì)》一課，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際水平，我采取“引導(dǎo)——探索——發(fā)展”這一模式進(jìn)行教學(xué)，這一教學(xué)模式能促進(jìn)學(xué)生學(xué)中有思，思中有疑，疑中有得。這部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生充分參與知識形成的過程，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與創(chuàng)新的能力。課后，我虛心的接受了各位老師的精心指導(dǎo)，做了自我反思，找出自己的不足之處，做為以后對教材探索的經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充。

四、今后努力方向

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的，一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1．在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講多練。

2．對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，能健康地 成長。

3．鼓勵(lì)青年教師積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，在本校起發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，在今后的工作中，我要更加盡職盡責(zé)地干好本質(zhì)工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。做到，面對學(xué)生，我無怨無悔。面對領(lǐng)導(dǎo)，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，無愧于骨干教師這個(gè)光榮稱號。