第一篇：職稱總結(jié)(劉紹瓊)

關(guān)于申報(bào)中學(xué)英語高級教師的個(gè)人工作總結(jié)

公安縣油江初級中學(xué) 劉紹瓊

我叫劉紹瓊，女，現(xiàn)年49歲，1982年8月參加教育工作，1986年參加湖北電視大學(xué)英語專業(yè)學(xué)習(xí),1988年畢業(yè)。1997年6月被評為中學(xué)英語一級教師。自1982年參加教育工作以來，我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，在這三十一年的教學(xué)中涯中，我擔(dān)任了二十年的班主任，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們公認(rèn)的骨干教師和學(xué)科帶頭人。2004年和2007年被評為縣先進(jìn)工作者，2007年、2008年、2009年、2010年、2011年連續(xù)五年年度考核中被評為優(yōu)秀等次，2010被評為荊州市初中教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，2012年被評為公安縣師德標(biāo)兵。

一、傾心教育，公而忘私講奉獻(xiàn)

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人，文以載道”的重要性和艱巨性。從參加教育工作以來，我三十一年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，十分注重師德垂范的力量，重視加強(qiáng)和保持自身的理論水平、道德修養(yǎng)，注重為人師表、完善自我，堅(jiān)持把提高自身綜合素質(zhì)作為搞好教學(xué)的首要條件。在教育教學(xué)工作中，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在師生心目中具有較高的威信和很好的形象。為了工作我犧牲了很多。因工作繁忙，顧不上家庭和孩子。當(dāng)丈夫病重時(shí)，我擔(dān)任初

二、初三兩個(gè)班的英語教學(xué)，同時(shí)還擔(dān)任初三班主任，工作任務(wù)之重超乎尋常。然而，我從沒叫過一聲苦，也沒請過一天假。第二年我丈夫因病去世，而學(xué)生離中考只有三個(gè)多月了，在這萬分悲痛的情況下，我仍然沒有放棄學(xué)生，擦干淚水又回到講臺，這年我教的英語中考成績在全縣名列前茅。2005年我又擔(dān)任初一和初三兩個(gè)班的英語教學(xué)，禍不單行，4月份又出了車禍，腳腫得不能下地走路，又擔(dān)心班上沒人上課。我只在醫(yī)院治療了十天就拄著拐杖到學(xué)校上課，學(xué)生感動不已，這樣，學(xué)生更加努力了，結(jié)果中考成績再創(chuàng)輝煌，又一次超油江中學(xué)歷史。

二、關(guān)愛學(xué)生，班主任工作創(chuàng)佳績

“德為師之本”作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人，感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫順起來，倔強(qiáng)的頭也開始聳拉下來，仇視的目光也變得感動起來，他們開始認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。

我擔(dān)任班主任工作在班級管理方面，引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”。堅(jiān)持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”，我認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中有無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)心的話語，一個(gè)親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。我踐行了我的教育理念，而且事實(shí)證明這種理念是正確的，我班一個(gè)叫劉洋一的 同學(xué)，平時(shí)行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，父母常年在外打工，周末沒地方去，我把他接到家住，把他當(dāng)自己的孩子一樣給他做飯，洗衣，讓他感受家的溫暖，還經(jīng)常和他交心談心，鼓勵他樹立遠(yuǎn)大理想和信念，當(dāng)他生病時(shí)我及時(shí)帶他去醫(yī)院，當(dāng)他沒錢買資料，我就為他代買，功夫不負(fù)有心人，在我的關(guān)愛及影響下劉洋一同學(xué)逐漸改掉了身上的壞毛病，成為一個(gè)陽光上進(jìn)的學(xué)生，中考時(shí)他以優(yōu)異的成績考上了一中。這么多年過去了，現(xiàn)在他已大學(xué)畢業(yè)參加了工作，一直以來，他都和我保持著聯(lián)系，稱我為媽媽。雖然默默付出，沒有名利的收獲，但我收獲了一份情感，這是一份世界上最純潔的、最珍貴的情感。我在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的念頭。我班李琪、徐文等同學(xué)剛上初中時(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)失去了信心，經(jīng)常溜出去上網(wǎng)。我首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”，而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了信心，有了積極性，學(xué)習(xí)就很容易趕上，我還經(jīng)常進(jìn)行家訪，和學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)，在我的鼓勵幫助下，他們重拾學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，跨進(jìn)學(xué)校的大門。我用我的愛心贏得了學(xué)生的尊敬，家長的信任。

在教育教學(xué)過程中我十分關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)，不吝嗇自己欣賞的語言，我總是能想出各種點(diǎn)子，如“評選班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵（成績突出的學(xué)生），班級貢獻(xiàn)獎（在班務(wù)承包、班級一日常考核中表現(xiàn)突出的學(xué)生或一幫一結(jié)對子中被幫扶對象有較大進(jìn)步的小老師），學(xué)習(xí)進(jìn)步

獎（與自己過去相比成績有進(jìn)步的，更側(cè)重于后進(jìn)生的進(jìn)步），通過這些方式多給學(xué)生信心和希望，有許多學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，學(xué)習(xí)勁頭十足，成績也有了不同程度的提高。

青春期學(xué)生的心靈和生活是特別需要教師去關(guān)愛去溫暖的，在我所帶的每一屆學(xué)生中都有這樣的學(xué)生，因?yàn)楦惺芪业钠降榷嬲\的關(guān)心、呵護(hù)，而形成了親密的師生關(guān)系，畢業(yè)后仍然能通過書信、電子郵件等方式和我保持的聯(lián)系，和我訴說心事和煩惱。用教師真誠的愛心對待學(xué)生，是本著我對職業(yè)的興趣和崇敬，是出于自身性格的本能。三十一年來，我能始終以平和而充滿激情的心態(tài)對待每一屆學(xué)生、每一位學(xué)生。這些都是發(fā)自我的內(nèi)心，從不圖任何回報(bào)。為教育學(xué)生，我做了我所能做的一切，經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助解決思想上、生活上的各種困難。因?yàn)槲业墓ぷ魍怀?001年、2005年、2011年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。

三、潛心鉆研，教學(xué)教研出成果

1.輔導(dǎo)學(xué)生。“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，成為學(xué)校初中英語骨干教師和學(xué)科帶頭人。工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成績突出。我輔導(dǎo)的學(xué)生劉學(xué)青在2002年全國中學(xué)生英語能力競賽中，榮獲八年級組全國二等獎；

周夢娟在2004年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲九年級組全國二等獎；

李倩在2004年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲九年級組全國二等

獎；

楊云紳在2008年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲八年級組荊州市一等獎；

楊云紳在2009年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲湖北省一等獎； 楊梅在2008年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲八年級組全國二等獎；

楊梅在2009年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲九年級組全國三等獎。

別妙在2009年英語口語競賽中獲縣三等獎。

2.撰寫論文。在出色完成繁重的教學(xué)工作的前提下，我的科研也取得了頗為豐碩的成果。2003年9月《談?wù)勛魑娜绾螛?gòu)思》刊在《中國基礎(chǔ)教育論文集》上并獲國家一等獎；

2005年1月《談?wù)動⒄Z聽力教學(xué)》獲市優(yōu)秀教育論文一等獎。2005年11月《淺談英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)》獲國家優(yōu)秀論文一等獎；

2006年12月，編寫七年級下冊英語《淘寶e線》（由內(nèi)蒙古人民出版社出版；

2007年3月，《磨礪學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志》在新課程報(bào)上發(fā)表； 2007年9月，編寫七年級英語知新作業(yè)(由武漢大學(xué)出版社出版)； 2007年12月《因材施教，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功》獲市優(yōu)秀教育論文一等獎。

2007年11月，編寫《標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案》由中國廣播電視出版社出版）；

2008年11月,《淺談班主任工作四要點(diǎn)》獲市優(yōu)秀教育論文一等獎

3.繼續(xù)教育。積極參加教師各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2000年8月，參加湖北省普通話培訓(xùn)測試被確認(rèn)為二級乙等普通話水平；

2002年12月荊州市教育培訓(xùn)中心組織的教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并達(dá)到中級計(jì)算機(jī)水平；

2006年10月參加湖北省外語專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試，成績合格；

2006年12月參加荊州市人事局計(jì)算機(jī)等級考試達(dá)到中級計(jì)算機(jī)水平；

2009年，完成縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分，并且考試合格；

2011年“知行中國”初中班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，成績合格； 2012年6月，參加湖北省外語專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試，成績合格；

2012年7月，仁愛版七年級英語教材培訓(xùn)合格。

在教育教學(xué)工作上，我雖然取得了一定的成績，但教學(xué)藝術(shù)永無止境，今后我一定虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勤奮工作，再創(chuàng)佳績。

第二篇：劉宏恩職稱材料

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

姓名：

劉

宏

恩

單位：陜西省第七建筑工程公司 時(shí)間：

2009年8月10日

本人于1989年10月來陜西省第七建筑工程公司工作，2002年10月獲得助理工程師任職資格，現(xiàn)為陜建七公司第一分公司陜西萬盛屠宰車間主廠房工程項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理。本人工作20多年來，先后在陜七建四分司和一分司擔(dān)任施工員、項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)，現(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)以下：

一、工作簡歷和成績

從事施工管理工作以來，參與和主持完成的工程項(xiàng)目10個(gè)，總建筑面積14萬平方米，工程造價(jià)2.8億元。

1997年擔(dān)任陜西省國家安全廳技術(shù)業(yè)務(wù)樓工程施工員，該工程為框筒結(jié)構(gòu)23層，建筑面積26876平方米，在該項(xiàng)目上成功應(yīng)用了地下室抗?jié)B砼施工技術(shù)，主體的電梯筒爬升模板施工技術(shù)，吊籃施工外墻面磚施工技術(shù)，參與大型玻璃幕墻和干掛石的裝修施工質(zhì)量控制，該工程獲得西安市級文明工地；1999年擔(dān)任寶雞市公園路69#院3#4#住宅樓工程主工長，負(fù)責(zé)項(xiàng)目生產(chǎn)管理，施工以工程質(zhì)量為核心，精心策劃、嚴(yán)格控制，該工程主體結(jié)構(gòu)被評為寶雞市優(yōu)質(zhì)樣板工程，并獲省級文明工地；2000年擔(dān)任千陽縣紅山中學(xué)教學(xué)樓工程主工長，負(fù)責(zé)項(xiàng)目生產(chǎn)管理工作，在該工程施工中，堅(jiān)持文明施工，并積極應(yīng)用多種新技術(shù)，該工程獲寶雞市市級文明工地；2001年擔(dān)任陜西建設(shè)機(jī)械集團(tuán)股份公司辦公樓工程項(xiàng)目副經(jīng)理，主管項(xiàng)目生產(chǎn)工作，在該工程主體施工中采用大模板、電渣壓力焊、商品砼技術(shù)，工程主體質(zhì)量受到西安市質(zhì)量安全監(jiān)督站表揚(yáng)，被評為西安市市級文明工地；2002年擔(dān)任寶雞金德管業(yè)2#廠房工程項(xiàng)目副經(jīng)理，施工中嚴(yán)格控制工程質(zhì)量和進(jìn)度，該工程多次受到寶雞市質(zhì)監(jiān)站和建設(shè)單位的表揚(yáng)；2003年擔(dān)任西北農(nóng)林科技大學(xué)水保所人工干旱模擬氣候室工程項(xiàng)目副經(jīng)理，該工程進(jìn)度快，工程質(zhì)量優(yōu)、文明施工工作受到楊凌示范區(qū)質(zhì)監(jiān)站的高度贊揚(yáng)，獲得楊凌示范區(qū)市級文明工地；2004和2005年擔(dān)任陜西長嶺電子科技有限公司綜合樓工程項(xiàng)目副經(jīng)理，主管項(xiàng)目生產(chǎn)管理工作，施工中積極采用多種新技術(shù)、新工藝，嚴(yán)格管理，文明施工，注重細(xì)部策劃，獲得省級文明工地，寶雞市優(yōu)質(zhì)主體，陜西省結(jié)構(gòu)示范工程，建工集團(tuán)“華山杯”，陜西省“長安杯”； 2006年3月至10月?lián)挝寄狭謽I(yè)局綜合樓工程項(xiàng)目副經(jīng)理，主管生產(chǎn)，該工程規(guī)模大（框剪16、19層結(jié)構(gòu)），施工中采用了大模板、懸挑架等新技術(shù)，堅(jiān)持文明施工，嚴(yán)格管理，該工程先后三次獲得渭南質(zhì)監(jiān)站優(yōu)秀流動紅旗，被評為市級文明工地；2006年11月至2008年5月?lián)沃袊W(wǎng)通西安分公司通信綜合樓工程項(xiàng)目副經(jīng)理，該工程為我公司形象工程，精品工程項(xiàng)目要求高，項(xiàng)目開工后我精心組織策劃，積極采用新技術(shù)、新工藝，加大項(xiàng)目資源投入，現(xiàn)已完成了前期預(yù)定目標(biāo)，該工程現(xiàn)已被評為省、市級文明工地，西安市和陜西省結(jié)構(gòu)示范工程，建工集團(tuán)“華山杯”，西安市“雁塔杯”，陜西省“長安杯”；2008年6月至今，擔(dān)任陜建七公司第一分公司陜西萬盛肉內(nèi)屠宰加工車間主廠房工程項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理工作，克服重重困難，嚴(yán)格履行合同，工程質(zhì)量、文明施工工作受到楊凌示范區(qū)質(zhì)監(jiān)站的高度贊揚(yáng)。

二、加強(qiáng)計(jì)劃管理，保證工程進(jìn)度，提高經(jīng)濟(jì)效益。

任職以來，本人不論主管項(xiàng)目生產(chǎn)管理工作還是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，總是堅(jiān)持科學(xué)管理、文明施工，在保質(zhì)量、保安全的前提下，注重計(jì)劃管理，嚴(yán)控工程進(jìn)度，以提高經(jīng)濟(jì)效益。每到一個(gè)工地，積極組織編制科學(xué)周密的施工進(jìn)度計(jì)劃，季計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并將控制點(diǎn)落實(shí)到個(gè)專業(yè)施工隊(duì)、施工班組及個(gè)人。全面協(xié)調(diào)勞動力、材料、機(jī)械設(shè)備、施工技術(shù)等各要素的銜接和配合，使工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本等各項(xiàng)指標(biāo)滿足計(jì)劃。如西北農(nóng)林科技大學(xué)水保所人工干旱模擬氣候室工程為框架四層，工期為210天，該工程為中科院2005重點(diǎn)工程，面對工期緊，裝修標(biāo)準(zhǔn)高等因素，本人作為項(xiàng)目經(jīng)理，在項(xiàng)目管理中，要求技術(shù)上按季、月、周倒排計(jì)劃，分解時(shí)間目標(biāo)，積極開展以“安全、質(zhì)量、進(jìn)度成本、文明施工”為內(nèi)容的勞動競賽活動，在工作環(huán)境艱苦的情況下，想方設(shè)法克服重重困難，潛心思索，改進(jìn)施工工藝，使本工程提前23天通過竣工驗(yàn)收，并取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)工程質(zhì)量被評為建工集團(tuán)AAA（優(yōu)質(zhì)）工程；2004年擔(dān)任陜西長嶺電子科技有限公司綜合樓工程項(xiàng)目副經(jīng)理，主管項(xiàng)目生產(chǎn)管理工作，該工程有兩大特點(diǎn)，一是工期緊，二是質(zhì)量要求高。施工期間，正值冬季施工，施工難度大，本人就針對冬施工特點(diǎn)，嚴(yán)格管理，精心組織，合理安排，主體工程施工中，按照技術(shù)方案要求，積極應(yīng)用竹膠合板模板，鋼筋豎向焊接采用電渣壓力焊，這些新技術(shù)的應(yīng)用大大加快了施工進(jìn)度，主體工程5個(gè)月封頂，工程竣工后，質(zhì)量驗(yàn)收完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求，對此業(yè)主非常滿意，并取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

三、嚴(yán)格管理程序，保證工程質(zhì)量，創(chuàng)建品牌工程。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的好壞取決于企業(yè)能否發(fā)展壯大。作為一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，總是要求項(xiàng)目部全體員工時(shí)刻樹立“質(zhì)量至上”的精品戰(zhàn)略思想。在項(xiàng)目部管理上，我一直要求施工管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行公司和分公司的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)控按策劃要求爭創(chuàng)一流產(chǎn)品，以“質(zhì)量第一”贏得客戶。如在千陽紅山中心教學(xué)樓和中國網(wǎng)通西安分公司通信綜合樓工程的項(xiàng)目管理中，決心“鑄精品，展七建風(fēng)采”，從工程項(xiàng)目管理策劃入手，嚴(yán)格按公司精品工程質(zhì)量保體系要求實(shí)施操作，注重分部分項(xiàng)工程細(xì)部質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行檢驗(yàn)制度，積極推行樣板制、三檢制、掛牌施工制，和質(zhì)量獎懲制度，確保了工程質(zhì)量。再是堅(jiān)持定期組織召開施工方案交底會和質(zhì)量分析會，制定預(yù)防措施，集思廣益，以質(zhì)量達(dá)到最佳效果，施工中經(jīng)常深入現(xiàn)場，檢查工程質(zhì)量，對不符合規(guī)范要求的缺陷堅(jiān)決整改。另外，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、提高項(xiàng)目科技含量，加快施工進(jìn)度，取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。同時(shí)，要求按規(guī)范組織施工，以技術(shù)制度生產(chǎn)，防止野蠻施工，杜絕違章作業(yè)。如在中國網(wǎng)通西安分公司通信綜合樓工程的項(xiàng)目管理中，積極采用高性能、高強(qiáng)度商品混凝土；粗直徑鋼筋接頭采用電渣壓力焊，錐螺紋連接，套筒擠壓連接技術(shù)；型鋼懸挑式腳手架技術(shù)；新型墻體材料應(yīng)用技術(shù)；項(xiàng)目管理系統(tǒng)采取信息化管理等多項(xiàng)新工藝、新材料和新技術(shù)，加快了施工進(jìn)度，降低了勞動強(qiáng)度，減少了環(huán)境污染，保證了工程質(zhì)量，提高了經(jīng)濟(jì)效益。該工程獲得省、市級文明工地、陜西省、西安市“建筑結(jié)構(gòu)示范工程”，建工集團(tuán)“華山杯”，西安市“雁塔杯”，陜西省“長安杯”。

四、重視工程項(xiàng)目成本管理。

成本管理是衡量項(xiàng)目管理好壞的重要尺度，項(xiàng)目成本管理只有達(dá)到最佳化，才能達(dá)到項(xiàng)目管理的真正目的，項(xiàng)目管理才最具有生命力。在項(xiàng)目成本管理上，我不論從事項(xiàng)目生產(chǎn)管理或項(xiàng)目管理工作，都能積極推行材料采購招標(biāo)制；在對勞動力的選擇上，采用勞務(wù)招標(biāo)的辦法，選擇有實(shí)力的勞務(wù)公司；負(fù)責(zé)建立各類材料、預(yù)決算等各類經(jīng)濟(jì)臺帳，分析原始購貨數(shù)據(jù)庫和現(xiàn)供采購價(jià)的差異，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施。如管理的西北農(nóng)林科技大學(xué)水保所人工干旱模擬氣候室工程。該工程工期緊，壓價(jià)幅度大，甲方條件苛刻（三通一平均由施工單位自行解決）。從工程一開工，就緊緊圍繞加快工程進(jìn)度，降低工程成本，減少中間費(fèi)用，在使用勞務(wù)隊(duì)、材料采購、周轉(zhuǎn)料和機(jī)械設(shè)備租賃方面，首先進(jìn)行市場調(diào)查，堅(jiān)持招投標(biāo)制度，選擇信譽(yù)號、價(jià)格低、有實(shí)力的勞務(wù)隊(duì)伍和材料供應(yīng)商，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)把材料進(jìn)場驗(yàn)收關(guān)，合理用料，減少浪費(fèi)，努力降低工程成本，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

五、搞好文明工地建設(shè)。

建筑市場的競爭，現(xiàn)場形象起著極其重要的作用，好的環(huán)境不僅能夠改善施工、辦公條件，同時(shí)對外也樹立了企業(yè)形象。因此，在文明工地建設(shè)上，我的做法是：明確創(chuàng)建目標(biāo)；精心策劃、制度具體的實(shí)施方案；成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建目標(biāo)；精心策劃、制定具體的實(shí)施方案；成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任；提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，充分調(diào)動全員的積極性，增強(qiáng)創(chuàng)建意識，做到創(chuàng)建工作上檔次，有特色；對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)研究解決，不斷完善提高，按照省級文明工地標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織實(shí)施。如中國網(wǎng)通西安分公司通信綜合樓工程文明工地的做法是：

1、硬件建設(shè)，立足高起點(diǎn)。（1）辦公用房和職工宿舍均采用雙層活動房，配備了電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、電子監(jiān)控儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備。（2）鋼筋棚和安全通道等都采用了PVC吊頂。（3）宣傳牌均用高檔不銹鋼材料制作。（4）現(xiàn)場道路和施工場地進(jìn)行了硬化。

2、突出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色。（1）辦公區(qū)、生活區(qū)門前修建了花池，種植了花卉。（2）由于該工地現(xiàn)場大，對空閑場地進(jìn)行了綠化，種植了草皮，既解決了污染，又美化了環(huán)境。（3）廁所修建了洗手池，安裝了滅蚊燈。

3、現(xiàn)場宣傳全面、新穎，氛圍濃厚。（1）圍墻外圍配合創(chuàng)衛(wèi)，宣傳企業(yè)文化長廊。（3）生產(chǎn)區(qū)的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程牌匾醒目、新穎、齊全。（4）生活區(qū)宣傳以圖文并茂的形式既有體現(xiàn)關(guān)愛職工，構(gòu)建和諧企業(yè)的內(nèi)容，又有規(guī)范職工文明行為的要求。整個(gè)現(xiàn)場布局合理，干凈整潔，營造了良好的文明氛圍，該工程獲得了“陜西省省級文明工地”。

六、重視簽證和決算工作

工程開工前組織項(xiàng)目部管理人員召開專題會議，研究招投標(biāo)文件、施工合同及施工組織設(shè)計(jì)，尋找招投標(biāo)時(shí)的漏洞與不足之處，尋找施工時(shí)的簽證項(xiàng)目。從工程的基礎(chǔ)施工開始，我就要求現(xiàn)場施工人員，首先熟悉合同和招標(biāo)文件及投標(biāo)預(yù)算，施工過程中的變更和簽證及時(shí)辦理，工程決算時(shí)首先組織項(xiàng)目部人員和決算人員召開專題會議，對工程施工過程進(jìn)行溝通，要求決算人員充分掌握現(xiàn)場情況，熟悉施工過程，防止決算中漏算。任職期間我所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目決算工作都取得了顯著的成績，多次受到了公司的表揚(yáng)。如2003年本人負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理的西北農(nóng)林科技大學(xué)水保所干旱模擬實(shí)驗(yàn)樓工程施工階段，該工程基礎(chǔ)為大開挖基礎(chǔ)，2米深灰土墊層基礎(chǔ)，投標(biāo)時(shí)土方開挖為挖掘機(jī)挖土甩方，投標(biāo)單價(jià)2.9元/M3，建設(shè)單位提出部分土方內(nèi)倒，其綜合費(fèi)用為6.0元/M3，由于場地狹小和灰土污染環(huán)境等，內(nèi)倒工期嚴(yán)重拖延，我方提出外租場地堆土，建設(shè)單位認(rèn)可并確認(rèn)運(yùn)輸單價(jià)14元/M3，往返28元/M3，加上投標(biāo)時(shí)灰土地基機(jī)械碾壓費(fèi)用，扣除實(shí)際成本支出使基礎(chǔ)土方工程盈利40余萬元。

任職期間，本人在工作方面取得了一些成績，自己的專業(yè)知識和理論水平都有了明顯的鞏固和提高，并且積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)，但在市場競爭日益激烈、科學(xué)技術(shù)日益更新的今天，我不能滿足于現(xiàn)狀，而更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，仍要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和理論水平，與時(shí)俱進(jìn)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第三篇：2014關(guān)山月學(xué)校行政工作報(bào)告劉昌紹

2014關(guān)山月學(xué)校行政工作報(bào)告

劉昌紹

（2015年1月）

各位代表、來賓：

大家好，受關(guān)山月學(xué)校第三屆一次教代會委托，我代表學(xué)校向大會作報(bào)告，請審議。

過去一年，我們以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，務(wù)實(shí)求真、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，乘著江城區(qū)創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)督導(dǎo)評估的東風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們始終堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、以德立校、全面育人、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作”，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。今年學(xué)校被評為江城區(qū)教育創(chuàng)強(qiáng)工作先進(jìn)單位，獲得了江城區(qū)2013-2014學(xué)中小學(xué)校實(shí)績考核二等獎、江城區(qū)中考進(jìn)步三等獎?，F(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、德育工作

我校德育工作以愛國主義教育為主旋律，努力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)面向未來，德才兼?zhèn)涞男氯恕?/p>

(一)我們讓思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長歡迎的教師做班主任。(二)愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。要求全體教師寓愛國主義教育于各學(xué)科教學(xué)之中。利用918、1213國家公祭日等紀(jì)念日進(jìn)行了勿忘國恥教育和民族精神教育。

(三)繼續(xù)開展到校附近敬老院服務(wù)活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（四）嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校、禁止學(xué)生以任何形式進(jìn)行賭賻。

（五）開展了法制宣傳教育，切實(shí)抓好“普法”工作，2014年7月邀請了 埠場鎮(zhèn)派出所謝航所長到我校進(jìn)行法制講座，邀請區(qū)關(guān)工委老同志到我校進(jìn)行關(guān)心下一代講座，邀請相關(guān)人員到我校進(jìn)行國防教育講座。

（六）我們加強(qiáng)了學(xué)校心理健康教育，我校梁榮召、黃碧吾等十多人獲得了陽江市心理健康教育C級輔導(dǎo)員證書。

（七）今年6月26日世界禁毒日組織學(xué)生參觀了區(qū)戒毒所，組織學(xué)生進(jìn)行了教室防震逃生演練、宿舍消防安全演練，我們還加強(qiáng)了防溺水、交通安全、防雷、用電安全、防火等安全教育。今年共進(jìn)行了4次安全撤離演練活動。

（八）大力推行中華民族傳統(tǒng)美德教育和感恩教育，努力形成和諧的師生關(guān)系和人際關(guān)系。2014年3月舉行小學(xué)部“雷鋒的故事”講故事比賽、初中部“中華魂”演講比賽；清明節(jié)舉行紀(jì)念關(guān)山月老先生的活動，用關(guān)老的愛國愛鄉(xiāng)和對藝術(shù)精益求精的精神激勵學(xué)生奮發(fā)有為；4月23日山月情文學(xué)社舉行了“我是讀書人”世界讀書日詩歌朗誦會；5月份舉行初中版“我的夢·中國夢”征文比賽，五四舉行了班級籃球賽和“青春飛揚(yáng)”校園十大歌手比賽，六一節(jié)舉行了入隊(duì)儀式和游園活動，加強(qiáng)了愛國主義教育和培育民族精神教育。

陽江市青少年宮在我校設(shè)立幫扶點(diǎn)，全期每周一組織小學(xué)生進(jìn)行象棋、科技制作等項(xiàng)目培訓(xùn)。6月15日請來原陽江市委副秘書長鄒渠泉同志到校作國防教育報(bào)告大會，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。7月3日七年級學(xué)生舉行了“擁抱春天”閱讀交流會。7月9日放假前，組織七年級學(xué)生到埠場豆豉廠參觀，實(shí)踐“蒲公英圓夢”計(jì)劃，了解陽江特產(chǎn)“豆豉”的制作過程，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。

二、教學(xué)工作

（一）有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。規(guī)范校本培訓(xùn)，力求有所突破。

（二）加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，提高了課堂教學(xué)效率。各教研組有計(jì)劃、有目的地開展教學(xué)研究課。各科組舉行了公開課活動，學(xué)校還組織了黃業(yè)欣等6位老師展示的全校示范課，要求領(lǐng)導(dǎo)和沒課的老師到場聽課，收到了很好的示范效果，加強(qiáng)了教研組建設(shè)，強(qiáng)化了青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師，積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境。本教師的教育教學(xué)論文的質(zhì)量有顯著提高，要求每位教師提交教育教學(xué)論文至少1篇，學(xué)校結(jié)集成冊。本期有6篇教 學(xué)論文在江城區(qū)教師優(yōu)秀論文集發(fā)表。

（三）我們堅(jiān)持了教學(xué)工作“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織課外活動），教師的教案要寫詳案，盡量多寫教后感。反對違反教學(xué)規(guī)律的做法，提高了40分鐘的效益。

我們經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的第二課堂活動，扎實(shí)開展了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，教研組長負(fù)責(zé)對本學(xué)科各年級輔導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。繼續(xù)抓好了畢業(yè)班體育、美術(shù)等特色教學(xué)，為上一級學(xué)校輸送更多的專門人才。2014年中考美術(shù)術(shù)科考試，我校美術(shù)特長生術(shù)科全部上線，有1人考入陽江一中美術(shù)特招，有5人考入兩陽中學(xué)特招。

（四）學(xué)校加強(qiáng)了“走出去、請進(jìn)來”的教研思路。學(xué)校先后派出老師到珠海、中山、廣州等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，4月初組織教師到江城十三小進(jìn)行教學(xué)交流活動，5月15日組織教師參加在中山市舉行的華語地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研訓(xùn)峰會，5月18日組織英語教師到江門市參加教學(xué)研討會，5月19日，關(guān)海忠老師到廣州參加2014年廣東省初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比并榮獲特等獎。6月5日和12月12日，兩次組織教師參加珠海市香洲區(qū)名師到江城區(qū)舉行教研交流活動。2014年5月7日上午，應(yīng)我校邀請，江城區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、江城第十三小學(xué)一行20多人蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)教研工作。11月13日，我校舉行了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會，馮家寸等班主任代表發(fā)言。12月10日，我校邀請江城區(qū)教研室小學(xué)語文教研員鄧梅老師作了小學(xué)語文教學(xué)講座。學(xué)校還邀請蒲紀(jì)華老師到我校開展書法培訓(xùn)班，對老師和學(xué)生進(jìn)行書法培訓(xùn)，加強(qiáng)了校園文化氛圍。

（五）引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真做好筆記的習(xí)慣，潛移默化轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促使了教師更新教育理念，能夠重視對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（六）努力提高語言文字工作質(zhì)量，做好了廣普通話宣傳活動，普通話成為了課堂語言。

（七）做好了學(xué)生學(xué)籍檔案管理工作，加快了學(xué)籍?dāng)?shù)字化管理的步伐。

（八）繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)特色教育，2014年元旦，我校組織美術(shù)班學(xué)生到廣州參加“水鄉(xiāng)品藝術(shù)，攜手繪夢想”三校聯(lián)誼活動，美術(shù)教師多次參加名譽(yù)校長陳永鏘等名家畫展。國畫興趣小組繼續(xù)開班，黃志立老師執(zhí)教。由于我校美術(shù) 特色教育工作成績顯著，廣東省教科文衛(wèi)工會主席陳昭慶同志于7月到我校調(diào)研，認(rèn)為我校推進(jìn)美術(shù)特色教育工作的做法和經(jīng)驗(yàn)值得肯定和推廣，決定在我校建立“廣東省教職工美術(shù)教育活動示范基地”，并于2014年12月10日正式掛牌。在廣東省教科文衛(wèi)工會的支持下，我校新建了一個(gè)書畫創(chuàng)作室，我校美術(shù)特色教育的硬件設(shè)施進(jìn)一步改善。《文化引領(lǐng)

美意育人》的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)德育工作會議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

三、后勤體衛(wèi)工作

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境管理，大大美化了校園。校園宣傳欄保持常新，及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動，營造良好的校園文化氛圍，關(guān)山月紀(jì)念文化廣場建設(shè)正在積極推進(jìn)中。

（二）本著少花錢，多辦事的原則，依法依規(guī)管好財(cái)務(wù)工作。

（三）做好營養(yǎng)餐的配送工作。

（四）安排好寄宿生的用膳，住宿，加強(qiáng)了食堂、小賣部的管理，嚴(yán)防食物中毒，保證師生的安全。醫(yī)務(wù)室出黑板報(bào)宣傳教育，防止了多發(fā)病傳染病發(fā)生。

（五）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級關(guān)于收費(fèi)工作的指示精神，規(guī)范收費(fèi)，按規(guī)定辦事。

（六）抓好校內(nèi)清潔衛(wèi)生工作，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識教育。做好各類設(shè)備的維修工作。清除衛(wèi)生死角，防止傳染病發(fā)生。

（七）宿舍管理走向規(guī)范化，11月13日，江城區(qū)中小學(xué)校學(xué)生宿舍建設(shè)與管理工作現(xiàn)場會在我校召開，宋耀高副局長、后勤辦負(fù)責(zé)人、全區(qū)住宿學(xué)校校長等出席了座談會，我校《安全為首、習(xí)慣為重、人文為本》的宿舍管理經(jīng)驗(yàn)在會上作了介紹并在全區(qū)推廣。

四、黨團(tuán)工會工作

（一）、黨務(wù)工作

今年6月底我校黨支部改選了支委，校長劉昌紹同志任支部書記，劉再爭 志任組織委員，梁炳佳同志任紀(jì)檢委員。繼續(xù)組織黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)“十八大”精神，并做好教育工作。組織了黨員努力踐行“黨的群眾路線實(shí)踐教育活動”，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和大局意識教育，使黨員在教學(xué)工作中，起到先鋒模范作用，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的自律意識。

（二）、共青團(tuán)工作。

1、深化理想信念教育和改進(jìn)青少年的思想教育，有計(jì)劃地發(fā)展了一批新團(tuán)員，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

2、做好常規(guī)工作，力求創(chuàng)新；加大對學(xué)生會工作的力度。

3、搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化，舉辦豐富的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。4、3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日到鎮(zhèn)敬老院慰問。

5、圓滿舉行了2014年“關(guān)山月紀(jì)念月活動”，本屆活動內(nèi)容十分豐富，有現(xiàn)場鋼筆書法、“贊歌獻(xiàn)中華”、“中華情詩歌朗誦”比賽等十多個(gè)項(xiàng)目，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，盡顯了學(xué)校的特色。今年的關(guān)山月紀(jì)念月活動得到了陽江市關(guān)山月文化研究會的大力支持，10月26日下午，在我校召開了紀(jì)念國畫大師關(guān)山月誕辰102周年學(xué)術(shù)交流會，并舉行了現(xiàn)場揮毫活動，我校師生60多人參加了活動，培養(yǎng)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、收獲美的能力。12月26日，陽江市美術(shù)家協(xié)會將到我校舉行采風(fēng)揮毫活動。

（三）學(xué)校工會以“師德高、師風(fēng)正、師藝精、師業(yè)勤”為目標(biāo)，強(qiáng)化了教師思想政治教育，禁止教師參與“黃、賭、毒、邪、黑”等活動，特別是不得參與“六合彩”賭博。

我們關(guān)心教師工作、生活，組織有益身心健康的文體活動。進(jìn)一步健全了教代會制度，推行校務(wù)公開。三八節(jié)婦女節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、教師節(jié)等節(jié)日組織相關(guān)教師開展“籃球比賽、接力比賽”等活動。開展敬老活動，重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)前慰問了老教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還看望了生病教師，如陳國翅老師，使他們感到學(xué)校大集體的溫暖。學(xué)校每天給教職工免費(fèi)提供早餐，解決了教職工吃早餐難的問題。

五、存在的問題及今后的工作思路

我們雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教學(xué)常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)，共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會工作有待進(jìn)一步的改善。

在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動學(xué)生思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺階，要深入組織開展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步充實(shí)完善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)品牌意識，打造特色教育，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為陽江教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家！

陽江市關(guān)山月學(xué)校

2014年12月17日

第四篇：落難才女張愛玲 劉紹銘專題

落難才女張愛玲

劉紹銘

月來整理歷年朋友書信，想不到從1966年至1967年間，張愛玲給我的信，竟達(dá)十八封之多。第一封是中文寫的（1966年5月26日），上款落“紹銘先生”。這么“見外”，因?yàn)榇蠹覐奈匆娺^面。

同年六月我們在印第安那大學(xué)一個(gè)會議上第一次碰頭。記得跟我一起到客房去拜訪這位日后被王德威恭稱為“祖師奶奶”的，還有兩位印大學(xué)長，莊信正和胡耀恒。

那天，張愛玲穿的是旗袍，身段纖小，教人看了總會覺得，這么一個(gè)“臨水照花”女子，應(yīng)受到保護(hù)。這么說，聽來很不政治正確。但女人家看到年紀(jì)一把的“小男生”，領(lǐng)帶七上八落，襯衣扣子眾叛親離，相信也難免起惻隱之心的。

張愛玲那段日子不好過，我早從夏志清先生那里得知。這也是說，在初次跟她見面前，我已準(zhǔn)備了要盡微力，能幫她什么就幫什么。

我在美國大學(xué)的第一份差事，是在Ohio州的Miami大學(xué)，時(shí)維1964年。次年轉(zhuǎn)到夏威夷。一年后拿到博士學(xué)位，才應(yīng)聘到麥迪遜校區(qū)威斯康辛大學(xué)。

不厭其詳?shù)亟淮诉@些個(gè)人瑣事，無非是跟“祖師奶奶”找差事有關(guān)。

根據(jù)鄭樹森〈張愛玲·賴雅·布萊希特〉一文所載，賴雅（Ferdinand Reyher）1956年跟張愛玲結(jié)婚時(shí)，“健康已大不如前，但仍寫作不輟，直至1960年初期才放棄”。

也許是出于經(jīng)濟(jì)考慮，張愛玲于1961年飛臺轉(zhuǎn)港，通過宋淇的關(guān)系，接下了電懋影業(yè)公司的一些劇本，其中包括《南北和》續(xù)集《南北一家親》。

賴雅是三十年代美國知名作家，曾在好萊塢寫過劇本，拿過每周起碼五百美元的高薪。依鄭教授解讀現(xiàn)存文件所得，他該是個(gè)“疏財(cái)仗義”的人物。

“疏財(cái)仗義”總不善理財(cái)。張愛玲回港趕寫劇本，“可能和當(dāng)時(shí)賴雅體弱多病，手頭拮據(jù)有關(guān)。及至1960年代中葉，賴雅已經(jīng)癱瘓??”由此可以推想，她在印大跟我和我兩位學(xué)長見面時(shí)，境況相當(dāng)狼狽。如果不是在美舉目無親，她斷不會貿(mào)貿(mào)然地開口向我們?nèi)齻€(gè)初出道的毛頭小子求助，托我們替她留意適當(dāng)?shù)牟钍隆?/p>

“適當(dāng)?shù)牟钍隆?，對我們來說，自然是教職。六十年代中，美國大學(xué)尚未出現(xiàn)人浮于事的現(xiàn)象。要在中國文史的范圍內(nèi)謀一棲身之地，若學(xué)歷相當(dāng)，又不計(jì)較校譽(yù)和地區(qū)，機(jī)會還是有的。

夏志清的A History of Modern Chinese Fiction（《中國現(xiàn)代小說史》）于1961年由耶魯大學(xué)出版。先生以顯著的篇幅，對張愛玲小說藝術(shù)和她對人生獨(dú)特的看法，一一舉例作微觀分析。一落筆就毫不含糊地說：“??對于一個(gè)研究現(xiàn)代中國文學(xué)的人說來，張愛玲該是今日中國最優(yōu)秀最重要的作家??《金鎖記》長達(dá)五十頁；據(jù)我看來，這是中國從古以來最偉大的中篇小說?！?/p>

在《小說史》問世前，張氏作品鮮為“學(xué)院派”文評家齒及。在一般讀者的心目中，她極其量不過是一名新派鴛鴦蝴蝶說書人而已。

夏先生的品題，使我們對張愛玲作品的看法，耳目一新。也奠定了她日后在中國文壇的地位。但這方面的成就，對她當(dāng)時(shí)的處境，毫不濟(jì)事。要在美國大學(xué)教書，總得有“高等”學(xué)位。學(xué)士、碩士不管用。要入雇主的候選名單，起碼得有個(gè)博士學(xué)位。當(dāng)然也有例外，如劉若愚。但劉教授能在美國知名的芝加哥和史丹福大學(xué)立足，靠的是等身的學(xué)術(shù)著作。

“祖師奶奶”欠的就是行家戲稱的“工會證書”（the Union card）：博士學(xué)位。

志清先生平生肝膽，因人常熱。他急著幫張愛玲找差事，想當(dāng)然耳。我自己和其他曾在臺大受業(yè)于濟(jì)安先生門下的同學(xué)，愛屋及烏，也一樣的不遺余力的為她奔走。他們接二連三的發(fā)信給已在大學(xué)任教的舊識。結(jié)果還是徒勞無功。理由如上述。

我的前輩中，為張愛玲奔走，鞭及履及的，有羅郁正教授。他每次寫信給他的“關(guān)系網(wǎng)”，例必給我副本。求援的信件中，有一封是給Iowa大學(xué)作家“工作坊”的Paul Engle教授。事情沒有成功，因?yàn)槟悄甑拿~已經(jīng)分派，給了詩人痖弦。

六十年代中，電動打字機(jī)尚未流行。羅先生用的是舊式品種，手指按鍵盤真要點(diǎn)氣力。用復(fù)寫紙留副本，更費(fèi)勁了。

郁正先生古道熱腸，可見一斑。

我結(jié)識張愛玲時(shí)，因出道不久，“關(guān)系網(wǎng)”只及近身的圈子。投石問路的地方，順理成章是Miami、夏威夷和威斯康辛。

夏威夷和威斯康辛對我鄭重推薦的“才女作家”沒興趣。Miami大學(xué)的John Badgley教授倒來了信。他是我在Miami大學(xué)任教時(shí)的老板。信是1966年7月27日發(fā)的。謝天謝地，該校原來在二十年代有過禮遇“駐校藝術(shù)家”（artistinresidence）的先例。

經(jīng)Badgley教授幾番斡旋，終于說服校方請張女士駐校七個(gè)半月。

依張愛玲同年八月十五日來信所說，她每月拿到的酬勞，約為千元。

我1964年在Miami拿的講師年薪，是七千元。除應(yīng)付房租和日常開支外，還可分期付款買二手汽車。

張愛玲對每月千元的待遇，滿不滿意，她沒有說。不過，她七月二日給我的信中，對自己的處境這么描述：“??即使你不告訴我有關(guān)學(xué)界中耍手段、玩政治的情形，我對自己能否勝任任何教職，也毫無信心。這方面的活動，非我所長。適合我需要的那類散工，物色多年，仍無眉目。這也不是一朝一夕能解決的事。你關(guān)心我，愿意替我留心打聽，于愿已足，亦感激不盡。目前生活，還可將就應(yīng)付。為了寫作，我離群索居，不必為衣著發(fā)愁，因此除日常必需品，再無其他開支。但不管我多小心照顧自己，體重還是不斷減輕。這是前途未明，憂心如焚的結(jié)果。你和你的朋友雖常為我解憂，但情況一樣難見好轉(zhuǎn)??”

信是英文寫的。以上是中譯。張愛玲給我的十八封信中，中文只有五封。我給她的信也是英文居多。用打字機(jī)“寫”信，既比“引筆直書”方便，也較容易留副本。

1966年9月，她離開美國首都華盛頓，到了Ohio州的“牛津鎮(zhèn)”（Oxford），Miami大學(xué)所在地。除了Miami外，牛津鎮(zhèn)還有Western College for Women，是一家小規(guī)模的女子“貴族”學(xué)院。

張愛玲寄居的地方，就是這家女子學(xué)校。

九月二十日她來信（英文）說：“??病倒了，但精神還可支撐赴校長為我而設(shè)的晚宴。我無法推辭，去了，結(jié)果也糟透了。我真的很容易開罪人。要是面對的是一大伙人，那更糟。這正是我害怕的，把你為我在這兒建立的友好關(guān)系一筆勾銷。也許等我開始工作時(shí)，感覺會好些??”事后我向朋友打聽，愛玲那晚赴校長之宴，結(jié)果怎么“糟透了”（turned out badly）的真相。大概朋友不想我這個(gè)“保人”聽了尷尬，只輕描淡寫地說她這個(gè)貴賓遲遲赴會還不算，到場后還冷冷淡淡，面對校長請來為她“接風(fēng)”的客人，愛理不理。

最近看到一篇文章，提到張愛玲留港期間，那時(shí)的“天皇巨星”李麗華慕其名，通過宋淇先生安排一個(gè)讓她一睹才女面目的機(jī)會。宋先生不負(fù)所托。張愛玲如約赴會。出人意表的是，她沒有留下來寒暄，見了我們的“影后”一面，點(diǎn)心也沒有吃，就告辭了。她說自己“真的很容易開罪人”（do offend people easily），一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。

張愛玲在Miami的“差事”，不用教書，但總得作些演講和會見有志學(xué)習(xí)寫作或?qū)χ袊膶W(xué)有興趣的學(xué)生。

對起居有定時(shí)的“上班族”來說，這應(yīng)該一點(diǎn)也不為難。但張愛玲孤絕慣了，要她坐辦公室面對群眾，確有“千年未遇之變故”的惶恐。

“今晚我到Badgley家吃飯，”她十月十二日來信（中文）說：“別人并沒來找我。有兩處學(xué)生找我演講，我先拖宕著，因?yàn)锽adgley說我不如少講一兩次，人多點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間。與學(xué)生會談的課程表明天就將擬出。周曾轉(zhuǎn)話來叫我每天去office坐，看看書。我看書總是吃飯與休息的時(shí)候看。如衣冠齊整，走一里多路到McCracker Hall坐著看書，再走回來，休息一下，一天工夫倒去了大半天，一事無成。我想暫時(shí)一切聽其自然，等give a couple of talks后情形或會好一點(diǎn)??”信上提到的“周”，是我1965年離開Miami后的“接班人”。

張小姐大概沒有好好的守規(guī)矩，沒有按時(shí)到辦公室恭候?qū)W生大駕。

1967年3月，她接到東部貴族女子學(xué)院Radcliffe的通知，給她兩年合約，做她要做的翻譯工作。

離開Miami前，她來了封英文信（1967年4月12日）：“周起初顯然把我看成是他的威脅。他轉(zhuǎn)來院長的指示，要我每天到辦公室，光去看書也成。我告訴他這可不是Badgley跟我的協(xié)定。后來我跟Badgley見面，提到這件事。他好像有點(diǎn)不太高興。自此以后，我每次提到周時(shí)，他總是顯得很不自然似的。周怎么扭曲我的話，我不知道。我本沒打算以這些瑣事煩你。我怕的是他在你面前搬弄是非??”

周先生是否把張愛玲視為“威脅”，局外人無法聽一面之詞下判斷。他們之間如果真有爭執(zhí)，誰是誰非，就我寫本文的動機(jī)而言，可說“無關(guān)宏旨”。

看來她沒有把“駐校藝術(shù)家”的任務(wù)看作一回事，否則院長不會出此“下策”，“傳令”她每天到辦公室去，“光去看書也成”。

在Radcliffe耽了兩年后，張愛玲幸得陳世驤教授幫忙，到柏克萊校區(qū)加州大學(xué)的中國研究中心做事。茲再引鄭樹森文章一段：“張愛玲日間極少出現(xiàn)，工作都在公寓；上班的話，也是夜晚才到辦公室。1971年間，任教哈佛大學(xué)的詹姆士·萊恩（James Lyon）教授，為了探討布萊希特的生平事跡，通過賴雅前妻的女兒，追蹤至柏克萊，在初次求見不遂后，終于要在夜間靜待張愛玲的出現(xiàn)。雖然見面后張愛玲頗為親切，但不少查詢?nèi)砸詴胚M(jìn)行，其雅好孤獨(dú)，可見一斑。”

張愛玲在加大中國研究中心服務(wù)期間，中心的主任是陳世驤教授。換了一位不知張愛玲為何物的顧主，一來不一定會錄用她；二來即使用了，會否讓她“日間極少出現(xiàn)”，大成疑問。本文以“落難才女張愛玲”為題，在感情上已見先入為主的偏袒。在“封建”時(shí)代，末路王孫迫于環(huán)境而操“賤業(yè)”，謂之“落難”。

張愛玲出身簪纓世家。如果不因政治變故而離開上海，輾轉(zhuǎn)到美國當(dāng)“難民”，她留在香港繼續(xù)賣文、編電影劇本，生活縱使不富裕，但最少可讓她過晨昏顛倒的“夜貓子”生活。遠(yuǎn)適異國，張愛玲變了Eileen Chang。身世悠悠，已經(jīng)諸多不便。更不幸的是生活迫人，不善敷衍而不得不拋頭露面，與“學(xué)術(shù)官僚”應(yīng)酬。不得不“衣冠齊整”，一小時(shí)挨一小時(shí)地在光天化日的辦公室里枯坐。

如果我們從這個(gè)角度去看，那張愛玲的確有點(diǎn)像淪落天涯的“末路王孫”。

但話得分兩頭。前面說過，我用“落難”二字，因在感情上有先入為主的偏袒。為什么偏袒？因?yàn)槲艺J(rèn)識的，是張愛玲，“是今日中國最優(yōu)秀最重要的作家”。

我認(rèn)識的，不是Eileen Chang。在異國，Ms。Chang一旦受聘于人，合該守人家的清規(guī)?，F(xiàn)實(shí)迫人，有什么辦法？主人隆重其事地替你接風(fēng)，你卻遲到欺場，難怪人家側(cè)目。

胡適回臺灣出任中央研究院院長前，在美國流浪過一段日子。唐德剛先生覺得他這段生活過得狼狽，“惶惶然如喪家之犬”。他也是落難之人。

這篇文章，拉雜寫來，沒有什么“中心思想”，或可作張愛玲研究補(bǔ)遺這一類文字看。

第五篇：校園吉尼斯策劃草案--劉亞瓊

第四屆“校園吉尼斯”策劃書草案

一、活動目的：

校園吉尼斯模仿世界吉尼斯紀(jì)錄的形式，旨在通過各式各樣項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，從而體現(xiàn)江漢大學(xué)獨(dú)有的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏、勇于超越的精神。

二、活動時(shí)間：

2011年11月6日（11周）周日——2011年12月16日周五（16周）（前期宣傳+正式工作+后期工作）

三、活動承辦單位：

江漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理中心校園吉尼斯組委會

組委會主要負(fù)責(zé)人：鄒慧

組委會成員：楊洋、何茜茜、胡凱迪、韓遠(yuǎn)鵬、劉亞瓊、葉菁、鄧文霞

四、活動內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備：

（1）項(xiàng)目上報(bào)：

?11月9日中午（11周周三）：召開副主任會議，校中心將校園吉尼斯需要院中心協(xié)助承辦事宜（社團(tuán)項(xiàng)目、配合宣傳）進(jìn)行通知；

?11月9日中午（11周周三）——11月11日（11周周五）：院中心將社團(tuán)承辦項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目簡介上報(bào)校中心（見注2）

? 11月11日（11周周五）——11月13日（11周周日）由校中心對社團(tuán)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行審批協(xié)調(diào)，并將審核結(jié)果告知各社團(tuán)，由社團(tuán)開始著手策劃；于此同時(shí)校中心會將組委會成員和社團(tuán)以學(xué)院為單位進(jìn)行對口分配（見注

3），社團(tuán)在策劃或者舉行活動過程中遇到問題既可咨詢院中心，也可詢問對口的負(fù)責(zé)人。

? 11月14日（12周周一）——11月18日（12周周五）：院中心將社團(tuán)承辦項(xiàng)目活動策劃案上交校中心進(jìn)行審核；

? 11月18日（12周周五）——11月20（12周周日），校中心對社團(tuán)活動策劃

進(jìn)行審核；

? 11月21日（13周周一）：校中心通知院中心審核情況，院中心通知各社團(tuán)

開始籌備吉尼斯承辦項(xiàng)目。

（2）前期宣傳：

第一輪宣傳：11月14日周一（12周）——11月20日周日（12周）以校中心宣

傳為主：

? 教學(xué)樓處懸掛橫幅及巨幅海報(bào)（有外聯(lián)情況下）；

? 中心宣傳部將往年校園吉尼斯活動精彩圖片做成展板，至于教學(xué)區(qū)

（J01/J06）

? 中心宣傳部制作海報(bào)在寢室樓棟內(nèi)張貼，讓同學(xué)們知道校園吉尼斯即將

開始。

? 在校中心的網(wǎng)站上發(fā)布校園吉尼斯即將開始的消息，并將精彩照片上傳

網(wǎng)站

? 中心宣傳部與校廣播臺合作，通過播廣播稿的形式告知同學(xué)校園吉尼斯

活動形式，開始時(shí)間等

第二輪宣傳（與選手報(bào)名相結(jié)合）：11月21日周一（13周）——11月27

日（13周周日）以院中心、社團(tuán)宣傳為主：

? 校中心依據(jù)社團(tuán)上交的策劃案，統(tǒng)籌活動舉辦時(shí)間地點(diǎn)，宣傳部及時(shí)做

出相應(yīng)宣傳單貼制寢室樓下，告知同學(xué)們相關(guān)信息

? 院中心展出手繪海報(bào)在各個(gè)學(xué)院中庭宣傳欄上張貼，并附有本學(xué)院社團(tuán)

承辦項(xiàng)目及各項(xiàng)目報(bào)名方式及初賽時(shí)間地點(diǎn)，并要求院中心利用早晚自

習(xí)時(shí)間在大一每個(gè)班進(jìn)行口頭宣傳；

? 社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部向社員進(jìn)行宣傳，同時(shí)也可采取懸掛橫幅、張貼海報(bào)等

形式面向全校學(xué)生宣傳

? 在每棟大一寢室樓內(nèi)由各部門委員帶干事進(jìn)行宣傳（掃樓）。

11月25日召開副主任會議，各院中心交流前期工作成果，商討后期工

作計(jì)劃

（3）選手報(bào)名：（見注4）

11月20（12周周日）校中心發(fā)放指定報(bào)名表給承辦活動的學(xué)院與社團(tuán)

報(bào)名時(shí)間：11月21日（13周周一）——11月27日（13周周日），? 鼓勵社團(tuán)內(nèi)部社員在自己社團(tuán)報(bào)名；

? 各院中心在進(jìn)行口頭宣傳時(shí)接受現(xiàn)場報(bào)名，再由院中心將名單上交到承

辦相應(yīng)項(xiàng)目的社團(tuán)；

? 社團(tuán)在舉行活動時(shí)接受現(xiàn)場報(bào)名

? 校中心在南北區(qū)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，接受報(bào)名；并將報(bào)名結(jié)果整理，由相應(yīng)

負(fù)責(zé)人或干事吧報(bào)名表交與相應(yīng)社團(tuán)

（二）正式工作：

時(shí)間：2011年11月28日（14周周一）——2011年12月9日（15周周五）：

（1）11月28日（14周周一）——12月9日（15周周五）：

需要進(jìn)行初賽的社團(tuán)按策劃預(yù)訂的時(shí)間舉行相應(yīng)項(xiàng)目的比賽，并將決賽名單

整理出來上交校中心；

（2）12月15日（16周周四）下午1點(diǎn)——下午5點(diǎn)在英才廣場舉辦決賽（簡

略）：

? 英才廣場各項(xiàng)目比賽按照類別劃分場地，比賽仍由社團(tuán)承辦，校中心派

干事進(jìn)行記錄監(jiān)管，決賽結(jié)束后，干事將監(jiān)管表及記錄保持者信息上交

校中心咨詢處；

? 校中心安排2——3個(gè)咨詢處接受現(xiàn)場報(bào)名、咨詢、信息統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)

將報(bào)名名單下達(dá)到各項(xiàng)目承辦社團(tuán)；

? 若有外聯(lián)舞臺，則邀請吉尼斯紀(jì)錄保持者和新記錄者在舞臺上進(jìn)行表演，中途穿插歌曲及主持人采訪。

（三）后期工作

時(shí)間：2011年12月16日（16周周五）——2011年12月23日（17周周五）

（1）后期宣傳：

校中心在寢室樓棟內(nèi)張貼有校園吉尼斯的簡報(bào)，宣傳部制作附有照片及新紀(jì)

錄保持者的海報(bào)在（）宣傳，撰寫廣播稿；

懸掛“XX祝江漢大學(xué)校園吉尼斯活動圓滿結(jié)結(jié)束”字樣橫幅（有外聯(lián)情況

下）

（2）記錄修訂：

校中心將更新的“吉尼斯大全”冊子編輯整理出來。

（3）冠軍獎勵：

校中心對冠軍選手頒發(fā)項(xiàng)目獎狀及相應(yīng)獎品

（4）學(xué)院、社團(tuán)獎勵：

校中心會根據(jù)社團(tuán)在活動項(xiàng)目上的準(zhǔn)備情況和開展情況作出一定的評定，對

于積極參與承辦校園吉尼斯項(xiàng)目，并且活動舉辦良好的社團(tuán)直接在簡報(bào)中提出嘉

獎，并加分；在后期與廣播臺的合作中，可優(yōu)先享有社長訪談時(shí)間權(quán)

根據(jù)社團(tuán)在承辦校園吉尼斯項(xiàng)目過程中對社團(tuán)組織統(tǒng)籌情況和給予社團(tuán)的關(guān)注度作出評定，在下月簡報(bào)中提出表揚(yáng)；并在評選優(yōu)秀院中心時(shí)對其加分。

注：1.此次活社團(tuán)將以學(xué)院為單位承辦項(xiàng)目。社團(tuán)是活動主體，但要院中心起

主導(dǎo)作用?；顒訒r(shí)學(xué)院需要對本院社團(tuán)在申報(bào)項(xiàng)目，比賽時(shí)間等方面進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)

調(diào)，以促使活動成功舉辦?；顒娱_始施行后，學(xué)院要派干事參與其中，并將活動

全過程記錄，以便活動結(jié)束后向校中心反饋。（反饋形式最好是文字+照片）；

2.社團(tuán)承辦項(xiàng)目可為傳統(tǒng)項(xiàng)目也可自己創(chuàng)新項(xiàng)目，可與自己社團(tuán)性質(zhì)不對

口，允許與其他社團(tuán)聯(lián)合承辦一個(gè)項(xiàng)目，專業(yè)器材設(shè)備主要由社團(tuán)自己準(zhǔn)備，社

團(tuán)承辦項(xiàng)目應(yīng)考慮實(shí)際可操作性；

3.作吉尼斯組委會成員以一對二形式與學(xué)院對接，之后將組織中心干事成立吉尼斯小組，組員和社團(tuán)一對一確定，社團(tuán)在舉辦活動時(shí)，由相應(yīng)干事進(jìn)行監(jiān)

管，干事負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手最新記錄，并反映現(xiàn)場活動情況；

4.社團(tuán)在報(bào)名結(jié)束后將報(bào)名名單匯總上交院中心和校中心各一份；

5.中心宣傳部隨時(shí)準(zhǔn)備好各類宣傳物品，關(guān)注活動進(jìn)程，及時(shí)做好宣傳工

作；

6.如若本學(xué)期內(nèi)不能舉行決賽成果展示，則將后期工作提前一周進(jìn)行，本

學(xué)期活動到12月16日（16周周五）結(jié)束。下學(xué)期開學(xué)由校中心舉辦邀請個(gè)項(xiàng)

目冠軍進(jìn)行成果展示。

江漢大學(xué)第四屆吉尼斯大賽參考項(xiàng)目 對口項(xiàng)目：

手工制作社：穿針引線

自行車協(xié)會：自行車慢行

創(chuàng)新思維記憶協(xié)會：記圓周率 記人名

江漢大學(xué)輪滑社團(tuán)：輪滑速度過樁

Quickly乒乓球社：乒乓球控球

江漢大學(xué)七點(diǎn)魔方社團(tuán)：魔方競速

數(shù)學(xué)建模協(xié)會：口算

江漢大學(xué)排球協(xié)會：顛排球

江漢大學(xué)足球協(xié)會: 腳顛足球 運(yùn)球頭頂足球

江漢大學(xué)籃球協(xié)會: 定點(diǎn)投籃（2分）定點(diǎn)投籃（3分）單指飛旋

詩詞接龍：海天涯詩社

非對口項(xiàng)目：

雙手俯臥撐：在三分鐘內(nèi)做俯臥撐多者勝，且胸未貼地面不算數(shù).單手俯臥撐：在三分鐘內(nèi)單手做俯臥撐，做得多者勝。

仰臥起坐：在三分鐘內(nèi)做仰臥起坐多者勝。

活力跳繩：在三分鐘內(nèi)跳繩累計(jì)次數(shù)多者勝。

踢毽子：三分鐘內(nèi)（在規(guī)定范圍內(nèi)）累計(jì)踢毽子數(shù)最多者勝。（每名選手有兩次比賽機(jī) 會，出現(xiàn)毽子落地情況，視為失去一次機(jī)會）轉(zhuǎn)圈：在三分鐘內(nèi)原地轉(zhuǎn)圈圈數(shù)多者勝。

穿越火線：手不觸及地面，充分利用身體柔韌性，穿越距離地面高度最低者為勝。轉(zhuǎn)呼啦圈：在兩分鐘內(nèi)，轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)多者勝點(diǎn)：給每位參賽選手五道24 點(diǎn)題目，時(shí)間最短且準(zhǔn)確無誤者為勝。穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)最多者為勝。

活力呼啦圈：計(jì)時(shí) 5 分鐘，選手搖晃呼啦圈繞過障礙，以繞過障礙排序。助跑摸高：助跑后測單手摸高的高度。（初賽摸到規(guī)定高度即進(jìn)決賽，決賽量所摸高度）

摸石頭過河：（個(gè)人）每個(gè)選手發(fā)3塊紙片，比賽開始前，各運(yùn)動員站在站在起點(diǎn)線邊的兩張紙片上

兔子跳跳跳：（集體）每隊(duì)5人，每個(gè)人的左腿著地，后面的人抬著前面那個(gè)人的右腿，走完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短者取勝（中途失敗者退場）全場 夾彈珠：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾到彈珠越多者為勝。

投硬幣：規(guī)定所用硬幣數(shù)量，在一定距離外投入硬幣數(shù)量多者為勝。