第一篇：2013-2014第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、突出德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來，我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。

1.高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。

學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識(shí)化、老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。

學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施辦法》和《班主任工作考核細(xì)則》，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。

2.重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。

不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿”，請(qǐng)校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校通過崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。

3.不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。

學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級(jí)與個(gè)體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。

一學(xué)期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

1.開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機(jī)，通過開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、石港中學(xué)《學(xué)生管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

2.提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。

3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4.加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。

5.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通安全法知識(shí)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。通過落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。

6.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。

三、多渠道開辟育人陣地

1.充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把班級(jí)介紹和主題發(fā)言按年級(jí)由班級(jí)輪流進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。

3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。

4.加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、問題與不足

1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：2015學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2015學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期來，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開展工作。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開端教育

開學(xué)初期，政教處對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了每學(xué)期一次的入校始業(yè)教育。著重對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及開學(xué)初期的工作進(jìn)行了統(tǒng)一布置，強(qiáng)調(diào)了穿校服進(jìn)校的規(guī)章制度以及校園學(xué)生車輛停放的要求。為了配合此項(xiàng)制度，在開學(xué)第一周就及時(shí)的對(duì)初一新生和八、九年級(jí)學(xué)生展開了校服征訂和補(bǔ)訂工作，在十月份對(duì)學(xué)校的自行車停放點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)一劃分。這些制度和要求得到了家長(zhǎng)學(xué)生以及班主任的大力支持和配合，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了穿校服進(jìn)校和車輛自覺規(guī)范停放的習(xí)慣。

為了更加深入貫徹學(xué)校精神，在校長(zhǎng)室的牽頭下，政教處在9月8日下午班會(huì)課組織初一新生在綜合樓六樓會(huì)議室召開了以安全教育為重點(diǎn)，以爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為目標(biāo)的會(huì)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)汀田第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)、與班級(jí)公約中的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)在9月13日晚上召開了初一新生首次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)議上林碧副校長(zhǎng)介紹了各班班主任、學(xué)校近幾年的情況以及學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一些要求；另外根據(jù)市教育局對(duì)學(xué)生保險(xiǎn)投保工作的有關(guān)精神要求學(xué)校對(duì)與會(huì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次動(dòng)員。本次會(huì)議得到了各位家長(zhǎng)的高度認(rèn)同，取得了圓滿成功。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽工作，政教處重新制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并制作了打分表，以規(guī)范化管理為目標(biāo)，分工到組，落實(shí)到人，對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的打分工作重現(xiàn)做了調(diào)整，對(duì)打分人員和統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，針對(duì)打分中出現(xiàn)的問題，政教處召開了4次專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)打分的公正性、及時(shí)性以及尺度。在對(duì)兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到班主任，并將檢查結(jié)果及時(shí)公示到校公示欄；

每天由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行包括晨讀、儀容儀表、違法違紀(jì)等進(jìn)行檢查，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級(jí)各項(xiàng)管理之中。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，開學(xué)初期政教處設(shè)計(jì)班級(jí)衛(wèi)生打掃區(qū)域圖，并帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)到場(chǎng)確認(rèn)本班衛(wèi)生打掃區(qū)域。要求一天兩次打掃（中午和下午），注重細(xì)節(jié)，并讓學(xué)生會(huì)專門人員進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的具體安排，通過政教處的統(tǒng)一部署，班主任的全力配合，學(xué)生的積極參與，本學(xué)期進(jìn)行了四次全校性的衛(wèi)生大掃除。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，新的班主任考核細(xì)則的實(shí)施在很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，能讓班主任的工作在量化指標(biāo)上得到體現(xiàn)，更具科學(xué)性，合理性。

本學(xué)期政教處依據(jù)學(xué)校的具體情況和要求召開了6次班主任會(huì)議，各位班主任都能積極主動(dòng)的參加會(huì)議，對(duì)學(xué)校布置工作積極配合落實(shí)。讓學(xué)校和學(xué)生工作得到了順利開展。

三、積極組織籌備各項(xiàng)活動(dòng)

（1）、體育節(jié)

10月上旬，在綜合組吳云妹老師的辛苦訓(xùn)練下，我校嚴(yán)明深等12位同學(xué)參加學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中獲得2個(gè)第一名，1個(gè)第二名，3個(gè)第三名，6個(gè)第四名，其中 同學(xué)被授予優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，并取得了學(xué)區(qū)第三名的成績(jī)。10月下旬，我校舉行了2015年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過體育組三位老師將近一個(gè)月的籌備以及全體教師和學(xué)生的共同努力下歷時(shí)兩天，圓滿成功。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)跟以往不同的是改變了入場(chǎng)儀式，以班級(jí)為單位，在入場(chǎng)式表演一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)特色的節(jié)目。班主任和學(xué)生群策群力，精心準(zhǔn)備，給全校師生展現(xiàn)了不一樣的班級(jí)精神風(fēng)貌。得到了全體師生的一致認(rèn)同。

11月份我校圓滿完成了中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的任務(wù)，本次測(cè)試市教育局學(xué)區(qū)尤其重視，再加之?dāng)?shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)又是全新的，上報(bào)的數(shù)據(jù)要求積極嚴(yán)格。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，綜合組的三為體育教師利用上課和放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和數(shù)據(jù)整理上傳。最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成任務(wù)。

11月中旬，我校籃球隊(duì)在參加瑞安市籃球比賽中，我校男子籃球隊(duì)在胡立業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)生籃球技能和素養(yǎng)遠(yuǎn)低于其他學(xué)校的情況下，在教練和隊(duì)員的齊心協(xié)力下，進(jìn)過2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙組第四名的好成績(jī)！

（2）、科技節(jié)

10月中旬我校舉行了2014年科技節(jié)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)立了“科技小論文”、“科技幻想畫”、“科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽”、“網(wǎng)頁制作”四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)并選出一部分優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)區(qū)的比賽。其中七（3）班張銘姿同學(xué)的科技小論文推薦學(xué)區(qū)比賽并獲得學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)；九（3）班胡旭萌、九（3）班項(xiàng)若琪獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽二等獎(jiǎng)，七（5）班曹韓希同學(xué)獲得學(xué)區(qū)科技幻想畫比賽三等獎(jiǎng)；八（4）陳雅靜，七（3）班李鋅豪獲得科學(xué)小制作之—疊疊樂比賽學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)；九（2）班張勝男，九（2）林雅潔獲得網(wǎng)頁制作前二名并推薦參加瑞安市科技節(jié)比賽。七（5）班林煜翔同學(xué)等的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得瑞安市一等獎(jiǎng)，并推薦參加溫州市科技節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)比賽，另外學(xué)區(qū)推薦我校張勝男同學(xué)林雅潔同學(xué)在參加瑞安市科技節(jié)比賽中榮獲網(wǎng)頁制作一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其中張勝男同學(xué)被推薦參加溫州市科技節(jié)網(wǎng)頁制作比賽。

（3）、暑假讀好書活動(dòng)

9月份，我校舉行了2014年暑假讀好書活動(dòng)，共上交作品15篇，其中4篇獲得一等獎(jiǎng)，5篇獲得二等獎(jiǎng)，6篇獲得三等獎(jiǎng)，并將這15篇征文全部推薦參加瑞安市比賽。

（4）主題教育“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)

9月份我校根據(jù)市教育局要求，舉辦了為期一個(gè)月的2014年汀田第一中學(xué)“我看開學(xué)第一課”活動(dòng)，活動(dòng)包括“開學(xué)第一課”為主題的愛國(guó)主義教育征文比賽，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題組織進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比比賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過本次活動(dòng)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

四、德育文化建設(shè)

本學(xué)期為了配合學(xué)校班級(jí)文化和校園文化建設(shè)，由校長(zhǎng)室和校辦牽頭，德育線負(fù)責(zé)，政教處設(shè)計(jì)，以統(tǒng)一風(fēng)格、主題，體現(xiàn)校園特色為宗旨，制作班牌和學(xué)校宣傳欄。讓學(xué)校整體文化得到提升。在設(shè)計(jì)的過程中，在班牌內(nèi)容安排上體現(xiàn)班級(jí)凝聚力為主題，組織各班級(jí)拍了一張班級(jí)全家福。每個(gè)班級(jí)在班主任的精心組織下擺出各種姿勢(shì)，歡聲笑語，把師生的濃濃情意、同學(xué)間的純真友情，班級(jí)里的真誠(chéng)和諧印在了照片中；在宣傳欄內(nèi)容安排上，專門開設(shè)全校教師簡(jiǎn)介欄和班主任個(gè)人風(fēng)采欄。得到各位老師和班主任的認(rèn)可。

五、工作創(chuàng)新

開學(xué)初，為了能更好的解決學(xué)生中餐吃飯問題，由校長(zhǎng)室提議，借用社會(huì)力量，學(xué)校提供教室，由各班家長(zhǎng)委員會(huì)自行組織學(xué)生，以自愿為原則在校就餐。這一舉措得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)同。解決了學(xué)校沒有學(xué)生食堂中午不能就餐問題。

一直以來，學(xué)生在校喝水是個(gè)老大難的問題。學(xué)生經(jīng)常到校外買礦泉水，存在較大的安全隱患，又對(duì)校園環(huán)境造成一定影響。學(xué)校向市教育局申請(qǐng)三臺(tái)直飲水機(jī)繼續(xù)發(fā)揮作用，放于各教學(xué)樓，大大方便了學(xué)生。借此機(jī)會(huì)，政教處積極對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)短信給家長(zhǎng)，要求給學(xué)生配備水杯在校喝水。這一措施大大降低了政教處對(duì)學(xué)生外出購買零食的管理難度。

今年我?；ù罅鈱?duì)校圖書館進(jìn)行了重新裝修和圖書配備，但是圖書的借閱量很不理想，很多學(xué)生感興趣的圖書都安靜的趟在圖書管里。為了能讓圖書走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生。政教處專門制定方案，讓圖書走進(jìn)班級(jí)。讓圖書能在學(xué)生間傳閱。

六、反思與不足

反思這一學(xué)期的工作，個(gè)人感覺有很多地方做得不到位，下學(xué)期有很大的提升的空間，學(xué)習(xí)的東西還有多。

1、在處理教師和行政人員的問題上更加的妥當(dāng)，不毛手毛腳。一切從學(xué)校大局出發(fā)，堅(jiān)持原則。人無完人！有時(shí)也存在個(gè)人感情因素，導(dǎo)致隱性問題的存在。如學(xué)校公共場(chǎng)地分工問題，導(dǎo)致了與個(gè)別班主任溝通方面出現(xiàn)問題（事后有溝通，已經(jīng)解決）。

2、在抓學(xué)生日常行為規(guī)范上，問題很大，第一可能由于課時(shí)量的問題，導(dǎo)致沒有時(shí)間抓，第二抓的不夠細(xì)不深入，比如學(xué)生在校吃零食和吃早餐問題?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象很嚴(yán)重，也抓了幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，可是沒有去制定具體的操作措施，導(dǎo)致這種現(xiàn)象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁瑣復(fù)雜，往往撿了西瓜丟了芝麻，4、在班主任隊(duì)伍建設(shè)工作上還需要花更多的時(shí)間去做，比如班主任的常規(guī)規(guī)范管理上，存在思路不清，效果不好的問題。在班主任交流培訓(xùn)上，自身的能力還有待提升。

5、在德育文化建設(shè)上，自己還沒有具體的思路，更談不上實(shí)施。

6、在學(xué)校德育活動(dòng)的組織安排上，沒有系統(tǒng)性的統(tǒng)籌安排，經(jīng)常碰到什么活動(dòng)了再去倉促組織策劃。導(dǎo)致活動(dòng)的教育深度不夠。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)

政教處 2015年12月

第三篇：2010學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2010年第一學(xué)期

塔山小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工，以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)管理為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，力求工作的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷開拓德育新思路，取得了可喜的成績(jī)，總結(jié)如下：

一、抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作，德育工作系統(tǒng)化、細(xì)節(jié)化。

1、完善德育工作制度，充分利用德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）建立健全德育制度。學(xué)年初，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，完善了《塔山小學(xué)值周教師職責(zé)》、《“四項(xiàng)競(jìng)賽”實(shí)施細(xì)則》。

（2）充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用。為使德育工作真正落實(shí)到位，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)室—政教處—大隊(duì)部—值周領(lǐng)導(dǎo)—值周老師—監(jiān)督崗—班主任的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)問題在每周例會(huì)及時(shí)由班子、德育領(lǐng)導(dǎo)小組商量討論對(duì)策，統(tǒng)一部署，有側(cè)重地、有針對(duì)地開展工作。

（3）充分發(fā)揮值周老師作用，狠抓養(yǎng)成教育。我校的值周老師年復(fù)一年，日復(fù)一日地早到校，遲離校，早晨檢查學(xué)生考勤并填寫登記表及時(shí)上交政教處，每天檢查各班的考勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，并及時(shí)公布，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、?？任幕嚨氐闹笇?dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。班班有名言、班班有隊(duì)角，班班有班規(guī)，各班教室的布置都 1 充分體現(xiàn)了班級(jí)特色，全校各班都營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)良好育人氛圍。

3、細(xì)化衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)： 教室衛(wèi)生要求：

1.教室內(nèi)地面要及時(shí)清掃，保持無紙屑，雜物，無痰跡。2.課桌椅擺放整齊，橫豎一條線，學(xué)生離位時(shí)凳子放于課桌下。桌面上課本等物品擺放整齊、有序。

3.門窗玻璃、講桌、窗臺(tái)、講臺(tái)等要保持潔凈，無灰塵，無泥跡，窗臺(tái)上不準(zhǔn)放水杯等任何東西。

4.黑板要及時(shí)擦，沒有亂寫亂畫現(xiàn)象，粉筆頭不亂丟，不浪費(fèi)粉筆，黑板槽內(nèi)的粉筆末等要及時(shí)清理。

5.笤帚、拖把垃圾桶等清理工具要定點(diǎn)（統(tǒng)一放在教室的右角）擺放整齊，水桶、盆等無臟水，飲水機(jī)無溢水。

6、對(duì)教室地面每日一拖，確保地面干凈。

7、包干區(qū)衛(wèi)生每日早晨在8：00前打掃干凈，下午學(xué)科活動(dòng)后30分鐘內(nèi)清理,并保持干凈，無瓜果皮、紙屑、塑料袋、雜草、樹葉等雜物。

8、各樓梯要每日一拖，確保樓梯地面干凈。

4、用好教育陣地：堅(jiān)持不懈地開展每周一的升旗儀式和值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話活動(dòng)，使學(xué)生陶冶情操，健全人格，學(xué)到知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的素質(zhì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下校園反邪教工作，積極配合縣教育局、聯(lián)合舉辦全縣中小學(xué)師生反邪教書法、漫畫比賽，全校四—六年級(jí)的全體學(xué)生參與了該項(xiàng)活動(dòng)，共創(chuàng)作反邪教硬筆書法和漫畫作品30多幅，經(jīng)政教處初評(píng)推薦報(bào)送到組委會(huì)的 優(yōu)秀作品有15件，經(jīng)組委會(huì)和專家認(rèn)真評(píng)審評(píng)定，吳曉凱等七位同學(xué)的作品榮獲書法、漫畫三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、成功舉辦“2011年元旦紅歌會(huì)”。2011年是承載著希望與夢(mèng)想的一年,在這辭舊迎新的時(shí)刻塔山小學(xué)隆重舉行了“祖國(guó)在我心中”慶元旦紅歌會(huì),為全體師生奉獻(xiàn)一臺(tái)精美的文化大餐

2010年12月31日下午，塔山小學(xué)全體師生就在這一天齊聚一堂，歌聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，25支參加合唱比賽的隊(duì)伍氣勢(shì)雄壯，1300多名學(xué)生走上舞臺(tái)，身穿五彩的盛裝，手握喜慶的鮮花，孩子們帶著甜甜的微笑，帶著無限的激情，用那優(yōu)美的舞姿，壯美的歌聲，深情演繹了一首首耳熟能詳、膾炙人口的經(jīng)典紅歌。他們的歌聲時(shí)而雄壯激昂，時(shí)而舒緩吟唱，時(shí)而歡快奔放，他們用歌聲追憶崢嶸歲月，緬懷革命先烈，展望美好未來，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、共產(chǎn)黨、社會(huì)主義和美好生活的熱愛之情。

整個(gè)歌詠會(huì)始終被熱情、歡樂包圍著。通過這場(chǎng)歌詠會(huì)，不僅反映了塔山小學(xué)學(xué)生健康活潑、陽光美麗的童真氣息，也充分展現(xiàn)了全校師生喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風(fēng)貌。唱出了心中對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)祖國(guó)的祝福

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，“做一個(gè)有道德的人訓(xùn)練計(jì)劃”等，都收到了良好的效果。

1．為響應(yīng)縣教育局的通知規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，11月5日上午，全縣小學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”演講比賽在縣教育局六樓會(huì)議室舉行。經(jīng)過各學(xué)校選拔的24名同學(xué)參加了縣小學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，經(jīng)過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，我校的徐千喜、周佳妍同學(xué)紛紛榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校 爭(zhēng)了光。本次活動(dòng)，旨在通過開展“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書活動(dòng)，教育廣大中小學(xué)生從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在讀書活動(dòng)中增強(qiáng)道德意識(shí)，在自主參與中強(qiáng)化道德養(yǎng)成，并將讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，自學(xué)踐行道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。

2．繼續(xù)開展“文明班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。

根據(jù)“班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)，做到環(huán)境優(yōu)雅，清潔保持良好，師生做到禮儀文明規(guī)范，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)較多”的標(biāo)準(zhǔn)（四項(xiàng)競(jìng)賽、班級(jí)文化、大隊(duì)部、家長(zhǎng)工作、財(cái)物管理、安全教育）對(duì)全校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行量分考核。

四、加強(qiáng)師生安全教育，創(chuàng)建平安學(xué)校。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全員共建平安校園。

安全責(zé)任重于泰山，開學(xué)初學(xué)校與各崗位人員簽訂了安全管理責(zé)任書，層層管理，責(zé)任到人。制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，定每周三下午的學(xué)科活動(dòng)為班級(jí)安全教育課，（教育內(nèi)容由政教處統(tǒng)一計(jì)劃）。抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，為排查安全隱患，確保師生安全。校長(zhǎng)室經(jīng)常帶領(lǐng)政教處、總務(wù)處成員組成的安全檢查小組深入教室、食堂、學(xué)生寢室、操場(chǎng)、圖書室、學(xué)校圍墻、教師辦公室等地方的用水用電、消防設(shè)施、安全通道、監(jiān)控系統(tǒng)、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。檢查組每到一處都認(rèn)真察看，對(duì)存在的安全隱患逐一排查、登記，研究制定整改措施。政教處全體人員盡心盡責(zé)為廣大師生創(chuàng)造平安、和諧、穩(wěn)定的校園。

2010年12月8日，縣教育局“平安校園” 復(fù)審組到塔山小學(xué)進(jìn)行“平安 4 校園”創(chuàng)建工作復(fù)審，復(fù)查組人員根據(jù)《青田縣平安校園評(píng)估細(xì)則》對(duì)資料和檔案進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。對(duì)學(xué)校安全制度的建設(shè)、安全教育課的設(shè)置，安全活動(dòng)的開展等方面做出了充分的肯定，對(duì)我校2010年創(chuàng)建“平安校園”工作給予了充分肯定，認(rèn)為塔山小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，防范有力，注重創(chuàng)新，成效明顯。2011年1月10日下午，麗水市平安綜治檢查組對(duì)塔山小學(xué)深化“平安校園”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面檢查?？h教育局副局長(zhǎng)季旭齋等陪同檢查。檢查組通過聽取工作匯報(bào)，查看工作資料，實(shí)地走訪檢查等方式對(duì)我校周邊綜合治理機(jī)制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及經(jīng)費(fèi)保障情況，監(jiān)控設(shè)備，火源、電源使用情況，消防設(shè)施的配備、滅火器材是否配備并處于使用狀態(tài)，學(xué)校消防管理與疏散工作，宿舍樓、教學(xué)樓的樓梯、通道是否暢通等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。檢查組認(rèn)為，塔山小學(xué)“平安校園”建設(shè)工作理念先進(jìn)，制度健全，可操作性強(qiáng)，充分發(fā)揮了綜合治理優(yōu)勢(shì)，成效顯著。被青田縣教育局考核結(jié)果為2010優(yōu)秀“平安校園”校園。

五、重視家校聯(lián)系，形成德育合力。

通過組織“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ凹议L(zhǎng)會(huì)”等多種形式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。

1、及時(shí)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)年初，一年級(jí)各班都成功的舉行了家長(zhǎng)學(xué)校，班主任向各位家長(zhǎng)介紹了近年來學(xué)校所取得的成績(jī)和未來的發(fā)展；并向家長(zhǎng)進(jìn)行一次《養(yǎng)成習(xí)慣，收獲成功》的講座，講座詳細(xì)、生動(dòng)，以細(xì)節(jié)入手，使家長(zhǎng)懂得“如何當(dāng)好孩子的第一任老師，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ卸寄艹槌鰰r(shí)間來參加新學(xué)期 的第一次家長(zhǎng)學(xué)校。家校聯(lián)手，為孩子的將來、為孩子的一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、成功召開全校家長(zhǎng)會(huì)。如果說以前的家長(zhǎng)會(huì)是開的好的，那么今年的家 5 長(zhǎng)會(huì)是開的最好的，從家長(zhǎng)會(huì)籌備來看，全體班主任積極準(zhǔn)備發(fā)言稿，制作課件，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功，從各班家長(zhǎng)到會(huì)率來看：各班都在80%以上，超過90%的有20個(gè)班級(jí)，95%以上的有11個(gè)班級(jí)（分別是一（1）、（2）、（4）（5），二（4）、三（1）（4）、四（3）、五（2）六（1）、（4），從家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間來看：各班都超過了一小時(shí)，一（5）班從6：40一直開到8點(diǎn)多，家長(zhǎng)們還是舍不得離去，班主任主動(dòng)向各位家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想情況，讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況。

3．關(guān)心貧困生。及時(shí)召開了貧困學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)校反映了他們的孩子在校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，勉勵(lì)家長(zhǎng)教育好子女，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。家長(zhǎng)們也紛紛表示感謝，同時(shí)表示，要克服困難，把孩子培養(yǎng)成才，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的期望。

盡管我們?cè)诘掠ぷ髦胁扇×艘恍┐胧?，也取得了一些成?jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到德育工作所面臨的挑戰(zhàn)，如：網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，已悄然進(jìn)入學(xué)生的生活中，如何引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，如何使塔山小學(xué)的每個(gè)孩子都能成為“優(yōu)秀的小學(xué)生”是我們今后德育工作的重點(diǎn)。在新的一年里我們將把成績(jī)作為動(dòng)力和新的起點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，力爭(zhēng)我校德育工作再上新的臺(tái)階。

青田縣鶴城鎮(zhèn)塔山小學(xué)政教處

2010年1月

第四篇：2008—2009第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

下關(guān)中學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

在本學(xué)期即將結(jié)束之際，認(rèn)真總結(jié)反思政教處工作是十分必要的。在校黨支部和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，按照政教處的工作職責(zé)，緊密結(jié)合本校師生的思想、工作、學(xué)習(xí)，生活的實(shí)際，積極有效的開展工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理，取得了顯著成績(jī)。

一、協(xié)助校黨支部抓好教職工政治學(xué)習(xí)，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念。1.組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，自覺用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策。要求校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人寫兩篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章，教師和其他工作人員寫1篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章，在校報(bào)上發(fā)表十余篇體會(huì)文章。

2.組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，聯(lián)系實(shí)際對(duì)教職工進(jìn)行法制學(xué)習(xí)、教育，堅(jiān)持以法治校。

3.組織教職工學(xué)習(xí)《宿州市民辦普通高中督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)照《方案》要求，找出差距，改進(jìn)工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接民辦高中的督導(dǎo)評(píng)估，努力把學(xué)校工作提高到一個(gè)新水平。

二、協(xié)助黨支部抓好師德建設(shè)，堅(jiān)持以德治校，提高教職工師德素質(zhì)。1.黨支部與政教處創(chuàng)辦了《德育之窗》，發(fā)到各年級(jí)班主任并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和落實(shí)，收到較好的效果，現(xiàn)已出到第32期；2.組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《下關(guān)中學(xué)教師行為準(zhǔn)則》和《下關(guān)中學(xué)教師忌語40條》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范新八條》，規(guī)范教職工言行，弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德，為學(xué)生做表率；培養(yǎng)教職工的奉獻(xiàn)精神和以校為家的主人翁意識(shí)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展而努力工作；3.積極參與開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，建立和完善師德檔案，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。

三、教育以德為先扎實(shí)有效地開展學(xué)生德育工作。

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修定的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《宿州市下關(guān)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》等規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和法制觀念，提高遵章守紀(jì)的自覺性。2.每月開展一個(gè)主題教育，九月份學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的中學(xué)生。十月份學(xué)習(xí)革命先烈事跡，繼承先烈遺志，發(fā)憤讀書，為構(gòu)造和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。十一月份學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。十二月月份積極開展安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。2010年1月份勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，迎接期終考試。通過上述專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全校學(xué)生進(jìn)一步樹立為祖國(guó)崛起而學(xué)習(xí)的目的，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做“四有新人?！?.與體育組、團(tuán)委積極配合開展文體活動(dòng)，11月份在全校各年級(jí)進(jìn)行廣播操比賽、高三年級(jí)拔河比賽和初中部跳繩比賽；12月份開展了慶元旦書畫評(píng)展。4.圍繞每月一次專題教育和學(xué)校重大活動(dòng)，定期出黑板報(bào)、班級(jí)出墻報(bào)，本學(xué)期出黑板報(bào)35期次，各班級(jí)出墻報(bào)5期。5.每周一舉行升旗儀式，政教處和團(tuán)委相互配合注重實(shí)效，每次升旗儀式都安排一位校領(lǐng)導(dǎo)或老師或?qū)W生在國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備，緊緊圍繞學(xué)校本周中心工作，所以，每次國(guó)旗下講話對(duì)全校同學(xué)都是一次深刻的理論聯(lián)系實(shí)際的思想政治教育，效果較好。6.積極配合《下關(guān)校園》報(bào)主編，圍繞學(xué)校中心工作，組織稿件努力辦好校報(bào)。

7、學(xué)校黨支部和政教處配合制訂了2009—2010學(xué)學(xué)困生幫促計(jì)劃，全校共排查近80名學(xué)困生，從校領(lǐng)導(dǎo)到任課教師做到一幫一的幫促教育活動(dòng)，取得較好的效果。

8、組織部分班級(jí)進(jìn)行五次大掃除。

四、強(qiáng)化管理抓好各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)。

1、制定和補(bǔ)充、完善校規(guī)校紀(jì)。先后制訂了《下關(guān)中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定；補(bǔ)充完善了《下關(guān)中學(xué)班級(jí)量化管理考核月查扣分標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章；在全年級(jí)實(shí)施循環(huán)紅旗制度等。

2、審定批準(zhǔn)班主任工作計(jì)劃，督促健全班級(jí)組織和班級(jí)工作制度；開好每周一下午班主任例會(huì)；3.認(rèn)真對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考核，每周公布一次，每月小結(jié)，學(xué)期總結(jié)；4.與團(tuán)委配合抓好課間操和眼保健操，確保班主任到位到班，學(xué)生兩操認(rèn)真、規(guī)范。在檢查兩操的同時(shí)，檢查學(xué)生吸煙，一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者，則嚴(yán)肅處理；5.配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂和學(xué)生宿舍定期檢查，通過檢查對(duì)衛(wèi)生狀況好的宿舍進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)衛(wèi)生狀況差的宿舍和安全隱患提出整改建議；6.加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)后管護(hù)，組成由校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任組成的護(hù)導(dǎo)組，晚上值班到11：30以后，有效地預(yù)防和及時(shí)處理突發(fā)事件，同時(shí)對(duì)附近網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，禁止本校學(xué)生上網(wǎng)。通過加強(qiáng)管護(hù)，學(xué)校晚自習(xí)后突發(fā)事件基本杜絕，學(xué)生上網(wǎng)也大大減少，效果十分明顯；7.嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)及時(shí)嚴(yán)肅處理各種違紀(jì)問題，對(duì)于違紀(jì)處理，嚴(yán)格按程序辦理。在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)，都堅(jiān)持做思想教育工作，“曉之以理，動(dòng)之以情，”使其從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。

總之，本學(xué)期政教處與各處、年級(jí)組密切配合，做了大量的工作，取得一定的成績(jī)，但也存在一些不足，如與相關(guān)科室和班主任配合上尚須努力，注重政教工作的針對(duì)性和實(shí)效性上再下功夫，在新的一年里，再接再勵(lì)，更加努力地工作，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2009年1月20日

第五篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)；對(duì)班主任工作例會(huì)進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加大堅(jiān)持力度，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。本學(xué)期涌現(xiàn)出一批像葉林華、張曉紅等先進(jìn)班主任典型。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，制作并填寫家校聯(lián)系手冊(cè)，德育導(dǎo)航等，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在11月份展開了家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過定期開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練規(guī)范的升國(guó)旗儀式。隊(duì)干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每天結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。開學(xué)初，我們進(jìn)一步完善了《班主任一崗雙責(zé)》、《教師安全責(zé)任》、《安全穩(wěn)定預(yù)案》等制度，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確，并將制度翻印成冊(cè)，教師人手一份，班班張貼上墻。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)執(zhí)勤制度。

（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用班主任例會(huì)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整護(hù)校值日、門衛(wèi)值日、優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，期組織召開了值周教師、值周班級(jí)班主任會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件及樓道內(nèi)跑跳較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天定期檢查教室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，發(fā)動(dòng)后勤、班主任不定期堅(jiān)持學(xué)生所帶物品中是否有刀具和不良刊物等，保證了正常教學(xué)秩序。（4）堅(jiān)持門衛(wèi)負(fù)責(zé)制和保衛(wèi)人員定崗巡邏制，成立學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。

因?yàn)榇胧┑轿唬?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級(jí)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、組織學(xué)生參加了體操比賽，在班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

3、利用9月10日教師節(jié)在各年級(jí)開展了感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并布置了德育作業(yè)。通過這次活動(dòng)，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的心理健康課、感恩礪志課。對(duì)于喚醒學(xué)生的良知，解開學(xué)生的心結(jié)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，消除學(xué)生的厭學(xué)心理、自卑心理，激發(fā)學(xué)生的報(bào)恩熱情都將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)還做了小學(xué)生心理健康教育、預(yù)防未成年人犯罪講座。均取得的顯著的成果！

四、存在的問題

1、對(duì)學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。

對(duì)班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時(shí)穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時(shí)而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

和瑞二小

政教處 2015.1.29

2014—2015 學(xué) 年 度

一 期政 教 工作 總 結(jié)

和瑞二小

政教處2015.1.29 第 學(xué)

處