第一篇：中共隆林各族自治縣委員會黨校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案

中共隆林各族自治縣委員會黨校

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案

根據(jù)縣委《隆林各族自治縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》的指導思想、目標要求、主要原則、對象范圍、方法和步驟、組織領導等具體要求，聯(lián)系我校實際，制定以下實施方案，并把認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為推進改革創(chuàng)新、提高教學科研水平的戰(zhàn)略機遇，作為繼續(xù)推進黨校教學和管理體制改革的契機。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以縣委“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為總體要求，以“深化縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革，發(fā)揮主陣地作用，構(gòu)建教肓培訓新體系”為主題，以努力實現(xiàn)“縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革一個整合，三個轉(zhuǎn)變”為實踐載體組織本校廣大黨員干部特別是校領導班子深入學習實踐科學發(fā)展觀，通過改革縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的主陣地作用，優(yōu)化整合培訓資源，構(gòu)建科學化、制度規(guī)范化和社會化的黨員干部和各類人才教育培訓新體系。大力提高黨員隊伍素質(zhì)和能力，為建設富裕文明和諧新隆林提供強有力的思想政治和人才智力支柱。

進一步解放思想、實事求是、加強理論學習、創(chuàng)新教學和管理體制，切實增強黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變黨員干部不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，教學觀念；著力構(gòu)建有利于隆林縣政治、經(jīng)濟社會科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展要求的黨校教學和管理體制。使黨校教學和管理體制更加符合科學發(fā)展觀的要求，為我縣政治、經(jīng)濟社會建設培訓高素質(zhì)的干部隊伍。

二、學習實踐活動的工作抓手與目標任務

以推進縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革為工作抓手，把黨校作為開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的培訓主陣地。

第一、實現(xiàn)一個整合，三個轉(zhuǎn)變，三個增強。一個整合：整合全縣各部門的培訓資源，形成以黨校為中心的黨員干部隊伍和各類人才的教育培訓新體系；三轉(zhuǎn)三增強：從重點培養(yǎng)黨員干部向培訓全體黨員和各類人才轉(zhuǎn)變、增強縣鄉(xiāng)黨校的主陣地、主渠道作用，從重點對政治理論的培訓向“政治理論＋業(yè)務知識和實用技術(shù)培訓轉(zhuǎn)變，增強培訓對象的綜合素質(zhì)和能力。從單一的培訓方式向多元化的培訓方式轉(zhuǎn)變，增強培訓教育的實效。

第二、加強“三庫一基地”的建設?！叭龓臁币皇遣扇　皟?nèi)部挖潛”和“廣借外力”的辦法，建設一支“黨校教師＋黨政領導＋科技專家＋鄉(xiāng)土人才”四合一的專兼職相結(jié)合的培訓師資庫。二是從我縣生產(chǎn)發(fā)展的實際出發(fā)，組織力量編寫實用的鄉(xiāng)土教材，充分利用中央黨校遠 程教育e級站，清華遠程學堂農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡、體制理論教育和實用技術(shù)專題片，建立教材庫；三是收集、研究、整理國內(nèi)外信息，總結(jié)我縣推進各項工作的成功典型，建立起案例庫?！耙换亍本褪墙Y(jié)合實用技術(shù)培訓和勞動就業(yè)技能培訓的實際需要，選擇一批具有一定典型性、示范性的果場、養(yǎng)殖場、農(nóng)戶、企業(yè)車間為現(xiàn)場教學、實習觀摩的示范基地。

第三、理順縣鄉(xiāng)黨校的管理體制。一是縣委黨校與行政學校實行“兩塊牌子，一套人馬”的管理體制，統(tǒng)一歸屬縣委黨群工作系統(tǒng)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校業(yè)務上接受縣委黨校的指導，行政上歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領導。

第四、解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想理念。從黨校的現(xiàn)實看，重點轉(zhuǎn)變“三個觀念”：即轉(zhuǎn)變重教學、輕管理的觀念，在提高教師的理論水平、執(zhí)教水平的同時加強培訓過程中的教學管理，解決教師講臺授課，部分學員遲到、早退、開小會影響課堂紀律的問題；轉(zhuǎn)變以培訓學員理論素養(yǎng)為主的觀念，提高理論素養(yǎng)與理論運用于實際的能力并重，解決不重調(diào)查、不聯(lián)系實際、不反映民生，教師和學員理論知識空洞、分析問題淺薄的問題；轉(zhuǎn)變簡單圍繞以黨和政府的中心工作為主開展培訓的觀念，使黨和政府的中心工作與學員的實際需求相結(jié)合，提高學員學習的興趣。

三、主要原則

（一）堅持正面教育為主原則，認真開展批評與自我批評。著眼于調(diào)動廣大黨員干部推動科學發(fā)展的積極性，堅持重在自我提高、重在明確方向、重在總結(jié)經(jīng)驗，教育引導廣大黨員特別是副縣級以上黨員領導干部認真學習領會科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系實際，進行自我教育、自我反思、自我改進、自我提高，自覺查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題。

（二）堅持突出實踐特色原則，注重理論聯(lián)系實際。把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大提出的一系列戰(zhàn)略舉措結(jié)合起來，與改造主觀世界和客觀世界結(jié)合起來，與建設和諧依安的具體實踐結(jié)合起來，與縣委提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”結(jié)合起來，與解決黨性黨風黨紀方面的突出問題結(jié)合起來，著重在實踐上下功夫、創(chuàng)特色、見成效，以學習實踐活動推動工作落實，促進科學發(fā)展。

（三）堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主原則，走群眾路線。尊重黨員的民主權(quán)利，調(diào)動黨員參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性；把群眾是否滿意作為檢驗和衡量學習實踐活動成效的重要標準，充分依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，注重黨群互動、上下聯(lián)動，廣泛聽取群眾意見，集中群眾智慧，做到讓群眾參與、請群眾評判、受群眾監(jiān)督、使群眾滿意。

（四）堅持解決突出問題原則，務求工作實效。大力弘揚求真務實作風，把學習實踐活動的著力點放在解決突出問題上，緊密結(jié)合實際，不斷強化措施，下功夫解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，下功夫解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保取得看得見、摸得著的實際效果。

（五）堅持注重分類指導原則，積極改革創(chuàng)新。區(qū)別各級領導班子的不同層次,區(qū)別黨員領導干部和普通黨員的不同職責，把改革創(chuàng)新貫穿學習實踐科學發(fā)展觀活動全過程，做好規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作，切實增強學習實踐科學發(fā)展觀活動的針對性和創(chuàng)新性

四、對象范圍

參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的領導班子成員和全體黨員名單如下：

學習領導小組組長：盧國柱（常務副校長），副組長：黃雙令（副校長），學習小組成員：盧祥旺、熊德洋、陸廣壽、黃秀紅、歐陽鋒、李塬、班炳忠、黃麗英、韋麟。

目前有黨員14人，在職10人，離退休4人，非黨員在職職工7人。離退休黨員由于年老體弱、行動不便，經(jīng)校黨支部批準，不用參加集中學習和集體討論，可以以其他方便的方式參加。

五、學習實踐活動要解決的主要問題

（一）在教學、科研、調(diào)研過程中深入領會實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

黨校領導、教師要在隆林縣這樣的后發(fā)展、欠發(fā)展地區(qū)“要不要科學發(fā)展的問題”，“能不能科學發(fā)展”的問題，“怎么樣科學發(fā)展”的問題，“為誰科學發(fā)展”的問題，“保障科學發(fā)展”的問題等五個問題上在教學、科研、調(diào)研過程中要形成“越是后發(fā)展、欠發(fā)達地區(qū)越要科學發(fā)展”；越是后發(fā)展、欠發(fā)達地區(qū)越要“抓主機遇，奮力追趕，打造民族強縣”；后發(fā)展、欠發(fā)達地區(qū)應克服“等、靠、要”的思想，抓住機遇，積極進取，科學規(guī)劃、合理布局，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、服務業(yè)等各行各業(yè)并舉發(fā)展的新局面；在教學、科研、調(diào)研中堅持“民本”觀念，分析問題、解決問題要從以民為先、以民為重，要從理論角度分析像隆林縣這樣缺乏大型工業(yè)支撐，農(nóng)業(yè)不發(fā)達，自然資源不豐富，就業(yè)失業(yè)緊張，居民消費水平不高，服務業(yè)不發(fā)達，教育文化水平比較落后，人與自然環(huán)境的矛盾比較緊張的西部欠發(fā)達地區(qū)如何科學發(fā)展，怎樣科學發(fā)展，如何保障科學發(fā)展；如何實現(xiàn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展與環(huán)境保護、社會和諧并重，構(gòu)建一個經(jīng)濟繁榮、社會和諧、治安良好、民族團結(jié)、環(huán)境優(yōu)良的滇黔桂民族強縣。

（二）在素質(zhì)能力上有新改觀

通過學習實踐活動，進一步增強黨員干部特別是校領導干部在縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革中科學決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。通過學習實踐活動，使廣大教師黨員進一步深刻理解黨中央提出“科學發(fā)展觀”的重要意義，提高教師熟練運用科學發(fā)展觀的重要思想分析問題、解決問題的能力。在縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革中充分實踐“科學發(fā)展”。

（三）在作風轉(zhuǎn)變上有新成效

通過學習實踐活動，使黨校的思想政治建設得到進一步加強，廣大黨員特別是學校領導干部講黨性、重品行、作表率的自覺性得到提高，教師聯(lián)系實際進行教學、科研、調(diào)研的積極性得到加強，認識到自己在理論水平和教學能力上的不足，以“科學發(fā)展觀”的重要思想來充 實自己的知識，提高自己的教學水平，做到學得進，學得深，用得著，用得對。

（四）在機制創(chuàng)新上有新建樹

切實推進縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革，主要完善教育培訓工作機制。建立健全培訓管理制度、成效評估制度、激勵制度、跟綜服務制度、縣四大班子領導聯(lián)系點制度、年度目標責任制度。

（五）在推動發(fā)展上有創(chuàng)新

抓好督促檢查工作，由縣委督察室、縣委組織部、縣委黨校三個部門組成督查工作小組，采用多種形式定期、不定期地對各級培訓工作進行督查。

六、方法和步驟

這次學習實踐活動，要求黨員領導干部和全體黨員參加。從2008年10月中旬開始，到2009年2月底基本結(jié)束。分三個階段進行：

（一）學習調(diào)研階段（2008年10月中旬—11月中旬）

這一階段，在召開動員大會的基礎上，重點用科學發(fā)展觀統(tǒng)一黨員干部認識，通過組織不同形式的學習調(diào)研，引導黨員干部深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。重點把握好以下四個環(huán)節(jié)：

1、抓好學習培訓。在深入思想發(fā)動基礎上，制定學習培訓計劃，采取集中學與分散學相結(jié)合等方式，組織黨員干部認真學習黨的十七大報告和十七屆三中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學了展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤總書記關于科學發(fā)展的重要講話。學xxx自治區(qū)和市委關于開展學習實踐活動的相關文件和領導講話精神，深刻領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。校領導班子成員參加集中培訓時間不少于3天，同時組織全體黨員和黨員干部集中學習，時間不少于20個小時。集中學習以校領導班子成員講課、自己自學、集中討論和遠程教育為主，明確每周二上午、星期五上午為集中學習時間，要求每名黨員干部都要撰寫學習日記。

積極創(chuàng)新學習形式，大力開展現(xiàn)場體驗和案例分析式培訓，增強學習的針對性和實效性。一是充分利用隆林縣推進科學發(fā)展的建設成果，把理論學習與剖析典型案例結(jié)合起來，組織黨員干部到重點項目建設現(xiàn)場進行“議案例、破難題、推項目”教育，進一步增強推動科學發(fā)展，打造民族強縣的責任感。二是充分利用隆林縣貧困面廣，發(fā)展不平衡的縣情，把理論學習與深刻認識縣情結(jié)合起來，組織學校黨員干部到貧困村進行“察民情、識縣情、動真情”教育，進一步增強改善民生、促進和諧的緊迫感。

2、深入調(diào)研。校委班子成員深入分管處室、基層黨校、幫扶村，通過走訪、座談等形式，開展“大調(diào)研”活動，進一步征求意見建議。在開展調(diào)研期間，要堅持走群眾路線。結(jié)合我校或本處室的職能和個人分管的工作，分別帶著問題深入到分管部門和服務對象認真開展調(diào)查研 究。分層次召開處室或科室領導代表、教師代表、管理人員、工勤人員、外聘員工代表、學員代表、專家代表、離退休老干部代表、市縣基層黨校、服務對象等參加的座談會，廣泛聽取各方面意見建議。依托校園網(wǎng)絡、短信等平臺，通過網(wǎng)絡征集、問卷調(diào)查、信函征求、熱線電話等形式，廣泛“問計于民”，開展“我為黨?？茖W發(fā)展進一言獻一策”活動，征集群眾對影響和制約我?？茖W發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題的意見建議，經(jīng)過校學習實踐活動領導小組辦公室督查組梳理后，原汁原味地分別向校處兩級領導班子和領導個人反饋。

3、開展以“深化縣鄉(xiāng)黨校教學和管理體制改革，發(fā)揮主陣地作用，構(gòu)建教肓培訓新體系”為主題的討論活動。圍繞如何開展好學習實踐活動，找準在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，通過發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設置征求意見箱、開通征求意見電話、公布電子信箱等形式，向全體教職工、上級黨校、幫扶村、黨校新老學員、離退休干部職工廣泛征求意見和建議。

（二）分析檢查階段（2008年11月下旬—12月中旬）

這一階段，重點對照學習實踐活動的目標任務，聯(lián)系思想和工作實際，深入分析查擺在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題和障礙。主要抓好三個環(huán)節(jié)：

1、召開學習實踐科學發(fā)展觀專題民主生活會。對領導班子和黨員領導干部存在的問題進行查擺，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，統(tǒng)一思想認識。

2、寫好一份領導班子分析檢查報告。圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀、存在問題、原因分析和下步整改措施，在查擺的基礎上，進行匯總和梳理，形成分析分析檢查報告，召開黨支部擴大會議充分討論，反復修改完善，送檢查指導組審閱，聽取指導檢查組意見。

3、組織好一次民主評議。對校領導班子學習實踐活動的實際效果，進行滿意度測評和工作考評。根據(jù)測評和考評結(jié)果，進一步完善整改。

（三）整改落實階段（2008年12月下旬—2009年2月底）

1、校委班子及各職能科室制定整改方案，黨員領導干部和黨員干部制定整改措施。在深入查找不符合科學發(fā)展觀的思維方式、工作思路、工作方式、領導方式等方面存在的問題的基礎上，認真制定整改措施，切實做到按科學發(fā)展觀的要求去研究問題、改進方法、推動工作。

2、公開承諾，落實責任。校委領導班子及各職能科室的整改方案，在校內(nèi)學習專欄予以公開；要把干部群眾意見最大、最不滿意的事情，干部群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改的重點。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于受客觀條件限制，一時解決不了的問題，要向干部群眾說明情況。

3、完善工作思路。通過召開工作思路研討會等形式，進一步明確今后黨校貫徹落實科學發(fā)展觀的理念、思路和工作目標。

4、協(xié)調(diào)聯(lián)動，專項攻堅，解決突出問題。結(jié)合隆林經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，組織骨干教師成立專題調(diào)研組。圍繞環(huán)境保護、節(jié)能減排、城鄉(xiāng)差距、東、西部協(xié)調(diào)發(fā)展等問題，擬定專題，進行調(diào)研。為黨委政府科學決策提供服務，為實現(xiàn)隆林經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。

5、公示整改結(jié)果。整改結(jié)果要通過學習專欄形式予以公示。

七、組織領導

1、加強領導，精心組織。為圓滿完成學習活動各項任務，校委會成立開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。

主要領導為第一責任人，抽調(diào)政治素質(zhì)好、領導能力強、工作經(jīng)驗豐富、有較強理論研究能力和文字綜合能力的精干人員組成辦公室，做到分工具體、職責明確、指導有力。

2、領導帶頭，全員參與。領導干部要率先垂范，帶頭學習，帶頭實踐。要組織好全體黨員干部認真參加學習研討，積極參與評議，努力提高素質(zhì)，扎實做好工作。

3、聯(lián)系實際，務求實效。緊密聯(lián)系工作實際和領導班子、干部隊伍建設實際，拓寬活動思路，突出針對性，體現(xiàn)創(chuàng)造性，增強實踐性，以更高的標準查找問題，以更嚴的要求進行整改，以更扎實的作風抓好落實。堅持以點帶面、整體牽動的原則，注重抓特色、找亮點、樹典型，激勵先進，鞭策后進。

4、強化督導，注重宣傳。堅持將宣傳工作貫徹始終，大力宣傳活動的重大意義、主要任務、取得的成效及先進典型，營造良好的活動氛圍。

中共隆林縣委黨校

2008年10月17日

第二篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。消防部隊學習實踐科學發(fā)展觀，必須認識和處理好“三種關系”，從而推動消防工作和隊伍建設科學發(fā)展。

一、要處理好“大發(fā)展”和“小發(fā)展”的關系，進一步強化科學發(fā)展的理念。

胡錦濤總書記強調(diào)：樹立和落實科學發(fā)展觀，必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展?？茖W發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個主題，離開發(fā)展這個主題就沒有意義了。發(fā)展是解決一切問題的“總鑰匙”，消防部隊講的發(fā)展其實是在一個發(fā)展觀指導下的“兩個發(fā)展”：一個是國家宏觀的發(fā)展，一個是我們消防部隊的自身的發(fā)展。這一個“大發(fā)展”、一個“小發(fā)展”，是公安現(xiàn)役部隊和政府職能部門必須面對和破解的問題。消防部隊學習實踐科學發(fā)展觀，首先要服從服務于黨和國家的“大發(fā)展”?？倳浿赋觯骸拔覀凕h執(zhí)政，首要任務就是帶領人民推動經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領導發(fā)展的能力”。消防部隊是黨領導下的公安武裝力量，職能的發(fā)揮與經(jīng)濟社會的發(fā)展息息相關，只有切實承擔起“三大政治責任”，才不辜負人民的養(yǎng)育和黨的重托。所以，把維護好“大發(fā)展”放在首位，是一個簡單、樸素和科學的道理。有了“大發(fā)展”，才有“小發(fā)展”；“大發(fā)展”提速，“小發(fā)展”同樣增速。發(fā)展是解決一切問題的關鍵，而物質(zhì)財富的增長，始終是發(fā)展最核心、最基本的內(nèi)容。就消防部隊而言，沒有經(jīng)費指數(shù)的提升，沒有裝備器材和基礎設施的增強，其他各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的目標就很難實現(xiàn)。這幾年，**市委、市政府提出經(jīng)濟“總量翻番、領先發(fā)展”戰(zhàn)略，**支隊緊密結(jié)合“三基”工程建設，采取超前的思維方式，樹立了“經(jīng)濟發(fā)展我發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展我先行”的理念，有效解決了制約消防工作為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的觀念性問題。在這種情況下，消防部隊也得到了地方黨委政府的認可，經(jīng)費指標和基礎建設都有了突破性進展，在黨委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。

二、處理好“大服務”和“小服務”的關系，進一步明確以人為本的科學內(nèi)涵。

以人為本的根本含義，就是堅持全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民。深刻理解以人為本，才能全面把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵，切實做到以科學發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展全局，把科學發(fā)展觀落到實處。作為支隊級黨委堅持以人為本，要以科學發(fā)展觀為指導，處理好“大服務”和“小服務”的關系，把握好服務人民和服務官兵兩個方向。首先，要按照立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。黨除了最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益，黨的全部利益和責任，就是為了人民的利益而奮斗；黨的全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！爸艺\可靠、赴湯蹈火、服務人民”是新時期公安消防部隊的精神，消防部隊在開展消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火救援工作時，就是為黨委政府當好參謀助手，就是向人民群眾傳遞黨和政府的溫暖，就是要為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。要堅持把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、實現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服務”的同時，應該把“以人為本”的理念滲透到部隊建設和發(fā)展中，把服務人民的主體建設得更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，更富有朝氣和活力。要緊緊圍繞官兵最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益，盡力解除官兵的后顧之憂、盡力讓官兵體會到公平和正義、盡力調(diào)動官兵的工作積極性。要堅持做好多方向從優(yōu)待警措施，尊重和滿足大部分官兵正當、合理的利益訴求，避免“個性化”，最終實現(xiàn)官兵關系融洽，隊伍管理和諧穩(wěn)定。

三、要處理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的關系，推動部隊建設和業(yè)務工作又好又快發(fā)展。

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求?？茖W發(fā)展觀所倡導的發(fā)展，之所以是科學的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展，不是涸澤而漁的發(fā)展。公安消防部隊只有更加自覺地推進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能更好地化解各種制約因素，更好地推進發(fā)展進程，確保各項目標的實現(xiàn)。消防部隊實現(xiàn)科學發(fā)展，首先要努力摒棄孤立發(fā)展。要按照科學發(fā)展觀的要求處理好外部的事情?？梢詫⑵浞Q之為“大的基本要求”，同時，要按照科學發(fā)展觀的基本要求處理好內(nèi)部的事情，可以將其稱之為“小的基本要求”。按照“大的基本要求”辦事情，就是要“走好路、定好位、干好事兒”。所謂“走好路”就是要把握發(fā)展的方向，要緊緊依靠黨委政府，強化參謀職能作用，通過扎實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作贏得黨委政府的信任和重視，贏得人民群眾的理解和尊重，樹立消防部隊良好的形象?！岸ê梦弧?，就是要在與公安各警種和各職能部門的比較中，要用“有為 換得有位”，同時，不能關起門來過日子，要與相關部門取得聯(lián)系和溝通，取得感情上的融洽和工作上的配合?！案珊檬聝骸?，就是要履職盡責，發(fā)揮作用，推動“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作社會化新格局形成。按照“小的基本要求”辦事，就是要從實際出發(fā)，采取有力措施，促進部隊建設和消防工作和諧發(fā)展、安全發(fā)展、持續(xù)-發(fā)展。做到和諧發(fā)展，就要處理好隊伍建設和業(yè)務工作之間的關系，處理好機關和基層的關系，處理好大隊和中隊的關系，處理好市內(nèi)單位和外縣市單位的關系，要在工作中體現(xiàn)全面性、協(xié)調(diào)性，不斷凝聚人心，集結(jié)力量，形成拳頭，增強部隊的戰(zhàn)斗力。安全發(fā)展是科學發(fā)展的應有之義，是又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求。公安消防部隊在維護社會穩(wěn)定，著力保障人民生命財產(chǎn)安全的同時，要貫徹安全發(fā)展的理念，把握安全與發(fā)展的辯證關系，遵循客觀規(guī)律，切實注重安全基礎建設，創(chuàng)新安全管理形式，把功夫下在抓經(jīng)常、抓反復上，既要高度重視抓安全，又不能顧此失彼，切實通過抓安全保證各項任務的完成，切實把兩者統(tǒng)一于提高部隊戰(zhàn)斗力之中。持續(xù)發(fā)展，是指發(fā)展進程要有持久性、連續(xù)性。首先，要營造一個風清氣正的環(huán)境，這是消防部隊科學發(fā)展的最根本的條件，也是保持部隊持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎。第二，不能以犧牲官兵正當權(quán)益換取暫時的、虛假的利益和成績。第三，要建章立制，建立科學的業(yè)務工作方法、人才培養(yǎng)模式和工作評價體系，努力形成符合科學發(fā)展觀要求、符合消防工作實際的思想觀念、思維方式和價值取向。

第三篇：---鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動宣傳工作方案

***鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活

動宣傳工作方案

為切實做好學習實踐科學發(fā)展觀活動的宣傳工作，進一步在全鄉(xiāng)營造濃厚輿論氛圍，宣傳先進典型，總結(jié)成功經(jīng)驗，根據(jù)鄉(xiāng)黨委《關于在全鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《***鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》要求，制定如下宣傳工作方案：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神和胡錦濤總書記視察河南時的重要指示精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習實踐活動主題，全方位、多角度的宣傳中央、省委、市委、區(qū)委和鄉(xiāng)黨委關于學習實踐活動的重要指示精神，及時報道全鄉(xiāng)學習實踐活動的進展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，報道學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型和理論研究成果，引導廣大黨員干部自覺投身學習實踐活動，廣大群眾關心、支持、參與學習實踐活動，為扎實有效地開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動營造良好的輿論氛圍。

二、目標任務

全鄉(xiāng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動宣傳工作目標是：在市級以上媒體刊發(fā)反映全區(qū)貫徹落實科學發(fā)展觀、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的稿件10篇以上，其中主流媒體5篇以

三、宣傳重點

（一）宣傳上級和鄉(xiāng)黨委委關于學習實踐活動的重要精神、重大部署和重要活動。大力宣傳黨的十七大精神和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求；宣傳中央、省委、市委、區(qū)委關于在全黨開展學習實踐活動的重大戰(zhàn)略部署和我鄉(xiāng)大力推進學習實踐活動的重要舉措；宣傳中央、省委、市委、區(qū)委和鄉(xiāng)黨委領導同志關于認真開展學習實踐活動的重要講話和指示精神；組織好科級干部深入聯(lián)系點開展調(diào)研指導活動的新聞報道。

（二）宣傳學習實踐活動的各項工作要求。認真宣傳學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、需要重點解決的問題、總體安排、方法步驟等；做好鄉(xiāng)黨委有關學習實踐活動重要會議，學習實踐活動領導小組組織的座談會、專題報告會、討論會、宣講活動、調(diào)研活動、總結(jié)會等重要會議的報道；及時報道鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組對活動的重要部署和各項工作要求。

（三）宣傳學習實踐活動的先進典型和活動進展情況。宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，及時報道全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員在學習實踐活動中提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進項目建設、推動科學發(fā)展、實現(xiàn)***鄉(xiāng)經(jīng)濟社會新跨越方面創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，在努力找準學習實踐活動需要重點解決的問題等方面取得的實際效果，在堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主方面進行的有益探索。報道各部門各村的活動進展情況和取得的階段性成果。

（四）宣傳學習實踐活動取得的實際效果。積極報道全鄉(xiāng)廣大黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻，著力轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，對事關本部門本單位科學發(fā)展的重大問題形成共識的實際效果；報道找準群眾反映強烈、影響和制約全鄉(xiāng)、各村、各部門科學發(fā)展的突出問題，黨性黨風黨紀方面存在的突出問題等方面的實際效果；報道修訂和完善發(fā)展規(guī)劃，健全和完善推動科學發(fā)展的體制機制，形成長效機制所取得的實際效果；報道廣大人民群眾對學習實踐活動的積極評價和衷心擁護。

四、宣傳方式

（一）開設專欄、專版和專題節(jié)目。要在《高廟動態(tài)》上開設專欄，主要報道學習實踐活動的工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經(jīng)驗等；報道各村各部門學習實踐科學發(fā)展觀的先進人物和先進集體的典型事跡；報道在學習實踐活動中，人民群眾通過身邊具體事例，談對科學發(fā)展觀的認識和體會。

（二）策劃推出一批重要評論報道。圍繞活動的目標要求和應把握的原則，緊扣活動要解決的突出問題，針對活動的每一個階段、每一個環(huán)節(jié)的特點和要求，組織撰寫針對性、指導性的社論、評論、言論等，指導和引領學習實踐活動扎實開展。

（三）運用“請進來、走出去”的方法，邀請主流媒體前來我區(qū)采訪；積極向市、區(qū)兩級媒體推薦、報送我鄉(xiāng)開展深入學習實踐活動的好經(jīng)驗、好做法、好典型以及精心策劃制作的專題和采寫的稿件等，努力擴大我鄉(xiāng)學習實踐活動的宣傳效果。

（四）其它宣傳方式。利用高廟政府網(wǎng)、宣傳櫥窗、宣傳欄和懸掛橫幅、張貼標語、制作宣傳展板、組織知識競賽和演講比賽等多種形式，廣泛開展學習實踐活動的社會宣傳，達到“家喻戶曉，人人皆知”。

五、工作要求

（一）提高認識，精心組織。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的宣傳是當前和今后一個時期我鄉(xiāng)新聞宣傳工作的首要政治任務，學習實踐活動宣傳組要有組織、有計劃、有步驟、分階段的全方位、多角度、深層次報道，自覺把這次主題宣傳與各項實際工作結(jié)合起來，找準宣傳報道角度，加大宣傳報道力度、深度和廣度，在全鄉(xiāng)上下迅速掀起學習實踐科學發(fā)展觀活動的宣傳高潮。

（二）突出重點，把握導向。要嚴格按照開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動各項工作的特點和宣傳工作的規(guī)律要求，全面、準確體現(xiàn)中央精神和省、市、區(qū)委要求，突出報道重點，強化深度報道，立足探索創(chuàng)新。要嚴格遵守宣傳紀律，牢固樹立政治意識、責任意識和大局意識，堅持正確輿論導向，拿不準的問題要請示，重要稿件要送鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組辦公室審定。

（三）注重策劃，提高質(zhì)量。要注重在策劃上下功夫，從報道選題、報道形式、報道內(nèi)容到編排制作、版面（節(jié)目）安排等，都要講求創(chuàng)新，力求新穎、生動、活潑。要切實注重提高報道的深度，增強報道的思想性，選好切入點，深入基層采訪，在報道中融入更多事例、細節(jié)；要堅持實事求是原則，不夸大、不溢美，多運用符合群眾生活習慣的語言、形式，使宣傳報道見人見物見精神，增強報道的針對性、實效性和吸引力、感染力。

（四）加強領導，明確職責。學習實踐活動的宣傳工作在鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組領導下，由鄉(xiāng)學習實踐活動領導小組辦公室宣傳組具體組織協(xié)調(diào)，并對各新聞媒體報道的重要稿件進行把關。各參學部門和行政村也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，各展所長，形成宣傳合力，確保新聞宣傳工作的質(zhì)量和效果，切實把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的宣傳工作做深做細做實做好。

第四篇：中共泰順交通局委員會關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案

中共泰順交通局委員會

關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案

根據(jù)《中共泰順縣委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（泰委﹝2009﹞1號）精神，結(jié)合我縣交通系統(tǒng)實際，現(xiàn)就開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）提出如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以領導班子和黨員干部為重點，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，認真學習實踐科學發(fā)展觀，以“搶抓機遇推項目，完善機制抓管理，當好經(jīng)濟發(fā)展先行官”為實踐總載體，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加協(xié)調(diào)、更有利于交通科學發(fā)展的體制機制，著力提高領導科學發(fā)展、促進交通發(fā)展的能力，把科學發(fā)展觀的要求落實到泰順交通事業(yè)發(fā)展中去，為推進泰順交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供政治動力和組織保證。

二、基本原則 為確保學習實踐活動有力、有序開展，在活動中要著重把握以下主要原則：

1、堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，進一步提高認識，進一步更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀的要求。

2、突出實踐特色。堅持學以致用，注重實踐。把科學發(fā)展的新要求、發(fā)展階段的新變化、交通工作的新形勢、人民群眾的新期待緊密結(jié)合起來；把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神和縣委要求結(jié)合起來，與泰順交通50年以來發(fā)展的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，與現(xiàn)代交通“三大建設”結(jié)合起來，與增強交通行業(yè)應急服務能力結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。緊緊圍繞科學發(fā)展主題，聯(lián)系實際創(chuàng)新具有泰順交通特色的實踐載體，堅持邊學邊改，切實解決突出問題，用實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

3、貫徹群眾路線。把相信群眾、依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾貫穿學習實踐活動全過程。堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，吸收群眾全程參與，讓群眾走進活動、獻出智慧、受到教育。認真聽取群眾意見建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監(jiān)督，依靠群眾查找和解決問題，努力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主。注重激發(fā)廣大黨員自我教育、自我改進、自我完善、自我提高的內(nèi)在動力。堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員、干部深入學習實踐科學發(fā)展，實事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性。

三、主要目標

通過學習實踐活動，達到提高思想認識，提高執(zhí)政能力，解決突出問題、創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展的目的。

1、提高思想認識，樹立科學發(fā)展的新理念。進一步加深黨員干部特別是領導干部對科學發(fā)展觀的理解，準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步按科學發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，把黨員干部的思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，統(tǒng)一到“三個泰順”建設的目標任務上來，進一步認清泰順交通發(fā)展的特點、優(yōu)勢、差距和潛力，樹立科學發(fā)展新理念，堅定信心，振奮精神，自覺堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領交通各項工作。

2、解決突出問題，取得科學發(fā)展的新成效。努力解決當前影響和制約交通科學發(fā)展的突出問題，解決交通建設方面的突出問題，解決交通運輸發(fā)展方面的突出問題，解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，促進交通科學發(fā)展的工作思路進一步明確，交通科學發(fā)展的規(guī)劃進一步完善。

3、創(chuàng)新體制機制，構(gòu)建科學發(fā)展的新環(huán)境。著眼于構(gòu)建體現(xiàn)交通科學發(fā)展要求的建設、管理體制機制，切實轉(zhuǎn)變職能。系統(tǒng)各單位要著重建立、健全體現(xiàn)科學發(fā)展要求，貼近群眾、方便群眾、優(yōu)化服務的規(guī)章制度體系，掃除科學發(fā)展的體制機制障礙，努力為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策環(huán)境，激發(fā)科學發(fā)展的巨大潛力，再創(chuàng)泰順交通科學發(fā)展新局面。

4、推進科學發(fā)展，打造科學發(fā)展的新格局。堅持把當前工作與促進長遠發(fā)展結(jié)合起來，按照科學發(fā)展觀的要求，全力服務和推進58省道至雪溪公路工程建設，加快推進58省道至筱村公路、58省道至彭溪公路、泰順黃橋至文成銅鈴山公路、52省道（羅陽）至龜湖公路、龍麗溫（泰）高速公路、52省道至烏巖嶺公路改建工程等項目前期工作。在做好“十一五”交通建設項目的同時，加大“十二五”交通建設項目的規(guī)劃力度，促進泰順公路路網(wǎng)結(jié)構(gòu)、質(zhì)量不斷改善，努力開創(chuàng)泰順交通新局面，充分發(fā)揮交通在泰順經(jīng)濟社會發(fā)展中的先行官作用。

5、提高執(zhí)政能力，增強科學發(fā)展的新本領。切實把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施，不斷提高黨員干部特別是領導干部運用科學理論指導實踐、結(jié)合實際創(chuàng)造性開展工作的本領，適應新形勢、運用新知識分析和解決突出矛盾和實際問題的本領，走群眾路線，集中群眾智慧提出新思路、采取新舉措開創(chuàng)新局面的本領，駕馭復雜局面、促進工作落實的本領。

6、加強黨建工作，營造科學發(fā)展的新氛圍。黨建責任意識進一步增強，有利于交通科學發(fā)展的選人用人機制進一步完善，選人用人公信度明顯提高，交通人才健康成長、脫穎而出的環(huán)境進一步改善，黨風政風行風進一步好轉(zhuǎn)。

四、學習實踐活動要解決的重要問題

開展學習實踐活動，關鍵在于解決問題，求得實效，取信于民。要緊密聯(lián)系交通實際，把對下解決問題和對上回答問題結(jié)合起來，切實增強學習實踐活動的成效。

1、搶抓發(fā)展機遇，著力解決促增長促發(fā)展的問題。圍繞進一步擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長的要求，把保增長、促轉(zhuǎn)型、保穩(wěn)定作為學習實踐活動的首要任務。交通是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的先導性和基礎性產(chǎn)業(yè)，要按照中央的要求，圍繞綜合交通運輸體系建設這一主線，加快交通基礎設施建設，項目在建、前期齊抓，堅持建設、管理并重，進一步完善公路網(wǎng)絡，提升干線公路技術(shù)標準，加快實施城鄉(xiāng)客運一體化，實現(xiàn)建管養(yǎng)運協(xié)調(diào)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展提供更可靠的交通保障。

2、圍繞以人為本，著力解決民生問題。圍繞解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，深化交通管理體制改革，優(yōu)化交通公共服務能力和水平，推進社會主義新農(nóng)村建設。加快農(nóng)村公路建設，提升交通服務質(zhì)量，使學習實踐科學發(fā)展觀的過程成為不斷為民造福的過程，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

3、致力平安建設，著力解決安全監(jiān)管問題。圍繞“安全質(zhì)量年”活動，推動交通安全質(zhì)量工作再上新臺階。進一步加強行業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)宣傳教育，切實提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和技能，從源頭上防范事故發(fā)生；嚴格執(zhí)行“三關一監(jiān)督”，建立事故責任駕駛?cè)恕昂诿麊巍蓖▓笾贫群婉{駛員誠信檔案，強化危險品運輸安全監(jiān)管，切實提高道路運輸行業(yè)安全管理水平；深入安全生產(chǎn)隱患排查整治活動，建立健全安全管理制度，加大公路安保設施建設的資金投入，抓好公路安全隱患整治；加強交通建設工程安全監(jiān)管，促進工程建設各方安全生產(chǎn)主體責任及管理機構(gòu)的安全生產(chǎn)監(jiān)管責任的落實，構(gòu)建交通建設施工安全生產(chǎn)的長效機制。

4、加強市場監(jiān)管，著力解決道路運輸市場發(fā)展問題。優(yōu)化運輸組織結(jié)構(gòu)，促進運輸組織的規(guī)模化和網(wǎng)絡化發(fā)展；提升客運服務品質(zhì)，健全完善公共客運服務體系，形成多層次、高效率、一體化的道路客運服務網(wǎng)絡，促進普遍服務，著力解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運班車的通達率和覆蓋率問題；完善公眾出行信息服務，合理引導個性化、多層次的公眾出行需求；進一步整頓和規(guī)范全縣道路運輸市場秩序，抓好“非法營運”等擾亂道路運輸市場秩序行為的打擊，維護好道路運輸市場秩序，維護好人民群眾的利益。

5、大力提升形象，著力解決黨性黨風黨紀問題。教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺遵循正確政績觀，進一步密切黨群干群關系，樹立服務人民、真抓實干、清正廉潔、品德高尚的形象；圍繞“機關效能提升”，進一步轉(zhuǎn)變機關作風，提高服務水平，樹立干凈干事、高效務實的機關新形象，五、活動范圍

根據(jù)縣委的要求，我局開展學習實踐活動的范圍為：局領導班子和黨員領導干部；局屬單位領導班子、黨員領導干部和其他黨員；局機關全體黨員。

六、實施步驟與方法

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，學習實踐活動從2009年3月開始，到2009年8月基本結(jié)束。開展學習實踐活動，要做好充分的準備工作。認真學習貫徹中央和省、市、縣委有關精神，進行廣泛的宣傳和思想發(fā)動，提高廣大黨員干部參加學習實踐活動的積極性、主動性；深入調(diào)查研究，聽取意見建議，結(jié)合交通實際，明確活動的實踐載體，制定切實可行的實施方案。堅持邊學習、邊調(diào)研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終。學習實踐活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。

第一階段：學習調(diào)研階段（3月至5月上旬）。這一階段將樹立科學發(fā)展理念貫徹始終，體現(xiàn)思想性。重點把握好學習培訓、深入調(diào)研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論三個環(huán)節(jié)。

1、組織集中學習。局黨委舉辦領導干部深入學習實踐科學發(fā)展觀專題培訓班。各單位對黨員領導干部進行集中學習培訓并組織全體黨員參加學習。認真學習黨的十七大報告和十七屆三中全會《決定》，認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》，學習胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神。黨委（總支、支部）集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。黨員主要領導干部要帶頭作學習報告。

2、深入調(diào)查研究。圍繞推進現(xiàn)代綜合運輸體系建設，深化交通管理體制改革，加快交通重點工程建設、加強交通行業(yè)管理和安全監(jiān)管等重大問題，開展專題調(diào)研，廣泛征求意見，形成專題報告，組織開展交流，并匯編成冊。組織開展思想解放大討論活動，進一步加深全局黨員特別是領導干部對科學發(fā)展觀的理解。

3、解放思想大討論。要緊密聯(lián)系黨員領導干部思想和交通工作實際，認真開展解放思想大討論，重點解決“如何當好經(jīng)濟發(fā)展先行官”的思想認識問題，全力突破阻礙科學發(fā)展的思想觀念。

第二階段：分析檢查階段（5月中旬至6月上旬）。這一階段將廣泛吸收群眾參與貫徹始終，體現(xiàn)開放性。重點把握好召開領導班子專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環(huán)節(jié)。

1、召開專題民主生活會和組織生活會。在廣泛征求意見、局黨委領導班子之間開展談心交心的基礎上，認真開好領導班子專題民主生活會和組織生活會。圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣黨的十六大以來的發(fā)展實際，領導班子成員要結(jié)合分工，認真查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入剖析思想根源，開展批評與自我批評，進一步凝聚科學發(fā)展的共識。會前，領導班子成員要虛心聽取群眾意見，認真撰寫發(fā)言材料，做好充分準備。

2、形成領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要回顧總結(jié)十六大以來貫徹落實科學發(fā)展觀情況，在充分運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，深刻分析形成問題的主客觀原因，確定貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等，并在此基礎上形成高質(zhì)量的本單位貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告。

3、組織群眾評議。本單位貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告初稿形成后，以適當方式組織群眾評議，廣泛聽取基層單位、服務對象、干部群眾和社會各界的意見建議。經(jīng)黨委（總支、支部）擴大會議進行討論后，反復修改完善，并在一定范圍內(nèi)公布檢查報告和評議結(jié)果。黨員以支部為單位召開專題組織生活，交流思想，統(tǒng)一認識。第三階段：整改落實階段（6月中旬至8月底）。這一階段將為民解難題貫徹始終，突出實踐性。重點把握好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環(huán)節(jié)。

1、制訂整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，各單位針對梳理出來的問題，制定整改落實方案，按照解決問題的輕重緩急和難易程度，分類明確整改落實的工作目標、方式方法和時限要求。同時要采取適當方式向黨員群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

2、集中解決突出問題。問題要突出重點，選準突破口和切入點，集中解決幾個影響和制約科學發(fā)展的突出問題，切實辦好幾件群眾看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事。全局側(cè)重解決交通科學發(fā)展的思路、重大舉措以及行業(yè)管理中事關發(fā)展和穩(wěn)定的突出問題。各單位都要下大力解決基層群眾的切身利益問題。

3、完善體制機制。各單位要從促進科學發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥推進體制機制創(chuàng)新和制度建設，修訂交通發(fā)展規(guī)劃和影響制約交通科學發(fā)展的政策，建立貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。

學習實踐活動基本結(jié)束后，要認真做好總結(jié)工作，實事求是地評價取得的成效。在此基礎上開展群眾滿意度測評，主要測評對解決本單位影響制約科學發(fā)展觀突出問題的滿意度和對開展學習實踐活動情況的滿意度，測評結(jié)果向社會公布。根據(jù)測評情況，進一步完善整改措施，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

七、學習實踐活動的組織領導

開展學習實踐活動工作，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是交通實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的極好機遇。系統(tǒng)各單位黨組織要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，堅持進度服從質(zhì)量，確?；顒尤〉脤嵭?。

1、加強領導，落實責任。為加強對學習實踐活動的組織領導，局黨委成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，由龔百曉任組長，章朝陽任副組長，董曉華、謝永在、林邦沐、季永超、林允如、吳行城、羅德羽、夏克聚等為領導小組成員。領導小組在縣委指導檢查組的指導下，全面領導交通系統(tǒng)的學習實踐活動。領導小組辦公室設在局辦公室，具體負責組織實施學習實踐活動。各單位也要成立相應的工作機構(gòu)，落實領導責任，黨委（總支、支部）要全面負責本單位的學習實踐活動，主要負責同志履行第一責任人的職責。

2、領導帶頭，當好表率。各單位領導班子成員要以身作則，率先垂范，做到帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施。一把手要親自組織動員部署，親自組織學習培訓，親自組織調(diào)查研究，親自組織撰寫分析檢查報告，親自組織整改落實，以自身的表率作用推動本單位學習實踐活動的深入開展。

3、結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新。通過開展學習實踐活動，深入調(diào)查研究，認真總結(jié)經(jīng)驗，梳理存在問題，努力做到基本問題要全面、主要問題要突出、重點問題要突破。開展好這次活動，要始終做到“四個貫穿”，即把進一步解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終；把學習思考、理清思路貫穿始終；把深入調(diào)研、破解難題貫穿始終；把領導帶頭、典型示范貫穿始終，緊密聯(lián)系交通實際，在抓好理論武裝上下功夫、在解決突出問題上下功夫、在創(chuàng)新體制機制上下功夫、在促進科學發(fā)展上下功夫。要充分發(fā)揮黨支部的作用，尊重黨員的主體地位，探索有效形式，確保廣大黨員全體全程參加。學習實踐活動要講成本、重實效防止文山會海，杜絕形式主義。

4、加強宣傳，營造氛圍。要把加強輿論宣傳工作貫穿于學習實踐的始終。以《泰順交通簡報》為宣傳主陣地，結(jié)合其他各種形式的宣傳工具，集中宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳學習實踐活動的先進典型，宣傳學習實踐活動的部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，努力營造濃厚的輿論氛圍。

5、統(tǒng)籌兼顧，確保實效。統(tǒng)籌安排學習實踐活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，加強上下互動、左右聯(lián)動。要堅持進度服從質(zhì)量，做到不走過場，不搞形式，注重實效。要把開展學習實踐活動同做好當前各方面工作結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。把學習實踐活動成果轉(zhuǎn)化為應對挑戰(zhàn)、創(chuàng)新思路、化危為機的動力，用解決突出問題、促進各項工作的實際成效來衡量和檢驗學習實踐活動的成果。

第五篇：中共寧強縣委統(tǒng)戰(zhàn)部關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案

中共寧強縣委統(tǒng)戰(zhàn)部關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案

根據(jù)《寧強縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的安排部署和要求，結(jié)合我部實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記來寧強視察指示精神為指導，以“弘揚抗震救災精神、加快突破發(fā)展、切實改善民生、重建美麗家園”為實踐載體，按照“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新、開拓奮進，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題.二、目標要求

圍繞縣委確定的“弘揚抗震救災精神、服務突破發(fā)展、切實改善民生、重建美麗家園”為實踐載體的總體要求，以“貫徹落實科學發(fā)展觀，鞏固壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”為主題，以“發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢，服務寧強突破發(fā)展”為載體，以增強科學發(fā)展意識、理清科學發(fā)展思路、提高科學發(fā)展能力、破解科學發(fā)展難題、完善科學發(fā)展機制、提高科學發(fā)展成效為目標。通過學習實踐活動，真正使黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。

（一）增強科學發(fā)展意識。通過學習實踐活動，使全體黨員進一步樹立符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，進一步明確什么是科學發(fā)展觀，為什么要貫徹科學發(fā)展觀，怎樣落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、與時俱進，“破”與“立”相結(jié)合。

（二）提高科學發(fā)展能力。對照科學發(fā)展觀的要求，采取有效措施，切實解決統(tǒng)戰(zhàn)部黨員干部能力水平與建設富裕和諧新寧強要求不相適應的問題。

（三）破解科學發(fā)展難題。按照科學發(fā)展的要求，結(jié)合全縣災后恢復重建及縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，堅持從實際出發(fā)，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢，服務全縣災后恢復重建及縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，重點放在解決實際問題上。

（四）建立科學發(fā)展機制。圍繞突破發(fā)展、和諧穩(wěn)定兩大主題，建立和完善充滿活力、富有實效、更加開放、有利于科學發(fā)展的機制保障體系，努力在統(tǒng)一戰(zhàn)線為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環(huán)境。

（五）努力促進科學發(fā)展。把促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和人民群眾得實惠作為統(tǒng)一戰(zhàn)線學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點。認真貫徹落實《中共中央關于進一步推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,深入開展“漢水源先鋒工程”，全面提高部領導班子和黨員干部實踐科學發(fā)展觀的能力，推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展。

三、方法步驟

抓住重點，組建工作機構(gòu)，認真組織學習中央和省、市、縣委有關精神，發(fā)動全體干部廣泛參與，同學習、同實踐、同收獲。

第一階段：學習調(diào)研（9月底至11月上旬）1.動員部署。

對學習實踐活動進行專題研究，廣開門路納諫，立足統(tǒng)戰(zhàn)部實際，研究制定實施方案。成立學習實踐活動領導小組，建工作機構(gòu)。10月19日前，召開統(tǒng)戰(zhàn)部學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，深入進行思想發(fā)動，充分調(diào)動廣大干部參與學習實踐活動的積極性和主動性。

2.學習培訓。

（1）豐富學習內(nèi)容。以黨支部為單位，制定學習計劃，采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，開展專題輔導、座談討論、記錄筆記與撰寫體會相結(jié)合等方式，組織黨員干部認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤總書記視察寧強災區(qū)時的重要講話精神，學習中、省、市、縣關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關文件和領導講話。要把學習培訓與學習貫徹落實縣委十三屆四次全會、全縣災后恢復重建工作會議精神相結(jié)合，弘揚偉大的抗震救災精神，聯(lián)系實際深入思考，增強學習效果。（2）創(chuàng)新學習形式。堅持領導干部帶頭學習，領導干部與黨員群眾一起學習，堅持集體學習與分散自學相結(jié)合，通讀必學篇目與專題學習相結(jié)合、輔導與交流現(xiàn)結(jié)合。圍繞深化對科學發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對推進寧強突破發(fā)展的認識，積極參加縣委組織的科學發(fā)展專題講座及專題培訓班。以黨支部為單位舉辦1次以上科學發(fā)展專題討論，組織干部交流學習體會，推動思想解放；結(jié)合實際，采取專人導學、結(jié)對幫學、測試檢學以及專題演講等多種形式，使黨員受教育，確保覆蓋面。

3.深入調(diào)研。部領導班子成員要結(jié)合工作分工和業(yè)務實際，以“發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢，服務寧強突破發(fā)展”為出發(fā)點，立足“產(chǎn)業(yè)富縣、工業(yè)強縣、旅游興縣”三大戰(zhàn)略，圍繞災后重建這個最緊迫的任務，采取多種方式，深入基層調(diào)查研究，問政于民、問計于民、問需于民，廣泛聽取干部群眾對全縣統(tǒng)戰(zhàn)工作及災后重建的意見建議,寫出調(diào)研報告，并作為班子和個人分析檢查的重要依據(jù)。

4.開展解放思想大討論。圍繞服務突破發(fā)展，切實改善民生，組織黨員干部深入開展解放思想大討論。通過交流、發(fā)展對比等形式，使干部把思想認識從那些違背科學發(fā)展觀要求的觀念、做法、體制機制的束縛中解放出來。

第二階段：分析檢查（11月中旬至12月）

1.廣泛征求意見。

要采取發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、召開座談會、個別談心等多種形式，做到征求意見“三個全覆蓋”（即：黨員干部全覆蓋、各界代表人士全覆蓋、部門全覆蓋），廣泛征求黨員、干部、群眾關于統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹落實科學發(fā)展觀方面的意見建議。領導班子成員除在本單位黨支部中征求意見外，還要采取適當方式在所在的機關、下屬單位、服務對象中征求意見。2.查擺問題。

班子成員在深入學習的基礎上，要廣泛開展談心活動，領導班子和黨員領導干部要做到“四對照、四查找”，即對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作、解決人民群眾最關心最關注最迫切的現(xiàn)實等方面存在的突出問題；對照先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，認真查找本部門在推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找本部門發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀的要求；對照人民群眾的新期待，認真查找事關人民群眾根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。普通黨員干部要做到“三查三看”，即查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發(fā)展觀的實效是否明顯。在此基礎上，領導班子成員要認真撰寫民主生活會發(fā)言材料，為高質(zhì)量開好民主生活會做好準備。3.召開領導班子專題民主生活會。

在專題民主生活會上，每位班子成員要結(jié)合思想、工作實際，結(jié)合征求到的意見，認真分析檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，開展嚴肅認真的批評與自我批評，保證問題找準、找實。屆時，邀請縣委學習實踐活動領導小組辦公室派員指導，并邀請部分黨代表、基層黨員群眾代表和社會各界代表人士列席會議。民主生活會結(jié)束后，指導會議領導和其他列席人員要重點圍繞查找問題準不準、分析問題深刻不深刻、民主氛圍濃不濃、整改措施實不實，對民主生活會情況進行民主測評，滿意率低于70%的，重新召開專題民主生活會。

4.形成領導班子分析檢查報告。

領導班子集體的分析檢查報告要緊密聯(lián)系實際，在運用學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，突出檢查和分析這兩個關鍵環(huán)節(jié)，從主客觀兩個方面認真查找在統(tǒng)戰(zhàn)部門貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，確定推動發(fā)展、加快富民強縣的主要思路和加強自身建設的措施，部主要領導要全程主持本班子分析檢查報告的撰寫。初稿形成后，在一定范圍內(nèi)征求意見，經(jīng)充分討論后，反復修改完善。

5.組織群眾民主評議。

評議之前，要把學習調(diào)研和班子分析檢查報告及民主生活會情況向全體干部進行通報，然后采取召開座談會或書面評議等形式，組織部分離退休代表以及其他各界代表對領導班子分析檢查報告進行評議。群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中。評議結(jié)果和修改后的分析檢查報告要在本部門全體黨員、群眾中公開，并以適當形式向社會公開，接受群眾監(jiān)督。

第三階段：整改落實（2009年1月至2009年2月）

1.制定整改落實方案。

班子成員要針對分析檢查出來的問題，結(jié)合工作實際，按照科學發(fā)展觀的要求，研究制定整改方案。全體黨員也要制定整改方案。整改方案要明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任，制定整改措施，有較強的可行性和操作性。整改方案制定后，要采取召開座談會、書面征求意見等方式向黨員、群眾公布，接受社會各界監(jiān)督。

2.著力解決突出問題。

要圍繞破解“發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢,服務寧強突破發(fā)展”為突破口。以解決實際問題為目標，把科學發(fā)展落實到具體工作項目上。要進一步增強大局意識，緊緊圍繞中心，把促進發(fā)展作為履行職能的第一要務，牢固樹立大局意識，服務大局，服從大局，想大事、議大事。要發(fā)揮人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢，堅持弘揚大聯(lián)合大統(tǒng)戰(zhàn)兩大主題，把各方面的智慧和力量凝聚到促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。要按照認真專業(yè)務實的要求，自覺貼緊縣委、縣政府的工作重點，貼緊社會各界關注的熱點問題，貼緊人民群眾關心的難點問題，深入調(diào)查研究，積極建言獻策，多搞務實調(diào)研，多謀發(fā)展良策，多獻可行之計。要進一步增強民本意識，善于傾聽民意，正確反映民情，要堅持以人為本，把解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，把握群眾意愿，傳遞群眾心聲，充分調(diào)動一切積極因素，協(xié)助黨委、政府做好協(xié)調(diào)關系、化解矛盾、理順情緒的工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會獻計出力。

3.完善體制機制。要深刻理解和全面把握中央、省市縣委關于加強統(tǒng)戰(zhàn)工作的一系列指示精神和要求，認真分析并努力適應新形勢下統(tǒng)戰(zhàn)工作的新變化、新特點，在深入調(diào)研上下功夫，多提建議，多獻良策；要保持與時俱進的精神狀態(tài)，探索新形勢下履行職能的新途徑、新形式和新舉措，不斷完善各項工作制度，增強統(tǒng)戰(zhàn)工作的程序性、科學性和可操作性，努力使我們的各項工作更好地體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

學習實踐活動基本完成時，要做好活動的總結(jié)工作，并采取適當方式向黨員、群眾通報。同時，接受上級黨組織采取群眾代表評議和在群眾中隨機抽樣調(diào)查等形式，對學習實踐活動進行群眾滿意度測評，并將測評結(jié)果向群眾公布。

四、保障措施

1.加強組織領導。

成立開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，張鈞任組長，王漢平任副組長，穆中文、牟鵬飛、郭曉榮、石建軍為成員。領導小組下設辦公室，具體負責學習實踐活動的組織協(xié)調(diào)、分類指導、督促檢查等日常工作。要建立信息報送制度，確定專人反映動態(tài)，及時總結(jié)上報經(jīng)驗。

2.實施分類指導。

領導班子成員要明確責任分工，帶頭開展學習，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實踐，為廣大干部作出表率。努力做到貼近黨員、貼近實際。制定相應的督導方案和評價標準，有針對性地加以指導。結(jié)合開展“一創(chuàng)雙爭”活動，積極樹立貫徹落實科學發(fā)展觀先進典型，充分發(fā)揮典型示范作用，把活動引向深入。

3.創(chuàng)新活動方式。

堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿學習實踐活動始終，進一步解放思想，在高標準完成規(guī)定動作的基礎上，精心設計和組織頗具特色的自選動作。緊密聯(lián)系自身實際，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于加快全縣災后重建工作，著眼于完成全年既定目標任務，不斷豐富活動方式，不斷創(chuàng)造新活動載體，不斷探索新的經(jīng)驗，努力使學習實踐活動開展得有聲有色。4.營造濃厚氛圍。

加大宣傳力度，形成輿論導向。要深入宣傳開展學習實踐活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，大力宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，全面展示學習實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，進一步激發(fā)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員服務災后恢復重建、服務寧強突破發(fā)展的熱情和干勁。5.注重總結(jié)提高。堅持邊學習、邊實踐、邊總結(jié)、邊提高，及時梳理總結(jié)成功做法和經(jīng)驗，形成規(guī)律性認識，用以指導今后工作，使科學發(fā)展的理念真正深入人心，使堅持科學發(fā)展真正成為統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的自覺行動。本方案報縣委學習實踐活動辦公室批準后組織實施。

中共寧強縣委統(tǒng)戰(zhàn)部

2008年10月17日