第一篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(匯報(bào))
團(tuán)結(jié)小學(xué)2013---2014學(xué)年度 未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我校從實(shí)際出發(fā)，圍繞計(jì)劃，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。
一、成立加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使此項(xiàng)工作有人管、有人抓。
組長(zhǎng)：侯超
副組長(zhǎng)：毋俊利
組員：辛華、張蕾、陳妮、譚社生
領(lǐng)導(dǎo)小組能定期召開(kāi)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)，研究出臺(tái)相關(guān)制度、考評(píng)辦法，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
二、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大教職工專(zhuān)題學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。
三、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生
按照《若干意見(jiàn)》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開(kāi)學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評(píng)比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
四、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)
（一）通過(guò)升旗、班會(huì)、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
1、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施德育教育
堅(jiān)持每周一早上舉行升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育、環(huán)保教育、法制等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，堅(jiān)持每周五各班舉行一次班隊(duì)會(huì)，包括安全教育班隊(duì)會(huì)、環(huán)保知識(shí)宣傳班隊(duì)會(huì)、紅十字知識(shí)競(jìng)賽等，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。
3、充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班。
4、開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，制定了實(shí)施方案并廣泛宣傳，各班召開(kāi)了班會(huì)，取得了較好的效果。
（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。
按照每一個(gè)教師都是德育工作者的理念，在課堂教學(xué)中，我校要求教師教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
（三）以班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。
堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，（每學(xué)期第11周）及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。
（五）以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園氛圍。
結(jié)合我校實(shí)際主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
1、感恩活動(dòng)
一年來(lái)我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如：第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。師學(xué)生懂得我們擁有偉大的祖國(guó)，擁有我們美好的生活，擁有親愛(ài)的老師，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹(shù)立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
如：我們利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜?shù)上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。
又如：在“感恩母校、感恩老師”為主題的2014屆六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)中，畢業(yè)學(xué)生雙手輕輕捧上為學(xué)校送的一面鮮紅的國(guó)旗，并深情的演唱了《感恩的心》，朗誦了《團(tuán)結(jié)母親》這首自創(chuàng)的詩(shī)，用感恩的心回報(bào)教育了他們六年的母校和辛勤培育他們的老師。
2、孝德活動(dòng)
我校以弘揚(yáng)孝德，爭(zhēng)做孝星，實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五
一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等）活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓學(xué)生們逐步具有一定的孝德意識(shí)，并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。低年級(jí)的同學(xué)們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來(lái)。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。為了讓大家都來(lái)誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過(guò)程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開(kāi)展了低年級(jí)朗誦童謠比賽。高年級(jí)在本次活動(dòng)中也不甘示弱，在五年級(jí)語(yǔ)文任課老師葉建華的指導(dǎo)下開(kāi)展了唐詩(shī)、宋詞朗誦演唱會(huì)，這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，并且在朗誦中了解古詩(shī)詞的博大精神，感受古文化的藝術(shù)魅力，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?！昂米x書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)年，我校以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開(kāi)展“品味書(shū)香、提高自我”教師讀書(shū)活動(dòng)，讓教師陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們還相繼開(kāi)展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書(shū)真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書(shū)習(xí)慣。再讀書(shū)中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。
4、觀優(yōu)秀影視活動(dòng)
充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。影片是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育好教材。今年配合教育局組織學(xué)生收看了電影《開(kāi)心大冒險(xiǎn)》、《山子的一家》，并組織學(xué)生寫(xiě)了觀后感上報(bào)教育局，三人獲獎(jiǎng)。通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，曲折的故事情節(jié)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。此外，還布置觀看有關(guān)國(guó)防的電視專(zhuān)題片或介紹軍隊(duì)生活的電視劇，幫助學(xué)生更加了解軍隊(duì)、熱愛(ài)人民解放軍，牢固樹(shù)立“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、“緬懷革命先烈，踏著先烈的足跡前進(jìn)”
我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，在少先大隊(duì)部的安排下，在全體輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下于2014年4月6日下午召開(kāi)了“緬懷革命先烈，踏著先烈的足跡前進(jìn)”為主題的主題隊(duì)會(huì)（故事會(huì)），使學(xué)生又一次受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
6、我校開(kāi)展防震、防火演練活動(dòng)
在5.12特大地震后，我們堅(jiān)持每年舉行兩次逃生演練，去年四川、今年云南又發(fā)生地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“團(tuán)結(jié)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在5月11日下午進(jìn)行了實(shí)際演練。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。2013年11月9日我校舉辦了消防逃生演練，各班首先進(jìn)行消防逃生知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后學(xué)校進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，全體老師、還有高年級(jí)的部分學(xué)生分別練習(xí)使用了滅火器，增強(qiáng)了防火意識(shí)，提高了防火技能。
7、以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
四月份是我校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)月，我校舉辦了“中國(guó)夢(mèng)、成才志、愛(ài)國(guó)情”經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，每個(gè)班都參加了這次比賽，并選出了5個(gè)一等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)、11個(gè)三等獎(jiǎng)。又組隊(duì)參加了未央?yún)^(qū)教育局組織的經(jīng)典誦讀比賽，提高了學(xué)生的朗誦水平。
8、成功舉辦了第四屆藝術(shù)節(jié)
5月31日是我校的藝術(shù)節(jié)。經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多月的努力，今年5月30日上午，我校舉行了隆重而熱烈的“慶六一”演唱比賽。在莊重的宣誓聲中，一年級(jí)59名孩子光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。入隊(duì)結(jié)束后學(xué)校為1名市級(jí)三好學(xué)生，1名區(qū)級(jí)三好學(xué)生和獲本校的18名“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“文明好少年”以及三名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。接著孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè)。既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹(shù)立了一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
9、“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”，加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，在6月20日世界禁毒日來(lái)臨之際，9日下午，邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)來(lái)我校給全體師生進(jìn)行法制教育講座。本次活動(dòng)的主題是：“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”。
法制副校長(zhǎng)對(duì)青少年吸食毒品原因和防范措施進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述，強(qiáng)調(diào)青少年在不良誘惑面前，要堅(jiān)定自己的意志，提高遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力；鼓勵(lì)學(xué)生檢舉毒品違法犯罪，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。通過(guò)本次思想教育活動(dòng)，讓同學(xué)們感觸到人的生命只有一次，我們要珍惜生命，正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。聽(tīng)完講座，同學(xué)們紛紛表示要增強(qiáng)自我防毒意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自覺(jué)抵制毒品的能力。
10、廣泛宣傳、推行“十不”行為規(guī)范
“十不”行為規(guī)范即：不隨地吐痰、不亂扔煙頭紙屑、不闖紅燈、不亂穿馬路、不車(chē)窗拋物、不翻越欄桿、不無(wú)序乘車(chē)、不破壞公共設(shè)施花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所吸煙、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。我們利用集會(huì)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間，廣泛進(jìn)行“十不”宣傳，并動(dòng)員同學(xué)們要給家長(zhǎng)宣傳，用小手拉起大手，共創(chuàng)文明城。
11、開(kāi)展了文明班隊(duì)的評(píng)選表彰活動(dòng)。按照我?！段拿靼嚓?duì)評(píng)選辦法》，共評(píng)選出五二班、四一班、五一班為文明班隊(duì)。
12、做好市級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作
創(chuàng)建市級(jí)文明單位是我校2013年全年的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了使創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，我校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案，根據(jù)《西安市市級(jí)文明單位測(cè)評(píng)體系》開(kāi)展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、文明餐桌行動(dòng)、文化體育活動(dòng)、講文明樹(shù)新風(fēng)公益廣告宣傳活動(dòng)等。制作了創(chuàng)文宣傳欄、定做了“遵德守禮”牌，廣泛開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。我們的檔案資料齊全、工作扎實(shí)，效果顯著，受到了驗(yàn)收小組的好評(píng)。我校順利通過(guò)了驗(yàn)收，被西安市委市政府評(píng)為“市級(jí)文明校園”。
總上所述，我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但我們還不滿足，今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
團(tuán)結(jié)小學(xué) 2014、8、22
第二篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(匯報(bào))
棉花坪完小未成年人思想道德建設(shè)工作
匯 報(bào) 材 料
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我校從實(shí)際出發(fā)，圍繞計(jì)劃，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。
一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大教職工專(zhuān)題學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生。
按照《若干意見(jiàn)》通知精神，進(jìn)一步完善德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開(kāi)學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校學(xué)生一日常規(guī)，修改完善《周文明班量化評(píng)比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)。
（一）通過(guò)升旗、班會(huì)、板報(bào)，強(qiáng)化德育功能。
1、通過(guò)升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下主題講話。
堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的主題講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)，保護(hù)環(huán)境，感恩祖國(guó)、人民、父母，遠(yuǎn)離毒品等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。
3、充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為“安全知識(shí)”、“傳染病的預(yù)防”、“慶祝教師節(jié)”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班創(chuàng)立具有班級(jí)特色的班名、班訓(xùn)、班級(jí)公約，引導(dǎo)學(xué)生朝著集體制定的目標(biāo)規(guī)范自己的言行。
（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。
在課堂教學(xué)中，我校要求教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
（三）以班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家校”聯(lián)系作用。
堅(jiān)持定期與不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用校訊通平臺(tái)發(fā)送信息，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，同時(shí)幫助家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)。探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。
（五）以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園氛圍。
結(jié)合我校實(shí)際主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
1、感恩活動(dòng)
一年來(lái)我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如：利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等開(kāi)展板報(bào)、誦讀評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生懂得我們擁有偉大的祖國(guó)，擁有美好的生活，擁有親愛(ài)的老師，應(yīng)該值得驕傲和自豪！同時(shí)，結(jié)合“母親節(jié)”、“父親節(jié)”，開(kāi)展感恩信、感恩卡評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹(shù)立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
2、讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)年，我校開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，讓教師和學(xué)生陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展，并且以演講比賽、讀后感比賽等為載體，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的成果進(jìn)行檢查。讓讀書(shū)真正成為一種興趣，讓學(xué)生在讀書(shū)中感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
3、觀優(yōu)秀影視活動(dòng)
結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，多渠道、多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。影片是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育好教材。學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始組織學(xué)生觀看了《鐵道擊隊(duì)》、《小兵張嘎》、《董存瑞》等愛(ài)國(guó)主義教育影片。通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，曲折的故事情節(jié)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
4、“緬懷革命先烈，踏著先烈的足跡前進(jìn)”
每一年的清明節(jié)，學(xué)校少先隊(duì)少先大隊(duì)部都會(huì)組織學(xué)生前往縣烈士紀(jì)念碑掃墓，教育學(xué)生“緬懷革命先烈，珍惜美好生活?！?/p>
5、我校開(kāi)展防震、防火演練活動(dòng)。
學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“棉花坪完小防震應(yīng)急預(yù)案”，每學(xué)期至少進(jìn)行一次應(yīng)急演練。結(jié)合“119”消防宣傳日，增強(qiáng)師生防震防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力。
6、召開(kāi)“慶六·一文藝匯演”及元旦游園活動(dòng)。
每年的“六一”，我校都會(huì)舉行形式各樣的文藝匯演，孩子們以飽滿的熱情用自己嘹亮的歌聲，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。這樣的活動(dòng)既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹(shù)立了一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
7、“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育。
每年的世界禁毒日來(lái)臨之際，學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)轄區(qū)派出所民警到學(xué)校為學(xué)生作主題為：“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”的法制講座。
民警用自己辦案中的實(shí)例對(duì)青少年吸食毒品、沉迷網(wǎng)吧原因和防范措施進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述，強(qiáng)調(diào)青少年在不良誘惑面前，要堅(jiān)定自己的意志，提高遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力；鼓勵(lì)學(xué)生檢舉毒品違法犯罪，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。
總上所述，我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但這并不是我們停止前進(jìn)的理由。今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(匯報(bào))
砂河四小未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。今年是中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》發(fā)布10周年，中央首次在文件中提出“五老”的概念，可見(jiàn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)所做工作的肯定和支持。我校一直響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展了許多相關(guān)的工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作介紹如下：
一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大教職工專(zhuān)題學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生
按照《若干意見(jiàn)》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開(kāi)學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評(píng)比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)
（一）通過(guò)升旗、班會(huì)、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
1、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施教育
堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。
3、充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班。
（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。
在課堂教學(xué)中，我校要求教師教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
（三）以班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。
堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，（每學(xué)期第11周）及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。
（五）以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園氛圍。
結(jié)合我校實(shí)際主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
1、感恩活動(dòng)
一年來(lái)我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如：第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“六一節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。師學(xué)生懂得我們擁有偉大的祖國(guó)，擁有我們美好的生活，擁有親愛(ài)的老師，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹(shù)立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
如：我們利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜?shù)上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。
2、孝德活動(dòng)
我校以弘揚(yáng)孝德，爭(zhēng)做孝星，實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五
一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等）活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓學(xué)生們逐步具有一定的孝德意識(shí)，并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。低年級(jí)的同學(xué)們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來(lái)。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。為了讓大家都來(lái)誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過(guò)程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開(kāi)展了低年級(jí)朗誦童謠比賽。高年級(jí)在本次活動(dòng)中也不甘示弱，在六年級(jí)語(yǔ)文任課老師李桂蘭的指導(dǎo)下開(kāi)展了唐詩(shī)、宋詞朗誦演唱會(huì)，這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，并且在朗誦中了解古詩(shī)詞的博大精神，感受古文化的藝術(shù)魅力，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)校“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、讀書(shū)活動(dòng) 本學(xué)年，我校開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，以“品味書(shū)香、提高自我”為主題，讓孩子們陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們還相繼開(kāi)展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書(shū)真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書(shū)習(xí)慣。再讀書(shū)中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。
4、觀優(yōu)秀影視活動(dòng)
充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。影片是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育好教材。由于我校今年修建，再加上頂樓漏水，我們沒(méi)有條件組織學(xué)生觀看影片，但我們布置學(xué)生自主觀看了《鐵道擊隊(duì)》、《小兵張嘎》、《董存瑞》等愛(ài)國(guó)主義教育影片。通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，曲折的故事情節(jié)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。此外，還布置觀看有關(guān)國(guó)防的電視專(zhuān)題片或介紹軍隊(duì)生活的電視劇，幫助學(xué)生更加了解軍隊(duì)、熱愛(ài)人民解放軍，牢固樹(shù)立“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、我校開(kāi)展防震、防火演練活動(dòng)
在5.12特大地震后，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘，掌握危難時(shí)自救的方法是必需的。學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“砂河第四小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期進(jìn)行了實(shí)際演練。這進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
6、召開(kāi)“慶六一文藝比賽”暨頒獎(jiǎng)儀式
5月30日上午，我校兩千多名師生頂著驕陽(yáng)舉行了隆重而熱烈的“慶六一”文藝比賽。在莊重的宣誓聲中，一年級(jí)三百多名孩子光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。入隊(duì)結(jié)束后學(xué)校為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”以及“閱讀明星”頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。接著孩子們用飽滿的熱情，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè)。既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹(shù)立了一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
7、“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育
在6月20日世界禁毒日來(lái)臨之際，我校邀請(qǐng)政法委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校開(kāi)展了“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”的講座活動(dòng)。
政法委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年吸食毒品原因和防范措施進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述，強(qiáng)調(diào)青少年在不良誘惑面前，要堅(jiān)定自己的意志，提高遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力；鼓勵(lì)學(xué)生檢舉毒品違法犯罪，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。通過(guò)本次思想教育活動(dòng)，讓同學(xué)們感觸到人的生命只有一次，我們要珍惜生命，正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。聽(tīng)完講座，同學(xué)們紛紛表示要增強(qiáng)自我防毒意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自覺(jué)抵制毒品的能力。
8、安全教育
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我校經(jīng)常以班為單位開(kāi)展“安全班會(huì)”，例如：食品安全、交通安全、水電安全、課間安全等。
總上所述，我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但我們還不滿足，今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)(匯報(bào))
未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我校從實(shí)際出發(fā)，圍繞計(jì)劃，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。
一、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
校領(lǐng)導(dǎo)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織廣大教職工專(zhuān)題學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生
按照《若干意見(jiàn)》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開(kāi)學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，修改完善了《班主任工作量化評(píng)比細(xì)則》等常規(guī)制度。通過(guò)這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)
（一）通過(guò)升旗、班會(huì)、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
1、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施教育
堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
2、本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。
3、充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國(guó)防教育”等。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。評(píng)選校級(jí)板報(bào)制作優(yōu)秀班。
（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。
在課堂教學(xué)中，我校要求教師教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。同時(shí)利用每周一班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。
（三）以班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。
在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行全面檢查督促，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭(zhēng)我趕的局面，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，（每學(xué)期第11周）及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。
（五）以形式多樣的活動(dòng)為重點(diǎn)，注重未成年人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園氛圍。
結(jié)合我校實(shí)際主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的活動(dòng)：
1、感恩活動(dòng)
一年來(lái)我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如：第一學(xué)期期利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“喜迎新年”第二學(xué)期利用“勞動(dòng)節(jié)”、“建黨節(jié)”等開(kāi)展活動(dòng)。師學(xué)生懂得我們擁有偉大的祖國(guó)，擁有我們美好的生活，擁有親愛(ài)的老師，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，從小樹(shù)立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!
如：我們利用“喜迎新年”、“母親節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展了“感恩在行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜?shù)上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。
又如：在“感恩母校、感恩老師”為主題的2010屆六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)中，畢業(yè)學(xué)生雙手輕輕捧上為學(xué)校送的一面鮮紅的國(guó)旗，并深情的演唱了《感恩的心》，用感恩的心回報(bào)教育了他們六年的母校和辛勤培育他們的老師。
2、孝德活動(dòng)
我校以弘揚(yáng)孝德，爭(zhēng)做孝星，實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級(jí)“孝”文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”（3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)、五
一、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等）活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，讓學(xué)生們逐步具有一定的孝德意識(shí)，并用自己的行為“書(shū)寫(xiě)”許多感人的故事。低年級(jí)的同學(xué)們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來(lái)。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。為了讓大家都來(lái)誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過(guò)程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開(kāi)展了低年級(jí)朗誦童謠比賽。高年級(jí)在本次活動(dòng)中也不甘示弱，在五年級(jí)語(yǔ)文任課老師葉建華的指導(dǎo)下開(kāi)展了唐詩(shī)、宋詞朗誦演唱會(huì)，這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，并且在朗誦中了解古詩(shī)詞的博大精神，感受古文化的藝術(shù)魅力，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?！昂米x書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)年，我校以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開(kāi)展“品味書(shū)香、提高自我”教師讀書(shū)活動(dòng)，讓教師陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們還相繼開(kāi)展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書(shū)真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書(shū)習(xí)慣。再讀書(shū)中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。
4、觀優(yōu)秀影視活動(dòng)
充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。影片是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育好教材。由于我校今年修建，再加上頂樓漏水，我們沒(méi)有條件組織學(xué)生觀看影片，但我們布置學(xué)生自主觀看了《鐵道擊隊(duì)》、《小兵張嘎》、《董存瑞》等愛(ài)國(guó)主義教育影片。通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，曲折的故事情節(jié)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。此外，還布置觀看有關(guān)國(guó)防的電視專(zhuān)題片或介紹軍隊(duì)生活的電視劇，幫助學(xué)生更加了解軍隊(duì)、熱愛(ài)人民解放軍，牢固樹(shù)立“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、“緬懷革命先烈，踏著先烈的足跡前進(jìn)”
雖然我們學(xué)校修建教學(xué)樓，活動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)地。但是，卻阻擋不了我們活動(dòng)的熱情。我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，在少先大隊(duì)部的安排下，在全體輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下于2010年4月6日下午召開(kāi)了“緬懷革命先烈，踏著先烈的足跡前進(jìn)”為主題的主題隊(duì)會(huì)（故事會(huì)），使學(xué)生又一次受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
6、我校開(kāi)展防震、防火演練活動(dòng)
在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8級(jí)地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“阿干鎮(zhèn)第二小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在4月7日下午進(jìn)行了實(shí)際演練。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
7、別樣的典禮：我校舉行“為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)祈禱、捐贈(zèng)儀式”
4月14日我國(guó)西北的青海省遇到7、1級(jí)的強(qiáng)烈地震，災(zāi)情牽動(dòng)著中國(guó)人民的心。4月21日，我校全體師生根據(jù)在上9點(diǎn)鐘冒著雨雪在校園內(nèi)校舉行了別樣的典禮——“為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)祈禱儀式”，為地震中的死難者默哀，為幸存者祈禱平安，為災(zāi)區(qū)募捐善款。全校師生參加了本次活動(dòng)。，師生共籌款2600多元。
8、召開(kāi)“慶六一歌詠比賽”暨頒獎(jiǎng)儀式
5月31日上午，我校100多名師生冒雨舉行了隆重而熱烈的“慶六一”歌詠比賽。在莊重的宣誓聲中，一年級(jí)24名孩子光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。入隊(duì)結(jié)束后學(xué)校為1名市級(jí)學(xué)生班干部，1名區(qū)級(jí)三好學(xué)生和獲本校的18名“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“文明好少年”以及三名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。接著孩子們冒雨用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè)。既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又在未成年人身邊樹(shù)立了一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
9、“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，在6月20日世界禁毒日來(lái)臨之際，9日下午，邀請(qǐng)阿干鎮(zhèn)政法委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校開(kāi)展了以“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校放毒品講座”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”。
政法委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青少年吸食毒品原因和防范措施進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述，強(qiáng)調(diào)青少年在不良誘惑面前，要堅(jiān)定自己的意志，提高遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力；鼓勵(lì)學(xué)生檢舉毒品違法犯罪，積極參與禁毒斗爭(zhēng)。通過(guò)本次思想教育活動(dòng)，讓同學(xué)們感觸到人的生命只有一次，我們要珍惜生命，正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。聽(tīng)完講座，同學(xué)們紛紛表示要增強(qiáng)自我防毒意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自覺(jué)抵制毒品的能力。
總上所述，我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但我們還不滿足，今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
第五篇：小學(xué)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料
教孩子六年，為孩子想六十年，為民族想一百年
――花園屯小學(xué)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料
花園屯小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，近幾年來(lái)在各級(jí)政府的不斷支持和關(guān)懷下，在嚴(yán)格規(guī)范制度的同時(shí)，已形成了良好的師德，向上的學(xué)風(fēng)，適宜的環(huán)境和健康的集體。近年來(lái)，學(xué)校高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，重視加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，以青少年思想道德教育為主旨，開(kāi)展全方位、多角度、深層次的主題系列教育活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障，極大地推動(dòng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。
一、營(yíng)造良好的思想道德氛圍
我校校園內(nèi)干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家及地方要求開(kāi)足開(kāi)齊課程，有專(zhuān)職教師按照國(guó)家教材上課，沒(méi)有減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象，通過(guò)各年級(jí)的思想品德課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從小事做起，從小處著眼，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、助人為樂(lè)、遵守紀(jì)律、與人為善、誠(chéng)實(shí)守信、尊敬父母老師，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、明辨是非、自我保護(hù)等的好思想、好品質(zhì)。各班主任利用思品課講先賢孝敬父母的典故，講雷鋒助人為樂(lè)的感人事跡、講學(xué)生中的拾金不昧無(wú)不對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育。
我校老師以身作則、以熱情的師愛(ài)感染學(xué)生，和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，形成了好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，班級(jí)紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。
二、規(guī)范小學(xué)生的日常行為
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生行為準(zhǔn)則、高尚品德，良好的習(xí)慣必須從小養(yǎng)成。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)行為規(guī)范，并把背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，學(xué)校不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽測(cè)。學(xué)期中我校還組織學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)背誦、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、辦手抄小報(bào)等活動(dòng)學(xué)習(xí)了那些先賢的感人事跡，規(guī)范了自己的日常言行舉止，在潛移默化中受到了思想品德教育，學(xué)校真正成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
三、寓思想道德教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
１、在日常教學(xué)中老師充分落實(shí)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了許多做人的道理，真正做到了“校園無(wú)小事，事事皆育人，教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷?！?。
２、我們結(jié)合地方實(shí)際開(kāi)設(shè)了地方課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
在地方課程中，文明禮儀教育和心理健康教育已納入課表，我們對(duì)全體師生開(kāi)展了文明禮儀常識(shí)知識(shí)講座，在師生中進(jìn)行了文明禮儀方面的問(wèn)卷調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
３、利用市場(chǎng)搞宣傳，觀察生活看變化。
４、我們借“元旦”“五一勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“教師節(jié)”“六一” “十一國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日組織一系列的活動(dòng)，收到了較好的效果，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，祖國(guó)的巨變，親情的偉大。學(xué)生自己辦了高質(zhì)量的板報(bào)、手抄報(bào)，班級(jí)展牌異彩紛呈，學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，陶冶了情操，道德水平得到了提高。
５、我校的舞蹈隊(duì)、體育隊(duì)、美術(shù)興趣小組、科技興趣小組常年堅(jiān)持訓(xùn)練，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，對(duì)學(xué)生的道德意識(shí)起到了潛移默化的作用。
６、通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，學(xué)生的思想道德建設(shè)得到了加強(qiáng)。
學(xué)生的思想道德教育工作源于生活、施于活動(dòng)，學(xué)生受到了自然、和諧的教育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但蘊(yùn)含在學(xué)生中的教益、能量是巨大的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可估量的作用。我們將緊跟時(shí)代步伐、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，繼續(xù)努力做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，我們鄭重承諾：教孩子六年，為孩子想六十年，為民族想一百年。
點(diǎn)擊咨詢(xún) 