第一篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

近年來，學(xué)校堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實《愛國主義教育實施綱要》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見 》，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實際，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，認(rèn)真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)將平地校區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作作以下總結(jié)：

一、工作認(rèn)識到位

未成年人是祖國的未來，他們的思想道德狀況如何，不僅影響自己的學(xué)業(yè)成績和學(xué)校校風(fēng)，更直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在首位，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入教育的全過程。

教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng)，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把傳授知識同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，把公民素質(zhì)教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機(jī)地溶合。

二、教育遵循了以下原則

平地校區(qū)精神文明建設(shè)工作遵循了以下原則：

1堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，思想品德 教育與日常行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育相結(jié)合。

2堅持貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)增強(qiáng)工作的針對性和實效性。

3堅持知與行相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育，更要重視日常行為習(xí)慣，實踐教育，養(yǎng)成教育，體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵循道德規(guī)范和《守則》。⑷堅持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與學(xué)生管理，自律與他律相互促進(jìn)的運行機(jī)制，運用各種方式，不同手段，有效引導(dǎo)學(xué)生思想，規(guī)范他們的行為。

三、完成了以下任務(wù)

1從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。2從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。3從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4從提高基本素質(zhì)做起，培育勞動意識，創(chuàng)造意識，環(huán)境意識，效率意識，科學(xué)精神和民主法制觀念。

四、具體做了以下工作

1、加強(qiáng)一年級新生的愛學(xué)校、愛集體、愛老師、愛同學(xué)的教育，對新入校 學(xué)生以愛校為核心的“四愛”教育。

學(xué)校德育處，少先隊大隊部制訂反映我校師生艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律已，兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌和奮斗歷程的宣講材料以及同學(xué)們多彩生活故事的小冊子做為教育材料，以廣播、電視、黑板報、周會、主題隊會、主題班會、國旗下講話等形式進(jìn)行“四愛”教育，讓學(xué)生了解并熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的老師和同學(xué)，注重開展培育集體主義意識和集體榮譽感，讓學(xué)生以校為榮，提高教育 教學(xué)效果。

2、大力弘揚以培育愛國主義為核心的民族精神。

認(rèn)真做好升國旗儀式，落實好升降國旗制度。有目的地組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，每學(xué)年組織一次社會實踐活動。讓學(xué)生在各種實踐活動中陶冶情操，鍛煉意志。德育、少先隊與年級組協(xié)調(diào)精心設(shè)計，組織“弘揚和培育民族精神月”活動。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí)，熱愛祖國”的主題班隊會，觀看一部愛國主義影片。少先隊大隊部組織好重大節(jié)日，重要事件期間的活動，開展征文、演講、知識競賽、歌詠比賽，文藝演出等豐富多彩的教育活動。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點，認(rèn)真上好《思想品德課》，上好《社會課》，讓學(xué)生了解我國歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無私，嫉惡如仇，誠實守信，不尚空談，戒奢節(jié)儉，防微杜漸，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、的愛國情操；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，勤勞勇敢的昂揚銳氣。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，影響中國歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴，英勇抗?fàn)幍臍v史，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。利用討論作文、閱讀、演講等頌揚中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立新中國的奮斗中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和寶貴精神。如長征精神、延安精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神等。

3、抓好抓實養(yǎng)成教育?？鬃诱f：“少年若天成，習(xí)慣成自然”，古希臘一位哲人也說：“德是表現(xiàn)在行為上的習(xí)慣”，“德只能在習(xí)慣或制約中尋求”。養(yǎng)成是從根本上提高學(xué)生教育思想道德教育的重要途徑。因此，是我們德育工作的重要抓手。小學(xué)狠抓養(yǎng)成，重在習(xí)慣的培養(yǎng)。

① 各年級每學(xué)期至少組織兩次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處要組織年級抽考，評定年級考評等級，使每個學(xué)生熟記相關(guān)條款。堅持不懈地規(guī)范學(xué)生的基本言行，使學(xué)生養(yǎng)成遵守法規(guī)，遵守紀(jì)律，遵守公德，遵守秩序的意識和習(xí)慣。

② 在學(xué)生中進(jìn)行誠信教育，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，言行一致，作業(yè)考試求真實，不作弊不抄襲。養(yǎng)成學(xué)生守時，守信，有責(zé)任心，使之言必行，行必果，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。

③ 定期檢查學(xué)生儀容儀表，要求學(xué)生，按《學(xué)生管理手冊》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》四十條嚴(yán)格要求，落實到位。

④ 認(rèn)真做好干部值班，班級值周工作，做到有記錄，有考核，無衛(wèi)生死角，無無人值崗。

⑤ 抓好大掃除，主題班會和一日三操，使日常的基本工作有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)有序，從中培養(yǎng)學(xué)生愛勞動，守紀(jì)律，鍛煉身體，鍛煉意志的良好品德。

⑥ 教育學(xué)生文明言行，講究衛(wèi)生，不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不亂扔垃圾，不說臟話，情趣健康。

⑦ 要教育學(xué)生愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、公用設(shè)施上亂涂亂畫，損壞東西要賠償，愛惜教室內(nèi)電器、電教和衛(wèi)生設(shè)備。

4、堅持每學(xué)期開展一次法制專題教育、心理健康教育和咨詢活動。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)警民共建，密切與平地派出所、平地交警支隊的合作，重視法制副校長和校外輔導(dǎo)員的工作，根據(jù)不同年齡段，不同行為差別的學(xué)生特點，有針對性地開展法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。認(rèn)真創(chuàng)建心理咨詢室，從人員培訓(xùn)入手，培養(yǎng)可信賴的兼職教師隊伍，定人員、定目標(biāo)、定計劃，把工作做到實處。要重視新形勢下未成年人的心理問題，班主任和相關(guān)教師的主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；其二幫助學(xué)生了解自己，學(xué)會克制學(xué)習(xí)中的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)，控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；其三學(xué)會與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行積極有效的溝通，逐步適應(yīng)生活，社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。班主任和相關(guān)老師主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展創(chuàng)造性思維，開發(fā)學(xué)習(xí)潛能。使學(xué)生在克服困難取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗；其二幫助學(xué)生了解自己的能力、特長、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的意志品質(zhì)。

5、各年級開好家長會。

家長會每學(xué)年兩次，把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來，與家長相互交流，密切協(xié)作，有針對性地解決學(xué)生生活中出現(xiàn)的問題。各班各年級應(yīng)注意變換家長會的形式，針對不同層次，不同情況從實際出發(fā)提高家長會的質(zhì)量。認(rèn)真研究、準(zhǔn)備成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，做好家庭教育指導(dǎo)，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。利用家長會，家長學(xué)校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高他們科學(xué)教育子女的能力。同時，注意研究家庭教育中存在的突出問題，典型事例，便于工作的開展。

6、教師切實加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通，與家長和諧相處。

家庭對學(xué)生思想道德教育顯著影響。與家長的聯(lián)系，溝通不能等出現(xiàn)問題后才進(jìn)行，要防范于未燃。對待家長要作到平等、坦誠有理，以共同的目標(biāo)作為家長工作的切入點，及時與家長交流學(xué)生存在的問題。同時，在此過程中教師要運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育。如怎樣使學(xué)生更好地完成家庭作業(yè)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、怎樣改變學(xué)生的“家、校兩面性”等。特別是鄉(xiāng)村小學(xué)中父母外出務(wù)工家庭，要經(jīng)常與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，隨時關(guān)注學(xué)生在家情況，共同教育學(xué)生。

五、完善了隊伍建設(shè)與工作機(jī)制。

教師職業(yè)道德素質(zhì)，是未成年人思想道德建設(shè)的保證，決定著教育的成敗。因此把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊伍的突出位置，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作制度》，明確新時期廣大教師教書育人的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師，身為世范”。開展師德宣傳，認(rèn)真做好每學(xué)年一次寓德于教的論文評比活動。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，嚴(yán)格教師隊伍管理，對違背教師職業(yè)道德要求，有損教師職業(yè)形象的行為，要予以批評教育或行政處理，絕不姑息。班主任是德育工作的骨干，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。

1制定《班主任工作細(xì)則》，完善班主任選拔獎勵制度，提高班主任待遇，鼓勵優(yōu)秀教師長期擔(dān)任班主任工作。組織好學(xué)年一次的班主任工作交流會，總結(jié)新形勢下的班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，樹立典型，使更多的優(yōu)秀班主任走上更高的領(lǐng)獎臺。加大班主任的培訓(xùn)力度，有條件優(yōu)先選送班主任出去深造進(jìn)修。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘職稱的重要條件，努力使班主任成為讓人羨慕的崗位。2建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制，校長書記在學(xué)校德育工作中負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主持制定德育工作實施方案，德育主任負(fù)責(zé)德育日常工作，德育處、少先隊、德育專項負(fù)責(zé)人執(zhí)行和檢查，真正落實德育為首，育人為本，注重實效的要求。德育處制定學(xué)年工作計劃，具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，養(yǎng)成教育實施，班級工作的檢查評比，心理健康教育，學(xué)生獎懲等。協(xié)同少先隊，年級組組織好節(jié)假日及重大事件等活動、集會。

3少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個組成部分，要組織好升降國旗制度，充分利用學(xué)生入隊儀式等開展豐富多彩的教育活動。努力抓好各班工作，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義的感情，樹立正確的理想信念，在學(xué)生中發(fā)揮表率作用。

未成年人思想道德建設(shè)工作，是長期的工作，是全校各位教職工的共同工作，只有我們?nèi)巳伺?，求真?wù)實，注重實效，一定能把這項工作做好。

2012年11月

第二篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長，我校根據(jù)上級《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實招”、“重實效”，從實際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)將我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作介紹如下：

（一）抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

在依法治校的前提下，我們將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實可行的措施，大大提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。定期（每周五）組織教師學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)。本學(xué)期我校組織全體教師觀看師德教育系列短片，同時我校每月召開一次的班主任例會，每周流動紅旗的評比，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。

（二）加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

校園處處干凈整潔，在樓梯走廊顯眼處，張貼教育宣傳圖，育人環(huán)境濃重；這樣的校園環(huán)境，動靜相宜、有張有弛，營造未成年人健康成長的良好氛圍。

（三）重視開展主題教育及社會實踐活動

一、積極開展德育教育活動

每學(xué)期開學(xué)第一天，我校組織全體師生觀看中央電視臺開播的“開學(xué)第一課”，這一開放的課堂，學(xué)生深受教育。每周的國旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)用生動的事例對學(xué)生說教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀。利用每周星期五的班隊活動，開展一系列“有道德、有禮貌，有文化、有紀(jì)律”的教育活動。

二、開展感恩教育活動

每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊大隊的指導(dǎo)下，各班開展豐富多彩班隊活動并進(jìn)行慰問活動，讓少先隊員慰問村中孤寡困難老人的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。還組織學(xué)生對社區(qū)老年活動中心進(jìn)行打掃，回報社會。在班主任倡議下學(xué)生還通過短信問候、手工制作小禮物等給父母、老師帶去節(jié)日的溫暖。

三、弘揚和培養(yǎng)民族精神 為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，建設(shè)社會主義新風(fēng)尚，創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們堅持“安全第一，德育為先”的辦學(xué)思想，把三月份定為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育活動月。我校在開學(xué)典禮上舉行了國旗下的講話，要求老師每天講一個弘揚民族精神的小故事，每周的星期三安排兩個班級表演一個“學(xué)雷鋒，做好事”的小品表演。對拾到失物主動交學(xué)校的學(xué)生給予大力宣傳和表揚，下學(xué)期對突出學(xué)生還頒獎鼓勵。

四、安全教育月

我校把新學(xué)年起始的九月份定為學(xué)校安全教育月，校長面向全體師生對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》作了宣傳和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。安全教育月面向全體學(xué)生安排了六個一活動：開一次主題班隊會；出一期隊報；學(xué)習(xí)并簽訂一份安全責(zé)任狀；開一次新生家長會；安排各班

到遠(yuǎn)程室觀看一次《交通安全教育片》；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兩次安全逃生演練；印刷冬季消防知識宣傳資料發(fā)給學(xué)生和家長，并對學(xué)生宣講防火知識；請交通民警給學(xué)生上交通安全的知識講座；通過這一系列的活動增強(qiáng)了學(xué)生的公共安全意識。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

按照以人為本，全面發(fā)展的要求，學(xué)校開足了各項課程，開展多項活動，使學(xué)生能主動、全面的得到發(fā)展。要求上課教師要在課堂中滲透德育教育，全體少先隊員讀一本好書，講一個勵志故事；每年六一兒童節(jié)進(jìn)行一場文藝匯演，在11月舉辦一次校運動會，以豐富的文體活動來感染師生，陶冶情操；陽光體育活動貫穿始終，課間十分鐘和每天一節(jié)的活動課，只見跳繩的、打乒乓球的、打籃球的學(xué)生充滿了整個校園。

我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距?；厥走^去，展望未來，我們將踏實做好教育，堅持德育為先，以人為本，為培養(yǎng)合格的社會主義接班人而不懈努力。

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評價機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個人素質(zhì)綜合評價。其目的就是努力探索、實踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會實踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項”評比活動。加強(qiáng)國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛國影片活動。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊活動。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評和大力支持。

三、存在的具體問題。

（1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，成員由校少先隊總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評價機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個人素質(zhì)綜合評價。其目的就是努力探索、實踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會實踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項”評比活動。加強(qiáng)國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛國影片活動。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計都符合學(xué)生的年齡特點。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊活動。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教

師先行，學(xué)生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評和大力支持。

三、存在的具體問題。

（1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強(qiáng)化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

第五篇：小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

工作實施方案

為全面貫徹落實**教德〔2013〕12 號《關(guān)于印發(fā)<2013年無為縣教育局未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案>的通知》精神，充分發(fā)揮學(xué)校對未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)組

組長：****

成員：各班班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。

1．認(rèn)真貫徹落實教育局及中心校的部署，將未成年人思想道德

建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，學(xué)校每年召開一次專題會議，研究部署我校未成年人教育工作。

2．要建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評價體系，與文化知識學(xué)科一起考核、綜合評價。

（二）扎實推進(jìn)學(xué)校德育教育。

1．廣泛開展“中國夢”主題教育。學(xué)校將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，扎實推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)習(xí)教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導(dǎo)未成年人把個人成長進(jìn)步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠(yuǎn)大理想。

2、抓好德育課程改革。在思想品德課和語文等學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中。

3、積極推行教學(xué)方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學(xué)，把傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。

（三）深入開展未成年人道德實踐活動。

1、開展“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”主體教育實踐活動；

2、扎實做好未成年人待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)活動；

3、深入開展“日行一善”道德實踐活動；

4、開展美德少年星級評選活動；

5、組織中小學(xué)生開展自辦“節(jié)日小報”活動；

6、組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動；

7、組織開展“童心向黨”歌詠比賽活動；

8、組織開展“優(yōu)秀童謠”傳唱活動；

9、六一期間，組織開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動；

10、十一期間，組織開展“向國旗獻(xiàn)禮”網(wǎng)上簽名寄語活動；

11、開展中華經(jīng)典誦讀活動；

12、廣泛開展“道德大講堂”活動；

13、開展“中華民族偉大復(fù)興”和“中國夢”的大討論活動；

14、組織開展反對“舌尖上的浪費”活動；

15、開展心理健康教育系列活動。

（四）加強(qiáng)隊伍和陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。

2、認(rèn)真組織開展好豐富多彩的文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動。

3、進(jìn)一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護(hù)和使用工作。加強(qiáng)留守兒童之家管護(hù)，對于促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)將意義重大，學(xué)校要加強(qiáng)管理、改進(jìn)服務(wù)、提升內(nèi)涵，努力以校內(nèi)留守兒童之家這個

“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關(guān)愛氛圍，促進(jìn)留守兒童和未成年人幸福健康成長。

4、全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。2013年，我校將派李群同志參加安師大心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他將承擔(dān)我校學(xué)生心理咨詢工作。積極開展心理健康教育,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。

（五）推進(jìn)和發(fā)展家庭教育。

學(xué)校要主動和村民組織緊密配合，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，聽取家長對學(xué)校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)教育成敗的戰(zhàn)略任務(wù)，擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，相互配合，形成齊抓共管的工作格局。

（二）狠抓任務(wù)落實。學(xué)校要切實履行職責(zé)，按照本實施方案的責(zé)任分工和工作要求，將任務(wù)分解落實到相關(guān)責(zé)任人，按照時間節(jié)點制定切實可行的工作方案和具體措施，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高效

務(wù)實的作風(fēng)狠抓任務(wù)落實。

（三）完善經(jīng)費投入制度。學(xué)校要把涉及未成年人思想道德建設(shè)正常運行的經(jīng)費列入預(yù)算，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作的正常開展。

二O一三年四月十五日