第一篇：小二班安全教育活動(dòng)

小二班安全教育活動(dòng)

一:地震來了怎么辦 目標(biāo)：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、圖片。過程：

1、談話吸引幼兒的注意力：汶川大地震（1）教師：“你們知道嗎，我們中國(guó)發(fā)生了一件什么大事？”（2）請(qǐng)小朋友們說一說自己看到的、聽到的。

2、觀看地震錄像。教師：“今天，我們一起去看一看、聽一聽，地震給我們帶來了什么樣的危害?！?/p>

3、觀看圖片，初步了解地震中如何自救。教師：“地震給我們帶來了什么？我們要怎么在地震中保護(hù)自己呢？”

4、游戲：地震來了。

（1）當(dāng)教師播放“地震”的聲音時(shí)，幼兒干凈找個(gè)地方躲起來，看誰(shuí)反應(yīng)最快。（2）游戲結(jié)束時(shí)，教師表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，結(jié)束活動(dòng)。二:防火小能手

目標(biāo)：

1、鍛煉爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。準(zhǔn)備：

1、防火、自救圖片。

2、地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。過程：

1、觀看圖片，了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

2、游戲：防火小能手。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

3、游戲一次后，教師強(qiáng)調(diào)游戲要求。

（1）每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。（2）必須用毛巾捂住嘴和鼻子在地墊上爬行。

4、活動(dòng)結(jié)束：對(duì)在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒給予表?yè)P(yáng)。三：交通信號(hào)燈 目標(biāo)：

1、知道走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

3、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。準(zhǔn)備：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè),錄像片一個(gè)。過程：

1、導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。提問：“發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？”

2、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

3、游戲《猜猜看》，鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

4、提問：“如何過馬路？安全過馬路有什么好處？”（培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。）

5、結(jié)束：游戲《紅綠燈》。

通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。四：談一談安全 目標(biāo)

1、幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和身邊的一些危險(xiǎn)。

2、知道如何避免危險(xiǎn)。準(zhǔn)備：

1、小朋友做危險(xiǎn)動(dòng)作的掛圖2幅。

2、班級(jí)內(nèi)的危險(xiǎn)品若干。

3、布娃娃一個(gè)。過程：

1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，說一說圖片上的內(nèi)容。教師：“小朋友們，請(qǐng)你們看一看圖片。想一想圖片上是誰(shuí)？他在做什么？這樣做對(duì)嗎？為什么？”（幼兒觀察圖片，并討論圖片上的內(nèi)容，請(qǐng)幼兒自由發(fā)言）(1)第一幅圖，小新踩著高凳子在拿柜子上的糖。(2)第二幅圖，小新想把手指放到插座孔里。教師：“小新這樣做對(duì)嗎？為什么？”（引導(dǎo)幼兒說出這樣做很危險(xiǎn)，并試著說出這樣做的后果。）

2、請(qǐng)幼兒說一說小朋友在幼兒園里，做哪些事情是危險(xiǎn)的？如何避免危險(xiǎn)？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，說出自己的看法。

3、教師將班級(jí)內(nèi)的一些較危險(xiǎn)的物品陳列出來，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)是什么？并提問這些東西小朋友應(yīng)不應(yīng)該動(dòng)，為什么？（消毒液：會(huì)燒手。剪刀：會(huì)割手。）教師小結(jié)：小朋友在幼兒園里要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，記住自己說過的一些避免危險(xiǎn)的方法。

4、教師學(xué)娃娃哭的聲音，請(qǐng)幼兒聽是什么聲音？大家來找一找。找到后請(qǐng)小朋友問問布娃娃為什么哭？（因?yàn)殡x園時(shí)自己貪玩，現(xiàn)在找不到媽媽了）。

(1)請(qǐng)小朋友想一想怎么幫布娃娃找媽媽？（幼兒自由討論發(fā)言，引導(dǎo)幼兒說出把布娃娃送回她的班，讓她的老師給她找媽媽）。

(2)教師請(qǐng)幼兒談一談如果自己在幼兒園找不到媽媽或爸爸，應(yīng)該怎么辦？

5、請(qǐng)幼兒說一說在日常生活中還應(yīng)該注意哪些安全。五：小貓被淹

目標(biāo)：知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。

準(zhǔn)備：故事“小貓被淹”、小貓教具、背景圖。過程：

1、講故事導(dǎo)入： 教師：“今天老師給小朋友講—個(gè)故事，故事的名字叫《小貓被淹》”。

2、講故事《小貓被淹》。

教師在背景圖上事先畫好一條大河，然后在背景圖上邊講故事邊演示。

3、提問：“小貓為什么會(huì)落入水里，它碰到了什么危險(xiǎn)?”

4、提問：“我們小朋友能不能一個(gè)人到河邊玩？”

小結(jié)：如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。

5、再次欣賞故事《小貓被淹》。附故事： 小貓被淹

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

第二篇：小二班安全教育工作計(jì)劃

2012年小二班下半年安全教育工作計(jì)劃

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢。一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。最好晨檢記錄。

2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。上早班老師先去分飯，帶分發(fā)完畢，把飯菜桶提到餐廳一角，遠(yuǎn)離孩子。飯菜溫度要適宜。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班老師，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。一定要看證放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。天氣好的周末請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的被褥抱回家并晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。整理好孩子的衣服鞋襪。不穿帶帶子的衣服，防止掛住。不穿系帶子的鞋子，防止絆倒。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和晚班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。老師一定要親自把孩子交給家長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全，就要有良好的秩序。良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

1、在保溫桶、洗臉盆、小便池前貼上小腳丫，教育幼兒自覺的排隊(duì)喝水、洗手、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。上樓下樓靠右走，不推不擠小朋友。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。讓幼兒懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)玩，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

（三）具體活動(dòng)安排

10月份：

1、《乖寶寶排排坐》

2、《玩耍不傷到別人》

3、《安全滑滑梯》

11月份：

1、《認(rèn)識(shí)紅綠燈》

2、《過馬路》

3、《干凈食物人人愛》

12月份：

1、《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》

2、《小小消防員》

3、《安全標(biāo)志》

01月份：

1、《防火小能手》

2、《不跟陌生人走》

千般呵護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,不是一朝一夕的事,需要父母、老師、社會(huì)持之以恒。讓我們大家攜手為孩子們編織一張安全網(wǎng)，社會(huì)才會(huì)更和諧，未來才能更美好。

小二班

2012年10月8日

第三篇：小二班防火安全教育活動(dòng)總結(jié)范文

幼稚園“防火安全教育活動(dòng)”總結(jié)

時(shí)間如梭，又到了一年一度的安全防火期，我園為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力。于4月22日下午1：00我園召開了全體教師“防火安全主題教育”會(huì)議，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了安全防火教育和應(yīng)急逃生教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救知識(shí)，逃生方法，更要牢記火警電話119。

4月23日下午進(jìn)行了演練。班級(jí)教師提前做好準(zhǔn)備。利用PPT課件播放急速的“笛”聲，班級(jí)的每個(gè)幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶墻邊，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

通過此次活動(dòng)，不但提升了教師消防安全教育的責(zé)任感，而且培養(yǎng)了幼兒逃生自救的能力，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，使我們小班的幼兒初步了解“火”的危險(xiǎn)性，我在今后的工作習(xí)中更要把“安全”落實(shí)到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

第四篇：小二班 安全教育周活動(dòng)方案及總結(jié)

安全教育周活動(dòng)方案

北關(guān)區(qū)第二幼兒園 小二班

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增強(qiáng)廣大師幼的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè)，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于3月份的最后一周為安全教育周，今年的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”，我們將各種活動(dòng)在小班一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

二、活動(dòng)主題:《寶貝當(dāng)心》

通過主題《寶貝當(dāng)心》等形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法：產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。在馬路上、活動(dòng)室里、家里等地方應(yīng)該主意的安全事項(xiàng)，才能真正保證幼兒的安全。

三、活動(dòng)時(shí)間: 3月31日 —— 4月4日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、運(yùn)用身邊案例進(jìn)行安全教育。

2、安排有關(guān)安全活動(dòng)內(nèi)容。

3、觀看《安全教育》錄像。

4、進(jìn)行主題《寶貝當(dāng)心》等安全活動(dòng)內(nèi)容教育

五、活動(dòng)要求

（一）教師做到：

1、在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位。

2、堅(jiān)持二次晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定

期消毒玩具。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因，同時(shí)要求家長(zhǎng)幼兒有事（如事假、病假）打電話來請(qǐng)假。

6、戶外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。

10、認(rèn)真開展安全方面的游戲活動(dòng)。

11、進(jìn)行主題《寶寶當(dāng)心》等安全活動(dòng)內(nèi)容教育。

（二）幼兒做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保入園、離園的安全。并督促家長(zhǎng)一起遵守交通規(guī)則。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不摸、玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等異物塞到耳朵里、鼻子里、嘴里。8、教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是小二班在安全方面的計(jì)劃，在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)家園安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。安全教育周工作總結(jié)

北關(guān)區(qū)第二幼兒園 小二班

春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的溫馨與感動(dòng)。孩子的健康安全更是我們老師心中的牽掛。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我班按照上級(jí)文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”，我們小二班圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、成立班級(jí)安全管理小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，小二成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由鄭艷紅班主任任組長(zhǎng)，朱小敏教師為副組長(zhǎng)、生活老師為安全工作聯(lián)絡(luò)員。

二、組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工安全意識(shí)

組織班級(jí)老師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題對(duì)本班安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定小二班安全教育主題活動(dòng)方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)，深刻的教育

1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“會(huì)咬人的電”“安安全全玩滑梯”等）教育活動(dòng)，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點(diǎn)、戶外活動(dòng)等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，主要包括防火、防電、防拐騙、安安全全玩滑梯、飲食安全等方面，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。

2、通過“主題墻”、“家園共育”、班級(jí)博客等園地，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。

3、開展了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。嚴(yán)格按要求進(jìn)行預(yù)防消毒。

5、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識(shí)教育。

6、對(duì)班級(jí)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地等各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康及活動(dòng)安全。

經(jīng)過這次安全教育周形式多樣的活動(dòng)開展，我們都得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是小二班的孩子們，在活動(dòng)中獲得了一些自我保護(hù)、防范、逃生、自救的知識(shí)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在我們教師、家長(zhǎng)及孩子的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天。

第五篇：幼兒園小二班安全教育教案

幼兒園小二班安全教育教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)；

2．討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件；

2、實(shí)物：鞭炮、氣球

3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們?cè)诟墒裁矗浚ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋?/p>

老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？”

①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。

4、電話鈴響，原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）

幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

薛家島北莊幼兒園 二○一四年一月