第一篇：小二班秋游活動(dòng)小結(jié)

小二班秋游活動(dòng)小結(jié)

孩子們期盼了很久的秋游活動(dòng)終于到了，這天，孩子們一個(gè)個(gè)身穿小龍魚校服，肩背小龍魚書包，神氣活現(xiàn)地來到了幼兒園。由于這次活動(dòng)家長不參與，全程只有老師的陪伴，因此，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育。要求孩子們坐在車上，要靠著椅背坐，走路時(shí)要手拉手不松開（事先已安排好，好朋友一對(duì)一），眼睛看著前面走，不東看西看，不要離開老師和小朋友。不久，孩子們做好出發(fā)前的準(zhǔn)備在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下上了大巴。車上我們班和小一班各坐一半，孩子們都很遵守坐車規(guī)則。

不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了第一目的地：“養(yǎng)樂多工廠”，孩子們觀看了“養(yǎng)樂多菌”的知識(shí)小片斷，在觀看時(shí)，他們一個(gè)個(gè)睜大了雙眼，認(rèn)真地盯著屏幕?？赐旰螅X之宇說：“我就天天喝養(yǎng)樂多的。”黃天磊說：“我也要做健康的小朋友?！苯又?，我們帶孩子們上了廁所,一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下做好參觀前的準(zhǔn)備工作,然后帶孩子觀看了制作“養(yǎng)樂多”的全過程。了解了“養(yǎng)樂多”是如何制作的。接著還觀看了木偶表演。整個(gè)活動(dòng)孩子們都好奇地睜大了雙眼，認(rèn)真仔細(xì)地觀看著。

中午，我們來到了南翔古漪園，孩子們沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木芳香的氣息，領(lǐng)略公園別致、美麗的秋景。我們先在一片草坪上野餐，雖然都是平時(shí)吃到過的東西,但是孩子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味,這就是真正的野餐。陳博穎還從包里拿出了許多糖分給小朋友，說是媽媽讓她帶來分享的。吃完了他們還不忘將果皮和紙屑放到垃圾桶里。吃完后我們帶孩子們?cè)诠珗@里新建的世博中國館圖樣的建筑下拍了一張集體照。然后我們按照導(dǎo)游的計(jì)劃先圍繞公園游覽，擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光。在參觀公園的過程中孩子們被公園中的情境吸引著，被道路兩邊的小橋、流水、假山等吸引著?！澳憧矗抢镉性S多大大的花”阿嘟叫道。旺旺補(bǔ)充道：“那是菊花，我爸爸帶我去看過的?！蔽医又鴨枺骸熬栈ㄓ心男╊伾?？”“有紅色”，“有紫色”，“有白色”，“有黃色”，??孩子們七嘴八舌地說了起來。最后，我們又回到了大草坪，和孩子們一起做起了游戲。并帶領(lǐng)孩子們上廁所準(zhǔn)備返回幼兒園。

這次活動(dòng)，由于孩子年齡小，整個(gè)活動(dòng)只有我們兩位老師和保育員，因此每個(gè)活動(dòng)前和活動(dòng)后，我們都會(huì)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，以保證幼兒的安全。

愉快的秋游活動(dòng)給了幼兒豐富的生活體驗(yàn)。此次秋游活動(dòng)讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會(huì)”，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念。不僅為幼兒提供了真實(shí)的生活情境，讓幼兒遷移已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并使之更加深刻，而且讓幼兒從不隨地亂扔果皮紙屑、愛護(hù)一草一木等小事做起，進(jìn)行良好行為的實(shí)踐。孩子們正用自己的感官認(rèn)識(shí)自然，用自己的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。真期待下一次的秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2009、10

第二篇：小二班親子秋游活動(dòng)小結(jié)

小二班親子活動(dòng)小結(jié)

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球??。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。

接著，孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極?？矗馄盼罩氖质职咽值亟趟麛偰逃?；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。看著他們認(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。

快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通，也讓家長們分享了輕松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動(dòng)的全過程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師?！苯又覀儊淼搅擞忻诌呅〕裕撼舳垢?。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長與家長之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。

在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情，使家長們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長們直說下一次的活動(dòng)還要參加。2009、10

第三篇：2012年小二班秋游計(jì)劃

2012 學(xué)年小二班秋游活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引發(fā)幼兒對(duì)大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。

2、讓幼兒了解基本的安全常識(shí)，知道外出游玩需要注意的一些安全知識(shí)。

3、體驗(yàn)同伴一起秋游的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

通知：告知家長秋游的時(shí)間（11月1日）、地點(diǎn)（西溪濕地博物館）、接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

幼兒書包準(zhǔn)備：一瓶水，一只垃圾袋，一張桌布，比較輕的零食，濕巾、紙巾。

孩子穿比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

活動(dòng)之前的安全教育，以及準(zhǔn)備好家長的聯(lián)系電話方式等。活動(dòng)過程：

一、出發(fā)前檢查幼兒的著裝，物品準(zhǔn)備，幼兒上好廁所洗好手，保育員帶好毛巾、紙巾、垃圾袋等。

二、安排好幼兒的座位，上下車清點(diǎn)人數(shù)，保護(hù)好幼兒乘車安全。

三、集體在濕地游玩。

1.唱歌排隊(duì)走。

2.觀賞花草樹木，認(rèn)識(shí)不同的植物。

3.參觀博物館，認(rèn)識(shí)博物館里陳列的一些動(dòng)植物，并能記一些動(dòng)植物的名稱。在參觀的過程中，遵守一些秩序，不離開集體，不大聲喧嘩，不損壞公物。4.休息。幼兒可以吃點(diǎn)零食喝點(diǎn)水。注意不亂丟垃圾，看見垃圾主動(dòng)撿起扔到垃圾桶。

5.游戲《你說我猜》、《手指變變變》

6.清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回園。

四、回園后整理好幼兒的衣物，等待家長來接和準(zhǔn)備為不回家幼兒午休。

2012年10月28日

第四篇：小二班期中小結(jié)

臨浦幼兒園二○一四學(xué)年第二學(xué)期

小二班班級(jí)期中小結(jié)

不經(jīng)意間，半學(xué)期已過去了。在這半學(xué)期來，我們兩位老師有的放矢、循序漸進(jìn)地開展班級(jí)各項(xiàng)工作和小朋友的不懈努力，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期期中班級(jí)主要工作小結(jié)如下：

一、保育工作

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展能力，我們主要從行為習(xí)慣、自理能力等幾方面進(jìn)行培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中。

1．通過“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我們讓全體幼兒都有機(jī)會(huì)參加。每天早上來到幼兒園后，給植物澆水，教育幼兒互相提醒、互相督促。能做到講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、垃圾，隨時(shí)自覺地?fù)炱鸾淌摇⒉萜荷系募埿嫉入s物。

2．“自理能力”主要從進(jìn)餐、漱口、喝水、穿脫衣服、褲子，折疊衣服、褲子，洗手、使用毛巾、入廁等方面進(jìn)行培養(yǎng)，每天一個(gè)小要求，當(dāng)幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

3．在日常生活中堅(jiān)持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情況下引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待，經(jīng)過多次提醒，鞏固練習(xí)，我們班幼兒都養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，但是當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)或老師沒注意時(shí)仍然有不排隊(duì)、胡亂插隊(duì)現(xiàn)象。這需要在以后的工作中持之以恒地進(jìn)行教育。

4．通過以身示范，說理教育和耐心的講解，規(guī)范了常規(guī)意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。孩子抓傷、打人、摔著的現(xiàn)象明顯的沒有了。講文明、有禮貌、主動(dòng)幫助他人的幼兒多了起來，幼兒能夠嘗試學(xué)會(huì)謙讓別人，和他人分享快樂。如幼兒經(jīng)常帶家里的玩具、圖書和糖果給小朋友分享。喝水、放學(xué)不擁擠了，知道“排隊(duì)”的常規(guī)?？瓷賰汗?jié)目搬椅子，幼兒知道愛惜物品，不拖著椅子走。圖書架上的書完好無損，幼兒不隨意撕書，知道書也怕疼，不能隨意卷他們。我還把蠟筆、橡皮泥、教學(xué)書都貼上標(biāo)記，放在孩子自己的小格子里，讓孩子自己管理物品，孩子自己取放，既方便又從小使孩子養(yǎng)成管理的好習(xí)慣。

二、教育教學(xué)主要工作

（一）主題活動(dòng)的開展

根據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、需求、季節(jié)的特征，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。使其與領(lǐng)域活動(dòng)相互滲透，互相補(bǔ)充，進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

第一階段：開展了《親親熱熱在一起》生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們通過畫畫《全家?！罚f說《好爸爸》，演演《親親熱熱在一起》等活動(dòng)，讓幼兒感受家的溫馨以及爸爸媽媽對(duì)自己的愛。同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父母長輩的敬愛。

第二階段：開展了《小小探索家》的主題活動(dòng)，我們利用常見的可樂瓶、小豆子制作了節(jié)拍器；用一些廢舊手套和小紐扣制作了會(huì)發(fā)出聲音的拳擊套；一起去尋找生活中的各種聲音。還讓家長帶孩子到養(yǎng)殖場(chǎng)去觀察小雞小鴨，帶回了一些蛋類，共同探索蛋寶寶的奧秘。

（二）幼兒活動(dòng)的開展

在進(jìn)行主題教育的同時(shí)，我們還為幼兒設(shè)計(jì)了豐富有趣的活動(dòng)。在三月份，我們進(jìn)行了《踏請(qǐng)》活動(dòng)。進(jìn)入小班下學(xué)期，孩子們的生活自理、運(yùn)動(dòng)平衡能力較之以前都有進(jìn)步。通過這次活動(dòng)，給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，在真實(shí)生動(dòng)情境中感受了春天景象，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識(shí)，使孩子們進(jìn)一步加深了對(duì)春天的熱愛。

在四月份，我們進(jìn)行了《保護(hù)蛋妹妹》活動(dòng)，在此次護(hù)蛋任務(wù)中，我們驚喜地看到了幼兒的認(rèn)真和細(xì)致，看到了幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心、愛護(hù)和保護(hù)蛋寶寶，此次活動(dòng)不僅萌發(fā)了幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，同時(shí)也促進(jìn)了他們的個(gè)性健康發(fā)展。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合節(jié)日氣氛，上午我們?cè)谏畈僮魇疫M(jìn)行了做清明團(tuán)的活動(dòng)，幼兒用學(xué)習(xí)搓圓、壓扁、放餡、對(duì)折、用印花版壓制的方法讓幼兒做艾青餅，下午，飄著艾草香的清明團(tuán)子端到了小朋友的面前，他們激動(dòng)地找出自己包的團(tuán)子，還大口大口地品嘗，都說自己包的清明團(tuán)子是最好吃的。

我們還進(jìn)行了春季實(shí)踐活動(dòng)——安吉百草園之旅，不僅增進(jìn)了師幼、親子之間的關(guān)系，還讓孩子更加融入進(jìn)大自然，感受大自然的美，開拓了孩子們的視野，鍛煉孩子們的膽量，期待下次的親子游！

三、家長工作

我們定期做好家訪工作，基本了解幼兒的發(fā)展水平和家庭情況等，通過各種途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長全面了解自己的孩子在園的生活情況和班級(jí)的工作進(jìn)展。同時(shí)積極幫助家長解決他們的困惑，耐心傾聽家長的意見，并采納其正確的建議，努力改進(jìn)工作中的不足。

在4月29日我們進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)，家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。通過家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

在我們老師、阿姨、家長的共同努力下，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步。但工作中也存在著許多不足之處：室內(nèi)自主性游戲材料的更新；戶外自主性游戲的規(guī)則執(zhí)行；幼兒不愛惜玩具、圖書等，這些都是我們以后工作的重點(diǎn)。相信通過我們的努力，會(huì)把班級(jí)工作做得更好！

蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)第一幼兒園小二班

二○一四年四月二十八日

第五篇：小二班2月小結(jié)

明天會(huì)更好

沙溪厚山幼兒園2012學(xué)年第二學(xué)期小二班2月份工作小結(jié)

龔飛娜 2013-2-28

二月，我們迎來了新的學(xué)期,孩子們還沒有從新年的氣氛中走出來,就已經(jīng)進(jìn)入了校園的生活了。開學(xué)的2月只有短短的幾天就即將踏入春意盎然的三月，月末此時(shí)，也是我對(duì)整月工作和生活的小結(jié)時(shí)段，主要從以下幾方面展開：

一、教育教學(xué)工作

在開學(xué)的第一個(gè)月，只有將近一周的時(shí)間,班內(nèi)陸續(xù)的來了一些新生,以及老生也是陸續(xù)地從老家趕回來,班內(nèi)的缺勤率較高。第一周只有兩天，都是在孩子們的哭聲中渡過，新生的情緒不穩(wěn)定，有幾個(gè)原來班內(nèi)的孩子看到新生哭，他們也跟著哭起來。第二周，孩子們?cè)诩倚菹⒘藘商旎氐接變簣@，新生們又開始哭鬧。所以二月份，最主要的工作就是接待幼兒，并穩(wěn)定新生的情緒。

二、衛(wèi)生保健工作

春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。并嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度，認(rèn)真做好晨檢工作。對(duì)幼兒做好學(xué)期初幼兒身高、體重的測(cè)量工作。認(rèn)真做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，還利用“家園聯(lián)系欄”和“家校通” 向家長做好預(yù)防傳染病的宣傳工作。

三、家長工作 開學(xué)初，我們就積極開展好新學(xué)期家長工作，利用家長來園接送時(shí)刻加強(qiáng)與家長的溝通，請(qǐng)家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒關(guān)愛家人，學(xué)會(huì)用自己的親密行動(dòng)來表達(dá)對(duì)家人的愛。