第一篇:忙忙碌碌的幸?!荒甓喂ぷ骰仡?/a>
忙忙碌碌的幸?!荒甓喂ぷ骰仡?/p>
回顧一:團(tuán)結(jié)協(xié)作的全新組合
2011年9月,我們有了一個(gè)全新的組合:一年級(jí)的八位年輕的同事,還擁有了二百八十多個(gè)可愛(ài)的寶貝。一年級(jí)教學(xué)工作比較繁瑣,老師們十分辛苦,在各位班主任以及任課老師的愛(ài)心、耐心、用心的努力下工作下,一年的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉、家長(zhǎng)放心的笑臉?,F(xiàn)在,孩子們已經(jīng)非常適應(yīng)學(xué)校生活,而本年段教師也步入漸形成了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任,團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。身處這樣的團(tuán)體,我們每天都身心愉快,工作也勁頭十足。例如在學(xué)校的年段評(píng)比活動(dòng)中,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同勞動(dòng),以廉潔和環(huán)保作為主題,布置了一個(gè)富有特色的年段文化氛圍。其中廁所的文化得到大家的一致認(rèn)可。我們年段的教師還積極參加學(xué)校組織的舞蹈、腰鼓等活動(dòng),享受活動(dòng)過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,取得了較好的成績(jī)。每次學(xué)校召開(kāi)會(huì)議后,我都及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)會(huì)議精神,讓年段的教師及時(shí)明確工作重點(diǎn),并協(xié)調(diào)好調(diào)課、代課事宜,及時(shí)解決本年段出現(xiàn)的問(wèn)題。
我這學(xué)期沒(méi)有什么大的成績(jī),但是我?guī)С隽艘粋€(gè)專注于教學(xué)的年段,期末的統(tǒng)考中,孩子們交上了滿意的答卷;帶出了一個(gè)能夠積極主動(dòng)配合學(xué)校工作的團(tuán)體,這可以從我們年段完成各項(xiàng)任務(wù)的情況得到印證;帶出了一個(gè)生動(dòng)活潑的年段,孩子們?cè)诳鞓?lè)中得到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
回顧二:家校溝通,共育幼苗
家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng)(或祖父母),對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向。為此,我們精心準(zhǔn)備了期初、期末家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說(shuō)理,耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長(zhǎng)的積極配合,實(shí)效明顯。每次的家長(zhǎng)會(huì),到會(huì)率都在90%以上。有的家長(zhǎng)說(shuō):“老師,你講得太好了,每次開(kāi)會(huì),再忙我都要請(qǐng)假來(lái),你讓我知道了怎樣教育孩子?!边€有的家長(zhǎng)甚至說(shuō):“老師你能不能把你的講話稿給我,我回家還要好好看?!贝送猓嗉?jí)的飛信群在家校溝通中也發(fā)揮了巨大的作用,除了平時(shí)的通知,周末的短信,我們的家教溫馨提示也深受家長(zhǎng)好評(píng)。在這種良性的家校互動(dòng)氛圍下,家長(zhǎng)大力支持學(xué)校工作,配齊了班班多媒體和新的班級(jí)圖書(shū)角。
回顧三:多彩活動(dòng),張揚(yáng)個(gè)性
在學(xué)校組織的活動(dòng)之外,我們年段自主開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),旨在張揚(yáng)師生們的個(gè)性,發(fā)展學(xué)生們的特長(zhǎng)。本期我們組織學(xué)生參加的各種活動(dòng)有:衛(wèi)生知識(shí)講座、多次以班級(jí)為單位的安全專題講座、“美麗的校園我的家”學(xué)雷鋒活動(dòng)、漢語(yǔ)拼音拼讀比賽、六一游園活動(dòng)、六一個(gè)人才藝展示、六一錢(qián)鼓表演等。看著孩子們從一臉的懵懂到慢慢變得能干和自信,我們覺(jué)得特別欣慰。
回顧四:安全教育 常抓不懈
一年級(jí)的孩子天性活潑好動(dòng),下課后的課外活動(dòng)成了我們最頭痛的事,稍怕不留神,孩子會(huì)摔著,碰著。我們?nèi)w教師分班到人,做好課前、課后5分鐘的交接工作,盡量讓孩子都在我們的視線范圍。在每周的班會(huì)或品生課上,班主任都會(huì)不厭其煩的講解有關(guān)安全的知識(shí)。每逢放假之前,班主任都會(huì)通過(guò)飛信,告知家長(zhǎng)要注意孩子的出行、飲食等安全。
就這樣,忙碌著,充實(shí)著,付出著,快樂(lè)著。說(shuō)實(shí)話,工作很辛苦,可看到孩子們燦爛的笑臉,我們覺(jué)得很快樂(lè)。說(shuō)實(shí)話,工作很辛苦,可看到家長(zhǎng)露出滿意的笑容,我們覺(jué)得很快樂(lè)。說(shuō)實(shí)話,工作很辛苦,可看到自己的辛苦取得了豐碩的成果,我們覺(jué)得很快樂(lè)。
第二篇:回顧一年的工作
述職報(bào)告
華龍區(qū)環(huán)衛(wèi)局監(jiān)理二公司經(jīng)理 賀四新
自今年4月15號(hào)任職以來(lái),我恪守“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的信條,認(rèn)真履行職能職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)監(jiān)理二公司一班人,創(chuàng)新理念,提升標(biāo)桿,放膽實(shí)干,團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,拼搏奉獻(xiàn),較好地履行了自身工作職責(zé),各項(xiàng)工作取得了新的突破,自身素質(zhì)也得到了新的提高?,F(xiàn)將任職情況作如下述職:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己理論水平和自身素質(zhì)。
努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),力爭(zhēng)在語(yǔ)言表達(dá)的能力上有突破,在協(xié)調(diào)關(guān)系的能力上有突破,在組織管理的能力上有突破,在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。
二、以身作則,注重實(shí)效,不斷提高工作水平,促進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
以整治城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生為切入點(diǎn)和突破口,以推動(dòng)各項(xiàng)工作為著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷創(chuàng)新觀念,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新措施,創(chuàng)新落實(shí),從“細(xì)”處著眼,從“精”處著手,橫向到面,縱向到點(diǎn),不遺漏 一絲一毫,抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、舉亮點(diǎn),不斷加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范職工行為,圍繞樹(shù)立環(huán)衛(wèi)形象,提出了打造人文環(huán)衛(wèi)、科學(xué)環(huán)衛(wèi)、和諧環(huán)衛(wèi)、平安環(huán)衛(wèi)、精品環(huán)衛(wèi)的工作目標(biāo),使環(huán)衛(wèi)工作實(shí)現(xiàn)“大突破、大推進(jìn)、大調(diào)整、大提升”,推動(dòng)城市衛(wèi)生管理工作走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的軌道。存在的問(wèn)題及下一步打算
雖然在一年的工作中我取得了一定的成績(jī),但也存在著不足。在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。自己在綜合素質(zhì)上距領(lǐng)導(dǎo)要求還相差甚遠(yuǎn)。在下半年的工作中,我要虛心向其它同志學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn),借鑒好的工作方法,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。繼續(xù)腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,認(rèn)真努力完成各項(xiàng)工作,使監(jiān)理公司發(fā)揮出最大的作用,為建設(shè)富足和諧美麗新濮陽(yáng)做出更大貢獻(xiàn)!2012年7月
第三篇:回顧一年的工作
2009年思想工作總結(jié)
小壩子鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)——白振雙
回顧一年的工作,在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,樹(shù)立了一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。現(xiàn)將一年多來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十七大報(bào)告精神,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí),為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器,在日常工作中注重學(xué)以致用,取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力做到在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細(xì)致地作好本職工作。,在工作中,我能夠深入群眾,深入基層,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
因地制宜抓好產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,改變?nèi)罕姷膫鹘y(tǒng)種養(yǎng)業(yè)摸式,在突出抓好養(yǎng)牛,種藥種植兩個(gè)產(chǎn)業(yè)措施上,實(shí)施“四招”一是改良品種,二是引進(jìn)品種,采取“大戶帶散戶”三是柴牛育肥,四是以人為本,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),制定十年產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在09年農(nóng)村新型合作醫(yī)療保費(fèi)征收工作中,認(rèn)真宣傳新合療的政策,對(duì)認(rèn)識(shí)不夠的群眾講道理,做宣傳,爭(zhēng)取使每個(gè)群眾都能享受到新合療,全鄉(xiāng)共參保率達(dá)到百分之九十二,圓滿完成任務(wù),積極爭(zhēng)取資金給槽碾溝村硬化街道1300延長(zhǎng)米,蓋衛(wèi)生所一處,爭(zhēng)取資金解決了小壩子,槽碾溝,沙坨自三個(gè)村四個(gè)居民組,399口人的人蓄引水問(wèn)題,積極配合縣林業(yè)局,千松壩林場(chǎng)完成造林10000多畝,在縣扶貧辦的大力支持下,種植擰條3000畝,能夠嚴(yán)格要求自己,努力做到“腦勤、手勤、腳勤”,積極進(jìn)村入戶,與村民談心交心,了解群眾的所想、所盼與所怨,明確工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),在力所能及的范圍內(nèi),主動(dòng)為群眾排憂解難,積極為村民辦實(shí)事、好事。
三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、恪盡職守、廉潔自律。一年來(lái),在遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律上我嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取作到了不遲到早退,不無(wú)故缺席,有事請(qǐng)假,克制了自由主義思想。不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地埋
頭苦干;始終保持干部昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,堅(jiān)持依法行政,從沒(méi)利用工作職權(quán)之便,吃、拿、卡、要,做出有損群眾利益的事。努力樹(shù)立公務(wù)員的良好形象。
一年來(lái),我深深的體會(huì)到,作為一名黨員,一個(gè)基層干部,要在政治上靠的住,應(yīng)具有“三心”。一是要有崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石,勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性,需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣,人生才會(huì)顯得充實(shí),精神才會(huì)有所寄托,困難才能得以克服。二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式應(yīng)是以人為本,堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母,時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心,以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想,要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí),知識(shí)更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)。
總之,一年來(lái),我在工作上取得了一定成績(jī),理論水平、工作能
力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候,對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒,工作方式方法有時(shí)不太細(xì),需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
第四篇:教科室一年工作回顧22
教科室一年工作回顧
4月19、20日,學(xué)校接受鹽城市教科研優(yōu)秀學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,驗(yàn)收組聽(tīng)取了匯報(bào)、視察了現(xiàn)場(chǎng)、查閱了資料、觀摩了匯報(bào)演出和“思者足音”校本教研活動(dòng)、還進(jìn)行了教科研能力檢測(cè)和座談,市教科院許林院長(zhǎng)我校教科研工作給予充分肯定,認(rèn)為我校隊(duì)伍強(qiáng)、課程優(yōu)、管理精、文化濃、特色明、品牌亮,這些成績(jī)的取得有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持,當(dāng)然也離不開(kāi)各位老師的辛勤付出。
1.4月24日,建湖縣小學(xué)“生態(tài)課堂
有效教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)在我校舉行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)及駐城學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師三百多人參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)等課,課堂都“回歸常態(tài)”,追求“自然本色”,教師成為教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者,學(xué)生表現(xiàn)得更活潑,更主動(dòng),更投入。課堂教學(xué)展示后,部分教師作了教后反思,縣教研室教研員還作了專家點(diǎn)評(píng),并對(duì)本次活動(dòng)予以充分肯定。
2.4月24日,建湖縣教育局教研室在建湖二實(shí)小舉辦全縣小學(xué)“振興課外閱讀,提升習(xí)作能力”教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)議共進(jìn)行了四項(xiàng)議程:一是參觀二實(shí)小課外閱讀現(xiàn)場(chǎng)展示及課外閱讀匯報(bào)課、作前指導(dǎo)、作后講評(píng)課;二是南京師范大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士,江蘇教育出版社《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志副主編朱念女士作講座——《怎樣進(jìn)入經(jīng)典閱讀》;三是縣實(shí)小、二實(shí)小、育紅、森達(dá)小學(xué)作關(guān)于“閱讀和習(xí)作”的經(jīng)驗(yàn)交流;四是仇局長(zhǎng)就“振興縣小學(xué)生課外閱讀,提升習(xí)作能力”強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。最后朱主任要求全縣各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)仇局長(zhǎng)的會(huì)議精 神,全面貫徹落實(shí)“振興課外閱讀提升習(xí)作能力”實(shí)施方案,做到“三抓”:一抓總結(jié)提升;二抓行動(dòng)研究;三抓貫徹落實(shí)。學(xué)校還承辦了縣小學(xué)“振興課外閱讀,提升習(xí)作能力”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),崔曉紅、張玉琴、王天清、王玉香上了閱讀和習(xí)作指導(dǎo)課。
3.為加快小學(xué)青年教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全縣校本教研蓬勃開(kāi)展,構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),激發(fā)青年教師開(kāi)展教育科學(xué)研究的熱情,引領(lǐng)教師走教育科研之路,進(jìn)一步推進(jìn)“兩個(gè)有效”的實(shí)施,6月11日,縣小學(xué)青年教師“思者足音”校本教研(數(shù)學(xué))展評(píng)活動(dòng)在二實(shí)小電教廳舉行。來(lái)自二實(shí)小、實(shí)小、岡西等八所學(xué)校,圍繞“問(wèn)題解決”、“情境創(chuàng)設(shè)”、“時(shí)間調(diào)控”、“細(xì)節(jié)關(guān)注”等等數(shù)學(xué)課堂中要素,分別進(jìn)行校本教研展評(píng)。展評(píng)活動(dòng)突出了以教師為主體,共同探索和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,把教育過(guò)程變成一種研究過(guò)程,有利于學(xué)校、教師總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到豐富教學(xué)活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的目的。
4.9月16日下午在階梯教室,我校青年教師濟(jì)濟(jì)一堂,舉行以“教師如何做家長(zhǎng)”為主題的“清遠(yuǎn)沙龍”活動(dòng),徐華老師、張素芹老師就自己孩子的教育作了簡(jiǎn)單介紹并提出了家庭教育中的一些困惑。周維、謝玉貴和潘金亞老師以自己孩子生活成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴事跡,有條有理地介紹了教師應(yīng)該如何彎下腰平等對(duì)待孩子、關(guān)注孩子個(gè)性發(fā)展、健全孩子人格、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師們紛紛表示,要將所學(xué)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校教育緊密相聯(lián),為提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量而努力!
5.為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型、專家型 教師隊(duì)伍,結(jié)合我校實(shí)際重新制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)規(guī)劃》,以不斷提高工作成效,不斷發(fā)展教育的內(nèi)涵,進(jìn)一步做大、做強(qiáng)我們學(xué)校的教育品牌。
6.9月下旬---11月初,組織開(kāi)展了第五屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),再次掀起了校園讀書(shū)節(jié)的又一個(gè)高潮。
7.教科室出刊了《教研簡(jiǎn)報(bào)》,欄目?jī)?nèi)容豐富,主要發(fā)布教研信息,教師平時(shí)隨筆,熱點(diǎn)話題等。目前、這項(xiàng)工作已形成制度,一個(gè)月出刊一期。
8.為充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),11月,組織了“市教學(xué)能手示范課”觀摩活動(dòng)。市教學(xué)能手董正彬、周瑾兩位老師分別執(zhí)教了數(shù)學(xué)課《折線統(tǒng)計(jì)圖》和語(yǔ)文課《霧凇》。在展示課上,兩位教師充分利用多媒體白板教學(xué)技術(shù),將自己的感悟、經(jīng)驗(yàn)融入到課堂教學(xué)中,淋漓盡致地展現(xiàn)著自己的教學(xué)風(fēng)采,他們科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的課堂組織,贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)。學(xué)生在他們的引領(lǐng)下,主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)著,收獲著。他們的課堂,真正起到了示范引領(lǐng)的作用。
9.10月15日,董偉主任組織全校英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)“兩個(gè)有效”相關(guān)內(nèi)容,提升教師教學(xué)理念。10月下旬,組織全校教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的相關(guān)文件。11月中旬,組織六年級(jí)英語(yǔ)教師一起研究<<新概念英語(yǔ)>>第一冊(cè)的教學(xué),豐富了學(xué)生的課外閱讀,蘊(yùn)厚了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
10.1 0月22日下午,鹽城市第一小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師在倉(cāng)定志副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到我校,與我校數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和互動(dòng)交流!市第一小學(xué)丁海君和劉慧慧兩位老師分別給我們展示了《找規(guī)律》和《算24點(diǎn)》兩節(jié)課。兩位老師精彩的課堂給我們留下了深刻 3 的印象。課后在鹽城市教科院蔣康華副院長(zhǎng)的主持下,我校的老師和市第一小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。
11.在2010年江蘇省各級(jí)各類業(yè)務(wù)比賽及論文評(píng)比中我校謝海燕老師榮獲“師陶杯”論文評(píng)比一等獎(jiǎng),李維生校長(zhǎng)榮獲“杏壇杯”論文評(píng)比一等獎(jiǎng),彭秀、路國(guó)銀
獲省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比一等獎(jiǎng);許中元、張國(guó)富、陳曉芹、吳棟嶺、張素琴獲省優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)。王加兵獲省寫(xiě)字課堂教學(xué)一等獎(jiǎng),張惠韻獲省教育學(xué)會(huì)課題研究?jī)?yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。王偉民獲市科學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng); 殷萍獲市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);張素琴、張雨霞、朱振華、李建祥、陳平、沈志誠(chéng)獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
12.12月23日,在森達(dá)小學(xué)召開(kāi)的全縣小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)上,董偉為全縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作了題為<<立足話題 整合教材 回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)本源>>的講座,贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng)。
13.12月份開(kāi)始對(duì)全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記進(jìn)行隨機(jī)督查,并形成檢查記錄與通報(bào),激發(fā)了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提升。
14.組織了多批次老師走出校門(mén),赴南京,常州,揚(yáng)州等市區(qū)參加教學(xué)研討活動(dòng),為緊密跟蹤前沿教改理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法做好了充分的準(zhǔn)備。另外,我們還選派了廖靜婧、付衛(wèi)東、徐云霞老師參加了縣教師進(jìn)修的脫產(chǎn)培訓(xùn)。
15.12月27-28日,鹽城市小學(xué)語(yǔ)文“與新課程同行”主題沙龍活動(dòng)在阜寧師范學(xué)校附屬小學(xué)舉行。我校的查曉芳執(zhí)教了“同課異構(gòu)”五年級(jí)口語(yǔ)交際課《請(qǐng)你幫個(gè)忙》。28日上午,王加兵代表代表我 4 校圍繞“口語(yǔ)交際教學(xué)”主題,作了精彩的發(fā)言,進(jìn)行了熱烈的研討。
16.網(wǎng)絡(luò)教研是校本教研的有益補(bǔ)充和完善,是新形勢(shì)下引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。開(kāi)學(xué)初更新并升級(jí)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,對(duì)哥哥班級(jí)的電教設(shè)備進(jìn)行添置和維護(hù),配備了電教員,制定了媒體使用制度。老師們積極完善自己的個(gè)人博客。截止目前,我們已經(jīng)公布了市、縣學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的個(gè)人博客地址,近階段還將逐步把設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容充實(shí)的老師博客予以公布,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),推進(jìn)教研的實(shí)效性。
17.《中國(guó)傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育關(guān)系的研究》等省級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,在工作中,我們正在研究如何把這些研究成果運(yùn)用到我們的實(shí)際教學(xué)中來(lái),使課題研究效益最大化。由武浩南校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題《課堂教學(xué)低效的成因及對(duì)策》通過(guò)江蘇省中小學(xué)教研室評(píng)審被確立為第八題立項(xiàng)課題;董正彬老師主持的《網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的校本教研的實(shí)踐研究》被省教育科學(xué)研究院確立為立項(xiàng)課題;楊玉珍老師的課題《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練的實(shí)踐研究》和陳迎春老師的課題《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)有效性研究》分別通過(guò)評(píng)審被蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編輯部確立為重點(diǎn)課題和立項(xiàng)課題;還獲得了2000元的課題研究經(jīng)費(fèi)。這些新立項(xiàng)的課題研究工作正扎實(shí)有序的開(kāi)展。
18.12月初對(duì)新分配的教師和新調(diào)進(jìn)我校的老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了驗(yàn)收。從各位老師的準(zhǔn)備和上課情況來(lái)看,老師們能很快進(jìn)入角色,教學(xué)熱情高,并能虛心學(xué)習(xí),適應(yīng)二實(shí)小的教育教學(xué)生活。.
第五篇:一年工作回顧與感悟
一年工作回顧與感悟
已靠近年終,轉(zhuǎn)眼間入職公司工作已五年多了,回顧這一年多工作, 在辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,本人始終明確定位,適應(yīng)角色,恪盡職守,全面服務(wù)于全辦工作大局,完成了各 項(xiàng)工作,獲得了個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),工作方式有了較大的改變,工作質(zhì)量有了新的提升及待人處事方面有所進(jìn)步?,F(xiàn)將 2012 工作情況作總結(jié)匯報(bào),并就 2013 年的工作打算作簡(jiǎn)要概述。
一、日常工作——以高度的事業(yè)心和責(zé)任感扎實(shí)做好各項(xiàng)工作
作為一名陳列部的一份子,自己扮演的角色是承上啟下,協(xié)調(diào)左右的作用,我們每天面對(duì)的是繁雜瑣碎的、有著挑戰(zhàn)性的工作。工作主要特點(diǎn)就是內(nèi)容繁雜,涉及面廣。日常的工作包括:負(fù)責(zé)按照品牌的服務(wù)準(zhǔn)則督導(dǎo)銷售顧問(wèn),確保給與顧客周到的服務(wù)和美好的購(gòu)物體驗(yàn)。管理精品店運(yùn)營(yíng),安排和監(jiān)督每日盤(pán)點(diǎn),配合庫(kù)管安排月底盤(pán)點(diǎn),全面負(fù)責(zé)開(kāi)店至晚上關(guān)店過(guò)程中全部作品出入數(shù)目核對(duì)及安全擺放,安排作品進(jìn)出及記錄,收寄調(diào)貨作品時(shí)應(yīng)及時(shí)跟蹤作品狀態(tài),更新電腦記錄。.門(mén)店產(chǎn)品陳列管理,及留意店內(nèi)整體環(huán)境,保持整潔有序。處理門(mén)店內(nèi)各類突發(fā)事件,并且及時(shí)協(xié)助銷售顧問(wèn)的銷售工作。各項(xiàng)工作都是本著提高服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率為目的,讓工作有條理性,融入到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。努力配合各個(gè)部門(mén)的工作,本著實(shí)事求是原則,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。
二、深入鉆研業(yè)務(wù),自勵(lì)自重自省——加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身水平
要做到優(yōu)秀,自己的學(xué)識(shí),能力 等還有一定距離,所以總不敢掉以輕心,這樣下來(lái)感覺(jué)自己這一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步,在溝通能力,協(xié)調(diào)能力及處理問(wèn)題等方面,有了進(jìn)一步的提高,保證了公司各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。我們對(duì)客戶的了解和分析暫還不足,對(duì)此,確定客戶所需的服務(wù)水平,制定客戶的短期需求量預(yù)測(cè),建立問(wèn)題反饋與快速跟進(jìn)的解決系統(tǒng),便是我們?cè)诠ぷ髦兄饾u完善的。針對(duì)重點(diǎn)客戶進(jìn)行合理的上游供應(yīng)鏈管理,確保客戶供應(yīng)鏈體系的高效與通暢。與市場(chǎng)部、渠道營(yíng)銷及品牌營(yíng)銷等團(tuán)隊(duì)或功能組保持有效的協(xié)調(diào)溝通與合作,使市場(chǎng)策略得以貫徹實(shí)施,發(fā)揮最大的協(xié)同作用。這是我在工作中學(xué)習(xí)到的,也是逐漸強(qiáng)化的,工作過(guò)程中我學(xué)習(xí)到強(qiáng)化自我的重要性,掌握產(chǎn)品在重點(diǎn)客戶生意增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)要素,策劃、組織并執(zhí)行相應(yīng)的促銷推廣活動(dòng),合理的客戶價(jià)格管理及有效的陳列改善,以保證業(yè)績(jī)最好的達(dá)成。掌握客戶信息,分析客戶潛力,了解重點(diǎn)客戶的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及品類發(fā)展計(jì)劃,發(fā)掘并掌握重點(diǎn)客戶生意機(jī)會(huì),結(jié)合公司品牌策略制訂重點(diǎn)客戶的聯(lián)合生意計(jì)劃,并組織領(lǐng)導(dǎo)客戶服務(wù)代表貫徹執(zhí)行。對(duì)此,我與其他同志一起不遺余力,多方面整理相關(guān)資料,下功夫深入研究,為工作提供了參考,提高自身能力。更應(yīng)該借以工作的平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。同 時(shí)應(yīng)加強(qiáng)橫向溝通,部門(mén)間、同志間勤交流、深了解,提高協(xié)作效能,建設(shè)和諧高效團(tuán)隊(duì),激發(fā)活力。
三、這一年工作得與失——以工作為中心培養(yǎng)專長(zhǎng),為我辦工作盡最大的努力。
在過(guò)去的一年中,本人在認(rèn)真地開(kāi)展工作過(guò)程中,有了不少收益,對(duì)于在工作中給予我建議陪伴我成長(zhǎng)的陳列部表示衷心的感謝。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和管理之下團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)銷售和利潤(rùn)的最大化以達(dá)到預(yù)定目標(biāo),而我部提供指導(dǎo)、培訓(xùn)和原則以確保所轄店鋪的顧客服務(wù)、店鋪陳列、庫(kù)存管理以及店鋪行政工作的高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;保證所有公司政策及工作流程得到持續(xù)的貫徹執(zhí)行,同時(shí)努力降低店鋪成本;不斷地打造良好的工作環(huán)境和公司發(fā)展前景;平衡各種社會(huì)關(guān)系以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。清晰理解陳列規(guī)范并落實(shí)、布置、管理好促銷物料;做好日常檢查和維護(hù),突出品牌的形象。且我部積極參與銷售,監(jiān)管等所有流程(如迎接客人到店,了解客戶需求,向顧客解釋產(chǎn)品特性當(dāng)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí),客戶感知等)以提高自身的專業(yè)水平。我深知這些是團(tuán)隊(duì)給予我的機(jī)會(huì),獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)我深感榮幸。
但是也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:
1、實(shí)施促銷活動(dòng),確?;顒?dòng)效果并提供需更準(zhǔn)確、迅速的反饋。
2、應(yīng)協(xié)助和監(jiān)督客戶做好庫(kù)存管理,保證產(chǎn)品庫(kù)存的先進(jìn)先出和合理性。
3、在關(guān)注市場(chǎng)方面,提高銷售預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。
4、各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào),完成市場(chǎng)信息的收集、整理和反饋,并確保所提供信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、有效。
5、負(fù)責(zé)向客戶傳達(dá)最新的銷售政策和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息,并對(duì)此信息的利用和執(zhí)行給予足夠的支持和協(xié)助。
6、客戶關(guān)系方面需要更加完善,建立及保持客戶的良好關(guān)系。
2013 年工作計(jì)劃如下:
1.積極認(rèn)真配合領(lǐng)導(dǎo),在完成本職工作的基礎(chǔ)上協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好內(nèi)部人員管理,在管理上做到制度嚴(yán)明,分工明確。提高自身能力。
2、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化完善工作內(nèi)容,提升研討的深度和廣度,把服務(wù)質(zhì)量等核心內(nèi)容積極與同部門(mén)同事交流,研討建設(shè)成為所有服務(wù)人員的溝通平臺(tái),相互學(xué)習(xí),相互借鑒,分享服務(wù)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)思想。
3、在物品管理上責(zé)任到人,有章可循,有據(jù)可查,有人執(zhí)行,有人監(jiān)督。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,借鑒同行業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),靈活運(yùn)用自己的實(shí)際工作中,優(yōu)化工作質(zhì)量,針對(duì)一些工作當(dāng)中操作不規(guī)范,在服務(wù)過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)糾正指導(dǎo),多培訓(xùn)演練,提高團(tuán)隊(duì)服務(wù)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)節(jié)能的檢查,平時(shí)多跟各部門(mén)講解提高節(jié)能的意識(shí),加強(qiáng)對(duì)硬件設(shè)施的維護(hù)及衛(wèi)生檢查上,給客人舒適之感。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)自身和同團(tuán)隊(duì)的政治思想工作,定期配合及開(kāi)展同事之間的交流和學(xué)習(xí),不斷提高為顧客服務(wù)的自覺(jué)性,做到禮貌待人,文明服務(wù),熱情主動(dòng)。
7、建立門(mén)店案例收集制度,減少顧客投訴幾率,收集餐廳顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)等方面的投訴,作為改善日常管理及服務(wù)提供重要依據(jù),門(mén)店所有人員對(duì)收集的案例進(jìn)行分析總結(jié),針對(duì)問(wèn)題拿出解決方案,使日常服務(wù)更具針對(duì)性,減少了顧客的投訴幾率。
8、改變工作方法:針對(duì)個(gè)部門(mén)協(xié)作方面的策劃等,要求自己盡可能少一點(diǎn)抱怨,每個(gè)問(wèn)題都有落實(shí)。盡量做到事事落實(shí)到人,件件有反饋,幫助領(lǐng)導(dǎo)分析發(fā)生問(wèn)題的原因,找出解決問(wèn)題的方法,避免類似問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。
9、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高一線團(tuán)隊(duì)對(duì)客服務(wù)質(zhì)量,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);對(duì)員工服務(wù)質(zhì)量做好現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)了解,協(xié)該部門(mén)一起制定更好的計(jì)劃。督導(dǎo)落實(shí)情況,確保了解一線部門(mén)的情況下,并且增強(qiáng)對(duì)客服務(wù)技能技巧及客戶感知的手機(jī)。
10.做好服務(wù)工作的同時(shí)關(guān)心員工,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、共同進(jìn)步。
2012 年即將過(guò)去,我將會(huì)調(diào)整好心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),我將一如繼往,為公司的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。我堅(jiān)信陳列部,一定會(huì)堅(jiān)定信念,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),以百折不撓勇往直前的精神風(fēng)貌,共同繪制出公司新的藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)的歷史性突破。