第一篇：2012聾啞學(xué)校簡介

日照市盲童學(xué)校 東港區(qū)聾啞學(xué)校簡介

日照市盲童學(xué)校、東港區(qū)聾啞學(xué)校是一所盲、聾合一的特殊教育學(xué)校，承擔(dān)著全市盲童及市直、東港區(qū)、嵐山區(qū)、日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)聾啞兒童、少年的教育任務(wù)。學(xué)校始建于1989年，1991年10月開始招收聾啞學(xué)生。1999年日照市盲童學(xué)校依托東港區(qū)聾啞學(xué)校成立。學(xué)?，F(xiàn)占地約25畝，擁有一座建筑面積3000m的教學(xué)辦公樓、1400 m的學(xué)生餐廳、食堂、公寓綜合樓及其他附屬設(shè)施,學(xué)校綠化面積達3000余平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有聾部6個教學(xué)班，盲部4個教學(xué)班，在校生共78名。教職工46名，教師學(xué)歷全部達標。擁有律動室、美工室、微機室、理化實驗室等10個功能教室，聾部教室全部安裝了電子白板，實現(xiàn)了多媒體進教室，教師辦公達到人手一機,高水平地實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)。

學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強精細化，注重規(guī)范化，彰顯特色化，全面提高管理水平。學(xué)校遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，始終堅持把每一名學(xué)生當自己的孩子培養(yǎng)，以“全面發(fā)展，育殘成才”為培養(yǎng)目標，努力打造平安校園，和諧家園，愛心樂園。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，加強和改革學(xué)校德育工作，注重殘疾學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在加強基礎(chǔ)教育的同時開設(shè)縫紉、電腦、音樂、美術(shù)、刻瓷、按摩等職業(yè)教育課，培養(yǎng)學(xué)生掌握一技之長，形成了信息技術(shù)、藝術(shù)、康復(fù)、勞技四大教育特色，得到了社會各界的好評，贏得了社會贊譽。

教學(xué)中，充分挖掘每位殘疾學(xué)生特長，積極地加以培養(yǎng)。

22重點培養(yǎng)盲生器樂方面的特長：盲童王賓因京胡演奏突出，被中國殘疾人藝術(shù)團吸收為演員，2005年隨中國殘疾人藝術(shù)團演出后，受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。2008年盲童孔銘又被中國殘疾人藝術(shù)團吸收為正式演員；著重培養(yǎng)繪畫、手工制作、體育等方面的特長，聾啞學(xué)生的美工作品多次在省、全國比賽活動中獲獎，學(xué)生運動員多次在省殘疾人運動會榮獲獎牌。

工作中，學(xué)校認真落實對學(xué)生的“三免一補”政策，還利用社會各界所捐助的資金，定期為學(xué)生制作校服，購買團體人身意外傷害保險、校園平安保險、醫(yī)療保險，做到了對入校學(xué)生的全免費教育。

安全管理是學(xué)校重點抓的一項工作，從制度入手，實行干部帶班、教師值班、夜間巡邏護校等制度，全方位、24小時無縫隙管理，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，多年來在校學(xué)生從未發(fā)生傷害、出走等問題。被區(qū)政府授予“平安校園”稱號。

幾年來，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展不斷深化，學(xué)校管理日趨規(guī)范，學(xué)校先后榮獲東港區(qū)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)教育工作先進單位、區(qū)依法治校示范校、區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進單位、市校舍設(shè)施維護管理優(yōu)秀學(xué)校、日照市文明單位，日照市規(guī)范化學(xué)校、日照市愛國衛(wèi)生先進單位、日照市巾幗文明崗、日照市示范性學(xué)生公寓、等多項榮譽稱號。

前進中的日照市盲童學(xué)校、東港區(qū)聾啞學(xué)校正以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校為目標，以深化學(xué)校改革創(chuàng)新為動力，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，譜寫新篇章，創(chuàng)造新輝煌……

第二篇：涇川縣聾啞學(xué)校簡介.doc(定稿)

涇川縣聾啞學(xué)校簡介

涇川縣位于甘肅東部秦隴交界處，屬典型的黃土高原殘塬溝壑區(qū)。全縣共轄14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)?？?cè)丝?4.02萬，其中農(nóng)業(yè)人口31.2萬。全縣現(xiàn)有殘疾人16800人，殘疾兒童327人，其中，肢體殘疾65人，視力殘疾33人，聽力殘疾49人，言語殘疾66人，精神殘疾50人，智力殘疾64人。殘疾人中貧困人口數(shù)3455人，赤貧人數(shù)798人。殘疾兒童中，隨普通中小學(xué)就學(xué)87人，入學(xué)率僅為26.6%。

根據(jù)全縣教育事業(yè)和殘疾人事業(yè)發(fā)展需要，幫助殘疾兒童恢復(fù)身心健康，樹立自尊、自信、自強、自立的精神，形成適應(yīng)社會的基本能力，經(jīng)甘肅省發(fā)改委批復(fù)，縣委、縣政府決定在城關(guān)鎮(zhèn)茂林村征地19.71畝新建聾啞學(xué)校一所。規(guī)劃在校學(xué)生200人，設(shè)培智、聾童、言語障礙等9個特教班，教師32人。計劃總建筑面積4500平方米，新建教學(xué)樓一幢2500平方米，內(nèi)設(shè)普通教室10個，教研室、勞動（職業(yè)）教育室、音樂（律動）室、圖書室、閱覽室、多功能教室、微機室、醫(yī)務(wù)室、康復(fù)室、語訓(xùn)室、單訓(xùn)室、聽力檢測室、書法繪畫室、推拿室、家政教育室等功能室。宿舍樓一幢1500平方米，餐廳一處500平方米。新建大門、廁所、圍墻、鍋爐房和校園硬化綠化美化及管網(wǎng)敷設(shè)等附屬配套工程。

計劃總投資1627萬元，其中, 征地120萬元；校舍土建工程810萬元；康復(fù)設(shè)備購置120萬元；大門、廁所、圍墻、鍋樓房和校園硬化綠化美化及管網(wǎng)敷設(shè)等附屬配套工程300萬元；工程前期費用50萬元；給排水及護坡工程55萬元；土方回填工程30萬；課桌凳、床、餐桌、電腦、廣播、體育器材及會議室、閱覽室設(shè)備及圖書等設(shè)施共需資金142萬元。目前，到位資金800萬元，缺口資金827萬元。

目前，成立了聾啞學(xué)?；I建辦公室，征地工作已經(jīng)完成，地質(zhì)勘探、校園整體規(guī)劃、土方回填、擋土墻及圍墻等工作正在緊張進行中，計劃2011年6月份開工建設(shè)，年內(nèi)完成主體工程。

第三篇：聾啞學(xué)校簡介

寧津縣聾啞學(xué)校簡介

寧津縣聾啞學(xué)校建于1992年，占地面積186平方米，有校舍12間，現(xiàn)有15名學(xué)生，均是我縣范圍內(nèi)的殘疾兒童。我?，F(xiàn)有五名教師，都是專業(yè)教師，學(xué)歷達標率為100%，多人次在市級授課競賽中獲獎發(fā)表論文多篇。

我校始終遵循上級政策方針，全心全意為殘疾孩子著想，在教學(xué)方面，我們開足開全課程，開設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、勞技課，語言訓(xùn)練等課程，在高年級還開設(shè)了勞動時間課，使孩子們學(xué)習(xí)一技之長，回歸社會。在生活上，我們竭盡全力，按暖氣、通自來水、安裝閉路電視，使學(xué)生在校如家，我校還根據(jù)上級精神，進行了“三免一補”（即免學(xué)費、免住宿費、免課本費、補貼生活費），努力提高學(xué)生的生活水平。另外上級投資50萬元為我校購建了電腦室、體育運動器材、聾兒測聽設(shè)備等，大大改善了教學(xué)條件。

我校的畢業(yè)生有的掌握了一技之長走向社會，成了自食其力的勞動者，有的認真學(xué)習(xí)，考上了高一級的學(xué)校，近幾年，我校已有多名畢業(yè)生考入濟南市特殊中專學(xué)習(xí)。其中張艷軍同學(xué)現(xiàn)在就職于濟南服裝公司，月薪2000元，還有幾位畢業(yè)生在本縣工作，月薪也近2000元。我校始終圍繞聾啞孩子的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活開展工作，獲得了學(xué)生家長和社會各界的一致好評。

第四篇：聾啞學(xué)校策劃書

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利電力工程系

青年志愿者協(xié)會

策

劃

書

水利電力工程系青年志愿者協(xié)會

2011年4月15日

一、活動主題：對聾啞學(xué)校獻愛心活動

二、活動目的：用青年志愿者的實際行動幫助聾啞學(xué)校的同學(xué)們改善學(xué)習(xí)環(huán)境給他們送去溫暖，為今后志愿者活動打好基礎(chǔ)。

三、活動的內(nèi)容：

1．時間：2011年4月16日早上8：00中球場集中

2．地點：聾啞學(xué)校

3．人員：青年志愿者全體干部及其世青社

四、活動議程：

1．聯(lián)系活動單位并獲得本校老師批準

2．對聾啞學(xué)校進行衛(wèi)生打掃

3．給同學(xué)們表演相關(guān)的文藝節(jié)目

4．和同學(xué)們進行溝通交流（用書寫或簡單手語）

5．與聾啞學(xué)校師生合影留念

6．向老師同學(xué)告別

7．組織全體志愿者干部反回，并嚴格做好考勤

五、總結(jié)：對這次活動進行總結(jié)，提出建議和意見取得了

什么成效，有什么不足之處吸取這次的缺點進行總結(jié)。

水利電力工程系青年志愿者協(xié)會2011年4月15日

第五篇：聾啞學(xué)校策劃

關(guān)愛聾啞兒童活動策劃書

一、活動背景

有這么一群孩子，在他們的世界里沒有言語、沒有聲音，甚至沒有色彩，他們需要我們的關(guān)懷，需要我們伸出友愛之手，給予他們鼓勵，為他們祝福和凝聚希望的力量。作為當代大學(xué)生我們有義務(wù)攜手走進海口特殊教育學(xué)校，關(guān)愛聾啞兒童，讓愛心充滿每一個角落。

二、活動目的為了關(guān)愛社會弱勢群體，幫助聾啞兒童樹立正確的社會責(zé)任觀和道德觀，傳播志愿服務(wù)精神，我臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦了這次關(guān)愛聾啞兒童的活動。同時，通過此次活動，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌，推動我校的文明發(fā)展和建設(shè)海南省文明禮儀風(fēng)貌。

三、活動主題

走進特殊教育學(xué)校，傳播志愿服務(wù)精神

四、活動時間

2012年10月28日上午07:30—11:30

五、主辦單位

海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動地點

?？谑卸〈迕@啞學(xué)校

七、資源需求

已備資源：會服、會旗

申請資源：活動經(jīng)費、相機

八、活動內(nèi)容

計劃于10月28日上午，由我臨床青年志愿者協(xié)會派出30名志

愿者代表坐車前往?？谔厥饨逃龑W(xué)校，與該校聾啞兒童進行交流并贈送禮物，以傳達廣大青年志愿者對聾啞兒童的關(guān)愛和祝福。

九、具體流程

1.前期準備

由外聯(lián)組聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動事宜，定下活動

時間內(nèi)容等，由組織組通知活動事項，由宣傳組于10月17日前準備兩份宣傳海報并分別擺放在三期公寓及學(xué)生公寓門口，由辦公室于10月25日之前確定志愿者名單，由財務(wù)組于10月22日之前準備禮物、游戲道具及橫幅，由辦公室準備簽到表。

2.活動進行

10月28日上午07:00，參加活動的志愿者在杏林苑門口集合簽

到，并由活動負責(zé)人發(fā)放志愿者會服。07:30集合完畢，動身前往?？谔厥饨逃龑W(xué)校。08:30至11:10，志愿者與特殊兒童進行游戲、運動、寫字、手筆交流等，并贈送攜帶的禮物。11:30，此次活動結(jié)束，志愿者全體和特殊兒童合影后簽到再動身返回學(xué)校。

3.后期工作

將活動照片，活動見聞，活動感想統(tǒng)一交給臨床學(xué)院青年志愿者

協(xié)會辦公室，由辦公室及宣傳組將活動材料整理成海報形式，并由辦公室負責(zé)撰寫新聞稿，在校園內(nèi)展示，擴大志愿活動的影響。由活動總負責(zé)人收回會服。

十、人員安排

活動總負責(zé)人：楊遠、梁丹花

策劃書：策劃組陳珍榮、楊單

新聞稿：辦公室張艷君、涂為娟

宣傳海報及成果展示海報：宣傳組文倩

人員安排及人員通知：組織組段榴斯、袁啟燕

購置物品及準備禮物：財務(wù)組趙月

聯(lián)系?？谔厥饨逃龑W(xué)校：外聯(lián)組賀蘇霞

統(tǒng)計并記錄服務(wù)小時信息：辦公室張艷君、涂為娟

活動影像記錄：宣傳組理事

十一、經(jīng)費預(yù)算

十二、注意事項

1.通知志愿者們事先手工制作卡片；

2.所有參加活動的人員需保證全部通知到位；

3.活動往返途中注意交通安全，活動開始和結(jié)束時都要簽到，以確保志愿者

人身安全；

4.活動后需歸還所借物品并登記；

5.活動時務(wù)必保證特殊兒童的人身安全，交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的角度想一想；

6.活動全程用照相機拍照記錄。

臨床學(xué)院青年志愿者協(xié)會 二〇一二年十月十三日