第一篇：英語教師一日工作流程匯總（大全）

英語教師一日工作流程

7:30--8:00 早迎接，與家長溝通孩子英語學習情況，組織幼兒晨間展示。8:00--8:30 瀏覽教學計劃，整理一日所需圖片、教具。8:30-9:30

授課時間

9:30--10:30 間操時間，部分園所有英語互動或幼兒英語播報。10:30--11:00 授課時間

11:00

幼兒午餐，部分園所需要英語老師到班級喂飯。11:30--13:00 午餐時間，園所之間有差別，個別老師有課。

13:00--14:30 每周一，園所例會。周四-周五教師自己支配。教師利用幼兒午睡時間做的工作有：

1、備課，制作教具。

2、設置更新EDC系統(tǒng)作業(yè)。

3、后臺查看幼兒登錄情況。

4、批改書寫作業(yè)，及打字頭。

4、總部下發(fā)的文案上交任務：EDC小課人數(shù)統(tǒng)計及繳費情況

EDC登陸碼變更統(tǒng)計表

家長溝通記錄

幼兒登錄率

每月幼兒考核匯總

總部臨時下發(fā)的任務

14:30--16:00 授課時間

16:00--16:30 整理小課卡片、教具。16:30--17:30 英語晚課。

另：課程閑暇時間需要安排EDC小課缺課的孩子補課。

第二篇：幼兒園教師英語一日流程

幼兒園教師英語一日流程

早入園

1、Hello!Good morning早上好

2、How are you? l am fine，thank you你好嗎？我很好，謝謝。

3、Please say goodbye to your mummy/ daddy請和媽媽爸爸說再見

4、Come in ,please請進

5、Please come here請過來

5、Take off your coat 脫下外套

集體活動

1、please go back to your set and sit well 請回到座位坐好

2、please come here go pipi and wash your hands請過來小便洗手

3、Look at me看著我

4、Class beginsit is time for class 上課了

4、Class over 下課了 Let’s have a restlet’s have a break休息一下

5、Come here 過來go back 回去 Look at the blackboard看黑板

6、eyes on me , hands on knees小眼睛看老師，小手放在膝蓋上

10、open/close your book, please打開、合上你的書。

11、who want try?誰想試試（let me try我試試）Follow me 跟我學

13、Listen to me 聽我說

14、please tell me what it is 請告訴我這是什么（It is......這是。。）

15、stand up/sit down起立/坐下

16、drink water喝水

17、class is over ,please go pipi drink課程結束了請去小便

戶外活動：

1、It's time for morning exercises 早操時間到了

2、Let's go out /outside 讓我們到教室外去。

3、Line up 排隊

4、Are you ready 準備好了嗎

5、At ease!/Attention/Hands upHands down 稍息/立正/手舉起來手放下

6、Stop停

7、Be quiet安靜

常用對話：

1)老師：Good morning every one

孩子：Good morning teacher

2)老師：what day is it today

孩子：Today It is MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

3)老師：what’s the weather like today

孩子：It’s fineIt’s rainyIt’s cloudyIt’s windy

4)老師：who wants tryWho can do it

孩子：I want tryLet me tryI can do it

第三篇：教師一日工作流程

教師一日工作程序-晨間接待 7:30—8:30 熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將衣物放整齊。有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理自然角、澆花、打掃包干區(qū)）。指導幼兒觀察自然角動植物生長情況。提供讓幼兒動手動腦的活動材料，指導幼兒的活動。晨間鍛煉、早操8:00—8:45

組織幼兒做好鍛煉前的準備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。

根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計劃地組織體育活動。

根據(jù)幼兒的年齡特征和個別差異，掌握活動密度和強度。根據(jù)氣候條件及幼兒活動狀況，提醒幼兒增減衣服，對幼兒進行安全教育。

了解幼兒運用器具進行鍛煉的情況，及時增減變換器具。

督促幼兒收拾器具，做好操前準備。組織幼兒愉快地參加早操活動，認真做好示范，服裝符合帶操要求。

教學活動9:00—10:00 能根據(jù)活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。根據(jù)活動的需要，選擇適當?shù)幕顒有问郊敖虒W方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。教學內容心中有數(shù)，教學具提前準備。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒的教育與指導。讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)。創(chuàng)造性游戲10:00—10:50

保證幼兒的游戲時間。能和幼兒共同創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。注意激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。根據(jù)幼兒活動情況，調整活動材料。開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。餐前活動10:50—11:00

餐前半小時不組織劇烈活動。組織幼兒開展安靜游戲活動。組織盥洗（飯到洗手），保持地面清潔，指導幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設安靜、愉快的進餐氣氛。午餐11:00—11:40

指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣。根據(jù)幼兒飯量，隨時添飯、添菜，不催食。照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

餐后組織10 — 15 分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。午睡1200—2:30

指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。

幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室。為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。起床2:30—2:50

提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。

檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。

戶外活動 按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒活動的時間、空間。有計劃地組織戶

外活動。

關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。提醒幼兒注意安全，加強安全教育。區(qū)域活動 保證幼兒的活動時間。注意激發(fā)幼兒參與活動的興趣，讓幼兒自主選擇活動?；顒觾热葚S富，不少于三個認知區(qū)。根據(jù)幼兒活動情況，調整活動材料，材料豐富，層次性強，便于幼兒操作。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用情況，引導幼兒解決活動中出現(xiàn)的問 題。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。

離園 幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。將幼兒交晚護導老師，說明所剩幼兒人數(shù)并簡單交接情況。做好靜班工作，保持班級整潔，關好門窗、水電等。

第四篇：幼兒園教師一日工作流程

幼兒園教師一日工作流程及要求

7：40~9:00 晨間接待

（1）教師熱情接待幼兒及家長，教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將自己的物品放整齊。（如書包）

（2）提醒家長拿接送卡才能離園。

（3）進行晨檢，檢查幼兒是否攜帶危險物品入園以及幼兒精神面貌，如有家長有特殊交待請進行書面登記（如喂藥登記等）。

（4）組織幼兒晨間活動（例如：桌面玩具 朗讀兒歌 聽故事 看圖書等）

9:00~9:10 教師集體組織幼兒入廁喝水。9:10~9:40 教學活動

（1）根據(jù)活動內容，提供直觀 形象地教玩具，采用游戲的方法，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

（2）教學內容心中有數(shù)，教學具提前準備。（3）重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和常規(guī)。9:40~10：10 課間操

（1）五分鐘的操前準備工作，包括組織幼兒喝水 入廁 增減外套等。

（2）帶隊人員為各班班主任，在確定孩子情緒穩(wěn)定后，按組依次下樓。（主班老師在前，保育老師在后）

（3）課間操活動（主班老師帶操，保育老師維持紀律）10:10~10:40 教學活動（具體要求同上）10:40~11:10 教學活動（具體要求同上）11:10~11:30 餐前準備

（1）餐前半小時不組織劇烈活動。

（2）組織幼兒飯前喝水，洗手，保持地面 桌面清潔。（3）做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設安靜 愉快地進餐氣氛。11:30~12:20 午餐活動

（1）指導幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口 擦嘴的習慣。

（2）照顧好體弱兒和進餐慢的幼兒，不催食，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

（3）教師組織餐后活動（如散步 看動畫 欣賞音樂等）12:20~12：30 午睡前準備（教師組織幼兒分組入廁 洗手 喝水）12:30~2:30

午睡活動

（1）檢查幼兒是否帶入危險物品進入寢室。

（2）指導幼兒正確有序地脫衣服和鞋子，折疊整齊后放在指定位置。

（3）提醒幼兒和幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常即使處理 及時匯報。

（4）在幼兒午睡期間不離開寢室，為幼兒創(chuàng)設一個安靜的午睡環(huán)境。

2:30~2:40

幼兒起床

（1）提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。（2）摸幼兒的頭，檢查幼兒衣服 襪子 及有無尿褲子現(xiàn)象，保證幼兒服裝整齊，頭發(fā)整齊。并根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為有幼兒增減衣物。

2:40~3:00

組織幼兒吃點心

3:00~3:20

自主游戲活動(如幼兒游戲 戶外活動 手指游戲 桌面游戲 看動畫等)3:20~3:50

教學活動（具體內容同上）3:50~4:00

離園準備

（1）檢查幼兒情況，分發(fā)幼兒書包及幼兒物品。（2）簡單總結今日所學重點。（3）提醒幼兒將自己的物品整理好。4:00~5:00

幼兒離園

（1）家長接孩子時，必須出示接送卡，如有忘帶請家長簽字才能接走。

（2）組織車子接送的孩子排好隊。

（3）教師組織各種安靜的離園活動。（如看動畫 桌面玩具 畫畫等）

（4）幼兒全部離園后保持班級整潔，關好門窗水電等。

注：

（1）開展各項教育活動時教師和保育員應時常關注孩子的一舉一動，孩子不能離開兩位教師的視線，以免發(fā)生安全事故。（2）每周星期五保育員大掃。

第五篇：教師一日工作流程2

教師一日工作流程

7:00--7：10 搞好教室的整理工作，做好幼兒來園前的準備 7：10--8：30 接待、照顧好幼兒，做好晨檢和安檢并做好記錄 8：30--10：45 做好幼兒的半日活動安排，照顧好幼兒 10：45--11：00 做好幼兒離園前的準備（如喝開水、大小便、梳頭等）11：00--11：30 做好幼兒的飯前準備工作（如洗手、給幼兒講解吃飯要排隊不挑食的知識）11：30--12：15 照顧幼兒飲食，幫助幼兒做好午休的準備 12：15--14：00 照顧好幼兒的休息，并準備教學的教案及教具等（12：40--13：30教師休息）14：00--14：15 幫助幼兒起床（如幫幼兒穿衣服等）14：15--14：30 幫助幼兒進行護理工作（如喝開水、大小便、梳頭等）14：30--16：45 做好幼兒的半日活動安排，照顧好幼兒 16：45--17：00 給幼兒做好一日學習的總結，并做好幼兒放學前準備（如喝開水、大小便等）17：00 照顧好幼兒的離園工作，教具、教室及桌面的整理消毒工作；離園前做好安檢工作。