第一篇：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)初工作匯報(bào)材料

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年春季學(xué)期開學(xué)工作匯報(bào)材料

按照縣教育局的要求，結(jié)合官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校（1所九年一貫制學(xué)校、2所完全小學(xué)、6所教學(xué)點(diǎn)）實(shí)際情況，各校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將我校本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)情況

1、開學(xué)準(zhǔn)備

2月28日下午2:00召開了全體校長(zhǎng)、各科室主任會(huì)議，傳達(dá)了全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際安排部署各項(xiàng)開學(xué)初的工作。2月29日各校課本和作業(yè)本發(fā)放全部到位，隨后各校召開校務(wù)會(huì)議和教師會(huì)議，安排開學(xué)工作，對(duì)教師做好了開學(xué)動(dòng)員工作，從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。29日下午各校對(duì)本校（特別是中學(xué)、官亭小學(xué)、鮑家小學(xué)、趙木川小學(xué)）的各類設(shè)施，如用電線路、體育設(shè)施等進(jìn)行一次全面的排查，損壞部分及時(shí)進(jìn)行維修，教師們對(duì)辦公室衛(wèi)生進(jìn)行了整理和打掃，及時(shí)添置了辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境，確保了各校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。后勤工作人員于當(dāng)日下午將教師辦公用品、教學(xué)用書、衛(wèi)生用具、教科書、作業(yè)本已全部發(fā)放到位，學(xué)校寄宿生管理員根據(jù)年級(jí)和住宿人數(shù)將寄宿生床位安排到位。各校教務(wù)處根據(jù)本校教師實(shí)際情況合理安排教師授課任務(wù)，保證了3月1日正式開課，中學(xué)、鮑家小學(xué)、趙木川小學(xué)于3月1日、2日進(jìn)行 了返校水平檢測(cè)。

3月4日，中心學(xué)校組織全體教師召開開學(xué)工作會(huì)議，會(huì)上教研員對(duì)上學(xué)期末全縣抽考、學(xué)校統(tǒng)考年級(jí)的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析，祁校長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作做了安排，最后趙校長(zhǎng)做了重要講話，總結(jié)了2015年的各項(xiàng)工作及存在的問題，闡明了2016年的工作目標(biāo)。通過會(huì)議，大家明確了目標(biāo)，達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了“人人有事做，事事有人做”的責(zé)任心。

2、開學(xué)報(bào)到

2月29日下午，各校教務(wù)處安排教師進(jìn)行開學(xué)報(bào)到，本學(xué)期全鎮(zhèn)共有學(xué)生1994人，其中一年級(jí)245人、二年級(jí)234人、三年級(jí)192人、四年級(jí)207人、五年級(jí)205人、六年級(jí)224人、七年級(jí)228人、八年級(jí)243人、九年級(jí)216人，寄宿生834人。學(xué)前幼兒學(xué)生423。全鎮(zhèn)教師119名全部到崗，支教教師7名到崗。

3、學(xué)籍管理

學(xué)校按照《青海省中小學(xué)學(xué)籍實(shí)施細(xì)則（試行）》文件精神，本學(xué)期開學(xué)初對(duì)所有校長(zhǎng)、學(xué)籍管理員又進(jìn)行了學(xué)籍管理培訓(xùn)，更加規(guī)范地做好學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)及休學(xué)手續(xù)，及時(shí)登記學(xué)生的變動(dòng)情況，適齡兒童必須全部入學(xué)，各校建立了專門的學(xué)籍檔案，對(duì)本學(xué)期起始年級(jí)學(xué)生和其他年級(jí)變動(dòng)學(xué)生的電子學(xué)籍原始材料各校已采集完畢，此時(shí)正在按規(guī)定網(wǎng)上辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。不存在降級(jí)轉(zhuǎn)入、未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)接受學(xué)生就讀的現(xiàn)象。

4、控輟保學(xué)

學(xué)校大力宣傳義務(wù)教育法，為防止學(xué)生流失，各學(xué)校與班主任、課任教師簽定了《官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校控輟保學(xué)責(zé)任書》，本周五召開家長(zhǎng)會(huì)大力宣傳義務(wù)教育法等措施，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，力爭(zhēng)讓全部學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。

5、教輔資料

學(xué)校嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)行為規(guī)范，除教育部審定的新華書店教輔資料外沒有出現(xiàn)亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為。

6、收費(fèi)管理

學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收雜費(fèi)和課本費(fèi)等規(guī)定。并向社會(huì)公開鄭重承諾：執(zhí)行收費(fèi)文件，規(guī)范收費(fèi)票據(jù)，決不多收、亂收，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了收費(fèi)工作的培訓(xùn)，并嚴(yán)格按上級(jí)“一生一票制”規(guī)定，中小學(xué)只代收新華書店統(tǒng)一配送的資料費(fèi)，并將各年級(jí)的收費(fèi)數(shù)據(jù)張榜公布，收費(fèi)票據(jù)規(guī)范，無出現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。

7、開學(xué)主題教育

學(xué)校利用開學(xué)報(bào)到及開學(xué)安全教學(xué)第一課，大力宣傳、學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，并及時(shí)打印，張貼到班級(jí)公示欄、學(xué)校宣傳欄。同時(shí)利用少/團(tuán) 活動(dòng)，積極開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）和“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育主題活動(dòng)，活動(dòng)有方案、有圖片資料。

二、教育教學(xué)方面

1、工作計(jì)劃

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，計(jì)劃是工作的目標(biāo)。沒有計(jì)劃，工作就無目標(biāo)；計(jì)劃制定不規(guī)范，工作就會(huì)雜亂無章。因此，開學(xué)初各學(xué)校加強(qiáng)了各項(xiàng)計(jì)劃的制定。為了使本學(xué)期的工作更切合實(shí)際，學(xué)校結(jié)合上學(xué)期工作總結(jié)、全縣校長(zhǎng)會(huì)議李局長(zhǎng)、韓局長(zhǎng)、劉局長(zhǎng)講話精神為指導(dǎo)，學(xué)校制定了科學(xué)全面、操作性強(qiáng)的學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)教研工作計(jì)劃、教研片工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析及提升計(jì)劃等；教師制定的計(jì)劃主要有：學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、教師讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書計(jì)劃、學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃等，并按計(jì)劃扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、作息時(shí)間

按照教育局要求，官亭鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一了的作息時(shí)間，規(guī)定小學(xué)上課時(shí)間不早于8:30、放學(xué)不遲于5:00，中學(xué)上課時(shí)間不早于8:00、放學(xué)時(shí)間不遲于5:30，考慮到遠(yuǎn)途住宿學(xué)生的實(shí)際，決定從本學(xué)期開始每周五下午第二節(jié)課后放學(xué)，住宿生周日下午5:00準(zhǔn)時(shí)到校。各學(xué)校擬定了作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量，并合理安排班級(jí)課表及教師的課程。

3、課程設(shè)置

3月1日，學(xué)校正常開課，嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。并加強(qiáng)了學(xué) 校體育工作，保證了一、二年級(jí)體育課4節(jié)，三至九年級(jí)體育課3節(jié)的體育活動(dòng)，為開展“陽光體育”活動(dòng)保障了時(shí)間。課前一支歌落實(shí)到位，而且內(nèi)容健康、清新，符合中小學(xué)生教育的特點(diǎn)。

4、課堂教學(xué)

各校3月4日再次召開教師會(huì)議，要求教師認(rèn)真落實(shí)2分鐘侯課制，行政值周督查制，晚自習(xí)點(diǎn)名制等。鮑家小學(xué)、趙木川小學(xué)、中學(xué)準(zhǔn)備召開上學(xué)期期末統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，本周五各校準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與交流。與教師簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化“備、上、批、輔、考、評(píng)、練”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，本學(xué)期根據(jù)教育局統(tǒng)一要求實(shí)行教學(xué)案，中心學(xué)校要求全體教師潛心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，教研組實(shí)行一周一次的教案超周審閱制度，兩周一次的作業(yè)檢查制度。各科作業(yè)都從3月3日開始布置，使學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營(yíng)造熱烈、緊張、有序的開學(xué)氛圍。在作業(yè)批改上，提倡“四要四必”，即：作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。通過檢查：教師布置作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，批閱及時(shí)，沒有機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)。

5、圖書利用

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，中小學(xué)以班級(jí)為單位輪流借閱，要求各班要詳細(xì)制定出讀書計(jì)劃，充分利用學(xué)生自身藏書，指導(dǎo)學(xué)生讀好書，愛讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考邊摘錄的良好習(xí)慣。教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：

1、集中與自學(xué)相結(jié)合。

2、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價(jià)值的教育書籍。

3、讀與寫相結(jié)合，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。

三、學(xué)校安全

1、學(xué)校門衛(wèi)

學(xué)校有專職門衛(wèi)2名，配備了橡膠板、手電筒的基本設(shè)備。中學(xué)安裝10個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭、光輝小學(xué)安裝了2個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。開學(xué)后各校加強(qiáng)了巡邏值班工作，安排值周教師24小時(shí)輪流值班，外來人員來校實(shí)行登記制度，全天實(shí)行封閉式教學(xué)，對(duì)安全隱患防患于未然。

2、安全制度

學(xué)校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的工作方針，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案，并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

3、安全責(zé)任

學(xué)校細(xì)致做好校舍等安全檢查，通過召開班主任參加的安全會(huì)議，總結(jié)布署安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。一是開展多種形式的教育活動(dòng)。利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗、課間操集會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。各學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師簽訂《平安課堂責(zé)任狀》《安全責(zé)任書》，學(xué)校、少先大隊(duì)部、班主任與學(xué)生 家長(zhǎng)層層簽定《家校安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書》，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系，提高師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，特別是處理突發(fā)事故事件的能力。教育教師嚴(yán)禁體罰學(xué)生，杜絕在課堂上出現(xiàn)不安全隱患。各學(xué)校均建立了列隊(duì)護(hù)送制度，利用班隊(duì)會(huì)、集體放學(xué)等形式，廣泛宣傳安全知識(shí)。

4、日常檢查

中午時(shí)間學(xué)校分派行政領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在校園巡邏，隨時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)校安全情況。各班加強(qiáng)宣傳衛(wèi)生保健常識(shí)，以增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)面，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持健康第一，做好預(yù)防多種傳染病的宣傳工作，加強(qiáng)保潔意識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。學(xué)校采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步實(shí)行晨午間制度，預(yù)防秋季傳染病流行。認(rèn)真執(zhí)行晨午間記錄。

5、安全隱患

官亭小學(xué)門口是喇家遺址公路、鮑家小學(xué)門口是川大公路，來往車輛較多，存在交通安全隱患。

四、衛(wèi)生體育

1、校園環(huán)境

各學(xué)校采取強(qiáng)有力措施，特別是中心學(xué)校、鮑家小學(xué)、趙木川小學(xué)進(jìn)一步實(shí)行衛(wèi)生區(qū)包干制，確實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作。并為各班環(huán)境區(qū)配備環(huán)保垃圾桶，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整理，徹底清理了學(xué)校圍墻上的亂涂亂畫的痕跡、校園內(nèi)及校門口的垃圾堆，對(duì)樹坑、行水渠道進(jìn)行平整，清理淤 積物。以上舉措使校園變得更加亮麗，做到了墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內(nèi)外無紙屑的工作要求。

2、校園衛(wèi)生

2月29日下午，鮑家小學(xué)、中心學(xué)校等各學(xué)校全體師生對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大整理，這次整理主要針對(duì)花壇里、操場(chǎng)上的雜草、辦公室和教室的蛛網(wǎng)、門窗等。9月2日下午，各學(xué)校對(duì)各班教室、環(huán)境再一次做了徹底地打掃，對(duì)墻壁污跡、劃痕、窗臺(tái)灰塵等處了徹底地清洗，使教室干凈整潔，給學(xué)校師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、食堂管理

開學(xué)初對(duì)有寄宿生的學(xué)校中心學(xué)校、鮑家小學(xué)食堂所有器具進(jìn)行了嚴(yán)格清洗、消毒，對(duì)上期剩余物資進(jìn)行了清理，重新購置米、面、菜，嚴(yán)把三關(guān)，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。學(xué)校及時(shí)開灶，使寄宿生在校吃得飽，住得安，學(xué)得好，能以校為家。

4、營(yíng)養(yǎng)改善

本學(xué)期，全鎮(zhèn)共有走讀生1160人，其中561人采用企業(yè)供餐，學(xué)校安排專人管理，及時(shí)收發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐，使走讀生及時(shí)加餐，解決了走讀生的營(yíng)養(yǎng)問題。另外599名走讀生和寄宿生一樣采用學(xué)校食堂供餐，專人管理，建立資金支出臺(tái)賬，并與食品供應(yīng)商簽訂《食品安全協(xié)議》，確保學(xué)生吃的安全，學(xué)得安心。

5、體育工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的意見。廣泛宣傳 “每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”健康理念，深入推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)兩操一課，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

五、亮點(diǎn)

1、認(rèn)真扎實(shí)開展校園文化建設(shè)。一是積極開展校園樓道文化建設(shè)，在樓道櫥窗擺放生物標(biāo)本，墻壁張貼名人名言、警示標(biāo)語，使學(xué)生能夠潛移默化中學(xué)習(xí)、提高。二是強(qiáng)化校園墻壁文化建設(shè)，在教學(xué)樓、綜合樓的墻壁上張貼關(guān)于教育方針政策的鈦金字，彰顯校園文化的內(nèi)涵。三是集思廣益為學(xué)校的各項(xiàng)建筑設(shè)施、道路命名，如天健路、逸馨樓等，增強(qiáng)校園文化的人文性。四是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展興趣小組/社團(tuán)建設(shè)，目前我校已成立英語口語、合唱、機(jī)器人、籃球、書法等12個(gè)興趣小組，并規(guī)定每周周五下午為興趣小組活動(dòng)日，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。五是在教學(xué)樓入口處安裝電子顯示設(shè)施，展示學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)，以及重大新聞等，展示學(xué)校新氣象。

2、堅(jiān)持周考制度。2015年3月以來，我校堅(jiān)持開展學(xué)生超周預(yù)習(xí)周考將近一年，各項(xiàng)規(guī)章制度也日趨完善，并步入了常態(tài)化。雖然教育局抽考我校成績(jī)不盡人意，但我校仍繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行周考制度，相信在師生養(yǎng)成良好教學(xué)習(xí)慣后，滴水定可穿石。

六、學(xué)校存在的主要困難

1、校園綠化、美化等工作需要大量資金投入，校方無力解決。

2、近幾年來教師流動(dòng)過于頻繁，師資力量嚴(yán)重削弱。

3、學(xué)校操場(chǎng)亟待修建，教師周轉(zhuǎn)房、綜合樓還需建設(shè)。總之，本學(xué)期我校堅(jiān)決按照教育局的工作要求，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，雖然存在好多困難，但是有我們上級(jí)部門的大力支持和指導(dǎo)，通過官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工的共同努力，相信官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作會(huì)再上新臺(tái)階的。

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校 2016年3月7日

第二篇：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力。特舉辦本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將競(jìng)賽具體實(shí)施方案公布如下：

一、參賽對(duì)象：六、七、八、九年級(jí)學(xué)生，每班參加5人。

二、命題安排：（命題教師做好試卷的保密工作，務(wù)必于周三早上將試卷交給李成龍老師）六年級(jí)：李梅蘭七年級(jí)：李雪慧八年級(jí)：郭學(xué)英九年級(jí)：王勝連

三、參賽時(shí)間：2012年5 月10日（第十一周周四第八節(jié)課及課外活動(dòng)）

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校八（1）班教室（八（1）、八（2）、八（3）、六年級(jí)考生）、六（1）班（八（4）、八（5）、八（6）、八（7）、九年級(jí)考生）；喇家分校七（5）班（七年級(jí)考生）

五、監(jiān)考教師：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校（八（1）班教室： 冶生成、六（1）班教室： 喇元壽）、喇家分校 ：祁昌福

六、閱卷教師：

1、數(shù)學(xué)組全體教師（監(jiān)考教師及命題教師除外）。

2、六、八、九年級(jí)閱卷教師：汪玉萍（負(fù)責(zé)人）李彩業(yè)趙青霞 文青茜 呂桂金 隆秀麗 馬紅蓮?fù)蹩〉?/p>

3、七年級(jí)閱卷教師：李斌（負(fù)責(zé)人）何香紅

七、獎(jiǎng)狀打印 ： 張學(xué)武

八、閱卷時(shí)間：5月10日18:30

九、競(jìng)賽設(shè)獎(jiǎng)：

六、九年級(jí)取前六名（一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名）。

七、八年級(jí)取前八名（一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名）。

十、其他：

1、考試期間八（1）班、六（1）班；喇家分校七（5）班輔導(dǎo)教師組織好學(xué)生，不得在校園里亂轉(zhuǎn)。

2、監(jiān)考、評(píng)卷均要提前10分鐘到位，便于安排工作。

3、監(jiān)考、評(píng)卷要做到公平、公正，不要弄虛作假，不要擅離崗位。

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組

2012年5月7日

第三篇：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校傳染病預(yù)防簡(jiǎn)報(bào)

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校 簡(jiǎn)

報(bào)

第10期

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處

2018年10月22日

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校秋季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

隨著秋冬季節(jié)的到來，天氣日漸寒冷身體適應(yīng)能力下降，造成呼吸道傳染病的蔓延擴(kuò)散，為做好傳染病防控工作，切實(shí)保障廣大師生的身體健康，結(jié)合我校實(shí)際，2018年10月18日，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的有序組織和各班班主任積極配合下，我校組織了一次預(yù)防傳染病知識(shí)講座。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)一系列的工作，讓全校師生了解了流行性感冒、普通感冒、水痘、手足口病、流行性腮腺炎的相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施。

隨后，各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)等時(shí)間，將秋季傳染病的知識(shí)深入到各個(gè)班級(jí)。堅(jiān)持食用碘鹽，保證兒童健康發(fā)育等等，讓地方病防治的意識(shí)滲入學(xué)生腦海；辦一期地方病防治專欄，向教師、學(xué)生形象、生動(dòng)的介紹如何防治碘缺乏病知識(shí)。

最后，要求全校師生要把好“三關(guān)”：

1、家長(zhǎng)做好家庭檢查關(guān)；

2、值周老師做好校門入檢關(guān)；

3、班主任嚴(yán)把教室晨檢關(guān)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療，防止秋冬季流行性疾病在學(xué)校發(fā)生，確保師生身心健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第四篇：官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)方案

官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)實(shí)施方案

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

為積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí)，實(shí)施以研促教、以研興教的目的，面向全體學(xué)生，以師為本、以校為本、以片為本，營(yíng)造良好教科研氛圍，以“建設(shè)高效課堂打造幸福教育”活動(dòng)主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學(xué)校之間搭建共同參與、聯(lián)動(dòng)合作的平臺(tái)，促進(jìn)各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，提高教師群體的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、教研目的1、以聯(lián)片教研為平臺(tái)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范學(xué)校和骨干教師的領(lǐng)頭作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，以課堂教學(xué)為主陣地，營(yíng)造開放、互動(dòng)的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，縮小校際差距，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育共同發(fā)展，提升我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。

2、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教科研工作的責(zé)任感和使命感，實(shí)施以研促教、以研興教的目的，營(yíng)造良好教科研氛圍，以活動(dòng)主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學(xué)校之間搭建共同參與、聯(lián)動(dòng)合作的平臺(tái)，促進(jìn)各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，提高教師群體的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

3、有利于推進(jìn)片區(qū)內(nèi)教科研工作，有利于帶動(dòng)轄區(qū)之間、校際之間的以強(qiáng)助弱和師資交流，也有利于推動(dòng)自下而上的師資培訓(xùn)，整合我校教師教科研隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，使全鎮(zhèn)不同地域、不同層次、不同類型的學(xué)校實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師上完課后，自己做點(diǎn)評(píng)，說自己的 1

教學(xué)設(shè)計(jì)，說自己這節(jié)課的反思，聽老師們點(diǎn)評(píng)。

2．新秀培養(yǎng)。上一節(jié)剖析課或幫扶課，就是踏入教壇時(shí)間不長(zhǎng)或素質(zhì)優(yōu)秀有特點(diǎn)要培養(yǎng)的教師上一節(jié)公開課，由教研片成員進(jìn)行觀課議課，讓好苗子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學(xué)校培養(yǎng)名師第二梯隊(duì)。

3．專題講座。邀請(qǐng)專家或教研員圍繞主題活動(dòng)開展專題講座，使教師提高教學(xué)教研理論水平，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)模式：

校際評(píng)課：通過聽評(píng)課，交流對(duì)有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重探討如何解決問題。校際評(píng)課模式：預(yù)約--上課—說課—評(píng)課—反思。

校際互訪：為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請(qǐng)或訪問請(qǐng)求。校際互訪模式：預(yù)約提問－準(zhǔn)備解答－課堂展示－集體探討。

校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨(dú)干力量不足，需要跨校的資源支持。校際專研模式：提問－準(zhǔn)備解答－集體探討－成果展示。

校際同行：同學(xué)科或是相近學(xué)科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。校際同行模式：發(fā)起話題—即時(shí)解答—共同研討—整理共享。

五、聯(lián)片教研的區(qū)域劃分（居第一位的屬片牽頭單位）

（1）官亭片：官亭小學(xué)、光輝小學(xué)、別洛小學(xué)；

（2）鮑家片：鮑家小學(xué)、先鋒小學(xué)、梧釋小學(xué)；

（3）趙木川片：趙木川小學(xué)、河沿小學(xué)；

六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（—）官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙忠元

副組長(zhǎng)：范增花

成員：各校校長(zhǎng)

（二）官亭片區(qū)教研中心

主任：喇正貴（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：馬全文（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：桑占明馬國(guó)成（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：趙豐瑛馬青蘭賀蘭邦辛?xí)云纪踬t惠王昌蘭

呂錦林羅勇飛韓丹朱金蓮

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

（四）鮑家片區(qū)教研中心

主任：呂根成（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：張菊花（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：鮑玉生朱向德（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：祁麗萍楊世良王永亭張玲娟王圣蘭王青林

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

（五）趙木川片區(qū)教研中心

主任：吳正全（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）

常務(wù)副主任：郭積福（全面負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施）

副主任：呂西成柯發(fā)軍（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實(shí)施）

教研員：李惠魯宗梅吳松福

（職責(zé)：組織參與片區(qū)教研活動(dòng)的開展與實(shí)施）

七、開展聯(lián)片教研工作的要求

1、各片區(qū)的教科研活動(dòng)計(jì)劃要與“有效教學(xué)”研究課評(píng)比活動(dòng)、“名師授課”、骨干教師的培養(yǎng)等內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來，3月中旬交中心學(xué)校，內(nèi)容、時(shí)間安排要及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、片區(qū)活動(dòng)工作小組要定期召開工作協(xié)調(diào)會(huì)議，研究、制定片區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃，總結(jié)片區(qū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；組織、安排本片區(qū)的聯(lián)片教科研活動(dòng)；每學(xué)期要針對(duì)各片教育教學(xué)實(shí)際，以“構(gòu)建高效課堂 打造幸福教育”為目的，確定片區(qū)教科研活動(dòng)的主題。做到“五有三保證”。“五有”——教研活動(dòng)

中有提煉出來的問題（困惑、疑難）、有解決問題的初步設(shè)想、有區(qū)域教研專題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記錄（每次活動(dòng)整理一本專項(xiàng)資料交中心學(xué)校存檔）?！叭ＷC”——教研時(shí)間保證、人員保證、實(shí)效保證。每學(xué)期不少于兩次教科研活動(dòng)?；顒?dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間上報(bào)區(qū)教研室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

3、片區(qū)教研中心常務(wù)副主任具體負(fù)責(zé)片區(qū)教研活動(dòng)的組織與實(shí)施和片區(qū)教研活動(dòng)的日常事務(wù)，其他學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任要積極協(xié)助常務(wù)副主任開展此項(xiàng)好工作。

4、要增強(qiáng)良好的教科研意識(shí)。一是學(xué)習(xí)意識(shí)，各學(xué)校之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是合作意識(shí)，各學(xué)校要精誠(chéng)合作，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；三是研究意識(shí)，要以良好的學(xué)術(shù)研究態(tài)度來對(duì)待每次聯(lián)片教科研活動(dòng)，做到活動(dòng)要有針對(duì)性、連續(xù)性和實(shí)效性，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，真正使聯(lián)片教科研活動(dòng)搞出特色，取得成效。

官亭中心學(xué)校

2012年3月10日

第五篇：中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)

中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作匯報(bào)

在秋季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照縣教育局《關(guān)于開展2012秋季開學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校開學(xué)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、早布置、早安排

為更好做好秋季開學(xué)工作，使下屬各學(xué)校早謀劃、早安排，我校7月23日已安排全鎮(zhèn)學(xué)校于8月20日到校，全鎮(zhèn)所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極行動(dòng)，都能及時(shí)要求老師到校，備課，修整相關(guān)教學(xué)設(shè)施，進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué)相關(guān)工作。學(xué)生也能在9月1 之前及時(shí)到校報(bào)到，上課，呈現(xiàn)了一片可喜的局面。

二、早督查，早落實(shí)

9月1 日，中心校校長(zhǎng)宣洪杰，副校長(zhǎng)張登峰，書記謝躍、工會(huì)主席夏磊磊組成督查級(jí)對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了為期一天的督查指導(dǎo)，各校領(lǐng)導(dǎo)均表示確保我鎮(zhèn)開學(xué)工作呈現(xiàn)出一種良好的態(tài)勢(shì)。

9月3---4日，由中校長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)張登峰同志帶隊(duì)，伙同總支書記謝躍、工會(huì)主席夏磊磊、會(huì)計(jì)徐磊、工作人員史磊等幾位同志又進(jìn)行了為期兩天的期初全面視導(dǎo)。

三、目前情況如下：

（一）、收費(fèi)情況

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票。學(xué)校無違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。

（二）、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況

教師到校情況：

我鎮(zhèn)教師于8月20日?qǐng)?bào)到，上午8：30召開新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)中心校校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。28---29日開展了報(bào)名注冊(cè)工作，30日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工，除病假2人外，全部按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)生到校情況：

我校于8月28---29日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，8月30日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，目前無借讀生。全鎮(zhèn)學(xué)生到校情況良好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

（三）、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況

中心學(xué)校辦公室，安排人員對(duì)教材進(jìn)行及時(shí)拖運(yùn)、分發(fā)到各校，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)

放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

（四）、教學(xué)教學(xué)管理情況

下屬各學(xué)校以縣教育局文件精神為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽課兼課計(jì)劃，各校相關(guān)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，注重過程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。

按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于8月20日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于9月3日進(jìn)行視導(dǎo)檢查。全傎教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。

（五）、安全工作

開學(xué)前，各校對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理。制定相關(guān)安全工作計(jì)劃和制度，老師能夠按照縣局要求上好 安全第一課，學(xué)校已建立安全包保制度，同時(shí)中心校與校長(zhǎng)、校長(zhǎng)與班主任、班主任與老師簽訂了安全責(zé)任狀。一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行

中疃鎮(zhèn)中心學(xué)校2012-9-4