第一篇：黃灣小學(xué)2017年暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

峨眉山市黃灣鄉(xiāng)中心小學(xué)校 2017年暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)峨眉山市教育局關(guān)于開(kāi)展2017年教職工暑期政治學(xué)習(xí)的通知有關(guān)精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我校組織全校教職工扎實(shí)有效地開(kāi)展了暑期政治學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)

為把此次暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，起到學(xué)習(xí)一次，提升一次的作用，學(xué)校成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張?zhí)燔姄?dān)任組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記黃中擔(dān)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、安辦、裝備組、少先隊(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體落實(shí)，從學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考勤記錄、分組討論、個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)等方面制定詳實(shí)可操作的安排。

二、安排合理，推進(jìn)有序

（一）7月4日，校長(zhǎng)張?zhí)燔娊M織教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)《峨眉山市教育局關(guān)于開(kāi)展教職工暑期學(xué)習(xí)的通知》，并對(duì)學(xué)校暑期學(xué)習(xí)安排情況進(jìn)行了部署。在會(huì)上，張?zhí)燔妼?duì)學(xué)校本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)，肯定了學(xué)校各部門(mén)、教師的成績(jī)，也冷靜客觀的指出學(xué)校工作中存在的不足和需要在今后工作中改進(jìn)的地方。會(huì)上，還對(duì)暑期的工作進(jìn)行了具體安排。接下來(lái)校長(zhǎng)張?zhí)燔娎^續(xù)以《踐行核心價(jià)值觀，匯聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》為主題作了專(zhuān)題講座，張校長(zhǎng)圍繞核心價(jià)值觀，從時(shí)代背景、基本內(nèi)容、鮮明特點(diǎn)和促進(jìn)意義四個(gè)方面，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了詳細(xì)闡述，全體教師邊認(rèn)真聆聽(tīng)，邊做好筆記。整個(gè)講座深入淺出，令人受益匪淺。

下午，教導(dǎo)主任石秀君組織全體教師進(jìn)行了分組討論。大家圍繞核心價(jià)值觀展開(kāi)熱烈地討論，見(jiàn)仁見(jiàn)智，各抒己見(jiàn)，組長(zhǎng)歸納討論意見(jiàn)后形成書(shū)面總結(jié)交給教導(dǎo)處存檔。

（二）7月5日，學(xué)?？倓?wù)處主任張永明在暑期學(xué)習(xí)會(huì)上，公布了2017年春季學(xué)期學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況。張?zhí)燔娦ｉL(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的情況通報(bào)。

學(xué)校黨支部書(shū)記黃中組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的規(guī)定》等法制法規(guī)，結(jié)合關(guān)于我市某教師違規(guī)進(jìn)行有償家教以及其他一些教育案例，為全體教師上了深刻而生動(dòng)的依法執(zhí)教一堂課。休息20分鐘后，黃書(shū)記繼續(xù)組織大家進(jìn)行了四川省第十一次黨代會(huì)精神宣講。他從時(shí)代背景、主題、五年歷程、宏偉藍(lán)圖等六個(gè)方面進(jìn)行宣講，全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，仔細(xì)做筆記。整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，教師收獲頗多。

下午，教科室主任劉霞組織大家展開(kāi)討論：1.《依法治校，依法執(zhí)教》；2.為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。大家針對(duì)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)再次進(jìn)行了科學(xué)的解讀，對(duì)嚴(yán)禁有償家教表示堅(jiān)決支持，對(duì)學(xué)校生源質(zhì)量、校園建設(shè)、辦學(xué)特色探索等學(xué)校發(fā)展面臨的瓶頸問(wèn)題積極建言獻(xiàn)策。對(duì)本次學(xué)習(xí)情況交流了學(xué)習(xí)感悟。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈而活潑，組長(zhǎng)將討論情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)。

（三）7月6日，張?zhí)燔娊M織全體教師收看北京衛(wèi)視《我是演說(shuō)家》第三季20161007期《教育的意義》。在小組座談后，全校教職工各自獨(dú)立撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并交由學(xué)校，存入個(gè)人師德檔案。

三、參與積極，成效明顯

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，除陳建萍因病請(qǐng)假，茍啟友4日-5日參加樂(lè)山科學(xué)培訓(xùn)，幼兒園教師4日上午參加教師風(fēng)采展示外，其他教職工嚴(yán)格遵守暑期學(xué)習(xí)期間作息時(shí)間表，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)和討論。

2.全校教職工在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.特別在學(xué)習(xí)討論階段，參會(huì)教師都能結(jié)合各自的崗位交流學(xué)習(xí)體會(huì)，還對(duì)學(xué)校發(fā)展提出了不少建設(shè)性的建議。

不難看出，通過(guò)暑期集中學(xué)習(xí)，黃灣鄉(xiāng)中心小學(xué)校的教職工政治思想工作水平提升明顯，奉獻(xiàn)教育教學(xué)工作的精神狀態(tài)良好，對(duì)推動(dòng)我校教育良好發(fā)展起到了重要作用。

峨眉山市黃灣鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2017年7月7日

第二篇：黃灣中學(xué)總結(jié)

黃灣中學(xué)2012----2013學(xué)安全工作總結(jié)

安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作。通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將本安全工作總結(jié)如下： 一

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之中，學(xué)校成立了由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉云虎任組長(zhǎng)，鄭金明副校長(zhǎng)分管，保衛(wèi)科具體落實(shí)的安全工作小組，加強(qiáng)對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了周密的安全工作計(jì)劃，確保安全工作做實(shí)做細(xì)。

二、制度保證，措施到位

1、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各科室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、封閉管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、封閉管理，落到實(shí)處

學(xué)校實(shí)行全封閉管理，學(xué)生周日下午返校后，不準(zhǔn)隨便外出正常上課期間，學(xué)生憑有班主任簽字的請(qǐng)假條從南門(mén)外出，中午放學(xué)、下午放學(xué)，外宿生持出入證從南門(mén)出入，住宿生憑請(qǐng)假證外出。北門(mén)定時(shí)開(kāi)鎖，二十四小時(shí)由校值組人員輪流值班。校值組每組6人，值班組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)和中層干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)安全排查，處理當(dāng)天發(fā)生的安全事故，同時(shí)每個(gè)年級(jí)組安排二人負(fù)責(zé)當(dāng)天年級(jí)組安全工作，這樣使學(xué)校安全工作立體化，全方位，一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù) 要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、放中毒，放溺水等的安全教育。

1、學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作，每周進(jìn)行一次安全大排查，對(duì)安全隱患及時(shí)處理。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。每學(xué)期不定時(shí)舉行疏散演習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力，通過(guò)教育和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)上學(xué)，周末、節(jié)假日放假，嚴(yán)禁學(xué)生坐無(wú)牌車(chē)，報(bào)廢車(chē)回家。學(xué)校嚴(yán)禁摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園。

4、在假期將至?xí)r，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。實(shí)行節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制，平時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作的自查，確保實(shí)驗(yàn)室的絕對(duì)安全。另外，我們還定期對(duì)食堂、水源、電源線(xiàn)路等容易發(fā)生安全隱患的地方進(jìn)行檢查、整治。

5、我校聘請(qǐng)了黃灣鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)陳才德?lián)畏ㄖ聘毙ｉL(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)部位的管理。每次大型的活動(dòng)，我們都及時(shí)和派出所聯(lián)系，活動(dòng)前我們也對(duì)安全工作作了周密的布置，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，五、加強(qiáng)硬件建設(shè)，實(shí)行人防物放

本學(xué)期，學(xué)校投入了大量的資金，在學(xué)校重點(diǎn)位置共安裝了攝像頭，在副校長(zhǎng)室電腦上安裝了監(jiān)控平臺(tái)，對(duì)全校各個(gè)位置實(shí)行全方位監(jiān)控。在學(xué)校南北大門(mén)，都設(shè)置了值班室，各室配備了器械，有專(zhuān)職人員在大門(mén)24小時(shí)值班，門(mén)衛(wèi)對(duì)進(jìn)校車(chē)輛和人員認(rèn)真登記，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。校內(nèi)有校值組人員輪流值班。宿舍二十四小時(shí)有專(zhuān)人值班，按時(shí)關(guān)鎖宿舍大門(mén)，晚上各年級(jí)安排有班主任在學(xué)生宿舍值夜班，晚自習(xí)下課，各樓梯口有當(dāng)班輔導(dǎo)老師在那負(fù)責(zé)疏散學(xué)生上下樓，遇到停電時(shí)，及時(shí)用手電照明，為學(xué)生提供安全通道。通過(guò)全體師生的共同努力，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)安全祥和的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

六、存在的問(wèn)題 下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，不斷提高學(xué)生安全意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

黃灣中學(xué)

2013年6月

第三篇：黃灣中心幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

黃灣中心幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

10月22日，我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次《家園共育、你

1我同行》為主題的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一 全面性

首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到80%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括預(yù)防幼兒園“小學(xué)化”工作、“安全工作”、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色;本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè) 優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。二 結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性

1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。

2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類(lèi)型進(jìn)行展開(kāi)交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。三.氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè)乎。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？ 2014、10、22

第四篇：暑期成縣黃陳小學(xué)支教總結(jié)

記些我們一起長(zhǎng)大的日子-----暑期成縣黃陳小學(xué)支教總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)黃陳已經(jīng)二十多天了，幾乎每天都會(huì)有孩子發(fā)來(lái)消息聊天。一張張照片讓我回到過(guò)去，甚至在夢(mèng)里都出現(xiàn)過(guò)孩子們可愛(ài)的樣子，所以我決定寫(xiě)下這些文字來(lái)紀(jì)念那些我們和孩子們一起一起成長(zhǎng)的日子。

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四月末的時(shí)候我們聚在了一起，為了共同的心愿：去支教。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的融合、培訓(xùn)、準(zhǔn)備我們我們對(duì)支教之行充滿(mǎn)了期待。每周都有培訓(xùn)，每天早晨都有晨練，每天晚上都團(tuán)隊(duì)融合，那些日子終于讓我找到了上大學(xué)的感覺(jué)，每天都忙忙碌碌的，但很充實(shí)！說(shuō)實(shí)話(huà)以前是有壓力，但當(dāng)我們拿到課表準(zhǔn)備寫(xiě)教案的時(shí)候，才真正的感覺(jué)到了責(zé)任這兩個(gè)字。從第一次培訓(xùn)到7月19號(hào)出發(fā)，每個(gè)人都有了很大的變化，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)“臨時(shí)危機(jī)”；久旭變得更加成熟了；寶寶不那么愛(ài)害羞了；還有陌陌，毛毛，媛媛，玉霞，郜老師，青姐，娜娜，每個(gè)人都成長(zhǎng)了！

到了黃陳，每天都是開(kāi)心的，尤其和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。他們搗蛋調(diào)皮，但他們活潑可愛(ài)；他們嘻嘻哈哈，但他們感情細(xì)膩；他們聰明懂事；他們有想法，他們小小的心里都有一個(gè)大大的心愿夢(mèng)想。有幾個(gè)孩子他們稚嫩的肩膀已經(jīng)在幫家里挑起了生活的重?fù)?dān)，每天給爸爸媽媽做飯，幫爸爸媽媽干活，帶弟弟妹妹……每天都會(huì)去送孩子們回家，山路很難走，路途很遙遠(yuǎn)，可是每次都是快樂(lè)的，每次都會(huì)對(duì)彼此多一些了解。柳家灣，杜家溝，石家灣，青崖，黃能干，王山，每個(gè)地方都讓人難忘。印象最深的是去送王山的孩子，平時(shí)看起來(lái)很靦腆的孩子在回家的路上可就不一樣了！他們能唱能鬧，愛(ài)搞怪。他們愛(ài)照相，擺各種各樣的造型，還喊著不知道出自何處的“茄子辣椒包包菜”，永遠(yuǎn)不變的剪刀手，永遠(yuǎn)美麗的笑臉！倩倩的《最炫民族風(fēng)》，還有《奔跑》、《送別》都是他們的最?lèi)?ài)；王歡、黃琦、治文的小品《吃紅豆》雖然沒(méi)有人指導(dǎo)，卻被孩子們演的栩栩如生；還有王歡的《說(shuō)唱臉譜》，孩子們的多才多藝讓我驚訝，如果有專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的指導(dǎo)他們一定會(huì)表演的更好！在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中孩子們或許沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有平臺(tái)去展現(xiàn)自己的才藝，真的很希望有更多的平臺(tái)去發(fā)現(xiàn)孩子們的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子們的特長(zhǎng)。在孩子們身上我學(xué)到了另一種堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)強(qiáng)是由于生活所逼，由于現(xiàn)實(shí)所困。這是一個(gè)本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀(jì)，是一個(gè)本該在父母懷里撒嬌的年紀(jì)。他們每個(gè)人都是一個(gè)小大人！在孩子們身上我學(xué)到了另一種拼搏精神，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不管山路多難走每天都在堅(jiān)持！

在黃陳我們有了一個(gè)新家，是個(gè)家庭成員的新家。每天一起做飯，一起備課，一起為了支教的問(wèn)題爭(zhēng)吵。雖然我們的食材不多，永遠(yuǎn)只有洋芋洋蔥茄子；雖然我們做的飯不美味，但大家都吃得很開(kāi)心，每個(gè)人都爭(zhēng)著當(dāng)“大廚”；雖然我們都不是真正的老師，但我們的課備的有聲有色；雖然我們一起討論甚至爭(zhēng)吵，但都是為了能做的更好。我們晚上抱著被子在樓道里期待天亮，停電了我們一起在來(lái)電后吃住方便面吃得那么開(kāi)心，我們一起開(kāi)某個(gè)人的玩笑，一起討論那些可愛(ài)的孩子們，說(shuō)表情弟，表情姐，說(shuō)那個(gè)孩子今天怎樣怎樣……寶寶的那張畫(huà)不知道在哪里，那上面畫(huà)了每個(gè)人的動(dòng)態(tài)，那里面有對(duì)于大家的感情！很多事情比如地震、暴雨都是我們始料未及的，但我們依然處理的井然有序。和隊(duì)友們?cè)谝黄鹞覍W(xué)會(huì)了遇事鎮(zhèn)定，不能慌亂，地震很可怕，可是人心慌亂更可怕，只有我們能仔細(xì)的考慮各方面的問(wèn)題，就一定會(huì)成功解決問(wèn)題的！和隊(duì)友們?cè)谝黄鹞覍W(xué)會(huì)了相互尊重、相互體諒、相互關(guān)心，只有每個(gè)人心里都裝得下所有人，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是成功的，才會(huì)優(yōu)秀！

準(zhǔn)備離開(kāi)那天，孩子們都很不舍，一二年級(jí)的小孩子在黑板上用粉筆歪歪扭扭的字寫(xiě)著：不排節(jié)目了老師要走了。還有最后他們寫(xiě)的應(yīng)該說(shuō)是送別詞吧--“所有的老師們我愛(ài)你們?nèi)绻銈兠魈熳叩脑?huà)，我就先給你們說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)！”是啊，我們就要走了，其實(shí)我們真的不愿走！三四年級(jí)的孩子們哭了，一個(gè)個(gè)哭的和淚人一樣，男生女生都在哭，看得人好心疼。五六年級(jí)的孩子們都在裝堅(jiān)強(qiáng)，他們都在努力的不讓眼淚流出來(lái)！放學(xué)了他們還不愿離開(kāi)學(xué)校。后來(lái)一二年級(jí)的孩子還在黑板上給我們十個(gè)人畫(huà)了像，看著那些畫(huà)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，明明還沒(méi)到離開(kāi)的時(shí)間，都是可惡的地震惹的禍！

最后打掃衛(wèi)生的時(shí)候我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一個(gè)不知道誰(shuí)寫(xiě)的紙條，我想這會(huì)成為我永遠(yuǎn)的遺憾，我們沒(méi)有幫他完成心愿。也許他是寫(xiě)好準(zhǔn)備下午就給我們其中的某一個(gè)人的，他真的很懂事，一個(gè)一二年級(jí)的小孩，會(huì)去考慮其他人的感受。同學(xué)欺負(fù)他，他不知道怎樣解決就想到了我們，真的讓我們很感動(dòng)，這些天和他們的相處是成功的！可是……對(duì)不起孩子們！

時(shí)間真的好短，我不知道我?guī)Ыo孩子們的東西他們是否有所體會(huì)，有所思考。不過(guò)可以感覺(jué)到孩子們似乎很喜歡我的上課方式，他們會(huì)在我的啟發(fā)下大膽的展示自己的才華，他們會(huì)把自己在美工課上做的東西送給老師。一個(gè)老師給我建議說(shuō)在支教中要注意在“理想教育，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，感恩教育”四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，可是由于時(shí)間的原因，很多內(nèi)容都沒(méi)來(lái)得及做，以后應(yīng)該還會(huì)有機(jī)會(huì)的！我會(huì)努力！

真的很想念那些日子，那里有知了動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，有藍(lán)天白云，青山綠水，還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)！感謝這些我們一起成長(zhǎng)的日子，讓我重新認(rèn)識(shí)自己，完善自己，超越自己！感謝隊(duì)友們帶給我的不一樣的成長(zhǎng)！感謝孩子們帶給我的感動(dòng)和快樂(lè)！生命中始終有那樣一方土地，那樣一群孩子，那樣一些經(jīng)歷讓我們永遠(yuǎn)難忘！

黃陳，黃陳的孩子們，2013興隴之光--成縣二隊(duì)的所有隊(duì)員，我一輩子最美的記憶！

第五篇：祁家灣小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

祁家灣小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

在社會(huì)實(shí)踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了祁家灣小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他的廣泛好評(píng)。同學(xué)們也在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易，使隊(duì)員們深受教育。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

祁家灣小學(xué)2012 年9 月