第一篇：學校霧霾期間停課不停學總結

XX小學霧霾期間停課不停學總結

按照上級文件要求，我校及時對學生進行了霧霾停課不停學的緊急通知，先后發(fā)送通知短信、ＱＱ、微信和撥打電話近幾百次，通過之前整理的緊急聯(lián)絡表再同時下達后及時告相關情況?，F(xiàn)將我校霧霾期間工作情況總結如下：

一、老師在學校通過西安市大學區(qū)優(yōu)質資源平臺進行自我研修和解答學生的疑問。

12月19日至21日期間XX小學全體教師按時到校。老師們在集體教研的基礎上，把在家作息安排指導建議、學科學習指導建議、給家長的期末復習建議，制作成幻燈片、錄制成小視頻，通過各種平臺發(fā)布給家長，家長和學生可以通過微信、班級QQ在家自主學習。教師們保持通訊暢通，隨時解答學生和家長的問題。

二、對學生提出合理化各科學習建議，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生自主學習。為學生布臵了適量的學習任務，并通過以微信群展示圖片的方式發(fā)布作業(yè)及相關試題，并通過家長聯(lián)系群按時告知學生及家長，并盡自己最大可能對學生進行指導。

三、在霧霾停課不停學期間，我校保存了材料如試題截屏、作業(yè)截圖。對此項工作做了全面的總結，基本上組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在教師的指導下，學生繼續(xù)有條不紊地學習。

總之，我?；旧献龅搅?，在抗擊霧霾的同時，通過各種教學方式，聯(lián)系渠道保證學生的學習質量，得到了家長的一致好評。

霧霾期間停課不停學總結

XX小學 2016年12月21

日

第二篇：學校霧霾期間停課不停學總結

學校霧霾期間停課不停學總結

按照上級文件要求，我校及時對學生進行了霧霾停課不停學的緊急通知，先后發(fā)送通知短信、ＱＱ、微信和撥打電話近幾百次，通過之前整理的緊急聯(lián)絡表再同時下達后及時告相關情況?，F(xiàn)將我校霧霾期間工作情況總結如下：

一、老師在學校通過XX市大學區(qū)優(yōu)質資源平臺進行自我研修和解答學生的疑問。

xx月xx日至xx日期間XX小學全體教師按時到校。老師們在集體教研的基礎上，把在家作息安排指導建議、學科學習指導建議、給家長的期末復習建議，制作成幻燈片、錄制成小視頻，通過各種平臺發(fā)布給家長，家長和學生可以通過微信、班級QQ在家自主學習。教師們保持通訊暢通，隨時解答學生和家長的問題。

二、對學生提出合理化各科學習建議，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生自主學習。為學生布置了適量的學習任務，并通過以微信群展示圖片的方式發(fā)布作業(yè)及相關試題，并通過家長聯(lián)系群按時告知學生及家長，并盡自己最大可能對學生進行指導。

三、在霧霾停課不停學期間，我校保存了材料如試題截屏、作業(yè)截圖。對此項工作做了全面的總結，基本上組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在教師的指導下，學生繼續(xù)有條不紊地學習。

總之，我?；旧献龅搅耍诳箵綮F霾的同時，通過各種教學方式，聯(lián)系渠道保證學生的學習質量，得到了家長的一致好評。

第三篇：小學關于霧霾天氣“停課不停學”工作實施方案

小學關于霧霾天氣“停課不停學”工作實施方案

根據《XX

市教育局關于初中小學幼兒園霧霾天氣停課的通知》精神，為了落實“停課不停學”的原則，扎實開展學停課不停的工作，特制訂如下實施方案：

一、指導思想

利用互聯(lián)網思維，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學。組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質。

二、具體實施建議

總體思路：每天上午網絡授課、學生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網絡研討。

（一）第一套方案

借助“X教平臺”和“CCtalk”或QQ網絡平臺開展網絡教學

1、撰寫霧霾天氣網絡教學計劃

1月3日—1月5日每天課時設置：語文2節(jié)、數(shù)學2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“霧霾天氣網絡教學計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學內容、重難點設計?！敖虒W計劃”上傳到X教云個人空間日志，1月2日下午6點，學校信息處檢查反饋。

2、上課。每天上午以微課的形式開展網絡授課，教師按照《網絡教學計劃》提前錄制相應節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到X教云個人空間日志。微課上傳每天上午9：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學生下載微課資源進行自學。

3、學生作業(yè)。每天上午教師設計word格式學生作業(yè)，并以附件形式上傳到X教云個人空間日志。作業(yè)設計上傳每天上午9：00前完成。同時組織學生在微課學習后下載作業(yè)到學生本地電腦，完成作業(yè)。然后學生將作業(yè)發(fā)表在自己的X教云個人空間日志區(qū)，發(fā)表時以直接粘貼的形式發(fā)表。學生作業(yè)每天不少于3篇。

4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進行學生作業(yè)批改。每天下午3點前任課教師依次登錄學生個人空間，查看學生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學生作業(yè)進行指導、評價。

5、網絡研討。每天下午3點到5點。各班借助CCtalk平臺，結合學生作業(yè)完成情況進行網絡研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責任教師自由結合，合格分配各自的時間段。網絡研討中，需將網絡研討的過程全部錄制并保存在CCtalk平臺。

補充說明：1月3日上午12點前，各班建立自己的CCtalk群，并且組織責任教師、學生加群完成。教導處檢查通報。

（二）第二套方案

借助“網絡郵箱”和“CCtalk”

或QQ網絡平臺開展網絡教學。（假如X教云服務器出現(xiàn)故障，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案）

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設計發(fā)到公共郵箱，供學生自學。學生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助CCtalk平臺進行網絡研討方式不變。

三、保障措施

1、教導處每天上午12點前檢查教師個人空間微課日志、作業(yè)設計日志更新情況并進行通報反饋。

2、教導處加入各班CCtalk群或QQ網絡平臺，每天下午6點通報反饋各班網絡研討情況。

3、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群或微信群）。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式“X月X日學生網絡自學”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。

4、所有通報將發(fā)布在“XX

中心小學黨建工作群”和“前小教師微信群”。

5、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的中心小學通報批評。

XX

中心小學

20**年1月2日

第四篇：停課不停學

停課不停學

近日來，籠罩整個華北的霧霾不僅給百姓的生活帶來了諸多不便，也對健康有著非常大的傷害。由于霧霾紅色預警，按照滄州市教育局通知要求，16日至20日全市中小學、幼兒園停課。12月接近期末考試，為了不影響學生學習，我校選擇了“停課不停學”的方式來保證霧霾紅色預警期間的正常教學。

學校要求班主任通過校訊通、微信等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，各學科教師利用微課的形式發(fā)到班級群，為學生講解新課，及時布置作業(yè)，為學生提供可參考的合理化的學習建議。同時利用網絡對學生進行安全教育，確保學生的人身安全，并鼓勵學生在放假期間幫助家長做一些力所能及的家務。由此看出，網絡教學可以成為學校常規(guī)教學的一種新補充，無論是以后遇到霧霾天或是其他特殊原因的停課，都能夠讓孩子知識不斷檔，讓孩子在霧霾假期間在我們的指導下過的健康、充實、有意義。

第五篇：停課不停學

停課不停學

我們這樣做

XX五年級

2020年，我們度過了一個別樣的春節(jié)，一場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國打響！當白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在抗疫一線時，XX五年級全體師生也在用自己的堅守默默抗擊。我們積極響應國家和學校的號召，全班師生眾志成城，停課不停學，安心在家學，以實際行動投入到這場站“疫”中。

因為疫情，這個假期承載了特殊而厚重的教育使命。“不停學”究竟該“學”什么？班級老師認真解讀上級有關文件精神，把握“停課不停學”思想內涵，結合四川省“停課不停學”課程表、學校延遲開學期間“停課不停學”工作方案和本班實際，確定了以身心健康為核心，對學生進行生命教育、科學教育、健康教育、預習新知等內容，引導學生通過自主閱讀、自主探究等方式，實現(xiàn)更有價值的自主成長。

具體做法：

一、好書伴我行：每天堅持閱讀各類書籍，并樂于記錄感受，分享收獲。

二、練字不停歇：要求寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔，做到提筆即練字。

三、感恩留心間：為了我們的健康安全，醫(yī)護人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達對他們的深深謝意和敬意，寫一封感謝信。

四、主動戰(zhàn)“疫”:

了解疫情，自覺加入戰(zhàn)“疫”活動，用自己的方式為中國加油，如制作主題手抄報、錄制小視頻等。

五、預習新知：班級建立了學習小組群，學生以自學為主，老師在群里解疑答難。配合網上的電子課本，名師同步課堂等教學視頻，一起學APP等，預習下學期內容。

六、及時點評、反饋學習情況：小組長督促組員認真學習，各科任老師每天對學生的作業(yè)（學習情況）批改、點評，并及時與家長溝通。

七、按時作息，適當鍛煉，積極參與家務勞動。

學生在家作息時間表:

7：00——8:00

起床洗漱

吃早餐

8:00——8:40

讀課文、誦讀經典文章

8：40——9:00

關注疫情變化，學習防控知識，測第一次提問

家長上報學生健康情況

9:00——10:30

完成語文、英語學習任務（自主學習、線上學習，中間休息10分鐘）

10:30——11:00

眼保健操、體育鍛煉

10:40——11:20

課外閱讀

11:20——14：00

家務勞動、午餐、午休

14:00——15:00書法練習、測第二次體溫

15:00——15:30

眼保健操、體育鍛煉

15:30——17:00

完成數(shù)學、科學作業(yè)（自主學習、線上學習，中間休息十分鐘）

17:00——19：00

居家活動、晚餐

19:00——20:00

與家長一起看新聞，了解事實

21:00

就寢

（備注：家長可根據實際情況調整）

停課不停學，我們這樣做。用家校的共同努力降低疫情對學生學習的影響，攜手打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。草木蔓發(fā)，春山可望，待萬象更新，書聲瑯瑯又會在校園回蕩。