第一篇:停課不停學(xué)心得體會(huì)
停課不停學(xué)心得體會(huì)
20xx年對(duì)于全中國(guó)人民而言是極其不平凡的一年,一位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲,牽動(dòng)了數(shù)億中國(guó)人民的神經(jīng)。1月正式打響了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”。
疫情就是命令,防疫就是責(zé)任,面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),更顯中華兒女英雄本色。一聲號(hào)召,上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成,數(shù)千名白衣天使四面八方匯集災(zāi)區(qū);一聲令下,十?dāng)?shù)億人移風(fēng)易俗,把春節(jié)居家自律作為對(duì)一線工作人員,對(duì)國(guó)家的無(wú)聲支援!
作為一名教師,我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,對(duì)全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查,掌握學(xué)生外出行蹤,身體狀況變化等情況,每天讓學(xué)校上報(bào)班級(jí)防疫統(tǒng)計(jì)。通過(guò)詳盡的'表格對(duì)全班外出學(xué)生,返回學(xué)生做到徹底摸排,對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并上報(bào),防止出現(xiàn)疫情失守失控,疫情傳播的情況。對(duì)滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。積極開(kāi)展線上學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生觀看《名校同步課堂》做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作,將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
第二篇:停課不停學(xué)
停課不停學(xué)
我們這樣做
XX五年級(jí)
2020年,我們度過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié),一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國(guó)打響!當(dāng)白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在抗疫一線時(shí),XX五年級(jí)全體師生也在用自己的堅(jiān)守默默抗擊。我們積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召,全班師生眾志成城,停課不停學(xué),安心在家學(xué),以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)站“疫”中。
因?yàn)橐咔?,這個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命?!安煌W(xué)”究竟該“學(xué)”什么?班級(jí)老師認(rèn)真解讀上級(jí)有關(guān)文件精神,把握“停課不停學(xué)”思想內(nèi)涵,結(jié)合四川省“停課不停學(xué)”課程表、學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案和本班實(shí)際,確定了以身心健康為核心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、預(yù)習(xí)新知等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主閱讀、自主探究等方式,實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。
具體做法:
一、好書(shū)伴我行:每天堅(jiān)持閱讀各類書(shū)籍,并樂(lè)于記錄感受,分享收獲。
二、練字不停歇:要求寫字姿勢(shì)正確,書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔,做到提筆即練字。
三、感恩留心間:為了我們的健康安全,醫(yī)護(hù)人員冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線工作,讓我們表達(dá)對(duì)他們的深深謝意和敬意,寫一封感謝信。
四、主動(dòng)戰(zhàn)“疫”:
了解疫情,自覺(jué)加入戰(zhàn)“疫”活動(dòng),用自己的方式為中國(guó)加油,如制作主題手抄報(bào)、錄制小視頻等。
五、預(yù)習(xí)新知:班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組群,學(xué)生以自學(xué)為主,老師在群里解疑答難。配合網(wǎng)上的電子課本,名師同步課堂等教學(xué)視頻,一起學(xué)APP等,預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
六、及時(shí)點(diǎn)評(píng)、反饋學(xué)習(xí)情況:小組長(zhǎng)督促組員認(rèn)真學(xué)習(xí),各科任老師每天對(duì)學(xué)生的作業(yè)(學(xué)習(xí)情況)批改、點(diǎn)評(píng),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
七、按時(shí)作息,適當(dāng)鍛煉,積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)生在家作息時(shí)間表:
7:00——8:00
起床洗漱
吃早餐
8:00——8:40
讀課文、誦讀經(jīng)典文章
8:40——9:00
關(guān)注疫情變化,學(xué)習(xí)防控知識(shí),測(cè)第一次提問(wèn)
家長(zhǎng)上報(bào)學(xué)生健康情況
9:00——10:30
完成語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)(自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí),中間休息10分鐘)
10:30——11:00
眼保健操、體育鍛煉
10:40——11:20
課外閱讀
11:20——14:00
家務(wù)勞動(dòng)、午餐、午休
14:00——15:00書(shū)法練習(xí)、測(cè)第二次體溫
15:00——15:30
眼保健操、體育鍛煉
15:30——17:00
完成數(shù)學(xué)、科學(xué)作業(yè)(自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí),中間休息十分鐘)
17:00——19:00
居家活動(dòng)、晚餐
19:00——20:00
與家長(zhǎng)一起看新聞,了解事實(shí)
21:00
就寢
(備注:家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)
停課不停學(xué),我們這樣做。用家校的共同努力降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,攜手打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。草木蔓發(fā),春山可望,待萬(wàn)象更新,書(shū)聲瑯瑯又會(huì)在校園回蕩。
第三篇:停課不停學(xué)
停課不停學(xué)
近日來(lái),籠罩整個(gè)華北的霧霾不僅給百姓的生活帶來(lái)了諸多不便,也對(duì)健康有著非常大的傷害。由于霧霾紅色預(yù)警,按照滄州市教育局通知要求,16日至20日全市中小學(xué)、幼兒園停課。12月接近期末考試,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),我校選擇了“停課不停學(xué)”的方式來(lái)保證霧霾紅色預(yù)警期間的正常教學(xué)。
學(xué)校要求班主任通過(guò)校訊通、微信等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系,各學(xué)科教師利用微課的形式發(fā)到班級(jí)群,為學(xué)生講解新課,及時(shí)布置作業(yè),為學(xué)生提供可參考的合理化的學(xué)習(xí)建議。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生的人身安全,并鼓勵(lì)學(xué)生在放假期間幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。由此看出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充,無(wú)論是以后遇到霧霾天或是其他特殊原因的停課,都能夠讓孩子知識(shí)不斷檔,讓孩子在霧霾假期間在我們的指導(dǎo)下過(guò)的健康、充實(shí)、有意義。
第四篇:“停課不停學(xué)”線上家長(zhǎng)會(huì)
“停課不停學(xué)”線上家長(zhǎng)會(huì)
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
今天以這樣一種特殊的方式與大家交流,主要的目的是讓我們一起幫助孩子們端正態(tài)度,調(diào)整狀態(tài),做好準(zhǔn)備,全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面:
一、疫情防控
疫情防控一直是我們的首要任務(wù),現(xiàn)在是全區(qū)共抗疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,大家都不容易,很多家長(zhǎng)還要工作,有的還在隔離或封控,有的還要值班值守。我們老師能做的就是多一些責(zé)任與擔(dān)當(dāng),多點(diǎn)愛(ài)心和耐心,努力解決孩子居家學(xué)習(xí)這一家長(zhǎng)的后顧之憂!
二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排
從今天開(kāi)始,白天根據(jù)課表和老師發(fā)布的內(nèi)容自主學(xué)習(xí),晚上進(jìn)入騰訊會(huì)議app進(jìn)行直播學(xué)習(xí),每節(jié)課30分鐘,請(qǐng)同學(xué)們合理安排時(shí)間??紤]到長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子們的影響,課余時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們做一做眼保健操以及體育鍛煉。同學(xué)們?cè)诩疫M(jìn)行活動(dòng)時(shí)要注意避免干擾到鄰居。
三、如何進(jìn)行有效的網(wǎng)上學(xué)習(xí)
很多孩子在家的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間表,所以請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子早睡早起,保證睡眠時(shí)間,同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇一個(gè)相對(duì)安靜,網(wǎng)絡(luò)信號(hào)好的房間,收拾好書(shū)桌,把無(wú)關(guān)物品進(jìn)行清理。書(shū)桌上只擺放與當(dāng)堂學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,孩子們要做到預(yù)習(xí),專注聽(tīng)課和復(fù)習(xí)。
四、其他熱點(diǎn)話題
大家最關(guān)心的話題就是線上學(xué)習(xí)的開(kāi)展與后面的學(xué)習(xí)如何進(jìn)行銜接,可能有的孩子會(huì)想,是不是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了,開(kāi)學(xué)過(guò)后就不講了?
或者開(kāi)學(xué)還要從頭講,現(xiàn)在是不是可以不學(xué)了?不是那樣的,開(kāi)學(xué)后,我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況,把網(wǎng)課中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,加深孩子們對(duì)知識(shí)的理解、掌握以及使用。咱們孩子們都有經(jīng)驗(yàn),同個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多次學(xué)習(xí),每一次的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)是不一樣的,學(xué)習(xí)深度也有所不同,現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是一層基礎(chǔ)的表層知識(shí),開(kāi)學(xué)后會(huì)進(jìn)行深入的挖掘性的學(xué)習(xí),現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是對(duì)孩子們自我學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,思想方法的培養(yǎng)。
最后,希望家長(zhǎng)們能夠安撫好孩子在家的日常心理狀態(tài),做到吃得好,睡得好,學(xué)習(xí)好,身體健康。
第五篇:**中學(xué)停課不停學(xué)方案
江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)“停課不停學(xué)”
管理辦法
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)有關(guān)文件精神和江川區(qū)教育體育局相關(guān)科室的工作要求,切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,特制定本辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教務(wù)處負(fù)責(zé)人、德安處負(fù)責(zé)人、黨建辦負(fù)責(zé)任、總務(wù)處負(fù)責(zé)任,各班主任為小組主要成員的工作小組。
組長(zhǎng):劉東培
成員:馬增云、李輝、王仕萍、張紹興、李祥、侯芳、業(yè)浩然、葉挺、李自國(guó)、樂(lè)翠煥
二、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。充分利用
“玉溪教育云平臺(tái)”、央視頻直播課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推送優(yōu)質(zhì)課程、江川區(qū)教科所工作要求中推薦的課程等形式,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),確保推遲開(kāi)學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費(fèi)課程。從2月1日起,每天8點(diǎn)央視頻開(kāi)始免費(fèi)推送直播課,涵蓋小學(xué),初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過(guò)微信群傳達(dá)到全體學(xué)生,提醒學(xué)生按時(shí)觀看。
2、登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)生登錄
“玉溪教育云平臺(tái)”,班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號(hào)(學(xué)生之前已經(jīng)登錄過(guò)),學(xué)生用自己的賬號(hào)登錄相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)科教師要借助在線教學(xué)功能,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng),要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
3、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:打APP“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”→選“教育”→選“大課堂”→選“在家學(xué)習(xí)”中打開(kāi)“更多”→選“學(xué)而思網(wǎng)課(中學(xué))”→再打開(kāi)。就可進(jìn)行各科的同步學(xué)習(xí)了。
4、借助班級(jí)微信群或QQ群開(kāi)展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各學(xué)科教師要借助班級(jí)微信群或QQ群,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng),要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過(guò)微信群、QQ群、玉溪教育云平臺(tái)和相關(guān)軟件工具,為本班級(jí)學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改,釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
四、學(xué)習(xí)方式。
1、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下,根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。
2、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果遇到問(wèn)題,可通過(guò)微信群或QQ群向教師求助。同時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題,或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題,在群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉。正常情況下,每年3月中旬是體育中考時(shí)間,如果僅靠考前突擊鍛煉,對(duì)于提升自身成績(jī)并沒(méi)有什么效果。因此,同學(xué)們可以利用延期開(kāi)學(xué)的時(shí)間,在確保安全的前提下,圍繞體育考試科目,結(jié)合自身實(shí)際,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),為適應(yīng)體育中考做好充分準(zhǔn)備。
五、工作要求
1、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,為教師與學(xué)生搭建好溝通之橋,組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái),督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況,以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長(zhǎng),取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要通過(guò)家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要求家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)完成各科作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
2、各學(xué)科教師要堅(jiān)持為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù),與班主任隨時(shí)溝通,共同完成好本班本學(xué)科的工作。
江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)
2020年2月6日