第一篇：唐元中心小學(xué)2010年工會(huì)工作總結(jié)

唐元中心小學(xué)2010年工會(huì)工作總結(jié)

2010年度，我校工會(huì)工作在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大、工會(huì)十五大精神和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，以“爭(zhēng)做六有好教師

立足本崗創(chuàng)佳績(jī)”為抓手，創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施，求真務(wù)實(shí)。在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計(jì)劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力。

一、學(xué)習(xí)貫徹全總十五大精神，增強(qiáng)做好工會(huì)工作使命感 學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和全總十五大精神，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。緊密聯(lián)系實(shí)際，著眼于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作；通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀理論，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，召開座談會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)教職工全心全意辦學(xué)指導(dǎo)思想，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感。

二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、教科室開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學(xué)習(xí)，定期組織黨員學(xué)習(xí)、堅(jiān)持每周一為全體教師學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它源于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀理論及其內(nèi)涵，通過(guò)演講比賽、師德模范評(píng)比等多種形式，落實(shí)姜堰市教育工會(huì)姜教工 [2010] 5號(hào) 文件精神，進(jìn)行霍懋征事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)《泰州教育》2010年文章《散發(fā)靈魂的香味》組織教師引領(lǐng)教師人人爭(zhēng)做 “六有”好教師。

其次，加強(qiáng)法制教育。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)省“五嚴(yán)”規(guī)定和姜堰市關(guān)于“減負(fù)”的八條規(guī)定，學(xué)習(xí)姜教發(fā)【2010】80號(hào)、81號(hào)文件，關(guān)于“泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法”的通知。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、座談等提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法，教師們自覺養(yǎng)成了約束自己行為，提高師德水平的的工作作風(fēng)，深受施教區(qū)干部群眾好評(píng)。一年來(lái)，全校教職工沒有一人有違規(guī)現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工專業(yè)水平。學(xué)校工會(huì)配合教導(dǎo)處一起規(guī)范和完善教研活動(dòng)，千方百計(jì)為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)。

學(xué)校高度重視青年教師的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高他們的學(xué)歷和綜合素質(zhì)。學(xué)校全力支持青年教師參加教育主管部門舉行的各種教研活動(dòng)，并重視發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時(shí)抓住青年教師這個(gè)群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“青藍(lán)工程”。通過(guò)骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在校內(nèi)，對(duì)30周歲以下的青年教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，簽定《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》，制定師徒活動(dòng)目標(biāo)規(guī)劃。讓新教師提前入門，縮短“過(guò)渡期”，盡快步入“成熟期”，盡快適應(yīng)新的環(huán)境并邁出做個(gè)好老師的第一步。在老教師指導(dǎo)的同時(shí)我們還強(qiáng)調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動(dòng)性，鼓勵(lì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在組內(nèi)造就一個(gè)互幫互學(xué)，共同促進(jìn)的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進(jìn)我校校本教研，對(duì)不同年齡段的老師提出不同的要求。加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實(shí)青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)多種形式、創(chuàng)造各種條件對(duì)青年教師加以培養(yǎng)，打造一支青年教師骨干隊(duì)伍。

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)顯著：姜堰市教學(xué)基本功比賽中，蔣小蘭老師榮獲一等獎(jiǎng)、丁元元老師三等獎(jiǎng)；于華麗老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)；葉榮根校長(zhǎng)多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，蔣建林等多位老師撰寫的教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)；陳明華老師被姜堰教育局授予“師德模范”，李蘭風(fēng)老師被評(píng)為姜堰市“優(yōu)秀教育工作者”，多位老師被姜堰鎮(zhèn)表彰，這些老師為唐小的又好又快發(fā)展立下了大功。

三、加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)民主建設(shè)

1、落實(shí)黨的全心全意依靠廣大教職工辦教育的方針,堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度。

完善基層民主制度建設(shè)是黨的十七大提出的重要任務(wù)。工會(huì)以貫徹落實(shí)《學(xué)校教代會(huì)工作制度》為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，在職權(quán)落實(shí)、實(shí)效上下功夫，提高教職工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化民主程序，努力提高教代會(huì)行使民主權(quán)利的質(zhì)量。暑假期間，我校進(jìn)行了工會(huì)按期改選，并按教代會(huì)程序召開了全校教師大會(huì)。會(huì)前，收集整理提案，會(huì)上，代表們認(rèn)真審議了幾個(gè)報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提案作了實(shí)事求是的答復(fù)。與此同時(shí)，此次大會(huì)充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿，進(jìn)一步強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，提高了教職工的主人翁地位。

2、深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。“校務(wù)公開”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校內(nèi)專門設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長(zhǎng)的意見和建議，以及咨詢和投訴。教師受表彰、晉級(jí)情況，學(xué)校收費(fèi)情況、每周的工作安排、每月工作小結(jié)、教學(xué)教育工作動(dòng)態(tài)以及有關(guān)上級(jí)會(huì)議精神等在校務(wù)公示欄內(nèi)及時(shí)向全體教職工通報(bào)，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。校務(wù)公開工作努力做到公開內(nèi)容全面準(zhǔn)確性，公開形式靈活性，公開秩序規(guī)范性。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)信息的宣傳、報(bào)道工作。認(rèn)真辦好“教工之家”網(wǎng)頁(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向市教育工會(huì)信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度，全年度超額完成上級(jí)工會(huì)要求的投稿任務(wù)，學(xué)校工會(huì)網(wǎng)頁(yè)被姜堰市教育工會(huì)評(píng)為“學(xué)校工會(huì)優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)”。

三、積極開展課余文體活動(dòng)，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍。為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開展了以下活動(dòng)：

1、“伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛”主題進(jìn)行的活動(dòng)中，在慈善一日捐活動(dòng)中，共捐款14868元。

2、結(jié)合“三八勞動(dòng)國(guó)際婦女節(jié)”學(xué)校黨支部與工會(huì)一起慰問全體女教工。

3、組織教工象棋賽、乒乓球賽、女教師跳廣場(chǎng)舞。

4、九月份，與興化市新生中心小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。

5、以教工“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的形式慶祝元旦，參與率100%。這些活動(dòng)，讓老師們?cè)诰o張的工作之余放松了心情，緩解了壓力，增添了情趣，工作中大家的心貼得更近、凝聚力更強(qiáng)了。

四、開展“暖人心”工程，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力

學(xué)校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，牢固樹立群眾利益無(wú)小事的思想，及時(shí)向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。

1、開展送溫暖，辦實(shí)事活動(dòng)。做到職工家屬有困難，工會(huì)登門看望；職工生病住院，工會(huì)派專人慰問；職工失去親人，工會(huì)登門探望；牽涉到職工切身利益的事，工會(huì)必須過(guò)問;全年先后兩次印發(fā)“健康之友”資料給教師，時(shí)時(shí)提醒教師樹立“我健康，我快樂！”的理念。

2、維護(hù)教師切身利益，做好服務(wù)工作。九月份工會(huì)認(rèn)真組織全體教職工及離退休人員體檢，“三 八”婦女節(jié)，組織全體女教師婦檢。

3、關(guān)愛退休教職工的生活。召開老教師座談會(huì)、茶話會(huì)，請(qǐng)離退休教師去卡拉OK，在職人員的體檢及“健康之友”的發(fā)放，都少不了他們?；顒?dòng)過(guò)程中，老教師們展現(xiàn)了健康、快樂的退休生活。他們深深感受到學(xué)校的溫暖。

一年來(lái)，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)工會(huì)委員及全體會(huì)員的共同努力，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，取得了一定的成效，但在工作中還存在著不足，今后將進(jìn)一步認(rèn)真思考，銳意創(chuàng)新，真正把基層工會(huì)辦成教職工最溫暖的家。

第二篇：唐元中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

白廟中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

隨著素質(zhì)教育的補(bǔ)短推進(jìn)，藝術(shù)教育工作在學(xué)校教育中成了非常重要的組成部分，回顧過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有序開展。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的學(xué)期里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，積極加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。

1．開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面，我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn)：開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。

①組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。

②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人參與重點(diǎn)課的研究活動(dòng)，并做好四維一體的教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合課改，努力鉆研教材，開展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到細(xì)化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。通過(guò)研討，我校藝術(shù)課堂教學(xué)得到了較好的提升。具體做到每雙周五開展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)常規(guī)化。

2．組織開展好一年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織廣大學(xué)生開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，如：“童眼看祖國(guó)”繪畫比賽、書法比賽、慶祝建黨節(jié)“紅歌會(huì)”等等，并且鼓勵(lì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生踴躍報(bào)名參加比賽。真正將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3．努力的方向

我校在藝術(shù)教育方面還存在著許多不足之處，并在以后的工作中進(jìn)行反思和改進(jìn)的。另外，在教科研方面還有待于提高.

第三篇：唐元鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)期計(jì)劃

唐元鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，逐步建立起具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師繼續(xù)教育走上法制化、制度化、規(guī)范化的軌道，使全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高；使我校教育工作在貫徹黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)持三個(gè)面向，立足學(xué)校實(shí)際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才中更好地發(fā)揮作用，更具有競(jìng)爭(zhēng)力，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合根據(jù)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，以“新三項(xiàng)”培訓(xùn)為契機(jī)，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。為使教師成.為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

三、具體目標(biāo)與任務(wù)：

1． 加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，提高青年教師的思想素質(zhì)

以《教育法》．新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點(diǎn)，培養(yǎng)青年教師熱愛黨．熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。

2．通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

青年教師要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺性。要以自修校本培訓(xùn)教研培訓(xùn)相結(jié)合的方式。在校本培訓(xùn)中，我校將以“以老帶新”，“經(jīng)優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”，“以優(yōu)促新”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過(guò)老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課－聽課－評(píng)課－總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3． 提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)立足點(diǎn)，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對(duì)素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去。學(xué)校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái)。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

4.在青年教師隊(duì)伍中廣泛地開展師德教育活動(dòng)

良好的師德是從教的根本，因此要結(jié)合各項(xiàng)師德教育活動(dòng)在青年教師隊(duì)伍中進(jìn)行廣泛的師德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德的構(gòu)建》一書，學(xué)習(xí)媒體報(bào)導(dǎo)的師德高尚教師的典型事例，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。爭(zhēng)取早日達(dá)到師德評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作

班主任是學(xué)校進(jìn)行教育．教學(xué)工作的基本單位，有些年青教師已經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，還需要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)班主任工作法規(guī)，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)，記好讀書筆記和心得，提高班主任工作水平。

6、對(duì)教師進(jìn)行學(xué)歷教育培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次，使我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到要求。

7、新課程培訓(xùn)

本學(xué)期我校進(jìn)一步通過(guò)講座、研討觀摩會(huì)等，以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

8、辦好教研活動(dòng)

目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容：（1）本學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等（不少于四次）。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。

（3）開展“人人上一堂好課”的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

（4）每學(xué)期組織15次左右的全校性教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)由各備課組集體備課，由主講教師在全校講課，各學(xué)科全體教師參與聽課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。

（5）繼續(xù)開展校級(jí)優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學(xué)“三優(yōu)”的評(píng)選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽、評(píng)選優(yōu)秀備課組等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

9、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建設(shè)；③組織培訓(xùn)；④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)；⑤檔案建設(shè)；⑥主持以組為單位的教科研活動(dòng)。、10、每位培訓(xùn)教師認(rèn)真做好“教師專業(yè)化發(fā)展檔案袋”。教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)教師的檔案袋加以指導(dǎo)和檢查，并統(tǒng)一加以裝訂和管理。檔案袋內(nèi)容主要包括：一份個(gè)人培訓(xùn)提高計(jì)劃；聽課筆記；自學(xué)筆記；一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)；一篇教學(xué)案例；一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性論文還有一年來(lái)的課題研究材料和榮譽(yù)、各培訓(xùn)合格證書等。

11、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。把以計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)作為重要內(nèi)容，把計(jì)算機(jī)知識(shí)、技能和輔助教學(xué)的培訓(xùn)作為全校教師培訓(xùn)的突破口，分期對(duì)全校教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。另外，針對(duì)計(jì)算機(jī)基本功達(dá)標(biāo)的要求，對(duì)我校所有教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，力爭(zhēng)所有教師全部達(dá)標(biāo)。

四、、保障措施

1、設(shè)立學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長(zhǎng)和資深教師組成的咨詢小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。

2、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，每學(xué)期積極參加上級(jí)教育部門組織的教研活動(dòng)。以備課組為依托，開展切有實(shí)效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)；以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；以總校為依托，開展專題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。

3、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加省、市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。

五、工作安排： 九月：

1、擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

2、校本培訓(xùn)：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會(huì)大家談。

3、校本學(xué)習(xí)：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)十月：

l、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，交流學(xué)習(xí)心得。

2、組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。十一月：

l、校本培訓(xùn)：開展“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流。

2、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、社會(huì)、自然、音樂、體育、美術(shù)、英語(yǔ)學(xué)科的教師參加教材培訓(xùn)。

十二月：

1、收繳課改論文和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、資料整理歸檔。

3、按上級(jí)要求安排寒假培訓(xùn)工作。

第四篇：唐元小學(xué)小學(xué)教科研工作總結(jié)

唐元中心小學(xué)教科研工作總結(jié)

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo)、開發(fā)和提升的作用。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。牢固樹立問題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和成果意識(shí)，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果” 的教研意識(shí)，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教職員工多角度反思，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動(dòng)校本研究工作的深入開展。

二、抓好課題研究，促進(jìn)教師能力提升。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。積極開展教科研活動(dòng)：我校已承擔(dān)市級(jí)課題兩個(gè)。學(xué)校組織教師們?cè)诮虒W(xué)方面進(jìn)行了多項(xiàng)研究，如：有效教學(xué)的探討，設(shè)計(jì)出了符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式；學(xué)校確定每周二下午為語(yǔ)文課改研討時(shí)間，每周三下午為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課改研討時(shí)間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。每次教研活動(dòng)都圍繞一個(gè)專題，突出一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)問題。不僅如此，每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不定時(shí)的召開課改專題會(huì)，會(huì)上老師們暢所欲言，提出課改過(guò)程中的問題，共同討論解決辦法，并確定下周的工作方向。通過(guò)以上舉措，課改的氛圍濃厚了，教學(xué)過(guò)程也不斷優(yōu)化。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開展。

教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障。開始我校進(jìn)行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動(dòng)中研什么、怎么研，通過(guò)培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進(jìn)了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽、評(píng)、說(shuō)課，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，樹立研究意識(shí)，教研組長(zhǎng)帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。

四、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開展教科研工作的實(shí)際情況，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)和操作方法的一個(gè)重要手段。聘請(qǐng)專家來(lái)校講座，組織部分教師到南京、山東等地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)?；貋?lái)后及時(shí)總結(jié)并再對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，大部分教師的科研意識(shí)得到加強(qiáng)，老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強(qiáng)校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動(dòng)，通過(guò)此教研活動(dòng)，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課，匯報(bào)課中，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見。我校曾獲得省級(jí)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的有一人，市級(jí)基本功一等獎(jiǎng)的有六人，國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的有五人，省市級(jí)一等獎(jiǎng)的有二十九人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質(zhì)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會(huì)到：只要堅(jiān)持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

第五篇：中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

XX年，學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會(huì)為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實(shí)事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計(jì)劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)。

隨著工會(huì)工作的全面展開，本學(xué)期教育工會(huì)將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢(shì)的需要，拿出新載體，開展好活動(dòng)。廣泛開展宣傳活動(dòng)，通過(guò)廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、刊登板報(bào)、墻報(bào)等，進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，取得了良好的成效。

(二)努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共全會(huì)精神，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

維權(quán)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我們通過(guò)推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。

(一)推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政，民主管理學(xué)校，提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)組織全校教職工開展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到96條金點(diǎn)子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長(zhǎng)的意見和建議，以及咨詢和投訴。

(三)以送溫暖為載體，為困難職工辦實(shí)事。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師;召開了青年教師座談會(huì)，為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學(xué)校牢固樹立群眾利益無(wú)小事的思想，及時(shí)向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度。

(一)以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，教師清雪行動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工積極性。

(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動(dòng)，豐富職工文化生活。

(三)組織教師平山游，增長(zhǎng)教職工見聞。

(四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一年來(lái)，教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉;大課間時(shí)間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

(五)開展讀書活動(dòng)，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動(dòng)力。為此學(xué)校工會(huì)自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)造學(xué)校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評(píng)比活動(dòng)中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

(六)總結(jié)評(píng)比，通過(guò)“文明辦公室”評(píng)比，創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)。

最新評(píng)論郝麗冠發(fā)表于XX-12-22 在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì)，緊緊圍繞教育局工會(huì)的核心理念來(lái)做好各項(xiàng)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、大力開展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

20XX年9月以來(lái)，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，我們共組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)多次，內(nèi)容涉及教代會(huì)制度、民主管理等。

半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，(如評(píng)選各類優(yōu)秀教師，我們都是經(jīng)過(guò)民主測(cè)評(píng)后產(chǎn)生的)在學(xué)校民主管理方面取得了一些的成績(jī)，這些成績(jī)只能說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)校民主管理中進(jìn)行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認(rèn)識(shí)到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶小?/p>

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，主要開展了以下活動(dòng)：

在校園內(nèi)開展了教育教學(xué)，(秋實(shí)杯教學(xué)大賽，骨干教師講座等)

開展興趣小組，每周四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過(guò)開展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

此外，工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為困難職工家屬申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。

盡管由于學(xué)校工會(huì)在實(shí)際工作中所取得的成績(jī)，但冷靜反思今年以來(lái)的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每周四下午的工會(huì)活動(dòng)流于形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個(gè)明確詳盡的活動(dòng)安排。下學(xué)期，我們會(huì)和教學(xué)部門協(xié)商將活動(dòng)時(shí)間與教研時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配，積極引導(dǎo)大家科學(xué)健身。