第一篇：大豐中心小學(xué)2012年工會(huì)工作總結(jié)

2012年，我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，把“做幸福教師，建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展了一系列活動(dòng)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將2012年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校工會(huì)一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用周一教師會(huì)議進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)之一，以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省《義務(wù)教育法條例》為載體，以“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、促和諧”為宗旨，扎實(shí)開展一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如組織教師重溫學(xué)習(xí)了《十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》、《大豐中心小學(xué)教師一日常規(guī)》，每位教師寫了“提煉價(jià)值觀”。組織教職工觀看了《衢州最美教師》、新聞紀(jì)錄片《張麗莉》錄像，每位老師都寫了觀后感，并上傳到學(xué)校FTP里;學(xué)習(xí)了師德案例講座《讓愛在教育事業(yè)中閃光》完成師德學(xué)習(xí)體會(huì)文章。8月28日我們利用上午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟示錄》第一集--依法執(zhí)教 以德育人，每位教師學(xué)習(xí)好后寫了觀后感，并上傳到學(xué)校FTP里。9月10日向全體教師讀了定海區(qū)教育局致全區(qū)教師的一封倡議書信《做崇高師德的踐行者》。10月8日進(jìn)行了做“愛心型”教師師德學(xué)習(xí)。每個(gè)教師都寫了如何做好“愛心型”教師的體會(huì)并進(jìn)行探討和上傳到學(xué)校FTP里。10月29日鐘校長、陸老師在會(huì)議室進(jìn)行了“溫嶺市藍(lán)孔雀幼兒園老師虐童事件”給我們的啟示講話。教師自我進(jìn)行剖析，主動(dòng)找差距，補(bǔ)不足，揚(yáng)精神，每個(gè)教師寫了個(gè)人師德素質(zhì)分析。12月3日全體教師學(xué)習(xí)了周崢俜同志的先進(jìn)事跡。陸建琴老師在12月3日向全體教師匯報(bào)“家長師德調(diào)查”情況匯總，總發(fā)出465張，收回428張，322人家長對(duì)學(xué)校老師的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)是好的?？傊處焸兺ㄟ^講座、自學(xué)、討論交流、寫體會(huì)文章等形式，更加提升了教師的行業(yè)服務(wù)意識(shí)，更愛崗更敬業(yè)了。

2、舉辦多次業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)

終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，只有不斷充實(shí)才能肩負(fù)起夢(mèng)想的使命。教師們積極參加校本培訓(xùn)。采用集中與分散、面授與自學(xué)、觀摩與研討、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽等多形式結(jié)合，老師們積極參加“人人上好一堂教學(xué)改進(jìn)課”研究。還積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師間互相聽課，評(píng)課，每學(xué)期不少于10節(jié)，每學(xué)期寫了10篇教學(xué)反思，摘10篇業(yè)務(wù)摘記。為了營造濃濃的書香校園建設(shè)，學(xué)校還舉行了校長贈(zèng)書活動(dòng)，每位教師贈(zèng)送到了一本書。教師們還制定了個(gè)人讀書計(jì)劃，每月完成一篇讀書摘記。每位教師還征訂一種業(yè)務(wù)刊物，有空進(jìn)行學(xué)習(xí)。各工會(huì)小組還推薦兩名老師進(jìn)行好書推薦活動(dòng)，營造了濃厚的書香氛圍。

3、積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等活動(dòng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的技能水平和文化建設(shè)水平。首先，工會(huì)配合學(xué)校行政重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，為他們配置有經(jīng)驗(yàn)的老師作為指導(dǎo)教師，對(duì)全校教齡在5年以下青年教師跟學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)師傅在教學(xué)方法、課管理，教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、論文課題撰寫等方面進(jìn)行悉心指導(dǎo)，取得了較大的進(jìn)步。在“人人上好一堂教學(xué)改進(jìn)課”研究活動(dòng)中，我們每位老師上了一堂課，通過上課教師的素質(zhì)有了很大的提高。他們還能結(jié)合平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加市、區(qū)立項(xiàng)、調(diào)研報(bào)告、論文撰寫，共有六十多篇獲獎(jiǎng)，有的檔次還較高。如袁晶晶老師《未曾預(yù)約的精彩——由一句比喻句引發(fā)的思考》獲市一等獎(jiǎng)。俞素君老師《“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的探索》、劉瓊燕老師《小學(xué)數(shù)學(xué)開放型雙休日作業(yè)設(shè)計(jì)的思考》、李旭老師《教育現(xiàn)代化與現(xiàn)代教師的素質(zhì)》均獲市二等獎(jiǎng)。俞素君老師《“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的探索》、袁晶晶老師《平等對(duì)話：讓“人性”流淌——記一次推翻“禁令”的綜合實(shí)踐活動(dòng)》、陸燕波老師《以學(xué)定教 巧妙開展語篇教學(xué)拓展活動(dòng)》、李旭老師《以陶行知思想為指導(dǎo)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)走向深刻》均獲區(qū)一等獎(jiǎng)。工會(huì)還配合學(xué)校做好了第五屆農(nóng)村骨干教師認(rèn)定等工作，通過個(gè)人實(shí)績、民意測(cè)評(píng)、上課三項(xiàng)考核，評(píng)定出俞素君、徐永軍、張文娜三名教師獲“第五屆農(nóng)村骨干教師”這殊榮。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.實(shí)施民主管理。

學(xué)校按要求每年召開一次以上教工大會(huì)，并按程序召開好，積極做好學(xué)校工作的知情權(quán)，參與權(quán)和表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。成功召開大豐中心小學(xué)第十屆第二次教職工代表大會(huì)，并完成提案和審案工作，并組織好一年一次的民主評(píng)議校長和對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)廉潔及教師的師德年度考核工作。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。舉行了兩次學(xué)期中期推進(jìn)會(huì)，參加的有學(xué)校行政人員，工會(huì)小組長，各工會(huì)小組老師代表兩名，代表們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的提出食堂早餐問題，有的提出辦公室熱的問題，有的提出學(xué)校后面場(chǎng)地綠化問題等，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，會(huì)議取得完滿成功。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注全體教職工的身體健康。身體是一切之根本，有了健康的身體，才能更好地服務(wù)于教學(xué)工作。為此學(xué)校工會(huì)制定了大豐中心小學(xué)教職工“大課間健身文體活動(dòng)積分”制度并實(shí)行點(diǎn)名政策。要求教職工每天大課間去鍛煉，年末評(píng)出優(yōu)秀小組。通過活動(dòng)使教師們不但鍛煉了身體，身心也得到了放松。

其次，關(guān)心教職工，為教職工辦實(shí)事

關(guān)心教職工，為教職工辦實(shí)事，把集體的溫暖送到老師心里。為顧老師申請(qǐng)了補(bǔ)助，解決了他的一些實(shí)際困難。慰問由于家發(fā)生火災(zāi)造成重大財(cái)產(chǎn)損失的退休教師謝天放老師。為每位教職工交了職工醫(yī)療互助保障金，使每位教職工醫(yī)療都得參保了。學(xué)校專門為子女就讀幼兒園、小學(xué)的教師訂閱《家庭教育》雜志一份?！傲弧惫?jié)期間，學(xué)校為12位教師子女送上慰問品，使他們健康成長。對(duì)教職工的孕期、產(chǎn)期、哺乳期都能按有關(guān)法律法規(guī)辦理，看望慰問了產(chǎn)假的張文娜老師，并送上慰問品。為每位老師生日送上生日蛋糕。對(duì)50歲以上的教師每周照顧二節(jié)課;為劉瑩、樂飛虎、范博儀三位教師辦理了2012年個(gè)人療養(yǎng)報(bào)銷工作。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師占比較多，他們年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活豐富多彩，校工會(huì)和校工會(huì)小組開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

成功舉辦了“同舟共濟(jì)”慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。三月份，組織全體教職工到杭州參觀學(xué)習(xí)。3月26日成功舉行“我健康，我快樂”教師跳繩比賽。六月組織教師到“青藤茶座”聊天，緩解教師壓力，讓教職工的身心得到了放松。為迎接教工跳跳球比賽，11月組織全體女教職在健身房進(jìn)行女教職工跳跳球比賽，并參加12月份教育工會(huì)跳跳球比賽。積極鼓勵(lì)樂飛虎老師參加“定海區(qū)首屆校園主持人大賽”活動(dòng)，并派老師去做后援。

各工會(huì)小組還因地制宜開展各種活動(dòng)。如語文工會(huì)小組舉行歌頌祖國，詩歌朗誦活動(dòng)、“描繪新區(qū)藍(lán)圖”繪畫活動(dòng);數(shù)學(xué)工會(huì)小組慶國慶唱歌比賽。綜合組進(jìn)行乒乓球、趣味 “趕豬跑”等比賽。陸建琴老師對(duì)全體教師進(jìn)行了兩次心理健康講座。4月26日下午進(jìn)行了“教師心理保健意識(shí)和技巧講座”講座。11月12日進(jìn)行“淺談教師心理健康水平對(duì)教師職業(yè)道德的影響”的講座。每個(gè)老師都做了摘記，并寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)會(huì)了處理人與社會(huì)、工作與生活、師生與家長的關(guān)系，以陽光健康的心態(tài)處理周圍的人和事。

五、關(guān)愛留守兒童

關(guān)愛留守兒童，是我校的特色教育。第三批留守兒童與愛心媽媽結(jié)隊(duì)。每個(gè)老師都有自己結(jié)對(duì)的孩子，每當(dāng)節(jié)佳日時(shí)，他們會(huì)與孩子一起過節(jié)，如為慶?！叭恕惫?jié)，舉行了“美麗花開----我為新區(qū)添色彩”活動(dòng)。3月6日中午12:00-12:30，1-3年級(jí)留守學(xué)生與愛心媽媽包餃子活動(dòng)。3月7日大課間4-5年級(jí)留守學(xué)生與愛心媽媽進(jìn)行運(yùn)球接力親子活動(dòng)?！傲弧彼蜁托乱路?、送零食等活動(dòng)。

六、發(fā)動(dòng)教職工獻(xiàn)愛心

我們工會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)指示，開展了慈善一日捐活動(dòng)，共捐款4200元。開展“把愛傳遞”活動(dòng)，開學(xué)初每位校中層和班主任、副班主任一起走訪各種特殊學(xué)生。

七、積極開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”包崗活動(dòng)

學(xué)校工會(huì)組織廣大教職工積極投入以師德建設(shè)為核心，開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”包崗活動(dòng)，引導(dǎo)教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創(chuàng)業(yè)成才為軸心的夫妻關(guān)系和家庭氛圍，著力促進(jìn)教職工自身素質(zhì)的提高和學(xué)校精神文明建設(shè)。出了三期巾幗報(bào)，重新布置了巾幗文明崗，完善了巾幗文明崗包崗驗(yàn)收資料。并加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)、通過宣傳櫥窗、《巾幗報(bào)》等途徑大力宣傳身邊先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教職工健康發(fā)展，弘揚(yáng)為人師表的風(fēng)范。

八、開展了“做幸福教師，建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的一系列活動(dòng)。

制定好“做幸福教師，建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)方案進(jìn)行一系列活動(dòng)：活動(dòng)一：元旦、春節(jié)慰問24位退休教師和顧安君老師幫困送溫暖活動(dòng)。活動(dòng)二: A、組織全體教職工觀看了《衢州最美教師》錄像，并每位老師上交觀后感;B、制定大豐中心小學(xué)教職工“大課間健身文體活動(dòng)積分”制度并開始實(shí)行。活動(dòng)之三：A、組織“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)。A、杭州宋城參觀學(xué)習(xí);B、為慶?！叭恕惫?jié)，舉行了“美麗花開----我為新區(qū)添色彩”活動(dòng)。C、3月26日成功舉行“我健康，我快樂”教師跳繩比賽?；顒?dòng)之四：A、4月26日舉行教師心理保健意識(shí)和技巧講座。活動(dòng)之五：A、組織全體教師去定?！扒嗵俨枳绷奶?，緩解教師壓力?；顒?dòng)之六：A、在母親節(jié)來臨之際，留守學(xué)生給愛心媽媽寫一封信。B、為樂飛虎參加“我與新區(qū)共成長”定海區(qū)首屆校園主持人大賽，做好后媛團(tuán)工作?；顒?dòng)之七： A、留守學(xué)生與愛心媽媽搞“六·一”慶?；顒?dòng)。活動(dòng)之七：各工會(huì)小組開展“慶國慶”教職工娛樂活動(dòng)。活動(dòng)之八：“慈善一日捐”工作?；顒?dòng)之九：每個(gè)工會(huì)小組推出了兩人進(jìn)行了“做幸福教師，建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”師德師風(fēng)演講?；顒?dòng)之十：A:參加定海區(qū)女教職工跳跳球比賽。B、各工會(huì)小組評(píng)出一名幸福教師。C、組織全體教師觀看《新聞紀(jì)錄片《張麗莉》錄像，每位老師都寫了觀后感。

總之，2012年，我校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。但也存在許多不足，如沒有很好地維護(hù)教職工利益。教師的幸福指數(shù)還不高。今后，我們將克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

第二篇：中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

XX年，學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會(huì)為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實(shí)事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計(jì)劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)。

隨著工會(huì)工作的全面展開，本學(xué)期教育工會(huì)將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢(shì)的需要，拿出新載體，開展好活動(dòng)。廣泛開展宣傳活動(dòng)，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、刊登板報(bào)、墻報(bào)等，進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，取得了良好的成效。

(二)努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共全會(huì)精神，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

維權(quán)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。

(一)推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政，民主管理學(xué)校，提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)組織全校教職工開展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到96條金點(diǎn)子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。

(三)以送溫暖為載體，為困難職工辦實(shí)事。一年來，學(xué)校工會(huì)共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師;召開了青年教師座談會(huì)，為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學(xué)校牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時(shí)向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度。

(一)以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，教師清雪行動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工積極性。

(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動(dòng)，豐富職工文化生活。

(三)組織教師平山游，增長教職工見聞。

(四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一年來，教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉;大課間時(shí)間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

(五)開展讀書活動(dòng)，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動(dòng)力。為此學(xué)校工會(huì)自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評(píng)比活動(dòng)中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

(六)總結(jié)評(píng)比，通過“文明辦公室”評(píng)比，創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚(yáng)長避短，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績。

最新評(píng)論郝麗冠發(fā)表于XX-12-22 在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，半年來，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì)，緊緊圍繞教育局工會(huì)的核心理念來做好各項(xiàng)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、大力開展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

20XX年9月以來，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，我們共組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)多次，內(nèi)容涉及教代會(huì)制度、民主管理等。

半年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，(如評(píng)選各類優(yōu)秀教師，我們都是經(jīng)過民主測(cè)評(píng)后產(chǎn)生的)在學(xué)校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們?cè)趯W(xué)校民主管理中進(jìn)行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認(rèn)識(shí)到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶小?/p>

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，主要開展了以下活動(dòng)：

在校園內(nèi)開展了教育教學(xué)，(秋實(shí)杯教學(xué)大賽，骨干教師講座等)

開展興趣小組，每周四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過開展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

此外，工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為困難職工家屬申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。

盡管由于學(xué)校工會(huì)在實(shí)際工作中所取得的成績，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每周四下午的工會(huì)活動(dòng)流于形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個(gè)明確詳盡的活動(dòng)安排。下學(xué)期，我們會(huì)和教學(xué)部門協(xié)商將活動(dòng)時(shí)間與教研時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配，積極引導(dǎo)大家科學(xué)健身。

第三篇：中心小學(xué)2009工會(huì)工作總結(jié)

XX，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高民主管理質(zhì)量，配合學(xué)校行政組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項(xiàng)考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、深入開展“揚(yáng)師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題教育。

一年中，我校圍繞“揚(yáng)師風(fēng)、正行風(fēng)、樹形象”主題重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《濱湖區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范考核評(píng)分辦法》（討論稿）等文件，開展教工寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，定期組織家長、學(xué)生參與師德測(cè)評(píng)等活動(dòng)。并將師德考核綜合成績與每月文明辦公室考核掛鉤。

2、學(xué)習(xí)典型事跡，激發(fā)工作熱情。中心小學(xué)大張旗鼓地評(píng)選了首屆“十佳孝心園丁”，并通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)?！缎⑿膱?bào)》宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡。

3、利用參與區(qū)工會(huì)“十月風(fēng)”辨榮辱，崇廉潔，樹新風(fēng)詩歌朗誦會(huì)，學(xué)校發(fā)動(dòng)各工會(huì)小組以身邊學(xué)習(xí)榜樣為原型，創(chuàng)作濱小教師贊歌，樹立師表榜樣。

4、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)教師禮儀，收看金正昆教授教師禮儀講座，開展?fàn)巹?chuàng)教師禮儀標(biāo)兵活動(dòng)。

5、結(jié)合教師節(jié)慶祝，開展了“百名教師訪百家”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，以踏踏實(shí)實(shí)的工作回報(bào)社會(huì)。

6、中心小學(xué)黨員干部與學(xué)校貧困學(xué)生扶貧結(jié)隊(duì)，一助一，見真情。

7、關(guān)心英語教師創(chuàng)建區(qū)青年文明號(hào)，樹立優(yōu)秀辦公室典型，初見成效。

8、擬訂《教師一日常規(guī)》，開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，將獎(jiǎng)金與各辦公室教師群體工作掛鉤，教師之間的合作精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。我校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

在確定學(xué)習(xí)三年發(fā)展目標(biāo)及每學(xué)期學(xué)校具體工作計(jì)劃前，我校都能及時(shí)聽取教職工的意見建議。由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教師建議要點(diǎn)，讓積極教師參與學(xué)校管理。學(xué)校重大改革、一系列規(guī)章制度的制定修正都能提前聽取教師合理化建議。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開行政辦公會(huì)，全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公開整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。工會(huì)努力發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主管理監(jiān)督小組及財(cái)務(wù)監(jiān)督小組的作用。這些小組的正?；顒?dòng)結(jié)合教代會(huì)的定期召開，使學(xué)校民主渠道更為暢通，財(cái)務(wù)支出更為合理。花的錢群眾較為滿意，錢也化在刀刃上。在教師考核評(píng)優(yōu)中，在學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等方面，工會(huì)充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持公開、公示，比奉獻(xiàn)、重實(shí)績，讓學(xué)校政策出臺(tái)、評(píng)比結(jié)果令人信服。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，同行政一起召開“新教師座談會(huì)”，落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。有生病住院的，一定組織人員及時(shí)看望慰問。把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

在保證工會(huì)會(huì)員福利上，我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng)，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動(dòng)費(fèi)足額發(fā)放。

真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

四、開展有益身心的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

我校年輕教師較多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織建設(shè)好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

如積極迎接區(qū)級(jí)文體比賽，我輔導(dǎo)區(qū)都全員發(fā)動(dòng)，提前開展校級(jí)文體比賽，層層選拔，在片級(jí)、區(qū)級(jí)比賽中都獲得了較好成績。下半年開展的工會(huì)自主小組活動(dòng)，我們下?lián)芄?huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓小組長和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動(dòng)，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。

第四篇：2016中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

2016中心小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

五、工會(huì)當(dāng)好娘家人，切實(shí)為退休教師服務(wù)。我們對(duì)全鎮(zhèn)退休教師狀況作了一次調(diào)查，重點(diǎn)了解了三方面的內(nèi)容，即：他們現(xiàn)在干些什么，想些什么，有哪些需要。經(jīng)過調(diào)查分析表明退休教工都有一個(gè)共同的心愿，就是特別希望得到現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的尊重與關(guān)懷，迫切要求及時(shí)了解與切身利益相關(guān)的政策規(guī)定和貫徹執(zhí)行情況，對(duì)改革過程中出現(xiàn)的新情況、新的問題，如減負(fù)、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等，由于理解不深往往導(dǎo)致偏激情緒，甚至產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。還有一些具有一技之長的（書法繪畫器樂等）企盼有機(jī)會(huì)參加社會(huì)公益事業(yè)以及學(xué)校的精神文明建設(shè)活動(dòng)，既可豐富老年人的晚年生活，又體現(xiàn)了老年人的社會(huì)價(jià)值。所以在一年中，工會(huì)和退教協(xié)會(huì)一道，重點(diǎn)為退休教工做了一些實(shí)事：一是幫助退休教工了解改革形式。特別是對(duì)教育改革中的有些焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題以及工資調(diào)整、醫(yī)療保險(xiǎn)、游園證發(fā)放管理、住房制度改革等方面的內(nèi)容，具體的實(shí)施細(xì)則，我們都及時(shí)向老人們傳達(dá)貫徹。二是豐富老人的精神生活。一年中我們定期組織退休教工回?；顒?dòng)，開展各種有益于身心健康的活動(dòng)。三是請(qǐng)退休教工“?；丶铱纯础?。改革開放以來，學(xué)校變化日新月異，濱小在發(fā)展過程中多次請(qǐng)老人們“回家”看看，增進(jìn)相互了解，協(xié)助學(xué)校做好群眾工作和宣傳工作。四是為老人們提供“有為”的機(jī)會(huì)。我校聘請(qǐng)了一些有特長的退休教工當(dāng)好校外輔導(dǎo)員、行風(fēng)評(píng)議校外監(jiān)督員，為學(xué)校改革發(fā)展以及教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出自己的貢獻(xiàn)。老人們?cè)诨顒?dòng)中也感到很好體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。我校退管會(huì)也利用爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)退休教工之家的鍥機(jī)，進(jìn)一步做好退休教師服務(wù)工作。退教協(xié)會(huì)加強(qiáng)了制度建設(shè)，做到年初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、年終有總結(jié)。有完善的管理服務(wù)系列，有一定的規(guī)章制度，先后制訂了《理事會(huì)職責(zé)》、《理事崗位職責(zé)》、《崗位職責(zé)要求》和《片組長職責(zé)》，做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)地開展工作，及時(shí)完成區(qū)退教協(xié)會(huì)布置的工作任務(wù)，上報(bào)各類表冊(cè)及資料，臺(tái)帳資料齊全。全鎮(zhèn)小學(xué)159個(gè)會(huì)員，根據(jù)居住地、個(gè)性、愛好特長，建立了南泉、大浮兩個(gè)片，分設(shè)七個(gè)活動(dòng)小組，組織網(wǎng)絡(luò)健全，有計(jì)劃、有活動(dòng)、有服務(wù)、有記錄，片組長作用發(fā)揮好，活動(dòng)中陶冶了大家的情操，活躍了身心。為了鞏固學(xué)?！昂细裢诵萁坦ぶ摇背晒?，進(jìn)一步促進(jìn)建家工作的深入開展，開創(chuàng)老齡工作新局面。我們適當(dāng)調(diào)整“退教協(xié)會(huì)辦公室”和活動(dòng)室，提供必要的設(shè)備設(shè)施及健身活動(dòng)場(chǎng)所，兩個(gè)片的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、福利費(fèi)年初到位，?？顚Ｓ茫惺罩?wù)。退管會(huì)每年兩次研究退管工作，利用回校日向退休教工傳達(dá)上級(jí)重要文件和相關(guān)政策，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，宣傳教育到位。把回校日設(shè)為退休教工接待日，組織開展老年法律咨詢活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為老年人解答疑問，對(duì)侵害老年人權(quán)益的來信來訪做到“五日承諾制”，五日之內(nèi)必須落實(shí)作出答復(fù)。平時(shí)退休教工隨來隨接待，做到熱情接待、傾聽意見、及時(shí)反饋、釋疑解難。如在退休教師工資檔案整理中，對(duì)照政策，及時(shí)解釋或糾錯(cuò)。每年校教代會(huì)給老園丁提供一至二個(gè)名額，共商教育發(fā)展大計(jì)，共同關(guān)注學(xué)校發(fā)展大事。學(xué)校積極支持“老有所學(xué)”、“老有所樂”的落實(shí)，鼓勵(lì)退休教師參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)和有益健康的文體娛樂活動(dòng)，并按政策性給予進(jìn)修經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。如今，濱湖中心小學(xué)退教協(xié)會(huì)159名退休教工老有所為，學(xué)中求樂，皓首丹心映晚霞。他們雖然離開了講臺(tái)，但從未離開過深愛的學(xué)生，他們雖然走出了課堂，卻以另一種方式續(xù)寫著“教師”光輝的篇章。退休教師義務(wù)宣講，聘用上崗、愛心輔導(dǎo)，做兼職“顧問”……用自己的愛心和智慧點(diǎn)亮他人的生活，光耀自己的人生?？傊瑇x年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工溫馨的家。

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