第一篇：小學(xué) 關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

村校聯(lián)合 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 開(kāi)創(chuàng)***關(guān)工委工作新局面

——在關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿 ***縣***街道辦事處第四小學(xué)校長(zhǎng) ***

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁們：

大家上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次在關(guān)工委工作交流會(huì)上的發(fā)言機(jī)會(huì)。我叫***，來(lái)自***縣***街道辦事處第四小學(xué)。說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)交流本人愧不敢當(dāng)，只能說(shuō)與大家分享我們?cè)陉P(guān)工委工作上的一些做法、探討下一步村校關(guān)工委工作的有效方法，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁們給予批評(píng)指正。

按照“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的關(guān)工委工作方針，在縣關(guān)工委、縣教育局關(guān)工委和***街道關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下，2013年起，***縣***街道辦***村關(guān)工委，采取“整合資源，村校合并，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，學(xué)校集中教育，村委針對(duì)幫扶”的方式，聯(lián)合開(kāi)展關(guān)工委工作。使關(guān)工委工作有場(chǎng)所、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有活動(dòng)、有效果、有資料記載、有秩序地開(kāi)展，充分發(fā)揮了“五好”關(guān)工委的育人功能。現(xiàn)把***村校關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)所采取的措施和做法與大家共同交流：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

***街道辦***關(guān)工委，由***村支書(shū)廖基智同志直接擔(dān)任關(guān)工委主任，并選配了經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)熱心于此項(xiàng)工作的退休干部廖國(guó)交擔(dān)任常務(wù)副主任，***村主任王家維和我兼副主任;四小退休教師、學(xué)校副校長(zhǎng)、村支部副支書(shū)等人員為成員。安排學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)、班主任等協(xié)助日常工作。關(guān)工委工作緊緊圍繞村、校支部開(kāi)展工作，年初制定工作計(jì)劃，年末進(jìn)行工作總結(jié)。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動(dòng)上參與”，認(rèn)真落實(shí)硬件內(nèi)容，購(gòu)置必備的辦公用品，并利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)室為學(xué)生、青少年舉辦生動(dòng)的教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，骨干隊(duì)伍作用好

為保證關(guān)工委活動(dòng)正常開(kāi)展，***村成立了村?！拔宕髥T”及 “五老”宣講團(tuán)。根據(jù)村校工作的實(shí)際情況，設(shè)立了報(bào)告員、宣傳員、幫教員、輔導(dǎo)員及監(jiān)督員“五大員”機(jī)構(gòu)，明確具體工作職責(zé)。骨干隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持自愿、個(gè)人愛(ài)好者和社會(huì)需求相結(jié)合的原則。關(guān)工委現(xiàn)有五老人員6人，他們都是有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師、老干部、老專家等，如原***四小校長(zhǎng)劉如學(xué)同志有著豐富的青少年幫教經(jīng)驗(yàn)，因此在關(guān)工委負(fù)責(zé)青少年教育工作、村里的老干部羅文昌同志情況熟悉，負(fù)責(zé)村信息搜集工作，老教師廖國(guó)才、楊光彬同志分別負(fù)責(zé)著自己熟悉或熱愛(ài)的工作。他們都是有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)關(guān)工委工作、熱心青少年教育工作的同志，是熱心于村工作的志愿者，是有著高度責(zé)任心和愛(ài)心的老黨員、老干部。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，制度健全執(zhí)行好

在抓好組織建設(shè)的同時(shí)，***村校關(guān)工委逐步建立和健全了各項(xiàng)制度。一是：學(xué)習(xí)制度。***村校關(guān)工委自覺(jué)地把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，堅(jiān)持每年集中學(xué)習(xí)兩次，方法靈活多樣，內(nèi)容服從中心，把學(xué)習(xí)黨的十八大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀與關(guān)工委的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用。二是：例會(huì)制度。關(guān)工委每季度召開(kāi)一次全體委員會(huì)議，交流工作經(jīng)驗(yàn)，檢查工作計(jì)劃執(zhí)行情況，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有計(jì)劃，季度有檢查，年終有總結(jié)。同時(shí)要求各委員加強(qiáng)與街道辦黨組織經(jīng)常聯(lián)系協(xié)調(diào)，委員具體分工，職責(zé)明確，因此，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。

（四）加強(qiáng)載體建設(shè)，活動(dòng)經(jīng)常效果好

村校關(guān)工委充分發(fā)揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系的作用，利用村委、學(xué)校豐富的人力、物力、財(cái)力資源,加大學(xué)生思想道德教育的力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校利用升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、誠(chéng)信、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。

（五）積極探索，不斷創(chuàng)新成效好

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮老同志的政治、威望、時(shí)空、經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面力量，圍繞中心服務(wù)大局，在助學(xué)、助教、助困方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、主要成效

（一）開(kāi)展“五大員活動(dòng)”，熱心青少年教育

根據(jù)不同的特長(zhǎng)，在五大員活動(dòng)中工作中，***村校關(guān)工委涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想道德教育報(bào)告員劉如學(xué)同志、法制宣傳員黃應(yīng)華同志、校外輔導(dǎo)員廖國(guó)才同志、網(wǎng)吧監(jiān)督員廖有選同志等諸多優(yōu)秀“五大員”。如退休老教師廖有選做了村的義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督村內(nèi)網(wǎng)吧青少年上網(wǎng)的問(wèn)題。廖老師采取多種措施監(jiān)督網(wǎng)吧，通過(guò)不定期的檢查、與網(wǎng)吧業(yè)主交朋友等多種形式，現(xiàn)在我村基本杜絕了青少年上網(wǎng)的現(xiàn)象。校外輔導(dǎo)員廖國(guó)才老師通過(guò)雙休日、假期等學(xué)生們的閑暇時(shí)間走進(jìn)村、走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理咨詢等。這些退休的老同志在關(guān)心下一代工作中發(fā)揮著余熱，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，使他們自己有一種老有所為的自豪感。

（二）結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)愛(ài)特殊群體兒童。

***村校關(guān)工委根據(jù)“五老”人員自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，與轄區(qū)內(nèi)的貧困孩子、學(xué)困孩子、殘疾孩子及流動(dòng)兒童結(jié)成“一幫一”幫扶對(duì)子，開(kāi)展了幫德、幫困、幫學(xué)、幫就業(yè)的“四幫扶”活動(dòng)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，村校關(guān)工委努力為青少年弱勢(shì)群體排憂解難。首先村對(duì)最困難的孩子、殘疾孩子登記造冊(cè)，做到了底數(shù)清、情況明，夠低保的應(yīng)保盡?！，F(xiàn)我村共有6名老同志與貧困青少年結(jié)成了結(jié)對(duì)幫扶對(duì)子，幫助其解決學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的各種困難。

（三）開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)

在學(xué)校，積極組織學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”教育活動(dòng)。一是通過(guò)國(guó)旗下的講話激起小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。二是各班利用每周五班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，改觀學(xué)生精神面貌”為主要內(nèi)容的“三養(yǎng)一改”主題教育。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是“六一”活動(dòng)期間，學(xué)校開(kāi)展了“我在國(guó)旗下成長(zhǎng)”征文比賽，使學(xué)生更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

（四）扎實(shí)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)。

通過(guò)圖片展、黑板報(bào)、講座、觀看錄像、主題班會(huì)等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，形成了學(xué)校德育處牽頭，少先隊(duì)協(xié)助，班級(jí)為核心，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果顯著。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)優(yōu)生、學(xué)困難生和不健康心理行為的學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，成立了專門(mén)的心理咨詢室。班主任和輔導(dǎo)員對(duì)一些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并詳細(xì)記了錄學(xué)生的轉(zhuǎn)變情況。

（五）抓好“四在學(xué)校 幸福校園”活動(dòng)。

一是抓好學(xué)校食堂工作，做到學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂”。***四小學(xué)生食堂于2013年10月投入使用，總建筑面積502.7平方米，烹飪間、冷藏間、存貯間、更衣間、資料間等各類功能室設(shè)置科學(xué)合理；電灶鍋、蒸飯機(jī)、消毒柜、切菜機(jī)、冰箱、留樣柜等設(shè)施設(shè)備配備基本齊全。共配備了16名專職食堂員工。一至六年級(jí)1471名義務(wù)教育階段學(xué)生全部在學(xué)校吃上可口的營(yíng)養(yǎng)午餐，同時(shí)為416名寄宿生提供了晚餐和早餐。

二是扎實(shí)做好寄宿生的管理，力爭(zhēng)學(xué)生“住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)”。***四小學(xué)生公寓樓總建筑面積2505.26平方米，416名學(xué)生住在學(xué)校，解決了留守兒童的住宿之憂。晚間安排教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，留守兒童得到了老師們家長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校也感受到了親情的溫暖。

三是學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)”。***四小全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以教育教學(xué)為中心，強(qiáng)化目標(biāo)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)多年升學(xué)率達(dá)100%。在2013-2014學(xué)年度中，教育教學(xué)質(zhì)量在全縣排名第二，得到了上級(jí)和社會(huì)的一致好評(píng)。

四是抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，使學(xué)生“樂(lè)在學(xué)校感幸?！?。***四小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照一室多用、一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，建起了舞蹈室、毛筆書(shū)法室、硬筆書(shū)法室、繪畫(huà)室、剪紙/手工室、棋藝室、電鋼琴室、圖書(shū)室、廣播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)教室。通過(guò)學(xué)生日?；顒?dòng)在本班進(jìn)行，少年宮活動(dòng)室與常規(guī)教室分離和校內(nèi)交替模式，整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和老師資源，正常教學(xué)和少年宮活

動(dòng)在相同的空間、不同的時(shí)間有條不紊地交替進(jìn)行。課外時(shí)間對(duì)寄宿生免費(fèi)開(kāi)放。結(jié)合學(xué)校安排的活動(dòng)及重大節(jié)目，學(xué)校少年宮多次成功舉行了書(shū)畫(huà)比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動(dòng)。學(xué)校少年宮活動(dòng)真正成了學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。

（六）“留守兒童之家”創(chuàng)建工作全面推進(jìn)。

以心理健康咨詢室、親情電話、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室等內(nèi)容為載體，全面開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。以***四小實(shí)施《寄宿制學(xué)校留守兒童新型師生關(guān)系研究》課題研究活動(dòng)為契機(jī)，把關(guān)愛(ài)留守兒童作為重要課題來(lái)抓。在關(guān)愛(ài)留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先，建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。一是清楚姓名、性別、出生年月;二是清楚性格愛(ài)好;三是清楚有何病史;四是清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五是清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

（七）深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)。

為提高廣大學(xué)生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的自覺(jué)性，每學(xué)期邀請(qǐng)司法局、教育局領(lǐng)導(dǎo)及刑偵大隊(duì)、交警大隊(duì)、禁毒大隊(duì)、消防大隊(duì)、***辦派出所警官、法制副校長(zhǎng)等人員，到學(xué)校開(kāi)展“安全、法制知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，推進(jìn)“零犯罪學(xué)校”的創(chuàng)建工作。

（八）成立家長(zhǎng)學(xué)校。

成立了以村黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)、退休教師等組成的家庭教育班子；聘請(qǐng)***、***、***、***等老教師、老干部、老黨員為宣講團(tuán)成員，組織對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)，向家長(zhǎng)們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。家長(zhǎng)學(xué)校具有廣泛性、普及性，它的教育面更為廣闊，尤其是針對(duì)新入學(xué)歲幼兒的家

庭教育及隔代教育問(wèn)題，填補(bǔ)了以往家庭教育的空白，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。家長(zhǎng)學(xué)校的建立在村委營(yíng)造了良好的家庭教育環(huán)境和文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育新人，使之成為社區(qū)文明的重要內(nèi)涵。

（九）開(kāi)展技能培訓(xùn)活動(dòng)。

為幫助解決村里待業(yè)、下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，村積極安排村里待業(yè)、下崗失業(yè)人員參加上級(jí)組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使青少年有文化、有技術(shù)。使每一名青年均有一技之長(zhǎng)，均掌握一門(mén)致富本領(lǐng)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，少年興則國(guó)家興，關(guān)工委工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但離上級(jí)關(guān)工委對(duì)我們的要求，離社會(huì)對(duì)我們的期望還有一定的差距，在下一步工作中我們將在上級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)和素質(zhì)教育新形勢(shì)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和陣地建設(shè)，通過(guò)有效的活動(dòng)載體，扎實(shí)抓好村關(guān)心下一代工作。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但存在問(wèn)題也不少。今后，我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十八大精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，持之以恒，引向深入，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)新形勢(shì)，努力開(kāi)展“講政治、育新人、學(xué)科學(xué)、奔小康”活動(dòng)，使廣大青少年成為理想遠(yuǎn)大、品行端正、好學(xué)上進(jìn)、敬崗勤業(yè)、遵紀(jì)守法、甘于奉獻(xiàn)的全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使***村“五好”關(guān)工委創(chuàng)建更上一個(gè)層次。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的聆聽(tīng)并給予指導(dǎo)。謝謝大家。

2015年1月30日

第二篇：23小學(xué)關(guān)工委大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),本稿件中紅色的內(nèi)容標(biāo)志著報(bào)告的內(nèi)在思路，綠色的本分是在做報(bào)告過(guò)程中的過(guò)渡語(yǔ)，紫色的部分是我覺(jué)得可以為了節(jié)省匯報(bào)時(shí)間刪去的，但是加上可以匯報(bào)更完整。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示：

用師愛(ài)架橋鋪就少年成長(zhǎng)之路

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁，大家好：

俗話說(shuō)“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，這是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此我校結(jié)合國(guó)家和市教委的相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展了符合我校實(shí)際情況的關(guān)愛(ài)工程?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、實(shí)施關(guān)愛(ài)工程，播撒愛(ài)的雨露，全校師生各盡其能，展現(xiàn)友愛(ài)之心

由于我校所處的特殊的地理位置，所招生員大多來(lái)自貧困家庭，所以教育教學(xué)任務(wù)本來(lái)就很繁重；尤其是近兩年到我校就讀的農(nóng)民工子女越來(lái)越多，這無(wú)疑又加重了我們肩上的擔(dān)子，比如轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的安徽、四川等省份的孩子不僅語(yǔ)言交流有障礙；而且因?yàn)榻滩?、文化基礎(chǔ)不同，他們的知識(shí)水平和在校學(xué)生存在極大的差異；最讓教師們頭痛的是他們沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生差，更不用說(shuō)行為品質(zhì)了，尤其是插班生；再加上他們的家長(zhǎng)和學(xué)校無(wú)法有效地溝通配合。迄今為止，我校的農(nóng)民工子女已達(dá)到了376人，占在校生總數(shù)的62％以上。我校還有留守學(xué)生65人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的9.4%。所以學(xué)校特困生、智障生、聾啞生、自閉生等特殊群體成為我校領(lǐng)導(dǎo)和教師最為關(guān)注的對(duì)象。為了使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中自信地與他人平等、友善相處，我校開(kāi)展了系列幫扶活動(dòng)。

1、俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶！我校領(lǐng)導(dǎo)率先示范組織了“黨員干部服務(wù)隊(duì)”，即使工作再繁忙，也不忘為貧困生獻(xiàn)愛(ài)心。不必說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诠?jié)假日為孩子們自費(fèi)買(mǎi)禮物和學(xué)習(xí)用具；也不必說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽兯奶幈甲咴鎏斫∩砥鞑?；單是劉校長(zhǎng)午休時(shí)和孩子在操場(chǎng)或者教室里促膝交談的身影就足以讓我們?nèi)熒靼祝撼錆M真愛(ài)的教育，不受時(shí)空的限制，校園的生活隨處都是育人的契機(jī)。的確，榜樣的力量是無(wú)窮盡的，我校領(lǐng)導(dǎo)用自己的實(shí)際行動(dòng)極大地振奮了全校師生幫扶弱勢(shì)群體的勢(shì)氣。

2、我校的青年教師在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下也自愿擔(dān)當(dāng)了志愿者，通過(guò) “一幫一”“一幫二”的形式有針對(duì)性地踐行了幫扶活動(dòng)；學(xué)生們也開(kāi)展了“小伙伴手拉手”的特色幫扶活動(dòng)，體驗(yàn)了共分享，同進(jìn)步的快樂(lè)。

說(shuō)到我校辛苦付出，不求回報(bào)的教師們，我真是千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法詳盡表達(dá)他們對(duì)學(xué)生的真情真意，在此由于我發(fā)言的時(shí)間有限，所以只選一個(gè)事例向大家匯報(bào)，如果說(shuō)這個(gè)事例是一滴水珠的話，希望它折射出我們二十三小學(xué)全體教師教書(shū)育人太陽(yáng)般愛(ài)的光輝！

家住在和平村的張欣，父親三十多歲就腦出血，言語(yǔ)不清，行動(dòng)不便，母親智力低下，不善言語(yǔ)，奶奶七十多歲卻是家里的頂梁柱，成天在田里勞作沒(méi)有時(shí)間與孩子交流，家庭貧困盡管享受低保，可也只是勉強(qiáng)維持生活。孩子不僅年紀(jì)比同齡的孩子大，智商比同齡的孩子低，而且還不愿說(shuō)話，有明顯的自閉癥傾向?？墒切ｉL(zhǎng)毅然把孩子接收了還減免了伙食費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。

入校后，由于孩子缺乏及時(shí)的照顧，幾乎每天早晨班主任殷麗娟老師都要親自給他洗臉，孩子干瘦的小臉，讓殷老師無(wú)比的心疼。

盡管學(xué)校為他積極地聯(lián)系了區(qū)里的捐贈(zèng)，但原本拮據(jù)的生活還是讓他無(wú)法像其他孩子一樣快樂(lè)的生活，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一節(jié)，他都會(huì)愁眉苦臉，因?yàn)樗荒軓哪棠棠堑玫蕉Y物。于是細(xì)心的班主任殷麗娟老師就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)每人送給他一份食品，并提醒班級(jí)干部帶動(dòng)他一起參加集體活動(dòng)。

媽媽一樣的殷老師不僅用自己的工資給他買(mǎi)衣服在生活中關(guān)心他，而且還在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)他，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)與他結(jié)成幫扶對(duì)子，每天都能讓孩子獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。雖然他邏輯思維稍差，可是計(jì)算還很準(zhǔn)確，每次口算殷老師都第一個(gè)叫他；這些點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)如春雨般慢慢地滋潤(rùn)著小張欣干涸的心靈。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。孩子不幸得了急性闌尾炎住院了，這對(duì)于原本貧困的家庭無(wú)疑又是雪上加霜。得到消息后殷老師掏出自己工資的200元并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐雞蛋給張欣補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，家長(zhǎng)含淚接過(guò)錢(qián)和雞蛋，萬(wàn)分感謝老師和同學(xué)們的愛(ài)心。孩子返校后殷老師又利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，現(xiàn)在的張欣已經(jīng)完全融入了集體，變得開(kāi)朗可以和同學(xué)正常交流，他能夠正常的體會(huì)校園生活的樂(lè)去了。家長(zhǎng)逢人就說(shuō)二十三小好，殷老師好。

同志們，我校殷老師的事例我不到三分鐘就講完了，可是殷老師卻實(shí)實(shí)在在的執(zhí)著付出了整整四年，一千二百多個(gè)日子每天都牽掛著一個(gè)孩子的成長(zhǎng)冷暖，用自己的真愛(ài)改變了孩子的一生，這是怎樣的師愛(ài)?。∠嘈畔褚罄蠋熯@樣的用愛(ài)心執(zhí)著無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我們每一所佳市的學(xué)校里都是大有人在的，所以，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向所有在教育崗位無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的老師們致敬！

二、強(qiáng)化激勵(lì)引導(dǎo)，挖掘愛(ài)的真諦；育人活動(dòng)異彩紛呈，樹(shù)立自強(qiáng)之心

我校追求的教育真諦是：教學(xué)生六年，就為他的人生想六十年，更要為國(guó)家民族想六百年！而一個(gè)人只有在青少年時(shí)期鍛造自立自強(qiáng)的性格才能成就無(wú)悔的人生。自立自強(qiáng)，不僅是一個(gè)人、更是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因。

所以在實(shí)施關(guān)愛(ài)工程的同時(shí)，我們二十三小學(xué)的全體教師在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究策劃，確立了以激勵(lì)引導(dǎo)為主要方式的教育策略，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，幫助我校學(xué)生形成自立自強(qiáng)的意識(shí)。那么，我們是怎樣具體操作的呢？

首先，眾所周知一個(gè)人的精神發(fā)展實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。要讓學(xué)生成為思想富有、道德高尚的人，就必須讓“讀書(shū)”成為一種自覺(jué)。讀書(shū)活動(dòng)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的最佳渠道。所以我校

以“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)為主要活動(dòng)載體，不斷強(qiáng)化學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立、自信、自學(xué)”六自意識(shí)。

經(jīng)過(guò)近三年的活動(dòng)實(shí)踐，我們成功地引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中“明曉事理、感悟生活、升華思想、提高境界”，從而培養(yǎng)了學(xué)生健全的心理素質(zhì)，進(jìn)一步樹(shù)立“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”的學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)學(xué)生“勞動(dòng)光榮、努力學(xué)習(xí)”的光榮意識(shí)，也逐步養(yǎng)成“我愛(ài)人人、愿意合作、公平競(jìng)爭(zhēng)”的美好品德。理想的種子在學(xué)生心中扎下了深根，發(fā)奮的枝葉就會(huì)茂密成陰。

其次，我校還利用升旗儀式和校園廣播活動(dòng)，每周確定一個(gè)主題，以結(jié)合校園中實(shí)時(shí)師生先進(jìn)事跡為主，循環(huán)播報(bào)，用身邊人、身邊事進(jìn)行激勵(lì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)，因?yàn)樗x擇的先進(jìn)事例就發(fā)生在身邊，所以教育震撼的力量就極為強(qiáng)大。學(xué)生們清楚地認(rèn)識(shí)到：強(qiáng)者近在咫尺，自己絕無(wú)懈怠的理由。真正的中國(guó)夢(mèng)就是每個(gè)奮斗者發(fā)憤圖強(qiáng)的集合！

除此以外，我們還利用板報(bào)墻報(bào)、班會(huì)隊(duì)會(huì)等活動(dòng)形式創(chuàng)造良好的文化氛圍來(lái)給學(xué)生形成一種潛移默化的影響，學(xué)生們自己動(dòng)手、制作，親身表演、討論，參與到教育活動(dòng)之中來(lái)，在參與的過(guò)程中，注重自己的感受體驗(yàn)及思想升華，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信、自強(qiáng)的意識(shí)。

我們開(kāi)展的這些活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)，佳木斯新聞、市廣播電臺(tái)和三江晚報(bào)、教育周刊等多家媒體先后對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

如今凡是二十三小學(xué)的學(xué)生都明白:自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。

其實(shí)，為了更好地落實(shí)自信自強(qiáng)的教育策略，我們二十三小學(xué)的全體教師付出了比愛(ài)心工程還要艱辛的努力。因?yàn)?，這項(xiàng)工程不僅僅是付出關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)幫助那么簡(jiǎn)單，而是需要我們付出更多持久的耐心和巧妙的引導(dǎo)，但是自立自強(qiáng)的二十三小學(xué)的教師沒(méi)有一個(gè)打退堂鼓，他們用自己辛勞的汗水甚至是血水澆灌了自立自強(qiáng)的花朵。

6.4班的倪云艷老師是我校的一名老教師，雖因患風(fēng)濕經(jīng)常飽受病痛的折磨，但從未因此耽誤個(gè)人的工作時(shí)間住院醫(yī)治，卻常常買(mǎi)水果到醫(yī)院看望手術(shù)的學(xué)生，并天天去醫(yī)院為他們補(bǔ)課，她用自己病中奔波保證了學(xué)生在生病期間沒(méi)落下一節(jié)課。被譽(yù)為“二十三小學(xué)的張海迪”。

4.2班有個(gè)“問(wèn)題孩子”單鵬亮，是典型的由“代管家長(zhǎng)”負(fù)責(zé)的農(nóng)民工子女，由于父母經(jīng)常不在身邊，平日不知冷熱，穿著不應(yīng)季，性格孤僻，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打罵同學(xué)，學(xué)習(xí)不努力，紀(jì)律不好，為班級(jí)扣分是常有的事。班主任王樂(lè)老師在了解情況后，每天就多了一項(xiàng)任務(wù)——聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)提醒他穿衣多少，平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)和他接觸、談心，哪怕是一丁點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)只要發(fā)現(xiàn)便第一時(shí)間表?yè)P(yáng)。

行動(dòng)比語(yǔ)言更有力，教師的愛(ài)就是無(wú)聲的教育，也是最有說(shuō)服力的教育。即使是頑石也會(huì)被感化，在老師這種不是母親卻勝似母親的關(guān)懷下，現(xiàn)在這名同學(xué)雖不能把所有的缺點(diǎn)都改掉，但他已經(jīng)能夠正確處理與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，而且學(xué)習(xí)的勁頭也足了，并且在開(kāi)學(xué)初的學(xué)校跳繩比賽中獲得了學(xué)年第二名的好成績(jī)。真正的自立就是找到自己奮斗的目標(biāo)。王老師沒(méi)有給孩子一只槳，她只是用自己的真誠(chéng)感動(dòng)了一個(gè)少年的心，昔日的頑童已成為今朝的黑馬，所以，王老師被譽(yù)為“二十三小學(xué)的劉玄德”。

著名教育家陶行知說(shuō)得好：在實(shí)踐中去尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。所以說(shuō)我們老師只要真誠(chéng)真情，是完全可以用師愛(ài)轉(zhuǎn)化學(xué)生的。

3.2班有個(gè)叫趙新宇的學(xué)生，不僅經(jīng)常搞惡作劇，還三天兩頭地與男生打架，與女生斗嘴，對(duì)老師不講禮貌，是擾亂班級(jí)的秩序的“頭號(hào)人物”。班主任艾立波老師發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)是“仗義”。為了降住這匹“烈馬”，艾老師給家長(zhǎng)打過(guò)電話，也懲罰過(guò)他，可是收效不大。因?yàn)橼w新宇家長(zhǎng)文化水平低，整天忙于生計(jì)，加上他是家中老二，上面是個(gè)姐姐，所以媽媽特別溺愛(ài)，而爸爸又是特別信奉棍棒底下出孝子的理論，所以老師一告狀，孩子就挨一頓揍，久而久之家長(zhǎng)說(shuō)打都懶得打了，于是聰明的艾老師特意給他設(shè)計(jì)了一個(gè)“美麗的圈套”。

一天放學(xué)，艾老師在二指寬的紙條上寫(xiě)了一句話：“家長(zhǎng)同志，您的孩子助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為。”然后把趙新宇叫到辦公室，把折疊好的紙條交到他手上，對(duì)他說(shuō)：“把這個(gè)紙條交給你的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)簽字后明天早上再送給我，但送去和送來(lái)都不準(zhǔn)拆開(kāi)看?！毕胂肟?，小孩子能不看老師和家長(zhǎng)寫(xiě)的是什么嗎？ 第二天，他第一個(gè)到校，喜滋滋的把家長(zhǎng)寫(xiě)有“孩子有進(jìn)步，我非常高興，謝謝老師！”的紙條交給艾老師。那一天，艾老師注意觀察了他，一天中他特別規(guī)矩，也特別有精神。原來(lái) “圈套”奏效了。

從此，艾老師和每個(gè)學(xué)生保持“單線聯(lián)系”，時(shí)不時(shí)的給他們一個(gè)紙條，（上面根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)分別寫(xiě)有“您的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)”、“您的孩子書(shū)讀得很好”、“您的孩子作文寫(xiě)得很棒”、“您的孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明）

半學(xué)期過(guò)去了，艾老師從未懲罰過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，班級(jí)秩序井然，并且好人好事層出不窮。原來(lái)表?yè)P(yáng)的圈套誰(shuí)都愿意鉆，因?yàn)樗利惲?。智慧的艾立波老師被譽(yù)為“二十三小學(xué)的智慧女神”

授之以魚(yú)不如授之以漁，這是我們二十三小學(xué)教師堅(jiān)信不疑的道理。因?yàn)槲覀兌?對(duì)于弱勢(shì)群體一味地給予物質(zhì)幫助并不能從根本上解決問(wèn)題。我們更明白：一棵小樹(shù)不能總是依靠棍棒的支撐，它必須把自己的根深深地扎進(jìn)泥土，汲取養(yǎng)料從而面臨風(fēng)雨也能茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出甜美的果實(shí)。

說(shuō)到關(guān)心下一代教育，我們二十三小學(xué)的特色就是法制宣傳教育，下面我就具體介紹：

三、落實(shí)法制教育，加強(qiáng)法制觀念，普法活動(dòng)靈活多樣，強(qiáng)化守法之心

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，我們的孩子生活在一個(gè)法治的社會(huì)，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育是絕對(duì)必要與至關(guān)重要的。我校在落實(shí)“普法工作進(jìn)校園”的過(guò)程中，進(jìn)行了一些嘗試，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，在此和大家分享。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)要想抓出成效關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各辦公室、學(xué)年組負(fù)責(zé)人為成員的“法律進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組，即：法制教育指導(dǎo)組，普法活動(dòng)協(xié)調(diào)組和依法治?？己私M。在我校已經(jīng)形成了“一把手”親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各個(gè)小組合力抓的上下貫通，密切配合的良好工作態(tài)勢(shì)。為保證“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)卓有成效地開(kāi)展，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下劃撥普法經(jīng)費(fèi)8000元，并購(gòu)置錄像機(jī)、照相機(jī)等普法法制宣傳器材，保證了“法律進(jìn)校園”工作的開(kāi)展。

2、落實(shí)規(guī)劃，完善制度。為保證“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展，在制定方案前我們組織召開(kāi)了 “法律進(jìn)學(xué)?！弊剷?huì)，廣泛征求依法治區(qū)辦、區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，進(jìn)一步分析學(xué)校普法依法治理工作的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。為保證“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)依法規(guī)范運(yùn)行，我們不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我校實(shí)際制定完善了《校領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法制度》、《“六五”普法考核制度》、《法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)定期例會(huì)制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)有章可循，有序開(kāi)展。

3、明確職責(zé)，嚴(yán)格考核。工作中我們根據(jù) “法律進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和三個(gè)工作小組的職責(zé)，把工作細(xì)化量化到每個(gè)科室、每個(gè)學(xué)年組、每一個(gè)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，定期組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公布于校務(wù)公開(kāi)欄，作為年終評(píng)優(yōu)和教師晉級(jí)職稱的一項(xiàng)重要依據(jù)。評(píng)比結(jié)果沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀的取消評(píng)比優(yōu)秀教師的資格，評(píng)比結(jié)果良好以下的不能評(píng)為先進(jìn)工作者，做到公平公正。

4、豐富形式，各有特色。⑴是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法堅(jiān)持制度化。

我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)法制度，每季度采取聘請(qǐng)法律專家進(jìn)行專題講座、以案講法等形式對(duì)學(xué)校班子成員進(jìn)行法律知識(shí)教育，做到有計(jì)劃、有筆記、有教材、有心得，學(xué)一法考依法，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法帶動(dòng)全校廣大師生學(xué)法。⑵是教師學(xué)法堅(jiān)持經(jīng)?；?。

我們采取集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合方法。做到每次學(xué)習(xí)有主題，平時(shí)學(xué)習(xí)有計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《“六五”普法公民法律知識(shí)讀本》的相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)工作實(shí)際定期組織教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)校對(duì)成績(jī)優(yōu)異者給與相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高了教師的法律素質(zhì)和依法從教能力。

⑶是學(xué)生學(xué)法突出娛樂(lè)化。

為使我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)深入開(kāi)展，并取得實(shí)效，我們不斷在青少年法制教育的形式上抓突破，活化教育模式，突出寓教于樂(lè)，使學(xué)生在參加喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中受到教育。比如：我校利用升國(guó)旗儀式，向?qū)W生宣傳國(guó)旗法；利用班會(huì)課開(kāi)展“讀法制書(shū)、唱法制歌曲、講法制故事、看法制圖片”等活動(dòng)；有計(jì)劃地組織“模擬法庭專題班會(huì)” “法制書(shū)畫(huà)作品展”等活動(dòng)；開(kāi)展了“做守法小公民”、“長(zhǎng)大我也當(dāng)法官”、“法律伴我行”等法律知識(shí)、演講競(jìng)賽活動(dòng)；總之，我們總是要使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握。

關(guān)于“少年模擬法庭”我校取贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)在具體為大家介紹：

首先我們建立了“少年模擬法庭”“小法官”評(píng)選及任免制度。對(duì)于“小法官”的評(píng)選，我們本著“激勵(lì)先進(jìn)、引導(dǎo)后進(jìn)”的原則，不以學(xué)習(xí)成績(jī)、從前表現(xiàn)為“門(mén)檻”，而是以近期表現(xiàn)、進(jìn)步幅度為準(zhǔn)繩，讓每一個(gè)學(xué)生都有“上庭”的機(jī)會(huì)和可能。不斷拓寬學(xué)生參與的范圍，擴(kuò)大影響面?！吧倌昴M法庭”每月開(kāi)庭一次，“小法官”任免一次，現(xiàn)已形成制度。

其次，為保證活動(dòng)“載體化、經(jīng)?；保覀円园嗉?jí)中隊(duì)為單位，設(shè)立各班小法庭，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行活動(dòng)，每月至少1—2次，活動(dòng)過(guò)程、內(nèi)容紀(jì)錄并上報(bào)大隊(duì)部。學(xué)校大隊(duì)部在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨期末總結(jié)大會(huì)上各組織活動(dòng)一次，邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表參加。

再次，我們還建立了一套評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)活動(dòng)的科學(xué)評(píng)價(jià)。每個(gè)班級(jí)的自行活動(dòng)，由班任老師（各班副班主任）及法制教育相關(guān)負(fù)責(zé)人（大隊(duì)部）即時(shí)討論、評(píng)價(jià)、反饋，激勵(lì)。大型活動(dòng)中，由聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、家教積極分子及相關(guān)法律界人士等組織評(píng)價(jià)?；顒?dòng)后形成材料，存儲(chǔ)在校園網(wǎng)上，每個(gè)學(xué)生都可以在網(wǎng)上查到自己、班級(jí)、學(xué)校的整體活動(dòng)記錄、統(tǒng)計(jì)圖表。校法制教育小組也可以在校園網(wǎng)上監(jiān)控全校的課外活動(dòng)情況及統(tǒng)計(jì)分析，從而為活動(dòng)的相關(guān)決策提供依據(jù)。

總之，通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了全校學(xué)生的學(xué)法積極性，主動(dòng)參加“少年模擬法庭”、法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和遵紀(jì)守法的學(xué)生增多了，紀(jì)律渙散、比吃比穿的學(xué)生減少了，普法考試合格率100%，優(yōu)秀率由去年的95%上升到今年的98%；廣大學(xué)生的自我約束能力明顯增強(qiáng)，同時(shí)也促進(jìn)了其他各科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我校因而被評(píng)委省級(jí)民主法治示范校和省級(jí)依法治校先進(jìn)單位。

其實(shí)，最讓我們欣慰的是通過(guò)“三位一體”法制教育，學(xué)生的法制實(shí)踐能力的提高，也就是孩子們運(yùn)用學(xué)到的法律常識(shí)保護(hù)自己，救助他人的意識(shí)和能力的提高。

我校5年一班學(xué)生周磊在回家的途中發(fā)現(xiàn)身邊三名男子持刀劫持一人，他沒(méi)有害怕也沒(méi)有大喊，而是機(jī)智地走進(jìn)話吧，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并打電話讓父母接他。由于他報(bào)案及時(shí)，公安機(jī)關(guān)及時(shí)趕到，制止了一起搶劫案件的發(fā)生。被害人知道實(shí)情后，給學(xué)校送去了表?yè)P(yáng)信，校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上對(duì)英勇機(jī)智的周某給予了表?yè)P(yáng)。

目前，我校一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的舉措，一項(xiàng)項(xiàng)各具特色的活動(dòng)正啟迪并引導(dǎo)著小學(xué)生們學(xué)法用法，使一批又一批小學(xué)生成為普法護(hù)法的小標(biāo)兵。作為二十三小學(xué)的教師，我們?nèi)巳藞?jiān)信即使是烏云，只要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻，也會(huì)變成絢麗的彩霞，即使是再頑劣的孩子，只要被真愛(ài)浸潤(rùn)，心懷感恩，也會(huì)成長(zhǎng)為棟梁之才。所以，我們這樣教育我們的學(xué)生：感恩先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。所以接下來(lái)我就給大家介紹第四大方面：

四、傳承感恩美德，爭(zhēng)做孝心少年，感恩教育潛移默化，培育感恩之心。

1、巧用良機(jī)、行動(dòng)感恩

每學(xué)年，我校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校德育組倡議，由各級(jí)部組織自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì)，在班主任倡議下學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問(wèn)候、電子賀卡、手工制作小禮物送給老師父母等活動(dòng)，讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。

我們還設(shè)計(jì)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)，就是給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信。同時(shí)進(jìn)行的還有“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)即為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫(xiě)一首詩(shī)歌。

通過(guò)這些活動(dòng)我們讓學(xué)生么懂得了自己完全有能力匯報(bào)自己的父母和師長(zhǎng)，感恩不必等待，可以立刻行動(dòng)！

2、周末當(dāng)家，愛(ài)的反饋

我校利用學(xué)生周日返家的機(jī)會(huì)，讓孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。

3、“感恩的心”合唱大賽

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛(ài)唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。所以我校結(jié)合區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。真可謂一箭雙雕！

4、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以我校要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹(shù)立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。下面摘錄幾個(gè)同學(xué)的感言分享給大家。

劉珊同學(xué)這樣寫(xiě)到：我親愛(ài)的爸爸媽媽我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您雖沒(méi)有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的！

董文祥同學(xué)這樣寫(xiě)到：親愛(ài)的老師，很抱歉這次的成績(jī)考的不是很理想，不過(guò)你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒(méi)有人能阻止你前進(jìn)的步伐”，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥(niǎo)先飛，做四·一班排頭兵。不負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培。

此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣傳長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。經(jīng)過(guò)這些系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們真切地感受到：

“感恩”不僅是一種情感，更是一種幸福的人生境界。一個(gè)人只有對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，才能激發(fā)自我?jiàn)^斗拼搏的動(dòng)力，從而擁有幸福生活。

學(xué)生的變化與成長(zhǎng)給家長(zhǎng)帶來(lái)極大的欣慰，從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。現(xiàn)在分享大家一份家長(zhǎng)來(lái)新的片段：

宋名航的家長(zhǎng)這樣寫(xiě)到： 親愛(ài)的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照顧過(guò)，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。

張國(guó)奧的家長(zhǎng)在給老師的回信中這樣寫(xiě)到：孫老師，感謝您和學(xué)校給孩子的教育，張國(guó)奧自從進(jìn)入二十三小學(xué)以來(lái)，愛(ài)干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門(mén)也不覺(jué)得不好意思了，不知怎么說(shuō)好，就是覺(jué)得我的孩子懂事了長(zhǎng)大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您的好的育人理念，我們家長(zhǎng)會(huì)更加配合學(xué)校的教育活動(dòng)，爭(zhēng)取把孩子早日培養(yǎng)成才！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，感恩不僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度，感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音。

綜上所述：盡管我校在關(guān)心下一代工作上取得了一定的成績(jī)，但我們深知任重而道遠(yuǎn)。為此，我們將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，再接再厲、戒驕戒躁，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，將此項(xiàng)活動(dòng)全面推向深入，開(kāi)創(chuàng)我校教書(shū)育人工作的嶄新局面。

同樣的，我今天能夠坐在這里，把我們學(xué)校的工作向大家匯報(bào)，不僅要感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)，也要感謝大家耐心地傾聽(tīng)與分享。讓我們心懷感恩，珍惜當(dāng)下，把自己分內(nèi)的，能做的事情努力做到最好！為自己的人生，更為黨的教育事業(yè)增光添彩！

最后，祝大家：工作愉快！身體健康！

第三篇：小學(xué)關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流

以人為本，關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)——浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)工委

近年來(lái)，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神和胡錦濤主席“八榮八恥” 社會(huì)主義榮辱觀精神，用以人為本科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，認(rèn)真實(shí)施市、縣關(guān)工委的工作意見(jiàn)，進(jìn)一步依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的政治思想教育、品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視自身建設(shè)

學(xué)校把關(guān)心下一代的工作作為學(xué)校工作的重中之重，建立了關(guān)工小組并加強(qiáng)關(guān)工小組的自身建設(shè)。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)俱進(jìn)，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

1．配合少先隊(duì)工作。利用校會(huì)、升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。由老教師作了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，樹(shù)立學(xué)生民族自豪感，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，立志成才報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

2、開(kāi)展傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神。邀請(qǐng)學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)了民族精神。利用報(bào)告、座談等形式，請(qǐng)離退休老黨員、老干部、老同志對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，通過(guò)對(duì)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的介紹，通過(guò)祭掃烈士墓，教育、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有益于國(guó)家、有益于社會(huì)、有益于人民的人。同時(shí)還開(kāi)設(shè)了綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。

3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)。我校把強(qiáng)化家庭教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工工作的一個(gè)重要組成部分，讓更多的同志投身于關(guān)心下一代工作，同時(shí)動(dòng)員更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，使家庭美德、社會(huì)美德向?qū)W校擴(kuò)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等的輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣。還組織學(xué)生進(jìn)行“拒吸第一支煙”宣誓活動(dòng)、到敬老院慰問(wèn)孤老。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。

4、加強(qiáng)規(guī)范教育，培育合格學(xué)生。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求。在日常行為規(guī)范教育中不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生成為一名遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生。

5、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)。利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。利用報(bào)

告、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和法律知識(shí)輔導(dǎo)，請(qǐng)我校的法制副校長(zhǎng)講解守法、懂法的必要性和緊迫性。分析各種犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的違法案件，特別是青少年犯罪給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)的危害。專門(mén)組織學(xué)生觀看警示錄像片，幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀念，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和學(xué)校的紀(jì)律。

6、強(qiáng)化心理教育，搭建知心小屋。心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，學(xué)生中都存在不同程度的心理疾病，特別是少數(shù)學(xué)生存在嚴(yán)重的自卑心理。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢、班主任信箱、悄悄話、談心屋等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正。把強(qiáng)化生理、心理健康教育作為預(yù)防青少年違法犯罪的一個(gè)主要手段。在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢室，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開(kāi)心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門(mén)的心理咨詢時(shí)間，有專門(mén)的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師還專門(mén)為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、立足常規(guī)工作，創(chuàng)新工作方式

1、與時(shí)俱進(jìn)，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校的教育思路必須與時(shí)俱進(jìn)，教育功能和內(nèi)容必須隨著時(shí)代形勢(shì)變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，必須堅(jiān)持以人為本，以素質(zhì)教育為中心，與進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》結(jié)合起來(lái)，與宣傳貫徹《綱要》結(jié)合起來(lái)，與法制教育結(jié)合起來(lái)，與社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)。使我校的關(guān)工委工作更具有針對(duì)性、科學(xué)性及人文性和藝術(shù)性。如今年浦城三中的3.1

4事件,我校就及時(shí)的在全校師生中開(kāi)展“珍愛(ài)生命”的教育活動(dòng)和“法制進(jìn)課堂”等。

2、關(guān)愛(ài)留守兒童。由于近年來(lái)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我校的留守兒童的群體越來(lái)越多，這是一個(gè)特殊的群體，這類兒童的父母長(zhǎng)期不在家，更應(yīng)該引起關(guān)工委的特殊關(guān)注。我校關(guān)工委建立了留守兒童的檔案，及時(shí)的為他們排憂解難，解決他們生活上、學(xué)習(xí)上、心理上的問(wèn)題。

3、發(fā)揮書(shū)籍的作用。宣傳、證訂、讀好用好《教育周報(bào)》是我關(guān)工委的又一項(xiàng)重要工作。今年我校關(guān)工委在學(xué)生中廣泛開(kāi)展征訂《教育周報(bào)》活動(dòng)和讀《唐詩(shī)三百首》的比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮好書(shū)的育人功能。

4、寓教與樂(lè)。開(kāi)展離退休教師與學(xué)生共學(xué)共享活動(dòng)，邀請(qǐng)退休教師到校，配合學(xué)校搞好等德育活動(dòng)。

四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力

1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，還請(qǐng)了校關(guān)工委的王清媚老師給全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。

2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，和社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。

3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。對(duì)于關(guān)工委的一些合理化的建議，學(xué)校積極采納，及時(shí)改進(jìn)工作。

五、結(jié)對(duì)幫扶，愛(ài)心互助

多年來(lái)，我校關(guān)工委在動(dòng)員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工

作方面做了大量的工作。今年繼續(xù)組織退休教師開(kāi)展扶貧幫困捐款結(jié)對(duì)活動(dòng)，不僅在生活上資助貧困生，而且在思想上、學(xué)習(xí)上幫助貧困生。每人都與我校的貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在他們需要幫助的時(shí)候送去溫暖，平時(shí)經(jīng)常詢問(wèn)和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想表現(xiàn)等，根據(jù)學(xué)生的具體情況，制訂好幫扶的計(jì)劃，有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)施，使幫扶工作呈正規(guī)化，制度化和經(jīng)?；?。經(jīng)過(guò)半年多的努力，這些被幫扶的學(xué)生的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。許多學(xué)生，特別是留守兒童的心理得到了較好的影響，一些學(xué)生由厭學(xué)、經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)吧等轉(zhuǎn)為現(xiàn)有的樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)了，學(xué)生的思想和行為等得到了進(jìn)一步較好的強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)教育的春風(fēng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

六、加強(qiáng)“四型”建設(shè)，再創(chuàng)工作新高

1、學(xué)習(xí)型建設(shè)。關(guān)工委針對(duì)前一年年終考評(píng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)的文件精神，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，采取措施，力爭(zhēng)有新的進(jìn)步。

2、服務(wù)型建設(shè)。關(guān)工委要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為老教師服務(wù)的理念。做好下一代的健康成長(zhǎng)工作，并且在做實(shí)事上下功夫，謀發(fā)展。

3、調(diào)研型建設(shè)。關(guān)工委要圍繞教育中心工作，開(kāi)展調(diào)查研究工作。關(guān)工委每年寫(xiě)出一篇以上較有份量的調(diào)研報(bào)告，送校領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

4、創(chuàng)新型建設(shè)。關(guān)工委在平凡扎實(shí)的常規(guī)工作中確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，創(chuàng)新工作思路和工作方式。在踏實(shí)奮進(jìn)中開(kāi)拓創(chuàng)新，形成自己的工作品牌和特色。關(guān)心下一代工作是關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。在過(guò)去的日子，我校關(guān)工委做了許多力所能及的事情，工作中也存在著一些不足，但我們相信只要同心協(xié)力，再接再厲，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。

第四篇：關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流材料

名都小學(xué)2012年關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)材料

老少互愛(ài) 共建和諧

2012年，我校關(guān)工委在區(qū)關(guān)工委的正確指導(dǎo)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和學(xué)校教育工作的實(shí)際，組織開(kāi)展主題教育，進(jìn)一步做好關(guān)工委的各項(xiàng)常規(guī)工作，配合學(xué)校和社會(huì)有關(guān)部門(mén)，進(jìn)一步做好加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能。通過(guò)發(fā)揮本校退休教師的作用，協(xié)同校德育處，在青少年教育方面做了一些實(shí)事，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)大致歸納如下：

一、班子配備好——抓班子建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)。

為健全關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，確保工作順利開(kāi)展，我校對(duì)關(guān)工委機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新調(diào)整與充實(shí)，王建偉主任關(guān)工委主任，動(dòng)員、選拔一大批熱心的“五老”加入到學(xué)校關(guān)工委組織中，進(jìn)行了具體的分工與培訓(xùn)。目前，我街道小學(xué)關(guān)工組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。

校黨支部重視關(guān)工委工作和關(guān)工委的自身建設(shè)，提倡關(guān)工委工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)年組織召開(kāi)一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和有關(guān)工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與學(xué)校教育同力。我們注重發(fā)揮黨員教師的作用，開(kāi)展黨員教師與普通教師、黨員教師與困難學(xué)生的結(jié)對(duì)幫扶工作。

二、家校配合好——抓家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。

我校高度重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，從“做合格父母，培養(yǎng)合格人才”入手，進(jìn)一步強(qiáng)化了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。與此同時(shí)，我們還召開(kāi)家長(zhǎng)懇談會(huì)，就學(xué)校的建設(shè)、教育等與家長(zhǎng)溝通，讓家校心連心，扭成一條繩。

為了更好地與家長(zhǎng)溝通，我們通過(guò)校迅通和書(shū)面通知形式，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，將學(xué)校的政策及時(shí)向家長(zhǎng)公布。同時(shí)，關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。三、五老發(fā)揮好——抓隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了“五老隊(duì)伍”作用。

離退休的老教師是我們的寶貴財(cái)富，他們?cè)谧龊藐P(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，時(shí)空優(yōu)勢(shì)，他們都是親身經(jīng)歷過(guò)國(guó)家的發(fā)展，對(duì)共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨的忠誠(chéng)十分堅(jiān)定，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任心。本著“自愿參加，量力而行”的原則，我校關(guān)工委聘請(qǐng)老教師深入學(xué)校、社區(qū)有效開(kāi)展關(guān)愛(ài)下一代活動(dòng)。許多退休教師經(jīng)驗(yàn)豐富，他們經(jīng)常到校與青年教師談心，結(jié)合具體案例指導(dǎo)青年教師開(kāi)展工作。近兩年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)行動(dòng)”，本著“教書(shū)育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強(qiáng)，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育，保證學(xué)校可持續(xù)、和諧發(fā)展。

四、幫困助學(xué)好——抓幫困工作，使溫暖深入人心。

多年來(lái)，我校關(guān)工委在動(dòng)員和組織廣大離退休教師、鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員教師參加扶貧幫困工作方面做了大量卓有成效的工作。我們不僅在生活上資助貧困生，而且在思想上、學(xué)習(xí)上幫助貧困生，切實(shí)做好今年的扶貧幫困工作。積極協(xié)助校行政，對(duì)困難家庭學(xué)生給予特別的關(guān)愛(ài)。

我們對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)、特殊”群體情況進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)群體的情況基本進(jìn)一步了解，對(duì)需要特別關(guān)愛(ài)和幫助的“弱勢(shì)、特殊”學(xué)生，制定出相應(yīng)的幫助計(jì)劃。我們充分發(fā)揮了老教師、黨員教師的優(yōu)勢(shì)，盡可能多建立一對(duì)一的幫教對(duì)子，在思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，有針對(duì)性地幫助他們克服困難，使他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)還根據(jù)老教師的身體健康狀況，盡可能多動(dòng)員老教師參與網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

五、切實(shí)加強(qiáng)校關(guān)工委的自身建設(shè)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》是指導(dǎo)關(guān)工委工作的綱領(lǐng)性文件，關(guān)工委肩負(fù)著配合教育行政部門(mén)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，配合有關(guān)職能部門(mén)共同對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的責(zé)任和使命。學(xué)校關(guān)工委認(rèn)真學(xué)xxx省、市各級(jí)黨政部門(mén)和教育部門(mén)制定的關(guān)工委工作的政策法規(guī)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，提高對(duì)關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感，做到牢記職責(zé)、不負(fù)使命。

（二）健全制度，推進(jìn)關(guān)心下一代工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道。

1、工作匯報(bào)制度。每學(xué)期一次，校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子要向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)全面匯報(bào)關(guān)工委工作情況，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

2、三項(xiàng)會(huì)議制度。一是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度，對(duì)關(guān)工委日常工作的重要事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和處理。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，一般一學(xué)期舉行一次，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)等。三是全體退休教師會(huì)議，一般一月舉行一次，主要通報(bào)學(xué)校關(guān)工委工作情況，開(kāi)展學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)。

3、計(jì)劃與總結(jié)制度。年初（或期初）制定好關(guān)工委工作計(jì)劃，年底做好關(guān)工委工作總結(jié)，并及時(shí)將計(jì)劃與總結(jié)報(bào)局關(guān)工委。關(guān)工計(jì)劃不能流于形式，重在貫徹落實(shí)。

4、分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。

名都小學(xué)關(guān)工委 2012年12月7日

第五篇：關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)習(xí)推廣**經(jīng)驗(yàn)

推動(dòng)關(guān)心下一代工作深入開(kāi)展

**市關(guān)工委主任

2010年5月18日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：

今天**市基層關(guān)工委建設(shè)**現(xiàn)場(chǎng)會(huì)隆重召開(kāi)，這對(duì)我市的各項(xiàng)工作特別是關(guān)心下一代工作是一次極大的促進(jìn)。首先我代表**市關(guān)工委以及全市的“五老”同志們向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面，我把**市關(guān)工委近年來(lái)學(xué)習(xí)推廣**經(jīng)驗(yàn)，大力加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推動(dòng)關(guān)心下一代工作深入開(kāi)展，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)等方面的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)。

我市**村，在關(guān)心下一代工作中，堅(jiān)持“三教”結(jié)合統(tǒng)籌抓，硬件軟件一齊上，關(guān)愛(ài)教育全覆蓋，無(wú)論在時(shí)間上，還是在空間上，形成了全天侯、全方位的良好育人環(huán)境，促進(jìn)了青少年健康成長(zhǎng)。

為了把**的經(jīng)驗(yàn)推廣到全市，我們采取了以下措施：一是在**鎮(zhèn)召開(kāi)了全市學(xué)習(xí)推廣**經(jīng)驗(yàn)動(dòng)員會(huì)并發(fā)了學(xué)習(xí)推廣文件，要求層層召開(kāi)會(huì)議，安排學(xué)習(xí)推廣。二是明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，推進(jìn)“三教”結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)，互相促進(jìn)，共同育人。三是培養(yǎng)推廣典型，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先培養(yǎng)1-2年學(xué)習(xí)推廣典型，然后每年以20%的速度推進(jìn)學(xué)先進(jìn)的深入開(kāi)展。四是定期檢查總結(jié)，推動(dòng)學(xué)習(xí)推廣活 動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。去年我們?cè)鴥纱紊钊豚l(xiāng)村和社區(qū)檢查指導(dǎo)學(xué)習(xí)推廣情況，起到了較好的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)推廣**經(jīng)驗(yàn)中，我們著力抓了以下兩項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)各級(jí)關(guān)工委建設(shè) 為搞好關(guān)心下一代工作打牢基礎(chǔ) 我們?cè)诩訌?qiáng)關(guān)工委建設(shè)中，學(xué)習(xí)推廣**建好班子，規(guī)范制度，用好隊(duì)伍，要堅(jiān)持活動(dòng)，注重實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)，在全市各級(jí)關(guān)工委中，做到了四個(gè)加強(qiáng)。

一是加強(qiáng)了班子建設(shè)。到目前為止，我市所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng) 村、學(xué)校、市直單位都建立了由在職干部、老同志和熱心于關(guān)愛(ài)事業(yè)的企業(yè)家組成的關(guān)工委班子。市關(guān)工委內(nèi)設(shè)了一室、六部、兩個(gè)團(tuán)，即辦公室，德育教育部、法制教育部、科技教育部、家庭教育部、健康教育部、文化市場(chǎng)監(jiān)督部、五老宣教團(tuán)和五老關(guān)愛(ài)團(tuán)。

二是加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。為了動(dòng)員和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來(lái)，我們采取了**的辦法。一是擴(kuò)大“五老”的內(nèi)含和外延，把農(nóng)村中的老黨員、老工人、老民兵、老能人、老藝人納入關(guān)心下一代的隊(duì)伍中，由“五老”擴(kuò)為“十老”。二是在老同志中廣泛開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，即搞一次調(diào)查，提一條建議，作一次報(bào)告，傳授一門(mén)技術(shù)，資助一名貧困生，幫助一名待業(yè)青年就業(yè)、幫教一名問(wèn)題青少年，幫助解決一起糾紛，捐獻(xiàn)一本圖書(shū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到去年底，全市參加“十個(gè)一”活動(dòng)的關(guān)心下一代自愿者隊(duì)伍達(dá)到了3300余人。三是開(kāi)展“十大員”活動(dòng)。我們從關(guān)心下一代自愿者隊(duì)伍中聘請(qǐng)了傳統(tǒng)美德報(bào)告員、法制宣傳員、愛(ài)心幫教員、科技傳授員、家教輔導(dǎo)員、健康 咨詢員、文化市場(chǎng)監(jiān)督員、校外輔導(dǎo)員、圖書(shū)管理員、文體教練員。目前，“十大員”已發(fā)展到1200余人，成為我市關(guān)心下一代工作的一支骨干隊(duì)伍。四是開(kāi)展“十佳”評(píng)選活動(dòng)。把評(píng)出“十佳”五老的事跡制成專題片在電視上播放，印成“晚霞頌”發(fā)到各基層組織學(xué)習(xí)，為推動(dòng)我市的關(guān)心下一代工作起了很好的促進(jìn)作用。

三是加強(qiáng)了制度建設(shè)。我們制定并堅(jiān)持了一套行之有效的制度，堅(jiān)持做到了一年一次全委會(huì)，半年一次宣教團(tuán)成員會(huì)，每季一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、市直各大口關(guān)工委主任會(huì)，每月10號(hào)駐會(huì)人員與各部長(zhǎng)的例會(huì)從不間斷。另外我們還制定了分工負(fù)責(zé)制、值班制、檔案管理制度等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各村各學(xué)校關(guān)工委也都制定了工作學(xué)習(xí)制度，“一室三?！惫芾碇贫鹊龋垢骷?jí)關(guān)工委的工作逐步走上了制度化、規(guī)范化。

四是加強(qiáng)了思想建設(shè)。近年來(lái)我們抓緊各級(jí)關(guān)工委成員及其五老骨干隊(duì)伍的思想建設(shè)，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與組織研討相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)“充電”、堅(jiān)持不斷，從而保證了各級(jí)關(guān)工委成員及其五老的思想與時(shí)俱進(jìn)，保證了各級(jí)關(guān)工委的工作做到圍繞中心，服務(wù)大局，保證了關(guān)心下一代工作貼近實(shí)際，常抓常新。

近年來(lái)，我們?cè)诨鶎雨P(guān)工委中開(kāi)展了學(xué)習(xí)**，爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工委活動(dòng)，即：班子建設(shè)結(jié)構(gòu)好；五老隊(duì)伍發(fā)動(dòng)好；規(guī)章制度建全好；活動(dòng)經(jīng)常效果好；檔案資料管理好。經(jīng)過(guò)五年創(chuàng)建，有6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和23個(gè)村初步達(dá)到了“五好”標(biāo)準(zhǔn)。

二、實(shí)施 “五一五三”工程

引導(dǎo)和教育青少年健康成長(zhǎng) **村幾十年來(lái)，一直秉承要使紅旗飄萬(wàn)代，重在教育下一代的理念，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，他們創(chuàng)新發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三個(gè)教育統(tǒng)籌抓，硬件軟件一起抓，常抓不懈，收到了明顯成效。市關(guān)工委把**三教結(jié)合統(tǒng)籌抓的經(jīng)驗(yàn)推廣到全市，歸納為“五一五三”工程，即開(kāi)展五項(xiàng)教育（以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的德育教育；以預(yù)防青少年違法犯罪為重點(diǎn)的法制教育；以家長(zhǎng)學(xué)校為切入點(diǎn)的家庭教育；以幫助城鄉(xiāng)青年就業(yè)、致富奔小康為任務(wù)的科技教育；以提高青少年身體素質(zhì)為目標(biāo)的健康教育）。搞好一個(gè)監(jiān)督（文化市場(chǎng)監(jiān)督）。建立五個(gè)基地（圖書(shū)室、法制學(xué)校、科技學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、教育（活動(dòng)）基地），辦好三件實(shí)事（幫助解決青少年中的失學(xué)、失業(yè)、失足問(wèn)題）。全市關(guān)心下一代工作出現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)的好局面。

一是開(kāi)展五項(xiàng)教育，提高青少年的“三個(gè)素質(zhì)”。

1、開(kāi)展德育教育。近年來(lái)我們學(xué)習(xí)**育人為本，以德為先，從小孩抓起，常抓不斷線的經(jīng)驗(yàn)，把德育教育的重點(diǎn)放到了學(xué)校，采取了四種形式對(duì)廣大青少年進(jìn)行德育教育。一是深入開(kāi)展“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。多年來(lái)，我市的“中華魂”讀書(shū)教育，讀本定購(gòu)一直穩(wěn)定在四萬(wàn)冊(cè)以上，參加讀書(shū)活動(dòng)的青少年達(dá)到七萬(wàn)人。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校的思品課相結(jié)合；與學(xué)校的行為規(guī)范教育相結(jié)合；與創(chuàng)建文明和諧校園相結(jié)合；與紀(jì)念各種重大節(jié)日相結(jié)合；與組織的各種團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等相結(jié)合；與開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，采取青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如故事會(huì)、演講會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、國(guó)旗下的 講話、書(shū)法繪畫(huà)展、小制作、征文賽、文娛表演、體育競(jìng)賽、小記者采訪、老少共建、學(xué)雷峰見(jiàn)行動(dòng)等。使廣大青少年在寓教于樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)、修養(yǎng)品行、陶冶情操。特別是去年，結(jié)合新中國(guó)成立六十周年，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。組織“五老”進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、宣講，舉辦 “祖國(guó)在我心中”老年演講賽，入監(jiān)幫教中，“五老”與服刑人員同臺(tái)演講，收到良好效果。我市的中華魂讀書(shū)活動(dòng)連續(xù)八年榮獲國(guó)家組委會(huì)的團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。近三年有13個(gè)集體，88名個(gè)人受到**市、山西省和國(guó)家組委會(huì)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是“五老”宣教團(tuán)作報(bào)告。每年各學(xué)校都要請(qǐng)市“五老”宣教團(tuán)的老同志作愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告，形勢(shì)教育報(bào)告，改革開(kāi)放教育報(bào)告，特別是去年我們于九月上旬與市教體局聯(lián)合召開(kāi)了有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）關(guān)工委主任，各教辦主任，高初中校長(zhǎng)參加的“迎國(guó)慶暨愛(ài)國(guó)主義教育推進(jìn)會(huì)”。會(huì)后，由教體局搭臺(tái)，五老宣教團(tuán)唱戲，組織了三個(gè)宣教隊(duì)，先后20天時(shí)間深入14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）75所學(xué)校進(jìn)行了巡回宣講，受教育師生達(dá)到了四萬(wàn)余人。三是充分利用各種教育基地對(duì)廣大青少年進(jìn)行教育。多年來(lái)我們充分利用市烈士陵園、蔣三陵園、仁巖吃油糕事件遺址、國(guó)防教育館、馮玉祥雙親墓、杏花酒都旅游區(qū)、**生態(tài)園、**拓展中心、三泉工業(yè)園區(qū)等教育基地對(duì)廣大青少年進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、科技教育、改革開(kāi)放教育。四是通過(guò)電影對(duì)青少年進(jìn)行教育。近年來(lái)，**市關(guān)心下一代“云山電影隊(duì)”在李云山老同志的帶領(lǐng)下三部放影機(jī)常年在學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)巡回放映革命影片、科教影片等，受到青少年的歡迎。

2、開(kāi)展法制教育。近年來(lái)我們幫助各校配齊了法制副校長(zhǎng)，并開(kāi)設(shè)了法制教育課，幫助各村辦起了法制學(xué)校。采取普遍教育與重點(diǎn)幫教相結(jié)合的辦法，對(duì)廣大青少年進(jìn)行了法制教育，三年來(lái)法制教育隊(duì)的同志們深入學(xué)校，農(nóng)村，社區(qū)以案說(shuō)法，讓改造好的服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法共120場(chǎng)次，受教育青少年1.5萬(wàn)人次。三年來(lái)超前幫教問(wèn)題青少年42人，避免了他們走上犯罪的道路。三年來(lái)，跟蹤幫教刑釋解教人員85人，社區(qū)矯正人員40人，均無(wú)重新犯罪的。連續(xù)十三次入監(jiān)幫教**籍的服刑人員151人，有101人因表現(xiàn)好提前釋放。2007年在全省召開(kāi)的勞改系統(tǒng)總結(jié)表彰大會(huì)上授予**市關(guān)工委“幫教”促改先進(jìn)單位”稱號(hào)。2007年**市關(guān)工委在我市召開(kāi)了“預(yù)防未成年人違法犯罪”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。多年來(lái)開(kāi)展的法制教育對(duì)于遏制青少年的違法犯罪起了積極作用。

3、開(kāi)展家庭教育。家庭教育對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)有著不可替代的作用。我們采取了三條措施，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，搞好家庭教育。一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)我們?cè)谌型茝V杏花鎮(zhèn)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，幫助建立健全了十四個(gè)總校160個(gè)分校的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，有效地開(kāi)展了活動(dòng)。市關(guān)工委家庭教育隊(duì)授課達(dá)105場(chǎng)，聽(tīng)課家長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)余人次。二是在市電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了家庭教育ABC欄目。通過(guò)電視媒體向家長(zhǎng)們傳授家教知識(shí)。三是與市婦聯(lián)、教體局聯(lián)合發(fā)起做合格家長(zhǎng)，合格子女，雙合格競(jìng)賽活動(dòng)。市文明委每期的百佳評(píng)選都有這一項(xiàng)內(nèi)容。為了解決部分家長(zhǎng)的教子困惑，市家教隊(duì)的同志們編印了“家庭教育中的50個(gè)怎么辦”，為廣大家長(zhǎng)們提供了學(xué)習(xí)資料。

4、開(kāi)展科技教育。近年來(lái)我們把科技教育的重點(diǎn)放到幫助城鄉(xiāng)青年就業(yè)和提高學(xué)科技奔小康的能力上。配合有關(guān)部門(mén)建立健全了鄉(xiāng)村兩級(jí)的科技學(xué)校。三年來(lái)，科技隊(duì)的同志們深入基層講課90余場(chǎng)，受教育達(dá)1.9萬(wàn)人，幫助就業(yè)4500多人，一對(duì)一幫扶35戶。使他們成為學(xué)科技奔小康的帶頭人。

5、開(kāi)展健康教育。針對(duì)當(dāng)前青少年身體素質(zhì)下降的實(shí)際，我們與市教體局、疾控中心聯(lián)合印發(fā)了“青少年健康知識(shí)讀本”，并召開(kāi)了健康教育進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的身心健康。市關(guān)工委健康教育隊(duì)的同志們還經(jīng)常深入各學(xué)校傳授衛(wèi)生保健知識(shí)，配合**醫(yī)院為青少年進(jìn)行免費(fèi)眼診，為部分貧困近視眼學(xué)生免費(fèi)配鏡。受到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二是搞好文化市場(chǎng)監(jiān)督。為了搞好文化市場(chǎng)的監(jiān)督，我市從2004年就與市文化局聯(lián)手組建了“五老”文化市場(chǎng)監(jiān)督隊(duì)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)給隊(duì)員們頒發(fā)了文化市場(chǎng)監(jiān)督證。五年來(lái)他們緊密配合文化部門(mén)，采取集中檢查和分片包干監(jiān)督相結(jié)合的辦法，共查處違規(guī)接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧45起，銷毀黃色淫穢和盜版光盤(pán)4000余件，提出合理化建議50余條，有效凈化了文化市場(chǎng)和較好的遏制了未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。我們一手抓監(jiān)督，一手抓繁榮，把幫助城鄉(xiāng)活躍業(yè)余文化生活作為關(guān)心下一代的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，先后協(xié)同有關(guān)部門(mén)幫助農(nóng)村社區(qū)建立圖書(shū)室28個(gè)，文化大院35個(gè)，活躍了農(nóng)村、社區(qū)老少的文化生活。

三是建立五個(gè)基地：為了搞好五項(xiàng)教育，我們把**建設(shè)教育基地，創(chuàng)建活動(dòng)載體，開(kāi)展經(jīng)常性教育的經(jīng)驗(yàn)推廣到全市，狠抓了五個(gè)基地的建立，到目前為止，已有150個(gè)村社區(qū)建立了村校合一的圖書(shū)室，有90個(gè)村建起了單獨(dú)的圖書(shū)室。170所中小學(xué)建起了家長(zhǎng)學(xué)校并開(kāi)展了活動(dòng)。法制學(xué)校與科技學(xué)校以農(nóng)村社區(qū)為主也都完成了組建任務(wù)。有110個(gè)村建立了教育基地或活動(dòng)陣地。這些教育基地的建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展，為青少年健康成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)環(huán)境。

四是辦好三件實(shí)事。多年來(lái)，**為了下一代，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，他們從思想陶冶到人文關(guān)懷，從救助就業(yè)到解決困難，辦實(shí)事，解難事，做好事，受到廣泛好評(píng)。我們把**的好作法推廣到全市，動(dòng)員各級(jí)關(guān)工委和“五老”，為廣大青少年解決失學(xué)、失業(yè)、失足等問(wèn)題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，資助各類貧困生的資金達(dá)450萬(wàn)元，受助學(xué)生2500人。楊家莊鎮(zhèn)在市關(guān)工委委員賀啟聯(lián)的帶動(dòng)下，從05年開(kāi)始建起了扶貧助教資金會(huì)，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和優(yōu)秀教師，以及資助各類貧困生。近年來(lái)我們把科技培訓(xùn)和科技幫扶作為解決城鄉(xiāng)青年就業(yè)的主要手段，協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助城鄉(xiāng)3200多名青年就業(yè)。特別是三泉鎮(zhèn)積極協(xié)助三泉工業(yè)園區(qū)開(kāi)展定向培訓(xùn)，共為工業(yè)園區(qū)輸送青年職工2100人。為了解決青少年中的失足問(wèn)題，近年來(lái)我們配合政法部門(mén)加大了對(duì)青少年的法制教育和愛(ài)心幫教力度，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪起了一定的積極作用。

綜上所述，我市關(guān)心下一代工作之所以能夠不斷向前推進(jìn)，取得一定成績(jī)，主要是得益于市委、市政府的高度重視，關(guān)工委和“五老”的主動(dòng)作為，各職能部門(mén)的協(xié)調(diào)配合和先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)。這 些行之有效的舉措我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去并不斷創(chuàng)新發(fā)展。

近年來(lái)我們盡管做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)關(guān)工委的要求和兄弟縣市相比，還存在許多不足和差距，主要有：基層關(guān)工委的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，關(guān)心下一代工作的宣傳力度需要進(jìn)一步加大，對(duì)青少年思想道德教育的實(shí)效性需要進(jìn)一步提高，對(duì)青少年中弱勢(shì)群體的幫扶工作需要進(jìn)一步做實(shí)。以上不足和差距，我們決心在今后工作中認(rèn)真加以解決。

領(lǐng)導(dǎo)和同志們，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是對(duì)我們工作的鞭策。我們決心借這次會(huì)議的東風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青少年，繼續(xù)學(xué)習(xí)推廣東魯、劉官莊、**的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)典型在汾州大地開(kāi)花結(jié)果，為**市的科學(xué)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家！