第一篇：新橋中心校創(chuàng)建江蘇省文明單位總結(jié)報告

創(chuàng)建江蘇省文明單位總結(jié)報告

丹陽市新橋中心校

我校創(chuàng)辦于1912年，近百年的風(fēng)雨孕育了學(xué)校墨香濃郁的校園文化和和諧豐潤的人文環(huán)境，學(xué)校有104名教職員工，33個教學(xué)班，1600余名學(xué)生，外來學(xué)生占80%左右。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，面向全體，實施教育公平，促進(jìn)全面發(fā)展。用愛國主義精神激勵人，用科學(xué)精神塑造人，用人文精神熏陶人。通過外來學(xué)生與本地學(xué)生合作交往，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會競爭，成為全國文明集鎮(zhèn)的一名新型文明小公民，形成了我校公民道德教育的辦學(xué)特色。兩年來，在廣大師生的共同努力下，先后榮獲江蘇省園林式單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省二級檔案學(xué)校、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀網(wǎng)站、鎮(zhèn)江市第三屆中小學(xué)教育網(wǎng)站“三服務(wù)”十大綜合獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育群體、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化學(xué)校、鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范學(xué)校、鎮(zhèn)江市平安校園、鎮(zhèn)江市A級食堂、鎮(zhèn)江市文明單位、丹陽市和諧校園、丹陽市雙創(chuàng)雙爭先進(jìn)學(xué)校、丹陽市服務(wù)窗口示范單位、鎮(zhèn)江市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、鎮(zhèn)江市無煙學(xué)校、丹陽市關(guān)心下一代先進(jìn)集體等光榮稱號。我們努力把學(xué)校建設(shè)成為和全國文明集鎮(zhèn)相適應(yīng)，能滿足外來民工子女，公平享受優(yōu)質(zhì)教育資源和具有德育特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)、江蘇省文明單位。

一、爭做群眾滿意教師，爭當(dāng)群眾滿意的教師。

樹立良好的教師形象、學(xué)校形象，創(chuàng)建人民滿意的教育。加強行風(fēng)建設(shè)，先后開展《學(xué)規(guī)劃，強師德，樹典型，展風(fēng)彩》、“三大、三愛、三關(guān)心”系列師德教育活動，開展《爭先創(chuàng)優(yōu)，踐行師德規(guī)范》主題活動。形成積極向上的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在“校園廉潔文化活動周中，我校劉文華、程錦梅教師的課和論文獲市級獎。

在《創(chuàng)建滿意學(xué)校，爭當(dāng)滿意教師》的活動，通過家長評教、學(xué)生評教、教師互評的三評活動，提高教師教育水平和敬業(yè)精神，學(xué)校辦學(xué)、教師教育得到廣大家長贊許。

以團(tuán)隊建設(shè)為核心，實施和諧管理。學(xué)校在管理中以人為本，和諧發(fā)展，我們努力做到“四個化” ：完善制度，依法治校，做到管理規(guī)范化；制訂細(xì)則，獎懲分明，做到管理民主化；競爭上崗，優(yōu)化組合，做到管理能本化；嚴(yán)、活有度，優(yōu)化運作，做到管理情本化。

開展文明辦公室、文明教研組競賽，在各類競賽中以學(xué)科為團(tuán)隊，采用捆綁考核，榮辱與共，增加凝聚力，打造團(tuán)隊精神，英語教研組獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀群體、中心校共青團(tuán)獲鎮(zhèn)江市紅旗團(tuán)隊、學(xué)校是鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。高年級語文組獲市巾幗示范崗稱號，數(shù)學(xué)中心教研組獲市優(yōu)秀教研組稱號，我校被評為市文明教職工之家。涌現(xiàn)了巾幗標(biāo)兵沈秀琴、何麗萍老師，市群眾滿意標(biāo)兵汪愛芳、張秀芬老師。

在行風(fēng)評議中，我校連續(xù)兩年獲市“雙爭雙創(chuàng)”先進(jìn)集體，行風(fēng)評議員對我校教師的敬業(yè)精神，取得的成績表示贊嘆，感謝廣大教師為新橋經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。學(xué)校被評為市服務(wù)窗口示范單位、支部連續(xù)兩年被評為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。

二、辦現(xiàn)代化學(xué)校，整體提升辦學(xué)質(zhì)量

1、以信息化帶動教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)現(xiàn)代教師。

我校按省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的裝備了學(xué)校的體育、藝術(shù)的信息技術(shù)、圖書館、實驗室、38個活動室等。班班配備多媒體，有32個多媒體教室，2/3的教師擁有電腦，注重教師現(xiàn)代信息技術(shù)水平的提高。

2、以教育科研為先導(dǎo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

加強理論學(xué)習(xí)，提高教師水平，著眼于教師現(xiàn)代教育的素質(zhì)和科研水平的提高，組織教師學(xué)習(xí)《多元智能與教學(xué)策略》、《課堂教學(xué)的原理》等一些教育理論書籍。制定個人學(xué)習(xí)計劃和成長規(guī)劃。

堅持“科研興校”做研究型教師。我校通過現(xiàn)有省級課題《構(gòu)建合作探究型課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展》的研究，初步形成我們的基本做法：讓課堂作業(yè)名副其實，把活力課堂落到實處。

通過省級課題《充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)的策略研究》的研究，初步找到了優(yōu)質(zhì)教育資源與學(xué)科整合的最佳切入點。兩年來，我校教師有201篇論文獲省市等級獎，149篇論文在丹教網(wǎng)發(fā)表。有43個課件獲市等級獎。學(xué)校有中學(xué)高級教師4名，各級各類骨干25名。朱江霞老師被評為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者，程錦梅老師被選為市黨代表，張金云校長被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3、以“活力課堂”為載體，培養(yǎng)“反思型”教師。

以“活力課堂”為抓手推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)進(jìn)程，以綜合學(xué)習(xí)為主要特點以自主活動和體驗，樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的思想。加強集體備課，培養(yǎng)“反思型”教師；開展教學(xué)競賽，為教師搭建舞臺。

陳慧老師在省“藍(lán)天杯”英語賽課中獲省一等獎。杜龍祥老師獲丹陽市一等獎、鎮(zhèn)江市二等獎，我校承辦的鎮(zhèn)江市“省送優(yōu)質(zhì)教育下鄉(xiāng)工程”應(yīng)用研討活動，受到了與會者的高度評價。

落實課程計劃，注重全面育人。

落實課程計劃，保證開齊上足教好。德育為首、五育并舉、特色立校，每年召開體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，我校是鎮(zhèn)江市體育傳統(tǒng)學(xué)校。每天堅持跑操，一年四季天天堅持，讓學(xué)生跑出健康的體魄、頑強毅志、文明規(guī)范。女子籃球隊獲鎮(zhèn)江市冠軍，連續(xù)七年獲市田徑隊運動會冠亞軍?？萍急荣愱悓?、張文武分獲省一、二等獎，在省小學(xué)英語聽力和閱讀能力競賽中有18名學(xué)生獲獎，在江蘇省優(yōu)秀數(shù)學(xué)科普論文評比中有24位同學(xué)獲省一、二等獎。在江蘇省“小數(shù)杯小小數(shù)學(xué)家”評選中有8位同學(xué)獲等級獎。在其它學(xué)科競賽中有125人次獲省、市等級獎。

三、同做文明師生，打造學(xué)校特色。

1、通過合作交往，培養(yǎng)文明小公民。

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》指出促進(jìn)教育公平“形成惠及全民的公平教育。新橋是全國文明集鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)重鎮(zhèn)，我校外來民工子女已占80%左右，如何讓他們公平享受和當(dāng)?shù)貙W(xué)生同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，這個課題我校連續(xù)八年進(jìn)行了研究。我們圍繞“學(xué)會合作交往，爭做全國文明集鎮(zhèn)新新橋文明小公民”這一主線開展了各項活動，讓外來學(xué)生更好地融入到本地學(xué)生中來。打造了和諧教育品牌。

2、開展“八個一千”社會實踐活動，培養(yǎng)文明意識?！鞍藗€一千”即“千名學(xué)生宣傳文明在行動”、“千名學(xué)生了解，學(xué)習(xí)新新橋精神”，“千名學(xué)生深入企業(yè)在行動”，“千名學(xué)生你丟我撿在行動”，“千名學(xué)生勸導(dǎo)陋習(xí)在行動”，“千名學(xué)生愛綠護(hù)綠在行動”，“千名學(xué)生幫困助弱在行動”。通過幾個八個一千社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生文明公民的意識。成為環(huán)保人、文明人、現(xiàn)代人、個性人。在活動中涌現(xiàn)了我校董子旋等四位拾金不昧的好少年，他們雖然都是外地人，隨打工父母來新橋，但他們在金錢面前不動搖，他們收到了失主送來的錦旗、感謝信和學(xué)習(xí)用品，這是我校開展“文明小公民”道德主題活動中一群鮮花，現(xiàn)了13位江蘇省五好少年。

3、協(xié)同合作，整體育人

學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三位一體。積極辦好家長學(xué)校，定期舉行家長會培訓(xùn)班，并通過家訪、打電話、家校聯(lián)系卡、校信通、學(xué)校電子屏公告等進(jìn)行家校聯(lián)系。制定《家長行為規(guī)范條例》、《合格家長標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)家長開展科學(xué)的家庭教育。請全體家長和學(xué)生一起參加全國“感恩教育心靈成長”教育專家張云棟所作的“點燃激情、勵志成長”盛大演講。

在關(guān)工委、婦聯(lián)的支持下認(rèn)真建設(shè)好社區(qū)學(xué)生活動站，加強雙休日學(xué)生輔導(dǎo)。我鎮(zhèn)群樓青少年校外教育輔導(dǎo)站被評為江蘇省優(yōu)秀校外輔導(dǎo)站，校外輔導(dǎo)站作為全省在鎮(zhèn)江召開關(guān)心下一代工作會議的參觀現(xiàn)場。我校為市委宣傳部在新橋召開的精神文明建設(shè)大會提供現(xiàn)場觀摩，展示青少年思想道建設(shè)成果。

4、小手牽大手，文明在行動。

我校開展小手牽大手，同做文明新橋人的活動。學(xué)校發(fā)動少年兒童與自己的家長和親友簽訂“小手牽大手，爭創(chuàng)文明家庭”共勉承諾書，學(xué)習(xí)“嚴(yán)禁秸桿焚燒，保護(hù)環(huán)境”倡議書。不斷增強青少年的社會公德意識，以此帶動家庭風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。

引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事情做起。開展“告別陋習(xí)”大勸導(dǎo)活動。依托紅領(lǐng)巾假日小隊，積極組織學(xué)生走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)入村莊，走進(jìn)家庭，對不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。小手牽大手，共做文明新橋人，為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。開展社區(qū)服務(wù)活動：學(xué)校每年組織學(xué)生志愿者到街道、社區(qū)、市場打掃衛(wèi)生，清除牛皮癬的活動。

四、確立綠色和諧理念，打造校園文化。

打造濃郁的校園文化，提升學(xué)校的文化品位。

“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念，我們打造濃郁的校園文化。

在生態(tài)市創(chuàng)建過程中，我校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。環(huán)保衛(wèi)生意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，優(yōu)化育人環(huán)境，加強環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識，節(jié)約意識。培養(yǎng)具有環(huán)保意識的學(xué)生是深化文明小公民的重要舉措。通過小小環(huán)保人、綠色班級、綠色學(xué)校、綠色家庭、生態(tài)村、生態(tài)市的共創(chuàng)活動，在全社會形成綠色生態(tài)氛圍，促進(jìn)人與自然，人與社會和諧發(fā)展。真正讓外地人成為新橋人，外來學(xué)生成為文明新橋的一員。打造綠色文化，構(gòu)建“四園”： 良好體質(zhì)是綠色質(zhì)量的基礎(chǔ)，開展“2+1”工程，建設(shè)“健康樂園”；開展讀書活動，師生將學(xué)習(xí)視為一種持續(xù)發(fā)展的基本方式，建設(shè)“書香校園”；讓每個學(xué)生每天都進(jìn)步，學(xué)校成為師生的“精神家園”。樹立生命教育觀念，關(guān)注師生交通安全、心理安全，打造鎮(zhèn)江市“平安校園”，通過“四園”建為文明校園。我校反映創(chuàng)建省綠色學(xué)校專題片受到省專家組高度贊揚，順利通過省綠色學(xué)校的驗收。我校獲丹陽市環(huán)境教育優(yōu)秀教案評比優(yōu)秀組織獎。

我校文明小公民教育辦學(xué)特色，在現(xiàn)代化驗收中展示，在行為規(guī)范示范校創(chuàng)建中得到深入，在省綠色學(xué)校創(chuàng)建中得到延伸，在教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中得到體現(xiàn)，研究成果“讓流動的花朵開得更艷”得到推廣。緊扣“優(yōu)質(zhì)、均衡、特色”主題，積極推進(jìn)“公平教育”，打造德育特色品牌，努力辦出人民滿意學(xué)校。同做文明師生、共創(chuàng)文明校園正成為我校全體師生共同追求的目標(biāo)。我校文明小公民已成為鎮(zhèn)江市特色項目學(xué)校。

第二篇：創(chuàng)建文明單位總結(jié)報告

XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院

創(chuàng)建文明單位活動情況的報告

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我院認(rèn)真貫徹黨的十七大會議精神，努力實踐“三個代表”重要思想，把精神文明建設(shè)和醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)及行業(yè)作風(fēng)建設(shè)有機地結(jié)合起來，全面推動醫(yī)院改革和發(fā)展，三個文明建設(shè)取得顯著成效。在創(chuàng)建精神文明建設(shè)中，我院大力開展以“愛崗敬業(yè)樹形象，文明服務(wù)創(chuàng)品牌”為主題的創(chuàng)建活動，并把創(chuàng)建活動滲透到醫(yī)院各項工作當(dāng)中，收到良好的效果。現(xiàn)就創(chuàng)建文明單位工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我院現(xiàn)有在職職工XX人；離、退休職工XX人（離休職工1人）。在職職工中副主任醫(yī)師X人，中級職稱XX人，初級職稱XX人。在職職工中黨員13人。具有?？埔陨蠈W(xué)歷者XX人，本科學(xué)歷達(dá)XX人。設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)科、口腔科、放射科、檢驗科、心電圖室等20余個職能科室，業(yè)務(wù)用房面積XX平方米，設(shè)有床位30張，擔(dān)負(fù)者全鎮(zhèn)4萬余人的醫(yī)療、預(yù)防和衛(wèi)生行政管理任務(wù)。

二、文明單位創(chuàng)建情況

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善工作運行機制

在文明單位建設(shè)工作中，我院始終堅持強化領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建意識，按照“突出重點，務(wù)求實效”的基本思路，建立了完善的文明單位建設(shè)工作運行機制。堅持“三個代表”重要思想，把文明單位建設(shè)作為一項經(jīng)常性、長期性的工作，納入醫(yī)院重要工作日程來抓。成立了文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，各科室負(fù)責(zé)人組成，并設(shè)專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗和不足，圍繞創(chuàng)建主題工作，制定切實可行的文明單位建設(shè)工作規(guī)劃，把任務(wù)量化、細(xì)化、層層分解落實到了科室和個人，從而加強了領(lǐng)導(dǎo)，保證了各項目標(biāo)任務(wù)的完成。

（二）健全機制，強化教育，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)

堅持以開展認(rèn)真專業(yè)務(wù)實“作風(fēng)效能建設(shè)”活動和“兩好一滿意”活動為契機，以創(chuàng)建文明單位、文明示范窗口、市級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為契機為目標(biāo)，以提高全院員工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)為主線，努力開展扎實有效的培訓(xùn)教育活動，使全院職工的整體素質(zhì)得到穩(wěn)步提升。

1、建立健全教育機制。充分利用好每周五的學(xué)習(xí)時間，精心組織和實施。圍繞文明單位創(chuàng)建開展思想政治工作，及時化解各種矛盾，調(diào)動積極性，保障了醫(yī)院各項改革舉措的順利出臺和實施。加大宣傳工作的力度，為深化改革，促進(jìn)發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、積極開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育。我們把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重點工作來抓。結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院活動，為了使職工業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)工作落到實處，進(jìn)一步加強對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療質(zhì)量、安全教育和相關(guān)技能培訓(xùn)，提高其醫(yī)療風(fēng)險和安全責(zé)任意識。加大對各科室負(fù)責(zé)人和全體工作人員的管理、教育力度，更新質(zhì)量安全觀念，提高質(zhì)量管理理論水平和實際操作能力。

3、狠抓護(hù)理隊伍建設(shè)，提升整體服務(wù)水平。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，是實施醫(yī)療診治過程中的重要環(huán)節(jié)。我們高度重視護(hù)理人員的“三基”的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，加強崗位練兵，積極鼓勵她們參加各種層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅持采用“請進(jìn)來，送出去”的方法，積極引進(jìn)新技術(shù)、新理念，以此帶動醫(yī)院護(hù)理水平的提高。我院護(hù)理組去年榮獲了全市護(hù)理先進(jìn)集體的榮譽稱號。

4、加強對職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)理論、專業(yè)知識、醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，并制定了全院培訓(xùn)計劃。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看專業(yè)教學(xué)片等形式，進(jìn)一步鞏固職工的學(xué)習(xí)成果。為了做好教育培訓(xùn)工作，投資近萬元購進(jìn)了筆記本電腦、投影儀等學(xué)習(xí)設(shè)備，更方便了全院職工對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

（三）突出重點，攻克難點，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建成果

在創(chuàng)建文明單位活動中我們注重改善醫(yī)療條件，進(jìn)一步提升我院的綜合實力。一是環(huán)境改造。為徹底改善病人就診和住院環(huán)境，醫(yī)院多方籌集資金，對住院病房進(jìn)行了升級改造，從如何使病人感到舒適和方便出發(fā)，完善病房、門診的服務(wù)配套設(shè)施；為了創(chuàng)建無障礙通道，更換了自控門；維修了車篷等，使醫(yī)院面貌煥然一新。二是設(shè)備改造。我們把科技興院列入重要議事日程，先后投入巨資引進(jìn)了彩超、血球計數(shù)儀、血流變分析儀、尿11A、肛腸治療儀、動態(tài)心電圖、激光疼痛治療機、升級了經(jīng)顱多普勒，500mA的X光機安裝正在進(jìn)行中。先進(jìn)設(shè)備的投入使用使服務(wù)功能迅速增強，為病人診斷、群眾健康提供了有力保障。

三、存在問題

文明單位的創(chuàng)建歸根結(jié)底是為了提升醫(yī)院整體的服務(wù)實力和水平，但在當(dāng)前的環(huán)境下，單單我們自己的努力對于創(chuàng)建來說顯得很蒼白，主要表現(xiàn)在：

1、宣傳不到位，群眾仍缺乏對我們工作的認(rèn)識

由于我院所處的地理位置關(guān)系，加之現(xiàn)在群眾對醫(yī)藥衛(wèi)生認(rèn)識的現(xiàn)狀，我們通過各種方法擴(kuò)大宣傳，雖然幾經(jīng)努力但收效甚微，群眾對于基本藥物制度、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、新農(nóng)合等工作仍持懷疑態(tài)度，這對于我們工作的開展產(chǎn)生了很大的阻礙，一些工作難以順利開展。

2、隨著醫(yī)藥衛(wèi)生改革的深入，人才短缺問題日益明顯。全院的人員狀況不穩(wěn)定、缺乏高層次衛(wèi)生技術(shù)人員，人才短缺與所承擔(dān)的諸多職能之間的矛盾突出，往往造成顧此失彼的局面，醫(yī)療技術(shù)水平提升緩慢。

四、下一步工作打算

下一步，我們將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順應(yīng)醫(yī)療改革發(fā)展的需要和步伐，嚴(yán)格執(zhí)行基本藥物制度，同時緊緊抓住新型農(nóng)村合作醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)這兩條主線，從人才、技術(shù)、設(shè)備等方面入手，扎實有效的開展工作，努力拓展工作空間，積極引進(jìn)先進(jìn)理念和技術(shù)，確保各項工作順利實施，促進(jìn)全鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)健康快速發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、提高人民群眾的健康水平做出貢獻(xiàn)。

第三篇：江蘇省文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定

江蘇省文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定

第一章

總

則

第一條 為深入持久、扎實有效地開展文明單位創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強文明單位的建設(shè)和管理，不斷提高創(chuàng)建水平，使創(chuàng)建工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。

第二條 創(chuàng)建省級文明單位工作分三個層次展開：江蘇省文明單位是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和黨的建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)成績突出，群眾滿意，社會認(rèn)可，并經(jīng)有關(guān)主管部門測評考核，由省文明委批準(zhǔn)并命名、表彰的先進(jìn)集體。江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位是在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和黨的建設(shè)方面作出較好成績，精神文明建設(shè)工作處于先進(jìn)水平，群眾滿意，社會認(rèn)可，并經(jīng)有關(guān)主管部門測評考核，由省文明委批準(zhǔn)并命名、表彰的先進(jìn)集體。江蘇省文明單位標(biāo)兵是在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和黨的建設(shè)方面成績特別優(yōu)異，精神文明建設(shè)成績特別突出，能發(fā)揮排頭兵作用，群眾滿意，社會認(rèn)可，并經(jīng)有關(guān)主管部門測評考核，由省委、省政府批準(zhǔn)并命名、表彰的先進(jìn)集體。

第三條 文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。深入開展文明單位創(chuàng)建，是“弘揚‘三創(chuàng)’精神、推進(jìn)‘兩個率先’、構(gòu)建和諧社會”的重要載體，是把社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設(shè)各項任務(wù)落實到基層的重要途徑，是不斷提高干部職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。

第四條 省級文明單位創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以思想道德建設(shè)為主線，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，注重實效、多辦實事，廣泛吸引群眾參與，大力開展各種形式的創(chuàng)建活動，加強基層建設(shè)，培育優(yōu)秀文化，提高干部職工素質(zhì)，樹立良好形象，為“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”作出積極貢獻(xiàn)。

第五條 文明單位創(chuàng)建工作應(yīng)在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，要把創(chuàng)建文明單位作為本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的基本任務(wù)之一，納入總體工作布局之中，并作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)績的重要內(nèi)容。

各級精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會及其辦公室，負(fù)責(zé)本地區(qū)文明單位創(chuàng)建的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和日常管理工作。

第二章 標(biāo) 準(zhǔn)

第六條 業(yè)務(wù)工作實績顯著。依法履行國家規(guī)定的有關(guān)職責(zé)和義務(wù)，改革進(jìn)取，科學(xué)管理，工作實績顯著。注重誠信建設(shè)，履行服務(wù)承諾，社會形象良好。生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)濟(jì)效益和社會效益穩(wěn)步提高，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居于本省或本省轄市同行業(yè)或同類型單位前列。黨政機關(guān)立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔高效，辦事公道，決策民主，關(guān)注民生，群眾滿意率高。教學(xué)科研單位校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，成果優(yōu)異。醫(yī)療衛(wèi)生單位堅持以患者為中心，文明行醫(yī)，形成和諧的醫(yī)患關(guān)系。新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織依法經(jīng)營，認(rèn)真擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，積極履行社會義務(wù)，社會聲譽好。

第七條 思想道德風(fēng)尚良好。以社會主義核心價值體系為根本，切實加強思想政治工作，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚和培育“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的新江蘇精神。踐行社會主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，高度重視未成年人思想道德建設(shè)。干部職工愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)，整體素質(zhì) 1

良好。堅持開展文明班組（科室）、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動，積極參與“城鄉(xiāng)結(jié)對、文明共建”等活動，熱心社會公益事業(yè)，積極組織志愿服務(wù)。扎實開展人口與計劃生育工作，各項工作達(dá)標(biāo)。

第八條 文化建設(shè)扎實有效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，加強對干部職工的教育和培訓(xùn)，組織讀書學(xué)習(xí)、勞動競賽、崗位練兵、技能培訓(xùn)等活動，不斷提高干部職工科學(xué)文化素質(zhì)。文化建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明，氛圍濃厚,凝聚力強，典型影響廣泛且示范帶動作用明顯。倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明、環(huán)保的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。

第九條 民主管理科學(xué)規(guī)范。工會、職代會等民主管理制度健全、完善，各類公開辦事制度落實，職工以及其他務(wù)工人員的合法權(quán)益得到保障。關(guān)心職工工作、學(xué)習(xí)、生活，干部職工之間形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的和諧人際關(guān)系。單位安全生產(chǎn)制度健全、措施落實，治安狀況良好，無黃、賭、毒和邪教活動等丑惡現(xiàn)象。

第十條 內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美。積極開展愛國衛(wèi)生運動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，衛(wèi)生防疫和群眾保健工作成績顯著。單位環(huán)境整潔有序，綠化工作達(dá)標(biāo)，職工工作生活環(huán)境良好。注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，環(huán)保工作制度健全，措施落實，環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)境污染控制指標(biāo)達(dá)到國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

第十一條 領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。認(rèn)真學(xué)習(xí)、實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)。重視精神文明建設(shè)，把創(chuàng)建活動列入單位發(fā)展總體規(guī)劃，計劃周密、目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任落實。開拓進(jìn)取，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉政，關(guān)心職工，作風(fēng)民主，在群眾中威信高，在各方面發(fā)揮模范帶頭作用。

第三章 創(chuàng) 建

第十二條 切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，班子其他成員積極配合，職能部門具體組織協(xié)調(diào)，黨、政、工、團(tuán)共同努力，形成工作合力。

第十三條 認(rèn)真制定切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃。從實際出發(fā)，明確創(chuàng)建目標(biāo)、措施及實施步驟，層層分解，責(zé)任到人，定期檢查、考核，把創(chuàng)建工作的各項任務(wù)落到實處。

第十四條 精心組織干部職工廣泛參與。教育、引導(dǎo)全體干部職工不斷增強創(chuàng)建意識，充分調(diào)動、發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)共同奮斗。

第十五條 建立健全創(chuàng)建工作機制。逐步加大對創(chuàng)建工作的投入，努力改善工作環(huán)境、條件。制定相應(yīng)的精神獎勵和物質(zhì)獎勵措施，將創(chuàng)建成效與干部職工的收入掛鉤。強化社會監(jiān)督，及時妥善處理群眾投訴和意見，把群眾滿意與否作為評價創(chuàng)建工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。

第十六條 努力發(fā)揮示范帶動作用。積極參與當(dāng)?shù)氐奈拿鞒鞘?、文明村?zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)等各項創(chuàng)建活動，弘揚文明新風(fēng)，承擔(dān)社會責(zé)任，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第四章 評 選

第十七條 省級文明單位的評選實行預(yù)申報制。在每一評選的第一年，按照統(tǒng)一安排，向同級文明辦提交預(yù)申報報告。從2007年開始，省級文明單位每三年評選一次。評選工作堅持公開、公平、公正、好中選優(yōu)的原則，采取日?？疾炫c集中驗收相結(jié)合，單位自評與群眾評議、社會監(jiān)督、主管部門考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。評選工作嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)和條件，以維護(hù)省級文明單位的聲譽和權(quán)威性。

第十八條 全省縣團(tuán)級以下的黨政機關(guān)、人民團(tuán)體；實行獨立經(jīng)濟(jì)核算，建有中國 2

共產(chǎn)黨基層組織，或建有中國工會基層組織的各類所有制形式的企事業(yè)單位；中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊駐江蘇部隊，均可申報參評。

第十九條 申報評選省級文明單位除符合第二章所列標(biāo)準(zhǔn)外，需同時具備以下條件：

1．在申報前連續(xù)兩屆獲得省轄市文明單位稱號；

2．按規(guī)定上報創(chuàng)建規(guī)劃和創(chuàng)建總結(jié)；

第二十條 在評選有下列情況之一的，不得參加本評選省級文明單位評選：

1．領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)重違法亂紀(jì)的；

2．發(fā)生重大安全質(zhì)量責(zé)任事故的；

3．發(fā)生重大環(huán)境污染或生態(tài)破壞事故的；

4．違反計劃生育政策，計劃生育工作不達(dá)標(biāo)的；

5．出現(xiàn)社會影響惡劣的黃、賭、毒、邪教活動和刑事案件的。

第二十一條 省級文明單位的申報、評選程序為：

1．自查申報。申報單位自查，對照標(biāo)準(zhǔn)自我評估，認(rèn)為基本符合標(biāo)準(zhǔn)后，提交書面申請。

2．初評公示。各省轄市文明委根據(jù)縣（市、區(qū)）文明委推薦，組織有關(guān)部門進(jìn)行初評。在寧中央企業(yè)和部省屬科研院所、省級機關(guān)直屬單位、省屬企業(yè)、部省屬高校，根據(jù)黨組織隸屬關(guān)系，分別由省委組織部、省委省級機關(guān)工委、省國資委、省委教育工委組織初評。黨組織隸屬關(guān)系不在江蘇的中央企業(yè)，可直接向所在地省轄市文明委申請，由省轄市文明委負(fù)責(zé)初評。初評合格的單位按照文明單位公示制的要求，將江蘇省文明單位的標(biāo)準(zhǔn)、條件以及省、市文明辦、省有關(guān)主管部門的地址、聯(lián)系電話、電子信箱，在單位門前醒目位置張榜公示，接受社會監(jiān)督和評議。

省級文明單位評選應(yīng)征求紀(jì)檢、政法、計劃生育、安全生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)保等部門的意見。各類新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織的評選，還應(yīng)征求各地公安、稅務(wù)、勞動、工商、質(zhì)檢、金融等相關(guān)部門的意見。

3．推薦上報。初評和公示合格并被確定推薦的單位填寫江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位申報表，并附詳細(xì)材料，分別由各省轄市文明委或省有關(guān)主管部門加蓋公章，匯總上報至省文明辦。

4．考核驗收。省文明辦委托省轄市文明辦、省有關(guān)主管部門組織考核，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽查驗收。

江蘇省文明單位標(biāo)兵由省文明辦會同相關(guān)部門進(jìn)行考核驗收。

5．審批命名。省文明辦匯總考核驗收、社會監(jiān)督情況，提出推薦名單，征求省各有關(guān)部門意見后，報省文明委審批。

第二十二條 江蘇省文明單位標(biāo)兵，在省轄市文明委、省有關(guān)主管部門推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)省文明委審核，報省委、省政府審批命名。江蘇省文明單位標(biāo)兵在連續(xù)兩屆以上的江蘇省文明單位中產(chǎn)生。

第五章 獎 懲

第二十三條 江蘇省文明單位標(biāo)兵由省委、省政府批準(zhǔn)、命名、表彰并授予匾牌和證書。江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位由省文明委命名、表彰并授予匾牌和證書。

第二十四條 被命名為江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的單位，須在單位醒目處懸掛或擺放相應(yīng)的匾牌。

第二十五條 本著精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，對獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的單位及有功人員給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì) 3

獎勵。

第二十六條 凡在省級文明單位評比中弄虛作假的，除取消評選資格外，同時提請有關(guān)部門追究其單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

第二十七條 在命名為江蘇省文明單位標(biāo)兵或江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位后，被發(fā)現(xiàn)和查實在評選內(nèi)有隱瞞第四章第二十條所列嚴(yán)重問題之一的，或有其他嚴(yán)重問題的，給予通報批評并直至撤銷榮譽稱號，同時提請有關(guān)部門追究相關(guān)人員的責(zé)任。撤銷江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位稱號由省文明委批準(zhǔn)。撤銷江蘇省文明單位標(biāo)兵稱號，由省文明委調(diào)查核實后，報請省委、省政府批準(zhǔn)。被撤銷榮譽稱號的單位，要上繳證書和匾牌，且三年內(nèi)不得重新申報參評。

第六章 管 理

第二十八條 省級文明單位創(chuàng)建工作的日常管理實行“以塊為主，條塊結(jié)合，分類指導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的原則。省級文明單位創(chuàng)建的日常管理工作，在省文明辦的指導(dǎo)下，由所在地省轄市文明辦負(fù)責(zé)。在寧中央企業(yè)和部屬科研院所、省級機關(guān)直屬單位、省屬企業(yè)、部省屬高校，省級文明單位創(chuàng)建的日常管理工作，根據(jù)黨組織隸屬關(guān)系，分別由省委組織部、省委省級機關(guān)工委、省國資委、省委教育工委負(fù)責(zé)。黨組織隸屬關(guān)系不在江蘇的中央企業(yè)，自愿參與文明單位創(chuàng)建工作的，其日常管理工作由所在地省轄市文明辦負(fù)責(zé)。日常管理工作的情況，要定期向省文明辦報告。

第二十九條 對省級文明單位創(chuàng)建工作的日常管理要求包括：

1．建立文明單位創(chuàng)建電子檔案制度。主要內(nèi)容為：單位概況,創(chuàng)建規(guī)劃及創(chuàng)建工作總結(jié),重大創(chuàng)建活動紀(jì)錄,各類檢查考核及獎懲情況,公示制實施情況報告,申報、審批表等。

2．建立文明單位年報制度。省級文明單位每年應(yīng)如實將創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況、各項獎懲及有關(guān)情況填表報至所在省轄市文明辦，由各省轄市文明辦匯總報省文明辦。

3．省文明辦組織有關(guān)部門，對省級文明單位創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和督促。

4．根據(jù)江蘇實際情況，對生產(chǎn)經(jīng)營單位、黨政機關(guān)、教學(xué)科研單位、醫(yī)療衛(wèi)生單位、新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織以及部隊的創(chuàng)建工作實行分類指導(dǎo)。

引導(dǎo)、鼓勵各類新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織積極參與創(chuàng)建活動，履行社會義務(wù)，樹立良好形象，促進(jìn)自身健康發(fā)展。

5．通過組織各類活動，加強文明單位之間的橫向聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，形成合力，推動本地區(qū)、本行業(yè)整體創(chuàng)建水平的提高。

第三十條 江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位如變更單位名稱、變動隸屬關(guān)系或因故撤銷建制的，要在兩個月內(nèi)向省文明辦作書面報告。否則，不再保留江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省文明單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位的榮譽稱號。

第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定由江蘇省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十二條 本規(guī)定自頒布之日起施行。

第四篇：辛村鎮(zhèn)中心校文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

辛村鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建市級文明單位工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實黨的十八大會議精神，以扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動為契機，更新觀念，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，與時俱進(jìn)。以“新課改”理念為指導(dǎo)，注重創(chuàng)新與提高，大力加強班子隊伍建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，校園文化建設(shè)，深化校務(wù)公開，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

組建一個開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、科學(xué)管理、業(yè)務(wù)領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)班子；建設(shè)一支核心作用和先鋒作用突出的黨員隊伍；建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新發(fā)展、樂于奉獻(xiàn)、一專多能的師資隊伍；著力營造育人氛圍，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)校聲譽，使之成為新一代精神文明建設(shè)的示范區(qū)和輻射源。

三、主要任務(wù)和措施

（一）加強班子建設(shè)，不斷深化凝聚力工程：

1、抓好中心校成員學(xué)習(xí)，使中心校人員成為學(xué)習(xí)的模范，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員的政治理論水平。

2、以增強“創(chuàng)新意識、品牌意識、人文意識、服務(wù)意識”為重點，堅持校長月工作匯報制度，校長述職制度推進(jìn)班子隊伍建設(shè)。重點加強隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，開拓創(chuàng)新，不斷加強管理工作的規(guī)范性和實效性。

3、不斷深化校務(wù)公開，堅持民主管理、民主監(jiān)督，積極開展黨風(fēng)廉正建設(shè)，完善教職工參與民主管理的機制，樹立和增強教職員工的主人翁意識。

4、著力營造凝聚力工程，以尊重人、關(guān)心人、鼓勵人、提高人為主要內(nèi)容，為教職工發(fā)展和成功搭建舞臺，不斷改善和提高教職工的工作和福利待遇，增強凝聚形成合力。

（二）注重黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員核心、先進(jìn)作用

1、注意發(fā)揮黨支部的集體作用，堅持每月一次支委會學(xué)習(xí)，有計劃、有步驟、有重點開展支部活動，以出色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作能力贏得和凝聚師生員工，為辛村鎮(zhèn)教育成為一流學(xué)校起到引領(lǐng)和保駕護(hù)航作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用，有計劃抓好兩周一次黨員組織生活，運用多種形式開展活動，提高黨員的政治理論水平，使黨員始終成為群眾心目中的一面旗幟，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）以師德建設(shè)為核心，抓好師資隊伍建設(shè)

1、堅持教職工學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大會議精神，加強職工思想道德建設(shè)，增強教職工的責(zé)任感和歷史使命感。

2、鼓勵教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)歷進(jìn)修、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)校自培等途徑，提高教師學(xué)歷層次。

3、開展系列師德教育活動，繼續(xù)緊緊抓住“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”主題教育，完善內(nèi)容，拓展渠道，增強效果，形成良好的教師群體形象。

4、進(jìn)一步完善教科研機制，增強教師的教科研意識，在科研中求提高、求發(fā)展。

5、增強教師主人翁意識，加強教師間的合作，倡導(dǎo)友好競爭，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行競爭上崗的用人機制。

（四）以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為本，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展

1、形成以“民族精神教育”為核心的德育工作體系，結(jié)合教體局提出的多元評價、紅歌傳唱、陽光體育、節(jié)日主題活動、學(xué)雷鋒活動，學(xué)生自治管理，著眼于學(xué)生的未來，著力提高學(xué)生的綜合能力。

2、著力加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，在深入調(diào)查和前幾年形成禮儀教育的基礎(chǔ)上，梳理出全鎮(zhèn)各年級的行為規(guī)范要求，制定具體可行的工作運行機制，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

3、扎實開展“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，制定詳細(xì)計劃，通過教研組、論壇及網(wǎng)絡(luò)等多種形式，開展扎實有效的學(xué)習(xí)，要覆蓋到每一位教師。

4、充分提升教研組在教師成長與專業(yè)化發(fā)展方面的獨特作用，以“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手，下降管理重心，注重教研組長的示范、引導(dǎo)和把關(guān)作用，增強組員“捆綁式”的互動研究意識，實現(xiàn)組員和團(tuán)隊的共同成長。

5、加強學(xué)校的拓展性課程與探究性課程的建設(shè)與管理，回顧與梳理前期拓展性課程與探究性課程的開發(fā)建設(shè)情況，依托信息技術(shù)進(jìn)行繼續(xù)開發(fā)與建設(shè)，形成學(xué)校特色。

6、以推進(jìn)運用和主動創(chuàng)新為重點，不斷加強“數(shù)字化校園”建設(shè)，加強學(xué)校信息技術(shù)資源的建設(shè)與管理。加強校本的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，加強信息技術(shù)的科研工作。

7、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作實際，開拓創(chuàng)新，加強建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與外界先進(jìn)教學(xué)理念互補、互學(xué)的作用。提高本單位教學(xué)水平。

（五）加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的育人氛圍

1、以“四環(huán)節(jié)”為指導(dǎo)，以“點”促“面”加強音樂、藝術(shù)、體育、學(xué)科的課堂教學(xué)改革和研究，開展系列活動，豐富學(xué)生課余生活，挖掘?qū)W生個性潛能，為學(xué)生提供足夠的發(fā)展空間。

2、積極抓好校園文化建設(shè)，綠化、美化、養(yǎng)護(hù)校園。

3、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)抓好 “學(xué)校開放周”“關(guān)愛留守兒童”，組織骨干教師參加“成長1+1”活動。辦好家長學(xué)校，使其發(fā)揮真正的作用。

4、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生保潔、健康教育工作，培養(yǎng)一支衛(wèi)生干部隊伍，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任制，積極創(chuàng)建“健康校園”。

（六）、抓好法制、安全及計劃生育工作

（1）、認(rèn)真做好法制宣傳及安全教育工作，每學(xué)期各校至少要進(jìn)行一次法制教育活動。積極抓好學(xué)校綜合治理工作，配合鎮(zhèn)派出所徹底清理學(xué)校小賣鋪、學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧、幼兒園校車超載等管理工作。加強學(xué)校門衛(wèi)管理及值班檢查，防止外人侵入校園，確保校園師生安全。（2）認(rèn)真做好計劃生育。計劃生育工作是我國的基本國策，我們要帶頭執(zhí)行黨的政策。

和諧校園是學(xué)校整體形象的重要標(biāo)志，精神文明建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要保證。我們要以創(chuàng)建文明單位為契機，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情投入到精神文明建設(shè)當(dāng)中，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教師艱苦奮斗，腳踏實地，圓滿完成精神文明創(chuàng)建的奮斗目標(biāo)。

辛村鎮(zhèn)中心校

2013.4.10

第五篇：騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

加強文明創(chuàng)建 提升文明程度 創(chuàng)建和諧校園 ——騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

近年來，騰克中心校在旗委政府、旗文明辦和旗教育局的具體指導(dǎo)和熱情關(guān)心下，堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)“四有”人才這一根本任務(wù)，不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生德育教育，通過全校師生的共同努力，我校各項工作走在了全旗教育系統(tǒng)的前列。曾先后榮獲“自治區(qū)文明禮儀教育示范基地”、“旗級文明單位”、“旗級先進(jìn)黨支部”、“全市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體” “全旗曲棍球基點校先進(jìn)單位”等殊榮。

一、基本情況

騰克中心校是一所九年制義務(wù)學(xué)校，始建于1913年，中心校新校址于2005年3月隨移民工程投入使用，全學(xué)區(qū)共有2所完小3個教學(xué)點，2012年全學(xué)區(qū)共有小學(xué)在校生459人，中學(xué)在校生58人，占地面積40000平方米。其中建筑面積7069平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工98人，專任教師合格率100%，專科以上81人，高級職稱21人，中級職稱54人，全校專任教師中，榮獲市級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽稱號18人，榮獲旗級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、旗師德標(biāo)兵、基層關(guān)工委先進(jìn)個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽稱號35人。共有黨員教師28人。

我校組織機構(gòu)健全，設(shè)有校黨支部、校委會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、校團(tuán)支部、工會、少先隊，年級組等政治機構(gòu)。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

健全的組織機構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障，我校文明單位組織機構(gòu)分為校級領(lǐng)導(dǎo)層面，全校形成一個齊抓共管的良好局面。文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組由校長敖吉清任組長，副校長鄂玉彪任副組長，其他校委會成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。為推進(jìn)文明單位創(chuàng)建活動，我校在原有各項制度的基礎(chǔ)上“創(chuàng)建考評細(xì)則”，“文明教師，文明學(xué)生，文明班組評選活動，每年組織一次知識競賽，以增強師生的文明意識，使我校文明創(chuàng)建活動縱深發(fā)展。

（三）文明單位創(chuàng)建工作 第一，廣泛宣傳，營造氛圍。

學(xué)校通過召開動員會，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，利用校園廣播，黑板報宣傳，真正做到創(chuàng)建意義、創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建要求和文明規(guī)范“四個明確”。學(xué)校黨支部還向全體師生發(fā)出如下號召：全校師生員工要以強烈的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)和扎實的工作，積極投身到文明單位創(chuàng)建活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風(fēng)；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng)文明標(biāo)兵。

第二，健全機制，完善考核。

創(chuàng)建文明單位，離不開機制保障。學(xué)校制定并實施了文明辦公室、文明職工、文明學(xué)生評選表彰辦法，積極為探索建立創(chuàng)建工作長效機制作鋪墊。努力實現(xiàn)對校級文明單位建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立健全了文明單位建設(shè)考核監(jiān)督機制，加強日常檢查和跟蹤 考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，強化輿論監(jiān)督。設(shè)立了文明單位創(chuàng)建專項經(jīng)費，將文明單位創(chuàng)建的重要活動、重大項目列入預(yù)算，并計劃逐年增加對文明單位創(chuàng)建的投入，為學(xué)校文明單位建設(shè)提供有力的保障。

（四）創(chuàng)建工作中我們的主要做法 一是重點推進(jìn)師德建設(shè)工程。

1、深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，按照呼倫貝爾市教育局工作部署，踐行 “四滿意”（做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育），通過開展主題活動，使廣大干部教師更新觀念，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，樹立“愛與責(zé)任—師德之魂”的神圣使命，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支富有愛心、敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)識精深、品行高潔、人民滿意的教師隊伍，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

2、在黨員隊伍中，叫響爭當(dāng)“教學(xué)能手、科研骨干、育人模范、服務(wù)表率、學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的“五爭當(dāng)”口號，使共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部爭先創(chuàng)優(yōu)，成為文明的模范。

3、以創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)為重點，以“教書育人”為主要內(nèi)容，以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風(fēng)教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養(yǎng)深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴(yán)于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學(xué)生做出榜樣。

4、學(xué)校實施了五個一學(xué)習(xí)計劃，即每一位教師每學(xué)期要上好一節(jié)公開課(匯報課)、閱讀一本教育名著，參與一個科研項目，寫出—篇教育論文(每學(xué)年)。這一計劃使我校教師具備了以下能力：教育科研能力、教育創(chuàng)新能力、應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力、反思教育的能力、適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的能力、心理輔導(dǎo)的能力、終身學(xué)習(xí)的能力。

二是重點推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程

1、在學(xué)生班級普遍開展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作，重點在明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，優(yōu)化學(xué)風(fēng)上下功夫，求得實效。我們的做法是以下：

一是利用國旗下講話、班級活動、團(tuán)隊課及其它集體活動，加強了學(xué)生文明禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學(xué)生對《公民道德素養(yǎng)》的認(rèn)識，使全體學(xué)生均能按照行為規(guī)范要求，自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明懂禮儀的人。

二是利用開展各種健康的活動，以加強對學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦意識，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，學(xué)校各項教育活動做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對各項活動的優(yōu)秀者予以表彰。在2012我校開展的教育活動有：校園文化藝術(shù)節(jié)、校園運動會、尊師重教演講比賽，教師朗讀比賽、各種征文比賽以及文明學(xué)生，文明班級評選。

三是利用學(xué)校有限的空間對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。中華民族是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，我們在樓梯上粘貼了《弟子 規(guī)》、名言警句，在各走廊里布置了不同主題的走廊文化。大廳懸掛了獨具本校特色的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)及五旗五徽，同時建立校史展廳，增強師生對校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力，盡量發(fā)揮每一處的育人功效。

2、營造文明、健康的育人環(huán)境。教育學(xué)生從自身做起，從點滴做起，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，一伸手，一彎腰，爭做校園文明人。著力在文明理念的確立、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學(xué)生的文明形象。

三是重點推進(jìn)校園文明工程。

規(guī)劃建設(shè)文明標(biāo)語牌，創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園文化氛圍。

積極開展愛國衛(wèi)生運動，按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，加大校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“平安校園”，建立清潔、衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校加大校園安全投入，修建學(xué)生宿舍樓，購置電子監(jiān)控設(shè)備，更新更換消防設(shè)施設(shè)備，組織消防安全演練和緊急疏散演練，進(jìn)行交通安全教育，開展法制教育等，學(xué)校與騰克派出所派出所建立密切的警民共建關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。學(xué)校安全始終穩(wěn)定，多年來我校未發(fā)生任何安全事故，師生無違法違紀(jì)案例。

學(xué)校以精神文明建設(shè)為動力，在辦學(xué)中始終堅持“培養(yǎng)出健康、快樂、文明、誠信的新一代學(xué)生”為目標(biāo)，構(gòu)建“每一個孩子都是重要的，把教育的責(zé)任落實到每一個孩子身上?！钡霓k學(xué)理念。深入扎實開展教育教學(xué)工作，取得了優(yōu)異成績。市教育局，教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視導(dǎo)工作，對我校的建設(shè)和發(fā)展給予充分的肯定。

成績屬于過去，展望未來，我們將堅定落實“以人為本”的思想，把精神文明建設(shè)不斷推向深入，把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)示范學(xué)校，為教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

騰克中心校 2012年12月

加強文明創(chuàng)建 提升文明程度 創(chuàng)建和諧校園

——騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

騰克中心校 2012年12月