第一篇：金牛中心校創(chuàng)建文明單位總結[小編推薦]

河包鎮(zhèn)金牛中心校

“創(chuàng)建縣級文明單位”總結

我校創(chuàng)市級文明單位的信心很強，根據(jù)學校具體情況，組建了創(chuàng)建縣級文明單位領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，校委會其他同志為成員，做到勁往一處使。在校內外進行廣泛宣傳,努力開展各項工作，將我校學習、宣傳、創(chuàng)建工作情況總結如下:

一、基本情況：

我校地處河包鎮(zhèn)核桃村，我校小學1—6年級共16個班，現(xiàn)有學生284人，小學教職工23人，按規(guī)定編制缺編1人，其中專任教師23人。大專學歷的23人，取得專業(yè)證書的23人。專業(yè)教師能很好地勝任教學工作。2001年開始補充的新教師學歷全部合格，已配校長1名，副校長1名，教導主任1名。后勤主任1名，教師中小教高級教師6名，小學一級教師3名。我校占地面積6805平方米，校舍總面積2816平方米，擁有自然實驗室、教具儀器、多功能教室、電教室和電教器材保育室各一間。教室住房寬敞明亮；學生活動場地寬，學校有圍墻、校門、校牌。綠化工作開展較好，有標準的旗桿，有國旗和宣傳欄，學校還有自來水塔；供電供水設施齊全、質量高，校舍中無危房。

二、創(chuàng)建文明單位目標明確、學習的內容豐富。

1、學習宣傳了鄧小平同志關于社會主義精神文明建設的重要論述及市縣文明單位標準。明確了（1）社會主義精神文明在新時期的戰(zhàn)略地位;(2)關于社會主義精神文明的根本目標;(3)社會主義精神

文明的方針原則:(4)關于思想道德建設;(5)關于科學文化的建設;

(6)關于民主法制的教育;(7)關于黨對精神文明的領導。

2、認真組織學習貫徹《公民基本道德建設實施綱要》，加強了教師、學生的思想道德建設。

3、學習、宣傳中共中央關于社會主義精神文明建設的有關文件。

4、學習、宣傳精神文明建設的有關術語，以及學習宣傳的重要性，克服教職工中享樂、利己、個人主義。

三、具體工作及成績：

1、領導重視，組織健全。學校把創(chuàng)建精神文明單位擺在了重要位置，成立了領導小組，創(chuàng)建文明單位有計劃、有實施、有總結，工作落到實處。

2、學校教導處不斷加強教師思想政治工作，促進學校工作順利開展。我校堅持每周政治學習一次，結合學校實際，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論、學習“一綱四法一條例”、“教育理論”、《教師職業(yè)道德》 ,胡錦濤書記、溫總理在全國教育工作會議上的講話等。提高教師的思想素質，調動教師工作積極性，增強教職工愛崗敬業(yè)精神。

3、依法治校，加強了對師生的法制教育。學校為使法制教育落到實處，聘請了河包鎮(zhèn)司法所于道均同志為師生上法制課, 使小學生從小學法、懂法、知法、用法。

4、健全規(guī)章制度，完善管理機制，建立健全學校各項規(guī)章制度, 是學校內部組織工作的基本內容，也是學校管理的重要手段。隨著教育的改革和發(fā)展，學校結合實際制定了一系列的規(guī)章制度，各類人員的職責，各項工作管理制度均上墻，使學校工作制度化規(guī)范化。

5、德育小組不斷加強教職員工的德育工作，提高德育質量。學校成立了德育領導小組,制定了德育工作制度，保證德育的首要位置,理順了教導組、教研組、班主任和少先隊組織在德育工作上的相互關系，形成合力。教師能擔當起教書育人，為人師表，以身作則的職責, 切實把教書和育人統(tǒng)一起來。培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

6、凈化校園環(huán)境，樹立良好的校風。為讓學生有個舒適、格調高雅、富有文化氣息的學習園地。近年來，在上級黨政和教育主管部門的大力支持下，做了大量的艱辛工作，投入資金三、四十萬元,新建綜合樓、操場的平整以及周;花園的完善，使校園面貌煥然一新。為了改造學校的舊廁所，學校還從公業(yè)務費中支出近4千余元，用來進行校園場地、校園文化及綠化建設，改善辦學條件，為我校的教學活動提供了良好的育人環(huán)境。

7、班主任加強班級管理，把創(chuàng)建工作貫穿于教學中，營造良好的班風班紀、校風校紀。學校制定了班主任職責，班級管理制度、班主任考核細則,各班制定了班規(guī)條約等，保證班級工作正常發(fā)展。各班每期積極開展創(chuàng)“文明班級”、“文明學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等活動，給各班營造了良好的競爭、創(chuàng)優(yōu)氣氛。今年共評出文明教師8人，文明同學23人，文明班級3個，優(yōu)秀少先隊員28人，優(yōu)秀干部12人。

8、學校少先隊大隊部，積極組織學校全體教師、學生，弘揚人道主義、發(fā)揚奉獻精神。每期為五保老人、家庭經濟困難的學生、患重

病、失學學生捐款、捐物，僅2012年, 全校師生伸出同情之手，慷慨解囊，捐款獻愛心，為“五個一” 工程捐款900元，為河包鎮(zhèn)大興學校一燒傷學生捐款250元，為學校一困難學生捐款350元。通過學雷鋒、樹新風、獻愛心活動的開展,產生了良好的社會影響，教育學生，讓學生樂于助人，讓社會充滿愛。

9、近年來，學校工作，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育部門的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，大力推行素質教育，深化教育改革,學校各項工作取得了一定成績，教育教學質量穩(wěn)步上升，做到讓社會、家長滿意，受到上級領導和社會各界的好評。

成績只能意味著過去，只能是美好的回憶，更重要的是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造美好的未來，我們教育工作者應充分認識到自己肩負的神圣使命和光榮職責，對祖國的未來應具有高度負責的精神, 深入持久地把創(chuàng)建最佳文明單位活動開展下去，為多出人才、出好人才作出更大的貢獻。

河包鎮(zhèn)金牛中心校

二0一三年十一月二十日

第二篇：辛村鎮(zhèn)中心校文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

辛村鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建市級文明單位工作規(guī)劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，積極貫徹落實黨的十八大會議精神，以扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動為契機，更新觀念，求真務實，開拓創(chuàng)新，進一步解放思想，振奮精神，與時俱進。以“新課改”理念為指導，注重創(chuàng)新與提高，大力加強班子隊伍建設，師資隊伍建設，校園文化建設，深化校務公開，全力推進學校內涵發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標

組建一個開拓創(chuàng)新、求真務實、科學管理、業(yè)務領先的領導班子；建設一支核心作用和先鋒作用突出的黨員隊伍；建設一支團結合作、創(chuàng)新發(fā)展、樂于奉獻、一專多能的師資隊伍；著力營造育人氛圍，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷提高學校聲譽，使之成為新一代精神文明建設的示范區(qū)和輻射源。

三、主要任務和措施

（一）加強班子建設，不斷深化凝聚力工程：

1、抓好中心校成員學習，使中心校人員成為學習的模范，努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，不斷提高學校領導班子人員的政治理論水平。

2、以增強“創(chuàng)新意識、品牌意識、人文意識、服務意識”為重點，堅持校長月工作匯報制度，校長述職制度推進班子隊伍建設。重點加強隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，開拓創(chuàng)新，不斷加強管理工作的規(guī)范性和實效性。

3、不斷深化校務公開，堅持民主管理、民主監(jiān)督，積極開展黨風廉正建設，完善教職工參與民主管理的機制，樹立和增強教職員工的主人翁意識。

4、著力營造凝聚力工程，以尊重人、關心人、鼓勵人、提高人為主要內容，為教職工發(fā)展和成功搭建舞臺，不斷改善和提高教職工的工作和福利待遇，增強凝聚形成合力。

（二）注重黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員核心、先進作用

1、注意發(fā)揮黨支部的集體作用，堅持每月一次支委會學習，有計劃、有步驟、有重點開展支部活動，以出色的領導藝術和工作能力贏得和凝聚師生員工，為辛村鎮(zhèn)教育成為一流學校起到引領和保駕護航作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒、模范作用，有計劃抓好兩周一次黨員組織生活，運用多種形式開展活動，提高黨員的政治理論水平，使黨員始終成為群眾心目中的一面旗幟，成為群眾學習的榜樣。

（三）以師德建設為核心，抓好師資隊伍建設

1、堅持教職工學習制度，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十八大會議精神，加強職工思想道德建設，增強教職工的責任感和歷史使命感。

2、鼓勵教職工繼續(xù)學習，通過學歷進修、職務培訓、學校自培等途徑，提高教師學歷層次。

3、開展系列師德教育活動，繼續(xù)緊緊抓住“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”主題教育，完善內容，拓展渠道，增強效果，形成良好的教師群體形象。

4、進一步完善教科研機制，增強教師的教科研意識，在科研中求提高、求發(fā)展。

5、增強教師主人翁意識，加強教師間的合作，倡導友好競爭，深化學校內部管理體制改革，實行競爭上崗的用人機制。

（四）以學校內涵發(fā)展為本，推進素質教育向縱深發(fā)展

1、形成以“民族精神教育”為核心的德育工作體系，結合教體局提出的多元評價、紅歌傳唱、陽光體育、節(jié)日主題活動、學雷鋒活動，學生自治管理，著眼于學生的未來，著力提高學生的綜合能力。

2、著力加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，在深入調查和前幾年形成禮儀教育的基礎上，梳理出全鎮(zhèn)各年級的行為規(guī)范要求，制定具體可行的工作運行機制，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

3、扎實開展“四環(huán)節(jié)”教學，制定詳細計劃，通過教研組、論壇及網絡等多種形式，開展扎實有效的學習，要覆蓋到每一位教師。

4、充分提升教研組在教師成長與專業(yè)化發(fā)展方面的獨特作用，以“學習型教研組”為抓手，下降管理重心，注重教研組長的示范、引導和把關作用，增強組員“捆綁式”的互動研究意識，實現(xiàn)組員和團隊的共同成長。

5、加強學校的拓展性課程與探究性課程的建設與管理，回顧與梳理前期拓展性課程與探究性課程的開發(fā)建設情況，依托信息技術進行繼續(xù)開發(fā)與建設，形成學校特色。

6、以推進運用和主動創(chuàng)新為重點，不斷加強“數(shù)字化校園”建設，加強學校信息技術資源的建設與管理。加強校本的教師信息技術培訓，加強信息技術的科研工作。

7、加強校園網絡建設，結合學校工作實際，開拓創(chuàng)新，加強建設，充分發(fā)揮學校網絡與外界先進教學理念互補、互學的作用。提高本單位教學水平。

（五）加強校園文化建設，營造濃厚的育人氛圍

1、以“四環(huán)節(jié)”為指導，以“點”促“面”加強音樂、藝術、體育、學科的課堂教學改革和研究，開展系列活動，豐富學生課余生活，挖掘學生個性潛能，為學生提供足夠的發(fā)展空間。

2、積極抓好校園文化建設，綠化、美化、養(yǎng)護校園。

3、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)抓好 “學校開放周”“關愛留守兒童”，組織骨干教師參加“成長1+1”活動。辦好家長學校，使其發(fā)揮真正的作用。

4、認真做好學校衛(wèi)生保潔、健康教育工作，培養(yǎng)一支衛(wèi)生干部隊伍，要嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生責任制，積極創(chuàng)建“健康校園”。

（六）、抓好法制、安全及計劃生育工作

（1）、認真做好法制宣傳及安全教育工作，每學期各校至少要進行一次法制教育活動。積極抓好學校綜合治理工作，配合鎮(zhèn)派出所徹底清理學校小賣鋪、學校周圍的黑網吧、幼兒園校車超載等管理工作。加強學校門衛(wèi)管理及值班檢查，防止外人侵入校園，確保校園師生安全。（2）認真做好計劃生育。計劃生育工作是我國的基本國策，我們要帶頭執(zhí)行黨的政策。

和諧校園是學校整體形象的重要標志，精神文明建設是推進學校改革與發(fā)展的重要保證。我們要以創(chuàng)建文明單位為契機，以高度的責任感、飽滿的熱情投入到精神文明建設當中，帶領全鎮(zhèn)廣大教師艱苦奮斗，腳踏實地，圓滿完成精神文明創(chuàng)建的奮斗目標。

辛村鎮(zhèn)中心校

2013.4.10

第三篇：騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

加強文明創(chuàng)建 提升文明程度 創(chuàng)建和諧校園 ——騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

近年來，騰克中心校在旗委政府、旗文明辦和旗教育局的具體指導和熱情關心下，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，圍繞培養(yǎng)“四有”人才這一根本任務，不斷加強黨員干部隊伍建設，教師隊伍建設，學生德育教育，通過全校師生的共同努力，我校各項工作走在了全旗教育系統(tǒng)的前列。曾先后榮獲“自治區(qū)文明禮儀教育示范基地”、“旗級文明單位”、“旗級先進黨支部”、“全市教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體” “全旗曲棍球基點校先進單位”等殊榮。

一、基本情況

騰克中心校是一所九年制義務學校，始建于1913年，中心校新校址于2005年3月隨移民工程投入使用，全學區(qū)共有2所完小3個教學點，2012年全學區(qū)共有小學在校生459人，中學在校生58人，占地面積40000平方米。其中建筑面積7069平方米，學?，F(xiàn)有教職工98人，專任教師合格率100%，?？埔陨?1人，高級職稱21人，中級職稱54人，全校專任教師中，榮獲市級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽稱號18人，榮獲旗級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、教學能手、旗師德標兵、基層關工委先進個人、優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號35人。共有黨員教師28人。

我校組織機構健全，設有校黨支部、校委會、教導處、總務處、校團支部、工會、少先隊，年級組等政治機構。

（二）加強組織領導

健全的組織機構是創(chuàng)建文明單位的根本保障，我校文明單位組織機構分為校級領導層面，全校形成一個齊抓共管的良好局面。文明單位領導小組由校長敖吉清任組長，副校長鄂玉彪任副組長，其他校委會成員為領導小組成員。為推進文明單位創(chuàng)建活動，我校在原有各項制度的基礎上“創(chuàng)建考評細則”，“文明教師，文明學生，文明班組評選活動，每年組織一次知識競賽，以增強師生的文明意識，使我校文明創(chuàng)建活動縱深發(fā)展。

（三）文明單位創(chuàng)建工作 第一，廣泛宣傳，營造氛圍。

學校通過召開動員會，下發(fā)學習資料，利用校園廣播，黑板報宣傳，真正做到創(chuàng)建意義、創(chuàng)建目標、創(chuàng)建要求和文明規(guī)范“四個明確”。學校黨支部還向全體師生發(fā)出如下號召：全校師生員工要以強烈的責任感、飽滿的熱情、務實的作風和扎實的工作，積極投身到文明單位創(chuàng)建活動中來，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，舉全校之力，樹文明新風；以知行合一，建文明校園；傾師生之情，創(chuàng)文明標兵。

第二，健全機制，完善考核。

創(chuàng)建文明單位，離不開機制保障。學校制定并實施了文明辦公室、文明職工、文明學生評選表彰辦法，積極為探索建立創(chuàng)建工作長效機制作鋪墊。努力實現(xiàn)對校級文明單位建設的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全了文明單位建設考核監(jiān)督機制，加強日常檢查和跟蹤 考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，強化輿論監(jiān)督。設立了文明單位創(chuàng)建專項經費，將文明單位創(chuàng)建的重要活動、重大項目列入預算，并計劃逐年增加對文明單位創(chuàng)建的投入，為學校文明單位建設提供有力的保障。

（四）創(chuàng)建工作中我們的主要做法 一是重點推進師德建設工程。

1、深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，按照呼倫貝爾市教育局工作部署，踐行 “四滿意”（做人民滿意的教師、當人民滿意的校長、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育），通過開展主題活動，使廣大干部教師更新觀念，充分調動全體教師的工作積極性，樹立“愛與責任—師德之魂”的神圣使命，促進教師專業(yè)發(fā)展，建設一支富有愛心、敬業(yè)奉獻、學識精深、品行高潔、人民滿意的教師隊伍，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

2、在黨員隊伍中，叫響爭當“教學能手、科研骨干、育人模范、服務表率、學習標兵”的“五爭當”口號，使共產黨員和領導干部爭先創(chuàng)優(yōu)，成為文明的模范。

3、以創(chuàng)建優(yōu)良教風為重點，以“教書育人”為主要內容，以“揚師德、展師風、鑄師魂、強師能”為主題，在全體教師中開展師德師風教育。教師是成熟度較高的知識分子，文化修養(yǎng)深，有理想，有覺悟，有能力，我們要嚴于律己，崇教厚德，為人師表，為廣大學生做出榜樣。

4、學校實施了五個一學習計劃，即每一位教師每學期要上好一節(jié)公開課(匯報課)、閱讀一本教育名著，參與一個科研項目，寫出—篇教育論文(每學年)。這一計劃使我校教師具備了以下能力：教育科研能力、教育創(chuàng)新能力、應用現(xiàn)代化技術進行教學的能力、反思教育的能力、適應新形勢、新發(fā)展的能力、心理輔導的能力、終身學習的能力。

二是重點推進學風建設工程

1、在學生班級普遍開展優(yōu)良班風、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作，重點在明確學習目的，端正學習態(tài)度，濃厚學習氣氛，優(yōu)化學風上下功夫，求得實效。我們的做法是以下：

一是利用國旗下講話、班級活動、團隊課及其它集體活動，加強了學生文明禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，加強了學生對《公民道德素養(yǎng)》的認識，使全體學生均能按照行為規(guī)范要求，自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明懂禮儀的人。

二是利用開展各種健康的活動，以加強對學生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學生的吃苦意識，提高學生的各項素質，學校各項教育活動做到經?；?、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對各項活動的優(yōu)秀者予以表彰。在2012我校開展的教育活動有：校園文化藝術節(jié)、校園運動會、尊師重教演講比賽，教師朗讀比賽、各種征文比賽以及文明學生，文明班級評選。

三是利用學校有限的空間對學生進行思想道德教育。中華民族是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，我們在樓梯上粘貼了《弟子 規(guī)》、名言警句，在各走廊里布置了不同主題的走廊文化。大廳懸掛了獨具本校特色的辦學目標、辦學方向、辦學理念、校風、教風及五旗五徽，同時建立校史展廳，增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力，盡量發(fā)揮每一處的育人功效。

2、營造文明、健康的育人環(huán)境。教育學生從自身做起，從點滴做起，狠抓學生養(yǎng)成教育，一伸手，一彎腰，爭做校園文明人。著力在文明理念的確立、文明習慣的養(yǎng)成、文明素質的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造學生的文明形象。

三是重點推進校園文明工程。

規(guī)劃建設文明標語牌，創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園文化氛圍。

積極開展愛國衛(wèi)生運動，按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，加大校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“平安校園”，建立清潔、衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。

學校加大校園安全投入，修建學生宿舍樓，購置電子監(jiān)控設備，更新更換消防設施設備，組織消防安全演練和緊急疏散演練，進行交通安全教育，開展法制教育等，學校與騰克派出所派出所建立密切的警民共建關系，為學校創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。學校安全始終穩(wěn)定，多年來我校未發(fā)生任何安全事故，師生無違法違紀案例。

學校以精神文明建設為動力，在辦學中始終堅持“培養(yǎng)出健康、快樂、文明、誠信的新一代學生”為目標，構建“每一個孩子都是重要的，把教育的責任落實到每一個孩子身上?！钡霓k學理念。深入扎實開展教育教學工作，取得了優(yōu)異成績。市教育局，教育局的領導多次來我校視導工作，對我校的建設和發(fā)展給予充分的肯定。

成績屬于過去，展望未來，我們將堅定落實“以人為本”的思想，把精神文明建設不斷推向深入，把學校建設成為教學示范學校，為教育事業(yè)再作貢獻。

騰克中心校 2012年12月

加強文明創(chuàng)建 提升文明程度 創(chuàng)建和諧校園

——騰克中心校創(chuàng)建文明單位匯報材料

騰克中心校 2012年12月

第四篇：創(chuàng)建文明單位總結

一、突出黨員干部建設，以作風保創(chuàng)建。

我處以作風建設年為契機，狠抓黨員干部作風建設，重點突出黨員干部的素質教育，使黨員干部成為文明建設的領頭人。

（一）持續(xù)推進廉政文化建設，切實加強領導班子作風建設。

我處繼續(xù)倡導“人人學習、終身學習”的學習理念，致力于“共享學習、互動學習”學習模式，進一步打造學習形團隊。廉政文化建設以“干事、干凈”為核心全面展開，通過建立健全和嚴格執(zhí)行黨內各項學習制度，黨支部在重點抓好領導班子理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會三項制度的基礎上，完善學習交流會制度，每年圍繞相關學習內容對黨員干部進行一次考核制度，每年結合創(chuàng)建“好班子”工作進行二次檢查的制度。我們繼續(xù)深化黨員先進性教育和黨風黨性教育，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨組織的純潔性和黨的先進性。我們充分發(fā)揮黨校的主陣地作用。今年單位黨支部以中層干部和黨員骨干培訓為主，開展以黨章、廉政文化、經濟管理文化等為主要內容的多種形式理論學習和教育培訓。通過經常性的學習、不間斷的談心、不定期的交談，互動學習心得，分享學習成果，以學習提升工作，以工作促進學習。

（二）強化領導干部素養(yǎng)，以團結促創(chuàng)建。

我處完善黨的民主集中制度，充分發(fā)揮班子的集體領導作用，嚴格執(zhí)行黨的民主集中制。每年召開兩次班子民主生活會，開展了批評與自我批評，互為溝通，互相批評，增強凝聚力與戰(zhàn)斗力，每一位領導均能按支部議事原則，做到重大問題由支委會和行政辦公室會議集體研究決定，一旦決定，堅決服從，在工作中大家互相通氣、互通信息、互相支持，成為一個團結戰(zhàn)斗的領導集體。同時注重領導水平的培養(yǎng)和提高，領導干部帶頭學習，堅持學習，每一位領導結合自己工作實際撰寫了一篇調研文章。

（三）加大廉政建設力度，規(guī)范廉政管理。

我們以黨員干部為重點，切實加強單位廉政建設力度。嚴格對照《懲防體系實施綱要》，完善廉政體系，為全體中層干部舉行集體廉政談話，講要求明規(guī)范。今年我處仍然以嚴把材料采購關作為廉政工作的重點，將單個項目中單個類型超過50萬元的材料統(tǒng)一納入公開招標體系，對其他材料實行與招標流程相同的內部比價采購。同時，我處將辦公耗材全部納入招投標環(huán)節(jié)，全年預計可以節(jié)省1萬余元。對特殊規(guī)格的定牌產品，實行建設單位、監(jiān)理單位、審計單位和我處四方核價方式，從根本上杜絕腐敗根源。單位今年無一起重大違法違紀案件。

二、創(chuàng)建活動深入持久，創(chuàng)建工作有特色。

我處始終把創(chuàng)建文明單位作為單位的頭等大事來抓，年初有規(guī)劃、年中有落實、年末有總結，創(chuàng)建工作領導小組經常碰頭開會，論規(guī)劃、講布置、查落實，創(chuàng)建工作做得有聲有色。

（一）加強組織領導，形成良好格局。

一是健全組織機構。為保證文明單位創(chuàng)建工作健康有序開展，處黨支部召開專題會議進行動員部署，成立了文明單位創(chuàng)建領導小組，負責組織實施、督促檢查文明單位創(chuàng)建工作，研究解決在創(chuàng)建活動過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，并不斷推進文明單位創(chuàng)建工作的深入發(fā)展。二是發(fā)揮領導的表率作用。在文明單位的創(chuàng)建過程中，認真履行“一把手”責任制、“部門負責人”責任制，做到領導干部帶頭創(chuàng)、親自抓，身先士卒，身體力行，以實際行動，樹好標桿，做好表率。三是強化考核激勵機制。將各項目標分解指標，結合經濟責任制按月重點考核，與職工獎金考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。四是建立投入保障機制，在創(chuàng)文明單位中主要立足現(xiàn)有條件，逐步完善“軟、硬”件建設，如建立班組園地，規(guī)范制度上墻，加強班組的自身管理。

（二）講精神文明，樹照明形象。

近年我們持續(xù)深化“用心點亮每一盞燈”這一核心理念，并通過內部企業(yè)文化的大力宣傳，愛崗奉獻、團結協(xié)作、有序競爭、積極向上的良好氛圍日趨濃厚，每位職工都自覺將工作放在第一位，為工作加班加點，連夜趕工已經成為單位的常見現(xiàn)象。面對今年工程量大、工程戰(zhàn)線長、工程時間緊、質量要求高的工程局面，我處積極應對，按工程建立了多個項目部，明確以項目經理為直接責任人，對整個工程的質量、進度、成本及安全生產總負責。在工程的推進過程中，單位定期召開工程項目例會，檢查工程進展情況，為項目經理指導工作方法，逐步完善和優(yōu)化重點工程項目建設管理模式。正是由于項目部建設管理模式的高效運作，我處在300天內完成了7萬余盞照明設施的安裝任務，創(chuàng)造了歷史新高。奧體中心照明工程則是我處首次建設的大規(guī)模建筑照明，項目部克服了立面照明作業(yè)施工難度大、工藝要求高、交叉作業(yè)多等困難，高質量地完成了安裝任務，提前15天實現(xiàn)了亮燈，充分體現(xiàn)單位高素質的競爭實力、職工高素養(yǎng)的作戰(zhàn)能力，確立了城市照明的形象。

（三）突出教育，努力提高職工的思想道德水平。

職業(yè)道德對協(xié)調個人、集體與社會關系，規(guī)范職業(yè)行為，提高文明程度具有關鍵性的意義，為努力提高全處職工的職業(yè)道德水平，我處利用各種會議及黑板報、簡報等陣地進行職業(yè)道德的教育，各部門自找課題進行職業(yè)道德的大討論，使大家在交流中提高。同時深刻挖掘身邊的典型，利用身邊事，教育身邊人，不斷造就新人隊伍，培植身邊的先進典型，讓職工在互學互比中提高自身綜合素養(yǎng)。

（四）以企業(yè)文化為平臺，推動精神文明建設。

企業(yè)文化是一個單位持久發(fā)展的內因，我處全面開展企業(yè)文化建設活動，對內積極深化企業(yè)文化理念形成合力，對外持續(xù)塑造城市照明形象增強競爭力。我處堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，在確保完成城市照明工程建設任務的同時，不斷加強和深化單位的精神文明建設和企業(yè)文化建設。以創(chuàng)建市文明標兵單位為契機，積極推進企業(yè)文化建設，在全處范圍內開展了服務文化建設活動，以形成共同的服務價值認知和行為規(guī)范為內容，以服務機制流程為保證，以服務創(chuàng)新為動力，對內強化理念形成合力，對外塑造形象。并通過服務文化建設，大力弘揚企業(yè)精神，牢固樹立服務價值觀和服務理念，自覺踐行單位宗旨，提高服務管理素質，提升城市照明形象。我們還編繹了企業(yè)文化故事，用生動的事子例講述我處職工在日常工作中始終貫徹著“用心點亮每一盞燈”這一核心價值觀。以服務中心為重點，加大先進典型的培養(yǎng)力度，通過名師出高徒的傳幫帶，帶動了一批有思想有經驗的員工面對照明設施管理維護新形勢下的創(chuàng)新解決問題的能力，營造了學先進、趕先進的氛圍。我處給年輕的技術人員提供施展拳腳的舞臺，加快他們的成長速度。今年通過公開招聘和人才引進招收了六名大學生，充實了單位的綜合實力。

三、圍繞城市照明中心工作，創(chuàng)建工作有成效。

-----服務機制持續(xù)深化

一是建立高架巡檢維護機制。隨著高架路竣工通車，高架照明設施也已投入正式使用，為保證高架照明設施的安全、穩(wěn)定、良好運行，我處特擬定了《高架照明設施運行管理暫行辦法》，根據(jù)配電線路、路燈、景觀燈的特性制定了不同的巡檢維護制度，特別是由于高架路車流量比較大，將嘗試實行避高峰巡修維護制度，既能保證高架路燈的正常有序運行，又能將因路燈巡修對高架交通的影響降至最低。二是健全二次巡查上報機制。我們建立起照明設施二次巡查上報制度，聘請專門人員對我市城市照明設施每天晚上進行巡查，將超過期限還未修復的照明設施以書面形式上報給我們，明確責任人限時、限期整改，并以此為據(jù)追求相關責任人的責任。三是完善維護服務機制。近年我市城市化進程進一步推進，城市照明覆蓋面越來越大，城市照明設施應急處理的半徑不斷擴大，不能完全滿足市民日益增長的服務需求。為此，我處在對城市照明服務中心原維護機制調研的基礎上，新增設立了一個新北服務點，并由此開始嘗試實行集中管理、統(tǒng)一指揮、分片維護的新維護機制，該維護機制現(xiàn)已進入了試運行狀態(tài)。我處以作風建設年為切入點，深入開展為民服務活動，今年共收到兩代會提案5件，解決率100%，滿意率100%，并自籌資金48萬余元，解決群眾反映強烈，矛盾突出的照明盲區(qū)26個。

-----應急機制逐步完善

近年來城市照明設施數(shù)量的迅速攀升，市民對城市照明服務的要求也越來越高，為保障城市照明設施的正常有序運行，暢通市民與我們交流溝通的渠道，我處積極利用城建熱線12319、光明熱線88107228構建市民與我們交流溝通的平臺外，開通了照明設施網上報修系統(tǒng)，形成電話、網站和人民來信三位一體的溝通交流渠道，讓市民更好的幫助我們、參與我們、監(jiān)督我們。我處重點修改和完善了城市照明應急預案，并模擬配電點發(fā)生故障造成城區(qū)大面積熄燈的緊急情況，進行了一次應急預案演練。演練展示了我處搶修人員過硬的戰(zhàn)斗力和各級職能部門良好的溝通能力。針對今年省內發(fā)生了兩起因路燈桿和路燈廣告漏電而引發(fā)的人身傷亡事故，我處迅速制定對策，加強安全生產管理。在設計、材料選用上充分考慮漏電保護措施，預防各類漏電安全隱患；在管理、維護上對現(xiàn)有城市照明設施進行了安全大檢查，對安裝在水中的照明設施建立了定期安全檢查機制，強化了照明應急預案，一旦發(fā)現(xiàn)照明設施被盜或被破壞造成線纜裸露情況，及時進行安全應急處理，消除了安全隱患。

-----防盜工作日趨深入

隨著城市照明設施數(shù)量不斷增長，城市照明設施防盜的形勢也愈加嚴峻，針對城市照明設施偷盜情況，我們采取了多種措施遏制偷盜的蔓延。通過焊死箱變門鉸鏈、電纜直埋、電纜井下沉用土覆蓋、電纜用混凝土固定等技防手段加強防盜系數(shù)；加強現(xiàn)場電纜管理，建立夜間值夜制度，不讓犯罪分子有可乘之機；實施同步通電，照明設施安裝完畢即通電運行，降低犯罪分子偷盜破壞未通電照明設施的幾率。同時，斥資56萬元聘請專門人員每天夜間對常州市主要道路及偷盜多發(fā)地區(qū)進行重點巡查看護，增加常州市主要道路的巡查密度，防范對城市照明設施的偷盜行為和人為破壞，確保城市照明設施正常有序運行。在高架照明工程中，我處聘請專人每天夜間在各匝道口及施工現(xiàn)場巡查看護，并與沿線派出所密切聯(lián)系，增加高架施工區(qū)域巡邏密度，做到高架施工現(xiàn)場24小時不斷人，保證了高架照明工程的順利完成。同時，我處積極與公安、檢察等部門協(xié)調，保持對盜竊破壞城市照明設施違法犯罪嚴打高壓的態(tài)勢，堵塞可資違法犯罪漏洞，以多種手段，多頭并舉打擊城市照明設施偷盜行為，保障城市照明設施正常運行。

——工程建設以質為先

我處今年有多項工程獲得省、市優(yōu)榮譽稱號，紅梅公園夜景照明工程于今年6月份被評為中國照明學會照明設計獎二等獎，這也是國內首個獲得中國照明領域最高獎項的園林照明工程。更高的榮譽帶給我們的是更大的責任，我處制定了嚴格的施工現(xiàn)場管理辦法和安全文明施工及裝燈準備質量檢查表，狠抓施工現(xiàn)場質量、安全管理。在高架路一期照明工程施工中，針對防撞墻內隱蔽工程施工要求高的特點，制定了嚴格、統(tǒng)一、規(guī)范的防撞墻隱蔽工程施工標準和驗收規(guī)范，確保了87.2km的防撞墻一次貫通完成，無一堵點。面對以大量高空作業(yè)為主的奧體中心照明工程，我處集思廣益采取了多項措施確保高空作業(yè)的安全，既對所有涉及高空作業(yè)的內容進行危險源排查，有針對性的制定施工方案，又將施工方案以書面文件發(fā)至相關施工人員，嚴格按照文件要求加強現(xiàn)場巡查，加強獎懲考評，用嚴格的現(xiàn)場管理保障工程質量與安全雙豐收。

-----積極推進行業(yè)管理。

我處除注重照明建設與城市總體規(guī)劃和環(huán)境協(xié)調，行使政府賦予單位的管理職責外，還積極與局執(zhí)法辦探討照明行政執(zhí)法的具體操作辦法。我處首次與局執(zhí)法辦對金新房地產開發(fā)公司在健身路路段違章將照明設施圍入圍墻，造成照明電纜被多次偷盜的違章行為進行了聯(lián)合執(zhí)法，責令其限期整改圍墻范圍，不得將照明設施圍入圍墻。這一聯(lián)合執(zhí)法的成功嘗試，為今后對我市城市照明公用設施的全面管理打好基礎。今年我處繼續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)穩(wěn)妥推行委托建設、委托管理的城市照明“大城管”維護模式，并由在鄒區(qū)、孟河鎮(zhèn)的成功運行積累經驗逐步向鐘樓區(qū)推廣該模式。

——科技進步成果顯著

我處突破常規(guī)，在高架照明工程建設中積極與上海城市建設設計研究院、天津索恩公司合作，研究開發(fā)了一款新式嵌入式匝道燈，有效地遏制了眩光的產生，這個項目的實施將是低眩光匝道照明燈具在國內外的首次大規(guī)模應用，具有重要的示范作用，該款匝道燈已在申請國家專利。在背街小巷二期工程中，我處設計了一款夜間發(fā)光巷牌，該發(fā)光巷牌采用了高光亮白色led，總功率小于3w，這種發(fā)光巷牌能讓過往的市民在夜間更好地辯識自己的位置與方向，為市民的夜間出行提供方便，這種發(fā)光巷牌在全國范圍也處于領先地位。覆蓋常州市市區(qū)134平方公里及相應周邊地區(qū)的《城市照明專項規(guī)劃》通過了最終的評審，為我市城市照明的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。城市照明施工一級資質已經通過評審，照明設計資質的申報工作正在推進之中。節(jié)能減排工作有序開展，今年我處重點推進了節(jié)能繼電器的實地運行測試，將各品牌的節(jié)能繼電器裝入運行中的線路，實際測量數(shù)據(jù)，掌握第一手技術資料，為今后節(jié)能繼電器的正式使用打好基礎。太陽能路燈也已經過了實燈試驗，并記錄了數(shù)據(jù)，掌握了大量第一手資料，為下一步的開發(fā)應用做好了鋪墊。

-----內部管理精細規(guī)范。

我處堅持以人為本的管理方針，倡導“我和單位唇齒相依的和諧發(fā)展”理念，使以單位為榮、為單位爭光成為每個員工的自覺行為，今年出臺了與職工息息相關的三項管理辦法，《職工帶薪休假暫行辦法》、《職工補充醫(yī)療保險暫行辦法（修訂版）》給予職工更多的福利。《績效工資考核暫行辦法》則將兩級考評以制度的形式規(guī)范了下來，對中層干部充分放權的同時也要他們接受全體職工的監(jiān)督，考驗他們的管理水平。這些規(guī)章制度的出臺都經過了認真的調查研究，自上而下、自下而上反復多次，充分聽取了各部門員工的意見，充分顯現(xiàn)了對我處在日常管理過程中的人本主義和民主氛圍。

-----學習氛圍日益濃郁

我們倡導學習理念“人人學習、終身學習”，致力于學習模式“共享學習、互動學習”，從而打造學習型團隊。認真學習領會黨章、xx大精神，組織學習心得體會交流會。還與多家國際知名的大公司聯(lián)合舉辦多次技能專題培訓班，更有與清華大學規(guī)劃設計研究院、上海城建院等專業(yè)單位的全程跟蹤學習，使職工不出門就能得到良好的技能培訓。通過《執(zhí)業(yè)資格考試獎勵制度》大力度地推動注冊建造師、注冊電氣工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格考試，營造人才工程氛圍。職工主動要學、積極參與的濃郁氛圍已基本建立。

四、強化社會綜合治理、創(chuàng)造良好有序的工作氛圍。

在認真落實社會綜合治理措施的基礎上，加強單位自身力量的建設。我們建立安全生產責任制，用ohsas18001職業(yè)健康安全的國際標準來規(guī)范職工的健康安全體系，使職工在一個健康安全的環(huán)境中安心工作。專門聘請保安加強安全防范管理，在職工中經常進行“四五”普法和消防法教育，增強職工的法制觀念。我處加強對財務科，配電間、倉庫等重點部位的管理，定期檢查全處治安、消防等情況，認真落實“三防”措施，杜絕了單位重大案件的發(fā)生，確保了職工隊伍中無違法案件和民事糾份的發(fā)生，為單位的正常生產創(chuàng)造了良好有序的空間。

高度重視安全生產工作，全年實行安全生產“五無”目標責任制，并每月進行一次安全例行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保全年安全生產無事故

模范執(zhí)行《江蘇省計劃生育條例》，積極宣傳晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育政策，提高職工自覺性，簽訂晚婚、晚育及節(jié)育合同率達100%，使單位無一例早婚及違反計劃生育現(xiàn)象發(fā)生。

五、講衛(wèi)生，確保生活、工作環(huán)境優(yōu)美整潔。

我處因地制宜搞好垂直綠化、小型綠化，并特意出資在大院種植了各種樹木花卉，在辦公場所堆放綠色植物，美化了工作環(huán)境。對于環(huán)境衛(wèi)生列入制度化，堅持每周一小掃、每月一大掃制度，將單位劃片包干給各部門，并對其進行經濟考核，定期進行保健教育，使職工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，自覺保持工作環(huán)境整潔、清潔。

第五篇：2015創(chuàng)建文明單位年末總結

201創(chuàng)建文明單位年末總結

海倫市立新小學

一、認識與成果

創(chuàng)建和諧校園是學校加強精神文明建設，增強教師育人意識，提高學校辦學質量的有效載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措，是進一步推進學校管理工作走上科學化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。

近年來，我校按照 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，積極貫徹“生命化教育”思想，著力構建“生態(tài)校園”，以德育為先導，創(chuàng)設健康自主的學生發(fā)展環(huán)境；以教學為核心，構建符合校情的新型生態(tài)課堂；以教師為主導，搭建積極進取的教師發(fā)展平臺。因此，學校的各項常規(guī)工作得到了推進，校園環(huán)境得到了美化，師資隊伍得到了改善，管理體制得到了優(yōu)化。

文明校園建設是全面推進學校改革與發(fā)展的重要保證，因此，新一輪的創(chuàng)建活動無疑是一項全面提升我校整體素質和辦學水平的基礎性工作。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，學校領導高度重視，多次召開各個層面的會議，深入動員、廣泛宣傳、全面落實創(chuàng)建的各項具體工作，并把創(chuàng)建新一輪和諧校園活動作為學校發(fā)展規(guī)劃的一項重要內容，牢固樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，積極貫徹“生命化教育”思想，進一步發(fā)揮學校作為精神文明建設主陣地的作用，反復學習文明單位（和諧校園）測評指標體系，統(tǒng)一思想認識，認真制定創(chuàng)建工作計劃，堅持以和諧校園建設為抓手，以創(chuàng)建和諧校園為目標，注重師資隊伍建設和學生德育教育，努力形成和諧的校園氛圍，不斷提升學校的整體素質，初步形成了“上下聯(lián)動，人人講文明，人人創(chuàng)文明”的新格局。

二、實踐與效果

一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，我校以“生命化教育的思考與實踐，創(chuàng)建文明校園”項目為引領，全面開展和諧校園建設，在創(chuàng)建活動中邁出了可喜的一步?，F(xiàn)對工作總結如下：

（一）統(tǒng)一思想，與時俱進，明確創(chuàng)建文明單位的重大意義 為了使廣大教職員工明確和諧校園創(chuàng)建工作的重大意義，我校按上級工作部署，建立了創(chuàng)建領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃，安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，形成了支部書記重點抓、行政干部協(xié)同抓、師生員工同參與的工作機制，突出了和諧校園創(chuàng)建工作的中心內容。而扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住中心組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創(chuàng)“文明組室”、爭做“陽光少年”的活動，并確立了干部率先，教師跟上，全員發(fā)動，形成氛圍的操作策略。

干部率先，改進工作作風。作為黨員學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，我們推出了打造一個“服務班子，責任班子、績效班子”的目標；提出了“責任第一，服務至上”的工作理念，以制度為抓手，形成“部門負責制”、“工作責任制”、“深入組室調研制”、“工作匯報制”等制度，工作職責上墻，并接受師生員工的監(jiān)督、測評和評議，此舉有效地改進了干部作風。黨員、干部率先垂范，身先士卒，帶頭奮戰(zhàn)在教育教學的第一線。在新一輪創(chuàng)建工作中，我們重視師資隊伍建設。堅持每周進行教職工政治學習制度，有計劃精心安排好政治學習的內容，盡可能做到“學習內容精選，學習形式新穎，學習要求落實，學習效果突出”。有自己宣講輔導、有外請專家報告、有小組學習交流、有組織觀看重要的教育片，有網上學習園地?？傊覀儗處煹膶W習看作是教師素質提升的最基本的工作。

全員發(fā)動，人人參與創(chuàng)建。學校工會以創(chuàng)建文明組室為抓手，要求人人參與組室各項活動。以工會小組為單位，制定文明組室評選標準，人人參加組室衛(wèi)生打掃、人人講普通話、寫規(guī)范字；人人投入學校秋季教工運動會活動；人人參與 “展師風，樹形象”各項評比，人人參加“為人、為師、為學”教師征文活動，人人參加“怎樣做負責人的老師”討論，促進各組室精神文明建設工作上臺階。

在實踐學校“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，構建和諧融洽的人文環(huán)境、打造豐富高雅的校園文化，全面提升學校文化品位，營造“團結、民主、和諧、共進”的文化特質，體現(xiàn)學校教育對全體師生的人文關懷。

（二）內強素質，外塑形象，不斷提高教師的精神文明素質

“教書者必先強己，育人者必先律己?！睘榇耍覀兺ㄟ^對教師道德品質和人格的塑造，對教師專業(yè)能力的強化，不斷提高教師的精神文明素質。

抓好學習，提高領導班子素質。學校領導班子能否發(fā)揮好政治上的定向作用、決策上的主導作用、力量上的凝聚作用及形象上的表率作用，對和諧校園創(chuàng)建工作的影響至關重要。因此學校始終重視領導班子的自身建設。我們重視中心組的理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習要求上，切實做到計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性；在學習效果上，班子始終強調立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。

加強學習，創(chuàng)建學習型黨支部。學校黨支部要求每位黨員同志以及入黨積極分子，每年必須讀一本書，并撰寫讀書心得或體會，并利用黨員大會、教職工大會，交流讀書心得，交流工作體會，在交流中獲得提高，在交流中獲得體驗。要求黨員、干部要不斷解放思想，多換位思考，多深入組室，通過黨員責任區(qū)活動、青年同志結對等活動，了解學校動態(tài)，及時調整工作方法和策略，提高管理能力，增強服務意識。

建立切實的師德規(guī)范。只有加強師德師風的建設，才能在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。通過教師自評、互評和學生評議、建立長效機制，讓教師真正成為學生健康人格發(fā)展的引路人。我們在去年“展師風，樹形象”的基礎上深入開展先進事跡學習，又開展“怎樣做一名負責任的老師”的師德大討論等師德教育系列活動，教師的師德規(guī)范有了明顯的提升。

根據(jù)我校青年教師眾多的特點，學校充分關心青年教師的專業(yè)發(fā)展和成長，通過學校青年教師研究會這個平臺，團結帶領青年教師，使之在教學上相互借鑒、取長補短、精誠協(xié)作、共同發(fā)展。這是我校青年教師實施素質教育、探索研究教育教學的學術性團體，通過學習國內外教改新理論、新動態(tài)、新經驗；通過青年教師展示課、研討會等多種形式，組織會員互聽、互評、專家點評，以此促進青年專業(yè)素質的提高，豐富內涵，提升品位。形成氛圍，踐行文明思想。我校的服務社區(qū)、踐行文明的思想多年來深深扎根于教師，譜寫了一曲曲愛的旋律。學校黨政領導根據(jù)上級要求，結合地區(qū)特點，在踐行文明活動上下功夫，體現(xiàn)學校教職工的精神風范。

（三）轉變觀念，優(yōu)勢思考，著力創(chuàng)建和諧的校園育人環(huán)境

美麗的校園物質環(huán)境、優(yōu)雅的校園人文環(huán)境，是構建和諧校園的基礎平臺，是體現(xiàn)精神文明的主要窗口。為此，學校十分注重搞好校園自然景觀和人文景觀的建設，以營造“團結、民主、和諧、共進”的師生精神家園。

加大投入，改善校園整體環(huán)境。學校得到了上級領導的大力支持，我們在完成校園改建的基礎上，還進行了校門改造、教學樓維修、學校生態(tài)園建設、校園的綠化等一系列基礎設施的建設，并添置了大量現(xiàn)代化的教育教學設施。校園的規(guī)劃——做到樓與樓、樓與道、樓與園之間的互相協(xié)調，互相映襯，渾然一體。通過改造宣傳陣地，讓墻面說話，讓樓廳教育，力求做到“潤物細無聲”。校園的綠化——校園綠化建設，學校生態(tài)園建設使學校達到綠色學校標準，“協(xié)調、整潔、美化、綠化”的物質環(huán)境悄然成型。

學校全力營造“積極、向上、寬容、理解”的人文環(huán)境，使教育沐浴于人性的光輝之中。讓教師參與學校的決策與管理，感受到“家”的溫暖；“看人看優(yōu)點”讓教師的精神和人格得到自由的舒展。在教學活動中，給教師充分的自主權，使教師的職業(yè)意識、角色認同、教育理念、教學風格、價值取向等，與學校的主體文化協(xié)調一致。我們倡導優(yōu)勢思考，注重挖掘教師身上的閃光點，在年終教師總結時提倡優(yōu)點曝光，做到平時及時表揚，教師節(jié)集中表揚。通過優(yōu)勢思考，教師之間初步形成了相互合作、良性競爭的氛圍，逐步形成了積極向上的精神面貌。

如今，操場四周有綠，走道墻上有“物”，師生衣著端莊，語言文明規(guī)范，舉止大方得體，師生之間和諧融洽，處處體現(xiàn)著和諧文明的精神風貌。

群策群力，切實做好綜合治理。學校成立了綜合治理領導小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”突發(fā)事件應急預案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序。為了強化安全防患意識，學校會同民警等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好安全防范工作，杜絕了隱患。

發(fā)揚民主，倡導人性管理。一是體現(xiàn)在決策程度上，對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過支委會，校務會集體討論決定；二是體現(xiàn)在廣泛地發(fā)揚民主上，通過不斷完善校務公開、教代會、教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，保證了班子決策的科學性；三是體現(xiàn)在具體工作上，干部能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責?，F(xiàn)在學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領導水平不斷提高，師生創(chuàng)建和諧校園積極性高漲。

注重個性，爭當陽光少年。學校充分重視學生的個性發(fā)展，讓學生快樂學習、快樂生活是學校生命化教育的最終目標，因此，學生發(fā)展部推出了“陽光少年之星”評選活動，每月一次評選活動，讓平時沒有機會受到表揚的同學也能走上領獎臺，享受成功的喜悅與快樂。

（四）夯實基礎，銳意進步，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，是學校精神文明創(chuàng)建的主導因素。夯實黨員基礎，建學習型支部。近兩年來，學校黨支部以“學習實踐科學發(fā)展觀”為指導，以創(chuàng)建學習型黨支部為抓手，推進黨員隊伍素質的提高。干部“工作責任制”、“工作匯報制”、“黨員干部讀書制”等制度，有效地改進了干部作風。學校黨支部要求每位黨員同志以及入黨積極分子，每年必須讀3本書，并撰寫讀書心得或體會，并利用黨員大會、教職工大會，交流讀書心得，交流工作體會，以此在全校形成了“干部爭做學習型干部、黨員爭做學習型黨員、教師爭做學習型教師”的局面。

銳意進取，黨員投身實踐。我們在教育教學進程中碰到的新話題，我們黨員帶頭，全體教師積極參與，積極開展教育論壇活動，對照和諧教學、德育、管理環(huán)境的評價指標，將課堂教學和學校生活中點滴而又典型的事例挖掘出來，也對自己的行為進行總結與反思，切實改進教學行為。并通過教育教學實踐活動，提高自身文明程度，推進和諧校園建設。

為迎合學校提出的生態(tài)校園的創(chuàng)建目標，學校課程教學部和教師發(fā)展部已聯(lián)手打造學校生態(tài)課堂的評價標準，突出以學生為本的的教學理念，突出以人為本的管理理念，收到顯著效果。

三、展望與思考

在學校黨政班子的領導下，我們努力傳承，發(fā)揚優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，在建設學校和諧校園的工作中取得了一定的成績，但形勢的發(fā)展對我們的工作提出了更高的要求，需要我們作更深入的思考。

我們意識到，我們的工作相對縣城來說，比較全面。但和城市相比確實還有落差，主要還是反映在隊伍的思想觀念上，思想觀念上的差異導致了創(chuàng)建文明單位工作的差異。因此需要我們做更多的工作去推進文明單位的創(chuàng)建。認識尚需提高；水平尚需提升；素養(yǎng)尚需強化；機制尚需完善。尤其是對青年教師的培養(yǎng)將是我們學校工作的重中之重?，F(xiàn)實形勢下，加強教師熱愛教育、樂于教育和怎樣做一名有責任感和使命感的教育工作者顯得尤為重要。

立新小學在前進，在發(fā)展。全校上下正以齊心協(xié)力，團結一心，銳意進取的精神面貌迎接檢查的到來，在今后的工作中，我們將努力以現(xiàn)有的成績?yōu)榛A，不斷開創(chuàng)新局面，為教育事業(yè)的發(fā)展，為將立新小學辦成一所有特色的和諧生態(tài)校園作出我們新的貢獻。