第一篇：2010年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2010年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合本校的實際情況，我校在不斷完善遠程教育設(shè)施，積極充實管理和技術(shù)隊伍，注重教學(xué)過程的應(yīng)用實踐，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，取得了較好的效果。為了搞好遠教工作，我們在實際教學(xué)中積極實踐、勇于探究，做了大量的工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強管理、健全機構(gòu)

本年度的遠程教育工作，以“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”新理念，結(jié)合我校的實際認真扎實的開展工作。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)教學(xué)管理方面，突出“細”、“實”、“嚴”、“勤”的特色，建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊”（專用課表，教育資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊），積極進行“現(xiàn)代信息教育技術(shù)與學(xué)科整合”的研究，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室繼續(xù)探索信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，并利用信息技術(shù)為工具學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，實現(xiàn)各學(xué)科知識的整合。

二、完善設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境

遠程教育應(yīng)用工程工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，克服經(jīng)費緊張的重重困難，進一步完善了學(xué)校的現(xiàn)代化教育設(shè)備和設(shè)施。我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

三、嚴抓培訓(xùn)，促進應(yīng)用

進一步加強項目管理。不斷創(chuàng)新管理機制，提高工作標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，做到計劃、人員、課時、資源四落實，使各教研組手中有課題，教師肩上有擔(dān)子，管理有過程，年終有考核。

四、注重實效，成果顯著

1、進一步完善學(xué)校資源中心和學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)，加強了師生網(wǎng)上論壇的管理。

2、學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，由專人負責(zé)及時整理二模下載資源并公布目錄，不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

3、加強應(yīng)用研究。首先，抓了課堂教學(xué)應(yīng)用。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)安排好遠程教育應(yīng)用課表，并將遠程教育的應(yīng)用情況納入教學(xué)常規(guī)檢查之中，定期檢查通報。

五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展

遠程教育這一新生事物，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，尤其是中年以上教師的培訓(xùn)力度，對于有些教師的厭煩情緒，我們要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健的向前發(fā)展。

一年來，我們?nèi)＝搪毠ぴ诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，不斷搶抓機遇、迎難而上、努力工作，學(xué)校的遠教工作取得了一定的成果，但與國家遠程教育的總體規(guī)劃和要求尚存在一定的差距，在今后的工作中，我們將進一步振奮精神、銳意進取，以取得更好的成績。

枝江市七星臺二中

2010 年 7月

第二篇：2010年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2010年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合本校的實際情況，我校在不斷完善遠程教育設(shè)施，積極

充實管理和技術(shù)隊伍，注重教學(xué)過程的應(yīng)用實踐，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，取得了

較好的效果。為了搞好遠教工作，我們在實際教學(xué)中積極實踐、勇于探究，做了大量的工作，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、加強管理、健全機構(gòu)

本的遠程教育工作，以“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”新理念，結(jié)合我校的實際認

真扎實的開展工作。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

在常規(guī)教學(xué)管理方面，突出“細”、“實”、“嚴”、“勤”的特色，建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊”

（專用課表，教育資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊），積極進行“現(xiàn)代信息教育技術(shù)與學(xué)科整

合”的研究，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室繼續(xù)探索信息技

術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握

信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，并利用信息技術(shù)為工具學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，實現(xiàn)各學(xué)科知識的整合。

二、完善設(shè)施，優(yōu)化環(huán)境

遠程教育應(yīng)用工程工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，克服經(jīng)費緊張的重重困難，進一

步完善了學(xué)校的現(xiàn)代化教育設(shè)備和設(shè)施。我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管

理上水平，效益呈一流。

三、嚴抓培訓(xùn)，促進應(yīng)用

進一步加強項目管理。不斷創(chuàng)新管理機制，提高工作標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)

范化、科學(xué)化，做到計劃、人員、課時、資源四落實，使各教研組手中有課題，教師肩上有

擔(dān)子，管理有過程，年終有考核。

四、注重實效，成果顯著

1、進一步完善學(xué)校資源中心和學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)，加強了師生網(wǎng)上論壇的管理。

2、學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)

中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，由專人負責(zé)及時整理二模下載資源并公布目錄，不斷

積累多媒體課件資料、教師科研資料、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位

教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

3、加強應(yīng)用研究。首先，抓了課堂教學(xué)應(yīng)用。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)安排好遠程教育應(yīng)用課

表，并將遠程教育的應(yīng)用情況納入教學(xué)常規(guī)檢查之中，定期檢查通報。

五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展

遠程教育這一新生事物，如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)，尤其是中年以上教師的培訓(xùn)力度，對于有些教師的厭煩情緒，我們要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠程教育這項

工作持續(xù)、穩(wěn)健的向前發(fā)展。

一年來，我們?nèi)＝搪毠ぴ诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，不斷搶抓機遇、迎難而

上、努力工作，學(xué)校的遠教工作取得了一定的成果，但與國家遠程教育的總體規(guī)劃和要求尚

存在一定的差距，在今后的工作中，我們將進一步振奮精神、銳意進取，以取得更好的成績。

枝江市七星臺二中

2010 年 7月

第三篇：2009年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

2009年春遠程教育培訓(xùn)工作總結(jié)

為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)市進修學(xué)校制定的教師培訓(xùn)計劃的要求，本學(xué)對全校所有在職教師進行了培訓(xùn)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育培訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。

加強組織管理，合理制定培訓(xùn)計劃。為切實貫徹落實培訓(xùn)工作，學(xué)校制定了培訓(xùn)內(nèi)容和措施，確定了遠程教育培訓(xùn)的實施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。學(xué)校還成立了以吳紹松校長為組長的遠程教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，將培訓(xùn)工作落實到處，形成了責(zé)任到人，分工明確，互相合作的良好工作局面，為完成培訓(xùn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

為有效完成培訓(xùn)任務(wù)，對教師進行現(xiàn)代化信息技術(shù)的培養(yǎng)，學(xué)校將培訓(xùn)任務(wù)的完成情況與教師的期末考核整合，培訓(xùn)中抓好理論學(xué)習(xí)，按學(xué)校要求寫好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作寫教學(xué)反思、工作感悟和學(xué)習(xí)體會等。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實，確保培訓(xùn)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以吳紹松校長為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負責(zé)遠程教育各項具體工作。

2、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實。

3、貫徹文件精神，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。為充分認識本遠程教育培訓(xùn)的重要性和必要性，我校及時組織了從領(lǐng)導(dǎo)到教師對上級文件、會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話的逐級學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會。讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和掌握最新的教育教學(xué)信息和資源，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使教師對培訓(xùn)有了新的認識，端正了態(tài)度，明確了目的，從而保證了項目培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極、有效實施。

二、廣泛參與，內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、本期參培的對象是全校所有在職教師。

2、培訓(xùn)內(nèi)容包括：

正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備。學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。怎樣利用自制或下載的課件上課。網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。遠程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。收看現(xiàn)代遠程教育資源（課程改革、示范課例），以及如何利用遠程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

3、通過培訓(xùn)、組織教師學(xué)習(xí)，認識到什么是遠程教育，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的意義。

第四篇：年春遠程教育工作總結(jié)

巫山縣大溪小學(xué)2010年春遠程教育工作總結(jié)

巫山縣大溪小學(xué)張正興

一、認識到位，領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施日趣完善。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，遠程教育點的辦公條件和相應(yīng)的設(shè)施在逐步的改善，使檔案資料和光盤資源的擺放井井有條，檔案資料得到了進一步完善。

重新整理修改了遠程教育點的各項制度，使遠教管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。重視遠程教育資源的再次開發(fā)和利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作，提供了一套完備豐富的資源，極大地改善和豐富了學(xué)校的教學(xué)的條件，給老師提供了豐富的教學(xué)資源，給學(xué)生一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生們切實感受到信息化給自己的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來的巨大變化。

二、重視接收工作，本學(xué)期共下載遠程資源15期。

三、組建學(xué)校網(wǎng)站并上線

通過努力和查找資料，我成功建設(shè)好了學(xué)校的網(wǎng)站并成功上線：。我還將遠程教育資源以網(wǎng)頁的形式發(fā)布到校園局域網(wǎng)上，極大的方便了老師的使用，提高了教師使用遠程資源的積極性，也提高了遠程教育資源的使用率，本學(xué)期全校教師共上多媒體課的興趣和熱情，比往年有大幅度的提升。制作完成了學(xué)校的HTTP網(wǎng)站和HTTP資源服務(wù)器，全校教師可以非常方便的訪問遠程資源及遠程教育點的檔案資料，也可以將自己的課件、教案等資料上傳到學(xué)校的HTTP網(wǎng)站，方便自己的使用，同時實現(xiàn)了資源共享，逐漸形成了學(xué)校自己的資源庫。

四、重視對教師的校本培訓(xùn)工作。由于學(xué)校增加了一些硬件設(shè)施，一定程度上改善了遠程教育資源的接收存放條件，遠程資源的訪問和應(yīng)用方法有所不同，我們根據(jù)教師的要求，對教師進行了相關(guān)的培訓(xùn)，一是遠程教育資源的訪問和應(yīng)用方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師能夠有效快速的調(diào)用遠程資源；會訪問學(xué)校的服務(wù)器，得心應(yīng)手地上傳下載所需資源，同進也實現(xiàn)了資源共享。二是比較簡單的課件編輯培訓(xùn)，會使用一些實用的編輯軟件將圖片、音頻、視頻等媒體進行加工，應(yīng)用到課件中。與此同時，繼續(xù)加強新課程新理念的培訓(xùn)，有計劃地組織教師觀看優(yōu)秀課堂實錄，觀看新課程講座，擴展教育教學(xué)思路，提高了老師駕馭教材的能力，及時解決教學(xué)使用過程中的疑點和難點。

大多數(shù)教師都能獨立地自制多媒體教學(xué)課件了，相當(dāng)一部分老師的課件、教學(xué)設(shè)計，課堂實錄等在各類比賽中陸續(xù)獲獎。

為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，進一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠程教育手段進行教學(xué)，使大多數(shù)教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學(xué)；開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。

隨著我校遠程教育手段的進一步實施和應(yīng)用，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式和學(xué)習(xí)方式注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力，使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平邁上一個新的臺階。

第五篇：2011年春遠程教育工作總結(jié)

2011年春遠程教育工作總結(jié)

本學(xué)期來，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

一、加強意識，健全保障機制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認識到，利用現(xiàn)代遠程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認真組織、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。

4、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結(jié)合起來，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后，為教師使用計算機、學(xué)習(xí)操作計算機提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三、加強軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

1、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、加強信息資源的整合現(xiàn)代遠程教育實施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注重培訓(xùn)，提高了教師運用遠程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實用技術(shù)，讓大家盡快進入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。