第一篇：工作總結(jié)-艾散江

工

作

總

結(jié)

疏附縣站敏鄉(xiāng)小學(xué)教師

艾散江·圖爾 2016年6月28日

工 作 總 結(jié)

本教師艾散江·圖爾，男、維吾爾族，出生于1979年5月，今年37歲，2003年6月畢業(yè)于新疆廣播電視大學(xué)小學(xué)師資教育專(zhuān)業(yè)，于2005年3月參加工作，現(xiàn)教齡11年，2008年12月任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個(gè)人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績(jī)，工作表現(xiàn)情況如下；

一、思想方面

自從參加工作以來(lái)，我始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī)、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺(jué)悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書(shū)又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對(duì)差生及時(shí)給予幫助。熱愛(ài)教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。自覺(jué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治與教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)，并做好筆記，堅(jiān)持按時(shí)上班，從不無(wú)故缺席，以身作則，自覺(jué)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，幫助學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育好學(xué)生。

二、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文 2

件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。嚴(yán)格按照“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)及要求做好各項(xiàng)工作，通過(guò)“四好教師”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把自己的主要精力投入到教育教學(xué)全過(guò)程，將溫暖和情感傾注到每一名學(xué)生身上，自覺(jué)踐行高尚師德,引領(lǐng)社會(huì)文明的新風(fēng)尚。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、教學(xué)工作方面：

在教學(xué)中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

（1）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課過(guò)程中，在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，提高教學(xué)水平。為了趕上時(shí)代步伐，在復(fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上了解現(xiàn)代教育教學(xué)新成果、新觀念，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生也關(guān)注社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文在生活實(shí)際中的作用。

（2）認(rèn)真上好每一節(jié)課。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，向40分鐘要效益。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。與此同時(shí)安排學(xué)生課外興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃，時(shí)間、內(nèi)容、老師、場(chǎng)地均得到落實(shí)，學(xué)生在多樣的興趣活動(dòng)中不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，適應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。近幾年，所帶班在每一次考試中成績(jī)優(yōu)異，居全鄉(xiāng)第一。

（3）分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)。做好學(xué)情分析，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我所教的班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提升最快，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)。

（4）差生輔導(dǎo)：針對(duì)不同的學(xué)生因材施教，在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績(jī)，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績(jī)差，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛(ài)好、能力......因此，面對(duì)此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組，采取分類(lèi)指導(dǎo)，個(gè)別幫助的方法，對(duì)癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助，經(jīng)過(guò)師生共同努力，他們?cè)趯W(xué)期末各方面都取得了良好的成績(jī)，五、班主任工作

2011-2012學(xué)年擔(dān)任二年級(jí)班主任，2012-2013學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)班主任，2013-2014學(xué)年擔(dān)任五年級(jí)班主任，2014-2015學(xué)年擔(dān)任六年級(jí)班主任，2015-2016學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)班主任。根據(jù)所在班的實(shí)際情況，進(jìn)行思想品德教育。教育學(xué)生從小立志擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，和諧發(fā)展，負(fù)擔(dān)家庭的責(zé)任。要做到頂天立地，培養(yǎng)自己的品格。除了嚴(yán)格要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)外，還鼓勵(lì)他們?nèi)ゴ蚯?、去唱歌、去練字、去關(guān)心社會(huì)，做到身心全面發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。其次經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，多方協(xié)作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在各學(xué)科老師之間相互配合方面作了初步的嘗試和探索。我還關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他還經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，并爭(zhēng)取讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到更全面的教育。所帶的班學(xué)生班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體的光榮稱(chēng)呼號(hào)，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級(jí)的要求，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

六、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。對(duì)于年輕教師，采取一對(duì)多的方式，指導(dǎo)和培養(yǎng)他們，讓每一個(gè)老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)，教學(xué)中，一起反復(fù)研討新課標(biāo)，大量閱讀教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。讓年輕教師借鑒我們有經(jīng)驗(yàn)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法，同時(shí)積極和他們參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。二級(jí)、三級(jí)教師也得到快速的成長(zhǎng)，所教班級(jí)的成績(jī)也不斷提升，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

七、工作業(yè)績(jī)

由于教學(xué)及各項(xiàng)工作成績(jī)突出于2013年3月在疏附縣小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中被疏附縣教育和科學(xué)技術(shù)局榮獲三等獎(jiǎng)，2013年9月被站敏鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2014年9月被站敏鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的點(diǎn)滴成績(jī)，這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的，因此，我以后進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格按照“四好教師”要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

疏附縣站敏鄉(xiāng)小學(xué)教師：艾散江·圖爾

2016年6月27日

第二篇：艾孜海爾江 周記

周記

（3）

2012年4月29號(hào)

天氣：晴

轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诤吞镆呀?jīng)將近一個(gè)月了，我們的工作、生活都已經(jīng)習(xí)慣了。我們11名支教老師雖然是不同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但大家相處地都很好，和學(xué)校的關(guān)系也不錯(cuò)。我們已不再是那群剛來(lái)時(shí)為來(lái)看我們的老師的離開(kāi)而感傷的孩子了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

想來(lái)想起，剛來(lái)的那幾天時(shí)間好像過(guò)得特別慢。每天都看日歷還有幾天回學(xué)校，怎樣才能回家。隨著我們待得時(shí)間久了，我們習(xí)慣了進(jìn)這里的環(huán)境。

在3月21日是我們維吾爾族的納吾肉孜節(jié)。納吾肉孜節(jié)前兩天氣溫轉(zhuǎn)冷，今天天上還下了小雨，使本就陰冷的天氣更加寒氣逼人,我們今晚特別加了點(diǎn)煤，升起爐火想睡上一個(gè)暖和的安穩(wěn)覺(jué)……

誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)，我們躺在了醫(yī)院的病床上，四肢無(wú)力，頭腦昏沉，還戴上了氧氣罩，不知發(fā)生了什么事。醫(yī)生們?cè)诿€(gè)不停，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們都圍在病床前。這時(shí)我才知道發(fā)生了什么事——我們被煤氣（一氧化碳）中毒了。通過(guò)一段時(shí)間治療和吸氧恢復(fù)，我們總算是不幸中萬(wàn)幸保住了生命，恢復(fù)了健康。

這件事是我終身難忘的。在此，我要感謝關(guān)心和幫助了我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，朋友們。

在今后的生活中，我要更加的努力做什么事都要細(xì)心，注意安全。更加關(guān)心，關(guān)愛(ài)別人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院 班級(jí)：化學(xué)09-2班 姓名：艾孜海爾江·艾斯卡爾

第三篇：艾克白里江個(gè)人工作計(jì)劃

新學(xué)期我們老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

一、班級(jí)情況

通過(guò)近一周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。

戲，且很投入，所以從第一周開(kāi)始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱(chēng)為“快樂(lè)的一天”。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施，那么責(zé)任在誰(shuí)呢？個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái)，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫(xiě)字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。至于寫(xiě)字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教

各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

1、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。b、教育教學(xué)常規(guī)：積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

1、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

2、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。

5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。

7、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。

8、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

9、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。

10、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。

三、衛(wèi)生保健嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

3、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

四、家長(zhǎng)工作定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

1、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

3、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí)。

在今后的工作中，我們老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！2017.9

第四篇：所訴0001(艾力江)

所 訴

伽師縣人大委員會(huì)：

所訴人：1.）新疆伽師縣巴仁鎮(zhèn)瓊巴格村6組艾力·艾孜木，男，維吾爾族，身份證號(hào)為：***183； 2.）新疆伽師縣巴仁鎮(zhèn)瓊巴格村6組努爾古麗·薩吾提，女，維吾爾族，身份證號(hào)為：***114；

所訴案子辦成警察人員:伽師縣公安局城鎮(zhèn)派出所艾力江·澤明、阿卜杜克日木·艾力木。

詆毀形成案子的人員：馬依努爾·圖拉克，維吾爾族，伽師縣巴仁鎮(zhèn)瓊巴格村3組.發(fā)生案子詳細(xì)情況：1）馬依努爾·圖拉克是懷疑我妻子努爾古麗·薩吾提偷取她人家里裝飾品投訴去伽師縣公安局城鎮(zhèn)派出所，伽師縣公安局城鎮(zhèn)派出所的兩個(gè)警察用警察車(chē)逮捕過(guò)來(lái)伽師縣城鎮(zhèn)派出所，并7個(gè)小時(shí)左右詢問(wèn)以上偷取裝飾品丟失的詳細(xì)過(guò)程，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卦儐?wèn)過(guò)程中，證明了我妻子努爾古麗·薩吾提沒(méi)有偷到這些裝飾品的。當(dāng)天新疆時(shí)間1：00左右以上所說(shuō)的兩個(gè)警察給我說(shuō)了-帶走我妻子的通知，這時(shí)我不同意帶走妻子的通知，我給兩個(gè)警察說(shuō)：你們用警察車(chē)逮捕過(guò)來(lái)我的妻子，這個(gè)消息鄰居和親戚都知道了，現(xiàn)在我不帶走妻子，你們把我的妻子再用警察車(chē)回走我們村組在鄰居和親戚面前“關(guān)于我妻子不偷去這些裝飾品的信息，并該努爾古麗·薩吾提沒(méi)有犯錯(cuò)誤的通知告訴大家”然后，我接受該妻子的要求。這兩個(gè)警察說(shuō)：“我們放她，就證明了你妻子沒(méi)有犯錯(cuò)誤的標(biāo)志”，你自己帶走你的妻子

仍然我不同意這樣的命令，當(dāng)天當(dāng)夜，我們一家人住宿過(guò)伽師縣城鎮(zhèn)派出所面前。

明天，我把這些信息所訴伽師縣公安局信訪辦公室，給他們反映以上所述的情況，信訪辦公室警察說(shuō)：你要首先醫(yī)院去給我們提供妻子的受傷證明，由此，我把妻子帶走縣人民醫(yī)院檢查身體受傷的情況，并領(lǐng)取有關(guān)證明書(shū)為交給去公安局信訪辦公室，他們公安局信訪辦公室警察的態(tài)度一就改變了，當(dāng)時(shí)，該辦公室的警察對(duì)我使用不禮貌的行為。由此，我所訴到喀什地區(qū)公安局信訪科處理意見(jiàn)也是伽師縣公安局信訪局一樣的。

所訴要求：

1）這件案子發(fā)生以來(lái)，我和我家庭成員帶來(lái)了精神上和經(jīng)濟(jì)上的很多損失，并三個(gè)孩子自動(dòng)的放棄上學(xué)，我給他們做好繼續(xù)學(xué)習(xí)的教育，與此關(guān)系，他們學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了。我要求上級(jí)單位，下命令伽師縣公安局公正處理此案子的過(guò)程。

2）讓我看所訴案子人員和接受案子人員之間案子接受記錄？

3）我要求有關(guān)上級(jí)部門(mén)，把裝飾品丟失案子重新做好此案子，找出此裝飾品，并證明我妻子沒(méi)有犯錯(cuò)誤的信息

第五篇：艾山江優(yōu)秀民警及崗位標(biāo)兵

附件2：

自治區(qū)監(jiān)獄系統(tǒng)優(yōu)秀監(jiān)獄人民警察

（崗位標(biāo)兵）申報(bào)表

姓名艾山·托合尼牙孜

單位六監(jiān)區(qū)

填報(bào)時(shí)間：2011年月日

參評(píng)類(lèi)別（優(yōu)秀民警或崗位標(biāo)兵）：