第一篇：加強未成年人思想道德建設工作總結

堅持以人為本 拓寬德育領空

——加強未成年人思想道德建設工作總結

田壩中學

2004年2月26日中共中央、國務院發(fā)布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。《意見》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻分析了我國未成年人思想道德建設面臨的形勢，全面闡述了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，明確提出了加強和改進未成年人思想道德建設的要求，對于進一步加強和改進未成年人思想道德建設具有十分重要的指導意義。

自從《意見》下發(fā)后，學校高度重視、精心組織全體師生共同學習、宣傳貫徹《意見》，切實把德育工作放在首位，我校積極采取措施，現(xiàn)對有關開展的工作總結如下：

一、加強領導，確保落實

《意見》下發(fā)后，學校高度重視，成立了以學?！耙话咽帧弊ヂ鋵嵉念I導機制，以確保《意見》的真正地落到實處。學校領導小組積極協(xié)調(diào)各個方面，組織推進未成年人思想道德建設的各項工作。學校有關處室各司其職，各負其責，切實履行相應的管理責任。積極倡導全社會參與，共同投入到加強和改進未成年人思想道德建設中來。

二、充分發(fā)揮主渠道作用

《意見》中明確指出：“學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道”。在加強和改進青少年學生思想道德建設過程中，學校承擔起重要責任。

首先，抓住重點，開展弘揚和培育民族精神教育，加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和誠信教育。學校認真組織廣大教師和學生學習、貫徹教育部根據(jù)《意見》發(fā)布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》、《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》和中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結合本地、本校實際，積極開展多種形式的主題教育。

其次，加強和改進學校德育課程建設。課堂教學是加強學生思想道德建設的重要途徑之一。在德育課程的設置上把加強學生思想道德教育作為根本任務之一，依照青少年學生的認識規(guī)律、品德形成規(guī)律、循序漸進地安排教育內(nèi)容和要求，改進教學形式和方法，提高教學水平。

第三，加強教師隊伍建設，造就一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍，尤其是班主任隊伍?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，教師是教育人的人，教師是職業(yè)道德直接影響青少年學生的健康成長。廣大教師尤其是班主任教育能履行好自己的責任和義務，以高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風教育和影響學生，全面關心學生的成長，注意觀察學生的思想變化，把學生的思想工作做細、做活、做實。

三、開展家校共育，促進成長

學校清醒地認識到，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是一項系統(tǒng)工程，不僅需要學校的良好教育，也需要家庭的有力支持和配合?！兑庖姟访鞔_指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要作用”。在加強和改進未成年人思想道德建設過程中，校家應承擔起重要責任。

1、開展家校共育，調(diào)動家長育人的積極性。

以前的家校共育只停留在淺表的層面上，教育思想的交流也大多是教師向家長的單向傳輸，在如今迅速發(fā)展的時代已經(jīng)很難適應未成年人的道德要求。學校積極開展各項活動，通過創(chuàng)建家長學校，制訂和實施家長培訓制度；建立家長委員會，召開家長會，定期通報和研究問題；建立家?；ピL制，落實互訪任務和責任，通過問題家庭、問題學生與教師結對等形式，讓家長在其中擔任重要角色，把他們的育人積極性調(diào)動起來，與學校共同承擔起育人的重任。

2、開展家庭教育指導，提高家長的育人水平。

家庭教育的效果會直接影響到學校教育的成效，家庭教育的失責是形成問題學生的重要因素。針對此類情況，學校有意識地開展對家長的家庭教育指導。

第一，指導家長掌握科學育人方法。針對部分家長缺少育子的良好方法，學校設立校長接待日、校長信箱、校園心理熱線（7831100）、發(fā)放學習資料、開辦家長學校等多種形式，向家長宣傳科學的育人思路和方法。

第二，指導家長營造良好的家庭道德環(huán)境。針對部分家長道德素質(zhì)較低而影響學生道德素質(zhì)養(yǎng)成的現(xiàn)狀，積極地與學生家長所在的單位、村委會等部門取得聯(lián)系，協(xié)同工作，共商對策，幫助督促家長能言傳身教，規(guī)范自身行為，為孩子的健康成長負責。

3、重視家校協(xié)調(diào)，實現(xiàn)“共育”的最佳效果。

學校注意到未成年人的道德養(yǎng)成，家庭教育與學校教育要求、態(tài)度的一致是極為重要的。為此，學校努力尋找家校共育，培養(yǎng)學生良好道德素養(yǎng)的結合點，加強學校教育與家庭教育的聯(lián)系與溝通。

第一，變對家長的被動指導為主動交流，把家長請進來，通過舉辦講座、家長學校、授課等形式，讓家長領會學校的育人思路，配合學校開展德育，以充分發(fā)揮共育角色的作用。

第二，通過家訪、家長會、聯(lián)系卡等形式，聽取家長對學校德育工作的意見，建立并逐步完善學生在家道德行為評價表，家校聯(lián)系卡、家長反饋卡的使用管理制度，讓家長參與對學生的道德評價與管理。

第三，根據(jù)品質(zhì)培養(yǎng)的總體要求，給學生提出明確的在家道德要求，（如尊敬父母、禮貌待客、自己的事情自己做等）和在校道德要求（如尊敬師長、團結友愛、遵守紀律等），讓老師和家長在教育孩子時能有所參照，互相促進，從而達到“共育”的最佳效果。

四、突出實效，強化管理

1、突出重點，唱響主旋律

在《意見》和《綱要》下發(fā)后，學校把弘揚和培育民族精神作為新形勢下學校德育工作的重要任務，把培養(yǎng)青少年學生的愛國主義精神，始終作為學校德育工作的主旋律。學校堅持做到突出“一個主題”，開展好“六種活動”?！耙粋€主題”：在校園布置中有意識突出愛國主義主題，校園中顯眼處有中國地圖、世界地圖，校園中心有正規(guī)的升旗臺、偉人雕像、國旗進教室，國歌響校園。“六種活動”包括：“講、讀、唱、評、觀、賽”等活動（“講”：時事、專題講座；“讀”：愛國主義格言；“唱”：愛國主義歌曲；“評”：愛國主義書籍書評；“觀”：愛國主義影視片；“賽”：愛國主義知識競賽）。

2、扎實開展“三抓”，注重實效

首先抓起始：加強不同學習階段的縱向街接，學校對新生入學進行守則規(guī)范、校紀校規(guī)、法律法規(guī)、文明禮儀、愛校、勞動融為一體的綜合訓練，把《守則》、《規(guī)范》、文明習慣作為基礎道德養(yǎng)成教育的必修的第一課。

其次抓平時：學校制定《田壩中學“紅旗班級”、“紅旗宿舍”評比細則》，并把其分發(fā)給學生，時刻對學生起到警示教育。同時，還要求學生作到“三管”，管好自己的口（如不出言不遜，不隨地吐痰），管好自己的手（如不亂丟紙屑、不弄臟環(huán)境、不亂涂亂畫），管好自己的腳（如不亂踢門、亂踢墻壁）。

第三抓及時：做到及時表彰好人好事、及時處理違規(guī)人和事，弘揚正氣，鞭撻歪風邪氣。

五、凈化環(huán)境，提高素質(zhì)。

新學年來，學校清醒地認識到互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體、以及網(wǎng)吧和各類文化娛樂場所的發(fā)展，為我們開拓了知識的新領域，豐富了文化生活；同時，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地腐化了未成年人的思想道德，給未成年人成長帶來了嚴重影響。所以學校堅持不懈地開展“打非”、“打毒”宣傳，不向?qū)W生傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學思想。加強校園周邊環(huán)境的管理，嚴禁營業(yè)性歌舞廳、娛樂場所、電子游戲廳、錄像等社會文化場所向?qū)W生開放。節(jié)假日鼓勵學生自編自導內(nèi)容健康、富有藝術感染力的文藝節(jié)目。同時加強與文化、教育、共青團、婦聯(lián)、文聯(lián)作協(xié)等有關職能部門和人民團體聯(lián)系，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術。為未成年人營建一個健康、積極向上的成長環(huán)境，努力提高未成年人的自身素質(zhì)。

六、通過各種活動的開展，增強未成年人思想道德建設的實效性

1、利用紀念日、重大節(jié)日進行國情、黨情、愛國、愛黨教育。

2、組織學生參觀革命老區(qū)，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

3、開展“珍惜生命，遠離毒品、遠離邪教、遠離六合彩”的教育活動。

4、通過校運會、藝術節(jié)等大型集體活動進行集體主義教育。

5、開展“紅旗班級”、“十無校園”、“文明學生”、“孝敬教育”、“誠信教育”等系列活動，培養(yǎng)學生遵紀守法、文明禮貌的良好習慣。

6、對學生實施挫折教育。經(jīng)常有目的地組織學生參加一些提高耐挫力的活動。如組織學生參加一些力所能及的勞動，有計劃、有目的地組織學生爬山等活動，從而培養(yǎng)學生積極向上和不畏困難，勇于戰(zhàn)勝困難的心理素質(zhì)。

7、邀請“關心下一代工作委員會”定期講座。

8、邀請綜治副校長來校上法制課，讓學生心中有法，人人懂法。

9、通過舉行主題班會、觀看電視《今日說法》等節(jié)目，對學生進行專題教育。

當然，未成年人思想道德建設是學校工作中的一項極為重要而又艱巨的任務，需要不斷加以完善。我們有理由相信，經(jīng)過不懈的努力，未成年人思想道德建設一定能夠?qū)崿F(xiàn)他律與自律的有機結合，成為精神文明建設的先行，保證學校教育目標的實現(xiàn)，從而推動科教興縣戰(zhàn)略的實施。

田壩中學

第二篇：未成年人思想道德建設工作總結（范文）

小學未成年人思想道德建設工作總結

1、學校教育

要積極開展學生健康心理實踐教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。要大力推動學校與文明單位、文明村鎮(zhèn)、開展各種形式的共建活動，廣泛開展爭創(chuàng) “平安校園”、“和諧校園”、“先進班級”（團、隊）、“五小”標兵等活動。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標兵。、社會教育。

要充分重視未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。要進一步貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設管理的意見》。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風為重點的“爭創(chuàng)和諧校園、共建文明”主題活動，引導未成年人崇尚科學文明的生活方式。協(xié)助社區(qū)德育教師開展工作。牽頭成立全村未成年人教育講解團，結合紀念先輩活動，為學生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、家庭教育。

要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。婦聯(lián)組織、學校和社區(qū)要緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，要依托村民學校、家長學校，面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設和諧家庭”教育宣傳活動，幫助和引導家長

樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。年底表彰一批優(yōu)秀家長學校和優(yōu)秀家長，促進家庭教育水平的不斷提高。

三、圍繞工程，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境

堅持 以“五大工程”為重點，齊心協(xié)力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境、精品工程。

一是 推薦一批優(yōu)秀作品。定期向青少年推出“新書榜”。要充分發(fā)揮少兒頻道的作用，播放適合和吸引未成年人的優(yōu)秀影視片。

二是評選一批優(yōu)秀作品。開展優(yōu)秀影片進校園活動；圖書館要堅持開展送圖書到學?；顒?，三是要創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品。真抓好“好歌伴我成長”創(chuàng)作及演唱比賽活動；重點抓好兒童文學、故事、等一批優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。要加強少兒文藝創(chuàng)作和表演隊伍建設，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術。、“關愛工程”。要繼續(xù)開展“希望工程”、“金秋助學”、“春蕾計劃”、“三助三獎”以及“一切為了孩子，每人捐助壹元錢”等活動，發(fā)動全社會力量參與捐資助學活動，形成多層次、多元化的幫扶貧困家庭子女入學的投入機制；社區(qū)和居委會要對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人給予更多的關愛和幫助；要加大力度對“留守孩”的教育和管理，開展“留守孩”思想道德建設主題宣傳教育和手拉手“結對子”活動，為“留守孩”健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。深入村里開展“留守孩”工作調(diào)研活動。

第三篇：未成年人思想道德建設工作總結

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結

王臺鎮(zhèn)中心中學 2011年1月

王臺中心中學

未成年人思想道德建設工作總結

本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導, 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使 學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學生思想道德素質(zhì)。

一、加強德育隊伍建設，完善德育工作機制

學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織了班主任和教師認真學習國家、省市區(qū)關于《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔任的職責，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵。

學校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立“學高為師、德高為范”的追求目標。

學校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學校的實際，開展了一系列師德建設活動。

1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開展了全校教師尊重學生活動。號召全體教師尊重學生，關心學生，做學生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。

二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。對待后進生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴導其行；在學習上進行“勸學、督學、導學”；通過這些活動的開展，很多學生在原有基礎上都有了很大提高。

三、加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好道德習慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學校開展了宣傳、學習活動。

四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學生思想素質(zhì)

1、愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強化誠信教育，深化精神文明建設

誠信教育是學校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。一是與師德建設相結合。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。學校通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學初，學校領導帶領全體教師向?qū)W生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學生講心里話，用自己的語言講話，引導他們不講大話套話，講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學生日常行為規(guī)范相結合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。三是與理想信念教育相結合。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對學生進行理想誠信教育，我校從對學生進行誠信教育入手，開展學英雄、學先進教育活動，以英雄人物和先進人物為榜樣，教育學生樹立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會教育相結合。開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學校、社會、家庭共同協(xié)力，才能構筑起誠信的道德大廈。誠信教育應是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進行，我們積極爭取學生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學校，與家庭教育有更多溝通和指導，著力營造良好誠信教育氛圍。

五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學生綜合素質(zhì)

1、為了不斷提高師生法律意識，學校宣傳法律法規(guī)知識，還利用班會、集會等形式對學生進行經(jīng)常性的法制教育。組織學生觀看“禁煙”，“禁毒”及《預防未成年人犯罪法》等有關資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識。

2、構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級學校，資金短缺，辦學條件有限，但我校始終把加強校園文化建設做為一項重要的工作來抓。近幾年來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學條件，進行了學校的基礎建設。重新修建了大門、圍墻，學校還根據(jù)實際，制定了校訓、校風、教風、學風等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學生道德情操。

3、積極開展了心理健康教育，促進學生個性和諧發(fā)展。開設心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學生心理素質(zhì)。

4、為了確保學生的人生安全，學校開展了經(jīng)常性的教育活動。每次活動，學校都對學生進行了安全教育，班主任平時對學生進行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學生上學放學期間的安全。

六、實施成功教育，使學困生在原有的基礎上不斷進步。

教師找學困生談話，進行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學習提高目標，不斷鼓勵幫助他們進步。

七、開展課外活動，豐富學生學習生活

學校利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日弘揚德育主旋律，寓愛國主義教育于各項活動中，豐富了愛國主義教育的形式和內(nèi)容；強化養(yǎng)成教育，不斷提高學生的文明程度；注重隱性教育，利用板報形式，讓墻壁說話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國、關心社會、團結協(xié)作和積極向上的良好品格。開展 “在國旗下講話”，讓“國旗在我心中”深入學生心中，培養(yǎng)學生愛國思想。組織學生積極參加社會活動，使學生在活動中進行自我教育。組織學生開展獻愛心捐款活動，培養(yǎng)了學生良好的道德品質(zhì)，豐富了學生業(yè)余生活。

八、關心、重視學生中特殊群體的教育。

學校特別注重關心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進行幫扶，使這部分學生對學校產(chǎn)生了深厚感情，樂于來我校接受規(guī)范化的義務教育，為我校的義務教育做出了應有的貢獻。

王臺中心中學

2011年1月

第四篇：未成年人思想道德建設工作總結

中心小學

未成年人思想道德建設工作總結

（2014秋）

本學期以來，根據(jù)學期初未成年人思想道德建設工作計劃，以創(chuàng)建“廣東省安全文明校園”為契機，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進未成年人思想道德建設工作方法，提高未成年人思想道德建設工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期未成年人思想道德建設工作新問題，提出學校未成年人思想道德建設工作新思路，改進學校工作的方法，努力提高未成年人思想道德建設工作的效率。

1.加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2.抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3.構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4.加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌 本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2.強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對“五星班級”、“愛心之星”的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對佩戴紅領巾情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3.充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。

4.繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每月評出“五星班級”、“愛心班級”，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5.學校新出臺了校學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

學校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學校還請到了我鎮(zhèn)的法制宣傳員為我校的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1.家庭教育工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達89％。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教

室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2.健康、環(huán)境教育

在本學期，校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。3.交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，在馬路上同學們能夠按交通規(guī)則過人行橫道，不橫穿馬路，不在馬路上追逐、玩耍，交通事故率為零。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

回顧本學期，我們收獲的是喜悅。我們?yōu)閷W生的終身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下一學期，我們有信心，更有能力把未成年人思想道德建設工作做得更好！

油溪鎮(zhèn)中心小學 2014-11-10

第五篇：未成年人思想道德建設工作總結

2017年一季度未成年人思想

道德建設工作總結

年初以來，未成年人思想道德建設科按照中央、省文明辦及我市創(chuàng)城工作工作總體要求，以立德樹人為根本任務，以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作重點，對全年工作進行總體部署，同時推進重要時間節(jié)點各項主題教育。

強化任務分解，推進工作落實。針對今年是全國文明城決戰(zhàn)決勝之年，為確保未成年人思想道德建設各項工作高標準完成，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設測評體系》要求，以上測評中出現(xiàn)的問題為導向，花費大量時間和精力，對37個責任部門承擔的內(nèi)業(yè)和外業(yè)共89項工作，分為網(wǎng)上申報、實地考察、問卷調(diào)查三個部分重新進行細化分解，明確工作內(nèi)容和完成時限，形成《2017年伊春市未成年人思想道德建設測評體系任務分解表》，與年初制定的《2017年全市未成年人思想道德建設工作實施方案》一并下發(fā)各地各責任單位，確保各地各部門開展工作有遵循，有重點，無死角。為提高重視程度，強化工作責任，確保工作高效落實，少走彎路，年初，由市文明辦主任和副主任帶隊，深入到市教育局、市婦聯(lián)等承擔測評工作的主要責任部門，與單位主要領 導進行一對一工作對接溝通，研究工作思路，針對工作難點，制定解決措施。同時對在全市開展文明校園創(chuàng)建、文明家庭創(chuàng)建、美德少年評選等項具體工作進行安排部署。

開展主題活動，突出教育效果。在清明節(jié)期間，組織全市未成年人開展“清明祭英烈”活動?；顒訌?月28日開始，以“緬懷先輩、學會感恩”為主題，通過組織瞻仰宣誓、祭掃獻花、慰問幫扶烈士家屬，通過開展征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動和手抄報比賽等活動，引導未成年人學習黨史國史和英模事跡，感知幸福生活來之不易，繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒悠陂g，在《伊春日報》，《伊春電視臺》分別開辟專欄宣傳各地活動情況，營造濃厚氛圍。

參與籌備會議，落實會議精神。3月31日，由市文明辦具體承辦的全市創(chuàng)建全國文明城市工作決戰(zhàn)動員會在市中心區(qū)匯源會展中心召開。未成年科參與了會前材料撰寫以及會場布置等會務工作，確保大會順利召開。撰寫市領導在大會上的主持用語和總結講話。會后根據(jù)會議精神，制定工作計劃和時間表，強力推進各項工作進度，確保工作如期完成。

第二季度工作打算。第二季度是未成年人思想道德建設各項工作推進落實階段，也是創(chuàng)城迎檢的關鍵期。重點組織開展全市美德少年評選表彰工作，對中心四城區(qū)各中小學校 組織開展市級未成年人思想道德建設工作測評，收集、審核、撰寫網(wǎng)報材料，對網(wǎng)吧、校園周邊等實際測評點位進行檢查。