第一篇：工作自評簡述

南昌一中后勤工作自評簡述

后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的基本保障。我校建校110年來，經(jīng)過幾代人的努力，堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事，積淀了深厚的辦學(xué)和管理底蘊(yùn)，培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才。我校后勤工作也隨學(xué)校工作的全面進(jìn)步而不斷得到加強(qiáng)和提高。學(xué)校是全國后勤管理先進(jìn)單位，江西省安全文明學(xué)校，南昌市花園學(xué)校。

我校是一所完全中學(xué)，地處老城區(qū)的羅家塘、三眼井兩地段，羅家塘41號校區(qū)屬高中部.占地20433平方米，有教學(xué)及教學(xué)輔助用房5棟，建筑面積2069平方米，三眼井84號校區(qū)屬初中部。學(xué)?，F(xiàn)有高中學(xué)生1747人、31個(gè)教學(xué)班，各教學(xué)功能區(qū)布置緊湊，分布明顯配有銅體大字標(biāo)志。老城區(qū)少有的成排大香樟樹點(diǎn)綴著校園，道路整潔優(yōu)美，部分彩色廣場地磚裝點(diǎn)校園并地面全部硬質(zhì)。羅家塘校區(qū)高中部1747學(xué)生均用地11.7平方米，生均建筑面積11.7平方米，基本能滿足教育教學(xué)需要，且在老城區(qū)是不多見。為適應(yīng)課改、超前建有現(xiàn)代化的歷史、地理備用技術(shù)及理、化、生綜合性探究多功能教室和實(shí)驗(yàn)室。各實(shí)驗(yàn)室用房量充足，儀器、設(shè)備及實(shí)驗(yàn)用品可達(dá)到部、省標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)器人室、舞蹈房、兵乓球及各功能運(yùn)動房和器材齊備。精心布置的銅體校訓(xùn)，學(xué)風(fēng)及名人名言錯落大方、現(xiàn)代運(yùn)動文化墻與獨(dú)特的班級個(gè)人格言交相輝映，一流優(yōu)雅的心理輔導(dǎo)站，溫心的心語小屋彰顯出人文關(guān)懷，營造出良好的德育氛圍。

在后勤工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以生為本，以教學(xué)為中心。注重后勤服務(wù)育人宗旨。大力推進(jìn)后勤管理制度化，規(guī)范化建設(shè)，注重現(xiàn)代化微機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)覆蓋手段。會計(jì)實(shí)現(xiàn)電算化。并于市教育局財(cái)政局連網(wǎng)覆蓋并做到依法治校，依法管理，為此制定了后勤工作各類職責(zé)15項(xiàng)，各種制度17項(xiàng)，做到有章可循，遵章辦事。

總務(wù)處 2011-10-31

第二篇：自評簡述

自評簡述

C11:我校于2012年9月重新修訂了《龍巖市松濤小學(xué)規(guī)章制度匯編》手冊，涉及學(xué)校所有的部門并詳細(xì)記錄了學(xué)校的各項(xiàng)制度，教師人手一冊并集體學(xué)習(xí)。

（材料需增補(bǔ)：教工聘任合同、績效考評方案、考評方案）C13：制定了2013-2014學(xué)年學(xué)校資源使用計(jì)劃，各個(gè)功能館室按照計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。有各個(gè)功能館室的使用記錄和儀器使用情況登記。

C14：學(xué)校輟學(xué)率為0%。有2013和2014小基報(bào)表為證。

C15：根據(jù)上級文件精神進(jìn)行招生，無違規(guī)招生。合理制定學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)范教師教學(xué)用書的借閱與管理。教輔材料嚴(yán)格執(zhí)行一課一輔。

第三篇：辦學(xué)行為五規(guī)范自評簡述.DOC

水南小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”自評簡述

水南小學(xué) 蔡廷方

為貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》（閩政辦【2010】8號）及《福建省教育廳關(guān)于在素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中強(qiáng)化規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查的通知》（閩教督【2010】13號）文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“減負(fù)增效”有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義

堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求，是減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑。要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的戰(zhàn)略高度，本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以治理學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，采取有效措施，切實(shí)抓緊抓好。

二、辦學(xué)行為基本情況

（一）、落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”，實(shí)施素質(zhì)教育

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作有效落實(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”。

1、規(guī)范課程設(shè)置，開足開齊各類課程。1）學(xué)校能根據(jù)省頒課程方案制定實(shí)施本校課程方案，及時(shí)通過校務(wù)公開欄和學(xué)校網(wǎng)頁向家長和社會公布。

2）按要求開足開齊各類課程，重視體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜開展校本課程及綜合實(shí)踐活動課等。

3）合理安排體育課、兩操；開展跳繩比賽、拔河、武術(shù)操比賽等各種形式的體育活動；激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，下午在體育教師及班主任帶領(lǐng)下，開展陽光體育鍛煉，學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間累計(jì)不少于1小時(shí)。

4）學(xué)校課程、課時(shí)安排未隨意更改，功課調(diào)動由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教師之間嚴(yán)禁私自調(diào)課，教師事假、病假按規(guī)定程序，辦理完整手續(xù)（參照教師考勤暫行規(guī)定）；定時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查；期中、期末復(fù)習(xí)期間，不擠占非考試學(xué)科課時(shí)。

2、規(guī)范作息制度，科學(xué)合理安排在校時(shí)間。

1）學(xué)校注重教學(xué)秩序穩(wěn)定，不組織參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動，不組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和上級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動。

2）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門校歷規(guī)定，科學(xué)制定學(xué)校校歷和教學(xué)工作計(jì)劃；學(xué)生在?；顒涌偭繛槊恐?0課時(shí)，其中，一、二年級為每周26課時(shí)，符合規(guī)定要求；教師不隨意拖課、延緩學(xué)生放學(xué)時(shí)間，影響學(xué)生休息時(shí)間。

3）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，定時(shí)進(jìn)課堂進(jìn)行作業(yè)情況抽查，開展作業(yè)布置情況專項(xiàng)調(diào)查，強(qiáng)調(diào)科任教師之間的協(xié)調(diào)，中高年級控制作業(yè)的時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，低年級不留課外書面作業(yè)。要求教師布置的作業(yè)講究有效性，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。提倡當(dāng)堂測評訓(xùn)練。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

4）學(xué)校不違規(guī)占用節(jié)假日和休息時(shí)間集體上課、補(bǔ)課，上晚自修等。

5）學(xué)校成立“有償補(bǔ)課”督促檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)禁教師利用課外時(shí)間進(jìn)行有償補(bǔ)課，作為期末師德考核鑒定，對從事有償家教的一票否決，并與績效工資掛鉤。

3、規(guī)范考試評價(jià)，注重過程性與發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合。

1）學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)和試題難度，每學(xué)期按計(jì)劃實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試單科及格率在80%以上，全科及格率在70%以上，學(xué)校不組織違規(guī)考試，并規(guī)定教師不能隨意私自增加考試次數(shù)。

2）學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)不以成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評價(jià)實(shí)行學(xué)業(yè)成績加綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合的方式。注重評價(jià)改革，試行過程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長的過程表現(xiàn)，尤其是課堂的努力程度與積極表現(xiàn)，鼓勵進(jìn)步，樹立學(xué)生信心。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不組織學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、競賽、考級等活動，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

3）學(xué)校不對教師或班級下達(dá)考試升學(xué)指標(biāo)任務(wù)，績效工資考評與教學(xué)目標(biāo)管理注重多方面綜合評價(jià)，不以考試成績作為考核教師的唯一依據(jù)。

4、規(guī)范招生行為，不違規(guī)招生違規(guī)收費(fèi)。

1）學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，按照教育局招生方案實(shí)行，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤。

2）學(xué)校編班工作力求平衡。

3）學(xué)校嚴(yán)格審批制度，不違規(guī)招收借讀生，不收取借讀費(fèi)，平等接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就進(jìn)入學(xué)。

4）學(xué)校高度重視防流控輟工作，制定實(shí)施行政掛鉤責(zé)任制，把控輟工作與班科任績效捆綁考評，輟學(xué)率控制在1%之內(nèi)。

5）學(xué)校配專職學(xué)籍管理員，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格變動生手續(xù)程序，注重正確運(yùn)用電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理平臺，及時(shí)錄入更新，規(guī)范電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。

5、規(guī)范教學(xué)用書管理，按照規(guī)范程序和渠道訂購教材教輔。1）嚴(yán)格教輔用書的征訂和使用。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書學(xué)校堅(jiān)決不訂，對推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

2）合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。教輔資料堅(jiān)持學(xué)生自愿訂用原則，嚴(yán)禁學(xué)校和教師統(tǒng)一組織、強(qiáng)行要求或指定書店要求學(xué)生購買。

2012.6

第四篇：工作自評

工作自評

在充實(shí)的工作中，不知不覺地已經(jīng)來到公司快兩個(gè)月了，回顧這兩個(gè)月的工作，真的是收獲頗多，感慨萬千。

這次是我第一次從事汽車客服工作。因?yàn)閺男【拖矚g汽車，喜歡與人打交道，所以一直夢想著能從事汽車相關(guān)工作。最終在自己的不斷努力之下，非常有幸的進(jìn)入了潤東嘉華，從此踏上了我的圓夢之旅。

工作的這兩個(gè)月以來，我越來越發(fā)現(xiàn)自己是真的很喜歡這份工作，我每天都在積極的學(xué)習(xí)和快樂的工作。忙碌的工作讓我感到特別充實(shí)，雖然晚上感到有些疲倦，可第二天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰(zhàn)。特別是在受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們肯定的時(shí)候，自己的內(nèi)心感到十分的滿足，非常有成就感。在此之前的工作中，我從來沒有像做現(xiàn)在這份工作那樣擁有那么多的愉悅感和滿足感?，F(xiàn)在的工作，無論忙與累，無論有什么挑戰(zhàn)和困難，我能夠清晰地體會到自己強(qiáng)烈的工作熱情。我是無比幸運(yùn)的！我沒有隨波逐流，人云亦云；我沒有搖擺不定，變來變?nèi)?；我沒有失去自己，東施效顰。我尋找到了自己想要的工作，將曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)！

說了那么多自己內(nèi)心的感受，還是來總結(jié)下這兩個(gè)月的工作情況。我能很快的了解和適應(yīng)了汽車行業(yè)，與團(tuán)隊(duì)配合的也越來越好。作為客服部中的一員，深深感覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。經(jīng)過這兩個(gè)月的鍛煉，我覺得自己各方面都得到了較大的提升。

在以后的工作中，我會投入更多的熱情，以崗為家，以職業(yè)為事業(yè)，發(fā)揮自己的人生價(jià)值，盡自己最大的努力。我要做到以下幾點(diǎn)：

1、飽滿的服務(wù)熱情；

2、艱苦奮斗的精神；

3、盡善盡美的追求；

4、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。只有注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗力，才能為公司、社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：工作自評

本人在胸心外科工作這段時(shí)間，在科室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及科室同志的幫助下，很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快的熟悉新的工作環(huán)境，在政治思想、專業(yè)技術(shù)及生活作風(fēng)等方面取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

一、政治思想方面，敢于批評和自我批評，能積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，積極向黨組織靠攏。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等不良思想的侵襲，忠于職守，踏實(shí)工作，努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，服務(wù)態(tài)度端正，熱情為病人服務(wù)。嚴(yán)于律己，廉潔奉公，實(shí)事求是，不弄虛作假，作風(fēng)正派，能自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織，能認(rèn)真履行職責(zé)和各項(xiàng)制度。待人真誠，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，與周圍同志關(guān)系融洽，有較好的群眾基礎(chǔ)。

二、專業(yè)水平方面，以前曾在大外科工作，專業(yè)性不強(qiáng)，但外科基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實(shí)。在工作期間，對胸外科專業(yè)方面有較全面、較系統(tǒng)的了解。但是動手能力與書本知識有一定差距，加強(qiáng)知識在臨床工作中的運(yùn)用與實(shí)踐，在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理胸外傷病人的過程中，能嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行。嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對病人的處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。外科是一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，離不開科室之間，同事之間配合。作為一名新同志，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

三、生活作風(fēng)方面，在工作之外，嚴(yán)格要求自已，遵守法紀(jì)法規(guī)以及醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度。

通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到在實(shí)際操作及論文方面還有待進(jìn)一步提高，要能勝任本專業(yè)工作，任重道遠(yuǎn)，本人決心更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，提高論文質(zhì)量，爭取為科室、醫(yī)院建設(shè)多做貢獻(xiàn)。積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動，豐富業(yè)余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。