第一篇：甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)《甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》的通知

發(fā)布日期：2013-12-17

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甘教師【2013】49號(hào)

各市、州教育局，有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔2011〕 1號(hào)），進(jìn)一步完善我省教師培訓(xùn)管理制度，我廳制定了《甘肅省中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》?，F(xiàn)印發(fā)你們，請各地認(rèn)真執(zhí)行，本辦法從印發(fā)之日起實(shí)行。本輪次學(xué)分認(rèn)定從2011年開始，五年一周期。請各地教育局在完成本年度學(xué)分認(rèn)定登記工作的同時(shí)，務(wù)必于2014年12月30日前完成本地教師2011年和2012年學(xué)分認(rèn)定補(bǔ)登工作。

為了確保學(xué)分登記工作順利進(jìn)行，請各地教育局指派專人進(jìn)行學(xué)分登記工作，于2013年12月20日前將《甘肅省中小學(xué)教師學(xué)分登記工作負(fù)責(zé)人及工作人員信息備案表》（見附件）報(bào)省教育廳師范處。

附件：甘肅省中小學(xué)教師學(xué)分登記工作負(fù)責(zé)人及工作人員信息備案表.doc

甘肅省教育廳 2013年11月28日

甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

（試行）第一章 總 則

第一條 為促進(jìn)我省中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的需要，切實(shí)做好教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定與管理工作，根據(jù)《教師資格條例》和《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔2011〕1號(hào)）精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于取得教師資格、在我省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的教師（以下統(tǒng)稱為中小學(xué)教師）培訓(xùn)學(xué)分管理。

第三條 中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分實(shí)行分年度登記、五年一周期(本周期為2011—2015年)核定的管理制度。

第四條 中小學(xué)教師每年參加培訓(xùn)所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分。在五年一周內(nèi)期信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)分不少于30學(xué)分，累計(jì)學(xué)分不得少于360學(xué)分。新任教師須另需參加100學(xué)時(shí)以上的新教師適應(yīng)性培訓(xùn)。

第五條 各級教育行政部門依法依規(guī)舉辦的各類培訓(xùn)，經(jīng)縣級以上（含縣級）教育行政部門批準(zhǔn)、備案，具有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（基地）舉辦的各類培訓(xùn)，各級教研機(jī)構(gòu)組織舉辦的各類培訓(xùn)，學(xué)校組織開展的校本研訓(xùn)、國民教育學(xué)歷提高、論文撰寫和教育科學(xué)研究等，均列入學(xué)分登記范圍。

第二章

學(xué)分認(rèn)定

第六條 參加學(xué)校校本研訓(xùn)經(jīng)考核合格者，憑學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字蓋章的學(xué)習(xí)證明和教師本人學(xué)習(xí)筆記認(rèn)定學(xué)分，每3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。本項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分每學(xué)年累計(jì)不得超過30學(xué)分。

第七條 參加縣級及以上教育行政部門舉辦或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的各級各類培訓(xùn)，完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)、并經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核合格獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書者，依據(jù)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書登記的學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定學(xué)分，其中縣級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，市（州）級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)2學(xué)分，省級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)3學(xué)分，國家級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)4學(xué)分。其中，獲得優(yōu)秀學(xué)員的，按國家級、省級、市（州）級、縣級各加10分、8分、6分、4分；成績不合格者，不認(rèn)定學(xué)分。

第八條 凡參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的教師，憑畢業(yè)證進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，學(xué)習(xí)期間（最長5年）每學(xué)年計(jì)30學(xué)分。人社部門組織的公修課培訓(xùn)，按5年30學(xué)分認(rèn)定。

第九條 擔(dān)任縣級及以上教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的教師培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)、輔導(dǎo)工作者，按承擔(dān)任務(wù)的實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定學(xué)分，學(xué)時(shí)數(shù)以聘任單位出具的證明為據(jù)，分別按照縣級每1學(xué)時(shí)計(jì)2學(xué)分，市（州）級每1學(xué)時(shí)計(jì)3學(xué)分，省級每1學(xué)時(shí)計(jì)4學(xué)分，國家級每1學(xué)時(shí)計(jì)5學(xué)分。

第十條 參加縣級以上有組織、經(jīng)過注冊的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)、并經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核合格獲得結(jié)業(yè)證書者，依據(jù)結(jié)業(yè)證書登記的學(xué)時(shí)認(rèn)定學(xué)分，每2學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

第十一條 報(bào)刊上發(fā)表論文者，憑報(bào)刊原件認(rèn)定學(xué)分，國家級、省級、市級每篇分別計(jì)6、4、3學(xué)分；正式出版教育教學(xué)方面的教材、專著者，憑原件認(rèn)定學(xué)分，共計(jì)10學(xué)分；課題研究或教改實(shí)驗(yàn)，主持或主要完成人憑結(jié)題文件按國家級、省級、市級每項(xiàng)分別計(jì)10、6、4學(xué)分，第三名按相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)（同一課題不重復(fù)計(jì)算）；取得教育教學(xué)科研成果者，主持或主要完成人憑獲獎(jiǎng)證書按國家級、省級、市級每項(xiàng)分別計(jì)10、6、4學(xué)分，第三名按相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)。

第十二條 男55歲以上、女50歲以上的專任教師在學(xué)校指導(dǎo)青年教師的，按校本研修計(jì)算學(xué)分，每年不超過30學(xué)分；城區(qū)學(xué)校教師被縣及以上教育行政部門安排到民族地區(qū)、貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校全職支教的或農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校研修的，時(shí)間在一學(xué)期以上的，認(rèn)定120學(xué)分，時(shí)間在1年以上的，認(rèn)定240學(xué)分；對因產(chǎn)假病假等特殊原因確實(shí)無法完成培訓(xùn)學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案，可適當(dāng)免修學(xué)分，增加或免修學(xué)分的辦法由各地教育行政部門具體規(guī)定。

第十三條 教師在同類型學(xué)校之間調(diào)動(dòng)，新任職學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)認(rèn)可其調(diào)動(dòng)前所獲得的培訓(xùn)學(xué)分。

第三章學(xué)分登記

第十四條 年度學(xué)分登記程序。

（一）本人申請。教師在當(dāng)?shù)亟逃姓块T規(guī)定的期限內(nèi)，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、校本研訓(xùn)學(xué)分證明書、學(xué)時(shí)證明書(以下統(tǒng)稱為證書)，向所在學(xué)校申請學(xué)分登記。

（二）學(xué)校審查。學(xué)校對申請學(xué)分登記的教師年度內(nèi)參加培訓(xùn)的情況逐一進(jìn)行全面審查，并對其提交的證書核實(shí)后，編制年度申請學(xué)分登記教師名冊，連同證書原件、復(fù)印件（1份）報(bào)縣（市、區(qū)）教育局（或主管部門）指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登記機(jī)構(gòu)（以下簡稱登記機(jī)構(gòu)）審核登記。

（三）縣（市、區(qū)）登記?？h（市、區(qū)）登記機(jī)構(gòu)在全面審核學(xué)校提交的教師培訓(xùn)學(xué)分登記材料的基礎(chǔ)上，逐一將教師的年度培訓(xùn)學(xué)分登記在其《甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記證書》（下簡稱《登記證書》）上，并建立培訓(xùn)學(xué)分登記文本檔案留存。

省直學(xué)校（單位）教師的培訓(xùn)學(xué)分登記工作，由省教育廳負(fù)責(zé)；市（州）直屬學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)分登記工作，由市（州）教育局指定的登記機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。登記證書全省統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號(hào)，由教育行政部門加蓋“學(xué)分認(rèn)定專用章”后，頒發(fā)給教師。教師個(gè)人應(yīng)妥善保存，作為周期學(xué)分認(rèn)定登記的重要依據(jù)。

（四）市（州）審核。市（州）教育行政部門每年年底對所屬縣（市、區(qū)）的教師培訓(xùn)學(xué)分登記情況進(jìn)行集中審核，并予以確認(rèn)。

（五）省級備案。年度學(xué)分登記結(jié)束后，縣（市、區(qū)）教育行政部門將本縣（市、區(qū)）中小學(xué)教師年度培訓(xùn)學(xué)分登記情況報(bào)市（州）教育局。市（州）教育局匯總各縣（市、區(qū)）中小學(xué)教師年度培訓(xùn)學(xué)分登記情況，并于次年五月底前報(bào)省教育廳備案。

第十五條 周期學(xué)分核定與結(jié)業(yè)核準(zhǔn)程序

（一）學(xué)校申報(bào)。學(xué)校依據(jù)《登記證書》年度學(xué)分登記信息，對教師進(jìn)行周期學(xué)分審核后，以學(xué)校為單位，統(tǒng)一向縣市區(qū)登記機(jī)構(gòu)申報(bào)周期學(xué)分核定和結(jié)業(yè)核準(zhǔn)。

（二）縣（市、區(qū)）審查。縣（市、區(qū)）登記機(jī)構(gòu)逐一核實(shí)教師的周期學(xué)分，提出是否準(zhǔn)予其結(jié)業(yè)的意見，報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審查，審查同意后，報(bào)市州教育行政部門。

省、市教育行政部門直屬學(xué)校教師的周期學(xué)分核定與結(jié)業(yè)核準(zhǔn)工作，由省、市教育行政部門指定的登記機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

（三）市（州）確認(rèn)。市州教育行政部門對每位教師五年一周期培訓(xùn)學(xué)分完成情況進(jìn)行全面審核，對達(dá)到規(guī)定要求者予以確認(rèn)，并上報(bào)省教育廳。

（四）省復(fù)核備案。省教育廳指定機(jī)構(gòu)對市州教育局確認(rèn)的結(jié)論進(jìn)行復(fù)核備案。復(fù)核合格者，由市州教育局在其《登記證書》上簽署“合格”意見。

第四章 學(xué)分使用 第十六條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分的情況作為教師年度績效考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師培養(yǎng)、名優(yōu)教師申報(bào)和教師資格定期注冊的必備條件之一。

要將組織教師參加培訓(xùn)和教師完成培訓(xùn)學(xué)分情況納入對學(xué)校的督導(dǎo)評估內(nèi)容。凡當(dāng)年有20%及以上的教師未能完成最低學(xué)分的學(xué)校，原則上當(dāng)年不得參加縣級以上各類先進(jìn)單位（集體）評選，校長年度考核不能評為優(yōu)秀等次，并由縣市區(qū)教育行政部門（或主管部門）給予通報(bào)批評。

第十七條 省教育廳統(tǒng)籌管理全省中小學(xué)教師學(xué)分認(rèn)定工作，市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)教師學(xué)分認(rèn)定工作。

省教育廳每年度通報(bào)一次各地教師培訓(xùn)工作和培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定情況，并作為年度考核市（州）、縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。每五年一個(gè)周期結(jié)束后，省教育廳將對全省中小學(xué)教師培訓(xùn)情況和學(xué)分認(rèn)定工作進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)調(diào)整完善有關(guān)政策。

第五章 其 他

第十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行。原有中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記管理規(guī)定與本辦法不符的，以本辦法規(guī)定為準(zhǔn)。

第十九條 各地應(yīng)按照本辦法的規(guī)定與要求，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則。第二十條 本辦法由甘肅省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：2014年甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)《甘肅省中 小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法》

為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師?2011? 1號(hào)），進(jìn)一步完善我省教師培訓(xùn)管理制度，我廳制定了《甘肅省中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》。現(xiàn)印發(fā)你們，請各地認(rèn)真執(zhí)行，本辦法從印發(fā)之日起實(shí)行。本輪次學(xué)分認(rèn)定從2011年開始，五年一周期。請各地教育局在完成本學(xué)分認(rèn)定登記工作的同時(shí)，務(wù)必于2014年12月30日前完成本地教師2011年和2012年學(xué)分認(rèn)定補(bǔ)登工作。

為了確保學(xué)分登記工作順利進(jìn)行，請各地教育局指派專人進(jìn)行學(xué)分登記工作，于2013年12月20日前將《甘肅省中小學(xué)教師學(xué)分登記工作負(fù)責(zé)人及工作人員信息備案表》（見附件）報(bào)省教育廳師范處。

甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

（試行）

第一章總 則

第一條 為促進(jìn)我省中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的需要，切實(shí)做好教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定與管理工作，根據(jù)《教師資格條例》和《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師?2011?1號(hào)）精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于取得教師資格、在我省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的教師（以下統(tǒng)稱為中小學(xué)教師）培訓(xùn)學(xué)分管理。

第三條 中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分實(shí)行分登記、五年一周期(本周期為2011—2015年)核定的管理制度。

第四條 中小學(xué)教師每年參加培訓(xùn)所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分。在五年一周內(nèi)期信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)分不少于30

學(xué)分，累計(jì)學(xué)分不得少于360學(xué)分。新任教師須另需參加100學(xué)時(shí)以上的新教師適應(yīng)性培訓(xùn)。

第五條 各級教育行政部門依法依規(guī)舉辦的各類培訓(xùn)，經(jīng)縣級以上（含縣級）教育行政部門批準(zhǔn)、備案，具有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（基地）舉辦的各類培訓(xùn)，各級教研機(jī)構(gòu)組織舉辦的各類培訓(xùn)，學(xué)校組織開展的校本研訓(xùn)、國民教育學(xué)歷提高、論文撰寫和教育科學(xué)研究等，均列入學(xué)分登記范圍。

第二章學(xué)分認(rèn)定

第六條 參加學(xué)校校本研訓(xùn)經(jīng)考核合格者，憑學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字蓋章的學(xué)習(xí)證明和教師本人學(xué)習(xí)筆記認(rèn)定學(xué)分，每3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。本項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分每學(xué)年累計(jì)不得超過30學(xué)分。

第七條 參加縣級及以上教育行政部門舉辦或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的各級各類培訓(xùn)，完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)、并經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核合格獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書者，依據(jù)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書登記的學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定學(xué)分，其中縣級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，市（州）級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)2學(xué)分，省級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)3學(xué)分，國家級集中培訓(xùn)每1學(xué)時(shí)計(jì)4學(xué)分。其中，獲得優(yōu)秀學(xué)員的，按國家級、省級、市（州）級、縣級各加10分、8分、6分、4分；成績不合格者，不認(rèn)定學(xué)分。

第八條 凡參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的教師，憑畢業(yè)證進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，學(xué)習(xí)期間（最長5年）每學(xué)年計(jì)30學(xué)分。人社部門組織的公修課培訓(xùn)，按5年30學(xué)分認(rèn)定。

第九條 擔(dān)任縣級及以上教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的教師培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)、輔導(dǎo)工作者，按承擔(dān)任務(wù)的實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)定學(xué)分，學(xué)時(shí)數(shù)以聘任單位出具的證明為據(jù)，分別按照縣級每1學(xué)時(shí)計(jì)2學(xué)分，市（州）級每1學(xué)時(shí)計(jì)3學(xué)分，省級每1學(xué)時(shí)計(jì)4學(xué)分，國家級每1學(xué)時(shí)計(jì)5學(xué)分。

第十條參加縣級以上有組織、經(jīng)過注冊的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)、并經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核合格獲得結(jié)

業(yè)證書者，依據(jù)結(jié)業(yè)證書登記的學(xué)時(shí)認(rèn)定學(xué)分，每2學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。

第十一條報(bào)刊上發(fā)表論文者，憑報(bào)刊原件認(rèn)定學(xué)分，國家級、省級、市級每篇分別計(jì)6、4、3學(xué)分；正式出版教育教學(xué)方面的教材、專著者，憑原件認(rèn)定學(xué)分，共計(jì)10學(xué)分；課題研究或教改實(shí)驗(yàn)，主持或主要完成人憑結(jié)題文件按國家級、省級、市級每項(xiàng)分別計(jì)10、6、4學(xué)分，第三名按相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)（同一課題不重復(fù)計(jì)算）；取得教育教學(xué)科研成果者，主持或主要完成人憑獲獎(jiǎng)證書按國家級、省級、市級每項(xiàng)分別計(jì)10、6、4學(xué)分，第三名按相應(yīng)學(xué)分折半計(jì)。

第十二條男55歲以上、女50歲以上的專任教師在學(xué)校指導(dǎo)青年教師的，按校本研修計(jì)算學(xué)分，每年不超過30學(xué)分；城區(qū)學(xué)校教師被縣及以上教育行政部門安排到民族地區(qū)、貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校全職支教的或農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校研修的，時(shí)間在一學(xué)期以上的，認(rèn)定120學(xué)分，時(shí)間在1年以上的，認(rèn)定240學(xué)分；對因產(chǎn)假病假等特殊原因確實(shí)無法完成培訓(xùn)學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案，可適當(dāng)免修學(xué)分，增加或免修學(xué)分的辦法由各地教育行政部門具體規(guī)定。

第十三條 教師在同類型學(xué)校之間調(diào)動(dòng)，新任職學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)認(rèn)可其調(diào)動(dòng)前所獲得的培訓(xùn)學(xué)分。

第三章學(xué)分登記

第十四條 學(xué)分登記程序。

（一）本人申請。教師在當(dāng)?shù)亟逃姓块T規(guī)定的期限內(nèi)，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、校本研訓(xùn)學(xué)分證明書、學(xué)時(shí)證明書(以下統(tǒng)稱為證書)，向所在學(xué)校申請學(xué)分登記。

（二）學(xué)校審查。學(xué)校對申請學(xué)分登記的教師內(nèi)參加培訓(xùn)的情況逐一進(jìn)行全面審查，并對其提交的證書核實(shí)后，編制申請學(xué)分登記教師名冊，連同證書原件、復(fù)印

件（1份）報(bào)縣（市、區(qū)）教育局（或主管部門）指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登記機(jī)構(gòu)（以下簡稱登記機(jī)構(gòu)）審核登記。

（三）縣（市、區(qū)）登記?？h（市、區(qū)）登記機(jī)構(gòu)在全面審核學(xué)校提交的教師培訓(xùn)學(xué)分登記材料的基礎(chǔ)上，逐一將教師的培訓(xùn)學(xué)分登記在其《甘肅省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記證書》（下簡稱《登記證書》）上，并建立培訓(xùn)學(xué)分登記文本檔案留存。

省直學(xué)校（單位）教師的培訓(xùn)學(xué)分登記工作，由省教育廳負(fù)責(zé)；市（州）直屬學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)分登記工作，由市（州）教育局指定的登記機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

登記證書全省統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一印制、統(tǒng)一編號(hào)，由教育行政部門加蓋“學(xué)分認(rèn)定專用章”后，頒發(fā)給教師。教師個(gè)人應(yīng)妥善保存，作為周期學(xué)分認(rèn)定登記的重要依據(jù)。

（四）市（州）審核。市（州）教育行政部門每年年底對所屬縣（市、區(qū)）的教師培訓(xùn)學(xué)分登記情況進(jìn)行集中審核，并予以確認(rèn)。

（五）省級備案。學(xué)分登記結(jié)束后，縣（市、區(qū)）教育行政部門將本縣（市、區(qū)）中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記情況報(bào)市（州）教育局。市（州）教育局匯總各縣（市、區(qū)）中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記情況，并于次年五月底前報(bào)省教育廳備案。

第十五條 周期學(xué)分核定與結(jié)業(yè)核準(zhǔn)程序

（一）學(xué)校申報(bào)。學(xué)校依據(jù)《登記證書》學(xué)分登記信息，對教師進(jìn)行周期學(xué)分審核后，以學(xué)校為單位，統(tǒng)一向縣市區(qū)登記機(jī)構(gòu)申報(bào)周期學(xué)分核定和結(jié)業(yè)核準(zhǔn)。

（二）縣（市、區(qū)）審查。縣（市、區(qū)）登記機(jī)構(gòu)逐一核實(shí)教師的周期學(xué)分，提出是否準(zhǔn)予其結(jié)業(yè)的意見，報(bào)縣（市、區(qū)）教育行政部門審查，審查同意后，報(bào)市州教育行政部門。

省、市教育行政部門直屬學(xué)校教師的周期學(xué)分核定與結(jié)業(yè)核準(zhǔn)工作，由省、市教育行政部門指定的登記機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

（三）市（州）確認(rèn)。市州教育行政部門對每位教師五年一周期培訓(xùn)學(xué)分完成情況進(jìn)行全面審核，對達(dá)到規(guī)定要求者予以確認(rèn)，并上報(bào)省教育廳。

（四）省復(fù)核備案。省教育廳指定機(jī)構(gòu)對市州教育局確認(rèn)的結(jié)論進(jìn)行復(fù)核備案。復(fù)核合格者，由市州教育局在其《登記證書》上簽署“合格”意見。

第四章學(xué)分使用

第十六條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分的情況作為教師績效考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師培養(yǎng)、名優(yōu)教師申報(bào)和教師資格定期注冊的必備條件之一。

要將組織教師參加培訓(xùn)和教師完成培訓(xùn)學(xué)分情況納入對學(xué)校的督導(dǎo)評估內(nèi)容。凡當(dāng)年有20%及以上的教師未能完成最低學(xué)分的學(xué)校，原則上當(dāng)年不得參加縣級以上各類先進(jìn)單位（集體）評選，校長考核不能評為優(yōu)秀等次，并由縣市區(qū)教育行政部門（或主管部門）給予通報(bào)批評。

第十七條 省教育廳統(tǒng)籌管理全省中小學(xué)教師學(xué)分認(rèn)定工作，市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)教師學(xué)分認(rèn)定工作。

省教育廳每通報(bào)一次各地教師培訓(xùn)工作和培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定情況，并作為考核市（州）、縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。每五年一個(gè)周期結(jié)束后，省教育廳將對全省中小學(xué)教師培訓(xùn)情況和學(xué)分認(rèn)定工作進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)調(diào)整完善有關(guān)政策。

第五章其 他

第十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行。原有中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記管理規(guī)定與本辦法不符的，以本辦法規(guī)定為準(zhǔn)。

第十九條 各地應(yīng)按照本辦法的規(guī)定與要求，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則。

第二十條 本辦法由甘肅省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：2014咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法

咸政教師字?2014?44號(hào)

咸陽市教育局

關(guān)于印發(fā)《咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定

管理辦法〈試行〉》的通知

各縣市區(qū)教育局，局直各單位：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師?2011?1號(hào)）、《陜西省教育廳陜西省財(cái)政廳陜西省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（陜教師[2013]3號(hào)）精神，切實(shí)做好中小學(xué)教師學(xué)分登記和認(rèn)定工作，確保每位教師五年一個(gè)周期完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)，在充分征求意見的基礎(chǔ)上，市教育局制定了《咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各縣市區(qū)教育局要根據(jù)《咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行）》規(guī)定的程序和要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化過程指導(dǎo)，務(wù)于2014年5月10日前完成2013學(xué)分登記和審核工作，并把相關(guān)資料報(bào)市教育局進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。

201（全文公開）

咸陽市教育局

年3月11日

咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

（試行）

第一章 總則

第一條 為促進(jìn)全市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的積極性，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師?2011?1號(hào)），《陜西省教育廳 陜西省財(cái)政廳 陜西省人力資源和社會(huì)保障廳 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（陜教師[2013]3號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 全市教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分管理。學(xué)分認(rèn)定對象為：全市高（職）中、義務(wù)段、幼兒園全體在職專任教師；教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、教研和電教等機(jī)構(gòu)的教師；參照中小學(xué)教師管理的其他部門專業(yè)技術(shù)人員。

第三條 國培、省培及市、縣教育行政部門舉辦或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種形式的集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研修，以及教師在教育教學(xué)實(shí)踐過程中形成的教育科研成果，實(shí)施學(xué)歷提升教育，承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)，支教，人社部門安排的公需課培訓(xùn)等，均納入學(xué)分認(rèn)定范圍，分別按相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行學(xué)分登記。

第四條 集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修是教師培訓(xùn)的主要形式。每位教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，須累計(jì)修滿120學(xué)分（360學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)課程，其中，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)須修滿70學(xué)分，校本研修須修滿50學(xué)分。每位教師每年所修學(xué)分最低不得少于24學(xué)分，其中校本研修每必修10學(xué)分。集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)超出部分可計(jì)入下一，校本研修超出部分不計(jì)入下一。新任教師在試用期內(nèi)須修完不少于120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)分從轉(zhuǎn)正后計(jì)算并登記。

第二章 學(xué)分認(rèn)定

第五條 教師參加集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)及其他形式培訓(xùn)的學(xué)分由各縣市區(qū)教育局主管教師培訓(xùn)的職能科室審核確認(rèn)。校本研修學(xué)分由教研部門審核，報(bào)同級教育行政部門確認(rèn)，市直學(xué)校校本研修學(xué)分由市教研室審核確認(rèn)。各縣市區(qū)學(xué)分審核確認(rèn)結(jié)果按報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室認(rèn)定。

第六條 集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定

1、教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)累計(jì)須修滿70學(xué)分，其中集中培訓(xùn)須最低修滿30學(xué)分，在完成集中培訓(xùn)最低學(xué)分的基礎(chǔ)上，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分可以互相充抵，但不得充抵校本研修學(xué)分。

2、教師參加縣級及以上教育行政部門舉辦的各類集中培訓(xùn)，學(xué)完培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核合格取得結(jié)業(yè)證書者，憑結(jié)業(yè)證書登記的學(xué)時(shí)認(rèn)定學(xué)分，集中培訓(xùn)每天為8學(xué)時(shí)。

3、教師參加省級及以上集中培訓(xùn)，2學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；參加市級集中培訓(xùn)，2.5學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；參加縣級培訓(xùn)，3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分?！瓣柟鈳熡?xùn)”、“名師大蓬車”等市級以上送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，均納入集中培訓(xùn)范圍，按市級集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。

4、教師參加市級以上教育行政組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn),并經(jīng)考核合格，憑遠(yuǎn)程培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)和市級以上教育行政部門共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書認(rèn)定學(xué)分，結(jié)業(yè)證書已明確學(xué)分的按結(jié)業(yè)證書上的學(xué)分直接認(rèn)定，結(jié)業(yè)證書未明確學(xué)分而明確學(xué)時(shí)的，3學(xué)時(shí)認(rèn)定1學(xué)分。

5、應(yīng)教育行政部門或教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請，承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)，或在教師培訓(xùn)過程中擔(dān)任主講教師，承擔(dān)示范課、觀摩課教學(xué)，憑邀請函、聘書、培訓(xùn)講稿等認(rèn)定學(xué)分。承擔(dān)省級及以上、市級、縣級主講任務(wù)的教師，由組織機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書，注明主講學(xué)時(shí)，分別按培訓(xùn)學(xué)時(shí)的4倍、3倍、2倍計(jì)算學(xué)時(shí)，按集中培訓(xùn)學(xué)分折算辦法認(rèn)定學(xué)分。

6、教師在五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，參加與任教學(xué)科相同或相近的高一層次學(xué)歷提升教育，憑錄取通知書、單科合格證、學(xué)歷證書，按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。學(xué)習(xí)期間，考試合格，每門課程計(jì)3學(xué)分；獲得學(xué)歷證書，視為完成本周期內(nèi)集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。

7、城區(qū)學(xué)校教師被縣級及以上教育行政部門安排到農(nóng)村學(xué)校全職支教，時(shí)間在一年以上的，視為完成本周期內(nèi)集中培 訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。

8、教師承擔(dān)縣級及以上科研課題并結(jié)題，省級及以上、市、縣課題，憑課題立項(xiàng)通知、結(jié)題證書及成果資料按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。主持人或主要完成人的前五名分別計(jì)10學(xué)分、8學(xué)分、6學(xué)分、4學(xué)分、2學(xué)分。

9、教師在市級以上（含市級）正式刊物（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集）發(fā)表的論文或在教育行政部門組織的論文大賽中獲獎(jiǎng)的論文，每篇字?jǐn)?shù)在1500字以上，憑刊物原件或獲獎(jiǎng)證書原件，按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。論文在省級及以上、市級刊物發(fā)表，每篇分別計(jì)5學(xué)分、3學(xué)分；論文獲得省級及以上、市級一等獎(jiǎng)分別計(jì)3學(xué)分、1學(xué)分，二等以下分別計(jì)1.5學(xué)分、0.5學(xué)分。正式出版教育教學(xué)方面的專著者，憑專著原件，每萬字計(jì)4學(xué)分。

10、縣級教育行政部門組織的各類培訓(xùn)，須提前兩周時(shí)間向市教育局報(bào)送培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，經(jīng)審核同意后，方可認(rèn)定學(xué)分。

第七條 校本研修學(xué)分認(rèn)定

1、教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，須修滿50學(xué)分的校本研修，且每位教師每年須修滿10學(xué)分，間學(xué)分互不充抵，實(shí)際超出部分不可充抵集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。

2、校本研修根據(jù)類型和方式不同，全年設(shè)置不同的上限學(xué)分，超出部分仍按上限學(xué)分認(rèn)定。

（1）專題培訓(xùn)。報(bào)經(jīng)教育行政部門備案，由學(xué)?；蚱瑓^(qū)組織的有明確主題的、全校性的教師培訓(xùn)活動(dòng)。憑教育行政部門備案的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄及參訓(xùn)教師心得體會(huì)認(rèn)定學(xué)分。培訓(xùn)半天（或4小時(shí)）認(rèn)定0.25學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過3學(xué)分。（2）校本或連片學(xué)校研修。學(xué)?；蚱瑓^(qū)學(xué)校組織的集體備課、聽評課、教學(xué)診斷、專題研討等研修活動(dòng)。憑活動(dòng)記錄、研討發(fā)言或心得體會(huì)認(rèn)定學(xué)分?；顒?dòng)半天（或4小時(shí)）認(rèn)定0.25學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過4學(xué)分。

（3）青年教師培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排，以青藍(lán)工程、師徒結(jié)對等形式開展的青年教師培養(yǎng)活動(dòng)。憑學(xué)校安排、學(xué)期計(jì)劃、培養(yǎng)成果等資料認(rèn)定，師徒同分。全年學(xué)分認(rèn)定不超過4學(xué)分。

（4）教學(xué)展示。根據(jù)學(xué)校安排，承擔(dān)校內(nèi)公開課、示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)展示活動(dòng)。憑學(xué)校安排、教案及其他證明材料認(rèn)定。每次活動(dòng)認(rèn)定1學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過4學(xué)分。

（5）自我研修。個(gè)人開展的讀書、自學(xué)等活動(dòng)。憑讀書心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記認(rèn)定。全年學(xué)分認(rèn)定不超過2學(xué)分。

（6）研修成果。教師針對日常教學(xué)過程中遇到的點(diǎn)滴問題開展的微（小）課題研究，或者個(gè)人獨(dú)立完成但未在公開刊物發(fā)表的教學(xué)反思、教育教學(xué)敘事、教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等。要求每篇字?jǐn)?shù)在600字以上，憑文字成果認(rèn)定。微（?。┱n題研究每篇認(rèn)定2學(xué)分，其他每篇認(rèn)定1學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過5學(xué)分。

鑒于校本研修形式、內(nèi)容的多樣式和復(fù)雜性，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新研修形式，對以上項(xiàng)目設(shè)置和學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)作以調(diào)整，經(jīng)縣市區(qū)教育局審核后，根據(jù)新設(shè)置的研修項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，但全年校本研修學(xué)分認(rèn)定不得超過10學(xué)分。

3、各中小學(xué)校（幼兒園）每年底前將下一校本研修計(jì)劃報(bào)所在縣市區(qū)教研室審核，市直學(xué)校報(bào)市教研室審核；每年3月底前，各縣市區(qū)將上一校本研修計(jì)劃、校本研修工作總結(jié)、校本研修學(xué)分認(rèn)定申請表及校本研修學(xué)分匯總表報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。

第八條 對因產(chǎn)假、病假等特殊原因確實(shí)無法完成當(dāng)年培訓(xùn)學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核，可適當(dāng)免修學(xué)分，增加或免修學(xué)分的辦法由各縣市區(qū)教育行政部門具體規(guī)定。

第三章 學(xué)分登記

第九條 教師學(xué)分按進(jìn)行登記，當(dāng)年2月1日至次年1月31日為一個(gè)學(xué)分登記。

第十條 教師學(xué)分登記分為學(xué)分登記和周期學(xué)分登記兩種。

第十一條 學(xué)分登記程序

1、個(gè)人申請。教師在教育行政部門規(guī)定的期限內(nèi)，按要求提供培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書等學(xué)分認(rèn)定材料的原件及復(fù)印件，填寫學(xué)分認(rèn)定申請表，向所在學(xué)校申請學(xué)分認(rèn)定。申請校本研修學(xué)分，須同時(shí)提供個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃，個(gè)人校本研修總結(jié)報(bào)告。

2、學(xué)校審查。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，對教師提供的學(xué)分認(rèn)定材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，全面審查，確認(rèn)無誤后，在教師學(xué)分認(rèn)定申請表上簽署意見，整理相關(guān)證明材料，填寫本校教師學(xué)分認(rèn)定匯總表。同時(shí)留存學(xué)分證明材料的復(fù)印件，作為教師繼續(xù)教育檔案的重要組成部分。

3、縣市區(qū)審核確認(rèn)。學(xué)校以校為單位，提交教師學(xué)分認(rèn)定申請表、教師學(xué)分認(rèn)定匯總表及教師申請學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料的原件及復(fù)印件，報(bào)縣市區(qū)教育局或其指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登記機(jī)構(gòu)審核認(rèn)定?？h市區(qū)審核無誤后在學(xué)分認(rèn)定表及匯總表相應(yīng)位置簽署意見，加蓋印章。

4、市級認(rèn)定?？h市區(qū)教育局提交學(xué)分認(rèn)定工作總結(jié)、教師學(xué)分總體情況、教師學(xué)分認(rèn)定申請表、縣市區(qū)教師學(xué)分認(rèn)定匯總表等相關(guān)資料，報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室認(rèn)定。市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室在相應(yīng)位置加蓋學(xué)分認(rèn)定專用章予以確認(rèn)，作為教師周期學(xué)分認(rèn)定的重要依據(jù)。

第十二條 周期學(xué)分登記程序

1、學(xué)校申報(bào)。學(xué)校根據(jù)教師學(xué)分認(rèn)定申請表，對教師周期內(nèi)學(xué)分進(jìn)行審核，以學(xué)校為單位，向縣市區(qū)教育局提交教師周期學(xué)分認(rèn)定匯總表。

2、縣市區(qū)審查?？h市區(qū)教育局或其指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登記機(jī)構(gòu)逐一核實(shí)學(xué)校提供的教師周期學(xué)分，在教師周期學(xué)分認(rèn)定匯總表上簽暑是否準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的意見，報(bào)市教育局確認(rèn)。

3、市級確認(rèn)。市教育局對縣市區(qū)提供的每位教師五年一周期培訓(xùn)學(xué)分完成情況進(jìn)行全面審核，對達(dá)到規(guī)定要求者予以確認(rèn)，并統(tǒng)一辦理由陜西省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的《陜西省中小學(xué)教師培訓(xùn)合格證書》。

第四章 學(xué)分使用

第十三條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分情況是教師考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師培養(yǎng)、名優(yōu)教師申報(bào)和教師資格定期注冊的必備條件之一。對沒有完成累計(jì)培訓(xùn)任務(wù)的教師，當(dāng)年不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核、績效考核不能評為優(yōu)秀等次，不得參加評優(yōu)評先，教師資格再注冊時(shí)暫緩注冊。無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)督促其改正，視情節(jié)給予批評教育；對在繼續(xù)教育中弄虛作假、騙取學(xué)分的中小學(xué)教師，要嚴(yán)肅處理。在試用期內(nèi)的新教師不參加崗前培訓(xùn)，不得轉(zhuǎn)正定級。

第十四條 教師參加培訓(xùn)情況納入對學(xué)校的督導(dǎo)評估內(nèi)容。凡當(dāng)年有15%以上的教師未能完成規(guī)定學(xué)分的學(xué)校，當(dāng)年不得參加縣級及以上各類先進(jìn)單位（集體）評選，校長考核不能評為優(yōu)秀并予通報(bào)批評。對在教師培訓(xùn)工作中取得顯著成績的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第十五條 市教育局每年通報(bào)一次縣市區(qū)教師培訓(xùn)工作開展情況及教師學(xué)分認(rèn)定情況，并把其作為重要內(nèi)容納入目標(biāo)責(zé)任制考核。

第五章 附則

第十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。原咸政教師發(fā)[2006]81號(hào)文件同時(shí)廢止。第十七條 各縣市區(qū)應(yīng)根據(jù)本辦法，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則。

第十八條 教師本周期培訓(xùn)時(shí)間為：2013年-2017年。2013年教師培訓(xùn)只認(rèn)定集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分，校本研修要求的10學(xué)分可用集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)充抵。校本研修學(xué)分從2014年起登記認(rèn)定。

第十九條 本辦法由咸陽市教育局負(fù)責(zé)解釋，咸陽市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分認(rèn)定表見附件。

第四篇：山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

第一章 總 則

一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(以下簡稱繼續(xù)教育)管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平，按照《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔2012〕41號(hào)）、《山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。

二條 本辦法適用于山東省范圍內(nèi)已取得教師資格的普通中小學(xué)在職教師。

三條 本辦法所指繼續(xù)教育是指中小學(xué)教師為提高思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)進(jìn)行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四條 人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)綜合管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，教育行政部門依法做好繼續(xù)教育的規(guī)劃制定、組織實(shí)施和管理工作。

五條 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)、支持教師參加繼續(xù)教育，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供條件保障。六條 繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分管理。原則上每五年為一個(gè)周期。每周期內(nèi)，中小學(xué)教師應(yīng)完成不少于360學(xué)分且每年不少于48學(xué)分的繼續(xù)教育。

小學(xué)教師參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全省范圍內(nèi)有效。

第二章 內(nèi)容與形式

七條 繼續(xù)教育以提高教師立德樹人、實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，開展以專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)更新與擴(kuò)展、專業(yè)能力訓(xùn)練與實(shí)踐、教育科學(xué)研究等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

八條 繼續(xù)教育分為學(xué)歷（學(xué)位）教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育是指具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷（學(xué)位）層次的教育。非學(xué)歷教育是指經(jīng)學(xué)?；蚋骷壗逃姓块T組織或認(rèn)可的、對教師進(jìn)行的適應(yīng)教育教學(xué)工作需要及崗位要求而開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九條 繼續(xù)教育堅(jiān)持教師全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合，統(tǒng)一培訓(xùn)與自主研習(xí)相結(jié)合，采取多種有效途徑提升教師素質(zhì)。

十條 繼續(xù)教育實(shí)行分級管理實(shí)施。五年周期內(nèi)，縣級及以上教育行政部門或會(huì)同有關(guān)部門提供不少于240學(xué)分的全員培訓(xùn)，其中市、縣（市、區(qū)）提供的面對面培訓(xùn)不少于60學(xué)分。中小學(xué)要積極開展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和學(xué)習(xí)實(shí)踐等自主研習(xí)活動(dòng)。

十一條 根據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)，各級教育行政部門要加強(qiáng)繼續(xù)教育課程資源體系建設(shè)，確定必修課程和選修課程，便于教師自主選擇和學(xué)習(xí)。公需科目培訓(xùn)在省里做出統(tǒng)一規(guī)定之前，由各市人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同教育部門確定。其中，公需科目一般不超過總學(xué)時(shí)的三分之一。教師通過遠(yuǎn)程、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)各級教育行政部門組織開發(fā)的繼續(xù)教育課程，經(jīng)考試合格，可按規(guī)定計(jì)入學(xué)分。

第三章 學(xué)分登記與管理

十二條 繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分登記，采用證書管理和信息化管理。

十三條 繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍包括：各級教育行政部門舉辦和認(rèn)可的各類培訓(xùn)；教師參加的國民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）提升學(xué)習(xí)；學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際組織開展的校本培訓(xùn)和學(xué)校認(rèn)可的教師自主研習(xí)活動(dòng)。

十四條 各級教育行政部門舉辦和認(rèn)可的各類培訓(xùn)，教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格，依據(jù)課程類型及其重要性折算學(xué)分，原則上1小時(shí)為1學(xué)時(shí),1學(xué)時(shí)計(jì)算1學(xué)分。

十五條 中小學(xué)教師參加國民教育系列提高學(xué)歷（學(xué)位）教育，在讀期間學(xué)業(yè)成績合格，本學(xué)年繼續(xù)教育記72學(xué)分。

十六條 新任中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)不少于120學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格記72學(xué)分。擔(dān)任班主任的中小學(xué)教師，每5年需接受不少于30學(xué)時(shí)的班主任工作專題培訓(xùn),經(jīng)考核合格，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。

十七條 在縣級及以上各級教育行政部門組織的各類培訓(xùn)中，擔(dān)任主講教師、課程專家和指導(dǎo)教師的，完成工作任務(wù)可按其承擔(dān)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)的兩倍登記繼續(xù)教育學(xué)分。

十八條 學(xué)校組織的校本培訓(xùn)和學(xué)校認(rèn)可的教師自主研習(xí)活動(dòng)學(xué)分，五年周期內(nèi)累計(jì)登記不超過120學(xué)分，具體計(jì)算辦法由中小學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行制定，并報(bào)主管教育行政部門審核。

十九條 中小學(xué)教師參加各級各類繼續(xù)教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師個(gè)人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)材料提出登記申請，由教師所在學(xué)校進(jìn)行材料審核、學(xué)分計(jì)算，并在證書和信息管理系統(tǒng)進(jìn)行登記。

二十條 繼續(xù)教育學(xué)分由學(xué)校主管教育行政部門或會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門審核、認(rèn)定。

二十一條 對因產(chǎn)假病假等特殊原因無法完成當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)主管教育行政部門備案，可在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)修。具體辦法由主管教育行政部門制定。

二十二條 加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分登記過程管理，對學(xué)分登記與事實(shí)不符或培訓(xùn)質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，要限期整改。造成嚴(yán)重后果的，由人力資源社會(huì)保障、教育行政主管部門追究相關(guān)部門、學(xué)校及人員責(zé)任。

二十三條 無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的教師，所在學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)督促其改正。對在繼續(xù)教育中弄虛作假、騙取學(xué)分的教師，取消其學(xué)分記錄，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第四章 政策保障

二十四條 舉辦教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校要加強(qiáng)繼續(xù)教育過程性記錄和檔案管理，作為登記和審核繼續(xù)教育學(xué)分的重要依據(jù)。二十五條 繼續(xù)教育學(xué)分是中小學(xué)教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評聘及考核的重要依據(jù)。繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求的，暫緩教師資格注冊，不得參加高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘，考核不得確定為優(yōu)秀等次。

二十六條 各級教育行政部門應(yīng)設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，并納入財(cái)政預(yù)算。同時(shí)，各學(xué)校依據(jù)國務(wù)院關(guān)于中小學(xué)按照公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，足額提取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，確保專款專用，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

二十七條 中小學(xué)教師參加法律、法規(guī)規(guī)定的繼續(xù)教育,其費(fèi)用按照法律、法規(guī)的規(guī)定解決;參加所在單位安排的繼續(xù)教育,其費(fèi)用由所在單位負(fù)擔(dān);參加自主選擇的繼續(xù)教育和自主研習(xí)活動(dòng),其費(fèi)用按照所在單位的規(guī)定解決。

二十八條 各級教育行政部門、人力資源社會(huì)保障部門舉辦的各類培訓(xùn)不得向教師個(gè)人收費(fèi)。各級教育行政部門、學(xué)校進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分登記、審核不得向教師個(gè)人收取管理費(fèi)和證書工本費(fèi)。

第五章 附則 二十九條 幼兒園、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教師可參照本辦法執(zhí)行。

三十條 本辦法自2015年3月31日起施行，有效期至2020年3月30日。

第五篇：濰坊市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

濰坊市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分制管理規(guī)定

(試行)

第一章總則

第一條為了充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的積極性，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和教育部、教育廳《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，制定本規(guī)定。

第二條中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分制是對取得教師資格的中小學(xué)在職教師和試用期內(nèi)教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi)進(jìn)行的繼續(xù)教育用學(xué)分的形式給予規(guī)范和管理的制度。

第三條本規(guī)定適用于國家和社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)在職和試用期內(nèi)教師的繼續(xù)教育。

第四條參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

第五條各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)采取措施，依法保障中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育。

第六條中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個(gè)周期。

第二章課程設(shè)置

第七條中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程分必修課和選修課。

必修課是由市教育局確定的教師在繼續(xù)教育周期內(nèi)必須接受教育的課程。選修課是教師本人根據(jù)市教育局《中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程指南》所列科目選修的課程和縣市區(qū)教育局、教師任職學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)組織開展的教師教育課程。

第八條各縣市區(qū)教育局和教師任職學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際組織開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育?？h市區(qū)教育局組織開展的教師繼續(xù)教育，應(yīng)提前二個(gè)月向市教育局寫出書面申請；市教育局所屬單位組織開展的教師繼續(xù)教育應(yīng)提前一個(gè)月向市教育局寫出書面申請；縣市區(qū)教育局所屬單位和教師任職學(xué)校組織開展的教師繼續(xù)教育，應(yīng)提前一個(gè)月向所在縣市區(qū)教育局寫出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行的繼續(xù)教育列入選修課內(nèi)容。

第三章學(xué)分計(jì)算

第九條繼續(xù)教育周期內(nèi)合格學(xué)分為36分，其中必修課10學(xué)分、選修課26學(xué)分。兩類課程的學(xué)分獨(dú)立計(jì)算，不能相互補(bǔ)充。

第十條繼續(xù)教育必修課學(xué)分由市教育局根據(jù)教師繼續(xù)教育必修課內(nèi)容

確定。

第十一條繼續(xù)教育選修課學(xué)分是教師通過參加縣及縣以上教育行政部

門和教科研機(jī)構(gòu)，以及任職學(xué)校組織的除必修課以外的繼續(xù)教育獲得的學(xué)分。

第十二條繼續(xù)教育選修課學(xué)分的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)：

1．縣以上教育行政部門組織的集中培訓(xùn)原則上按10學(xué)時(shí)折合1學(xué)分；

2．市、縣教育局組織的報(bào)告會(huì)、專題講座1小時(shí)折合0.1學(xué)分，最高累計(jì)2學(xué)分；

3．參加縣、市、省、國家教育行政部門組織的骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書的，分別計(jì)5、8、10、12學(xué)分。多次參訓(xùn)者，不重復(fù)記分，只取最高層次培訓(xùn)記一次學(xué)分；

4．具備相應(yīng)的合格學(xué)歷后，繼續(xù)參加國民教育系列師范類學(xué)歷（學(xué)位）學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書（學(xué)位證書）的，計(jì)15學(xué)分；

5．高中教師參加經(jīng)市教育局批準(zhǔn)舉辦的研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，并取得結(jié)業(yè)證書的，計(jì)12學(xué)分；

6．經(jīng)縣及縣級以上教研機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)并通過鑒定的課題研究成果的成員，分別按縣、市、省、國家折合1、2、3、4學(xué)分，最高累計(jì)6學(xué)分；

7．參加縣及縣級以上教研機(jī)構(gòu)舉辦的公開課、研究課、教材輔導(dǎo)、教材分析等教研活動(dòng)的，每小時(shí)折合0.1學(xué)分,提供縣及縣以上教研機(jī)構(gòu)的公開課、研究課、負(fù)責(zé)教材輔導(dǎo)、分析并寫出教研報(bào)告的，分別按縣、市、省、國家折合0.5、1、2、3學(xué)分。最高累計(jì)6學(xué)分；

8．承擔(dān)導(dǎo)師帶教任務(wù)的教師應(yīng)與被指導(dǎo)教師簽定帶教協(xié)議，報(bào)縣市區(qū)教育局備案，最高累計(jì)4學(xué)分；

9．參加編寫中小學(xué)課程教材已出版或使用的，分別按學(xué)校、地方、國家折合3、6、10學(xué)分，最高累計(jì)10學(xué)分；

10．教師在各級各類刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)研討會(huì)上交流的論文，按縣、市、省、國家折合0.5、1、2、3學(xué)分，最高累計(jì)4學(xué)分，出版專著的記5學(xué)分；

11．各縣市區(qū)教育局和教師任職學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行的繼續(xù)教育由批準(zhǔn)機(jī)關(guān)確定學(xué)分。

12．教師任職學(xué)校組織開展的教師繼續(xù)教育最高累計(jì)16學(xué)分。

第十三條師范類畢業(yè)生試用期內(nèi)應(yīng)學(xué)滿12學(xué)分，其中必修課6學(xué)分；非師范類畢業(yè)生試用期應(yīng)學(xué)滿18學(xué)分，其中必修課9學(xué)分，在完成試用期培訓(xùn)后，應(yīng)繼續(xù)參加本周期剩余年限的培訓(xùn)，獲得相應(yīng)學(xué)分。

第十四條未按規(guī)定辦理審批手續(xù)而舉辦的中小學(xué)教師繼續(xù)教育不計(jì)學(xué)

分。

第四章考核與獎(jiǎng)懲

第十五條建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核制度。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核工作由市縣教育局和教師任職學(xué)校共同負(fù)責(zé)，教師進(jìn)修院校具體組織實(shí)施，每年一次。繼續(xù)教育必修課的考核由市教育局負(fù)責(zé)，縣市區(qū)教育局和教師任職學(xué)校配合；選修課的考核由縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)，教師任職學(xué)校配合，市教育局抽查驗(yàn)收。

第十六條考核方式視繼續(xù)教育內(nèi)容和形式確定。考核成績合格者，獲得該項(xiàng)學(xué)分，成績不合格者不計(jì)學(xué)分。

第十七條需考核出勤的繼續(xù)教育，缺課時(shí)數(shù)累計(jì)超過總課時(shí)的四分之一者，取消該項(xiàng)考核資格，該項(xiàng)不計(jì)學(xué)分。

第十八條教師在培訓(xùn)周期內(nèi)違反《濰坊市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》之一者，一次舉報(bào)并查實(shí)，教師職業(yè)道德教育課為不合格。

第十九條實(shí)行中小學(xué)教師繼續(xù)教育一票否決制度。

教師在培訓(xùn)周期內(nèi)未完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容、達(dá)不到規(guī)定學(xué)分，或違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的，取消其下一培訓(xùn)周期前兩年的晉級、評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰、教師骨干系列評選等資格。

各中小學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分合格率達(dá)不到98%的，取消該校下一培訓(xùn)周期前兩年的評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)和表彰資格。

第二十條違反本規(guī)定，無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育。

第二十一條對中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，教育行政部門應(yīng)責(zé)令限期改正。

第二十二條經(jīng)學(xué)校選拔推薦、教育行政部門審批的脫產(chǎn)（集中）培訓(xùn)對象，未經(jīng)舉辦機(jī)關(guān)批準(zhǔn)不參加培訓(xùn)的，在選修課中再加學(xué)10學(xué)分，并取消其培訓(xùn)資格。

第二十三條對在中小學(xué)教師繼續(xù)教育和學(xué)分登記工作中弄虛作假的單位和個(gè)人，視其情節(jié)對單位主要負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人及當(dāng)事人給予批評教育直至相應(yīng)處分。

第五章組織管理

第二十四條中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教師教育科協(xié)調(diào)有關(guān)單位和科室組織實(shí)施。

各縣市區(qū)教育局應(yīng)成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門工作機(jī)構(gòu)，明確專門科室，配備專職人員。

各級教師進(jìn)修院校和教科研機(jī)構(gòu)在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的科研、教育教學(xué)和教育教學(xué)管理工作。

中小學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地安排教師參加繼續(xù)教育，并組織開展校內(nèi)多種形式的繼續(xù)教育。

第二十五條中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作采取分級負(fù)責(zé)切塊管理的辦法進(jìn)行。中小學(xué)教師繼續(xù)教育必修課學(xué)分由市教育局管理，選修課學(xué)分由縣、校二級管理，以縣為主。

第二十六條中小學(xué)教師學(xué)分登記工作由市、縣教育局和教師任職學(xué)校負(fù)責(zé)。市、縣兩級教育局及學(xué)校共同建立網(wǎng)上電子檔案，根據(jù)教師培訓(xùn)情況進(jìn)行登記。

第六章附則

第二十七條本規(guī)定所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)及市、縣教育系統(tǒng)所屬的中等教育機(jī)構(gòu)和職業(yè)中學(xué)的教師。

第二十八條各縣市區(qū)要根據(jù)本地實(shí)際情況，制定具體實(shí)施辦法。

第二十九條本規(guī)定解釋權(quán)歸市教育局。

第三十條本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施。