第一篇：小學(xué)部政教處工作總結(jié)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

小學(xué)部政教處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下，在各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的通力配合下，小學(xué)部政教處主要做了以下工作：

一、重點(diǎn)做的工作

1、學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是學(xué)生吃零食和樓內(nèi)喧嘩現(xiàn)象。

形式：一是利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。二是班主任利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

效果：現(xiàn)在學(xué)生吃零食的現(xiàn)象與上學(xué)期相比有了明顯的減少。學(xué)生行鞠躬禮的禮儀漸漸養(yǎng)成，文明禮貌風(fēng)氣漸漸形成。

2、學(xué)生安全教育

形式：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)好學(xué)生在校安全、放學(xué)排隊(duì)回家路上安全等教育，并做好記錄。

效果：本學(xué)期小學(xué)生在馬路上玩耍的、打鬧的現(xiàn)象明顯較少。

3、班級(jí)口號(hào)行動(dòng)以及下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀。形式：要求每天上課前和下午第一節(jié)課，學(xué)生要說班級(jí)口號(hào)和《弟子規(guī)》的誦讀。

效果：通過抽查發(fā)現(xiàn)班級(jí)口號(hào)行動(dòng)基本上都能做到，已經(jīng)形成了常規(guī)化。下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀還有個(gè)別班級(jí)有時(shí)候沒有完全執(zhí)行。

4、紀(jì)律（樓內(nèi)和班級(jí)分擔(dān)區(qū)、樓外分擔(dān)區(qū)）、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。

形式：課間紀(jì)律、間操紀(jì)律以及?三打掃一保持?。

效果：重點(diǎn)是二樓、三樓的紀(jì)律稍差，走廊還有學(xué)生大聲喧嘩的現(xiàn)象，現(xiàn)正在加強(qiáng)學(xué)生的教育以及班主任的管理。衛(wèi)生較上學(xué)期也有較大進(jìn)步，學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少，每周進(jìn)行的一次大掃除對(duì)

各班級(jí)的衛(wèi)生管理尤其是對(duì)一些衛(wèi)生死角的清掃起到了較好的監(jiān)督作用。但小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)教育。

不足：中午的二次打掃，還需要加強(qiáng)管理。部分班級(jí)二次打掃不干凈、不徹底。

5、學(xué)生儀表（校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、個(gè)人衛(wèi)生等）、教師儀表的檢查。

形式：學(xué)生形象：頭發(fā)、校服、儀表、舉止行為等。教師形象：頭發(fā)、服裝等。

效果：學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、個(gè)人衛(wèi)生整體較好。

二、需要改進(jìn)和加強(qiáng)的工作。

1、加強(qiáng)對(duì)班主任跟班和值周教師到崗情況的檢查，有個(gè)別班主任安全意識(shí)和責(zé)任心不夠仍需加強(qiáng)教育。表現(xiàn)在：有個(gè)別班主任每天不能及時(shí)進(jìn)班級(jí)查點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，甚至有班主任脫崗現(xiàn)象，由于班主任責(zé)任心不夠存在安全隱患。政教處還需要進(jìn)行檢查和培訓(xùn)。

對(duì)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的值周工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)檢查，有值周教師課間不能及時(shí)到崗履行值周職責(zé)。

2、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)還不夠。一是通過班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高班主任的責(zé)任感和安全意識(shí)。二是通過班主任對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、學(xué)生儀表（校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、個(gè)人衛(wèi)生等）、教師儀表的檢查。有個(gè)別班級(jí)學(xué)生衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查。

4、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。中午的第二遍打掃做得不到位。

三、工作中的收獲

1、班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量，班主任的能力的提高決定學(xué)生的未來和學(xué)校的發(fā)展，我們通過開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和培訓(xùn)活動(dòng)，探索班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑和新方法。如：本學(xué)期小學(xué)部

政教處對(duì)班主任就如何做好班主任工作的3次培訓(xùn)，以及每月班主任完成一篇班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)的總結(jié)等方法，使班主任在反思中提升自我，責(zé)任心有了一定程度的提高。

2、小學(xué)部政教處嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校班主任考核條例》和《值周教師考核條例》，做到日檢查、周小結(jié)、月考核、期匯總，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，取得了明顯成效。本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。

3、以《弟子規(guī)》活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。一是利用每周的班隊(duì)會(huì)，一周一個(gè)主題。二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合《弟子規(guī)》開展豐富多彩的愛國(guó)主義，集體主義，革命傳統(tǒng)教育，安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀；三是把開學(xué)的第一個(gè)月作為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育；四是德育工作創(chuàng)新工作機(jī)制，政教處成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周生檢查崗，對(duì)各班的班級(jí)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，政教處協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查組通過考核評(píng)比，每周頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)流動(dòng)紅旗，形成了良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；五是通過召開家長(zhǎng)會(huì)宣傳學(xué)校以《弟子規(guī)》實(shí)效性活動(dòng)為德育的工作形式。

四、下學(xué)期工作的初步設(shè)想

1、對(duì)班主任責(zé)任心的培訓(xùn)和思想工作放在首位，通過班主任的協(xié)助做好學(xué)生開學(xué)的行為習(xí)慣教育，在開學(xué)就嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣和良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2、通過真實(shí)案例提高學(xué)生愛場(chǎng)、愛校、愛家的思想教育。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我處工作中的錯(cuò)誤或不足之處批評(píng)指正。

小學(xué)部政教處

2015年6月19日

第二篇：小學(xué)部2017-2018第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新”為工作原則，以“營(yíng)造積極向上的整體氛圍，利用榜樣力量帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)”為根本抓手，創(chuàng)造性地開展德育工作。全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效性，鞏固德育工作的成果。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識(shí)。

2、以《弟子規(guī)》為基本要求準(zhǔn)則，切實(shí)的將《弟子規(guī)》貫穿于我們的日常生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高修養(yǎng)來培養(yǎng)紅衛(wèi)學(xué)校的學(xué)生。傳承民族文化，教育學(xué)生學(xué)做文明人。

3、加強(qiáng)法制、安全和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。強(qiáng)化“溫暖教育”。本學(xué)期每位班主任自己設(shè)計(jì)一節(jié)關(guān)于《弟子規(guī)》和德育教育的主題班隊(duì)會(huì)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

三、重點(diǎn)工作和措施

重點(diǎn)工作目標(biāo)一：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 措

施：

1、繼續(xù)完善考核機(jī)制（以多鼓勵(lì)好的典型為主）

2、制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，作好記錄、總結(jié)

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開展（本學(xué)期開展1-2次）

4、班級(jí)的特色管理（每個(gè)班級(jí)都要有自己的特色，每位班主任自己上報(bào)政教處）

5、班主任在坐班的同時(shí)，注意學(xué)生干部的培養(yǎng) 重點(diǎn)工作目標(biāo)二：學(xué)生的養(yǎng)成教育 措 施：

1、開學(xué)檢查學(xué)生的形象及個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)強(qiáng)化、理解、背誦。政教處檢查、記錄。

2、《弟子規(guī)》的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合校長(zhǎng)提供的傳統(tǒng)德育教育系列動(dòng)畫片。班主任利用班隊(duì)會(huì)和自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。政教處對(duì)學(xué)生理解、背誦、默寫情況進(jìn)行檢查、記錄、納入班主任考核。

本學(xué)期《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一年級(jí)會(huì)背前四節(jié)；二年級(jí)、三年級(jí)會(huì)背、寫前六節(jié)；四年級(jí)、五年級(jí)會(huì)背、寫前八節(jié)（全文）

3、班隊(duì)會(huì)的開展。除了政教處規(guī)定的班隊(duì)會(huì)內(nèi)容以外，每位班主任至少出一節(jié)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問題的主題班會(huì)活動(dòng)。并進(jìn)行深刻反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。查看記錄。

4、家校聯(lián)合通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式溝通，提高學(xué)生的教育質(zhì)量。查看記錄。

重點(diǎn)工作目標(biāo)三：值周管理上檔次

措 施：實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制管理，值周領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。政教處配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查值周教師的上崗情況，并分別作好考核、檢查記錄。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。及時(shí)處理、糾正學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理重大問題向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

重點(diǎn)工作目標(biāo)四：學(xué)生的安全教育 措 施：

1、家校溝通

2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)糾正

3、安全教育主題班隊(duì)會(huì)和其余一切可以利用的時(shí)間隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、家長(zhǎng)一封信的下發(fā)存檔。根據(jù)不同時(shí)間段，如開學(xué)、春忙、秋忙、法定節(jié)假日等等。注意及時(shí)下發(fā)，及時(shí)收回，確保不丟不落，一個(gè)學(xué)生也不能少。班主任簽字整理后上交政教處。

四、每月工作安排：

三月份：

1、做好假期工作檢查、總結(jié)以及開學(xué)準(zhǔn)備工作（包括制定班級(jí)計(jì)劃、教室布置、重新出一期迎接開學(xué)的板報(bào)等）。

2、班主任會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議。

3、繼續(xù)開展弟子規(guī)學(xué)習(xí)以及階段性驗(yàn)收考評(píng)活動(dòng)和好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)。5、3月最后一周全國(guó)安全教育周開展安全教育活動(dòng)。

6、班主任開學(xué)培訓(xùn)工作。

7、下發(fā)政教處工作計(jì)劃（班主任制定本學(xué)期工作計(jì)劃）。

8、個(gè)別問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話處理。

9、繼續(xù)完善布置班級(jí)文化。四月份：

1、班會(huì)展示課組織選拔。

2、月考后家長(zhǎng)會(huì)召開。

3、弟子規(guī)學(xué)習(xí)階段性驗(yàn)收考評(píng)活動(dòng)。

4、班主任座談會(huì)。

5、召開一次班主任技能培訓(xùn)活動(dòng)。五月份：

1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)階段性驗(yàn)收并積極評(píng)價(jià)。

2、班會(huì)課展示活動(dòng)。

3、常規(guī)管理及培訓(xùn)。

4、開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

5、家長(zhǎng)會(huì)。

6、勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)工作。六月份：

1、配合學(xué)校舉行相關(guān)大型活動(dòng)。

2、開好月考后家長(zhǎng)會(huì)。

3、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)。

4、弟子規(guī)階段性驗(yàn)收與考評(píng)。

5、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比。

6、班主任管理培訓(xùn)。

7、班會(huì)課展示活動(dòng)。七月份：

1、慶祝黨的生日相關(guān)材料。

2、班主任各項(xiàng)工作材料收集。

3、完成班主任、值周教師考核工作。

4、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)及暑期安全工作。

小學(xué)部政教處

2018年2月24日

第三篇：小學(xué)部政教處工作總結(jié)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

小學(xué)部政教處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下，結(jié)合“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新” 十六個(gè)字的工作的基本原則，在各年級(jí)組和班主任的通力配合下，按照本學(xué)期德育工作計(jì)劃要求，小學(xué)部政教處主要做了以下工作：

一、重點(diǎn)做的工作

1、學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

內(nèi)容：重點(diǎn)是禁止學(xué)生吃零食和樓內(nèi)喧嘩等現(xiàn)象。

形式：一是利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，二是班主任利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

效果：本學(xué)期整體來看學(xué)生吃零食和樓內(nèi)喧嘩的現(xiàn)象與去年同期相比有了較大的減少，尤其是吃零食現(xiàn)象明顯減少。政教處仍需要加大檢查力度以及班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，減少樓內(nèi)喧嘩等違紀(jì)現(xiàn)象。

2、《弟子規(guī)》深入學(xué)習(xí)內(nèi)容：我校德育主線《弟子規(guī)》

形式：每天中午課余時(shí)間和班隊(duì)會(huì)誦讀感悟

效果：現(xiàn)在大部分學(xué)生能夠?qū)φ铡兜茏右?guī)》來約束自己的行為，但是此項(xiàng)活動(dòng)還需要深入開展，大部分學(xué)生僅僅停留在口頭背誦上面，沒有深入到心里去。本學(xué)期按計(jì)劃完成《弟子規(guī)》的理解和運(yùn)用，從抽查效果來看，各班正在按照計(jì)劃進(jìn)行，效果明顯。

3、班主任跟班的檢查。

內(nèi)容：每天課前、課后對(duì)班主任跟班情況檢查、督促班主任管理好班級(jí)，提高班主任責(zé)任心。

形式：每天課間進(jìn)行抽查。

效果：絕大多數(shù)班主任都能按照政教處的要求及時(shí)坐班，但也有個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，會(huì)出現(xiàn)缺崗現(xiàn)象。

4、放學(xué)排隊(duì)送學(xué)生出校門的檢查。

內(nèi)容：規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生放學(xué)自覺排隊(duì)的良好習(xí)慣。形式：每天中午、下午放學(xué)后，班主任或班干部負(fù)責(zé)把本班學(xué)生排好隊(duì)送到校門口。

效果：整體看，一年組、二年組和六年組班主任都能按時(shí)把學(xué)生送到校門口，隊(duì)形整齊。但下午放學(xué)后三年組、四年組和五年組一些班級(jí)的隊(duì)形不夠整齊，還需加強(qiáng)管理。

5、班級(jí)口號(hào)行動(dòng)以及下午第一節(jié)課前的《弟子規(guī)》誦讀。內(nèi)容：各班自定口號(hào)內(nèi)容，上課前要說班級(jí)口號(hào)后方可上課，下午上課前3分鐘各班要誦讀《弟子規(guī)》。

形式：要求每天上課前和下午第一節(jié)課，學(xué)生要說班級(jí)口號(hào)和《弟子規(guī)》的誦讀。

效果：通過抽查發(fā)現(xiàn)絕大部分班級(jí)口號(hào)行動(dòng)都能做到，已經(jīng)形成了常規(guī)化，但也有個(gè)別班級(jí)做的不好，已經(jīng)對(duì)該班的班主任進(jìn)行了教育，正在整改?！兜茏右?guī)》誦讀，本學(xué)期做得不夠，下學(xué)期是重點(diǎn)整改方面。

6、主題班隊(duì)會(huì)的開展。

內(nèi)容：開展《尊師重教》、《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》、《弟子規(guī)》深入學(xué)習(xí)、《祖國(guó)，我為你自豪》、心理健康教育、少先隊(duì)知識(shí)我知道等主題班隊(duì)會(huì)。

形式：以《弟子規(guī)》為主線，同時(shí)結(jié)合一些重大節(jié)日、活動(dòng)日以及學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全等來開展。

效果：班隊(duì)會(huì)主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式豐富多彩，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了促進(jìn)作用。本學(xué)期推出一些典型的主題隊(duì)會(huì)示范課（如王靜靜、張偉紅、程洪英、王月月、何芳、張雁群等教師的班隊(duì)會(huì)課），給其他一些班主任起到了示范和引領(lǐng)交流的作用。

7、紀(jì)律、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。

內(nèi)容：校園、教學(xué)樓內(nèi)和班級(jí)分擔(dān)區(qū)、樓外分擔(dān)區(qū) 形式：課間紀(jì)律、間操紀(jì)律以及“三打掃一保持”。

效果：重點(diǎn)是二年級(jí)和三年級(jí)的紀(jì)律稍差，總體較開學(xué)有進(jìn)步，走廊還有學(xué)生大聲喧嘩的現(xiàn)象，現(xiàn)正在加強(qiáng)學(xué)生的教育以及班主任的培訓(xùn)。衛(wèi)生較上學(xué)期也有較大進(jìn)步，學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少，每周進(jìn)行的一次大掃除對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生管理尤其是對(duì)一些衛(wèi)生死角的清掃起到了較好的監(jiān)督作用。但小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)教育。

8、校園歌手大賽

在學(xué)校以及各處室的大力支持下，小學(xué)部的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行，感染力強(qiáng)，比賽形式輕松活潑，比賽主題簡(jiǎn)單鮮明，參賽的選手青春飛揚(yáng)、活力四射，這一切讓此項(xiàng)活動(dòng)獲得了全體師生的喜愛。

9、班主任技能大賽

本學(xué)期的班主任技能大賽從初賽到復(fù)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，六個(gè)學(xué)年組的全體老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。最終呈現(xiàn)出來了一個(gè)個(gè)形式新穎、異彩紛呈的精彩節(jié)目環(huán)節(jié)。

通過此次活動(dòng)，不僅使班主任的教育工作理念得到了更新，而且，也使小學(xué)部班集體凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，一批班主任在班級(jí)管理和德育工作中的聰明才智得以體現(xiàn)。同時(shí)，本次活動(dòng)也為各班同學(xué)提供了展示班風(fēng)和才華的舞臺(tái)，收到了良好的教育效果。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們將以此類活動(dòng)為契機(jī)，在比賽內(nèi)容、比賽結(jié)果運(yùn)用等方面不斷探索改進(jìn)，力爭(zhēng)形成制度規(guī)范，力爭(zhēng)形成小學(xué)部的特色！

小學(xué)部班主任技能大賽成績(jī) 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期 一等獎(jiǎng)：五年組 二等獎(jiǎng)：四年組 六年組 三等獎(jiǎng)：二年組 三年組

二、其他的一些工作

1、每月的板報(bào)布置。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求一共布置了4個(gè)主題的板報(bào)，分別是《迎接新學(xué)期開學(xué)》、《歡慶教師節(jié)》、《歡慶“十·一”》和《勵(lì)志成才》為主題的板報(bào)。

2、室內(nèi)墻壁文化的完善。

3、對(duì)進(jìn)步生、優(yōu)秀生、文明守紀(jì)生的表彰工作。

4、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的周匯總和月匯總工作。

5、一年級(jí)新生校訊通的入網(wǎng)工作和其他年級(jí)的校訊通的后續(xù)工作。

6、《弟子規(guī)》的實(shí)效性深入工作。

7、每周的衛(wèi)生大檢查。

8、家長(zhǎng)會(huì)。

9、班主任專題培訓(xùn)工作。

三、需要改進(jìn)和加強(qiáng)的工作。

1、加強(qiáng)對(duì)班主任跟班和值周教師到崗情況的檢查，有個(gè)班主任安全意識(shí)和責(zé)任心不夠仍需加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。對(duì)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的值周工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)管理，政教處每天需要隨時(shí)抽查，配合值周教師維持好小學(xué)部的紀(jì)律。

2、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)還不夠。一是通過班主任會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高班主任的責(zé)任感和安全意識(shí)。二是通過班主任對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)。尤其是《弟子規(guī)》的誦讀和理解需要保持長(zhǎng)期性。

3、衛(wèi)生（要求一日三打掃‘早晨、中午、下午放學(xué)’一保持）。樓梯間公共分擔(dān)區(qū)打掃做得不及時(shí)、不到位。

最后，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我處工作中的錯(cuò)誤與不足批評(píng)指正。

小學(xué)部政教處

2015年1月6日

第四篇：2012～2013學(xué)第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

2012～2013學(xué)第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校長(zhǎng)室關(guān)心指導(dǎo)下，在郭校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在三個(gè)年級(jí)的年級(jí)主任和班主任的大力支持下，本著“以人為本，因材施教”的教育理念，積極開展德育工作,切實(shí)維護(hù)校園安全,建設(shè)校園文化,加強(qiáng)法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。做了份內(nèi)理所應(yīng)該的一些工作，取得了一定的成績(jī)，也有一些反思?，F(xiàn)將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下：

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。

1、進(jìn)一步落實(shí)和完善班主任考核制度，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。一方面強(qiáng)化班主任在對(duì)學(xué)生的教育管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，研究制定了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任考評(píng)方案，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著；讓制度約束人、規(guī)范人也提高人。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。本學(xué)期每月召開一次班主任會(huì)議，通過班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，明確學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)和管理工作中存在的問題，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開第二屆班主任論壇。2013年5月29日，政教處組織召開了第二屆班主任論壇，本屆論壇的主題是“成績(jī)提高與班級(jí)管理”。張士和等六位班主任精心準(zhǔn)備，精彩發(fā)言，贏得大家一致好評(píng)。通過此次論壇，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格和管理模式，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

4、每周工作安排事先發(fā)到校園網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)，要求具體明確，年級(jí)班級(jí)落實(shí)較為及時(shí)認(rèn)真。

二、學(xué)生管理方面。

1、每周舉行一次升旗儀式。規(guī)定每周一早晨6點(diǎn)舉行升旗儀式和國(guó)旗下講話，每周安排一個(gè)主題請(qǐng)學(xué)生代表和班主任代表發(fā)言，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育。

2、每周一次主題班會(huì)，定期進(jìn)行主題班會(huì)觀摩。規(guī)定每周三進(jìn)行，每周一個(gè)主題，各班要將主題班會(huì)的相關(guān)材料上傳到政教處郵箱。每月政教處安排一個(gè)班級(jí)開展主題班會(huì)觀摩，相關(guān)年級(jí)所有班主任及班長(zhǎng)和其他年級(jí)的年級(jí)主任或組長(zhǎng)參加觀摩活動(dòng)。

4、常規(guī)管理上，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)異性同學(xué)文明交往的教育，利用集隊(duì)時(shí)間短期強(qiáng)化背誦的教育，進(jìn)行亂扔亂丟垃圾，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，樓梯間追逐打鬧專項(xiàng)治理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生打架斗毆、玩手機(jī)、抽煙、早戀等方面的專項(xiàng)治理。每周晨會(huì)進(jìn)行教育，各班定期召開主題班會(huì)，政教處印發(fā)學(xué)習(xí)材料，和學(xué)生簽訂協(xié)議書。

三、衛(wèi)生安全方面。

1、進(jìn)一步制定完善教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生考評(píng)制度。由學(xué)生會(huì)檢查，每周一公布，每月一匯總，班主任津貼和衛(wèi)生掛鉤。

2、重新調(diào)整責(zé)任區(qū)，加強(qiáng)清潔區(qū)治理。將清潔區(qū)詳細(xì)劃分到班級(jí)，明確各班打掃位置及具體范圍，學(xué)生打掃的責(zé)任心更強(qiáng)了。

3、實(shí)行每周大掃除制度。規(guī)定每周一課外活動(dòng)時(shí)間為全校大掃除時(shí)間，所有班級(jí)要對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)進(jìn)行全方位、無死角的治理。針對(duì)上周存在的衛(wèi)生問題，政教處明確掃除重點(diǎn)，并組織年級(jí)主任進(jìn)行檢查，有不到位的地方立即整改，整改不到位的予以通報(bào)。

4、著力打造“平安校園”、“和諧校園”。學(xué)校確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，明確年級(jí)主任為直接責(zé)任人，各科室各司其責(zé)，抓好一條線，管好一個(gè)片。建立健全了教學(xué)安全、活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、夜間值班巡邏安全、管制刀具排查收繳等管理制度，制定教干值班、班主任值班、教職工24小時(shí)值班、食堂值班、門衛(wèi)值班等制度，全力以赴打造市級(jí)“和諧校園”和省級(jí)“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

5、多措并舉，抓好安全防范工作，重點(diǎn)抓心理健康教育。

充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種輿論陣地以及心理健康教育專欄向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。利用開家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)《告家長(zhǎng)書》等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過晨會(huì)、班會(huì)課、各種活動(dòng)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

6、定期開展安全大檢查。每周進(jìn)行一次安全隱患排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改；堅(jiān)持教干值班,加強(qiáng)校園巡邏；對(duì)門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

四、校園文體活動(dòng)方面。

1、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和量化評(píng)比,保持校園凈化、美化。

2、舉辦春季跑操比賽?，F(xiàn)在課間跑操較以往有了很大的提升。3、2013年6月1日下午組織高

一、高二年級(jí)愛國(guó)歌曲合唱比賽。

五、取得成績(jī)。

1、學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和行為習(xí)慣有了較大轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生安全法制意識(shí)增強(qiáng)，本學(xué)期在校學(xué)生無一例無違法犯罪和重大違紀(jì)事件。

3、跑操比賽和愛國(guó)歌曲合唱比賽的成功舉辦，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義和愛國(guó)主義意識(shí)。

4、學(xué)生自主管理的能力增強(qiáng)了。

六、存在的不足能和今后的發(fā)展方向

盡管做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但仍然有許多不足之處尚待逐步解決。

1、學(xué)生常規(guī)管理上短暫時(shí)間有效果，過一段時(shí)間就不行了，要反復(fù)抓，抓反復(fù)。

2、政教處本身及和其他科室、年級(jí)組要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，需要理解和配合，提高工作效率。

3、兩校共用一個(gè)校區(qū)，作息時(shí)間也不一致，安全和衛(wèi)生管理的難度較大。

4、學(xué)生在玩手機(jī)、抽煙、上網(wǎng)、隨口罵人、隨手亂丟等方面的不良行為習(xí)慣尚沒有得到徹底的治理；

5、學(xué)生會(huì)尚待團(tuán)委精心指導(dǎo)，正常，有效的開展工作；

7、班級(jí)里安全信息員尚沒有充分的利用；

8、市里搞衛(wèi)生城市創(chuàng)建、文明城市創(chuàng)建等，上面要來檢查的需要準(zhǔn)備的材料太多，給的時(shí)間又很倉(cāng)促，科室人少教學(xué)任務(wù)重，很難騰出時(shí)間精心準(zhǔn)備，以致有些工作滯后。

我們知道，政教處的工作和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，政教處每位同志的齊心協(xié)作，我們有能力，也有信心在下一學(xué)把工作做得更好。

政教處

2013年6月26日

第五篇：2015—2016第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

2015—2016第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

一學(xué)期來，政教處所有工作人員以飽滿的熱情，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的大力支持下，以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

政教處通過每周召開的班主任工作例會(huì)，不定期召開的班主任會(huì)議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式，及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)的工作，全方位的培養(yǎng)學(xué)生。

1、每周一召開班主任工作會(huì)議，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、班會(huì)活動(dòng)、上交資料等。每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。班級(jí)管理，講求實(shí)、細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈），教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。

3、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

二、學(xué)生管理方面

深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，第一周班會(huì)課做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為進(jìn)一步的提升。

為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，杜絕學(xué)生在校內(nèi)、外干發(fā)生違紀(jì)事件。（1）加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度。

（2）加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，如：課間、中午、課外活動(dòng)、上放學(xué)，政教處組織值周生巡邏值班。

（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，政教處多次召開會(huì)議，要求每位學(xué)生講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；確保校園的整潔、舒適。

三、德育工作

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

3、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制輔導(dǎo)員紅旗派出所趙警官和柴警官到學(xué)校召開法制教育講座。加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

4、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

五、值周監(jiān)督工作。

繼續(xù)實(shí)行值周生監(jiān)督崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括班務(wù)記載、公共財(cái)物保管、兩操、衛(wèi)生習(xí)慣、日常紀(jì)律等。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“陽光少年”，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。期末各項(xiàng)考核納入班主任考核和學(xué)校考核。

六、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

本學(xué)期，政教處和總務(wù)處有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。本學(xué)期對(duì)校園東側(cè)種植園進(jìn)行規(guī)劃，分區(qū)分片，按辦公組進(jìn)行劃分，效果非常好，老師們都動(dòng)起來親自種植作物，體驗(yàn)了豐收的快樂。4月初購(gòu)買果樹進(jìn)行栽種，6月份就獲得了櫻桃和杏的豐收，全體教職工和學(xué)生們體品嘗著勞動(dòng)的果實(shí)。臉上洋溢著幸福的笑容。

開學(xué)初對(duì)各班級(jí)布置任務(wù)，定期對(duì)各班室內(nèi)布置和走廊文化進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。

七、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對(duì)青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與教務(wù)處配合定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，提高德育的實(shí)效性。

八、存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

3、應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)班主任學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如書籍、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、聽講座等。

4、自身學(xué)習(xí)方面還應(yīng)該加強(qiáng)。

九、今后工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，多開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合實(shí)際，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

陽光小學(xué)政教處

2016年7月4日

盤錦市陽光小學(xué)2015—2016

第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

陽光小學(xué)政教處 2016年7月4日