第一篇：群眾路線教育實踐活動系黨總支“回頭看”工作匯報

電子信息系總支深化教育實踐活動 聽取意見“回頭看”工作情況

2013.10.17

電子信息系總在學(xué)院黨委“黨的群眾路線教育實踐活動”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極的開展了教育實踐活動活動，按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上總支召開了總支成員擴大會，由系班子成員和系內(nèi)各個辦公室負責人及教師代表參加，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，仔細分析了群眾意見，以下就教育活動學(xué)習(xí)階段簡單總結(jié)，并對征求和自查的意見處理、對“四風”方面存在的問題、對在征求意見過程中的問題等進行分析。

一、前一階段教育實踐活動基本情況

電子信息系黨總支對教育實踐活動高度重視，每周定時定點組織一次集體學(xué)習(xí)，黨員認真自學(xué)并做好筆記，系規(guī)定教育實踐活動聯(lián)系人，每次會議都事先給聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)匯報，給學(xué)院活動督導(dǎo)組匯報并請督導(dǎo)組派人參加。

積極參加學(xué)院黨委組織的集體活動、總支按時組織的集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，系黨員干部在思想認識上有了明顯提高，認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實把思想認識統(tǒng)一到上級的部署要求上來，認識到反對“四風”的重要性，全體干部、黨員一致表示堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極主動參與“群眾路線教育實踐活動”。

1、積極參加集體活動，加強學(xué)習(xí)的思想認識：

積極參加“參觀復(fù)興之路大型展覽”、“延安精神學(xué)習(xí)班”等集體活動，組織總支委員、教師代表等參加學(xué)院黨委組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，聽取了教育廳領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院劉書記的動員報告，認識到“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”這“四風”方面的危害，認識到此教育實踐活動的重要性，信息總支全體黨員干部職工積極響應(yīng)上級號召，在做好各項教育教學(xué)工作的同時認真開展個人自學(xué)參與集體學(xué)習(xí)，積極投入到教育實踐活動中來。在系領(lǐng)導(dǎo)班子會議上特別提出系領(lǐng)導(dǎo)要首先提高認識，堅決反對“四風”，并帶頭參與到教育實踐活動中來。

2、按時組織總支黨員的集體學(xué)習(xí)，督促黨員理論學(xué)習(xí)按照上級要求，及時召開總支全體黨員大會，傳達上級黨委的文件精神，布置學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)、工作要求，每周組織一次集體學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話精神、毛澤東等革命前輩的重要論述等。每次會議督促系黨員干部開展自學(xué)，完成學(xué)習(xí)筆記。通過問卷、會議、談話等形式征求群眾的意見。

3、結(jié)合實際工作，踐行“群眾路線”教育實踐活動 在暑假期間，電子信息系開展了中華美德進萬家活動，組織電子信息系十多位學(xué)生，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，走進齊魯軟件園與企業(yè)和畢業(yè)生座談，開展“中華美德進萬家活動”活動，參觀企業(yè)與企業(yè)家面對面交流，了解社會、了解企業(yè)，加深了學(xué)生對用人單位的認識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

得知我系某輔導(dǎo)員老師得重病住院手術(shù)需要大量救命錢時，結(jié)合實踐活動，發(fā)動系干部、黨員積極為同事愛心捐款，最后在黨員和干部的帶動下全系職工都參與了捐款活動，共募集三萬多元。在班主任工作、迎新工作、課堂教學(xué)、實驗室建設(shè)等各項工作中黨員干部能夠結(jié)合個人崗位，沖鋒在前，積極主動的承擔重任，踐行“群眾路線”教育實踐活動精神。

二、對意見處理、“四風”方面存在的問題的分析

1、思想認識不夠到位。

部分系黨員、干部的群眾觀點和群眾立場還不夠牢固和堅定，理解和認識還需進一步深化，對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有待提高。

2、工作方式方法單一，創(chuàng)新力度還不夠高。

在開展“群眾路線”工作過程中，存在工作方式方法單一，按照上級部門的要求來開展工作的時候較多，沒有將“群眾路線”工作合理統(tǒng)籌到全系的教育教學(xué)中，造成少數(shù)黨員、干部認為“群眾路線”工作與業(yè)務(wù)工作相互干擾，沒能有效的融合和相互促進。沒能進一步結(jié)合電子信息系的實際創(chuàng)新工作方法，根據(jù)實際情況思考新的工作方式更好地開展工作，特別是在推進重點教育和學(xué)生工作項目方面思路還不夠?qū)挘瑒?chuàng)新能力不足。

3、深入基層還不夠，工作作風有待進一步提高。日常工作過程中，班子成員和干部職工的工作很忙，特別是系主任和教學(xué)副主任的工作負擔都很重。具體事物擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見的時間相對較少，還沒能真正做到沉下身子到每個班級、每個宿舍，與廣大學(xué)生交流。

4、部分工作還存在形式主義等問題

在仔細的分析前一階段的工作之后，感覺到在實際工作中還有時會有形式主義的問題，例如有的會議偏重形式，有的講話中還有形式主義的東西，有的檢查只是檢查材料，沒有深入教室、學(xué)生中間，真正了解實際的問題等等。

三、整改措施及今后努力的方向

將以“回頭看”為契機，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題，通過不斷創(chuàng)新工作方式和方法，把深入開展“群眾路線”教育活動的精神落到實處，更好地堅持群眾觀點、執(zhí)行群眾路線、維護群眾利益、強化群眾工作，堅決反對“四風”。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定不移堅持群眾觀點。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，把學(xué)習(xí)作為一項硬任務(wù)，站在全局和戰(zhàn)略的角度，深刻認識開展“群眾路線”教育。認真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。做到把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入，堅定不移堅持群眾路線的觀點，自覺提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)。

2、狠抓作風建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

系領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密結(jié)合“群眾路線”活動，繼續(xù)堅持把作風建設(shè)作為重點，轉(zhuǎn)變工作作風。堅持“從群眾中來，從群眾中去”的工作方法，把工作的著力點放在實際、放在宿舍、放在教室，切實解決學(xué)生反映的困難和問題。堅持多深入學(xué)生，多與學(xué)生接觸交流，開展調(diào)查研究，大膽探尋做好新時期教育教學(xué)群眾工作的規(guī)律和方法。深懷愛生之心、恪守為師之責，使各項工作得到全面落實和發(fā)展。

3、圍繞系教育教學(xué)的中心工作，統(tǒng)籌“群眾路線”教育與各項工作相互推進。

緊緊圍繞學(xué)院的骨干校建設(shè)的重點工作，統(tǒng)籌“群眾路線”教育工作與各項工作相互促進。做到與課堂相結(jié)合，與學(xué)生工作相結(jié)合，與就業(yè)工作相結(jié)合，與各項實際工作相結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、加強制度建設(shè)，切實維護教師、學(xué)生群眾的合法權(quán)益。結(jié)合我系工作實際，研究制定符合我系教育教學(xué)工作發(fā)展的管理制度，健全有利于“群眾路線”工作的規(guī)章制度。逐步建立依靠制度維護學(xué)生和教師群眾權(quán)益的長效機制，有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)和堅決避免各種侵害群眾合法權(quán)益的問題。要認真抓好各項惠民政策的落實，特別學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、教師績效工資等問題，切實為學(xué)生、教師著想，為困難學(xué)生解決問題。

第二篇：財政所群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作匯報

財政所黨支部群眾路線教育實踐活動

“回頭看”工作匯報財政所黨支部在市局黨委“黨的群眾路線教育實踐活動”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極的開展了教育實踐活動活動，按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上財政所支部召開了支部成員“回頭看”專題會議，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，仔細分析了群眾意見，以下就教育活動學(xué)習(xí)階段簡單總結(jié)，并對征求和自查的意見處理、對“四風”方面存在的問題、對在征求意見過程中的問題等進行分析。

一、前一階段教育實踐活動基本情況

財政所黨支部對教育實踐活動高度重視，每周定時定點組織一次集體學(xué)習(xí)，黨員認真自學(xué)并做好筆記，規(guī)定教育實踐活動聯(lián)系人。

積極參加市局黨委組織的集體活動、支部按時組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，黨員干部在思想認識上有了明顯提高，認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實把思想認識統(tǒng)一到上級的部署要求上來，認識到反對“四風”的重要性，全體干部、黨員一致表示堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極主動參與“群眾路線教育實踐活動”。

1、積極參加集體活動，加強學(xué)習(xí)的思想認識：

積極參加“參觀復(fù)興之路大型展覽”、“延安精神學(xué)習(xí)班”

等集體活動，組織支部代表參加局黨委組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，聽取了市局王書記及楊局長的動員報告，認識到“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”這“四風”方面的危害，認識到此教育實踐活動的重要性，財政所支部全體黨員干部職工積極響應(yīng)上級號召，在做好各項教育教學(xué)工作的同時認真開展個人自學(xué)參與集體學(xué)習(xí)，積極投入到教育實踐活動中來。在支部會議上特別提出所領(lǐng)導(dǎo)要首先提高認識，堅決反對“四風”，并帶頭參與到教育實踐活動中來。

2、按時組織支部黨員的集體學(xué)習(xí)，督促黨員理論學(xué)習(xí)按照上級要求，及時召開支部全體黨員大會，傳達上級黨委的文件精神，布置財政所黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)、工作要求，每周組織一次集體學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話精神、毛澤東等革命前輩的重要論述等。每次會議督促所黨員干部開展自學(xué)，完成學(xué)習(xí)筆記。通過問卷、會議、談話等形式征求群眾的意見。

二、對意見處理、“四風”方面存在的問題的分析

1、思想認識不夠到位。

部分黨員、干部的群眾觀點和群眾立場還不夠牢固和堅定，理解和認識還需進一步深化，對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有待提高。

2、工作方式方法單一，創(chuàng)新力度還不夠高。

在開展“群眾路線”工作過程中，存在工作方式方法單一，按照上級部門的要求來開展工作的時候較多，沒有將“群眾路線”

工作合理統(tǒng)籌到全所的教育教學(xué)中，造成少數(shù)黨員、干部認為“群眾路線”工作與業(yè)務(wù)工作相互干擾，沒能有效的融合和相互促進。沒能進一步結(jié)合財政的實際創(chuàng)新工作方法，根據(jù)實際情況思考新的工作方式更好地開展工作，創(chuàng)新能力不足。

3、深入基層還不夠，工作作風有待進一步提高。

日常工作過程中，支部成員和干部職工的工作很忙，工作負擔都很重。具體事物擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見的時間相對較少。

4、部分工作還存在形式主義等問題

在仔細的分析前一階段的工作之后，感覺到在實際工作中還有時會有形式主義的問題，例如有的會議偏重形式，有的講話中還有形式主義的東西，有的檢查只是檢查材料，沒有真正了解實際的問題等等。

三、整改措施及今后努力的方向

將以“回頭看”為契機，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題，通過不斷創(chuàng)新工作方式和方法，把深入開展“群眾路線”教育活動的精神落到實處，更好地堅持群眾觀點、執(zhí)行群眾路線、維護群眾利益、強化群眾工作，堅決反對“四風”。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定不移堅持群眾觀點。

發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，把學(xué)習(xí)作為一項硬任務(wù)，站在全局和戰(zhàn)略的角度，深刻認識開展“群眾路線”教育。認真學(xué)習(xí)《論

黨的群眾工作——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。做到把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入，堅定不移堅持群眾路線的觀點，自覺提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)。

2、狠抓作風建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

財政所支部要緊密結(jié)合“群眾路線”活動，繼續(xù)堅持把作風建設(shè)作為重點，轉(zhuǎn)變工作作風。堅持“從群眾中來，從群眾中去”的工作方法，把工作的著力點放在實際解決群眾反映的困難和問題，使各項工作得到全面落實和發(fā)展。

第三篇：后勤管理處群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作匯報

后勤管理處群眾路線教育實踐活動

“回頭看”工作匯報

后勤管理處在市學(xué)院教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照通知要求，在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，召開了“回頭看”專題會議，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，仔細分析了群眾意見，以下就教育活動學(xué)習(xí)階段簡單總結(jié)，并對征求和自查的意見處理、對“四風”方面存在的問題、對在征求意見過程中的問題等進行分析。

一、前一階段教育實踐活動基本情況

后勤管理處對教育實踐活動高度重視，認真組織集體學(xué)習(xí)，要求黨員認真自學(xué)并做好筆記。

積極參加學(xué)院組織的集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，黨員干部在思想認識上有了明顯提高，認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實把思想認識統(tǒng)一到上級的部署要求上來，認識到反對“四風”的重要性，全體干部、黨員一致表示堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極主動參與“群眾路線教育實踐活動”。

1、積極參加集體學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的思想認識

積極參加學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、市委講師團鄧基革做的報告等，充分認識到“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”這“四風”方面的危害，認識到此教育實踐活動的重要性，后勤管理處全體黨員干部職工積極響應(yīng)學(xué)院號召，在做好各項工作的同時認真開展個人自學(xué)參與集體學(xué)習(xí)，積極投入到教育實踐活動中來。

2、按時組織黨員干部集體學(xué)習(xí)，督促黨員干部理論學(xué)習(xí)

按照學(xué)院要求，及時召開部門全體會議，傳達學(xué)院黨委文件精神，布置后勤管理處黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)、工作要求，組織集體學(xué)習(xí)，分別學(xué)習(xí)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話精神、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)資料匯編》等。每次會議督促所黨員干部開展自學(xué)，完成學(xué)習(xí)筆記。

二、對意見處理、“四風”方面存在的問題的分析

1、思想認識不夠到位。

部分黨員、干部的群眾觀點和群眾立場還不夠牢固和堅定，理解和認識還需進一步深化，對待學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度有待提高。

2、工作方式方法單一，創(chuàng)新力度還不夠高。

在開展“黨的群眾路線教育實踐活動”過程中，存在工作方式方法單一，按照學(xué)院要求開展工作的時候較多，沒有將“群眾路線”工作合理統(tǒng)籌到各項工作中，造成少數(shù)黨員、干部認為“群眾路線”工作與業(yè)務(wù)工作相互干擾，沒能有效的融合和相互促進。沒能進一步結(jié)合后勤管理處的實際創(chuàng)新工作方法，根據(jù)實際情況思考新的工作方式更好地開展工作，創(chuàng)新能力不足。

3、工作作風有待進一步提高。

日常工作過程中，黨員干部的工作很忙，工作負擔都很重。具體事物擠占了很多時間，了解情況、征求意見的時間相對較少。

4、部分工作還存在形式主義等問題

在仔細的分析前一階段的工作之后，感覺到在實際工作中還有時

會有形式主義的問題，例如有的會議偏重形式，有的講話中還有形式主義的東西，有的檢查只是檢查材料，沒有真正了解實際的問題等。

三、整改措施及今后努力的方向

將以“回頭看”為契機，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題，通過不斷創(chuàng)新工作方式和方法，把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神落到實處，更好地堅持群眾觀點、執(zhí)行群眾路線、維護群眾利益、強化群眾工作，堅決反對“四風”。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定不移堅持群眾觀點。

發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，把學(xué)習(xí)作為一項根本任務(wù)，站在全局和戰(zhàn)略的角度，深刻認識開展“群眾路線”教育。做到把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入，堅定不移堅持群眾路線的觀點，自覺提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)。

2、狠抓作風建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

后勤管理處要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)堅持把作風建設(shè)作為重點，轉(zhuǎn)變工作作風。堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，把工作的著力點放在實際解決群眾反映的困難和問題，使各項工作得到全面落實。

后勤管理處 二〇一四年五月二十六日

第四篇：群眾路線教育實踐第一環(huán)節(jié)“回頭看”工作匯報

東城衛(wèi)生院黨的群眾路線教育實踐活動

總結(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)

按照辦事處黨委的總體部署，我院黨支部參加了黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)。我們通過學(xué)習(xí)、宣傳、思想教育、和深入開展上門到戶、廣泛聽取意見和建議，邊學(xué)邊改的要求，逐項進行“回頭看”，做到了立行立改?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、認真開展“回頭看”，確保教育實踐活動取得實效

統(tǒng)籌安排，扎實開展“回頭看”。按照辦事處黨委《關(guān)于做好全處黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》的具體部署，我院于7月10日專門召開會議，對第一環(huán)節(jié)“回頭看”工作進行了安排部署，進一步明確了“回頭看”工作的具體措施?！耙话咽帧必摽傌煟嘧映蓡T牽頭負責，明確工作職責和目標任務(wù)，針對每個節(jié)點的工作進行逐項梳理，逐個核對，認真開展自查自糾，查找薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。針對存在的個別黨員干部思想認識不夠，理論學(xué)習(xí)貫穿始終不深入，對學(xué)用結(jié)合不緊密；查找問題不夠聚焦，思想有顧慮，泛泛而談、避重就輕，沒有實質(zhì)性內(nèi)容；邊學(xué)邊改、邊查邊改力度不大，效果不明顯，整改問題反映班子的多，個人整改的少等幾個方面的問題，以書面形式反饋意見，班子成員書寫了對照檢查材料。要求整改問題要見人見事見思想，措施落實見成效，為做好查擺問題、開展批評工作打下了堅實基礎(chǔ)。

1、從嚴務(wù)實，確?；顒颖Ｕ嫌辛?。以強化責任落實為抓手，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好組織保障。自開了動員大會后，院長就親自著手謀劃，統(tǒng)籌安排，首先認真抓好組織機構(gòu)建設(shè)，成立了以支部書記為組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確“一把手”責任，確保教育實踐活動組織落實到位。立足靠前抓早思路，圍繞政治堅強、“四風”等突出問題，各科室認真組織開展前期工作，摸排存在問題，形成書面專-1-

項報告，為解決實際問題提供可靠依據(jù)。自活動開始后，我院采取周五下午集中學(xué)習(xí)和平時規(guī)定題目自學(xué)、自主學(xué)習(xí)。先后2次召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。對活動有關(guān)事項進行研究部署，辦事處黨的群眾路線教育實踐活動第三指導(dǎo)組全體成員到會做指導(dǎo)工作。

2、帶頭學(xué)習(xí)理論，強化思想武裝，突出政治堅強。緊緊抓住“突出政治堅強”這一主線，采取靈活多樣的方式強化理論學(xué)習(xí)，加強思想政治教育，確保黨員干部在思想上、行動上，始終與黨中央保持高度一致。黨員干部先行先試、深學(xué)一層，觀看了《焦裕錄》等影片，集中學(xué)習(xí)了10次。同時，帶頭開展政治堅強、“四風”專題討論，黨員干部談?wù)J識、談體會、找差距、找根源，形成了交流碰撞，相互啟發(fā)的良好氛圍。認真查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想認識、工作作風等方面的突出問題，剖析了在“四風”中存在的突出問題共4條，明確提出了整改措施，立查立改、立行立改。通過深入學(xué)習(xí)，黨員干部思想認識明顯提高，講政治、顧大局意識明顯增強。

3、認真開展談話，深入查找問題。突出“嚴”字當頭，談話體現(xiàn)“三個必須”、“三個不放過”要求。班子成員單獨談話的方式，陸續(xù)展開談話工作，為防止談共性的多、談個性問題的少，談班子的多、談班子成員的問題少，談自己的多、談他人的問題少的“三多三少”問題，堅持做到“一把手”不帶頭不放過、問題不聚焦不放過、不聯(lián)系實際把自己擺進去不放過，要求必須談自己、談班子、談班子其他成員，對個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問題談得不準、不具體的及時進行了敦促反思、強化學(xué)習(xí)，確保鏡頭聚焦、不散光，問題談準、談深、談到位。

4、抓好意見梳理，反饋如實及時。

深入開展上門到戶，發(fā)放征求意見表，對征集上來的意見建議，逐步進行梳理、匯總，歸納概括。梳理之后分別向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和上

級督導(dǎo)組反饋，作為對照檢查、開展剖析的重要依據(jù)。按照“準、狠、韌”的要求，認真落實辦事處《關(guān)于做好全處黨的群眾路線活動查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》。堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，梳理一批立查立改的突出問題，逐項限期整治。以整改的實際成效，贏得群眾的信任，激發(fā)群眾強大的“正能量”。一時解決不了的，積極創(chuàng)造條件加以解決，一些深層次的問題，制定解決時間表，爭取從源頭上加以研究解決。通過征求意見和堅持邊學(xué)邊查邊改，有力推進了黨員、干部作風轉(zhuǎn)變，推動了各項工作的順利開展。

5、堅持立行立改、治根治本。這次教育實踐活動，既立足當前抓突出問題整改、又著眼長遠抓長效機制建設(shè)，不斷增強作風建設(shè)的實際效果和持久動力。從活動一開始就抓主要矛盾、主要癥結(jié)，從群眾反映最強烈的具體問題改起，及時部署開展突出問題專項整治工作，積極推動作風整體好轉(zhuǎn)，同時從完善體制機制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。堅持把治標與治本有機結(jié)合起來，邊實踐、邊總結(jié)，既著力糾正面上政治堅強、“四風”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機制等方面鏟除滋生“四風”的土壤，進一步提升了活動質(zhì)量，促進了活動成果。

二、今后工作努力的方向

我院教育實踐活動進展順利、推進有序，并取得了較好效果。但是，也存在個別單位學(xué)習(xí)教育與立查立改工作脫節(jié)；個別干部職工查找問題不深入，征求意見不廣泛；對此，我們將嚴格按照“四查、四看”的標準，采取督促檢查、量化標準、問效追責等措施，針對第一環(huán)節(jié)每一個節(jié)點的具體要求，一項一項的抓、一條一條的扣，把每一

個動作都做扎實，確保學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作取得突出成效，為下一個環(huán)節(jié)工作認真做好準備?？傊覀儗栏癜凑辙k事處黨委，關(guān)于群眾路線教育實踐活動工作部署，認真抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保教育實踐活動取得實實在在的成效，確保學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進”。

利川市東城街道辦事處衛(wèi)生院二0一四年七月十九日

第五篇：回頭看群眾路線教育實踐活動總結(jié)

5月15日至5月21日，xx開發(fā)區(qū)實踐辦對7個社區(qū)、4個園區(qū)、11個直屬單位前階段的教育實踐活動情況進行了現(xiàn)場督察，并召開座談會，聽取了各單位“一把手”工作匯報以及班子成員、老黨員代表的意見和建議。開發(fā)區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長徐小華、開發(fā)區(qū)實踐辦公室主任韓xx、督導(dǎo)協(xié)調(diào)組組長李xx、實踐辦下設(shè)的四個工作小組參加了督察。

督查過程中，工作小組對各單位教育實踐活動臺賬、黨員干部筆記進行了翻閱檢查，并認真聽取了老黨員代表參加教育實踐活動的情況、心得，詳細記錄了他們對開發(fā)區(qū)實踐活動的意見和建議。

督查組聽取“一把手”匯報后，對各單位“回頭看”活動的良好開展給予了充分肯定。徐xx指出，教育實踐活動開展以來，各單位均能按照要求突出重點、從嚴把關(guān)、扎實推進，規(guī)定動作做到位，自選動作創(chuàng)亮點，整體上取得了實效。

徐xx要求，各單位要認真學(xué)習(xí)貫徹好市、區(qū)委精神，切實開展好各自的“回頭看”工作，對照學(xué)習(xí)教育、征求意見、整改落實等環(huán)節(jié)的要求進行逐項檢查、深入排查，切實做到以下三點：一是學(xué)習(xí)教育再深化，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，將學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)貫穿于整個教育實踐活動，同時以閉卷問答、征文活動等多種形式來檢驗學(xué)習(xí)成果。二是征求意見再深入，按照“真聽聲音”和“聽真聲音”的要求，注重征求意見的深度，強化梳理意見的密度，加大即知即改的力度，確保不走形式、不走過場。三是建立機制再深拓，結(jié)合各自自選動作亮點、整改落實情況，逐步探索建立長效機制，進一步完善規(guī)范“個性化”服務(wù)，借教育實踐活動契機打造特色品牌工作。