第一篇：初一年級政教工作總結(jié)

初一年級政教工作總結(jié)

本學(xué)期所開展的班主任管理具體工作如下：

1、加強班主任隊伍建設(shè)。實行班主任例會制度，每周五下午第四節(jié)及每周根據(jù)需要不定期召開班主任會儀，本學(xué)期共召開了22次班主任會議，通過班主任例會來總結(jié)情況，聽取反饋，布署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論和優(yōu)秀班主任事跡，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，班主任還通過多種方式集中學(xué)習(xí)、研討、交流經(jīng)驗，通過以上這些活動，堅強了團隊意識，增強了凝聚力，并且還大大的縮短了班級間管理的差距。

2、密切家校聯(lián)系，通過校訊通宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。要求班主任經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。各班主任盡一切可能根據(jù)本班學(xué)生的不同情況，了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。

3、做好量化分考核，加大對班主任工作績效的考核。通過考核指導(dǎo)、促進班主任工作，使考核逐步趨向科學(xué)化、規(guī)范化。對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果做到每周一公布，每月一小結(jié)。在考核中要力爭公平、公正、透明。做到項項有依據(jù)。

本學(xué)期所開展的學(xué)生管理具體工作如下：

1、本學(xué)期明確要求學(xué)生在校期間穿校服，并經(jīng)常進行抽查和復(fù)檢。并以此為切入口，狠抓各項常規(guī)管理，如學(xué)生的言談舉止、著裝打扮、待人接物、形象氣質(zhì)等文明禮儀方面，規(guī)范學(xué)生各項行為習(xí)慣。本學(xué)期查處、教育違紀學(xué)生達20多人次。

2、大力加強對學(xué)生的安全教育。各班大力加強安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕各類安全隱患。要求學(xué)生無事不得外出，外出必須履行請假制度，學(xué)生外出請假條上必須有學(xué)生本人及班主任、年級主任等簽字方可外出。要求學(xué)生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險游戲等。教育學(xué)生堅決不購買三無食品，防止食物中毒。組織開展防災(zāi)演練活動，增強學(xué)生防震、防火等自救意識和能力。

3、加強內(nèi)務(wù)整理及就寢紀律的管理，配合學(xué)校、宿管科加強對學(xué)生靜校紀律的管理。

4、加強衛(wèi)生習(xí)慣的教育與養(yǎng)成。引導(dǎo)和教育學(xué)生愛護校園、講究衛(wèi)生的意識，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔無衛(wèi)生死角。培養(yǎng)學(xué)生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習(xí)慣。強化班級衛(wèi)生管理。強制班級在衛(wèi)生方面要做到掃、拖、擦、撿、查并舉。掃：對本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每天早晨進行清掃。拖：生物對走廊、樓梯每天拖一遍。擦：窗臺、樓梯的瓷磚每天擦一遍。查：年級組定專人每天對本年級各樓層、班級教室及衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生情況都要進行檢查，及時公布檢查結(jié)果，與班級量化考核直接掛鉤，督促各班的衛(wèi)生工作到位，及時督辦對衛(wèi)生死角的處理。

5、加強跑操的訓(xùn)練和管理，本學(xué)期年級要求利用中午時間練習(xí)跑操，班主任毫無怨言按時到位，指導(dǎo)本班學(xué)生練習(xí)跑操，在很短的時間內(nèi)，學(xué)生跑操成型，在此對年級的各位班主任的辛苦付出表示感謝。

第二篇：高三年級政教工作總結(jié)

高三年級政教工作總結(jié)

高三年級從2012年8月24日東遷一年來，在學(xué)校、政教處、年級組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，經(jīng)過班主任辛勤管理，各方面取得顯著成績，學(xué)生思想教育、紀律、安全、衛(wèi)生等工作扎實有序，一年來，無任何重大事故發(fā)生，多次受到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)肯定，現(xiàn)就一年來工作簡要總結(jié)。

一、全體管理人員和班主任樹立三種意識。

1、目標意識；2012年高考上線數(shù)對本屆壓力很大，本屆學(xué)生數(shù)少，尖子生沒有，和上屆有很大差距，但全體教師正視差距，齊心協(xié)力，深處邊陲，永不言敗，盯緊尖子生、胸懷中等生、心系希望生，趙衛(wèi)東主任及時分解指標，班主任常督促、細要求，師生努力備戰(zhàn)高考。

2、服務(wù)意識；政教工作當以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，在管理中一切以學(xué)生為核心，一年來，面對封閉管理，張鋒山校長操碎了心，幾乎吃住在校，學(xué)生吃飯問題、住宿問題、糾紛問題等，冬天經(jīng)常帶領(lǐng)班主任、值班老師查宿舍，摸著學(xué)生被窩問寒苦，班主任每周召開主體班會講安全，緊抓課堂課間管理、自習(xí)管理、課余管理，年級主任、班主任抓各種養(yǎng)成教育，幫組學(xué)生改掉不良習(xí)氣，將心思用在學(xué)習(xí)上，一切為了高考。

3、時間意識；從2012年9月開學(xué)，全體師生心中算好時間帳，緊鑼密鼔開展復(fù)課，各班主任時常提醒、科任教師不斷督促，百日誓師大會趙主任安排扎實、楊校長嚴格強調(diào)，全體同學(xué)宣誓，確保工作有序性。

二、針對高三特點，班主任職責(zé)明確，開展工作扎實有序。

1、從嚴格管理要質(zhì)量；一年來，科學(xué)的高三班級制度，營造有序管理環(huán)境，通過各班制定目標，提口號、寫寄語，形成緊張的學(xué)習(xí)氛圍，各班級從細節(jié)入手，強化管理，從小事做起，把小事做細，中年教師青年教師常常放棄休息時間，深入學(xué)生，做學(xué)生細微工作，改變學(xué)生精神風(fēng)貌，形成良好班風(fēng)，高三、七班學(xué)生從每周不拿手機開始，養(yǎng)成良好習(xí)慣，手機進班現(xiàn)象逐步杜絕。學(xué)生在良好的環(huán)境中健康成長。

2、齊抓共管明職責(zé)；班級是以班主任為核心的團隊，一榮俱榮，一損俱損，要形成人人參與，大家共管的局面，科任教師對課堂負責(zé)，班長對班主任負責(zé)，班主任做到全天吃住在校，每響查人，協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生關(guān)系，努力做到感情投入融洽；了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、激勵學(xué)生，每次?？己笳遗R界生、希望生談話，做細微的思想工作，幫組他們正確認識成績的上下波動，樹立信心。日常工作三緊；盯緊、說勤、身到，多檢查、多指導(dǎo)、多督促。

3、盯緊高考細要求；針對高三各層次學(xué)生，定期開好系列班會、思想教育會、動員會，抓好幾個關(guān)鍵時機，如；上期的期中考試、期末統(tǒng)考，百日沖刺、考前三十天強化訓(xùn)練等，幫組他們把握時機，調(diào)整狀態(tài)，增強信心，注入活力，讓每個學(xué)生有所提高，2013、6，

第三篇：初一年級工作總結(jié)

2013—2014學(xué) 初一年級教育教學(xué)工作總結(jié)

時光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時間里，在我們初一年級全體任課教師的共同努力下，整個年級教學(xué)秩序井然，各項工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

一、工作指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神，嚴格規(guī)范教育教學(xué)行為，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作重點和目標

結(jié)合各處室工作計劃和年級實際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)，尤其是落實“和樂課堂”的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要效率，向落實要成績，力爭期末成績有大幅度提高。

三、常規(guī)工作回顧(一)教育教學(xué)工作

1、嚴格按國家課時方案開全課程，開足課時。開學(xué)初，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們進一步規(guī)范了課程表、課外活動、地方課程和興趣活動課的安排。

2、利用班主任碰頭會，向老師們善意地提醒每一位老師認真反省自己從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課確實用心了嗎?上課確實認真了?作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)確實到位了嗎?值周時應(yīng)盡的職責(zé)盡到了嗎?關(guān)注全體是否也做到因材施教了?是否按照規(guī)章制度辦事了?

3、以導(dǎo)學(xué)案為抓手，強力推進“和樂課堂”教學(xué)模式。

4、各班的文化建設(shè)已具雛形?；蚝喖s或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。

5、由于老師們的勤勉敬業(yè)，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)?；顒宇l繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動不僅增長了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我?；顒佑说淖谥迹埠芎玫劐憻捔藥熒鷤冾櫲缶值募w榮譽感和責(zé)任心。

6、提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)補差工作。落實了如下措施：（1）保證集體備課交流時間。

（2）開展組內(nèi)互幫互助活動，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。（3）深入備課組活動及了解備課情況。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣，教會學(xué)生聽課的方法。（5）培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正。（6）“因班施教”，不同的班級在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級不同學(xué)生題量不一樣。

(二)德育工作

幫助學(xué)生“邁好中學(xué)第一步”，這是我們這個學(xué)期在德育上投入最多精力也是主要的一項工作，由于小學(xué)教育方式和學(xué)習(xí)要求的不同，學(xué)生的許多行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有待于改進，學(xué)生對尊師和紀律觀念的淡薄，對作業(yè)和勞動態(tài)度的懶慢，對于剛送走一批三年相處訓(xùn)練有素的學(xué)生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習(xí)慣。強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，使每個學(xué)生都能在進入中學(xué)后盡快遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，為在今后初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，成為開學(xué)以來我們年級一直長抓不懈的一項工作。除了各項班規(guī)措施的制定落實，平日里的諄諄教導(dǎo)，嚴格管理獎優(yōu)罰劣外，我們還努力做了以下工作，來增強教育效果。

1、行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動

（1）以老師教育，學(xué)生自學(xué)和有針對性的講評相結(jié)合，學(xué)習(xí)和落實中學(xué)生日常行為規(guī)范知，做好檢查、反饋工作，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（2）各班選取和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部干部，負責(zé)日常班級工作，如管理和檢查學(xué)生自修，清潔衛(wèi)生及文明行為等情況。

（3）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，注意課堂紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、表彰先進學(xué)生。月考結(jié)束后，全年級召開總結(jié)表彰大會，表彰一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的學(xué)生。

3、利用班級黑板報做好宣傳工作。通過對平時先進人物事跡的張榜表揚，引導(dǎo)全體同學(xué)你追我敢，力爭上游。

4、溝通家長，配合教育。本學(xué)期的家長會，及平時大量的家訪與會談，使老師取得了家長的信任和支持，獲得了一定的教育效果

5、利用班會課進行主題教育。

6、抓住契機，配合學(xué)?；顒幼龊玫掠ぷ鳌τ趯W(xué)校的任何一項活動，我們都認真準備積極參加，不放過每一個教育學(xué)生的機會。

7、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動安全等方面的教育，增強學(xué)生的安全意識。并要求班主任加強巡查，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動，嚴格請假制度等。

四、不足之處

1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。

2、部分老師對待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性、責(zé)任感和大局意識。

總之，萬事開頭難，本學(xué)期我們已有了一個良好的開端，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級的全體教師的共同努力下，年級的各項工作一定會取得更大的成績，為桃都中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻。

2014．7

第四篇：初一年級工作總結(jié)

初一年級工作總結(jié)

一個學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 教學(xué)方面：初一學(xué)生年齡小，又來自不同的縣市，學(xué)習(xí)程度差異較大，各種習(xí)慣都有待培養(yǎng)，加之有相當一部分學(xué)生第一次寄宿，來校一兩天就有鬧著回家。針對以上現(xiàn)狀，我們初一年級全體教師在開學(xué)的第一個月把工作重點放在學(xué)生的穩(wěn)定及行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。結(jié)合學(xué)校制定的在校常規(guī)、入住細則、中學(xué)生守則、利用班會及課堂時間，組織全體師生認真學(xué)習(xí)，認真落實常規(guī)上的內(nèi)容，年級組每天對常規(guī)的落實進行檢查并公布。班主任老師耐心細致的從學(xué)生在校期間的衣食住行等方面進行指導(dǎo)與關(guān)愛。大部分學(xué)生不到一周的時間就很快適應(yīng)了學(xué)校生活。

為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為初一新生提供了軍訓(xùn)機會。三天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生接受到了嚴格的隊列、隊形、齊步、跑步等訓(xùn)練，既增強了集體觀念，又磨練了意志與耐力。最重要的是學(xué)會了自理與自立。精彩的會操表演就是我們初一全體師生給學(xué)校交的一份滿意的答卷。

十月份，初一年級把工作重點放在安全教育與集體主義觀念的培養(yǎng)上，各班建立健全了班干部機制、和班規(guī)，制定了各具特色的班級口號、班訓(xùn)，班班有目標，班班有干勁，加之班主任老師的精心治理與及時疏導(dǎo)，良好的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)逐步形成。結(jié)合學(xué)校的大升旗活動對進行愛國主義教育、集體主義教育、遵紀教育。號召初一各班創(chuàng)建班級文化，豐富校園生活。

十一月分，舉辦了初一年級廣播操比賽、硬筆書法比賽。圓滿地組織了期中考試工作。并結(jié)合考試成績開了質(zhì)量分析會，尋找差距，商量對策，提高教學(xué)成績。并通過其中表彰調(diào)動學(xué)生的爭做優(yōu)生的積極性，推動了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

十二月份，通過防震演練，增強學(xué)生的應(yīng)急能力，安全意識，通過英語單詞競賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)英語的積極性。還成功地舉辦了“慶元旦、祝福祖國”歌詠比賽，賽場上，各班的精彩表演、初一全體教師的大合唱給大家留下了深刻的印象。也增進了師生間的親和力。

這個學(xué)期的校園生活是忙碌的，又是充實而讓大家難忘的。班主任隊伍的建設(shè)方面：初一年級的班主任隊伍，是一支年輕的、富有活力的隊伍。大部分班主任是新手，開學(xué)以來，年級組手把手的指導(dǎo)年輕班主任開展班級工作。小到開學(xué)第一天怎樣迎接新生，怎樣確定臨時班干部，學(xué)生如何就寢、用餐、上課的坐姿等，大到如何治班，如何引領(lǐng)班級成長。如何與家長溝通，怎樣開班會，怎樣建設(shè)班級。告訴大家把安全工作放在首位。還利用每周的班主任例會時間跟他們介紹一些好的育人案例，引領(lǐng)他們快速成長。

教師隊伍的建設(shè)方面:我們的隊伍中大部分成員是新手，各教研組長認真負責(zé)，充分發(fā)揮自己的帶頭作用，精心組織教研，關(guān)心青年教師的成長。認真地組織本組教師開展聽評課活動，使年輕教師快速成長。年級組結(jié)合常規(guī)檢查中存在的問題，結(jié)合期中質(zhì)量分析對全體教師進行了師德教育、責(zé)任心、愛心教育。全體教師樂于奉獻，不怕吃苦，披星戴月，奮斗在教學(xué)第一線。得到了家長的認同與贊揚。95班的家長給學(xué)校寄來的感謝信就是很好的例證。

自身的成長方面：我是初次接任年級組工作的，為了勝任這份工作，我首先要求自己以身作則，虛心學(xué)習(xí)。向校長請教，向邵紅錄請教，向班主任請教，并經(jīng)常反思自己，勤于與各位老師及學(xué)生溝通，了解年級中存在的問題，及時解決問題。學(xué)習(xí)先進的育人理念、育人方法，把它們用于自身的工作實踐中。學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，提高自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育家的育人思想，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，勤奮工作。認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

總之，初一年級各項工作的順利完成，靠的是全體師生的共同努力，靠的是各位老師的辛勤付出，靠的是全體學(xué)生的勤奮努力。當然我們的工作中還存在許多問題。如學(xué)生的競爭意識差、學(xué)習(xí)成績與主校還有很大的差距。我相信，只要認真工作，不斷進取，變壓力為動力，差距就會越來越小。下一學(xué)期，我們會再接再厲，把工作做得更好。

第五篇：初一年級工作總結(jié)

初一年級工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

在過去的一個學(xué)期里，我們初一年級在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校各項工作的總體要求和學(xué)生的實際，年級全體老師的共同努力，順利地開展了各項教育教學(xué)工作。在穩(wěn)定中不斷進步，圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要過程匯報如下：

一、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、抓好班主任工作

年級即學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心。一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌等等，都與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛等有很大聯(lián)系。為使班主任工作踏實、有效，年級認真做好如下幾個方面的工作。（1）堅持到班里檢查、督促。檢查班主任早操、午讀、學(xué)校各種大小活動的到位和管理情況。（2）堅持召開月班主任會議。會議以交流形式為主，談各班的管理難題，談個人的管理經(jīng)驗，得以相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高。（3）堅持月先進班主任的評比，以鼓勵促工作。（4）做好班主任的助手。當班里出現(xiàn)問題時，主動協(xié)助班主任，出主意，想辦法，共同商量，努力解決問題。（5）要求班主任學(xué)期開始做好學(xué)期工作計劃，力求做到工作有目的、有步驟和科學(xué)合理；學(xué)期中專題教育要編寫教案，實現(xiàn)良好教育效果；學(xué)期末做好工作總結(jié)和整理教育案例，總結(jié)工作的經(jīng)驗和不足，從而提高自己的工作能力。

2、加強學(xué)生常規(guī)教育 經(jīng)過上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當部分同學(xué)日常行為習(xí)慣還有相當?shù)牟罹唷１緦W(xué)期我們決心從學(xué)生的做人、學(xué)習(xí)、紀律、儀表和衛(wèi)生習(xí)慣等方面上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。主要過程有如下幾個方面：

（1）要求各班加強對學(xué)生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、課堂紀律、兩操活動等情況進行檢查，并將其納入學(xué)生日常的綜合素質(zhì)評價中。做到每天有檢查有記錄，每周有小結(jié)和反饋。

（2）對行為偏常學(xué)生要及時教育。要求班主任、科任教師在對學(xué)生進行教育時，要以“愛”為教育的出發(fā)點，杜絕體罰。建議講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認識”的方法相結(jié)合。教育過程要有耐心，特別是對待那些同一問題重復(fù)出現(xiàn)的學(xué)生更要講究方法耐心說服，逐步提高學(xué)生的認識，從而實現(xiàn)教育效果。

（3）組織年級學(xué)生會干部值日檢查。堅持每天值日檢查并記錄，將檢查情況量化公布，并以此作為月先進班評比的重要依據(jù)。

（4）對行為偏常的學(xué)生記錄建檔，特別關(guān)注。對于潛在的個別問題，年級做到心中有數(shù)。發(fā)現(xiàn)苗頭，及時提醒教育。如有嚴重違紀現(xiàn)象及時向政教處匯報，使得更好教育效果。

（5）加強與家長的聯(lián)系和溝通。班主任和科任力求最大限度的挖掘、調(diào)動家長這部分教育力量。切實把工作做到實處。

（6）發(fā)揮各科任教師的教育作用。做好學(xué)生的思想教育工作，班主任與科任教師之間的關(guān)系是密不可分的。工作中需要他們互相溝通、聯(lián)系，協(xié)調(diào)關(guān)系，共同努力，實現(xiàn)教育好效果。為了做好學(xué)生的思想工作，班主任經(jīng)常主動地與科任教師進行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性。班主任與科任教師要經(jīng)常一起探討教育學(xué)生的方法，共同分擔(dān)完成教育學(xué)生的重任。

二、加強學(xué)生安全教育

青少年學(xué)生是祖國的花朵，是民族的希望，要是他們成為國家的棟梁，今后擔(dān)負起國家 建設(shè)的重任，安全是一切的保障。沒有安全就沒有一切。因此，學(xué)生安全教育成為了學(xué)校教 育工作的重要部分。要使年級安全教育工作實現(xiàn)良好效果，一是全體師生要高度重視，二是要有切實可行和行之有效的教育方法，三是要通過艱苦、細致、具體和耐心的工作。為了達成最佳效果，我們努力做好如下工作。

班主任在具體落實學(xué)校制訂的安全制度和安全措施過程中，認真做到的是：

1、安全教育經(jīng)常講。（1）在大小放假日之前進行安全教育，增強學(xué)生安全意識。（2）做到周會可有安全教育內(nèi)容。（3）平時遇到有安全隱患的事情對學(xué)生進行安全提醒。做到安全工作深入人心，落實到位。安全，天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講?？傊獣r時向?qū)W生敲響安全警鐘。

2、安全教育多方向。安全隱患于方方面面，具有多向性。我們的安全教育內(nèi)容有交通安全、飲食安全、運動安全、水火電安全、玩耍安全等等多方面，多以實例教育，做到處處教育，事事提醒。

3、安全教育力求細。安全教育工作，多講還不夠，必須細管。（1）自我匯報。學(xué)生每周簡單書面匯報自己一周來的活動內(nèi)容，這有利于班主任了解學(xué)生活動是否存在安全隱患，便于提醒教育。（2）同學(xué)之間的互相監(jiān)督。如有不符合安全要求的情況及時向班主任匯報，及時教育、制止，避免安全事故發(fā)生。（3）做好溝通工作。①學(xué)生與學(xué)生之間常有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛，避免打架事件發(fā)生。②多與家長溝通，了解學(xué)生校外的活動行蹤習(xí)慣，如有安全隱患的就建議家長對子女進行教育，注意防范。（4）建立課堂檢查制度并實施。即每節(jié)課之前要進行學(xué)生到位檢查，如有學(xué)生不到位就立即電話向家長匯報，以防萬一。

4、安全教育力求意識形成。如參加學(xué)校組織的安全講座報告大會，班里開展的交通標志識別競賽，參加網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)和競賽，學(xué)校與消防大隊聯(lián)合開展的兩次消防演練等。這有利于學(xué)生增長安全常識和技能，增強安全意識。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校教育的重點之一，必須常抓不懈，毫不放松。我年級為了提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好如下幾個方面。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。（1）提高學(xué)生思想認識。這一工作主要由班主任操作，如利用周會課進行知識重要性教育、學(xué)習(xí)理想教育及其有關(guān)的專題講座，課堂或課余的口頭教育，建議或要求學(xué)生學(xué)習(xí)名人勤奮學(xué)習(xí)的故事和名人勤學(xué)名言（2）各班建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎制度（期中、期末考試總分獎、單科獎），以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2、強化課堂管理，促成學(xué)習(xí)有效性。（1）嚴格課堂紀律。要求上課時必須要嚴格課堂紀律，規(guī)范學(xué)生聽課的坐姿、語言等，培養(yǎng)學(xué)生良好的主動參與課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能對課堂上開小差、搞小動作等的學(xué)生置之不理，采取視而不見、聽之任之的放棄態(tài)度。（2）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在的初中生大多家庭條件較優(yōu)越，生活安逸、懶惰滋生。由于他們年齡小，學(xué)習(xí)目標又不十分明確，惰性強，所以缺少學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。因此要求教師在上課時培養(yǎng)他們好讀書、勤思考、等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是培養(yǎng)學(xué)生運用知識的實踐能力上，更需要教師正確的引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生自身的潛能。（3）教法符合學(xué)生特點。常說：“教有法無定法，貴在得法”。為適應(yīng)課堂教學(xué)改革需要，為培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師就必須靈活運用多種方法，來鉆研教材和教法。特別是教師必須研究學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生的需要，采取讓學(xué)生喜愛的教學(xué)法，諸如多媒體軟件的應(yīng)用、辯論會、答辯會等等。積極激發(fā)學(xué)生的求知欲，有效提高學(xué)生的注意力，達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3、開展幫學(xué)活動，縮小落后面。各班在班主任的組織和指導(dǎo)下，利用下午第三節(jié)課時間（其他課余時間）開展幫學(xué)活動，如一幫一、一幫二等多種形式。這有利于后進生成績的提高和自信心的增強。

4、管理制度化、規(guī)范化。制度面前人人平等，對于嚴重違紀的學(xué)生決不手軟。（1）建立考勤制度，做好考勤檢查并認真記錄。（2）建立課堂紀律評價制度，以量化記分形式評價，用于學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料。（3）實行繳交作業(yè)、測試情況記錄，如作業(yè)、測試成績，交作業(yè)次數(shù)或作業(yè)有無等記錄。（4）嚴抓考紀考風(fēng)?？记敖M織學(xué)習(xí)我校制定的考紀規(guī)定，考試時監(jiān)考教師認真嚴格把好關(guān)，確保學(xué)生成績的真實性。

四、強化管理,共創(chuàng)美好明天

本年級還存在不少問題，如個別班個別學(xué)科還學(xué)習(xí)成績不夠理想，各班之間學(xué)習(xí)成績相差偏大；后進生比例較大；違反校紀校規(guī)現(xiàn)象常有；隨便亂扔廢品的不講究衛(wèi)生行為還有；打架事件還有發(fā)生；安全意識不夠高。

我們在工作中還存在著很多不足之處,從目前情況來看，我們年級的教師今后要投入更多的時間和精力,更多的關(guān)注落后學(xué)生的發(fā)展。各班要進一步的細化、強化管理,要加強教師之間的協(xié)調(diào)性,加強班主任與科任教師之間的協(xié)調(diào)性,加強教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)性,加強教師、家長、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)性。只要我們團結(jié)、努力,使我們的工作做得更細、更實，明天會更好。