第一篇：龍臺小學2018年暑期教師集訓工作總結

龍臺小學2018年暑期教師

集訓工作總結

我校2018年暑期集訓分為集中培訓和自主學習兩部分。集中培訓為期7天，教師集中培訓工作于8月29日圓滿結束，全體教師冒著炎炎夏日，滿懷熱情地參加了此次教育局統(tǒng)一要求的教師集中提升培訓。在本次培訓中，老師們思維活躍，研討激烈，思想在交流中碰撞，在碰撞中升華。通過學習老師們轉變并更新了教教育育理念、升華了教育思想；通過學習“兩學一做”，老師們又一次點燃教育激情，立志做最好的自己；同時還學習了教育法律法規(guī)，班主任管理，無論是從理念還是教學能力上都得到了一次較大的飛躍。為了總結培訓工作中的得與失，更好的指導今后的教師培訓工作，特對本次培訓工作作如下總結：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

1．為加強對8月22日至29日教師暑期集訓工作的領導和組織，學校成立了一把手校長為組長的領導小組，并提前研討和制定了的培訓計劃。

組 長：王先明

副組長：李永貴、錢雪嬌

成 員：各處室負責人及全體教職工

2．學校召開了動員大會，8月22日上午組織全體教師認真學習了《當陽市2018年暑期教師集訓工作的通知》的文件，并組織了大討論，使全體參加培訓的教師充分認識了 1 這次培訓工作的重要意義，了解了這次培訓的組織程序，明確了培訓目標和任務。

二、制定方案，穩(wěn)步實施

1．為了保證此次教師培訓的效果，根據市教育局的有關安排，結合我校實際，制定了《龍臺小學2018年暑期教師集訓工作計劃》，使得整個培訓工作得以有序、順利地開展。

2．統(tǒng)一印發(fā)或訂購校本學習材料，統(tǒng)一時間，地點與主講人。

3．根據培訓工作領導小組的安排，培訓分兩階段實施： 第一階段，規(guī)定內容。

考核形式一：全體教師撰寫學習筆記與學習心得，并當天培訓結束后上交學習筆記，備查。

考核形式二：集中培訓結束后，組織考試考核，嚴肅紀律，全部考核合格。

第二階段，讀書活動。閱讀制定閱讀書目及有關學習文件。

我校提前為每位教師訂購了教育局推薦教師必讀書目，供教師自主閱讀，并在集中培訓時間組織開讀書沙龍座談會，教師暢談閱讀體會。

三、強化考核，成效顯著

1．本次培訓提升了教師教育教學理論水平和實踐創(chuàng)新能力。通過暑期校本培訓的實施，使教師在學習、實踐和反思中有所提升。

2．本次培訓營造了學校良好的教育教學氛圍和教科研環(huán)境。通過暑期教師培訓的實施，營造開放、合作、探究的教學氛圍和求真、務實、創(chuàng)新的研究氛圍。

3．本次培訓提高了教師專業(yè)技術水平，優(yōu)化課堂教學效率的能力和學科專業(yè)能力。

4.本次過程考核與結果考核，全體教師全部良好以上。通過本次暑期教師培訓，我們積累了一些經驗，周密的計劃，加上有效的落實才能使得工作高效順利。當然，對本次培訓中出現(xiàn)的不足，我們將在今后的培訓中加強考核，力爭使得培訓效益最大化。

當陽市半月鎮(zhèn)龍臺小學

2018年8月29日

第二篇：暑期教師集訓工作總結

綠林鎮(zhèn)小學暑期教師集訓工作總結

為了深入貫徹落實縣教育局關于教師暑期集訓精神，進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質量，我校在蔣督學的統(tǒng)一部署下于2015年8月24日～27日進行了為期四天的暑期教師全員集訓?，F(xiàn)將集訓情況總結如下。

8月24日上午全鎮(zhèn)教師在蔣督學的統(tǒng)一安排下，在綠林鎮(zhèn)中小學科技大樓一樓閱覽室內全鎮(zhèn)教師聆聽了暑期集訓安排、中小學校長任職文件、幼兒園人事安排及全鎮(zhèn)中小學崗位設置、新校長施文波和游永付的就職宣誓、教育局有關教師違紀通報、教師交流方案以及蔣督學的集訓動員報告。8月25日我校組織全體教師認真學習了教育局胡局長在教師集訓動員會上的報告，觀看了安全教育專題片《平安建設，我們永遠在路上！》，并結合胡局長的動員報告和專題教育片認真開展了自查與討論；上報了交流教師名單和先進教師名單。8月26日學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊門市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》和《京山縣師德師風建設“五項禁令”》及相關法律法規(guī)、縣教育局通報，并開展了師德討論，完成了師德考核。8月27日上午9:00召開了集訓總結大會，聆聽了綠林鎮(zhèn)黨委副書記尹少波集訓總結報告，表彰了2014-2015先進教師，蔣督學安排并部署了新學期開學工作。

這次全員集中與非集中培訓，學完了規(guī)定內容，完成了學習任務，達到了預期目標，所謂理論改變視點，視點決定視野，視野決定人的成長質量。今后我們將大力弘揚清廉為師、事業(yè)有為、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，堅持不懈地抓好教師全員培訓，以激發(fā)和喚醒教師使命感和責任感，使教師產生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長的康莊大道，為創(chuàng)辦理想的教育而奮斗。

通過四天的集訓，我校教師深刻認識到隱患就是事故，安全重于泰山，責任非比尋常，紛紛表示要嚴格執(zhí)行教育局的“五項禁令”，清廉為師，廉潔從教，并做到事業(yè)有為，不做教書匠，要做一名有方向感、有約束感、有責任感、有上進感、有奮斗感、有專業(yè)感、有親和感、有智慧感、有健康感、有幸福感的教師。

2015年8月28日

第三篇：暑期教師集訓工作總結

暑期教師集訓工作總結

一、領導重視，率先垂范，努力提高認識

我校在8月16—24日進行了為期兩周的暑期教師集訓，成立了以羅冬香為組長的教師集訓工作領導小組，明確專人負責此項工作，專門召開校辦會，研究落實培訓日程安排、培訓內容等事宜，并根據要求制定周密而詳實的培訓工作方案，做到早安排、早落實，定時間、定人員、定內容、定地點，為提高培訓效率奠定了堅實的基礎。

學校領導能帶頭參加教師集訓，做好學習記錄，教師學習筆記達到3000字以上，評選2名學校師德標兵，寫學習新課改體會180多篇，寫說課稿100多篇。

二、制度保證，強化管理，全力培訓到位

為保證培訓質量，制定了嚴格的考勤、考核、考績制度，集中學習期間按時點簽到，對教師培訓情況認真記載。堅持集中培訓與個人自學相結合，對教師學習筆記提出明確要求，從記錄字數(shù)、學習心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學習記錄詳實、具體，一般都在3000字以上，心得體會文章都在2篇以上。

注重過程性考核工作，定期不定期抽查教師的學習記錄，組織教師進行相關知識筆試。將暑期校本培訓考勤、考核情況作為教師評優(yōu)晉級和崗位津貼分配的重要依據。并將暑期校本培訓情況反饋表入教師業(yè)務檔案。

三、內容豐富，形式多樣，確保培訓質量

暑期校本培訓工作的顯著特點是內容豐富，形式多樣，確保了培訓的質量，對提高教師的理論基礎和業(yè)務素質，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進作用。我校把師德建設放在培訓的首位，認真組織學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。

積極開展新課程培訓，學習襄陽區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學改革年方案。學習新教材適應性及新教法教學設計。參加省、市、區(qū)培訓教師講匯報課，做培訓講座，從教師課堂教學的實際出發(fā)，針對新課程背景下課堂教學的發(fā)展趨勢、新課程怎樣聽課、新課程怎樣評課以及小學各學科的聽課評課與優(yōu)秀案例評析進行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學理念的指導，還有大量來自一線優(yōu)秀的典型的案例。對教師改進課堂教學、實現(xiàn)專業(yè)成長等方面進行了實際操作指導。還開展專題研討，對本學校新課程實施情況進行了反思，組織新課程課件制作研討，進行課件制作，認真組織教師撰寫學習心得，并在全校交流。

優(yōu)化培訓方式，采用個人自修與培訓講座相結合、分層與分學科培訓相結合、校內外培訓學習相結合、研討與交流相結合等多種形式，確保了校本培訓的實效性，采用集中培訓、集體備課、觀摩聽課、組織競賽等多種方式，激活了教師教研培訓的內驅力，提高了培訓效率。

從總體看，我校小學暑期集訓工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

雙溝鎮(zhèn)中心小學

2009.8

第四篇：暑期教師集訓工作總結

暑期教師集訓工作總結

一、領導重視，率先垂范，努力提高認識

我校在8月16—24日進行了為期兩周的暑期教師集訓，成立了以羅冬香為組長的教師集訓工作領導小組，明確專人負責此項工作，專門召開校辦會，研究落實培訓日程安排、培訓內容等事宜，并根據要求制定周密而詳實的培訓工作方案，做到早安排、早落實，定時間、定人員、定內容、定地點，為提高培訓效率奠定了堅實的基礎。

學校領導能帶頭參加教師集訓，做好學習記錄，教師學習筆記達到3000字以上，評選2名學校師德標兵，寫學習新課改體會180多篇，寫說課稿100多篇。

二、制度保證，強化管理，全力培訓到位

為保證培訓質量，制定了嚴格的考勤、考核、考績制度，集中學習期間按時點簽到，對教師培訓情況認真記載。堅持集中培訓與個人自學相結合，對教師學習筆記提出明確要求，從記錄字數(shù)、學習心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學習記錄詳實、具體，一般都在3000字以上，心得體會文章都在2篇以上。

注重過程性考核工作，定期不定期抽查教師的學習記錄，組織教師進行相關知識筆試。將暑期校本培訓考勤、考核情況作為教師評優(yōu)晉級和崗位津貼分配的重要依據。并將暑期校本培訓情況反饋表入教師業(yè)務檔案。

三、內容豐富，形式多樣，確保培訓質量

暑期校本培訓工作的顯著特點是內容豐富，形式多樣，確保了培訓的質量，對提高教師的理論基礎和業(yè)務素質，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進作用。我校把師德建設放在培訓的首位，認真組織學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。

積極開展新課程培訓，學習襄陽區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學改革年方案。學習新教材適應性及新教法教學設計。參加省、市、區(qū)培訓教師講匯報課，做培訓講座，從教師課堂教學的實際出發(fā)，針對新課程背景下課堂教學的發(fā)展趨勢、新課程怎樣聽課、新課程怎樣評課以及小學各學科的聽課評課與優(yōu)秀案例評析進行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學理念的指導，還有大量來自一線優(yōu)秀的典型的案例。對教師改進課堂教學、實現(xiàn)專業(yè)成長等方面進行了實際操作指導。還開展專題研討，對本學校新課程實施情況進行了反思，組織新課程課件制作研討，進行課件制作，認真組織教師撰寫學習心得，并在全校交流。

優(yōu)化培訓方式，采用個人自修與培訓講座相結合、分層與分學科培訓相結合、校內外培訓學習相結合、研討與交流相結合等多種形式，確保了校本培訓的實效性，采用集中培訓、集體備課、觀摩聽課、組織競賽等多種方式，激活了教師教研培訓的內驅力，提高了培訓效率。

從總體看，我校小學暑期集訓工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

第五篇：小學暑期集訓工作總結

小學暑期集訓工作總結

根據中心學校的布置和要求，我校于8月22至30日進行了暑期教師集訓活動?，F(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結如下。

一、高度重視，充分準備集訓素材

二、認真組織，扎實開展集體活動

對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，22日上午，學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學習認真，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案。

1.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習方式進行。首先是要求每位教師將規(guī)范抄錄在學習筆記本上，然后組織全校教師由副校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師.德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。

2.認真組織開展教師業(yè)務學習。8月26-28日的集訓中，學校沒有安排教師的業(yè)務培訓。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了五項管理培訓、課標培訓和教材培訓工作。

三、內容生動，有效促進整體素養(yǎng)

1、師德工作談得“有聲有色”

學校開展了“班主任經驗交流”活動，會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經驗介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級管理的先進經驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通.整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一-批特色班主任，

正如李校長在會后總結時所感:“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。

2、學科教學話得“精彩無限”

“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”;“摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生?！啊笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光;水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。

3、自我提升訓得“錦上添花”

通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認識得到了一個提高，達到了革故鼎新，根除陋習，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

本學期的培訓工作已經結束，回顧整個培訓工作，我們認為，嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎，認真的準備、精心組織是保證培訓效果的關鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學后，在日常的教育教學活動的管理中，我們將把本次培訓的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學校。