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      2010學(xué)年美術(shù)社活動情況總結(jié)

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      第一篇:2010學(xué)年美術(shù)社活動情況總結(jié)

      蛟川中心學(xué)校2010學(xué)年美術(shù)社團(tuán)總結(jié)

      本學(xué)年美術(shù)社活動豐富多彩,活動形式多種多樣。同學(xué)們積極參與、展現(xiàn)自我,得自己的課余時間增添了絢麗的色彩,同時也感受到美術(shù)活動帶來的快樂。本學(xué)年美術(shù)社的同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)之下,繪畫和制作出許多優(yōu)秀的美術(shù)作品,參加多次繪畫比賽,并獲得了優(yōu)異的成績,感受到成功的喜悅。

      美術(shù)社低段教學(xué):本學(xué)年低段美術(shù)社由一年級和二年級組成,根據(jù)計劃我的教學(xué)重點(diǎn)還是放在基本繪畫技法的鞏固指導(dǎo)上,提高油畫棒繪畫,水彩筆繪畫的能力,不斷提高作品的質(zhì)量。通過2個月的臨摹,想象添加繪畫,同學(xué)們各方面能力都有較大的提升。比如說:學(xué)生構(gòu)圖能力的提高,從原先構(gòu)圖小,構(gòu)圖偏,多次反復(fù)修改等毛病,現(xiàn)在一部分同學(xué)能一次定稿,減少反復(fù)修改的次數(shù),避免了畫面臟亂的效果。學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們還掌握了油畫棒漸變色的繪畫技法,靈活運(yùn)用到作品中,達(dá)到了較好的效果。

      后半階段,重點(diǎn)教學(xué)了水彩顏料的繪畫。進(jìn)行了色彩調(diào)色、漸變色的練習(xí),繪畫了單個蘋果、梨、香蕉等水果,講解了明暗調(diào)子,光源照射不同產(chǎn)生的不同色調(diào)。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,同學(xué)們使用水彩顏料養(yǎng)成了好習(xí)慣,基本掌握色彩調(diào)色方法,對水的控制基本穩(wěn)定,能調(diào)試出干濕濃度適中的顏料,能自己用水粉配色繪畫自己喜歡的畫面。真正達(dá)到了教學(xué)效果。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真仔細(xì),不懂就問,學(xué)習(xí)的不亦樂乎。

      學(xué)期末,增設(shè)了手工折紙教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)了狐貍、蛇等動物的折法,還學(xué)會了太陽花、牽牛花、百合等花卉的折法。學(xué)生學(xué)以致用,將這些作品布置在班級的板報中,真正發(fā)揮了美術(shù)社學(xué)生的特長。

      高段美術(shù)社教學(xué):本學(xué)期高段教學(xué)內(nèi)容任然是素描和國畫。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們對于這兩種繪畫有一定的基礎(chǔ)。通過上學(xué)期三階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了素描的基本知識,在結(jié)構(gòu)造型和明暗關(guān)系的處理方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)年重點(diǎn)教學(xué)了圓和圓柱,花瓶個罐子。從線條和明暗處理上,都有很大的進(jìn)步。部分優(yōu)秀素描作品被展覽在軟木黑板上。

      本學(xué)年國畫學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是鞏固去年教學(xué)的花鳥畫,還學(xué)習(xí)了風(fēng)景人物。在國畫的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都非常的認(rèn)真,大膽嘗試,讓我看到了他們對中國傳統(tǒng)繪畫的喜愛,也讓我看到了收獲知識的快樂。

      本學(xué)年10、11月份,組織學(xué)生參加區(qū)里的“我有城市有個約定”我是城管小主人手抄報比賽,同學(xué)們積極參與,精心繪制,繪制出10幾件優(yōu)秀作品,其中5幅送到區(qū)里參加比賽,獲得了1個一等獎2個二等獎1個三等獎的好成績;另外在今年的鎮(zhèn)海區(qū)科幻畫比賽中我們學(xué)校的謝典典,何雅婷分別獲得一等獎和二等獎的好成績;謝典典還代表鎮(zhèn)海區(qū)參加寧波市2010年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場科幻畫繪畫比賽,獲得市一等獎;在鎮(zhèn)海區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中,5位同學(xué)參加比賽,其中鄧柳杰獲得一等獎,謝典典獲得二等獎;在今年3月份節(jié)水漫畫比賽中于飛彪、鄧柳杰分別獲得一等獎。這一年,我們美術(shù)社在各級比賽中可謂出色表現(xiàn),大獲豐收。

      本學(xué)年,美術(shù)社學(xué)生作品參加學(xué)校教育教學(xué)成果作品展和藝術(shù)節(jié)的美術(shù)作品展,素描、國畫、兒童畫、手工拼畫等30幾件美術(shù)作品在美術(shù)教室展出,得到參觀領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致好評。

      在感受獲得成功喜悅的同時,我們還需要不斷的努力,加強(qiáng)學(xué)生的基本功練習(xí),更要注重學(xué)生想象力的激發(fā)和表現(xiàn),爭取在繪畫主題構(gòu)思和繪畫技法上有新的創(chuàng)新和突破,不斷嘗試,充分體驗(yàn),爭取有更大的收獲。

      美術(shù)社

      2011年6月

      第二篇:美術(shù)社活動總結(jié)

      美術(shù)社活動總結(jié)1

      從去年的五月,我開始開設(shè)美術(shù)社團(tuán)教學(xué),現(xiàn)在,一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依然以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

      這是為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。

      制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍(lán)畫社的學(xué)生在美術(shù)室按照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣

      培養(yǎng)學(xué)生們的興趣尤其重要,參加過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是二年級、三年級尤為突出。

      三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到紅黃藍(lán)畫社中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽,讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

      四、培養(yǎng)學(xué)生的.審美能力

      在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

      從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

      另外,由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年的科幻畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

      五、豐富學(xué)生的課余生活

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

      當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績。

      美術(shù)社活動總結(jié)2

      從周一到周四就是我們的美術(shù)社團(tuán)時間,這個學(xué)期里,我們開設(shè)了新的課程,嘗試了很多與眾不同的課程內(nèi)容,最為明顯的就是手工課的開設(shè)。

      周一周二的中午時間便是手工課堂,針對的是三至五年級的學(xué)生,從一開始報名的六十多人,我們挑選了30名學(xué)生,并將他們分成了五個小組,每個小組6個人,有五年級學(xué)生帶隊,小組共同制作手工作品。手工課開始一個月的時間里,我們的課程主要是軟陶。軟陶的制作非常簡單,而學(xué)生們的任務(wù)則是動腦子利用軟陶的特性,創(chuàng)作出色彩鮮艷造型奇特的作品。剩下一個月的時間,手工課的內(nèi)容則豐富多樣起來,面具的創(chuàng)作,讓學(xué)生認(rèn)識了丙烯顏料的特點(diǎn),簡單的折紙,讓學(xué)生了解折紙的簡單魅力。我們甚至初步嘗試了紙雕這門手工藝,并將其初步定位下個學(xué)期的課程之一。有收獲自然也有些不足,學(xué)生們總是缺乏耐性,一旦學(xué)習(xí)的新鮮感沒有了,他們也就對其沒有了興趣,手工課一定要更多地新鮮內(nèi)容。手工課上,我們最需要的就是讓學(xué)生們加快速度,高年級的學(xué)生,特別喜歡拖拉,動手慢,速度慢。

      周三周四的中午時間則是黑白畫與彩鉛畫的時間。通過這個學(xué)期的課程,我能深深感受到學(xué)生們的成長,學(xué)生們的構(gòu)圖能力和創(chuàng)作能力有了很大的提高,他們能夠獨(dú)立的應(yīng)用線條等多種圖形對簡單的圖畫進(jìn)行裝飾,讓圖畫看起來更加的精美,與此同時,他們也了解了彩色鉛筆的特點(diǎn),知道了用筆的深淺和兩種以上顏色的混色和融合,并會根據(jù)老師的提示獨(dú)立的創(chuàng)作一幅充滿想象力的繪畫作品。六一的繪畫作品展示無疑是我們共同努力的成果。

      這個學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動,我們收獲著可喜的成果的同時,也認(rèn)識到了在課程中的不足。首先就是學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)知識的缺乏,有時候畫直線畫圓都是一個大問題,三原色、相對色他們更是不清楚,所以下個學(xué)期一開始,我們打算先開兩周的素描課,解決學(xué)生的繪畫基本功問題。其次就是解決學(xué)生的缺乏耐心和磨蹭的問題,在課堂上,應(yīng)該規(guī)定學(xué)生們一幅作品完成的時間,督促他們認(rèn)真畫。

      通過這個學(xué)期的努力,我對我們的美術(shù)社團(tuán)充滿著希望,下個學(xué)期里,孩子們的成長一定會更進(jìn)一步。

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      第三篇:美術(shù)社章程

      中學(xué)“”美術(shù)社章程

      (2013年8月)

      第一章總 則

      第一條:本社團(tuán)名稱為中學(xué)“”美術(shù)社。

      第二條:本社以培養(yǎng)繪畫、手工人才,推廣繪畫、手工藝文化,以弘揚(yáng)民族文化、豐富校園文化為宗旨。

      第二章宗 旨

      第三條: 開發(fā)同學(xué)們的審美能力、想象力、創(chuàng)造力,發(fā)揮動手能力的積極性。

      第四條:將繪畫、手工藝在校園中傳播

      第三章 社團(tuán)成員制度

      第五條:本社社員若有違反章程及不盡社員義務(wù)者,得由社團(tuán)委員會表決通過取消其社員資格。

      第六條:本社社員須出席社團(tuán)一切活動,若不參與者,應(yīng)依規(guī)定填寫假單。

      第七條:本社社員均須遵守社章、服從社團(tuán)有關(guān)決議等義務(wù)。

      第八條:本社社員具有參加本社各項活動及使用社團(tuán)中器材的權(quán)利。

      第九條:凡在本校在校同學(xué),均可自由申請參加加入本社為社員。

      第四章、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生程序及其職權(quán)

      第十條:本社社員大會圍最高權(quán)力機(jī)構(gòu),干部于會中作工作報告,并討論相關(guān)社務(wù)。

      第十一條:本社暫設(shè)社長一人,副社長一人。其他干部依具體需要另定之。第十二條:本社由干部組成社團(tuán)委員會,并由社長定期召開會議。第十三條:本社干部職權(quán)

      一、社長負(fù)責(zé)會議之召開以及秉承社團(tuán)會議決議,對外代表本社,對內(nèi)調(diào)整全社事務(wù)。

      二、副社長負(fù)責(zé)小組管理統(tǒng)授課之排。舉辦聯(lián)誼活動及籌劃?;顒又兄少I及公共器材保管、借用、維修的事宜。

      第十四條:本社社長由社團(tuán)成員投票產(chǎn)生。

      第五章、附則

      第十五條:本章程草擬修正案,交付社團(tuán)大會表決。

      第十六條:本章程經(jīng)社團(tuán)大會通過,經(jīng)校團(tuán)委通過后實(shí)施,修正時亦同。第十七條:本社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),接受中學(xué)社團(tuán)章程。

      第四篇:社聯(lián)活動總結(jié)

      旅經(jīng)學(xué)院社聯(lián)分會活動管理部期末工作總結(jié)

      眨眼間,期末已接近尾聲。通過這一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我們部在引導(dǎo)下工作開展得更順利了。下面就對我部該月的工作做如下總結(jié):

      一、常規(guī)工作:

      本月,我部工作漸漸進(jìn)入了正式規(guī)范的道路中;

      1、檢查與監(jiān)督本學(xué)院各協(xié)會的活動以及第二課堂活動手冊的填

      寫;

      2、檢查其他學(xué)院(美術(shù)學(xué)院等其他學(xué)院)的活動情況以及第二

      課堂活動手冊的填寫等;

      3、按時參加例會;

      二、特色工作

      1、首次積極參與和組織策劃我系“社聯(lián)友誼晚會”活動,在各部門積極的配合和努力下,此次活動取得了圓滿的成功,得到了學(xué)院的贊賞和認(rèn)可,同時為我系社聯(lián)工作的展開展現(xiàn)了一個新的開端,也鍛煉了新成員的能力,增進(jìn)了之間的交流;

      2、積極協(xié)助我系社聯(lián)分會承辦的“東風(fēng)風(fēng)神杯”營銷技能大賽的開展;此次比賽得到了相關(guān)老師及其他院系的好評,所有參賽選手也從中學(xué)習(xí)到很多營銷知識;

      3、積極參與組織策劃我系社聯(lián)分會與文新學(xué)院的“文化酷旅”聯(lián)誼晚會等;此次晚會最終成功舉辦,并大大增進(jìn)了我院和文新學(xué)院的友誼。

      4、積極參與和協(xié)助我系開展的“風(fēng)神進(jìn)校園,愛心獻(xiàn)彝區(qū)”活動,取得成功,工作能力得到更多的鍛煉;

      5、配合、協(xié)助我系社聯(lián)與外國語學(xué)院聯(lián)合舉辦的“時新1987杯,涉外導(dǎo)游風(fēng)采”大賽,此次活動引起了較大反響,激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣;

      6、積極協(xié)助我系酒店協(xié)會等協(xié)會參加“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”,取得滿意的成果,提高了我院協(xié)會的知名度;

      三、不足

      在我們?nèi)〉玫囊幌盗谐煽兊谋澈?,我們同樣存在著一些問題。

      1、在舉辦我系“社聯(lián)友誼晚會”活動時,由于首次組織和策劃,剛開始顯得很混亂,各部門都不清楚該做什么,辦事效率較低;

      2、在此次“東風(fēng)風(fēng)神杯”營銷策劃大賽中,比賽的現(xiàn)場紀(jì)律不是太好;

      3、在我部門的工作人員去檢查時,有的協(xié)會沒有積極配合好我們的工作,拖了整個工作進(jìn)程的后腿;

      4、在協(xié)助協(xié)會參加“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”時,有些人員沒有堅守到最后,以致在活動散場后,收場人太少;

      四、解決問題的方法

      針對以上在工作中出現(xiàn)的問題,我們分析了問題的產(chǎn)生,得出以下解決辦法:

      1、在活動紀(jì)律方面,我們活動部要負(fù)主要責(zé)任,要注意自己說話的方式、態(tài)度一定不能太強(qiáng)硬,本著提醒對方的原則管理那些有意

      或無意觸犯活動紀(jì)律的人。

      2、我們部門在檢查工作時要努力協(xié)調(diào)好我們與各協(xié)會之間的關(guān)系,實(shí)事求是的對待各個協(xié)會的工作完成情況,爭取能在理解的基礎(chǔ)上催促他們完成任務(wù)。

      以上是我部期末工作總結(jié),接下來我們將用心做好每一次檢查,盡力辦好每一次活動,盡心完成每一項任務(wù)。我們會付出自己的微薄力量,為我們旅經(jīng)學(xué)院社聯(lián)分會做出自己的貢獻(xiàn),把我們社聯(lián)辦成一個有組織、有紀(jì)律、有愛心、有活力的優(yōu)秀的大團(tuán)體,大家庭!

      旅經(jīng)學(xué)院社聯(lián)分會活動管理部

      楊安東

      2011年2月20日

      第五篇:社團(tuán)部活動總結(jié)

      2012年11月

      拔河比賽

      拔河比賽是由我部與體育部聯(lián)合舉辦,針對11級,12級舉辦的活動。從11月17日到11月28日,歷時12天,利用課余的時間進(jìn)行比賽。得到了每個班級的積極響應(yīng),各個班級都非常的積極,從循環(huán)賽各班最初的盲目用力,到后期的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開始戰(zhàn)術(shù)的使用,凸顯了班級的凝聚力。充分展現(xiàn)友誼第一,比賽第二的宗旨。比賽終究是要有結(jié)果的。在28號的下午,11級的第一,第二與12級的第一,第二進(jìn)行巔峰對決。各個年級的輔導(dǎo)員以及我院副院長劉院長也親臨現(xiàn)場,對最后的決賽進(jìn)行裁判,經(jīng)過戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,氣勢的比拼,最終決出一二三四名,而比賽也如此完美的結(jié)束了。當(dāng)今社會,土堆精神日益彰顯出其在社會活動重要性。拔河這項運(yùn)動鍛煉了我們的團(tuán)隊精神,讓每個人都意識到團(tuán)結(jié)就是力量這個簡單質(zhì)樸的真理。在這項運(yùn)動中,同學(xué)們擁有同一個勝利信念,正是這樣的信念將大家凝聚在一起,從而爆發(fā)出驚人的力量,這真真切切的讓大家體會到集體的力量以及每個人都是集體的一部分都應(yīng)融入集體為集體貢獻(xiàn)自己的力量。以集體主義為原則是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一,這將有利于建設(shè)和諧文化,培養(yǎng)文明風(fēng)尚。

      結(jié)構(gòu)力學(xué)大賽

      結(jié)構(gòu)力學(xué)大賽是我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生動手能力與團(tuán)隊協(xié)作能力,提前學(xué)習(xí)力學(xué)知識并應(yīng)能用于以后工作為目的,給熱衷于動手的學(xué)生提供一個交流的平臺,我部在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽,不僅贏得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的一致肯定,而且贏得了廣大學(xué)生的踴躍參與,活動效著。校領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場指揮院長也在這次活動上發(fā)言,活動結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的舉辦,成功的檢驗(yàn)了廣大學(xué)生的知識領(lǐng)會效果,更有效的培養(yǎng)了大家的實(shí)踐操作能力。在當(dāng)前日趨緊迫的就業(yè)形勢下,社會更需要一批能夠?qū)⒅R活學(xué)活用的專業(yè)人才?!叭藷o我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”的教育模式愈發(fā)重要。因此,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指示下,該類活動將會繼續(xù)開展。

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