第一篇：心理社活動(dòng)總結(jié)

2015-2016學(xué)年度上學(xué)期心理社活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期過去了，我感謝從社團(tuán)的一直陪伴，其實(shí)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間很少，總是被學(xué)校的各種活動(dòng)沖突掉。記得學(xué)期初招新時(shí)，40多人來面試，留下了1/3的人。多數(shù)人都是因?yàn)閼阎闷嫘膩淼?，?jīng)過一個(gè)學(xué)期當(dāng)初的好奇心早已不復(fù)存在，所以有好幾個(gè)都離開了。當(dāng)然，依然堅(jiān)守的人對心理學(xué)和對心理社都是有感情的，希望我們能一起一直堅(jiān)持，堅(jiān)持對心理學(xué)的興趣。

每周二下午第九節(jié)課就是我們心理社活動(dòng)時(shí)間，第一次活動(dòng)就選了副社長，因?yàn)槲矣X得心理社需要的副社長需要的不是經(jīng)驗(yàn)，而是足夠強(qiáng)心理素質(zhì)。這學(xué)期的活動(dòng)中有一下內(nèi)容：

1.解釋了心理學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。例如心理學(xué)的研究范圍、由來、分類?? 2.通過身邊的例子解釋心理學(xué)效應(yīng)。例如羊群效應(yīng)、標(biāo)簽效應(yīng)、破窗效應(yīng)?? 3.心理學(xué)上對于眾多人相信“鬼”、“周公解夢”、“十二星座”的原因的分析。

4.出版了社團(tuán)展示周心理社知識欄，進(jìn)一步宣傳了心理學(xué)知識。

這一個(gè)學(xué)期以來，作為社長的我學(xué)到了許多東西。沒有絲毫經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識底涵的我，在自己的努力和心理老師周永霞的幫助和社員的配合下，帶著社團(tuán)安穩(wěn)的度過了一個(gè)學(xué)期。我翻閱大量心理學(xué)書籍，篩選一定的內(nèi)容作為社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容。這一過程中，我也充實(shí)了自身的心理知識素養(yǎng)。從對心理學(xué)的知之甚少到知之甚多。在組織社團(tuán)活動(dòng)的過程中，我增強(qiáng)了自身的心理素質(zhì)，學(xué)會應(yīng)對各種突發(fā)情況。

同時(shí)我也總結(jié)自己以下的幾點(diǎn)不足：

1.沒有帶著社員走出活動(dòng)室，只在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，不能更大范圍學(xué)習(xí)心理學(xué)和對宣傳對象的擴(kuò)大。

2.沒有更大可能的調(diào)動(dòng)社員的積極性，沒有盡可能的把主動(dòng)權(quán)交到社員手上。

3.沒有足夠的心理知識涵養(yǎng)對每次社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的解釋有些吃力。

面對以上的不足，我會進(jìn)一步加大自己的閱讀量，提高自己的心理學(xué)知識水平，做到更好更系統(tǒng)的帶領(lǐng)社員學(xué)習(xí)心理知識。

以下是我對下學(xué)期心理社工作的設(shè)想： 1.在學(xué)校范圍內(nèi)加大對心理社的宣傳力度。

2.鼓勵(lì)社員自主閱讀心理學(xué)書籍，并寫下自己的心理體會。3.設(shè)計(jì)更多的心理游戲，提高社員積極性。4.在全校范圍內(nèi)做簡單的心理現(xiàn)象調(diào)查。5.爭取策劃并舉辦一次心理學(xué)專題活動(dòng)。

以上便是我對心理社在2015-2016年度工作的總結(jié)。

第二篇：心理社期末總結(jié)

物電心理社團(tuán)期末總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2011年即將過去，我們也進(jìn)入了期末的緊張備考階段，社團(tuán)文化節(jié)經(jīng)過一整學(xué)期的開展現(xiàn)已接近尾聲，心理社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)也以基本結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在各方面的工作中，既有值得堅(jiān)持的閃光點(diǎn)，又有不可避免的一些缺點(diǎn)與不足，特此對本學(xué)期心理社團(tuán)的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)方面：

首先，新生開學(xué)后，在社團(tuán)部的號召下，心理社同其他九個(gè)社團(tuán)共同納新，共納入新社員80余人次。

緊接著，在十月末舉辦了一次較為大型的活動(dòng)——“趣味聯(lián)誼之非誠勿擾”?；顒?dòng)內(nèi)容包括選手才藝展示環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。此活動(dòng)對同學(xué)們的吸引力很大，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余獲得一些身心的放松，我想在今后的活動(dòng)中我們一定要將這一優(yōu)勢保持下去。

其次，在十一月下旬，心理社同陽光社一起舉辦了一場“趣味心理測試”活動(dòng)。測試內(nèi)容主要有：職場測試、情感測試、智商情商測試以及心理小知識。同學(xué)們在此次活動(dòng)中展示對心理的濃厚興趣，并且也從中學(xué)到正確解決心理問題的良方。

最后，心理社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)的閉幕周舉辦了一場“大學(xué)生心理健康知識講座”。參加講座的主要成員有10級11級的宿舍心靈護(hù)航員及各班心理委員。講座內(nèi)容包心理診斷治療以及人際關(guān)系處理方法，使各位同學(xué)能夠正視心理健康。

我希望能夠通過我們的共同努力，讓同學(xué)們真正重視“心理問題”。

在工作和生活中保持一個(gè)良好的心態(tài)。

工作及人員方面：

在工作中，干事們工作積極主動(dòng)，但缺乏創(chuàng)造性，希望在日后的工作中能夠深入鍛煉自己，有更突出的表現(xiàn)。

雖然活動(dòng)圓滿結(jié)束，但在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中始終存在各項(xiàng)問題，如電子設(shè)備的借用不及時(shí)，現(xiàn)場秩序混亂，宣傳不到位，人員到場不及時(shí)等。

在以后的工作中，我們要做到如下幾點(diǎn)：

1.在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序；

2.加大宣傳力度。好的東西需要有人關(guān)注才能發(fā)揮出它的最大價(jià)值，所以我們應(yīng)當(dāng)提前做好社團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人參與我們心理社團(tuán)，參與到這個(gè)開心愉快的大家庭里來；

3.在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動(dòng)才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。

4.我希望通過我的努力能夠讓同學(xué)們對心理重視起來。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來，最后希望社團(tuán)部能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！

第三篇：心理社活動(dòng)策劃201102

心理社活動(dòng)策劃方案（2011年2月）

高一2班 兩_半

1.為雞蛋造橋

（雞蛋也可用其他物體代替）要求游戲小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在兩把椅子之間建立起一座能承受一枚雞蛋的紙質(zhì)橋梁。說明

1)將參與者分成小組，說明參與人員有15分鐘時(shí)間用手中的紙?jiān)趦砂岩巫娱g建立一座橋，盡可能地長，而橋梁必須能在其三分之一處能撐得住雞蛋。此橋必須不能接觸地板，必須兩側(cè)完全為椅子所支撐（沒有中間支撐）。（5分鐘）

2）小組有10分鐘時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃和討論。在第5分鐘和第8分鐘時(shí)提醒他們。10分鐘之后，取走他們所有的紙，換成新紙（或換成其他顏色的紙），讓他們繼續(xù)練習(xí)（10分鐘）

3）小組現(xiàn)在有15分鐘建橋。不提醒時(shí)間，嚴(yán)格限制結(jié)束時(shí)間（這也是學(xué)習(xí)到的內(nèi)容之一）。在此期間，可以把正在建成的橋梁用相機(jī)照下來。（15分鐘）

4）量一下看誰贏了

2推手游戲

步驟：

1．每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。

2．各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

3．兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

4．每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊(duì)員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

5．讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始!”。

3.變通：

步驟：

1．把隊(duì)員們分成若干個(gè)由12～16個(gè)人組成的小組。

2．讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。

3．等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手，把兩個(gè)呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。

4．現(xiàn)在，讓各個(gè)小組沿相反方向傳遞兩個(gè)呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去，如主圖所示。兩個(gè)呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。

5．吹哨開始游戲，同時(shí)開始用秒表計(jì)時(shí)。

6．第一輪游戲結(jié)束后，祝賀大家成功完成任務(wù)，并通報(bào)各小組完成任務(wù)所用的時(shí)間。重新開始一輪游戲，并告訴隊(duì)員們這次要求大家能更快一些。反復(fù)進(jìn)行4～5次呼啦圈傳遞，確保隊(duì)員們知道他們需要一次比一次快。

4.搶凳子

（介紹略…大家懂的…）

第四篇：陽光心理社學(xué)期總結(jié)

陽光心理社社團(tuán)總結(jié)

社長：

副社長：

本學(xué)期組織過的活動(dòng)

時(shí)間名稱地點(diǎn) 2010年9月陽光心理社動(dòng)員大會5號樓203 2010年10月陽光心理社協(xié)大明眼鏡店公益活動(dòng)明德廣場 2010年11月心理視頻講座5號樓101 2010年12月心靈驛站

成功經(jīng)驗(yàn)：

在這一年半的時(shí)間里，適應(yīng)了大學(xué)的生活，在組建和發(fā)展青島科技大學(xué)高密校區(qū)——陽光心理社的過程中，我積極鍛煉自己，發(fā)展個(gè)人的才能和特長，學(xué)會了更多的心理知識，培養(yǎng)了健康的心理行為，形成正確的學(xué)生觀?人才觀和質(zhì)量觀，對每一項(xiàng)工作都積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)會換位思考，同感反應(yīng)和觀察調(diào)整，主動(dòng)形成心理興趣，營造融合的人際氛圍。在同學(xué)之中全面推進(jìn)，多途徑開展心理健康活動(dòng)，在動(dòng)員大會上發(fā)掘人才，選出優(yōu)秀的干事為陽光心理社積極服務(wù)；開展的第一次交流會上，給同學(xué)們擴(kuò)大交友的平臺的同時(shí)，讓同學(xué)們初步了解心理游戲，激發(fā)了同學(xué)們對心理的興趣；在陽光心理社協(xié)大明眼鏡店的公益活動(dòng)中，“眼睛是心靈的窗戶”宣傳了陽光心理社，讓同學(xué)在收益中加深對陽光心理社的印象；在日常生活中公布陽光心理社的qq群號，增加同學(xué)的交流和溝通，解決同學(xué)們的心理疑問。

態(tài)度：

在總結(jié)后，繼續(xù)運(yùn)用成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，在下學(xué)期積極發(fā)揮陽光心理社在學(xué)校社團(tuán)中的作用，擴(kuò)大陽光心理社在學(xué)校中的影響，發(fā)揮心理咨詢的作用，定期舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系、情感心理、就業(yè)等方面的心理健康系列講座和心理測試，通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識，主要目的增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)試能力，幫助學(xué)生分析心理異?，F(xiàn)象，了解原因，從而解除問題并改進(jìn)自己，給同學(xué)們帶來益處，同時(shí)鍛煉和發(fā)展自己。讓同學(xué)們的健康從心開始，陽光伴同學(xué)們同行。

2010年12月5日

第五篇：心理社工作規(guī)劃

Wish Time心理社工作規(guī)劃

一、社團(tuán)宣傳

㈠、網(wǎng)站宣傳：借助信息中心的技術(shù)支持，在學(xué)校網(wǎng)站做一宣傳及展示。這包括Wish Time心理社的簡介、成果展示，可以在我院網(wǎng)站開設(shè)一個(gè)獨(dú)立浮動(dòng)板塊，同時(shí)提供美文心理美文征集頁面。這樣就既可以為我們學(xué)校主頁提供豐富的內(nèi)容，也起到了為Wish Time心理社宣傳的作用。

㈡、現(xiàn)場宣傳：宣傳部做一期海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可以簡單介紹Wish Time心理社的特色，鼓勵(lì)有興趣、有能力的同學(xué)積極參與，讓剛剛?cè)胄５男峦瑢W(xué)們對Wish Time心理社可以有提前的了解。擺設(shè)攤點(diǎn)，懸掛海報(bào)，為新生提供現(xiàn)場的新生適應(yīng)問題咨詢服務(wù)，讓更多的新生了解Wish Time心理社。這樣做一方面讓新生能夠更好的正確習(xí)慣融入大學(xué)生活，另一方面是為了招納更多有興趣的新生加Wish Time心理社。

㈢、班級宣傳：通過11級與12級各班心里委員們向同學(xué)們的宣傳，尤其是新生。向同學(xué)們介紹Wish Time心理社的特色與主要功能，并介紹朋輩活動(dòng)的位置與用途。普及同學(xué)們對心理社與朋輩活動(dòng)室的正確認(rèn)識，提高大家心理學(xué)的興趣。

二、干部選拔

㈠、特長要求：首先要有興趣、有耐心、有激情，展現(xiàn)出初入大學(xué)時(shí)對事物 的新鮮感。其次要有相關(guān)的工作能力，例如，宣傳部要有繪畫能力。

㈡招收數(shù)目：社長助理3名，辦公室部員3名，活動(dòng)部部員3名，宣傳部部員2名，網(wǎng)絡(luò)信息部部員2名，調(diào)研部部員2名。

㈢部門功能：

①社長助理：協(xié)助社長以及其他部門工作。

②辦公室：財(cái)務(wù)管理，物品采購，社團(tuán)內(nèi)部聯(lián)系等。

③活動(dòng)部：撰寫活動(dòng)策劃，申請活動(dòng)場地，撰寫活動(dòng)總結(jié)等活動(dòng)舉辦相關(guān)事宜。

④宣傳部：繪畫宣傳海報(bào)，張貼海報(bào)、橫幅等。

⑤網(wǎng)絡(luò)信息部：PPT制作，光盤刻錄，活動(dòng)攝影等

⑥調(diào)研部：簽到，會議記錄，撰寫調(diào)研報(bào)告等。

三、活動(dòng)計(jì)劃

㈠、朋輩活動(dòng)室：

①朋輩活動(dòng)室宣傳：與朋輩隊(duì)伍合作，積極宣傳朋輩活動(dòng)室，讓更多學(xué)生，尤其是新生，了解及利用朋輩活動(dòng)室。

②心理咨詢：和朋輩隊(duì)伍合作，長期在朋輩活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行心理咨詢。同時(shí)展開師生咨詢，同學(xué)們可以通過郵件等方式同心理老師們進(jìn)行交談。

③心靈下午茶：訂閱一些心理相關(guān)的期刊和書籍，讓同學(xué)們可以在午后等時(shí)光來朋輩活動(dòng)室進(jìn)行閱讀。

④心晴自習(xí)室：期中和期末考試期間，在晚上開放朋輩活動(dòng)室，讓同學(xué)們有個(gè)可以方便自習(xí)的場所。

㈡、暖心報(bào)：與旭日文學(xué)社合作創(chuàng)辦刊物，刊載內(nèi)容為美文與大學(xué)生常見心理問題及其應(yīng)對，每個(gè)月一期。

㈢、第一學(xué)期每月活動(dòng)計(jì)劃：

①九月份，“我們都能適應(yīng)大學(xué)”心理咨詢：在新生軍訓(xùn)結(jié)束后，開展新生適應(yīng)心理問題的咨詢服務(wù)。讓新生注意：接納現(xiàn)實(shí)，提高自立和自理能力，主動(dòng)適應(yīng)并盡快熟悉掌握新生活的技能，正確運(yùn)用心理調(diào)適策略。并讓新生學(xué)會心理調(diào)適的具體方法，如進(jìn)行積極的自我暗示、直面挫折、處理好心理落差、選準(zhǔn)參照系、行為補(bǔ)償法等。在活動(dòng)進(jìn)行同時(shí)懸掛海報(bào)，對Wish Time心理社進(jìn)行宣傳。

②十月份，“我們不止是觀眾”迎新晚會：在十一假期之后，同其他社團(tuán)合作舉辦迎新晚會。邀請上學(xué)期心理劇獲獎(jiǎng)團(tuán)體來進(jìn)行心理劇表演，讓新生們體會到心理劇的樂趣。邀請有才藝的新生來進(jìn)行表演，展示新生們的風(fēng)采。晚會期間穿插趣味項(xiàng)目，例如，“進(jìn)化論”、“松鼠”搬家等。并且現(xiàn)場邀請有表演欲望的同學(xué)上臺演出。

③十一月，“魔幻迷蹤”社團(tuán)游園會：游園會內(nèi)容為，引路心燈，穿越“泥沼”，平面魔方。鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓同學(xué)們感悟到團(tuán)隊(duì)中的合作性和競爭力。

④十一月份，“天黑請閉眼”心理沙龍：在十一月舉辦一次Wish Time心理社品牌活動(dòng)心理沙龍。通過此次活動(dòng)可以鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯能力、想象力、判斷力、口才、表述能力、心理素質(zhì)及表演能力快速讓陌生的同學(xué)互相認(rèn)識。

⑤十二月，“放松如此美好”放松訓(xùn)練：在十二月舉辦一次放松訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。邀請專業(yè)老師來給同學(xué)們做一次放松訓(xùn)練。讓同學(xué)們體驗(yàn)一下呼吸放松與想象放松。

⑥十二月，“末日影片”電影賞析：在2012年12月21日，進(jìn)行一次電影賞析，影片為《生命之樹》。讓同學(xué)們明白生命的真諦就在于家庭之中。

㈣、第二學(xué)期每月活動(dòng)計(jì)劃：

①三月份：“成長進(jìn)行時(shí)”心理沙龍：在三月份舉辦一次心理沙龍活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為，走出“舒服圈”、看我“走過來”、感恩父母、命運(yùn)之牌。讓同學(xué)們意識到克服每個(gè)人身上所存有的惰性，敢于走出自己的“舒服圈”并不是很容易的事；體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)獨(dú)特的風(fēng)采和魅力，讓同學(xué)們對自己充滿了自信；激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷。

②四月份，“我是誰”心理沙龍：在四月份舉辦一次心理沙龍，活動(dòng)內(nèi)容為，畫“自畫像”、百花園、“我要……”、背后留言。讓同學(xué)們對自己有了更深一步的認(rèn)識；認(rèn)識到紅花與綠葉的關(guān)系與各自的價(jià)值，學(xué)會欣賞他人；體驗(yàn)到了自己是否有爭取機(jī)會的意識，善于真誠表達(dá)自己愿望的意識；過他人的評價(jià)來整合和完善自我意識的覺醒和成熟。

③五月份，心理月系列活動(dòng)：

1.心理知識講座：講解瓦倫達(dá)心態(tài)

2.“幸福與命運(yùn)”心理游園會：活動(dòng)內(nèi)容為，引力名片、目標(biāo)搜索、護(hù)“蛋”行動(dòng)、“盲人”旅行。與有某種姻緣的陌生人一起共同闖關(guān)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，同時(shí)令同學(xué)們體驗(yàn)被剝奪視力等不幸事情發(fā)生時(shí)的情形。

3.心理劇大賽

4.心理電影欣賞

5.心理知識競賽

6.“Originality”心理沙龍：活動(dòng)內(nèi)容為，賣梳子、遵從指導(dǎo)、心中的塔、暢想魔方。鼓勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)“不可能”；讓同學(xué)們認(rèn)識到創(chuàng)新要首先從打破思維定勢開始，體驗(yàn)到合作中集體創(chuàng)新智慧的威力；激發(fā)了同學(xué)們的想象力，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了如何在探究中尋找快樂，在創(chuàng)造中體驗(yàn)成就感。

四、規(guī)劃書總結(jié)

Wish Time心理社主要目標(biāo)是讓全校學(xué)生有良好的方式來放松身心，教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_的面對大學(xué)生活中所遇到的心理問題，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。而其中的重點(diǎn)是提供各種心理問題的調(diào)適策略。通過各式各樣的心理沙龍及其五花八門的活動(dòng)，同學(xué)們的心理問題將得到良好的解決方案，同學(xué)們將更有動(dòng)力更有精力更有效率的投入到學(xué)習(xí)中去。