第一篇：xxx教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡

讓孩子的青春充滿色彩

xxxx，女，漢族，1979年8月出生，20xx年7月大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。現(xiàn)任中學(xué)美術(shù)教師。她勤于學(xué)習(xí)、執(zhí)著探索，工作勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)，從事一線美術(shù)教學(xué)工作十余年，積累了豐富的藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以對(duì)教育執(zhí)著的追求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展基層教育工作，歷年年度考核為優(yōu)秀。她始終以一顆執(zhí)著的心要讓更多的孩子擁有豐富多彩的青春

一、勤學(xué)習(xí)、苦鉆研，為高效教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的功底

從事藝術(shù)總是與苦樂(lè)相伴。她自幼受家庭熏陶，從小就酷愛(ài)繪畫(huà)并立志長(zhǎng)大當(dāng)一名美術(shù)老師，讓那些和她一樣有著藝術(shù)夢(mèng)想的孩子，能接受專(zhuān)業(yè)的教育，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她潛心研究，刻苦鉆研美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能，廣泛涉獵美學(xué)、文秘學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，具備深厚的文化理論和專(zhuān)業(yè)功底，還全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了師范課程、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)、教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，熟練使用office2003辦公軟件、能運(yùn)用flash,photoshop等軟件制作動(dòng)畫(huà)、處理圖像，能用Adobe Premiere、大洋非線性編輯等多種軟件設(shè)計(jì)制作錄像、電視等多媒體，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，寫(xiě)作水平高。2004年，作品《清品》被選送參加全國(guó)梅蘭竹菊中國(guó)畫(huà)大展。2008年，作品《香濃欲染塵》參加“迎奧林匹克”中國(guó)畫(huà)大賽獲二等獎(jiǎng)。2009年，參加書(shū)畫(huà)大賽獲國(guó)畫(huà)類(lèi)二等獎(jiǎng)。她堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新運(yùn)用到教育活動(dòng)之中，積極探索教學(xué)的新思路，拓寬教育內(nèi)容，堅(jiān)持因人施教，因材教學(xué)，充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，最大限度激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)參與意識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極承擔(dān)各級(jí)科研

課題。

二、勤實(shí)踐、善育人，在教書(shū)育人中豐富學(xué)生的人生

教師既是一種職業(yè)，更是一種人生理想。作為一名基層藝術(shù)教育工作者，她深深懂得孩子們渴求藝術(shù)的心態(tài)。在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，她把工作的重心放在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣上，義務(wù)辦起了全校性的學(xué)美術(shù)興趣小組，利用自己的休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)。通過(guò)組織繪畫(huà)小比賽、辦班報(bào)評(píng)比等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的美術(shù)興趣，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞。對(duì)于那些想學(xué)繪畫(huà)、家庭條件差的孩子，她免費(fèi)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，還經(jīng)常贈(zèng)送筆墨，滿足孩子學(xué)習(xí)所需。調(diào)任新崗位后，她擔(dān)任了全年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。針對(duì)初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，她認(rèn)真探索課堂美術(shù)語(yǔ)言實(shí)踐能力訓(xùn)練，創(chuàng)新美術(shù)教育方式方法，通過(guò)大家出題、大家畫(huà)、大家點(diǎn)評(píng)，讓該學(xué)的知識(shí)在講堂解決，通過(guò)課堂展示繪畫(huà)藝術(shù)，讓學(xué)生充分體會(huì)到了學(xué)美術(shù)的快樂(lè)。同時(shí)，她還將藝術(shù)教育與德育教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在傳授藝術(shù)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、拼搏創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、守規(guī)矩、樂(lè)奉獻(xiàn)，以良好的師德激勵(lì)感染人

她忠于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的職業(yè)道德情操。她為人本分老實(shí)，服從工作安排，遵紀(jì)守法，樂(lè)于助人，教育教學(xué)思想端正，與同事之間關(guān)系密切，與家長(zhǎng)及周?chē)窘涣鹘?jīng)常，始終保持良好的關(guān)系，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在擔(dān)負(fù)正常的教學(xué)任務(wù)之外，她還負(fù)責(zé)學(xué)校文藝匯演、體育競(jìng)賽等活動(dòng)的組織籌備，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等大型活動(dòng)的主持工作。在個(gè)人與學(xué)校面前，她始終以學(xué)校利益為重，父親重病期間，她未請(qǐng)過(guò)一天假，未向組織反映困難。在苦與累面前，她始終堅(jiān)持，努力克服，盡最大能力去完成；她還積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，廉潔自律，嚴(yán)于律已，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，所擔(dān)負(fù)的教學(xué)工作出色，得到學(xué)生家長(zhǎng)和教師同仁們的認(rèn)可，較好樹(shù)立了基層樸實(shí)端莊的人民教師形象。

第二篇：教師個(gè)人事跡

在開(kāi)展新時(shí)代新風(fēng)采樹(shù)立團(tuán)員新形象的活動(dòng)中,我要談?wù)勎疑磉叺膱F(tuán)員——狄老師.你可能要問(wèn)什么因?yàn)樗砩祥W現(xiàn)著優(yōu)秀團(tuán)員的光芒,就讓我一一道來(lái)吧.為了使自己成為一名名副其實(shí)的好老師,她不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛(ài)幼兒作為自己師德建設(shè)的重點(diǎn),不斷增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí),并確立了自己新的德育工作理念:在教師的各項(xiàng)必備內(nèi)在素質(zhì)中,她始終認(rèn)為師德修養(yǎng)是最重要的.她認(rèn)為師德有三個(gè)層次,首先是愛(ài),然后是德,最后是師德.身為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè),其次要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生.師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心,它兼有父親式的嚴(yán)格,母親式的溫柔,朋友式的平等.所謂德,也就是品德,換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力.學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的,而是感染出來(lái)的.教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止.在教育中,一切師德要求都基于教師的人格.教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人.以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人.他努力將體現(xiàn)時(shí)代精神的德育理念,育人理念落實(shí)到日常工作中,使自己能夠真正成為廣大幼兒健康成長(zhǎng)的引路人.由于幼兒的年齡特點(diǎn)決定了開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)光靠說(shuō)教是行不通的.她通過(guò)不斷地鉆研,采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn),生動(dòng)活潑,形式多樣的活動(dòng)形式,寓目標(biāo)教育于活動(dòng)之中,把幼兒的注意力吸引到活動(dòng)中來(lái),讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗(yàn),達(dá)到預(yù)期的教育效果.她關(guān)懷每一位幼兒的個(gè)性,尊重個(gè)性教育;注重幼兒人性發(fā)展的完善過(guò)程,著眼激發(fā)他們內(nèi)在成長(zhǎng)的動(dòng)力,她堅(jiān)持多一把衡量的尺子就會(huì)多一批好學(xué)生,賞識(shí)每一位孩子,讓每一位孩子都得到肯定,獲得成功,因此她是每一位幼兒心中的好老師.她有著自己人生目標(biāo),那就是要克服新形勢(shì)下部分社會(huì)消極沒(méi)落思想的影響,正確接受人生觀,價(jià)值觀,世界觀的教育,做一個(gè)社會(huì)人,做一個(gè)工作人,做一個(gè)純粹熱愛(ài)幼兒的人.她將正確的思想觀念用以指導(dǎo)和開(kāi)展自己的日常工作,并最終體現(xiàn)在工作,生活中.她誠(chéng)心敬業(yè),自強(qiáng)不息,深入鉆研課題.新時(shí)代的幼兒思維活躍,想象豐富,敢想敢說(shuō),青年教師要學(xué)好心理學(xué)和教育學(xué),以心交心,既要發(fā)揮幼兒優(yōu)勢(shì),又不能放任自流,把他們引向正確健康的發(fā)展軌道.堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì).要成為一名優(yōu)秀青年教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,掌握,理解教育價(jià)值論和教學(xué)方法論.當(dāng)今世界正面臨深刻的變化,其中一個(gè)顯著的特點(diǎn)是科技進(jìn)步日新月異,教師要想較好地面對(duì)時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題,必須具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在業(yè)余時(shí)間她不斷地鉆研業(yè)務(wù)不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,不做墻上蘆葦,山間竹筍.針對(duì)幼兒特點(diǎn),因材施教,有的放矢.她立足自身做每一件事.在一些幫困活動(dòng)中,她一馬當(dāng)先起到了良好的帶頭作用.讓其他非團(tuán)員的青年看到團(tuán)員身上閃光的地方,對(duì)團(tuán)員有新的認(rèn)可,從而起到示范帶動(dòng)作用.如今二期課改正在如火如荼的開(kāi)展著,她勇于成為課改的實(shí)踐者,開(kāi)拓者.在教育教學(xué)中勇于突破,敢于創(chuàng)新.她注重形象,關(guān)注小節(jié).教師無(wú)小節(jié),處處是楷模,因此在日常生活中,她處處注意自己的言行舉止,身正為范,以自己的一舉一動(dòng)去感染幼兒,教育幼兒.她的座右銘是忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè),模范遵守校紀(jì)校規(guī),立足本崗位,胸懷祖國(guó),面向世界.她堅(jiān)信:愛(ài)黨,愛(ài)國(guó),愛(ài)幼兒.她經(jīng)常說(shuō)的一句話是:與其作一名教師,我更愿意做幼兒親密的朋友,成為與他們一同在知識(shí)海洋中探索的人.

第三篇：物理教師個(gè)人事跡

個(gè)人事跡

我于2004年7月畢業(yè)于*********，理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后我?guī)е鴿M腔熱情，承載著一個(gè)大學(xué)生的使命，來(lái)到了********學(xué)校，任物理教學(xué)工作。從那時(shí)起我就把“教書(shū)育人，為人師表”作為己任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在教學(xué)第一線工作了六年，回首這六年的教學(xué)生涯，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但也在這平凡與平淡的勤勤懇懇工作中尋找到了自己的快樂(lè)，感受到了自己的人生價(jià)值和那種桃李滿天下的無(wú)比喜悅的心情。

記得初上講臺(tái)的那一時(shí)刻，面對(duì)著下面那一雙雙好奇、崇拜的眼神，更堅(jiān)定了我的信念，我暗暗的發(fā)誓，我一定要做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、同志佩服的好教師。說(shuō)著容易，做起來(lái)難?。≡谧畛醯墓ぷ髦?，雖然工作很努力，但自己總覺(jué)得不理想，也經(jīng)歷了最初的苦悶與彷徨，但我始終堅(jiān)定著一個(gè)信念，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。經(jīng)過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)積累，不斷的提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)水平使我向一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)了一大步！

在教學(xué)中我注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，注意收集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。2007年5月在學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比中我的《動(dòng)量 沖量 動(dòng)量定理》獲得一等獎(jiǎng)，2007年10月在學(xué)校組織的說(shuō)課評(píng)比中我的《電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度》獲得一等獎(jiǎng)，2008年5月在綏化市職業(yè)技術(shù)

教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中我的《牛頓第一定律》獲得一等獎(jiǎng)，2010年7月我的教學(xué)設(shè)計(jì)《功》被*****教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。在工作中，我一面傾注滿腔熱忱，一面勤于思考不斷總結(jié)，2008年我撰寫(xiě)的論文《新大綱物理教學(xué)心得》在黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會(huì)第八屆論文評(píng)審會(huì)上，被評(píng)為二等獎(jiǎng)，2010年在**市中小學(xué)優(yōu)秀科研成果評(píng)比活動(dòng)中我的《高一物理教學(xué)反思》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)反思，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)的過(guò)程，只懂得教書(shū)，不是一個(gè)合格的教師，陶行知先生的一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。全身心的投入到教育教學(xué)中去，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不嬌縱，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的教師形象。使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)教師的信條。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索。德育教學(xué)，幫助學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性很差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行細(xì)致的全面的關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以和他們談心的朋友，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是鼓勵(lì)偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生，扭轉(zhuǎn)課堂學(xué)風(fēng)上我做出了很大的努力。幾年來(lái)，我的默默拼搏終于取得了一些成就，并得到校領(lǐng)導(dǎo)的任可。2006年、2010年被評(píng)為*****物理學(xué)科

教學(xué)能手。

一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一名好的教師離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的幫助和支持，靜下心來(lái)回首走過(guò)的教學(xué)歷程，雖然取得了一定的成績(jī)但面對(duì)新的教學(xué)形式，我要做的事情還很多很多，在今后的工作中我會(huì)更加努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

第四篇：大學(xué)教師個(gè)人事跡

愛(ài)學(xué)校就像自己的家，愛(ài)學(xué)生就像自己的孩子。用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用激情激發(fā)學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用魅力感染學(xué)生。

每年大年初一，當(dāng)很多人還沉浸在新年的喜悅時(shí)，交通學(xué)院的ｘｘ教授卻早已到達(dá)機(jī)械交通實(shí)驗(yàn)樓，開(kāi)始著手新一年的工作。他懷著對(duì)學(xué)校及學(xué)生的愛(ài)，將教育視為自己的天職，將培養(yǎng)學(xué)生作為自己的首要職責(zé)，全身心地投入到教育、教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)中，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是他最真實(shí)的寫(xiě)照。

一、愛(ài)學(xué)校就像愛(ài)自己的家

我無(wú)論是作為一名理工學(xué)子，還是一名理工教師，都沒(méi)有理由不關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，更沒(méi)有理由不為學(xué)校的發(fā)展出力。學(xué)校的發(fā)展與我們每位教師及學(xué)生的前途息息相關(guān)。ｘｘ如是說(shuō)。1986年，ｘｘ從我校本科畢業(yè)，對(duì)ｘｘ理工大學(xué)，他打心底有一種親切感。當(dāng)一個(gè)人下定決心奮斗時(shí)，他的力量和智慧是無(wú)窮的。最近幾年，他始終保持著讀博的拼搏狀態(tài)，早上六點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到辦公室，晚上十點(diǎn)半以后才動(dòng)身回家，晚上帶著問(wèn)題入睡，早上帶著靈感醒來(lái)，幾乎沒(méi)有假期，更沒(méi)有星期天。為的就是用自己的工作態(tài)度、敬業(yè)精神來(lái)感染和影響自己的學(xué)生；同時(shí)打破常規(guī)、奮力拼搏，努力提高我校在懸架研究領(lǐng)域的地位和影響力。

把科研搞好，打造自己的研究特色和實(shí)力，提高我校在懸架研究領(lǐng)域的地位和影響力，可以通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。ｘｘ如是說(shuō)。在學(xué)校發(fā)展之路上，他一直盡著自己的一份力，默默地付出自己的心血、汗水和智慧。學(xué)校的命運(yùn)與自己的命運(yùn)是一致的，學(xué)校的夢(mèng)與自己的夢(mèng)是同步的。本篇文章來(lái)自資料管理下載。我愛(ài)學(xué)校像愛(ài)我的家一樣。朝花夕拾，當(dāng)還是一名本科生的時(shí)候，ｘｘ感激的是學(xué)校對(duì)他的培育之恩，而現(xiàn)在，作為理工大的一名教師，他用自己的突出業(yè)績(jī)報(bào)答著自己的母校。學(xué)校就是我的家，為了學(xué)校的發(fā)展及綜合實(shí)力的提高，自己付出再多也值得。ｘｘ深情地說(shuō)。

二、愛(ài)事業(yè)就像愛(ài)自己的生命

談到自己的教學(xué)，ｘｘ將編著、編劇、導(dǎo)演、演員四位一體的授課境界作為自己的追求，加強(qiáng)教材建設(shè)，潛心研究每門(mén)課，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，用心講好每堂課，教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)他都像拍攝電影一般，妥善安排，精益求精。他注重科研與教學(xué)相結(jié)合，把啟發(fā)學(xué)生智慧、創(chuàng)新思維方式及方法和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為自己的教學(xué)目標(biāo)。

作為《汽車(chē)?yán)碚摗肥【氛n程的負(fù)責(zé)人，ｘｘ在加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)律探索的同時(shí)，也充分發(fā)揮了精品課程的帶動(dòng)作用。準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)我不是在備課，而是在研究課。本著這樣的理念，他將教學(xué)內(nèi)容作為課題進(jìn)行研究，并將自己在科研中的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新理念與教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合。他認(rèn)為，大學(xué)四年不是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)刻板的知識(shí)，而是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維、方法和理念，具有獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和在社會(huì)上開(kāi)拓出一片天空的能力。

ｘｘ為研究生們構(gòu)建了研究生學(xué)術(shù)研討室，他認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校想要培養(yǎng)出高素質(zhì)的研究生，那就必須要有良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。我經(jīng)常拿我自己的經(jīng)歷去激勵(lì)我的學(xué)生，如果老師都不努力的話，還怎么去教育學(xué)生？在人格魅力感染人的理念下，ｘｘ用自己的學(xué)術(shù)態(tài)度、奮發(fā)的工作狀態(tài)、勇于創(chuàng)新的精神，來(lái)感染、教育和影響學(xué)生形成積極向上的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

三、愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子

一日為師，終生為父。在二十余年的教學(xué)歷程中，歲月更迭的是學(xué)生的姓名，日漸滄桑的是他的面容，但不變的是他對(duì)學(xué)生們無(wú)私的愛(ài)。ｘｘ像一個(gè)父親關(guān)心孩子一樣去關(guān)心學(xué)生，上善若水般的愛(ài)，絲絲流入學(xué)生的心田。

談起這些年來(lái)教過(guò)的學(xué)生時(shí)，ｘｘ感慨萬(wàn)千，沒(méi)有差學(xué)生，只有差老師。在我眼里，我的學(xué)生是最棒的，作為老師雖然不能將你打造成為帥哥美女，但可以將你培養(yǎng)成為有思維、有理念和方法的智慧之人。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生，ｘｘ成竹在胸。

老師您要多保重，我知道您在我身上花了很多心血，將來(lái)無(wú)論我發(fā)展如何，都不會(huì)忘記您的培育之恩。談起教學(xué)歷程中難忘的事，ｘｘ毫不猶豫地把這段學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)所說(shuō)的話告訴了筆者。本篇文章來(lái)自資料管理下載。學(xué)生畢業(yè)離校，都會(huì)讓我有一種難舍難分的復(fù)雜心情，感覺(jué)就好像事自己精心培育了多年的一盆鮮花突然被別人搬走了，心里很難受。濃濃的師生情隨著歲月沉淀，成為ｘｘ最珍貴的記憶。作為教師，教書(shū)育人是我的使命，我要對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己良心，對(duì)得起所培養(yǎng)的學(xué)生，看到他們成長(zhǎng)成才，我會(huì)一生都會(huì)感到幸福。正是秉承著這樣的信念，ｘｘ老師勤懇工作，用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用激情激發(fā)學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用魅力感染學(xué)生。

第五篇：黨員教師個(gè)人主要事跡

讓黨性在青春中閃光

黨員教師個(gè)人事跡匯報(bào)材料 吳忠市利通區(qū)金積鎮(zhèn)秦渠中學(xué)：李娜

作為一名共產(chǎn)黨員，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，擬好學(xué)案，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通；并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作，無(wú)論擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

我所教授的英語(yǔ)課程，深入淺出，注重高度，體現(xiàn)趣味，得到學(xué)生的廣泛好評(píng)。分別在2010年、2011年、2012榮獲教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并在2011年和2012年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。2013年，在首屆中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中榮獲初中組一等獎(jiǎng)。在市教研室組織的“自主學(xué)習(xí)模式”觀摩交流會(huì)中承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還參與了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題，我們參與的課題名稱為《中小學(xué)英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)研究》，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

從去年開(kāi)始，我一直擔(dān)任班主任工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是我勤學(xué)肯干，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)

接班人為己任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法。作為班主任，為了有效地幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，我不但向?qū)W生公開(kāi)自己的電話號(hào)碼，還打印了一份全班學(xué)生的通訊錄，在電話中解答問(wèn)題，適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這種家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的歡迎。在教學(xué)的過(guò)程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育，自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

在“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，我能積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話精神，不斷提高思想政治素質(zhì)，能夠把遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)與腳踏實(shí)地的實(shí)干精神結(jié)合起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深刻剖析自己的不足，提出今后的整改方向，在思想上有了進(jìn)一步提高。

我能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范地履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，帶頭宣傳并踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)同志熱情大方，寬厚待人，團(tuán)結(jié)同志，以校為家，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，受到同志們的好評(píng)。

在生活和工作中，我能按照黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定和要求去做，敢于克服和糾正各種不良風(fēng)氣。模范學(xué)習(xí)踐行社

會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。作為人名教師，我時(shí)刻注意自己的一言一行，從每一件事情做起，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到違反道德的事情再小也不做。堅(jiān)持清正廉潔，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和氣節(jié)。

附： 個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 1、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 2、2011-2012學(xué)年第二學(xué)期獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 3、2011-2012學(xué)年被金積鎮(zhèn)人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。4、2011年在中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題，我們參與的課題名稱為《中小學(xué)英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)研究》，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。5、2012年6月12日在市教研室組織的“自主學(xué)習(xí)模式”觀摩交流會(huì)中承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)并取得了優(yōu)異的成績(jī) 6、2013年，在首屆中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中榮獲初中組一等獎(jiǎng)

附：個(gè)人簡(jiǎn)歷 1、1997年9月至2003年7月寧夏青銅峽市青銅峽鎮(zhèn)三中就讀初中、高中； 2、2003年9月至2007年7月在寧夏外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)； 3、2007年8月至2009年7月在寧夏青銅峽加寧鋁業(yè)有限公司擔(dān)任翻譯； 4、2009年9月至今在吳忠市利通區(qū)金積鎮(zhèn)秦渠中學(xué)任教。