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      團(tuán)員教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2019-05-13 15:03:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:團(tuán)員教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      XXX同志事跡簡(jiǎn)介

      XXX,女,漢族,生于1988年9月,團(tuán)員,本科學(xué)歷,定西漳縣第三中學(xué)中教二級(jí)崗教師,現(xiàn)任九年級(jí)六班班主任。2010年11月參加工作,自參加工作以來(lái)時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī),連續(xù)八次獲得“漳縣三中教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”,在2010全校組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得第二名,2012年在《探索與交流》雜志上發(fā)表論文一篇,2013年輔導(dǎo)學(xué)生白福琴在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得第三名。

      作為一名團(tuán)員教師,我十分注重自己的一言一行,時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力成為廣大教職工的表率,為學(xué)生樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,遵守校紀(jì)校規(guī),按時(shí)到校,不拖拉工作。在平時(shí)的工作中,我總是兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待,以積極態(tài)度完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在實(shí)踐中不斷提供自己的業(yè)務(wù)水平。

      作為一名團(tuán)員,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,在今后的工作中,實(shí)事求是,戒驕戒躁,始終保持團(tuán)組織先鋒模范作用,積極進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中取得新成績(jī)。無(wú)論在成功或挫折面前,我都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛,對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng),用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)團(tuán)員教師的風(fēng)采。

      第二篇:團(tuán)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      團(tuán)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      尊敬的團(tuán)組織:

      您好!

      我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院15級(jí)工商管理8班的一名學(xué)生。從初一加入團(tuán)組織起,我已經(jīng)在共青團(tuán)里經(jīng)歷了六年多的時(shí)光。在這六年多的時(shí)間里,我時(shí)刻銘記著我是一名光榮的共青團(tuán)員,我嚴(yán)守作為一名團(tuán)員的要求,遵守團(tuán)員的守則,履行團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任,積極參加各種團(tuán)組織的活動(dòng),積極宣傳黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的先進(jìn)思想,為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的成長(zhǎng)擴(kuò)大貢獻(xiàn)出一份自己的力量!

      作為共青團(tuán)的一員,我深知我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,對(duì)于日后黨員的選拔和申請(qǐng)有著不可估量和不可替代的作用。所以作為共青團(tuán)的一員,我感到無(wú)比的自豪。同時(shí),我也了解作為一名團(tuán)員應(yīng)該做到榜樣作用,在任何時(shí)候都要起到帶頭作用。此外,作為一名學(xué)生,我們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)趯W(xué)科上起到模范作用。所以我平時(shí)嚴(yán)格要求自己,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),在課余時(shí)間參加體育鍛煉,同時(shí)積極參與和組織團(tuán)日活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分,在活動(dòng)中帶氣氛,在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健自己的體魄。全力地向成為以一名德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)的優(yōu)秀團(tuán)員而努力奮斗!

      在六年的學(xué)習(xí)中,我?guī)缀趺磕甓急辉u(píng)為三好學(xué)生,并且積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,組織小組集體學(xué)習(xí)制度,于周六周日的放假時(shí)間,自發(fā)至市圖書館和學(xué)校圖書館集體學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們班級(jí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,在考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)精神,為在關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)的關(guān)鍵時(shí)刻做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)我也積極組織同學(xué)們報(bào)名參加各個(gè)學(xué)科競(jìng)賽,多次在市的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中獲得一二三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

      在工作方面,我積極配合學(xué)校團(tuán)支部的工作號(hào)召,積極響應(yīng)團(tuán)支部的工作要求。在學(xué)校組織的義賣活動(dòng)、美食文化節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)文化節(jié)、郊區(qū)垃圾清理、家校日等活動(dòng)中,積極幫助團(tuán)委的老師解決各個(gè)問(wèn)題,幫助團(tuán)組織能夠圓滿成功地舉辦各個(gè)活動(dòng)。特別是在義賣活動(dòng)中,我組織班級(jí)成員解決各種資源、資金問(wèn)題,并號(hào)召同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)大力宣傳,起到了顯著的效果,并在活動(dòng)后將收入的幾千元金額全部分別捐給了校團(tuán)委基金會(huì)、市紅十字會(huì)和需要幫助的孤寡老人們。不僅僅在學(xué)校里增加了團(tuán)組織的號(hào)召力,同時(shí)也在社會(huì)上引起了一定的反響。

      在思想方面,我首先端正思想,提高自己的思想覺悟,摒棄高高在上的錯(cuò)誤思想和作風(fēng),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),樹立起一名共青團(tuán)員應(yīng)該有的帶頭作用和模范作用。嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。在加入共青團(tuán)的這幾年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),遵守團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,積極要求進(jìn)步,已經(jīng)遞交了入黨申請(qǐng)書,并且已經(jīng)入選參加團(tuán)校的培訓(xùn)。

      今后我一定會(huì)更加勤奮努力踏實(shí)學(xué)習(xí)工作,盡快改正自己的不足,學(xué)習(xí)先前先進(jìn)的骨干前輩,帶著自己的激情和滿腔的責(zé)任心,認(rèn)真努力及時(shí)地完成團(tuán)組織交給我的任務(wù),不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望!

      此致,敬禮!

      2015年10月23日

      第三篇:團(tuán)員事跡簡(jiǎn)介

      “一滴水只有放進(jìn)大海里才能用眼不干涸;一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。行動(dòng)從思想中來(lái),榮譽(yù)從集體中來(lái)。”我很喜歡雷鋒同志講的這句話,并付諸實(shí)踐。

      對(duì)我而言,十幾年的干部生涯教會(huì)了我許多東西,也可以說(shuō),是這樣的職務(wù)造就了現(xiàn)在的我?!柏?zé)任、寬容、自省、博愛”,這八字就貼在我的床頭,它時(shí)刻提醒我去做師生的公仆。

      我是現(xiàn)任班級(jí)心理委員、班級(jí)實(shí)踐小組組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表、院學(xué)生會(huì)宣傳部干事。不管是在哪個(gè)崗位,不管是哪個(gè)角色,我都能盡我所能負(fù)責(zé)到底。我始終認(rèn)為,“任勞任怨”是干部應(yīng)該持有的工作態(tài)度。處理問(wèn)題時(shí),能站在廣大同學(xué)的立場(chǎng)上看待事情,理清楚思路,再有條不紊地實(shí)施,讓同學(xué)們放心。

      12月4日我在班級(jí)里組織了一次以“相親相愛一家人”為主題的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。明顯地增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力。12月11日開展了一次青年志愿者活動(dòng)。我承認(rèn),每次活動(dòng)我都是用心在策劃,用心在實(shí)施。

      我常私底下找情緒狀態(tài)欠佳的同學(xué)談心,用心交流,移情,以正確的方式引導(dǎo)它們走出思想的陰霾,并作到嚴(yán)格保密。盡管做同學(xué)門的心理健康工作會(huì)用去我大部分的時(shí)間,但是我認(rèn)為這是值得的。此外,在碰到問(wèn)題時(shí),我會(huì)找些書籍看、或者向有經(jīng)驗(yàn)者取經(jīng)。因?yàn)槲艺嬲\(chéng)的愛,同學(xué)們對(duì)我特別親切。在優(yōu)良學(xué)風(fēng)踐行月里,我榮幸地獲得了“先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào),并作為“先進(jìn)個(gè)人代表”在表彰大會(huì)上發(fā)言。這是同學(xué)們給我的榮譽(yù)。

      我總是能夠積極樂(lè)觀面對(duì)生活的成功與失敗。這讓我時(shí)常懷著一顆“平和,知足”的心去愛他人,并為了我愛所愛人們,把事情做得漂亮,把自己練得更加優(yōu)秀。

      雖然我身兼多職,但是我從不會(huì)把學(xué)習(xí)落下。只要一有空,我就會(huì)看書或者寫作業(yè)。我認(rèn)為,作為一位干部,本質(zhì)上還是個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。而且,一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的干部所帶給同學(xué)們的將是更大的影響。同時(shí),我也盡量幫助需要幫助的人。助人是件快樂(lè)的事情。我愿意用我滿腔熱忱影響身邊的同學(xué)們。

      我認(rèn)為,目前我做的還是只大海中的一朵小浪花。我說(shuō)了那么多,并不是為了顯示自己有多么能干,這些只是我奮斗過(guò)程中的一點(diǎn)小收獲,一個(gè)小小的里程碑。我會(huì)不懈努力,用我的滿腔熱血書寫我無(wú)悔的青春。正如雷鋒同志說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!边@也正是我的心聲。

      最后,附上陪伴我多年的座右銘:只要有百分之一的希望,就要讀出百分之百的努力,這樣,奇跡就可能出現(xiàn)了!

      夢(mèng)想,我一直在路上……

      第四篇:教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      (一)福建省南平市第七中學(xué)英語(yǔ)教師徐玲,在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下,在27年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。

      一、熱愛教育、教書育人

      忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),為人師表,全心全意做好教書育人工作,無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作,都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

      自1981年參加工作以來(lái),一直都是從事一線的教學(xué)工作,積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想政治工作,特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,采取“曉之以理,動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,與家長(zhǎng)聯(lián)系、配合,共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過(guò)程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,達(dá)到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育,從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績(jī),使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。

      在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽,并兩次獲得南平市中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng),南平市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

      二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

      努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今,帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),探討新課程改革,改變教育教學(xué)理念,認(rèn)真開展各種教研活動(dòng),組織集體備課,寫好教案,擬好學(xué)案,并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐,正確傳授知識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,注重學(xué)生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn),發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用,熱心指導(dǎo)年輕教師,經(jīng)常聽課、評(píng)課,給予指點(diǎn),使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

      徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任>班主任工作。20余年來(lái),在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,開拓進(jìn)取,適應(yīng)新課程改革,勇于承擔(dān)課改任務(wù),是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一,是學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的帶頭人,有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語(yǔ)課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教育>教學(xué)論文一等獎(jiǎng),受到同行教師的好評(píng)。

      作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,從不驕傲自滿,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng)、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列。

      自工作以來(lái),多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如:2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,在中考中成績(jī)優(yōu)異,其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中,綜合分?jǐn)?shù)名列第一。

      三、克服困難、忠于職守

      多年來(lái),作為一名骨干教師,既擔(dān)任班主任,又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和>英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),工作量很大,特別是女兒身患重病至今已21年,生活無(wú)法自理,必須有人細(xì)心照顧,但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神,經(jīng)常放棄休息,加班加點(diǎn),自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

      同時(shí),以學(xué)校和教育工作為重,忠于人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無(wú)關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí),坦然處之,對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情、一如既往,毫無(wú)怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān),沒(méi)有成為她努力工作的包袱,2006~2007學(xué),積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去,到夏道中學(xué)支教,傳經(jīng)送寶,受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

      四、用心做事、以誠(chéng)待人

      無(wú)論是在什么崗位上,總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她,教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”,徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師,在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都愿意跟她說(shuō)。她也總是耐心地傾聽,對(duì)她們進(jìn)行談心、開導(dǎo),力所能及幫助她們解決困難,從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。

      2002年至今,連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會(huì)委員和女工委主任。

      附:個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況 1、1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師;

      2、2000年獲延平區(qū)教育局“>師德風(fēng)尚獎(jiǎng)”; 3、2002年被延平區(qū)教育局和教育工會(huì)評(píng)為女教工先進(jìn)工作者;

      4、2002年被評(píng)為延平區(qū)中學(xué)骨干教師;

      5、2003年被評(píng)為南平市優(yōu)秀班主任; 6、2003年被延平區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師; 7、2005年被評(píng)為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。

      8、2007年被評(píng)為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵

      教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      (二)在江西修水,假如有人提到德藝雙馨的余昌徐老師,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不夸大拇指,沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)被他的無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精精神和先進(jìn)事跡所感動(dòng)。他的工作與社會(huì)活動(dòng)特多,工作頭銜和社會(huì)頭銜也特多,其先進(jìn)事跡就更是特多了。囿于篇幅,以下簡(jiǎn)介尊敬的余昌徐老師的先進(jìn)事跡。

      余昌徐,男,1940年2月出生于四川省萬(wàn)縣,祖籍修水縣馬坳鎮(zhèn)白土村,系江西省著名僑眷、臺(tái)屬。1961年7月畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系,先后在修水師范、太陽(yáng)升中學(xué)和修水一中等學(xué)校任教43年,期間于1984年至1987年任修水縣政協(xié)副主席,1987年至2002年連續(xù)三屆任修水縣人大常委會(huì)副主任,現(xiàn)任修水縣僑聯(lián)主席、臺(tái)聯(lián)會(huì)長(zhǎng)和九江市政協(xié)委員。

      他長(zhǎng)期致力中學(xué)語(yǔ)文電化教學(xué)試驗(yàn)和班主任工作,摸索出使用電教手段的“準(zhǔn)、活、美”三字經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)、影視等教學(xué)手段推行學(xué)校美育教育,電教課《綠》在中國(guó)教育電視臺(tái)連續(xù)播放,《祝?!吩谌珖?guó)中學(xué)>語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上評(píng)為示范課,培養(yǎng)了一大批國(guó)家優(yōu)秀人才,1989年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范,1993年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師。業(yè)余從事藝術(shù)教育和歌舞編導(dǎo)、創(chuàng)作,成功執(zhí)導(dǎo)修水縣大、中型歌舞演出活動(dòng)上百場(chǎng)次,舞蹈《秧豆》獲江西省政府文藝作品獎(jiǎng)和第二屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、節(jié)目獎(jiǎng),《染花裙》在全國(guó)十六個(gè)城市工人藝術(shù)節(jié)上獲創(chuàng)作獎(jiǎng),擔(dān)任修水縣文聯(lián)名譽(yù)主席、黃庭堅(jiān)書畫院院長(zhǎng)和山谷票友社社長(zhǎng),為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,被文化部中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)授予“振興京劇德藝雙馨功勛獎(jiǎng)”。

      他廣泛聯(lián)系港澳臺(tái)同胞、海外僑胞和僑眷臺(tái)屬,加強(qiáng)僑聯(lián)、臺(tái)聯(lián)組織建設(shè),積極進(jìn)行僑臺(tái)界招商引資,努力宣傳黨的外交政策、對(duì)臺(tái)方針和創(chuàng)辦《鄉(xiāng)音》僑報(bào),帶頭為鐘運(yùn)雷等困難歸僑僑眷臺(tái)屬捐款解難,1989年被評(píng)為江西省歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人,1999年榮獲全國(guó)歸僑僑眷先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

      他曾在省市報(bào)刊發(fā)表《竹林春夜》、《耘樂(lè)歌》、《秧豆》和《談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)手段的改革》、《發(fā)揮電教手段的特長(zhǎng),提高學(xué)生的讀寫能力》等作品、論文。江西電視臺(tái)曾以《春戀》專題片作介紹,中央電視臺(tái)以《余昌徐的赤子心》為題予以報(bào)道,省、市報(bào)刊曾多次報(bào)道其在教育、文藝等工作方面的先進(jìn)事跡。

      教師個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      (三)劉桂蘭,女,1957年9月出生,中文本科,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,高級(jí)語(yǔ)文教師。

      1975年參加教育工作,成為一名光榮的人民教師。幾十年來(lái),她憑著一顆對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的紅心,憑著一腔對(duì)人民教育事業(yè)無(wú)限熱愛的熱情,辛勤的耕耘在教育園圃里,為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批合格人才。為黃家口的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了她的青春年華,因而贏得了廣大師生的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界人士的好評(píng)。

      1991年,光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從此,在工作中,她用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,起到了黨員的先鋒模范作用,因此多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,1992年,榮幸的當(dāng)選為市人大代表,五年里,她積極參政議政,為當(dāng)?shù)亟逃鲋\劃策,深得社會(huì)的好評(píng)!兩次評(píng)為市“優(yōu)秀人大代表”。近幾年來(lái),她愛崗敬業(yè),努力工作,始終戰(zhàn)斗在初三的“前線”,視課堂為“陣地”,視學(xué)生為”生命”,幾次因工作負(fù)擔(dān)過(guò)重而暈倒在教室,也無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)橹锌嫉妮x煌給她帶來(lái)了無(wú)比的喜悅,市“中考先進(jìn)工作者”,市“優(yōu)秀教師”,市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù),給她的心靈帶來(lái)了慰藉!她給孩子們傾注了無(wú)私的母愛,曾使她享受了別人無(wú)法享受的快樂(lè):在她四十八歲生日那天,孩子們自發(fā)的為她舉行了生日宴會(huì),那首祝老師生日快樂(lè)的歌聲至今還回響在她耳邊,那鮮花和掌聲永遠(yuǎn)留在她的加記憶里!

      教學(xué)工作不斷取得新成績(jī):教研工作,她也緊跟時(shí)代步伐,站在教育改革的前列,勇于探索。銳意進(jìn)取。不斷取得新成果。

      1995年10月,她積極參加“教學(xué)比武活動(dòng)”并榮獲了市“語(yǔ)文教學(xué)能手”的光榮稱號(hào)。2004年又評(píng)為市首屆“骨干教師”。今年獲得荊州市“骨干教師”稱號(hào),她根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,撰寫了不少教學(xué)日記和論文,其中《激發(fā)審美情趣,培養(yǎng)審美能力》、《給學(xué)生以美的享受》等論文,獲得國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

      鮮花和榮譽(yù)代表過(guò)去,在今后的工作中,她會(huì)一如既往的努力工作,為黃中的教育再立新功,為她的人生再譜輝煌!

      第五篇:團(tuán)員個(gè)人事跡

      大學(xué)生團(tuán)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

      敬愛的團(tuán)組織:

      您好!

      我是電氣學(xué)院電氣自動(dòng)化

      (四)班的向永松,作為大學(xué)生我覺得我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

      思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。思想樂(lè)觀向上,樹立社會(huì)主義榮辱觀。積極向黨組織靠近,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,努力使自己在思想上的覺悟得到提高,樹立良好的人生觀和道德觀,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線。

      學(xué)習(xí)上,作為班長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,積極向上,對(duì)待學(xué)習(xí)從不放松,對(duì)待工作毫不懈怠。努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),不管班上什么事都做到盡心盡責(zé)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加班集體的活動(dòng),樂(lè)于助人,熱心為同學(xué)們服務(wù)。

      社會(huì)工作上,現(xiàn)任電氣學(xué)院組織部干事一職,曾多次策劃各種活動(dòng)。樂(lè)于助人,對(duì)工作踏實(shí)認(rèn)真,勤勤懇懇,有良好的事業(yè)心和責(zé)任心。積極為組織貢獻(xiàn)自己的力量,起帶頭模范作用。

      生活上,該生生活樸素,自覺抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,艱苦奮斗,厲行節(jié)約,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),做到吃苦在前,享樂(lè)在后。與寢室,同班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助,主動(dòng)結(jié)識(shí)其他班級(jí)的優(yōu)秀青年,廣交朋友,鍛煉其交際能力和口才能力。在平時(shí)的生活中該生為人謙恭禮讓,生活簡(jiǎn)樸,誠(chéng)實(shí)謙虛,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí),該生能熱情地伸出援助之手,樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),并感染著周圍的同學(xué)。

      其他,自去年9月入校以來(lái),在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。始終保持團(tuán)員的先進(jìn)性,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,以不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)不斷前進(jìn),堅(jiān)信“追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期”。積極參加學(xué)院、學(xué)?;顒?dòng),充分展示了自己的特色。

      新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績(jī),不管是否當(dāng)選,該生都會(huì)保持奮斗和追求的人生主旋律。今后會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。深知作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員要用知識(shí)武裝自己, 應(yīng)該處處起到模范帶頭的作用,作為一名班干部應(yīng)積極配合老師的工作,搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,積極提高自身的素質(zhì),努力做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己。

      此致 敬禮

      向永松

      2012年4月24日

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