第一篇：關(guān)于印發(fā)特崗教師接轉(zhuǎn)方案的通知

威教發(fā)?2012?43號

關(guān)于印發(fā)《威寧自治縣教育局2009年服務(wù)期滿特崗教師

接轉(zhuǎn)考核方案》的通知

各有關(guān)學(xué)校：

2009年招聘的特崗教師到今年8月服務(wù)期已滿，根據(jù)《威寧自治縣2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》的要求，制定了《威寧自治縣教育局2009年服務(wù)期滿特崗教師接轉(zhuǎn)考核方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請你們根據(jù)方案，結(jié)合特崗教師自身工作實(shí)際，認(rèn)真組織，精心安排，按時(shí)完成考核工作。

附件：威寧自治縣教育局2009服務(wù)期滿特崗教師接轉(zhuǎn)考核方案

（此頁無正文）

二Ｏ一二年六月一日

主題詞：印發(fā) 特崗教師接轉(zhuǎn)考核方案 通知 抄送：市教育局、縣委、人大、政府、政協(xié)、縣委組織部、縣人社局、編委辦、公安局、財(cái)政局、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（自存3份，共印120份）

威寧自治縣教育局2009年服務(wù)期滿特崗教師接轉(zhuǎn)

考 核 方 案

根據(jù)《教育部 財(cái)政部 人事部 中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師[2006]2號）及省地縣特設(shè)崗位計(jì)劃招聘實(shí)施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校任教的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?。我縣2009年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣2009年服務(wù)期滿特崗教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價(jià)服務(wù)期滿 特崗教師工作，為評價(jià)錄用服務(wù)期滿特崗教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《威寧自治縣2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨黨委研究決定，對2009年特崗教師進(jìn)行綜合考核。特制定以下方案：

一、考核原則

整個(gè)考核工作要始終堅(jiān)持“公平、公正、自愿、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實(shí)際，以科學(xué)的考核評價(jià)機(jī)制調(diào)動廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營造良好的用人留人環(huán)境。二、考核對象

2009年招聘，到2012年6月一直在崗的特崗教師。

三、考核內(nèi)容

（一）履行崗位職責(zé)情況

1、堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學(xué)生；

2、工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；

3、認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)做好教育教學(xué)及班主任等各項(xiàng)工作。

（二）學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況

1、按要求參加省、市、縣、鄉(xiāng)（學(xué)校）組織的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果顯著；

2、積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課2-4節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（2000字以上）；

3、虛心好學(xué)，主動聽課，每年聽課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記。

（三）業(yè)務(wù)能力情況

1、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。

2、撰寫教案：能熟練撰寫教案。

3、能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、開展課外活動等。

4、取得相應(yīng)的教師資格證。

（四）工作業(yè)績情況

1、教學(xué)成績（以中考或?qū)W年統(tǒng)考成績及輔導(dǎo)學(xué)生競賽、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù)）。

2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。

3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。

四、考核時(shí)間、程序及辦法

（一）考核時(shí)間

2012年6月11日至6月30日。

（二）考核程序

1、縣成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制發(fā)考核方案文件等；

2、特崗教師服務(wù)的學(xué)校要成立以中學(xué)校長或中心學(xué)校校長為組長的考核小組，負(fù)責(zé)組織本校的考核工作；

3、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據(jù)實(shí)填寫《威寧縣特崗教師工作考核備案表》；

4、及時(shí)通知被考核教師撰寫工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準(zhǔn)備工作；

5、被考核教師服務(wù)學(xué)校要按要求對納入考核的特崗教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核，按考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真逐項(xiàng)打分；

6、根據(jù)量化評分情況及學(xué)校意見，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；

7、縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。

（三）考核辦法。

考核采取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進(jìn)行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，認(rèn)定服務(wù)期滿的特崗教師的考核結(jié)果。

凡查實(shí)屬以下四類對象的，考核直接認(rèn)定為不合格：

1、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響等違反師德行為的；

2、在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計(jì)曠工30天的；

3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校、教育主管部門不良影響的；

4、服務(wù)期滿的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的；

5、有其他違紀(jì)違法行為的。

五、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報(bào)縣教育行政主管部門作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；

2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任；

3、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。

六、工作要求

1、各學(xué)校要高度重視服務(wù)期滿特崗教師的考核工作，要及時(shí)成立考核小組，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的學(xué)校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費(fèi)，后果自負(fù)。各校要嚴(yán)格以2009年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務(wù)期滿特崗教師進(jìn)行考核，并形成客觀的考核結(jié)論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實(shí)的考核依據(jù)。

2、要求2012年6月仍在崗的特崗教師全部參加考核，不參加考核者視為服務(wù)期未滿離崗。服務(wù)期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教的特崗教師，必須由中學(xué)（或中心學(xué)校）簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；不留用的特崗教師由本人簽署明確的“不愿留用”意見，經(jīng)學(xué)校簽署意見并蓋章?？己私Y(jié)束后留用與否不再更改。

3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后繼續(xù)留用。

4、請各學(xué)校按本方案認(rèn)真組織考核，考核表及應(yīng)上報(bào)材料（考核備案表一式二份，考核量化表一式二份，申請一份，三年工作總結(jié)一份，考核花名冊一份以及2012年6月份工資發(fā)放清冊電子版）務(wù)必完善后于7月10日前上報(bào)特崗辦，材料嚴(yán)格按原聘用文件順序以中學(xué)或中心學(xué)校為單位收交，由個(gè)人上交的概不受理。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立威寧縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體考核工作由縣教育局組織實(shí)施。

組 長：汪 坤

副組長：程 敏 李才平

成 員：林天榮 趙 昆 趙慶霖 黎國卿 張 威陳勁松

附：

1、威寧縣2009年特崗教師服務(wù)期工作考核備案表

2、威寧縣2009年特崗教師服務(wù)期工作考核量化表

3、學(xué)校2009年特崗教師接轉(zhuǎn)考核花名冊

二〇一二年六月一日

第二篇：特崗教師接轉(zhuǎn)相關(guān)資料

特崗教師接轉(zhuǎn)相關(guān)資料

根據(jù)黔教師發(fā)（2010）116號文件和118號文件、畢地教（2010）1號文件等有關(guān)精神，須提供以下資料：

一、單位應(yīng)提供的資料

1、正式批準(zhǔn)為特崗教師的文件依據(jù)（黔教師發(fā)（2009）342號）（此文件是關(guān)于特崗教師管理辦法（試行）的通知）——縣教育局提供。

2、編辦增編的依據(jù)——縣教育局提供。

3、織金縣特崗教師管理領(lǐng)導(dǎo)小組名單——縣教育局提供。

4、特崗教師合同（人事、教育行政部門與特崗教師簽訂）——縣教育局提供。

5、每年考核情況（提供考核表）——縣教育局提供。

6、當(dāng)年考核不合格及違反紀(jì)律的處理情況（教育、人事、財(cái)政、編辦商議，終止合同解聘的依據(jù)）——縣教育局提供。

7、教育局建“特崗教師”數(shù)據(jù)庫（是否按照人事部門）依據(jù)——縣教育局提供。

8、“四家”制定的“特崗教師”管理實(shí)施細(xì)則——縣教育局提供。

9、“四家”每年對設(shè)崗學(xué)校特崗教師的考核情況檢查依據(jù) ——縣教育局提供。

10、每學(xué)期開學(xué)第一周向上級上報(bào)特崗教師人員名單——中心校、教育局提供。

11、設(shè)崗學(xué)校對“特崗教師”日常管理情況依據(jù)——中心校提供。

12、特崗教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》規(guī)范及規(guī)章制度情況——中心校提供學(xué)習(xí)依據(jù)（心得體會）。

13、特崗教師在聘期間，在指定學(xué)校任教，未被借用到其他單位的證明及未參加任何形式招聘考試證明——任教學(xué)校出具是否借用或參加招考證明。

二、個(gè)人應(yīng)提供的資料

1、本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰纳暾垥?、2008特崗教師（服務(wù)期滿，需留任）任教地、派出所出具已遷入為常駐戶籍證明或戶口冊，已婚的還須計(jì)生行政主管部門出具的證明（外縣特崗教師必須將戶口轉(zhuǎn)入我縣方能接轉(zhuǎn)）。

3、個(gè)人檔案已提交教育局的依據(jù)

三、主管部門提供

特崗教師接轉(zhuǎn)報(bào)告

以上為織金縣人力資源和社會保障局提供的接轉(zhuǎn)條件，若接轉(zhuǎn)材料不齊全的，不予接轉(zhuǎn)。

第三篇：特崗接轉(zhuǎn)申請

接轉(zhuǎn)申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2015年9月通過特崗教師招聘簽約到花江鎮(zhèn)板貴小學(xué)工作，三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作中自身得到了多方面的鍛煉。懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

一、在思想政治方面：

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我 多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評，平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教育活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、師德方面：

對從事教育工作的老師來說,提高師德師風(fēng)做一個(gè)好的教育工作者時(shí)間的重要,而一個(gè)好的教師一定要愛崗敬業(yè),更要做的是熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

三、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在服務(wù)期滿之際，本人自愿提出接轉(zhuǎn)申請，服從組織接轉(zhuǎn)安排。

申請人：

年 月 日

第四篇：特崗教師通知

臨滄市2012年特崗教師招聘公告

[日期：

2012-06-22] 來源：臨滄市政府公眾信息網(wǎng)作者： 分享到：

政法干警招錄考試是又一公務(wù)員之路普洱市事業(yè)單位招聘989人6月

22日報(bào)名結(jié)束楚雄州事業(yè)單位招聘987人網(wǎng)上報(bào)名各州市事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識麗江市事業(yè)單位招聘805人6月

25日至27日報(bào)名大理州事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)指南 航帆培訓(xùn)云南省公務(wù)員面試協(xié)議直通班火熱報(bào)名中，公務(wù)員面試全真題庫解析，現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)模擬反復(fù)訓(xùn)練加考官點(diǎn)評結(jié)合，詳情點(diǎn)擊

云南省2012年全省事業(yè)單位定向招聘到農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)期滿的高校畢業(yè)

生2500名，6月20日至27日網(wǎng)上報(bào)名，詳情點(diǎn)擊...為切實(shí)做好臨滄市2012年特崗教師招聘工作，按照《云南省教育廳關(guān)于下達(dá)2012中央特崗計(jì)劃招聘指標(biāo)的通知》（云教人〔2012〕19號）和《云南省教育廳關(guān)于2012年中央特崗計(jì)劃招聘考試工作的通知》（云教人〔2012〕20號）要求，結(jié)合臨滄實(shí)際，現(xiàn)將我市2012年特崗教師招聘工作有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘計(jì)劃

2012年臨滄市特崗教師招聘計(jì)劃為226名，其中：專招本科及以上畢業(yè)生崗位181個(gè)，非專招本科及以上畢業(yè)生崗位45個(gè)。具體崗位招聘計(jì)劃詳見《臨滄市2012年特崗教師招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃表（匯總）》（附件1）及《臨滄市2012年特崗教師招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃表（分縣區(qū)）》（附件2）。

二、招聘范圍、對象和條件

（一）招聘范圍：面向全國招聘。

（二）招聘對象：

1、全日制普通高校應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生；

2、近三年畢業(yè)的全日制普通高校師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生（不超過總招聘數(shù)的30%）；

3、取得相應(yīng)教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30周歲（1982年7月1日后出生）以下的全日制普通高校往屆本科及以上畢業(yè)生。

（三）招聘條件：

1、政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在?；蚬ぷ鳎ù龢I(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀(jì)律處分，為人師表，志愿服務(wù)農(nóng)村基層教育；

2、符合服務(wù)崗位要求，應(yīng)聘初中教師的學(xué)歷要求為本科及以上；應(yīng)聘英語、音、體、美學(xué)科教師的，原則上要求所學(xué)專業(yè)與申請服務(wù)崗位學(xué)科一致；

3、身體條件符合云南省申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件；

4、普通話水平應(yīng)達(dá)到《<教師資格條例>實(shí)施辦法》規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求，并取得相應(yīng)等級的《普通話水平測試等級證書》。

5、取得教師資格或教師資格“兩學(xué)”考試合格證，參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃且服務(wù)期滿的志愿者同等條件下優(yōu)先聘用。

6、申請到國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣農(nóng)村學(xué)校服務(wù)的師范院校師范類專業(yè)本科畢業(yè)生、全日制碩士及以上畢業(yè)研究生，可免筆試，直接進(jìn)入面試考核錄用。

7、在崗特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗教師招聘考試。

三、招聘程序和辦法

（一）報(bào)名

1、報(bào)名時(shí)間：2012年6月26日—6月29日

2、報(bào)名地點(diǎn)：臨滄市“特崗”辦，地址：臨滄市政府大樓三樓3022室（滄江園對面）。聯(lián)系人：曹玉寶、茶文力，聯(lián)系電話：2124315。同時(shí)在臨滄師專招生就業(yè)處就業(yè)辦公室報(bào)名點(diǎn)接受師專畢業(yè)生報(bào)名，聯(lián)系人：李虹，聯(lián)系電話：8882661。

3、報(bào)名辦法：

畢業(yè)生自行下載《臨滄市2012年特崗教師公開招聘報(bào)名表》（附件3），如實(shí)填寫一式2份，應(yīng)屆生交所在學(xué)校的學(xué)生就業(yè)工作部門審查蓋章，往屆生由個(gè)人檔案所在單位或托管單位審查蓋章，再到現(xiàn)場報(bào)名。

為方便廣大畢業(yè)生報(bào)名，按省教育廳的統(tǒng)一部署，6月26日（全天）9：00—17：30我市將派出工作人員到云南師大接受現(xiàn)場報(bào)名。

4、報(bào)名要求：

應(yīng)聘人員可報(bào)兩個(gè)縣(區(qū))崗位，并明確是否服從調(diào)劑。

報(bào)名時(shí)需交半寸正規(guī)照片4張并提供身份證、畢業(yè)證（未領(lǐng)到畢業(yè)證的應(yīng)屆畢業(yè)生可用學(xué)校蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表暫代畢業(yè)證）、學(xué)位證（本科畢業(yè)生）、教師資格證或教師資格“兩學(xué)”考試合格證、普通話等級證原件、已蓋章的報(bào)名登記表的原件和復(fù)印件一式一份?？忌ＷC所提供證件材料及信息的真實(shí)性，并嚴(yán)格對照崗位條件及相關(guān)要求進(jìn)行報(bào)名，如隱瞞有關(guān)問題或提供虛假信息及材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其報(bào)考資格，2年內(nèi)不得報(bào)考特崗教師，所造成的損失及責(zé)任由本人承擔(dān)。

（二）筆試

筆試時(shí)間：2012年7月21日（星期六）上午9：00-11：30。

筆試地點(diǎn)：臨滄市第一中學(xué)（考試時(shí)須帶身份證等相關(guān)證件）

筆試參照普通高考各項(xiàng)要求組織進(jìn)行，采取分學(xué)科閉卷考試。試卷由省教育廳統(tǒng)一命制、統(tǒng)一閱卷，命題范圍和內(nèi)容為《云南省特崗教師招聘考試大綱》（可到臨滄市“特崗”辦——市教育局人事科選購），命題體現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育課程改革的方向，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的綜合專業(yè)知識水平和能力?？荚嚳颇糠譃?個(gè)類別：應(yīng)聘小學(xué)特崗教師分語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)7個(gè)學(xué)科；應(yīng)聘中學(xué)特崗教師分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)13個(gè)學(xué)科。初中、小學(xué)分學(xué)科使用不同試卷。筆試滿分100分，其中80分為報(bào)考學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識，20分為教育學(xué)、教育心理學(xué)知識。報(bào)考學(xué)前教育者在小學(xué)語文或小學(xué)數(shù)學(xué)中任選一門參加考試，并在報(bào)名表上注明。

2012年7月19日—20日領(lǐng)取準(zhǔn)考證，領(lǐng)取地點(diǎn)：臨滄市“特崗”辦，地址：臨滄市政府大樓三樓3022室（滄江園對面）。

（三）資格復(fù)審及面試

1、發(fā)布面試公告：時(shí)間為7月31日左右，在云南教育網(wǎng)、臨滄市政府公眾信息網(wǎng)、臨滄新聞網(wǎng)發(fā)布。

2、確定面試人員：根據(jù)省特崗辦通知的筆試分?jǐn)?shù)，確定筆試最低控制分?jǐn)?shù)線。在最低控制分?jǐn)?shù)線以上人員中，根據(jù)每個(gè)學(xué)科崗位計(jì)劃數(shù)（分別以專招本科生崗位和非專招本科生崗位），按1:1.2的比例從高到低確定面試人員名單，進(jìn)入面試人員名單將在臨滄市政府公眾信息網(wǎng)進(jìn)行公布。

3、資格復(fù)審、抽簽、面試的時(shí)間、地點(diǎn)：以《臨滄市2012年特崗教師面試公告》為準(zhǔn)。

所有進(jìn)入面試人員須持相關(guān)證件再次進(jìn)行資格復(fù)審，復(fù)審合格者方能參加面試。資格復(fù)審時(shí)仍需提供身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證（本科畢業(yè)生）、教師資格證或教

師資格“兩學(xué)”考試合格證、普通話等級證、各類獲獎證書原件及報(bào)名時(shí)未交的復(fù)印件。資格復(fù)審不合格產(chǎn)生的空缺名額，從上線人員中依次遞補(bǔ)。

（四）確定擬聘人員

筆試成績加面試成績?yōu)閼?yīng)聘人員的綜合成績，擬聘人員按綜合成績從高到低確定。出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，在服從調(diào)劑的落聘者中擇優(yōu)確定。

在確定擬聘人員時(shí)，取得教師資格或教師資格“兩學(xué)”考試合格證，參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃且服務(wù)期滿的志愿者同等條件下優(yōu)先聘用。免筆試者以面試成績進(jìn)行排名。

（五）體檢

擬聘人員名單報(bào)經(jīng)省特崗辦核準(zhǔn)后組織進(jìn)行體檢，體檢由各縣（區(qū)）依據(jù)《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（2010年3月修訂）統(tǒng)一組織實(shí)施。

（六）公示

體檢合格后，市特崗辦統(tǒng)一通過媒體向社會公示擬聘人員名單。公示時(shí)間為7個(gè)工作日。

（七）辦理聘用手續(xù)

公示期滿無舉報(bào)或雖有舉報(bào)但經(jīng)查實(shí)不影響聘用的，即可辦理聘用手續(xù)。由各縣（區(qū)）教育局與應(yīng)聘者簽訂《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書》，組織不少于45學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)后安排上崗。

四、招聘監(jiān)督

為保證我市特崗教師招聘的公平、公正，由臨滄市紀(jì)委派出第三紀(jì)工委對整個(gè)招聘過程進(jìn)行監(jiān)督。如對招聘過程或結(jié)果等有意見或舉報(bào)，請與臨滄市紀(jì)委派出第三紀(jì)工委聯(lián)系。電話：0883—2162001。

五、招聘信息查詢方式

臨滄市特崗教師招聘信息發(fā)布渠道為：

云南教育網(wǎng)（http://）

臨滄市政府公眾信息網(wǎng)（http://）

臨滄新聞網(wǎng)（http://）

各有關(guān)單位和畢業(yè)生可登錄查閱相關(guān)信息。

招聘服務(wù)電話：0883—2124315（臨滄市“特崗”辦）

特此公告

臨滄市“特崗”辦

二○一二年六月二十一日

附件: 臨滄市2012年特崗教師招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃表、公開招聘報(bào)名表

編輯溫馨提示：以上附件來源于臨滄市政府公眾信息網(wǎng)，點(diǎn)擊下載后為.rar的壓縮包文件，解壓后得到“2012年特崗教師公告”文件夾，打開后即可看到該文件夾中包含有4個(gè)文件，它們是.xls或.doc文件，其使用的是MS-Office辦公軟件的Excel或word制作，請務(wù)必確保你的電腦已經(jīng)安裝MS-Offic辦公軟件，否則打開的文件將是亂碼。

以下為附件在線瀏覽：

臨滄市2012年特崗教師招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃表（匯總）

臨滄市2012年特崗教師招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃表（分縣區(qū)）

第五篇：金鐘中學(xué)2008年特崗教師接轉(zhuǎn)花名冊

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于2008年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔，分配到貴州省x縣x小學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提

一，思想政治方面

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我 多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評，平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教育活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二，工作，生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持。正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，始終嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，為人師表，做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，三，教育教學(xué)方面

作為語文教師，首先是教師，然后才是育人，語文教育是通過用語言的的手段去塑造，培養(yǎng)人，造就人的教育，所以教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。2008年--2011年我一直擔(dān)任畢業(yè)班語文等教學(xué)工作，三年來我一心撲在語文教學(xué)上，上課時(shí),注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。課后,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學(xué)習(xí)成績名列前茅，2009年--2010年六年級被評為先進(jìn)班級集體。2010年12月在鎮(zhèn)級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。