第一篇：七星泡中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

七星泡中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

學(xué)校民主評議行風(fēng)對加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校形象，保持社會穩(wěn)定，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。兩年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行農(nóng)場糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于抓好行風(fēng)評議工作的指示，在民主評議行風(fēng)工作中做了大量卓有成效的工作，取得了令人滿意的成效。現(xiàn)匯報如下：

一、我們的具體做法

1、建立健全民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

我校確立“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想，明確目標(biāo)要求，狠抓排查整改、檢查監(jiān)督工作。學(xué)校成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以支部書記為組長的民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組。又由工會牽頭組織年段組長、教師代表組成若干行風(fēng)評議小組，還聘請了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、退休教師和家長代表組成的民主評議行風(fēng)評議代表，并由他們組成七星泡中學(xué)黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組，形成了一整套從上到下、從校內(nèi)到校外，從第一把手負(fù)總責(zé)到各評議機構(gòu)任務(wù)分解，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人、廣泛且多層面、組織嚴(yán)密的評議機構(gòu)。我校嚴(yán)格按照農(nóng)場糾風(fēng)辦和教育局對民主評議行風(fēng)中各階段的時間、內(nèi)容要求，制定了切合本校實際的民主評議行風(fēng)實施方案，確保民主評議行風(fēng)工作的真正實施和落實。

2、抓好民主評議行風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳工作。

在行風(fēng)教育階段中，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的一系列法律法規(guī)和上級有關(guān)部門關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的文件精神。建立健全了學(xué)習(xí)制度，做到“五定”，即定學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人，定學(xué)習(xí)地點，定學(xué)習(xí)時間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容，定學(xué)習(xí)心得篇數(shù)，并堅持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。以學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，把行風(fēng)學(xué)習(xí)與教育系統(tǒng)教師考試結(jié)合起來，力求把行風(fēng)教育與實踐“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)“七一講話”精神、法制知識教育、廉潔自律教育、師德師風(fēng)教育、警示教育、深入開展效能建設(shè)及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；顒泳o密聯(lián)系起來，學(xué)校還利用墻報、簡報以及教師大會、學(xué)生大會、家長座談會等形式宣傳行風(fēng)評議的意義、內(nèi)容和方法。通過廣泛而深入的宣傳發(fā)動，讓民主評議行風(fēng)意義內(nèi)容方法深入人心，讓廣大師生及家長提高思想認(rèn)識，放下思想包袱，樹立主人翁思想，積極參與評議活動，為排查存在問題奠定堅定的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)設(shè)載體，把排查工作落到實處。

我校以家長大會、教師大會、學(xué)生大會及評議代表、評議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等座談會為載體，廣泛發(fā)動、引導(dǎo)群眾積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，對他們做了細(xì)致的思想工作，闡明了民主評議行風(fēng)工作和辦好學(xué)校及學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的關(guān)系，打消了他們的思想顧慮，鼓勵他們從關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校出發(fā)，以培養(yǎng)接班人的事業(yè)為重，以主人翁的態(tài)度出發(fā)，大膽說實話，說真話，對學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。學(xué)校及時把這些意見、建議對評議代表、廣大師生、家長作了反饋，且在校公開欄進(jìn)行公開。真正做到了高度重視、講究方法、注重實效，杜絕了走過場現(xiàn)象。

4、責(zé)任到人，扎實抓好整改工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深意識到，整改工作的好壞直接關(guān)系著整個民主評議行風(fēng)工作的成敗，群眾的主人翁地位的樹立、群眾對學(xué)校的希望值和信任感更系于此舉。所以我校民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，研究討論整改有關(guān)工作。我們首先將收集的意見、建議逐項進(jìn)行研究，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，確定所屬整改責(zé)任部門、責(zé)成所屬整改責(zé)任部門定出整改方案、整改開始時間、整改完成時間、整改負(fù)責(zé)人。整改好的項目，監(jiān)督責(zé)任人要把整改情況反饋給不同的提意見、建議者，征求他們對整改工作的意見，若提意見、建議者不滿意，整改部門應(yīng)重新進(jìn)行整改，直至滿意為止。真正做到了責(zé)任到人，措施得力，事事有著落，件件有回音，評議代表、家長、教師、學(xué)生都滿意。在整改工作中，我們注重“糾建并舉”，特別重視制度的建設(shè)和完善，力求達(dá)到以制度管理學(xué)校，以制度管理人，從源頭上杜絕不良行風(fēng)發(fā)生。在整個民主評議行風(fēng)活動過程中，我們建立和完善了一系列管理制度，重新修訂了《七星泡中學(xué)教師考核方案》。同時，我們加大力度開展師德建設(shè)活動，提高處室效能，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動和進(jìn)一步做好校務(wù)公開規(guī)范管理工作活動。

5、健全監(jiān)督機制，落實監(jiān)督工作。

監(jiān)督工作是民主評議行風(fēng)活動中一項不可缺少的組成部分。我校民主評議行風(fēng)工作取得較好的成效，在很大程度上得力于檢查監(jiān)督工作的落實。如對整改工作的監(jiān)督，就促使整改部門及責(zé)任人努力在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成整改任務(wù)。我校民主評議行風(fēng)活動是在學(xué)校民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組和校外人士組成的廉政監(jiān)督小組雙重監(jiān)督之下進(jìn)行的。我們還通過設(shè)立校長信箱、舉報箱和公布舉報電話，及時收集信件、信息，力爭在最短時間內(nèi)解決所反映的問題。并高度重視對整改后有關(guān)問題的反彈的監(jiān)控工作，一有苗頭，立即解決。

二、我們?nèi)〉玫某尚?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得以顯著轉(zhuǎn)變。為師生服務(wù)意識顯著增強，各職能部門工作效能和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大師生、家長表示滿意。

2、師德建設(shè)成效大。廣大教師思想政治水平、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教書育人的責(zé)任感增強，一種人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵，人人爭創(chuàng)一流業(yè)績的氛圍正在迅速形成。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與師生群眾的關(guān)系拉得更近，聯(lián)系更密切了。規(guī)范、嚴(yán)格的校務(wù)公開工作使學(xué)校工作的透明度得以加大，真正還了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的清白和教師的明白，大大激發(fā)教職工工作的積極性。

4、廣大師生群眾主人翁意識不斷增強。通過全校師生的共同努力，今年九月份高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專家組的驗收，順利晉升為省級標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)?！，F(xiàn)在中學(xué)已形成人人關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校，人人為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策的風(fēng)氣，不管是教師還是學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足之處或者有什么意見、建議，都自發(fā)地通過各種形式、途徑反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，真正達(dá)到了“知無不言”的程度，同時，學(xué)校也及時研究整改解決。

5、校風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)自覺性極大提高，班班爭創(chuàng)“紅旗班級”，人人爭當(dāng)“文明之星”的良好氛圍已經(jīng)形成。

6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。各項管理制度得以建立和完善，以制度管理學(xué)校，以制度管人的新型管理機制已初步確立。

7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校中考成績顯著，升入一中33人，高中升學(xué)率88%，名列九三管理局第一名。在過去的一年里，學(xué)校的民主行風(fēng)評議、督導(dǎo)評估、校務(wù)公開、學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任考評、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、黨建、依法治校、綠化美化等工作，分別經(jīng)農(nóng)場以上各有關(guān)部門檢查、評估，均取得優(yōu)秀成績，深受檢查組、評估組好。

三、我們的體會

1、認(rèn)識要到位。領(lǐng)導(dǎo)首先要有正確的認(rèn)識，要深刻認(rèn)識到：民主評議行風(fēng)工作是學(xué)校工作的“清潔劑”，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”和“催化劑”，真正把民主評議行風(fēng)工作的要求內(nèi)化為學(xué)校的自覺行動，只有這樣，才能抓好民主評議行風(fēng)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民主評議行風(fēng)工作的根本保證。第一把手要親自抓，要真抓實干，精心組織、部署，并力抓檢查、監(jiān)督工作，防止搞形式，走過場。

3、領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，以誠相待，不斷增進(jìn)與師生群眾的感情，要打消群眾思想顧慮，鼓勵他們大膽向?qū)W校提意見和建議，只有這樣，才能真正把群眾發(fā)動起來，才能把行風(fēng)評議工作搞好。

4、要力抓整改工作。民主評議行風(fēng)，宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)，排查問題是關(guān)鍵，整改提高是重點。只有抓好整改工作，才能獲得群眾的信任。整改工作要及時、徹底，還要同建立和完善制度，從源頭防范、堵塞漏洞等工作結(jié)合起來。

5、在民主評議行風(fēng)工作過程中，檢查監(jiān)督是不可缺少的機制，只有建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制，才能使各項評議工作順利進(jìn)展，如期完成。

6、要做好已整改問題的長期監(jiān)控工作，堅決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生，一發(fā)現(xiàn)苗頭，即以解決，以鞏固已取得的成果。這是一項艱難而持久的工作。

民主評議行風(fēng)工作在我校已取得了顯著的成效，我們將在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，不懈地、持久地開展民主評議行風(fēng)工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，以民主評議行風(fēng)為動力，推動學(xué)校各項工作全面向前發(fā)展，把學(xué)校辦得更好。

2011年12月15日

第二篇：中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

一、高度重視，強化認(rèn)識，統(tǒng)籌安排學(xué)校行風(fēng)評議工作

（一）廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的行評工作氛圍

全縣中小學(xué)民主評議行風(fēng)工作動員會后，我校迅速組織召開全校教職工大會，傳達(dá)了會議精神，組織學(xué)習(xí)了縣教育局、縣糾風(fēng)辦關(guān)于開展全縣中小學(xué)民主評議工作實施方案的通知，結(jié)合實際明確了我校行風(fēng)評議的重點，并對我校行風(fēng)評議工作進(jìn)行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領(lǐng)會此次開展行風(fēng)評議工作的重要意義以及行風(fēng)評議工作的主要內(nèi)容，動員教職工結(jié)合自身工作開展自查自糾，并將其貫穿于民主評議工作的全過程，樹立全心全意為學(xué)生、家長、社會服務(wù)的思想，辦人民滿意教育。我校先后兩次召開全體教職工會議，總結(jié)了學(xué)校行評工作的進(jìn)展情況，針對進(jìn)程安排布置了下段工作，重點要求每位教職工在開展自查自糾的基礎(chǔ)上寫出自查報告，深刻剖析自身師德師風(fēng)方面、教育教學(xué)工作方面存在的突出問題，并在工作中切實加以整改。經(jīng)過宣傳發(fā)動，廣大教職工進(jìn)一步明確了行風(fēng)評議工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的自覺性和主動性，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評，人人參與行評”的良好工作局面。

（二）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行評各項工作落到實處

為了加強對我校行評工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作的順利開展，學(xué)校成立了以校長為組長，兩位副校長為副組長，辦公室、教務(wù)處、政教處、教研組、總務(wù)處、校工會、教代會等處室負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校行評工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和各項工作的統(tǒng)籌開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李昌玉同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)行風(fēng)評議的日常工作。層層落實工作責(zé)任制，保證活動正常開展，真正形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，職能處室負(fù)責(zé)抓，校綜合辦公室具體抓”的工作格局。同時我們還聘請了12位義務(wù)監(jiān)督員，請他們監(jiān)督我校行風(fēng)評議工作的開展情況。

（三）科學(xué)制訂實施方案，統(tǒng)籌安排行評的各項工作

在充分聽取各方意見，深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，根據(jù)《全縣中小學(xué)民主評議工作實施方案》，結(jié)合我校實際，我們制定了《沿渡河初級中學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》，明確了我校行風(fēng)評議的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作重點和實施步驟。《實施方案》評議內(nèi)容具體、工作重點明確、方法步驟清晰，指導(dǎo)性、操作性強，為切實做好我校的行評工作起到了綱領(lǐng)性文件的作用。

二、發(fā)揚成績，正視問題，全方位開展自查

行風(fēng)評議開展以來，我校緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，以規(guī)范教育收費為重點，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為核心，通過召開座談會、個別談心、上門走訪和問卷調(diào)查等形式，向單位職工、學(xué)生家長及社會人士等廣泛征求意見，虛心聽取他們的建議。通過自己認(rèn)真查、別人幫著找，發(fā)現(xiàn)我校在辦人民滿意學(xué)校、加強師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和取得的突出成效。

（一）全面貫徹教育方針，教學(xué)常規(guī)扎實

近年來，我校堅持全面貫徹教育方針，以德育為首，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。一是嚴(yán)格按照課程計劃，開齊課程、開足課時。課程設(shè)置和課時安排直接關(guān)系到學(xué)校是否全面貫徹教育方針，也是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校堅決摒棄只注重中考科目等文字學(xué)科，忽視非中考科目教學(xué)的做法。在學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)科同等重要、不分主次的觀念，并且高度重視加強音、體、美、勞、綜合實踐等薄弱學(xué)科的教學(xué)。除了按計劃安排課程和課時外，還特別注重各學(xué)科教師的配備。今年秋季學(xué)期我校在配備教師時，把薄弱學(xué)科專職教師的配備納入重要的議事日程。現(xiàn)在我校有專職體育教師2人、專職音樂教師1人、專職綜合實踐課教師1人、專職信息技術(shù)教師1人、專職勞技教師1人。薄弱學(xué)科的教學(xué)態(tài)勢良好。二是加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校提倡向課堂45分鐘要質(zhì)量，通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理來提高教學(xué)質(zhì)量。健全完善了《沿渡河中學(xué)教職工學(xué)習(xí)、生活和工作制度》，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局制定的教學(xué)常規(guī)工作評分細(xì)則，對備、教、改、輔、考、評等教學(xué)的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，建立了先周備課制度、月考制度、定期教研制度、校本培訓(xùn)和校本教研制度，通過定期檢查和不定時抽查，督促教師提高課堂教學(xué)效率，控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。我們堅持以課堂為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。通過研究課、公開課、觀摩課、示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)敘事、教育故事、教研論文評選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)成長。四是積極開展課外興趣活動。學(xué)校成立了籃球、乒乓球代表隊、百人合唱團、溪韻文學(xué)社百名小記者等課外興趣活動小組，給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的實踐活動能力。

我們知道，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)關(guān)系到社會穩(wěn)定，群眾滿意不滿意是關(guān)鍵。通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些群眾反映強烈的問題，需要慎重對待，切實加以整改。

一是個別教師存在有償家教的行為。二是體罰與變相體罰仍在個別教師身上存在，主要表現(xiàn)在教育方法上，態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細(xì)的思想教育工作，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生采取罰站等懲戒行為，造成了不良影響。三是教師教育教學(xué)觀念陳舊，主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性工作意識不強，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。四是食堂飯菜的份量和質(zhì)量還存在問題。

三、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉，全面整改問題

民主評議的主要目的在于通過發(fā)現(xiàn)問題、整改問題，最終促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)上臺階。我們本著實事求是原則和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不回避矛盾，不否認(rèn)問題，高度重視在自查中暴露出來的問題。一是進(jìn)行梳理歸類、慎重分析。把收集到的問題一條一條列出來，對每一個問題進(jìn)行慎重分析，看看哪些是建議，哪些是問題，哪些問題是因為社會各界不明白和不理解造成的，哪些問題是確實存在的。二是找出存在問題的原因，制訂整改措施。問題必然有其存在的原因，在弄清原因的基礎(chǔ)上有針對性地制定整改措施。三是限定整改時限，督促整改落實。根據(jù)問題的輕重緩急確定整改時限，對學(xué)校能解決且較容易解決的問題要盡快解決，對學(xué)校能解決但較困難的問題要限定整改時限，對僅靠學(xué)校不能解決的問題要和有關(guān)部門協(xié)同解決。

教師有償家教，體罰與變相體罰這兩個問題，都是涉及師德師風(fēng)的問題，不管客觀原因如何，主要還是因為對教師思想政治教育不夠、法制教育不夠，個別教師依法執(zhí)教意識淡薄，放松了自己的思想修煉，出現(xiàn)了認(rèn)識誤區(qū)。為了促進(jìn)問題的整改，我校采取了多管齊下、多措并舉的方針。一是要求每位教師進(jìn)行嚴(yán)格的自查，并寫出詳實具體的自查報告，要求要敢于觸及靈魂、敢于暴露問題，要從思想深處分析存在問題的原因，以促進(jìn)問題的整改。二是開展強有力的思想政治教育。除了重溫有關(guān)法律法規(guī)外，還開展了教師心理輔導(dǎo)講座，這些都在教師的思想深處產(chǎn)生了較強共鳴。三是進(jìn)一步嚴(yán)格相關(guān)制度，促進(jìn)師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)。四是對個別教師進(jìn)行單獨談話，嚴(yán)肅指出其錯誤的思想和行為，幫助提高思想認(rèn)識，督促問題整改。從目前跟蹤調(diào)查來看，效果較好。

下階段，我校將嚴(yán)格按照全縣的統(tǒng)一安排，及時查漏補缺，做到舉一反三，抓好問題整改，以積極認(rèn)真的姿態(tài)迎接行評集中評議。同時敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位行評監(jiān)督員指導(dǎo)我校的各項工作，客觀公正地指出我校存在的問題和不足，我們一定虛心接受你們的意見和建議，采取得力措施，全力以赴整改。

我們清醒地認(rèn)識到，民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進(jìn)一步加強行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程，促使學(xué)校各項工作再上新臺階。

第三篇：中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

滔滔漢江水，流淌XX年詩意棲居的眷戀；巍巍xx城，迤邐XX載文脈傳承的輝煌。清清江水美麗古城孕育了一所年輕的中學(xué)——xx市實驗中學(xué)。這里滲透著一種昂揚向上的精神氣質(zhì)，這里彌漫著一種打動心靈的真實情懷，這里活躍著一群意氣風(fēng)發(fā)的教師團隊。

“敬業(yè)樂業(yè)”是實驗中學(xué)這群教師團隊文化的一大亮點。學(xué)?！皭蹗従礃I(yè)拼搏奉獻(xiàn)”的精神已凝聚成?；?，廣受社會贊譽?！皠?chuàng)造適合學(xué)生的教育，讓學(xué)生主動的發(fā)展，讓課堂成為學(xué)生知識的家園、精神的樂園”，在這種“教師文化“的引領(lǐng)下，學(xué)校造就了一批德藝雙馨的教師團隊。

一、“三愛”鑄師魂 春風(fēng)育桃李

“我期望我們的教師像蘭花扎根在浮躁的年代，保持自己高尚的道德情操，做教苑忠誠守望者，心如止水，淡泊名利，實踐著自己純真的教育理想！”xx校長這樣寄語教師。學(xué)校倡導(dǎo)教師樹立“三愛”意識，即：愛校意識、愛崗意識、愛生意識，爭做群眾滿意的人民教師。

一做個愛校如家的守望者。學(xué)校實行人文管理，為教師創(chuàng)造民主和諧的工作環(huán)境。以“家”的理念經(jīng)營學(xué)校，提出“學(xué)校就是我們的家，同事就是我們的兄弟姐妹，學(xué)生就是我們的孩子”的口號，打造了一支有教育信仰的“幸福一家人”教師團隊。學(xué)校的指導(dǎo)思想是“不讓一個教師掉隊”，始終認(rèn)為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學(xué)校通過推行導(dǎo)學(xué)案，在備課組、教研組，班級采取相應(yīng)的捆綁評價等措施，最大限度的實現(xiàn)資源共享。每年讓教師填寫“擇崗意向表”，尊重每一位教師的意見，盡最大的努力讓每一位教師心甘情愿地接受學(xué)校安排的工作，實現(xiàn)了“每個崗位都有合適的人，每個人都能找到適合自己的崗位”。從而讓每位教師在自己喜歡的工作崗位上實現(xiàn)自己的價值，品味工作的幸福，讓學(xué)校成為了他們眷戀不舍的家園。

二做個愛崗敬業(yè)的追夢人。近期學(xué)校結(jié)合民主評議活動開展了“做德藝雙馨的人民教師”的四個一活動，即：開展了一次“假如我是服務(wù)對象”主題討論活動，全體教師換位思考，確定了完善自我的標(biāo)準(zhǔn)；開展一次了“我奉獻(xiàn)我快樂”演講比賽，進(jìn)一步提升了教職工師德水平，形成了良好的校風(fēng)教風(fēng)；開展了一次師德師風(fēng)自評、互評活動。每位教師對照學(xué)校制定的《師德師風(fēng)百分量化評價表》，進(jìn)一步反思自身存在的問題，互相提出整改意見，同時簽訂師德責(zé)任書，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行；開展了評先進(jìn)、樹典型活動。今年教師節(jié)學(xué)校評選表彰了“十大最美教師”、“十大師德標(biāo)兵”、“十大教學(xué)能手”，使大家學(xué)有榜樣、趕有方向。通過開展以上多種形式的教育活動，弘揚了教師自尊自愛、為人師表、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成。

三做個愛生如子的擺渡人。市實驗中學(xué)教師用自己的點點滴滴詮釋著世上最美的師德：班主任們以校為家、愛生如子、披星戴月，青絲變白發(fā)而無怨無悔，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章；青年教師每天不厭其煩、不計報酬給學(xué)生補差轉(zhuǎn)差、走訪家長，你追我趕勇挑重?fù)?dān)，奏響了一個又一個雄壯的事業(yè)凱歌；老教師們，老驥伏櫪，壯心不已，經(jīng)驗豐富而又傾盡全力，繪就了一幅夕陽與熱血調(diào)配的最美畫卷！無論工作怎樣繁忙，無論生活多少煩惱，他們總是堅守崗位，讓最美的笑臉在課堂綻放！

二、“三抓”提師能 杏壇競風(fēng)流

“希望老師們爭做德藝雙馨的“三師型“教師，即：人民教師、心理輔導(dǎo)師和學(xué)生的人生導(dǎo)師”，xx校長這樣勉勵教師。他認(rèn)為教師的專業(yè)素質(zhì)直接關(guān)系學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高，因此學(xué)校針對青年教師較多的特點，采取“三抓”措施，充分發(fā)掘教師的個人潛能，讓每位教師在最近發(fā)展區(qū)得到最大限度的發(fā)展。

一抓“青藍(lán)培養(yǎng)”。本學(xué)期學(xué)校有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關(guān)系。對新老師確立了“一年合格、二年規(guī)范、三年成才、四年骨干、五年名師”的跑步式培養(yǎng)模式，采取了“指路子、結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子、創(chuàng)牌子”等措施，開展了學(xué)科教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流、“名師課堂”、新進(jìn)教師風(fēng)采大賽、教材通識性培訓(xùn)和課題引領(lǐng)帶動等活動，加快青年教師的成長速度。每位教師還制定出個人發(fā)展規(guī)劃。教師個人發(fā)展逐漸走向制度化規(guī)范化的軌道。

二抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。落實周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日制度和“有效集體備課”制度。強化校本培訓(xùn)，逐步形成了“以活動為載體，以反思為途徑，以課堂為陣地，以提升為目的”的校本培訓(xùn)方式，使教師走上了在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研討、在研討中總結(jié)、在總結(jié)中提高的專業(yè)成長歷程。堅持科研與培訓(xùn)相結(jié)合，以科研促進(jìn)培訓(xùn)，以培訓(xùn)提高能力，從而提高教師整體教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

三抓科研引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實際確定新的教研形式，將“問題即課題，教學(xué)即研究”理念融化在“尋找問題——反思問題——解決問題”思路中，逐漸形成“自行備課——聆聽主備——對話分享——走進(jìn)課題——實現(xiàn)反思”集體教研模式。并構(gòu)建出我?！拔瀛h(huán)節(jié)高效課堂模式”，“五環(huán)節(jié)”即：學(xué)案導(dǎo)學(xué)-展示交流-啟發(fā)解惑-拓展延伸-訓(xùn)練反饋，這一高效課堂模式激起了課堂這一潭活水，讓課堂成了學(xué)生釋放激情、展現(xiàn)個性的殿堂。

仰望星空，追尋教育理想，享受教育幸福；腳踏實地，沉潛守靜，埋頭治學(xué)。市實驗中學(xué)人不斷實現(xiàn)著人生的超越，書寫著教育的神話！

第四篇：東華中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

思南縣東華初級民族中學(xué)行風(fēng)建設(shè)與評議

工作總結(jié)

我校行風(fēng)建設(shè)評議工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評議工作會議精神，以依法治校為核心，以校務(wù)公開為載體，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以治理教育亂收費和規(guī)范師生行為為主要內(nèi)容，扎實推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評議，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進(jìn)一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了我校精神文明建設(shè)上新水平。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

1、加強對全校民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了【（分兩期）（第一期）】以學(xué)校校長蘇暢福為組長，政教處副主任趙飛為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有邵洪權(quán)、蘇波、張羽琪、何軍、謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

第二期以學(xué)校校長王文科為組長，政教處主任趙飛 團總支書記邵洪權(quán)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有蘇波、張羽琪、何軍，謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力

2、建立并落實工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作實施方案、措施，確立明確的目標(biāo)，堅持 “誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為本單位的重要工程，制定各職能部門工作制度，層層落實責(zé)任制。

二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作的順利開展

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評活動，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實施素質(zhì)教育中最重要的工作，擺在突出重要的位置。重點加強校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。

2、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點，通過多次行評活動，努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，完善教師繼續(xù)教育制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。

3、學(xué)校基本建設(shè)再上新臺階。配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，新配6臺電腦，為30多名教師配備了人手一個電腦U盤。2013年６月獲思南縣中小學(xué)生首屆書法繪畫與攝影大賽二等獎與三等獎各一名；

三、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展。

學(xué)校以校務(wù)公開等形式，把開展民主評議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動群眾積極參與，促進(jìn)評議工作深入開展，形成加強行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評議人人有份的局面。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》、《先進(jìn)性教育讀本》，撰寫心得體會，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。組織全體教師參加全鄉(xiāng)性行風(fēng)建設(shè)師德培訓(xùn)二次，并且撰寫了心得體會。

2、加強管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行對口人員具體負(fù)責(zé)，加強經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強。在今年的畢業(yè)生升學(xué)考試中高中升學(xué)率達(dá)56%，完成中職招生任務(wù)。

3、推進(jìn)廉政建設(shè)，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報箱，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個“廉”字。積極推進(jìn)廉政建設(shè)。明確會計、出納、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費，杜絕違反財務(wù)制度的一切開支。同時，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用。堅決制止向?qū)W生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4、召開行風(fēng)評議動員大會，全面啟動行風(fēng)評議工作。進(jìn)行大力動員和部署，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，組織本單位每個工作人員明確加強行風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，形成共識，積極主動投身到這次行風(fēng)評議工作中。同時，要充分發(fā)揮我校校園廣播室、墻板、宣傳欄等媒介向社會宣傳，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過學(xué)校教育簡報及時傳遞行風(fēng)評議相關(guān)信息。

四、進(jìn)一步加強整改。

1、根據(jù)上級文件精神，推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，針對調(diào)查了解到的我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，狠下力氣抓整改。特別是加強對教師的職業(yè)道德教育，對違規(guī)違紀(jì)的教師嚴(yán)肅查處；建立民主評議制度，監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機制，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，加強學(xué)校黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。

2、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為主要形式，加強精神文明建設(shè)，開展班主任崗位培訓(xùn)，大力推廣現(xiàn)代化的教育技術(shù)。全面實行校務(wù)公開。加強安全和法制教育宣傳，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念和依法辦校的能力。認(rèn)真開展校園普法教育的活動。

五、嚴(yán)格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象。

1、學(xué)校賬務(wù)室嚴(yán)格做到財務(wù)管理制度公開、財務(wù)收支標(biāo)準(zhǔn)公開、審批程序公開、財務(wù)結(jié)果公開。

2、每次收費前及時地通過公開欄和收費通知單向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

3、嚴(yán)格學(xué)生保險代辦費的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴(yán)格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、存在問題及今后努力方向

1、在行政管理方面，主要是法律法規(guī)的宣傳力度不夠。教師信息技術(shù)教育與計算機應(yīng)用能力有待于全面提高。

2、在工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率方面還不很高效。

3、在師資隊伍建設(shè)方面，主要是學(xué)科配備不全面，個別科目欠缺教師。

針對這些問題，我們要以行風(fēng)評議活動為契機，繼續(xù)堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀；健全和完善理論學(xué)習(xí)制度，做到定好時間、定好計劃、定好學(xué)習(xí)討論提綱、定好業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃；堅持理論聯(lián)系實際，教育廣大職工群眾牢固樹立社會主義榮辱觀，繼續(xù)強化服務(wù)意識，提高職工的自律性和責(zé)任感，努力造就一支思想過硬、品格高尚、業(yè)務(wù)精練、作風(fēng)嚴(yán)明的水利建設(shè)隊伍。

東華初級民族中學(xué)

2013年9月30日

第五篇：東華中學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

思南縣東華初級民族中學(xué)行風(fēng)建設(shè)與評議工作總結(jié)

我校行風(fēng)建設(shè)評議工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局行風(fēng)評議工作會議精神，以依法治校為核心，以校務(wù)公開為載體，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以治理教育亂收費和規(guī)范師生行為為主要內(nèi)容，扎實推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評議，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進(jìn)一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了我校精神文明建設(shè)上新水平。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

1、加強對全校民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了【（分兩期）（第一期）】以學(xué)校校長蘇暢福為組長，政教處副主任趙飛為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有邵洪權(quán)、蘇波、張羽琪、何軍、謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

第二期以學(xué)校校長王文科為組長，政教處主任趙飛 團總支書記邵洪權(quán)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有蘇波、張羽琪、何軍，謝飛。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長親任組長負(fù)總責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力

2、建立并落實工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作實施方案、措施，確立明確的目標(biāo)，堅持 “誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為本單位的重要工程，制定各職能部門工作制度，層層落實責(zé)任制。

二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作的順利開展

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評活動，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實施素質(zhì)教育中最重要的工作，擺在突出重要的位置。重點加強校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)校法制教育。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的局面。

2、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點，通過多次行評活動，努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，完善教師繼續(xù)教育制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。

3、學(xué)?；窘ㄔO(shè)再上新臺階。配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，新配6臺電腦，為30多名教師配備了人手一個電腦U盤。2013年６月獲思南縣中小學(xué)生首屆書法繪畫與攝影大賽二等獎與三等獎各一名；

三、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展。

學(xué)校以校務(wù)公開等形式，把開展民主評議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動群眾積極參與，促進(jìn)評議工作深入開展，形成加強行風(fēng)

建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評議人人有份的局面。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》、《先進(jìn)性教育讀本》，撰寫心得體會，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。組織全體教師參加全鄉(xiāng)性行風(fēng)建設(shè)師德培訓(xùn)二次，并且撰寫了心得體會。

2、加強管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行對口人員具體負(fù)責(zé)，加強經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強。在今年的畢業(yè)生升學(xué)考試中高中升學(xué)率達(dá)56%，完成中職招生任務(wù)。

3、推進(jìn)廉政建設(shè)，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報箱，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個“廉”字。積極推進(jìn)廉政建設(shè)。明確會計、出納、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費，杜絕違反財務(wù)制度的一切開支。同時，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用。堅決制止向?qū)W生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4、召開行風(fēng)評議動員大會，全面啟動行風(fēng)評議工作。進(jìn)行大力動員和部署，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，組織本單位每個工作人員明確加強行風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，形成共識，積極主動投身到這次行風(fēng)評議工作中。同時，要充分發(fā)揮我校校園廣播室、墻板、宣傳欄等媒介向社會宣傳，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過學(xué)校教育簡報及時傳遞行風(fēng)評議相關(guān)信息。

四、進(jìn)一步加強整改。

1、根據(jù)上級文件精神，推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，針對調(diào)查了解到的我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，狠下力氣抓整改。特別是加強對教師的職業(yè)道德教育，對違規(guī)違紀(jì)的教師嚴(yán)肅查處；建立民主評議制度，監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機制，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，加強學(xué)校黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。

2、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為主要形式，加強精神文明建設(shè)，開展班主任崗位培訓(xùn)，大力推廣現(xiàn)代化的教育技術(shù)。全面實行校務(wù)公開。加強安全和法制教育宣傳，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制觀念和依法辦校的能力。認(rèn)真開展校園普法教育的活動。

五、嚴(yán)格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象。

1、學(xué)校賬務(wù)室嚴(yán)格做到財務(wù)管理制度公開、財務(wù)收支標(biāo)準(zhǔn)公開、審批程序公開、財務(wù)結(jié)果公開。

2、每次收費前及時地通過公開欄和收費通知單向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

3、嚴(yán)格學(xué)生保險代辦費的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴(yán)格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、存在問題及今后努力方向

1、在行政管理方面，主要是法律法規(guī)的宣傳力度不夠。教師信息技術(shù)教育與計算機應(yīng)用能力有待于全面提高。

2、在工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率方面還不很高效。

3、在師資隊伍建設(shè)方面，主要是學(xué)科配備不全面，個別科目欠缺教師。

針對這些問題，我們要以行風(fēng)評議活動為契機，繼續(xù)堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀；健全和完善理論學(xué)習(xí)制度，做到定好時間、定好計劃、定好學(xué)習(xí)討論提綱、定好業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃；堅持理論聯(lián)系實際，教育廣大職工群眾牢固樹立社會主義榮辱觀，繼續(xù)強化服務(wù)意識，提高職工的自律性和責(zé)任感，努力造就一支思想過硬、品格高尚、業(yè)務(wù)精練、作風(fēng)嚴(yán)明的水利建設(shè)隊伍。

東華初級民族中學(xué)2013年9月30日