第一篇：小班 7月第2周備課

七月第四周—— 家庭禮儀

活動(dòng)一：蒙特梭利課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周一 7月7 日 活動(dòng)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)心智 活動(dòng)名稱： 《圖形聯(lián)想》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對圖形的聯(lián)想

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力

3、知道正方形、三角形可以在此組合成長方形

活動(dòng)難點(diǎn)： 感受圖形的變化?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解圖形的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：三角形、正方形積木若干、幼兒作業(yè)人手一份

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：認(rèn)識正方形、三角形 場地：小班教室

活動(dòng)過程： T.團(tuán)體感知： 專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知：

1、談話，“今天我們請來了圖形寶寶和我們玩，這次他們要和我們玩變身游戲，請他們出來吧”

2、教師出示各種圖形，請幼兒認(rèn)識并大膽的說出圖形的名稱。

3、下面圖形寶寶要為我們變魔術(shù)了，將兩個(gè)三角形組合為長方形，兩個(gè)正方形組合為長方形

4、請幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

5、和幼兒探討圖形還可以怎樣組合 W：分組實(shí)踐：

一組幼兒進(jìn)行操作圖形教具。一組進(jìn)行紙張作業(yè)

W：團(tuán)討延展：可請幼兒進(jìn)行涂色練習(xí)

活動(dòng)二：藝術(shù)創(chuàng)想課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周一 7月7日 活動(dòng)領(lǐng)域：音樂表現(xiàn) 活動(dòng)名稱： 游戲《全家樂》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過游戲教育幼兒尊重老人。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。

3、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒能為家人做一些力所能及的事。

活動(dòng)難點(diǎn)：初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地進(jìn)行表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：音樂，頭飾

精神：教師：準(zhǔn)備好歌曲 幼兒：能打節(jié)奏 場地：小班教室

活動(dòng)過程： T.團(tuán)體感知： 專注力游戲：《走線 》 游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1、欣賞歌曲《全家樂》以上內(nèi)容轉(zhuǎn)自小精靈網(wǎng)

師：今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲，小朋友仔細(xì)聽歌曲里都有誰？他們在干什么？

2、組織幼兒學(xué)唱歌曲（1）有節(jié)奏的說唱歌詞。

（3）以全體幼兒學(xué)唱、分組學(xué)唱的形式學(xué)唱歌曲。

3、請幼兒根據(jù)歌詞中的內(nèi)容做模仿動(dòng)作。W：分組實(shí)踐

4、組織幼兒游戲

（1）教師用神秘的語氣激發(fā)幼兒游戲的興趣。（2）教師講解游戲玩法和規(guī)則

（3）示范游戲玩法：請幾名幼兒和老師一起先做一次游戲，引導(dǎo)幼兒記住游戲玩法和規(guī)則。

（4）播放音樂分小組做游戲。W：團(tuán)討延展：

請幼兒在家中邀請自己的家人一起做游戲，增進(jìn)家人之間的感情?；顒?dòng)三：情商課堂

活動(dòng)三：社會(huì)交流課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周二 7月8日 活動(dòng)領(lǐng)域：語言表達(dá) 活動(dòng)名稱：《我是小主人》

活動(dòng)目標(biāo)： 1.感知在不同的情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語。

2.愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。3.體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。

活動(dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)：樂于學(xué)兒歌，能愉快地和大家一起說兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：動(dòng)物頭飾。

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：有請客的經(jīng)驗(yàn) 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

一、情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)禮貌用語 1．觀看情景表演。

師：今天兔媽媽請了好多小動(dòng)物來家里做客。請你們仔細(xì)看看有哪些小動(dòng)物，它們的表現(xiàn)怎么樣。

(表演內(nèi)容：小花貓輕輕地敲門，兔媽媽問：“是誰呀?”小花貓說：“是我?！蓖脣寢岄_門：“請進(jìn)!”小花貓說：“謝謝?！蓖脣寢尠研』ㄘ堃阶雷忧罢f：“請坐?！毙』ㄘ堈f：“謝謝?！蓖脣寢屨f：“小花貓，我請你吃小魚?！毙』ㄘ埥舆^魚說：“謝謝!”

后面依次是小熊、小狗出場，它們和小花貓一樣很有禮貌。中間穿插小狗把小花貓的魚碰翻了，互相說“對不起”“沒關(guān)系”。最后是小老虎出場：它重重地敲門，兔媽媽把門打開后，它不向兔媽媽問好就直接闖了進(jìn)去，往椅子上一坐。兔媽媽說：“小老虎，我請你吃點(diǎn)心?！毙±匣⒔舆^兔媽媽給的點(diǎn)心也不說“謝謝”，吃完東西后拍拍肚子、自言自語地說：“我吃飽了。”然后不和大家打招呼就走了。)W：分組實(shí)踐： 2．交流、體驗(yàn)。

師：有哪些小動(dòng)物到兔媽媽家做客? 師：你覺得哪些小動(dòng)物有禮貌? 師：兔媽媽說了哪些有禮貌的話?小花貓、小狗、小熊說了哪些有禮貌的話? 幼：兔媽媽說了“請進(jìn)”“請坐”“請吃小魚(肉骨頭等)”。幼：小花貓(小狗/小熊)說了“謝謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”。師：小動(dòng)物們聽到兔媽媽說的話心里感覺怎么樣? 幼：小動(dòng)物們覺得很舒服。幼：小動(dòng)物們都覺得心里甜甜的。幼：小動(dòng)物們覺得兔媽媽很熱情。幼：小動(dòng)物們都很愿意到兔媽媽家玩。

師：小動(dòng)物們聽了兔媽媽的話為什么覺得很舒服?兔媽媽用了一個(gè)什么字? 幼：兔媽媽的話里都用了“請”字。

師：兔媽媽對小動(dòng)物們這么熱情、有禮貌，小動(dòng)物們也應(yīng)該怎樣呢? 幼：要對兔媽媽有禮貌。

師：要是小動(dòng)物們沒有禮貌，兔媽媽心里會(huì)怎么樣呢? 幼：會(huì)很傷心／會(huì)不高興／會(huì)不喜歡小動(dòng)物們。師：剛才你們看到小老虎出場時(shí)都笑了，為什么? 幼：因?yàn)樾±匣⑶瞄T的聲音很重。

幼：兔媽媽給它東西吃時(shí)，它不說“謝謝”。幼：它走的時(shí)候不說“再見”。

師：那么你們喜歡誰，為什么?不喜歡誰，為什么? 幼：我們喜歡小花貓。

幼：我們還喜歡小狗、小熊，因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。幼：不喜歡小老虎，因?yàn)樗軟]禮貌。

二、聯(lián)系生活，運(yùn)用禮貌用語

師：你們都很喜歡兔媽媽、小花貓、小熊、小狗，因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，對嗎? 師：下面我們一起來看電視，想一想電視中的小朋友在說些什么。(看錄像片段一，教師旁白。)師：起床了，玲玲不會(huì)拉衣服拉鏈，她想讓旁邊的軒軒幫忙，她應(yīng)該怎么說呢?(鏡頭定格在兩個(gè)幼兒說話的畫面。)幼：軒軒，請你幫我拉一下拉鏈，好嗎?(畫面：軒軒幫玲玲拉好了拉鏈。)師：軒軒幫助了玲玲，玲玲又該怎么說? 幼：謝謝!(依次播放其他三個(gè)錄像片段，教師旁白，鏡頭定格在每個(gè)場景中人物交流的畫面，讓幼兒猜一猜、說一說，并讓個(gè)別幼兒分角色演一演。)W：團(tuán)討厭展：

三、結(jié)伴表演，鞏固深化認(rèn)識

師：我知道你們都很講禮貌，請你們看一看墻上的圖片，和你的好朋友說一說、演一演他們說的有禮貌的話。

(幼兒結(jié)伴講述、表演，經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語的過程，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語交流的樂趣。)

活動(dòng)四：安全禮儀課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周二 7月8日 活動(dòng)領(lǐng)域：安全健康 活動(dòng)名稱：《電器不亂碰》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道電器的使用安全。

2、不能隨便的去碰電器。

3、提高自我保護(hù)意識

活動(dòng)難點(diǎn)：知道家用電器的危險(xiǎn)性 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)不隨便亂動(dòng)電源插座。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：各種電器圖片、課件

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：知道各種電器的名稱 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1、出示各種電器的圖片，說一說都是什么。

2、請幼兒說一說，你知道這種電器是怎么使用的嗎？

3、教師總結(jié)各種電器的使用方法。

4、看課件了解電器的危害。知道不能隨便的去電器。

5、看圖片說一說，圖片中的小朋友做的對不對，為什么？

6、教師總結(jié)，沒有大人的允許時(shí)，不能隨便的碰電器。W：分組實(shí)踐： 一組幼兒認(rèn)識電源插座

一組幼兒操作紙張作業(yè)，對的畫笑臉，錯(cuò)的畫哭臉

W：團(tuán)討延展：除了家用電器不能隨便碰外，還有哪些東西很危險(xiǎn)？

活動(dòng)五：藝術(shù)創(chuàng)想課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周三 7月9日 活動(dòng)領(lǐng)域：美術(shù)創(chuàng)想 活動(dòng)名稱：《幫雞媽媽找蛋》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣。

2、初步嘗試沿記號進(jìn)行撕紙活動(dòng)。

3、通過活動(dòng)感知幫媽媽做家務(wù)的意識。

活動(dòng)難點(diǎn)：沿記號進(jìn)行撕紙活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)：能沿記號進(jìn)行撕紙。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：膠水、卡紙

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：認(rèn)識圓形

場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

一、以課件引起幼兒的興趣

師：（母雞叫）聽，誰來了？

（一母雞出來）猜猜這只母雞到草地上來干什么？

看看它在干什么？（一母雞下蛋，蛋都跑到草地上）。

師：母雞生了很多蛋寶寶，可是蛋寶寶太調(diào)皮了，看，都跑出雞窩了？雞媽媽找不到寶寶很著急，我們一起幫它把蛋寶寶找回雞窩好嗎？

二、示范撕蛋、貼蛋

1、第一次示范

師：看，我找到一個(gè)蛋寶寶，它躲在盒子里，我來把它取出來。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。沿著這上面的圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來。找到了蛋寶寶，我們應(yīng)該把它送回哪里？（雞窩）

師：沾點(diǎn)糨糊，涂在蛋寶寶身上，然后輕輕地送回雞窩。

2、第二次示范

師：啊，我又找到一個(gè)蛋寶寶，我們一起把它取出來。小手伸出來，先撕開一個(gè)口子，然后一手捏住蛋寶寶，一手盒子，慢慢地撕，沿著圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來。

師：把蛋寶寶送回雞窩。（示貼在雞窩上）這樣貼對嗎？（蛋寶寶會(huì)滾下來的）

（示貼在空中）這樣呢？（掉下來，蛋寶寶會(huì)碎的）。

師：應(yīng)該貼在雞窩里。（示正確的方位）

3、師：還有很多蛋寶寶沒有回家，雞媽媽很著急，我們小朋友一起幫它找到蛋寶寶，送回雞窩好嗎？

W：分組實(shí)踐：

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

1、引導(dǎo)幼兒沿著圓點(diǎn)進(jìn)行撕紙。

2、提醒幼兒注意衛(wèi)生，把撕下來的廢紙扔在籃子里。W：團(tuán)討延展：

四、欣賞，評價(jià)

1、師：你喜歡哪幅圖上的蛋寶寶？為什么？

2、師介紹一幅撕的光滑，構(gòu)圖到位的畫?；顒?dòng)六：安全禮儀課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周三 7月9日 活動(dòng)領(lǐng)域：社交禮儀

活動(dòng)名稱： 《家人的小幫手》

活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

2．初步培養(yǎng)獨(dú)立的精神。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)自己的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：課件

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：喜歡勞動(dòng) 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1、看課件，說說課件中的小朋友都會(huì)做什么？

2、你都會(huì)自己做什么事情呢？幼兒說一說。

3、爸爸媽媽都為你做了些什么？

4、那我們能為爸爸媽媽做些什么呢？幼兒說一說。

5、教師總結(jié)，我們在做好自己的事情后，可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

W：分組實(shí)踐： 一組進(jìn)行擦擦桌子。一組進(jìn)行收拾書架，疊衣服。W：團(tuán)討延展：幫爸爸媽媽做家務(wù)

活動(dòng)七：健康生活課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周四 7月10日 活動(dòng)領(lǐng)域：日常生活 活動(dòng)名稱： 《物品歸位 》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的秩序感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

2、知道要把東西放回原處

3、培養(yǎng)幼兒的常規(guī)性。

活動(dòng)難點(diǎn)：教育幼兒養(yǎng)成自覺擦拭鼻涕的良好衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的自理能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：各種教具、玩具、課件

精神：教師：準(zhǔn)備好教具

幼兒：能將物品正確分類 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1、讓幼兒操作教具，然后組織活動(dòng)。

2、出示圖片，說一說故事中的都發(fā)生了什么事情？為什么？

3、結(jié)合幼兒的操作，說一說，你們收拾好自己的教具了嗎？

4、我們應(yīng)該怎么做？為什么？

5、教師總結(jié)，首先我們應(yīng)該把玩具分類，然后再送回原處 W：分組實(shí)踐：

一組幼兒進(jìn)行玩教育分類 一組幼兒將物品放回原處。

W：團(tuán)討延展：開展我是文明小寶貝的活動(dòng)

活動(dòng)八：情商課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周四 6月27日 活動(dòng)領(lǐng)域：情感教育

活動(dòng)名稱： 《講禮貌的好寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解并學(xué)習(xí)拍手、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語，學(xué)習(xí)禮儀兒歌。

2、在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子。

3、體驗(yàn)知禮、懂禮、學(xué)禮的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：通過地封面的觀察，推測故事的主要人物，產(chǎn)生閱讀圖書的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過觀察螞蟻的表情與身體姿勢，了解故事情節(jié)的變化和內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：繪本《螞蟻和西瓜》

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：認(rèn)識螞蟻、西瓜 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1.觀看第一段視頻(1)今天吾老師帶來了一段視頻，請你仔細(xì)地看一看，有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。

(2)結(jié)束提問：你看到了誰?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時(shí)候，他們不僅會(huì)停下小腳說，而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒有低下呀?(3)原來要做個(gè)禮儀好寶寶，早上到園見到老師、叔叔會(huì)彎下腰來說你早，我們跟著哥哥姐姐來學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動(dòng)作)學(xué)說兒歌：你早你早彎彎腰 2.觀看第二段視頻

(1)小朋友走進(jìn)了幼兒園，這時(shí)她見到了好朋友，會(huì)說什么?說的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請你看看姐姐是怎么說怎么做的? 2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了，說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié)：你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭。

(3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué) W：分組實(shí)踐： 3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌

(1)做個(gè)禮儀好寶寶，除了會(huì)你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭，平常，在教室里老師還聽到小朋友說”謝謝“，我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌：”謝謝謝謝拱拱手"一起學(xué)一學(xué)。

(2)那請你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌：請進(jìn)請進(jìn)伸伸手。

(3)做個(gè)禮儀好寶寶，伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女、小紳士，老師這還有一些動(dòng)作圖片，請你去看一看，學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作，想一想，什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)(4)結(jié)束：你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰和她學(xué)了一樣的動(dòng)作，誰來說說什么時(shí)候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手，我們一起來學(xué)一學(xué)。(5)誰和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作，請你來表演一下(拍手、揮手動(dòng)作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手。

4.完整兒歌表演學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶，相信大家都會(huì)喜歡你，生活中的禮儀還有很多呢，現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論：

剛才老師說生活中的禮儀還有很多，那生活中還有什么地方也要講禮貌、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì)，滑滑梯要排隊(duì)，走路要慢慢走，上下樓梯要靠右邊走?? W：團(tuán)討延展：

在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好)，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請進(jìn)動(dòng)作??附兒歌：

我有一雙小小手，要拉許多好朋友，你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭，謝謝謝謝拱拱手，請進(jìn)請進(jìn)伸伸手，歡迎歡迎握握手，真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手，做個(gè)禮儀好寶寶。

活動(dòng)九：蒙臺梭利課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周五 7月11日 活動(dòng)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)心智 活動(dòng)名稱：《圖形小書》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加深對圖形的認(rèn)識

2、能在老師的引導(dǎo)下嘗試用不同的方法制作圖形小樹

3、體驗(yàn)制作的快樂

活動(dòng)難點(diǎn)：裝訂小書 活動(dòng)重點(diǎn)：制作小書

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：裝訂機(jī)、膠水、幾何圖形櫥柜、示范圖形小樹、圖形卡片

精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：認(rèn)識圖形 場地：小班教室

活動(dòng)過程： T.團(tuán)體感知： 專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

1、復(fù)習(xí)幾何圖形櫥柜里的幾何圖形

2、展示老師的圖形小樹，討論制作的方法

3、發(fā)放空白的小樹，請幼兒選擇圖形卡片在自己的圖形小書里。W：分組實(shí)踐：

4、嘗試用不同的方法制作圖形小書，如：畫圖形、涂色、粘貼等。

5、展示自己的圖形小樹

6、將場地收拾干凈。

W：團(tuán)討延展：對好朋友的圖形小書做出評價(jià)。

活動(dòng)十：科學(xué)創(chuàng)意課堂 活動(dòng)對象：小班幼兒 活動(dòng)時(shí)間：周五 6月28日 活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)文化

活動(dòng)名稱：《我家的家具》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道一些簡單的愛護(hù)家具的方法，懂得要愛護(hù)家具。

2、初步知道一些常見家具的名稱及用途。

3、能較大方地向同伴介紹自己家的家具。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識家具?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道家具的用途?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)：各種家具的圖片 精神：教師：準(zhǔn)備好教具 幼兒：認(rèn)識家具 場地：小班教室

活動(dòng)過程：

專注力游戲：《走線 》

游戲說明：幼兒聽音樂能一個(gè)跟著一個(gè)走。T：團(tuán)體感知

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師：小朋友們，你們喜歡玩娃娃家的游戲嗎？做完游戲應(yīng)該怎么樣？（把玩具整理好）

2、師：今天娃娃家里的娃娃有點(diǎn)不開心，娃娃家的家具都沒有放整齊，爸爸媽媽們，我們把家具整理一下好嗎？

3、幼兒分角色到娃娃家去整理家具，邊整理邊說一說這是什么家具。W：分組實(shí)踐

二、了解家具的作用。

1、師：誰來說說看，你剛才整理的是什么家具？你知道它是用來干什么的嗎？（幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及他們的用途。）

2、師：你們自己家還有什么其他的家具？可以用來干什么？

（幼兒大膽介紹，教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的圖片，和小朋友一起說一說。）

三、初步懂得保護(hù)家具的方法。

1、師：家具為我們提供了方便，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家具？（幼兒自由地談一談，師生共同小結(jié)保護(hù)家具的方法。）

2、教師總結(jié)：要按說明使用，不能在家具上亂涂亂畫，不用小刀敲、刻家具等。W:團(tuán)討延展

師：回家我們可以根爸爸媽媽一起介紹自己家里的家具。

活動(dòng)區(qū)備課 活動(dòng)時(shí)間：2014.7.7 活動(dòng)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)區(qū) 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種圖形

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒把圖形拼出來看看是什么圖形。

活動(dòng)區(qū)備課 活動(dòng)時(shí)間：2014.7.8 活動(dòng)領(lǐng)域：語言區(qū) 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖書

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒簡單的復(fù)述故事。

活動(dòng)區(qū)備課 活動(dòng)時(shí)間：2014.7.9 活動(dòng)領(lǐng)域：美術(shù)區(qū) 活動(dòng)準(zhǔn)備：染料

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撕紙。

活動(dòng)區(qū)備課

活動(dòng)時(shí)間：2014.7.10 活動(dòng)領(lǐng)域：日常生活區(qū) 活動(dòng)準(zhǔn)備：手帕

重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒整理玩教具。

活動(dòng)區(qū)備課 活動(dòng)時(shí)間：2014.7.11 活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)區(qū) 活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本

重點(diǎn)指導(dǎo)：教幼兒認(rèn)識家具

第二篇：小班第2周教案

第二周

語言活動(dòng)：《幼兒園像我家》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用普通話念兒歌，學(xué)說翹舌音（師、說）。

2.喜歡上幼兒園、喜歡老師和同伴。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌錄音磁帶。

三、活動(dòng)過程：

1.談話活動(dòng)：

——“你喜歡幼兒園嗎？你喜歡老師、小朋友嗎？”

2.欣賞兒歌：

教師示范念兒歌：

——“你聽到兒歌里在說什么”

再次欣賞兒歌：

——“幼兒園像什么？幼兒園這個(gè)家里有些什么呀？”

老師叫我什么？（教師豎起大拇指表揚(yáng)高高興興上幼兒園、能和老師有禮貌地打招呼的孩子，說他們是好娃娃。）

“我說老師像誰？你覺得老師像媽媽？”（教師自我介紹像媽媽的地方。）

教師完整念兒歌，告訴幼兒兒歌的名稱。

幼兒學(xué)念兒歌：

糾正翹舌音：“師、說”。

社會(huì)活動(dòng)：好朋友

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒喜歡與他人交往的美好情感。

2.大膽說一說自己好朋友的名字，增進(jìn)幼兒之間的了解。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件：照片-好朋友

2.音樂：找朋友

三、活動(dòng)過程：

1.音樂游戲《找朋友》導(dǎo)入活動(dòng)

幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來，去找一找自己的朋友。2.教師引導(dǎo)幼兒大膽說一說自己好朋友的名字。

教師：剛才大家都找到了自己的好朋友，誰愿意告訴老師你的好朋友是誰？

3.幫助幼兒初步比較自己和好朋友的相同和不同之處。教師：請你告訴大家你是男孩還是女孩？ 你的好朋友呢？你們兩個(gè)誰高？ 4.感知同伴之間交往的方法。教師引導(dǎo)幼兒思考：

兩個(gè)小伙伴在路上相遇時(shí)，該怎樣打招呼？ 玩游戲時(shí)小朋友不小心摔倒了，你會(huì)怎么做？

教師小結(jié)：小朋友路上相遇時(shí)可以說“你好”，或直呼其名，表示打招呼。

看到小朋友有了困難，要趕快去幫助，朋友之間要相互關(guān)心。5.情景表演

幼兒和自己的好朋友相遇打招呼，兩個(gè)好朋友見面后可以交換照片，相互抱一抱，拉拉手等傳遞友情，教師幫助幼兒把照片貼在朋友樹上。6.出示照片

讓幼兒觀看后說一說他們是不是好朋友？你怎么看出來他們是好朋友？

7.教師對活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)?；顒?dòng)自然結(jié)束。

甜甜找朋友

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、在找找、說說、想想的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中多種多樣的朋友關(guān)系。

2、大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)與朋友一起活動(dòng)的快樂。

二、活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入:音樂游戲——找朋友

幼兒跟隨音樂尋找朋友并交換朋友,兩兩入座。

二、找找口袋里的朋友(根據(jù)事物之間的關(guān)系進(jìn)行配對)

提問:這是一個(gè)好朋友口袋,口袋里有誰?誰和誰能做朋友

小結(jié):池塘是蝌蚪的家,他們是一對好朋友;小勺和小碗能幫助我們吃飯,他們是一對好朋友;星星和月亮都在夜空中,他們是一對好朋友;原來生活中有的東西經(jīng)常在一起,就像一對好朋友。

三、找找身邊的好朋友(發(fā)現(xiàn)生活中事物之間的關(guān)系,愿意大膽表述)(一)兩個(gè)好朋友

導(dǎo)語:有一些圖片要找好朋友,請你幫幫它們的忙,每個(gè)明友找一張圖片,看,一看誰能做你的朋友,去找到你的好友,兩個(gè)好朋友可以坐在一起。

(二)換個(gè)好朋友。

導(dǎo)語:每個(gè)人都找到了好朋友真高興,接下來的問題有些難,如果現(xiàn)在請你在這些朋友中換個(gè)朋友,你會(huì)換誰?為什么?

小結(jié):云朵可以和小鳥做朋友,可以和太陽做朋友(可以和……),原來好朋友可以不止一個(gè)。

四、給大樹找朋友(發(fā)現(xiàn)一樣事物與多種事物的關(guān)系,體驗(yàn)有朋友的快樂)

導(dǎo)語:現(xiàn)在有一棵大樹很孤單,沒有朋友,誰能和他做朋友呢?

小結(jié):看!大樹有了泥土才能扎根,大樹有了陽光才能生長,大樹有了小花和小草才不會(huì)感到孤單,大樹有了小鳥和鳥巢才會(huì)覺得自己本領(lǐng)大……大樹的朋友真多啊!

五、延伸

生活中我們也有許多好朋友,除了和你坐在一起的朋

友之外,想一想、找一找,還有誰是你的好朋友?(老師、其他小朋友等)

談話活動(dòng)：我有好朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在看看、聽聽、說說、找找中理解童話內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，豐富聯(lián)想，大膽講述。3.喜愛大自然，樂于和鳥類做好朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教學(xué)軟件；用于配對的實(shí)物、圖片若干； 2.在日常生活中幼兒觀察過豐富的生活用品及小鳥。活動(dòng)過程：

1.韻律活動(dòng)《找朋友》，感受找到好朋友的愉快。

2.童話欣賞《好朋友》，在看、聽、說、找中理解童話內(nèi)容。

（1）師：你有好朋友嗎？和好朋友在一起，心里怎么樣？

幼A：我和好朋友在一起很高興。

幼B：和好朋友在一起想跳舞、相親相愛不分手。

（2）展示教學(xué)軟件，引導(dǎo)幼兒大膽講述。1）觀察講述：

師：小鳥的家里有些什么呢？

幼A：小鳥家里有窗戶、有門。幼B：有雨鞋、桌子、鎖、鑰匙。

幼C：小鳥家有椅子、書、雨衣、書架。

幼D：有茶壺、小茶杯、小鳥、鳥籠。2）配對講述：

師：誰和誰是好朋友？為什么它們是好朋友呢？

幼A：茶壺和茶杯是好朋友，茶壺可以倒茶，茶杯可以裝茶。

師：還有哪些也是好朋友呢？

幼A：鑰匙和鎖是好朋友，鑰匙可以開鎖。幼B：桌子和椅子是好朋友，可以坐著畫畫；雨衣和雨鞋是好朋友，下雨的時(shí)候能用。

幼C：書架和書是好朋友，書可以放在書架上。

（3）遷移生活經(jīng)驗(yàn)，豐富聯(lián)想，大膽講述。

1）師：我們生活中還有什么東西可以成為好朋友，它們在一起快樂嗎？

幼A：小床和被子是好朋友。

幼B：老師和我是好朋友。

幼C：肥皂和肥皂盒是好朋友，拖把和地板是好朋友等等。2）引導(dǎo)幼兒小結(jié)：它們都是好朋友，好朋友在一起很快樂。

（4）深入探討，尋找小鳥的好朋友。

1）猜一猜：師：小鳥的朋友是誰呢？可以和小朋友說一說。2）看一看：師：點(diǎn)擊畫面鳥籠對小鳥說：“我們是一對好朋友.”小鳥說:“不對，不對，我的朋友是藍(lán)天、白云、大森林、和綠草地?！毙▲B還說:“愛鳥的孩子也是我的好朋友。”

3)說一說:師:為什么小鳥不愿做鳥籠的朋友?它的好朋友是誰？

幼A：小鳥在鳥籠里不自由，所以它不愿意與鳥籠做好朋友。

幼B：藍(lán)天、白云是小鳥的朋友。

幼C：要保護(hù)小鳥，做它的好朋友。3.游戲“找朋友”，鞏固表述童話內(nèi)容。

（1）師：請小朋友隨著音樂自由尋找實(shí)物，配對做朋友，找到了好朋友，就說……和……是好朋友。（2）師總結(jié)：有了一個(gè)好朋友，還可以交更多的好朋友，朋友多了就更開心了。我們?nèi)フ腋嗟暮门笥?，好嗎?/p>

科學(xué)活動(dòng)：看影子找標(biāo)志

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡探索和動(dòng)手操作。

2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。

2、小玩具、手電筒若干個(gè)。

3、和幼兒一起做定位測量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向）。

三、活動(dòng)過程：

一、游戲活動(dòng)：大家一起來跳舞。

1、引起幼兒對影子的興趣。

教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。

2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗(yàn)有影子的樂趣。

二、觀察活動(dòng)：為什么有影子？

1、小朋友站在幕布后，把燈關(guān)掉，看看幕布上有沒有影子？為什么影子不見了？

2、把燈打開，看看幕布上有沒有影子？想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子？

3、小結(jié)：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。

三、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：影子會(huì)變嗎？

幼兒操作實(shí)驗(yàn)：每個(gè)幼兒拿一把手電筒和一個(gè)小玩具，玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察，手電筒位置不同時(shí)，影子有沒有變化，鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

四、討論活動(dòng)：有趣的影子。

1、講一講：剛才發(fā)現(xiàn)了什么？

2、想一想：早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什么?中午影子又是怎樣的？為什么？什么時(shí)候的影子最長？什么時(shí)候的影子最短？

3、觀看課件，小結(jié)影子是怎樣變化的。

4、想一想，在什么地方看到過什么影子？

四、活動(dòng)延伸：

與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起來）的游戲。

歌曲：我的朋友在哪里

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力。

2、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認(rèn)識。

3、在游戲過程中對幼兒進(jìn)行互助友愛的，使幼兒懂得友情，珍惜友情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。

三活動(dòng)過程：

一、游戲《趕花會(huì)》，引導(dǎo)幼兒在句末大膽創(chuàng)編造型。

以游戲的口吻引入，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動(dòng)中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。

二、多聲部朗誦《小鴨小ji做游戲》，培養(yǎng)幼兒相互間的協(xié)調(diào)性。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小ji，扮小鴨和小ji的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。

小鴨小ji快過來站隊(duì)，我們又準(zhǔn)備做游戲了。（站成四隊(duì)），今天，小鴨小ji比賽朗誦，我們看一看哪隊(duì)朗誦得又協(xié)調(diào)又合拍。

三、復(fù)習(xí)歌曲（拉拉勾）

1、情節(jié)引入“有只小鴨子不高興了，我們?nèi)蛶退??！痹趺磶椭兀坑變河懻?。對幼兒進(jìn)行互助友愛的。

2、復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。引導(dǎo)幼兒有表情地表演唱。

四、學(xué)舞蹈游戲《我的朋友在哪里》

1、復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》

①問1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？啟發(fā)幼兒答：在這里，在這里，我的朋友就是你。

②幼兒齊唱后，復(fù)習(xí)這道歌有幾個(gè)樂句？（4個(gè)）。

2、為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。

①出示四列代表四個(gè)樂句的小火車，引起幼兒興趣。

②出示節(jié)奏型卡片，幼兒拍打節(jié)奏。

第三篇：2018國家公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)：7月第2周時(shí)政匯總

2018國家公務(wù)員考試時(shí)政熱點(diǎn)：7月第2周時(shí)政匯總

2017年7月第2周國際時(shí)政熱點(diǎn)匯總

1.伊拉克總理阿巴迪7月9日抵達(dá)該國第二大城市摩蘇爾，并宣布這座被極端組織“伊斯蘭國”控制3年之久的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)“完全解放”。摩蘇爾的解放標(biāo)志著伊拉克反恐戰(zhàn)爭取得重大進(jìn)展，然而長達(dá)10個(gè)月的軍事沖突令當(dāng)?shù)氐娜说乐髁x危機(jī)日益嚴(yán)重，重建摩蘇爾、徹底消除恐怖主義仍是擺在伊拉克政府和國際社會(huì)面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2.歐盟委員會(huì)在7月8日發(fā)表的聲明中稱，歐盟和加拿大同意于今年9月21日開始臨時(shí)實(shí)施自貿(mào)協(xié)定，取消大部分關(guān)稅。

3.巴西地理統(tǒng)計(jì)局近日公布的數(shù)據(jù)顯示，今年6月份，巴西涉及房租、供電、交通、食品等在內(nèi)的價(jià)格均有不同程度下降，通脹率下降0.23%，是自2006年以來首次出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象。

4.美國國家氣象局8日說，連日高溫籠罩加利福尼亞州南部，導(dǎo)致多地氣溫都打破了近年來的紀(jì)錄，洛杉磯市中心城區(qū)溫度超過36攝氏度，打破了131年來的當(dāng)日氣溫最高紀(jì)錄。

5.7月10日，第七輪敘利亞問題日內(nèi)瓦和談拉開帷幕。7月9日，美國、俄羅斯和約旦三方支持的敘西南部停火協(xié)議正式生效，?；鸬貐^(qū)未發(fā)生明顯武裝沖突。在?；鹬信e行的新一輪敘利亞問題日內(nèi)瓦和談讓外界的期待更多了一分，敘利亞出現(xiàn)和平曙光。但考慮到敘利亞局勢的復(fù)雜性，和平之路仍然崎嶇不平。

6.日本國會(huì)參眾兩院7月10日分別召開審查會(huì)，在閉會(huì)期間審查加計(jì)學(xué)園丑聞。前文部科學(xué)省事務(wù)次官前川喜平在作證時(shí)表示相關(guān)行政審批程序不公正、不透明，認(rèn)為其中存在來自首相官邸的行政干預(yù)。

7.由于難民帶來的壓力日益增加，2017年意大利政府不斷向歐盟求助并尋求更大范圍的國際合作。據(jù)國際移民組織統(tǒng)計(jì)，今年通過地中海登陸歐洲大陸的難民已超過10萬人，其中約85%的難民登陸意大利。意大利內(nèi)政部數(shù)據(jù)顯示，2017年上半年意大利接收的難民人數(shù)比2016年同期增長了9.61%。

8.外交部發(fā)言人陸慷7月11日宣布，應(yīng)國家主席習(xí)近平邀請，巴勒斯坦國總統(tǒng)馬哈茂德·阿巴斯將于17日至20日對中國進(jìn)行國事訪問。

9.外交部發(fā)言人耿爽7月11日確認(rèn)，根據(jù)中美兩國元首漢堡會(huì)晤共識，首輪中美全面經(jīng)濟(jì)對話將于本月19日在美國華盛頓舉行，中國國務(wù)院副總理汪洋與美國財(cái)長姆努欽、商務(wù)部長羅斯將共同主持對話。

10.巴格達(dá)消息：伊拉克媒體7月11日報(bào)道，極端組織“伊斯蘭國”已經(jīng)承認(rèn)其最高頭目阿布·貝克爾·巴格達(dá)迪死亡，并稱該組織將在不久之后產(chǎn)生新頭目。

11.泰國政府官員7月11日表示，泰國內(nèi)閣當(dāng)天批準(zhǔn)了泰中鐵路合作項(xiàng)目曼谷—呵叻段，建設(shè)工程預(yù)計(jì)將于今年9月動(dòng)工，工期4年。

12.據(jù)尼日利亞官方消息，尼日利亞東北部博爾諾州首府邁杜古里7月11日發(fā)生連環(huán)自殺式爆炸襲擊，造成包括襲擊者在內(nèi)的至少11人死亡，另有多人受傷。

13.英國政府7月11日宣布，將興建兩座分別用于衛(wèi)星和推進(jìn)系統(tǒng)發(fā)射的國家級航天測試和開發(fā)設(shè)施，協(xié)助科研機(jī)構(gòu)和私人企業(yè)加快相關(guān)核心技術(shù)研發(fā)，爭奪本國在國際航天市場的份額。

英國7月13日公布一份名為《大廢除法案》的關(guān)鍵法律文件，旨在將現(xiàn)有歐盟法律轉(zhuǎn)換為英國國內(nèi)法，為英國“脫歐”后的法律承接做準(zhǔn)備。

美國聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)主席耶倫7月12日在美國國會(huì)眾議院金融服務(wù)委員會(huì)就半貨幣政策報(bào)告作證。她表示，目前的中性利率仍低于歷史水平，因此聯(lián)邦基金利率并不需要大幅度提高，接下來數(shù)年應(yīng)繼續(xù)保持漸進(jìn)加息的節(jié)奏。

2017年7月第2周國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)匯總

1.二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十二次峰會(huì)7月7日在德國漢堡舉行。國家主席習(xí)近平出席并發(fā)表題為《堅(jiān)持開放包容 推動(dòng)聯(lián)動(dòng)增長》的重要講話，強(qiáng)調(diào)二十國集團(tuán)要堅(jiān)持建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)大方向，為世界經(jīng)濟(jì)增長發(fā)掘新動(dòng)力，使世界經(jīng)濟(jì)增長更加包容，完善全球經(jīng)濟(jì)治理，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)增長，促進(jìn)共同繁榮，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)邁進(jìn)。

2.國家主席習(xí)近平7月7日在漢堡主持金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)晤，發(fā)表引導(dǎo)性講話和總結(jié)講話。南非總統(tǒng)祖馬、巴西總統(tǒng)特梅爾、俄羅斯總統(tǒng)普京、印度總理莫迪出席。5國領(lǐng)導(dǎo)人圍繞世界政治經(jīng)濟(jì)形勢和二十國集團(tuán)重點(diǎn)議題深入交換意見，就金磚國家加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合力構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)、完善全球經(jīng)濟(jì)治理、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展達(dá)成重要共識。

3.李克強(qiáng)主持召開經(jīng)濟(jì)形勢專家和企業(yè)家座談會(huì)，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，聽取對下一步經(jīng)濟(jì)工作的意見建議。李克強(qiáng)指出，要不斷取得發(fā)展惠民的新成效。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把黨中央、國務(wù)院確定的脫貧攻堅(jiān)、棚戶區(qū)改造、污染治理等民生實(shí)事件件落到實(shí)處，讓群眾生活中的痛點(diǎn)難點(diǎn)更少、獲得感幸福感更多。

4.中國人民銀行最新公布的數(shù)據(jù)顯示：2017年6月末，我國外匯儲(chǔ)備規(guī)模為30568億美元，較5月末上升32億美元，升幅為0.11%，為連續(xù)第五個(gè)月出現(xiàn)回升。

5.7月7日清晨，中國人民解放軍海軍航母編隊(duì)抵達(dá)香港，參加香港回歸祖國暨中國人民解放軍進(jìn)駐香港20周年慶祝活動(dòng)，受到香港特區(qū)政府和民眾熱烈歡迎。艦隊(duì)將?？肯愀?天，并于8日及9日開放給香港市民參觀。

6.7月7日，世界最長的海底隧道港珠澳大橋海底隧道貫通，標(biāo)志著先后經(jīng)歷13年論證、設(shè)計(jì)、施工的“世紀(jì)工程”港珠澳大橋主體工程全線貫通。

7.我國夏糧收購進(jìn)展順利。截至6月30日，主產(chǎn)區(qū)小麥累計(jì)收購3263萬噸，同比增加1163萬噸。主產(chǎn)區(qū)油菜籽累計(jì)收購69萬噸，同比增加35萬噸。

8.當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月7日下午，在波蘭克拉科夫舉行的第四十一屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國青海可可西里經(jīng)世界遺產(chǎn)委員會(huì)一致同意，獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為中國第五十一處世界遺產(chǎn)，也是我國面積最大的世界自然遺產(chǎn)地。

9.二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十二次峰會(huì)7月8日在德國漢堡繼續(xù)舉行，國家主席習(xí)近平出席。峰會(huì)通過了《二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)公報(bào)》，強(qiáng)調(diào)應(yīng)對當(dāng)今時(shí)代挑戰(zhàn)、塑造聯(lián)動(dòng)世界是二十國集團(tuán)作為國際經(jīng)濟(jì)合作主要論壇的共同目標(biāo)。承諾在杭州峰會(huì)成果基礎(chǔ)上攜手合作，推動(dòng)貿(mào)易投資，發(fā)揮數(shù)字化潛力，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，與非洲國家建立伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡和包容增長，塑造全球化，造福全人類。

10.國家主席習(xí)近平7月8日應(yīng)約在漢堡會(huì)見日本首相安倍晉三，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，維護(hù)好政治基礎(chǔ)是中日關(guān)系健康發(fā)展的前提。邦交正?；詠?，中日雙方先后達(dá)成4個(gè)政治文件和4點(diǎn)原則共識，就妥善處理歷史、臺灣等問題確立了原則。在這些涉及兩國關(guān)系政治基礎(chǔ)的重大問題上，不能打任何折扣，更不能有一絲倒退。只有這樣，中日關(guān)系才能不偏離軌道，不放慢速度。希望日方重信守諾，按規(guī)矩辦事。

11.7月8日，福建省鼓浪嶼在波蘭克拉科夫舉行的世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入世界文化遺產(chǎn)名錄。至此，中國已擁有52處世界遺產(chǎn)。

12.財(cái)政部、國家稅務(wù)總局近日下發(fā)通知，減免因農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革而發(fā)生的契稅、印花稅，減輕農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)擔(dān)，有利于營造良好的政策環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革順利進(jìn)行。

13.目前，被稱作“環(huán)境保護(hù)史上最大規(guī)模行動(dòng)”的京津冀及周邊地區(qū)大氣污染防治強(qiáng)化督查已滿三個(gè)月。期間，28個(gè)督查組共檢查了3萬余家企業(yè)(單位)，揪出2萬多家存在環(huán)境問題的企業(yè)，問題率超6成。

14.寶蘭高鐵7月9日順利開通，是國家中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃“八縱八橫”高速鐵路主通道中陸橋通道的重要組成部分，也是橫貫我國西北地區(qū)與中、東部地區(qū)的鐵路客運(yùn)主通道。它與已開通運(yùn)營的徐蘭高鐵西寶段、蘭新高鐵連通，推動(dòng)我國西北地區(qū)全面融入全國高速鐵路網(wǎng)。

15.經(jīng)世界遺產(chǎn)委員會(huì)21個(gè)成員國代表的審議和表決，青?？煽晌骼镉?月7日成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄，第二天，評委會(huì)主席再次敲錘，福建鼓浪嶼也成為世界文化遺產(chǎn)。至此，我國已擁有52處世界遺產(chǎn)。

16.近年來，四川在堅(jiān)決查處違紀(jì)違法的同時(shí)，也為“改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為者”撐腰鼓勁，近5年全省共為2萬多名黨員干部澄清是非。

17.河南省政府近日發(fā)文，要求建立公務(wù)員誠信檔案，依法依規(guī)將公務(wù)員個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、廉政記錄、考核結(jié)果、違法違紀(jì)違約行為等信用信息記入檔案，作為公務(wù)員考核、任用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

18.習(xí)近平近日對司法體制改革作出重要指示強(qiáng)調(diào)，司法體制改革在全面深化改革、全面依法治國中居于重要地位，對推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化意義重大。全國政法機(jī)關(guān)要按照黨中央要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)司法體制改革，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。

19.全國醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展工作會(huì)議7月10日在京召開。李克強(qiáng)批示指出：人才是衛(wèi)生與健康事業(yè)的第一資源，醫(yī)教協(xié)同推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展，對于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)、更好保障人民群眾健康具有重要意義。堅(jiān)持中西醫(yī)并重，以需求為導(dǎo)向，以基層為重點(diǎn)，以質(zhì)量為核心，完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系和人才使用激勵(lì)機(jī)制，加快培養(yǎng)大批合格的醫(yī)學(xué)人才特別是緊缺人才，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，奮力推動(dòng)建設(shè)健康中國。

20.7月10日，環(huán)境保護(hù)部對吉林省四平市及公主嶺市、江西省景德鎮(zhèn)市、河北省衡水市、山東省淄博市、河南省滎陽市、山西省長治國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行集中約談，督促落實(shí)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，進(jìn)一步傳導(dǎo)環(huán)保壓力。

21.國家統(tǒng)計(jì)局7月10日發(fā)布的全國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)和工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格指數(shù)(PPI)數(shù)據(jù)顯示，6月CPI環(huán)比下降0.2%，同比上漲1.5%;PPI環(huán)比下降0.2%，同比上漲5.5%。CPI和PPI的同比漲幅均與上月持平。

22.寧夏43家業(yè)務(wù)主管單位所屬的247家行業(yè)商會(huì)、協(xié)會(huì)將在年內(nèi)脫鉤。脫鉤內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)脫鉤、職能脫鉤、資產(chǎn)財(cái)務(wù)脫鉤、人員管理脫鉤以及黨建、外事等事項(xiàng)脫鉤。

23.7月10日，由北京市政府辦公廳會(huì)同13個(gè)市政府部門制定的12幅“政務(wù)公開惠民便民地圖”，通過“首都之窗”政務(wù)門戶網(wǎng)站正式向社會(huì)集中公開。這些地圖涉及空氣質(zhì)量、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房保障等各類民生事項(xiàng)，將最大程度為首都市民生活提供便利。

24.近年來，我國高等教育毛入學(xué)率逐步增長，2012年達(dá)30%，2013年達(dá)34.5%，2014年達(dá)37.5%，2015年達(dá)40.0%。根據(jù)2016年4月，教育部首次發(fā)布的《中國高等教育質(zhì)量報(bào)告》，預(yù)計(jì)到2019年，高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到50%以上，中國將進(jìn)入高等教育普及化階段。

25.近年來，國家衛(wèi)計(jì)委著力構(gòu)建食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測和風(fēng)險(xiǎn)評估為科學(xué)基礎(chǔ)的食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系，完成了5000項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)清理整合，補(bǔ)充制定修訂一大批監(jiān)管重點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的重金屬污染、有機(jī)污染物、嬰幼兒配方食品、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品等食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)，形成包括通用標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)四大類的食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)體系。

26.7月11日電，近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)，就推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展作出部署?！兑庖姟诽岢?，到2020年，醫(yī)學(xué)教育管理體制機(jī)制改革取得突破，醫(yī)學(xué)人才使用激勵(lì)機(jī)制得到完善，以“5+3”為主體、“3+2”為補(bǔ)充的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系基本建立，緊缺人才培養(yǎng)得到加強(qiáng)，各類人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，對衛(wèi)生與健康事業(yè)的支撐作用明顯增強(qiáng)。

27.國務(wù)院國資委總會(huì)計(jì)師沈瑩在7月11日舉行的國新辦發(fā)布會(huì)上透露，中央企業(yè)效益持續(xù)增長。上半年，中央企業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入12.5萬億元，同比增長16.8%。102家中央企業(yè)中，有99家企業(yè)盈利。

28.7月11日，國家郵政局召開新聞發(fā)布會(huì)介紹，目前我國快遞企業(yè)超過2.1萬家，營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有18.9萬處，從業(yè)人員超過200萬人。

29.7月11日是第十三個(gè)中國航海日，主題是“船·港·人——互聯(lián)互通”。當(dāng)日上午，中國航海日主論壇在浙江寧波舉辦。此外，中國國際海員論壇、海絲港口國際合作論壇等8個(gè)專題論壇也同期召開。活動(dòng)組委會(huì)還將向全社會(huì)發(fā)布《2017年中國航海日公告》。

30.全國司法體制改革推進(jìn)會(huì)7月10日在貴州貴陽召開。中共中央政治局委員、中央政法委書記孟建柱在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以總書記系列重要講話精神為指南，更加積極主動(dòng)擁抱大數(shù)據(jù)、人工智能新時(shí)代，把理念思路提升、體制機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代科技應(yīng)用和法律制度完善結(jié)合起來，全面落實(shí)司法責(zé)任制及相關(guān)配套改革，深入推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革。

31.中國人民解放軍駐吉布提保障基地成立暨部隊(duì)出征儀式7月11日在廣東湛江某軍港碼頭舉行。海軍司令員沈金龍宣讀駐吉布提保障基地組建命令并授予軍旗。

32.7月11日，在2017年天下網(wǎng)商大會(huì)上，阿里巴巴宣布：將統(tǒng)籌阿里生態(tài)體系內(nèi)的阿里巴巴集團(tuán)、螞蟻金服集團(tuán)、菜鳥網(wǎng)絡(luò)等力量，全力建設(shè)“五新”——新零售、新制造、新金融、新技術(shù)、新能源，切實(shí)助力國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。此舉表明，阿里巴巴龐大商業(yè)生態(tài)體系中的所有元素將聚焦于同一個(gè)方向、為同一個(gè)目標(biāo)服務(wù)。

33.7月10日，城川民族干部學(xué)院在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗城川鎮(zhèn)揭牌成立，來自中央民族大學(xué)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨校的近200名學(xué)員參加了第一期培訓(xùn)班開班儀式。

34.7月11日，國家郵政局發(fā)布《2017年二季度中國快遞發(fā)展指數(shù)報(bào)告》。數(shù)據(jù)顯示，我國快遞業(yè)務(wù)量收保持高位運(yùn)行，同比增速穩(wěn)定在30%左右，呈現(xiàn)企穩(wěn)現(xiàn)象。

35.中國投資有限責(zé)任公司(簡稱中投公司)7月11日發(fā)布的2016報(bào)告顯示，去年中投公司境外投資凈收益率按美元計(jì)算為6.22%，自公司成立以來的累計(jì)年化凈收益率為4.76%，累計(jì)年化國有資本增值率為14.08%。

36.近日獲悉：根據(jù)中國科學(xué)院大氣物理研究所7月1日的最新預(yù)測，今年9月，北極海冰最小覆蓋范圍約為410萬平方公里，接近1979年有觀測記錄以來的第二低值，東北航道(位于俄羅斯西伯利亞外的一條海上航道)可以通航。

37.7月11日，從山東省財(cái)政廳獲悉：確定在商河縣、臨淄區(qū)等20個(gè)產(chǎn)糧大縣開展小麥、玉米和水稻農(nóng)業(yè)大災(zāi)保險(xiǎn)試點(diǎn)，試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)由農(nóng)戶自行承擔(dān)20%，其余部分全部由市級及以上各級財(cái)政承擔(dān)，縣級財(cái)政不再承擔(dān)。預(yù)計(jì)20個(gè)試點(diǎn)縣將再減輕負(fù)擔(dān)近1億元，為農(nóng)民增收、提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力提供堅(jiān)實(shí)保障。

38.7月12日電，國家發(fā)展改革委、國家能源局近期共同印發(fā)《中長期油氣管網(wǎng)規(guī)劃》，統(tǒng)籌布局規(guī)劃石油天然氣基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。《規(guī)劃》確定，到2025年，全國油氣管網(wǎng)規(guī)模達(dá)到24萬公里，網(wǎng)絡(luò)覆蓋進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，儲(chǔ)運(yùn)能力大幅提升。全國省區(qū)市成品油、天然氣主干管網(wǎng)全部連通，100萬人口以上的城市成品油管道基本接入，50萬人口以上的城市天然氣管道基本接入。

39.7月12日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉奇葆出席全國出版工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握正確政治方向和出版導(dǎo)向，以多出優(yōu)秀作品為中心環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，著力完善出版管理，健全社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)出版業(yè)持續(xù)繁榮發(fā)展，不斷滿足人民群眾精神文化需求，推動(dòng)我國加快從出版大國向出版強(qiáng)國邁進(jìn)。

40.7月12日電，日前啟幕的第九屆蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周以“匯聚全球智慧、打造創(chuàng)業(yè)天堂”為主題，面向蘇州戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，邀請納米技術(shù)、新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、新材料、新能源與節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥與醫(yī)療器械，以及金融、文化等領(lǐng)域高層次人才前來參會(huì)。

41.7月12日電，日前，廣西壯族自治區(qū)人社廳、司法廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于完善勞動(dòng)人事爭議仲裁與法律援助工作銜接機(jī)制的意見》，進(jìn)一步促進(jìn)勞動(dòng)人事爭議仲裁與法律援助無縫銜接。

42.近日，由中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所主持編纂的《中國新媒體發(fā)展報(bào)告(2017)》(新媒體藍(lán)皮書)(以下簡稱“藍(lán)皮書”)在京發(fā)布。值得注意的是，共享經(jīng)濟(jì)作為新名詞首次出現(xiàn)在藍(lán)皮書中。同時(shí)，人工智能也成為去年新媒體發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

43.中國足協(xié)新聞官黃詩薇在7月12日的新聞通氣會(huì)上透露：有可能在2018年中超聯(lián)賽中啟用職業(yè)裁判員，推行裁判員職業(yè)化改革。

44.7月12日電，國家食品藥品監(jiān)督管理總局副局長吳湞今天在“2017年發(fā)展中國家藥品質(zhì)量管理研討班(部級)”開班儀式上說，經(jīng)過多年的發(fā)展，我國已成為全球第二大醫(yī)藥消費(fèi)市場、第一大原料藥出口國。

45.由中國扶貧基金會(huì)、阿里巴巴集團(tuán)、螞蟻金服聯(lián)合發(fā)起的“頂梁柱健康扶貧公益保險(xiǎn)項(xiàng)目”7月12日在京啟動(dòng)，該項(xiàng)目針對全國重點(diǎn)貧困縣20—60歲的建檔立卡貧困戶開展公益性大病醫(yī)保服務(wù)，預(yù)期到2020年累計(jì)覆蓋貧困人口1000萬。

46.作為二十國集團(tuán)漢堡峰會(huì)的后續(xù)活動(dòng)，中德數(shù)字技術(shù)領(lǐng)袖峰會(huì)7月11日在漢堡舉行。

第四篇：第2周-7月工作計(jì)劃及總結(jié)(鄒捷)

7月1日到7月6日工作總結(jié)：

1、7月4日收到歐軍平QQ傳給我的產(chǎn)品CAD樣柜圖紙，我根據(jù)每套產(chǎn)

品做了詳細(xì)的施工圖。施工圖紙包括平面布置圖、地面鋪裝圖、墻體尺寸定位圖、天花造型圖、天花燈具圖、天花尺寸圖、電路連接圖、地面天關(guān)插座圖、造型施工詳圖、各個(gè)部位立面施工圖等全部完成。在裝修時(shí)如果局部造型如果與實(shí)際不符不能實(shí)現(xiàn)將臨時(shí)稍做調(diào)整。

2、“白樺林、香樟樹、胡楊譽(yù)、皇林苑”四個(gè)系列產(chǎn)品樣品效果圖完

成部分,由于顏色規(guī)劃有變動(dòng)，下一周需重新覆材質(zhì)重新導(dǎo)出成品效果圖。

3、店內(nèi)部分局部效果圖已經(jīng)完成，已完成“1樓店面效果圖，二樓門頭

效果圖，設(shè)計(jì)區(qū)洽談區(qū)效果圖”，已發(fā)給杜總。

7月8日到7月13日工作計(jì)劃

4、“白樺林、香樟樹、胡楊譽(yù)、皇林苑”四個(gè)系列產(chǎn)品樣品效果圖由于

顏色規(guī)劃有變動(dòng)，需重新覆材質(zhì)重新導(dǎo)出成品效果圖。

5、店內(nèi)效果圖繼續(xù)完善，由于我的手提電腦配置不夠高，不能做大場景的效果，模型量太大，導(dǎo)入不進(jìn)3D軟件里，等新配電腦過來再做店內(nèi)各部位整體效果圖。

6、邳州店內(nèi)31套產(chǎn)品出效果圖。

第五篇：第2周升旗儀式

第三周升旗儀式

時(shí)間： 2017年9月11日早8：10 地點(diǎn)： 操場 人員：全體師生 主持人： 黃超

主題：七禮教育——尊師儀式、就餐禮 活動(dòng)過程： 黃超：（整隊(duì)）

主持人：成都市新都區(qū)北星小學(xué)第二周升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立（向左轉(zhuǎn)），出旗，奏樂。

主持人：升國旗，奏唱國歌，敬禮！(升完國旗后)禮畢！主持人：升校旗，齊唱校歌，行注目禮。禮畢?。ㄏ蛴肄D(zhuǎn)）

主持人：本周升旗獻(xiàn)辭為“尊師儀式、就餐禮”。

主持人：上周星期日，我們送走了第33個(gè)教師節(jié)。但孩子們似乎還有話要說。主持人：有請我們的學(xué)生代表XXX上臺發(fā)言。學(xué)生發(fā)言：

九月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，匯聚成這秋的碩果。九月，是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀成這秋的喜悅。

九月，我們親愛的老師又開始了辛勤的耕耘。是您，守著一方凈土，勤耕三尺講臺； 是您，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；從您的身上，我們知道了什么是言傳身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展現(xiàn)了最崇高的精神—為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)；這個(gè)9月，我們迎來了第33個(gè)教師節(jié)，老師，在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們有很多話要對您說：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的無限敬意！千言萬語匯成一句：“親愛的老師，您辛苦了”！

在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，讓我們以禮用話語道出我們的心聲。（拱手禮+說話：老師，您辛苦了！）

主持人：肺腑的話語感人至深，孩子們，我們也一起來吧。

主持人：請同學(xué)們調(diào)整站姿——拱手禮——向我們的老師大聲的說出：“老師，您辛苦了！”）（1、合：老師，您辛苦了?。?、禮畢。主持人：謝謝我們的小代表。下面請 育德中心主任張老師為上周工作做總結(jié)，大家掌聲歡迎！

主持人：謝謝張老師的為我們分享的就餐禮，希望孩子們能做得更好。本周值周為大隊(duì)部衛(wèi)生紀(jì)律值周1隊(duì)。

主持人：第二周升旗儀式到此結(jié)束，請?jiān)隗w育老師的安排下，分班回教室！