第一篇：地理部室總結(jié)

2012-2013學(xué)年度地理教室使用總結(jié)

在中學(xué)設(shè)置地理專用教室，能更好地促使地理教學(xué)目標(biāo)的達成，也是落實地理教學(xué)實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)的必要措施。教室從區(qū)域上分成教學(xué)準(zhǔn)備區(qū)和教學(xué)區(qū)兩個獨立的部分。教學(xué)準(zhǔn)備區(qū)為我們準(zhǔn)備了大量在教學(xué)中經(jīng)常使用到的新型圖表、教學(xué)儀器和模型；教學(xué)區(qū)兼具課堂教學(xué)和課程基礎(chǔ)知識展示功能，各種模型均結(jié)合了聲光電技術(shù)，形象生動富于吸引力，使得整個數(shù)字地理專用教室充滿著濃郁的地理學(xué)科氛圍。

學(xué)校結(jié)合我校地理組的實際情況也制定了詳細(xì)的數(shù)字地理專用教室研究推進目標(biāo)，要求把握時間節(jié)點穩(wěn)步推進相關(guān)培訓(xùn)和研究工作。

1、定期開展教學(xué)教研活動，提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂聽課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對儀器使用教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的自制學(xué)具活動，這些活動一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白地理自然科學(xué)的方面，讓學(xué)生自主探究，提高地理教室開放的效益，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好地理教室開放工作，組織開展好學(xué)?？萍脊?jié)活動，提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

地理教室面向全體師生開放，周二至周四的課外活動時間，輪流向各班開放，有地理教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。地理教室的開放開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

3、課外實踐活動是提高學(xué)生地理素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教導(dǎo)處和德育處根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。我們主要開展的科普活動是：地震的原因、防震知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、學(xué)生科普知識競賽等。成立地理興趣小組，已經(jīng)成立的有氣候物候觀察小組，天文興趣小組。

4、抓好自制教具工作，在原有已配儀器的基礎(chǔ)上，發(fā)動教師和學(xué)生制作教具和學(xué)具，如：用廢紙浸泡的紙漿做成的等高線地形模型，中國水系圖，用乒乓球制作的小地球儀，校園平面圖的制作，用廢木板制作的中國地勢和地形圖等。

第二篇：2015,7地理部室總結(jié)

地理室工作總結(jié)

2015,1

2014至2015學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作已基本結(jié)束，本學(xué)期地理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實際情況開展了地理教育教學(xué)工作，學(xué)期臨近結(jié)束，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的主要工作做如下總結(jié)：

一、結(jié)合學(xué)校實際開展教學(xué)

1、開學(xué)初，結(jié)合我校的地理硬件實際，制定出切實可行的教育教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有地理硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，為了讓七年級的學(xué)生能夠熟練地運用一些常用的器材，在不影響教學(xué)的情況下，我從網(wǎng)上找了一些關(guān)于本節(jié)有關(guān)的資料，每節(jié)課都進行教師講解后，讓學(xué)生進行相應(yīng)的練習(xí)及使用，同時指導(dǎo)學(xué)生如何使用，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的地理知識和達到了規(guī)定的看圖、識圖技能水平，而且還懂得了許多的地理知識。

3、課堂常規(guī)管理。

地理課的教學(xué)工作重點是在于管理，一是嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)攜帶零食；二是嚴(yán)格要求學(xué)生課堂內(nèi)不能亂走動；三是保持室內(nèi)安靜；四是注重安全和衛(wèi)生。

二、地理設(shè)備管力方面

本學(xué)期以來，在保證地理正常開展的情況下，利用課余時間，對學(xué)生機房的計算機設(shè)備出現(xiàn)的各類故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了地理室里教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)，確保了學(xué)校地理課的正常開展。

三、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢

作為地理教師，應(yīng)走在學(xué)校地理學(xué)科發(fā)展的前沿，除了搞好地理教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著學(xué)校地理室的維護和器材維修等,以提高服務(wù)意識，更好地為教師和學(xué)生服務(wù)。

總之，地理是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第三篇：地理室總結(jié)2017.1.12

2016---2017學(xué)地理室工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、配合下，學(xué)校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為儀器管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期儀器管理工作總結(jié)如下：

一、做好考勤工作,保障儀器使用率。

對每次進入地理室進行教學(xué)的老師做好登記，對儀器的使用率做好記錄。學(xué)校會定期不定期地檢查教師上課情況。

二、充分利用學(xué)校地理課程資源

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“充分開發(fā)和合理利用學(xué)校已有的地理課程資源，對豐富地理課程內(nèi)容，增強地理教學(xué)活力，具有重要意義。”學(xué)校地理課程資源包括教學(xué)所需的教學(xué)掛圖、教具模型、標(biāo)本、實驗器材、圖書資料、學(xué)校地理園的設(shè)施、電教器材、多媒體教學(xué)軟件等，它們是實現(xiàn)地理課程目標(biāo)的重要手段。如：學(xué)校地理室里的氣象觀察儀器，是學(xué)生開展氣象觀察活動，自主學(xué)習(xí)天氣方面地理知識的重要手段、學(xué)校平面圖是學(xué)生學(xué)習(xí)地圖的入門基礎(chǔ)知識的最好的教學(xué)素材。

三、構(gòu)建“開放性”的地理課堂

課堂開放包括教材的開放和教學(xué)過程的開放。開放的教材具有變動性、多樣性、發(fā)展性等特性，因此必須開放教材、充實教材、超越教材，使教材成為教學(xué)活動的真正“跳板”，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動的有利憑借；教學(xué)過程的開放提倡即興創(chuàng)造，使得課堂教學(xué)不在是一個封閉的系統(tǒng)，也不在拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定的模式。使學(xué)生能真正獲得全面發(fā)展。

地理室工作總結(jié)

2016---2017學(xué)第一學(xué)期

懷遠縣張八郢初級中學(xué)

2017年1月12日

第四篇：數(shù)學(xué)、地理器材室總結(jié)專題

儀器室安全管理制度

為規(guī)范公共儀器室的管理,確保大型精密儀器設(shè)備的正常及其正常使用特制定本制度。

1.儀器室鑰匙的管理應(yīng)由相應(yīng)的儀器管理員負(fù)責(zé)，不得私自配制, 不得借出給他人，一旦丟失及時向條件辦負(fù)責(zé)人匯報。

2.嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)吸煙、用膳，不做與實驗無關(guān)的事，不帶與實驗無關(guān)的人員進出儀器室。

3.建立經(jīng)常性清掃制度，嚴(yán)禁在室內(nèi)堆放雜物，保持室內(nèi)外整潔衛(wèi)生。4.儀器室按規(guī)定安裝通風(fēng)、排風(fēng)等設(shè)施，保證實驗人員的安全和健康。根據(jù)實際情況配備消防器材和防盜裝置，儀器管理員應(yīng)定期報告有關(guān)部門，進行安全檢修。儀器管理人員應(yīng)能正確使用滅火器，發(fā)現(xiàn)火源隱患及時處置，發(fā)生火災(zāi)應(yīng)主動撲救并及時報警（電話號碼119）。5.儀器設(shè)備及附件定位存放，要經(jīng)常擦拭、檢驗、維修、保養(yǎng)，使之處于完好狀態(tài)，以保證科研任務(wù)順利完成。

6.進入儀器室的所有人員，嚴(yán)格遵守儀器室的各項規(guī)章制度。實驗人員負(fù)責(zé)實驗的全過程，是實驗設(shè)備和人員安全的第一責(zé)任人，因違反安全規(guī)定和操作規(guī)程或與其相關(guān)原因造成事故的，由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。

7.對首次操作儀器的人員必須進行相關(guān)培訓(xùn)，在掌握各項儀器室安全

管理辦法和基本知識、熟悉儀器各項操作規(guī)程后，方可進行操作,擅自動用儀器設(shè)備者自負(fù)一切責(zé)任和后果。

8.使用人員開機前應(yīng)查上次使用記錄，熟悉操作規(guī)程，然后打開電源檢測各部件是否處于正常狀態(tài)。確認(rèn)儀器正常后，方可開機操作，如開機前檢測發(fā)現(xiàn)不正常，應(yīng)記錄并報告儀器管理員。除自動控制的儀器外，儀器運行期間，操作人員不得擅離崗位。使用過程中出現(xiàn)異常情況時，應(yīng)按操作規(guī)程的要求，采取應(yīng)急措施，并立即向儀器管理員報告，并記錄。待故障排除后方能使用，嚴(yán)禁帶故障使用。9.儀器設(shè)備專用的計算機必須由管理員設(shè)置密碼，不得用該計算機做任何與儀器功能無關(guān)的工作。

地理器材室管理制度

岔口九年制學(xué)校

教學(xué)儀器維修和保養(yǎng)制度

1、儀器室要有通風(fēng)，遮光設(shè)施，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，并保持合適的溫度和濕度。

2、各種儀器必須在櫥內(nèi)整潔、科學(xué)存放，并放入干燥劑，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。電工儀表周圍不應(yīng)有強磁場。

3、儀器、設(shè)備、動植物標(biāo)本、原材料 不能與化學(xué)藥品存放一個儀器室，要防止化學(xué)藥品潮解揮發(fā)。

4、加強精密儀器質(zhì)量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。

5、根據(jù)儀器說明書的要求，做好對一些儀器的定期保養(yǎng)，如烘烤、通電、去塵、擦試上油等特殊保養(yǎng)工作。

6、教學(xué)儀器（含設(shè)備、器材）出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，應(yīng)停止使用，凡能修復(fù)的，實驗室均應(yīng)進行維修。教學(xué)儀器的維修屬于實驗室的日常工作范圍。對于實驗室維修不了的儀器，由實驗負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理。

7、教學(xué)儀器維修的原則是：

（1）保證實驗教學(xué)的正常開展；（2）維修費用不超過儀器原有價值的50%。

8、為保證維修工作的正常進行，準(zhǔn)備室應(yīng)有合適的工作臺和全套的維修工具。

9、實驗室應(yīng)設(shè)儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均有記錄，貴重儀器的維修記錄存入該儀器的技術(shù)檔案。

10、維修所需材料、元件的購買，由維修人員負(fù)責(zé)，經(jīng)主管人批準(zhǔn)后方可采購，費用記入消費品賬。

教學(xué)儀器損壞賠償報廢制度

一、教學(xué)儀器若有損壞或丟失，應(yīng)由當(dāng)事人填寫“儀器損壞、丟失報告單”，實驗教師應(yīng)及時查明原因，根據(jù)有關(guān)制度和損失情況提出處理意見，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后實施。

二、本校師生實驗教學(xué)過程中正常損壞的儀器一般免于賠償，但若屬不按操作規(guī)程操作或粗心大意、玩忽職守等原因造成的損失，應(yīng)視情節(jié)輕重，賠償部分或全部損失，并給予批評教育或處分，情節(jié)嚴(yán)重的加倍賠償。

三、外單位借用或本校教師非教學(xué)借用造成損失的，應(yīng)視影響教學(xué)的程度，賠償全部損失或加倍賠償。

四、對于損壞或丟失的教學(xué)儀器，確已無法修復(fù)或追回的，學(xué)期末統(tǒng)一填寫“教學(xué)儀器報廢申請單”，學(xué)校要組織有關(guān)技術(shù)人員逐件進行技術(shù)鑒定并填寫鑒定意見，需報廢的低值易耗品直接報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審批，需報廢的固定資產(chǎn)經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意，報縣教學(xué)儀器站,縣教學(xué)儀器站依據(jù)有關(guān)規(guī)定組織鑒定審批。批準(zhǔn)后方可辦理銷帳手續(xù)。

五、批準(zhǔn)報廢的儀器設(shè)備要注明報廢標(biāo)志裝箱單獨存放備用或清除，報廢情況年末報縣儀器站備案。

地理儀器借還使用制度

1、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實驗安排表，并交實驗室。

2、任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單交實驗員，以便管理人員準(zhǔn)備

3、實驗員接到通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品，應(yīng)先實驗一次，確保其性能良好，并向教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由教師再一次實驗，成功后簽字領(lǐng)用。

4、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器，應(yīng)填寫“儀器借還登記簿”。

5、外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。

6、對任課教師歸還的要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一核對，并把完好的情況填寫再通知單或登記簿上，若有損壞按規(guī)定處理。

7、學(xué)生分組實驗后，由任課教師、學(xué)生代表對每組儀器逐一清查，并由管理人員復(fù)查，清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟損，按規(guī)定處理。

8、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限，以保證儀器正常流通。

2014至2015學(xué)地理教室工作總結(jié)

為了加強地理室管理的科學(xué)化與規(guī)范化，提高地理室的使用率，這個學(xué)期我校加強了地理室的管理。這個學(xué)期我對于地理室的管理工 作總結(jié)如下：

1、遵守國家各項法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度敬業(yè)愛崗。

2、熟悉本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、每周最少清潔一次地理室，每次清潔要掃地、拖地、抹桌子、器材。遇到特殊活動隨時進行立體大清潔。

4、經(jīng)常檢查場地、器材和設(shè)備，如有新的破損，應(yīng)及時維修并 上報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，以保證教學(xué)、群體活動的順利進行。

5、在學(xué)?？倓?wù)處的領(lǐng)導(dǎo)組織下，聯(lián)系衛(wèi)生組田老師把地理室后 面雜物間的雜物搬走，消除安全隱患。

6、配合學(xué)校，在地理室新增配置了滅火筒等消防器材。每天認(rèn) 真做好防火、防盜安全檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并向主管領(lǐng)導(dǎo)和有 關(guān)辦公室匯報。

7、由于學(xué)校安排初二部分學(xué)科利用地理室進行集體備課等活 動，每次集體備課前能提前布置地理室，方便其他老師。

8、不私自將場地借用或租用給他人或單位。當(dāng)然、地理室的管理還存在很多問題，例如桌椅的破損比較嚴(yán)重、衛(wèi)生清潔還可以繼續(xù)加強等。這些方面在今后一定會在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下 繼續(xù)完善。

2013至2014學(xué)地理教室工作總結(jié)

為進一步培養(yǎng)學(xué)生勤于動手、善于思考的創(chuàng)新實踐能力，改善地理教學(xué)條件，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校以加強地理室教學(xué)和實施素質(zhì)教育為重點，積極推進地理室建設(shè)工作，努力提高地理教學(xué)儀器的配備水平，加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備步伐，促進地理室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理，提高地理儀器設(shè)備的使用效率和地理教學(xué)質(zhì)量，更好地為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和創(chuàng)新人才服務(wù)。

一、基本情況

我校地理室教學(xué)管理抓得細(xì)，儀器配備足，使用開出率高，收到較好的教學(xué)效果。

二、加大投入，搞好硬件建設(shè)，完善儀器配備

地理教學(xué)的儀器設(shè)備是地理室的硬件。俗話說：巧婦難為無米之炊，硬件是地理室建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為了科學(xué)地開展地理室硬件建設(shè)工作，確保所買的儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，在每年的教育經(jīng)費預(yù)算中，我們都充分考慮到了地理教學(xué)裝備條件的建設(shè)，安排一定的資金投入。為此，我們事先按照地理室建設(shè)規(guī)劃，依據(jù)地理教學(xué)大綱所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真開展設(shè)備采購工作，確保所購設(shè)備的先進性、配套性和實用性。

三、完善制度建設(shè)，健全管理體系

地理教師定期對地理儀器設(shè)備進行保管、維護、修理，我們將《地理室管理制度》、《地理室管理員職責(zé)》、《地理室學(xué)生守則》等規(guī)章制度懸掛在地理室相應(yīng)的位置，要求相關(guān)人員嚴(yán)格遵守。建立健全地理教學(xué)儀器帳冊，做到帳帳相符，帳物相符，儀器增加或減少及時登記，并作好相應(yīng)的記錄。學(xué)校管理員和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對儀器進行清點，登記造冊。搞好公物登記，保證地理教學(xué)的順利進行。

1、人員落實，配置責(zé)任心強的教師專職地理室管理員，明確職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)，并列入教師責(zé)任考評內(nèi)容之一。

2、各種地理儀器及時分類記帳入冊，填寫好所有記錄。資料分類歸檔。各種制度均分類上墻，所有的教師都能遵守教學(xué)制度開展工作。

3、地理儀器放置分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，保證儀器防塵。并且注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹等，從而保證了儀器的完好率。

四、加強應(yīng)用，提高應(yīng)用水平。

在今后的教學(xué)中，我們要進一步加大地理室的管理和使用，要充分提高其利用效率，使其具有濃郁的地理氛圍。充分利用地理儀器設(shè)備，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備功能互補，全面提高師生實驗技能。地理室開放管理，彌補課堂教學(xué)的不足，從而提高地理室利用率。在常規(guī)管理中不斷進行督導(dǎo)，出現(xiàn)問題，及時整改，充分調(diào)動地理老師積極

使用教學(xué)儀器設(shè)備的積極性，更大限度地發(fā)揮地理教學(xué)儀器的使用效益。

2012至2013學(xué)地理教室工作總結(jié)

地理教室管理工作方面由于領(lǐng)導(dǎo)重視、同事間的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，地理教室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。地理教室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于地理教室管理精心，我校地理教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊登記。地理器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一

次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，地理教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮地理教室功能作用。上好每一節(jié)地理教室，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好地理教室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，地理教室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的地理愛好者可以到地理教室自己閱讀地理相關(guān)書籍和期刊，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了地理教室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進

每學(xué)期我對地理教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我地理教室管理工作的一些做法，地理管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的地理教室管理工作再提高一個層次。

第五篇：地理室工作總結(jié)

地理室工作總結(jié)

地理室管理工作方面由于領(lǐng)導(dǎo)重視、同事間的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，地理教室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。地理教室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于地理教室管理精心，我校地理教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊登記。地理器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，地理教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用 為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮地理教室功能作用。上好每一節(jié)地理教室，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好地理教室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，地理教室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的地理愛好者可以到地理教室自己閱讀地理相關(guān)書籍和期刊，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了地理教室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進

每學(xué)期我對地理教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我地理教室管理工作的一些做法，地理管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的地理教室管理工作再提高一個層次。