第一篇:湖北省黨校教師高、中級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件
湖北省黨校教師高、中級專業(yè) 技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件
鄂職改辦[2000]169號文
第一條 為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的要求,客觀公正地評價黨校教研人員的能力和水平,使專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,促進(jìn)科技進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展,根據(jù)國家有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例和職稱改革經(jīng)?;詠淼挠嘘P(guān)政策,結(jié)合我省實際,制定本評審條件。
第二條 本條件適用于從事黨校教師專業(yè)技術(shù)人員申報晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。
第三條 黨校教師專業(yè)的高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的名稱為教授、副教授(高級講師)、講師。第二章 任職資格條件
第四條 申報條件
一、凡申報評審黨校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論;認(rèn)真履行職責(zé),積極完成本職工作,成績顯著;遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,教書育人,為人師表,能夠堅持正常工作,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
二、學(xué)歷、資歷條件
1.教授
具備下列條件之一者,可以申報評審教授職務(wù)任職資格:
(1)博士研究生畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作七年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作五年以上;
(2)碩士研究生畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作十三年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作五年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,取得副教授職務(wù)任職資格,并從事副教授工作五年以上;
(4)參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得副教授任職資格,并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事副教授工作五年以上。
2.副教授(高級講師)
具備下列條件之一者,可以申報評審副教授(高級講師)職務(wù)任職資格:
(l)博士研究生畢業(yè)后,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師職務(wù)工作二年以上;
(2)碩士研究生畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作八年以上,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師工作五年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作十年以上,取得講師職務(wù)任職資格,并從事講師工作五年以上;
(4)參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得講師任職資格,并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事講師工作五年以上。
3.講師
具備下列條件之一者,可以申報評審講師職務(wù)任職資格:
(l)博士研究生畢業(yè),或碩士研究生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作三年以上,經(jīng)考核合格可認(rèn)定講師職務(wù);
(2)獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上,取得助教職務(wù)任職資格,并從事助教工作三年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作五年以上,取得助教職務(wù)任職資格,并從事助教工作四年以上;
(4)參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作累計達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得助教任職資格,并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事助教工作四年以上。
三、破格申報條件
1.破格申報教授職務(wù)任職資格必須具備下列條件:
(1)教學(xué)成績卓著,教學(xué)質(zhì)量測評為優(yōu)秀。任職期內(nèi),獲校級及以上優(yōu)秀教學(xué)獎2次以上。年均授課時數(shù)100學(xué)時以上;
(2)科研成果突出。在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文8篇以上(獨著或第一作者),其中在國際性或全國性專業(yè)刊物或理論研討會上發(fā)表不少于3篇本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的論文,或公開出版有較高學(xué)術(shù)水平的專著1部(l8萬字以上),或本人承擔(dān)18萬字以上撰寫任務(wù)的合著2部,或主持完成國家級科研項目1項以上;
(3)獲?。ú浚┘壖耙陨仙鐣茖W(xué)科研成果二等獎2次以上。
2.破格申報副教授職務(wù)任職資格必須具備下列條件:
(l)教學(xué)成績顯著,教學(xué)質(zhì)量測評為優(yōu)秀,是本校的教學(xué)骨干,獲校級及以上優(yōu)秀教學(xué)獎2次以上。年均授課時數(shù)100學(xué)時以上;
(2)在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上,其中在國家級或國際性專業(yè)刊物或?qū)W術(shù)研討會上發(fā)表不少于2篇本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價值的論文(均為獨著或第一作者),或公開出版過本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的專著(10萬字以上)l部,或本人任主編或副主編并撰寫10萬字以上的著作1部;
(3)獲?。ú浚┘壣鐣茖W(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎的主要成員2次以上,或承擔(dān)省(部)級以上科研項目1項以上,或在完成教學(xué)任務(wù)的同時,參與經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),取得較大經(jīng)濟效益和社會效益,并受到主管部門獎勵。
3.破格申報高級講師職務(wù)任職資格,必須具備下列條件:
(1)教學(xué)成績顯著。教學(xué)質(zhì)量測評為優(yōu)秀,是本校的教學(xué)骨干,獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)獎2次以上,年均授課時數(shù)250學(xué)時以上;
(2)在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上(獨著或第一作者),或在編寫公開出版的教材中擔(dān)任主編、副主編或編委且本人撰寫3萬字以上,或在完成教學(xué)任務(wù)的同時,參與經(jīng)濟建設(shè),取得較大經(jīng)濟效益和社會效益并受到主管部門的獎勵。
4.破格申報講師職務(wù)任職資格,必須具備下列條件:
(1)獲省級三等或市(廳)級二等以上獎的前3名;
(2)在省級專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀交流或省級以上專業(yè)刊物上發(fā)表過3篇以上有學(xué)術(shù)價值的論文;
(3)主編或主要參編本學(xué)科公開出版的教科書或教學(xué)參考書;
(4)教學(xué)科研成績突出,獲得省或市級(含全省黨校系統(tǒng))教學(xué)、科研獎。凡破格申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,在具備上述條件的同時,必須參加由評委會組織的專家答辯,成績合格者,方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
四、申報評審黨校教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上,其中,破格申報人員,在近兩年年度考核中,至少有一次為優(yōu)秀。
五、獲取和處理信息的能力
1.掌握一門外語,達(dá)到湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2.掌握計算機技能,達(dá)到湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的標(biāo)難。
第五條 評審條件
一、教授
1.專業(yè)理論水平
(1)具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和堅實的理論功底。是本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,對本學(xué)科的建設(shè)有較大貢獻(xiàn)。及時了解和掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài),對其中某一領(lǐng)域有深入研究,并將其成果運用到教學(xué)中。
(2)教學(xué)成績突出。勝任本學(xué)科兩門以上課程的教學(xué)工作,能承擔(dān)有一定理論深度的大型專題課,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教法創(chuàng)新,教學(xué)水平高,成績卓著,教學(xué)質(zhì)量測評均為良好以上。年均授課時數(shù)80學(xué)時以上。
(3)具有指導(dǎo)碩士研究生能力,有較強的教學(xué)科研管理能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,在省內(nèi)同行中有知名度。
2.業(yè)績與成果 具備下列條件之一:
(1)有較強的科研能力。教學(xué)人員累計完成本學(xué)科8萬字以上科研工作量,其中必須有4篇在國家級報刊發(fā)表的本專業(yè)論文(獨著或第一作者);科研人員累計完成的科研工作量13萬字以上,其中必須有5篇在國家級報刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(獨著或第一作者);教研人員至少有一項省級以上的科研項目;
(2)獨立完成并由省級以上出版社公開出版的有較高學(xué)術(shù)價值不少于10萬字的理論專著;
(3)主編全國通用教材或主編、副主編二部供省內(nèi)3所以上黨校、高等院校使用的本科以上層次教材,其中本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于8萬字;
(4)獲得國家級或?。ú浚┘壎泉勔陨峡蒲许椖康闹饕暙I(xiàn)者,或省級三等獎兩次的主要貢獻(xiàn)者。
二、副教授
1.專業(yè)理論水平
(1)具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和較高的專業(yè)知識水平,能及時掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿狀況;
(2)能系統(tǒng)講授本學(xué)科兩門或兩門以上課程,組織與指導(dǎo)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗較為豐富,教學(xué)成績顯著,教學(xué)質(zhì)量測評良好以上。年均授課時數(shù)80學(xué)時以上。
2.業(yè)績與能力 具備下列條件之一
(1)有較強的科研能力。任現(xiàn)職期間在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表過一篇學(xué)術(shù)論文,在省級專業(yè)刊物上發(fā)表過3篇以上學(xué)術(shù)論文或在國家級(含全國黨校系統(tǒng))學(xué)術(shù)會議上宣讀交流論文兩篇共收入論文集。教學(xué)人員累計完成科研工作量要達(dá)到5萬字,其中必須有5篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文;科研人員累計完成9萬字科研工作量;編輯人員要有3篇在省級報刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)相文。(上述科研成果均為獨著或第一作者);
(2)在編寫出版社公出版供3所以上學(xué)校使用的教材中,擔(dān)任主編或副主編且撰寫字?jǐn)?shù)不少于5萬字;
(3)科研成果獲省(部)級以上二等獎一項,或三等獎兩項。
三、高級講師
1.專業(yè)理論水平
(1)有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和較高的專業(yè)知識水平.能夠及時了解和掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿狀況,參加學(xué)術(shù)活動并提交學(xué)術(shù)報告或論文,參加科學(xué)理論研究,并能夠?qū)⑵涑晒\用于教學(xué)中。
(2)能系統(tǒng)講授本學(xué)科兩門或兩門以上課程,具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗,組織與指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,教學(xué)成績顯著,教學(xué)質(zhì)量測評良好以上,每學(xué)年授課必須達(dá)到200學(xué)時以上。
2.業(yè)績與能力
(1)具有一定的組織能力與管理能力。
(2)科研和社會調(diào)查能力較強。在市(廳)級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文或撰寫調(diào)查報告4篇以上(獨著或第一作者),其中必須有一篇論文是省級以上報刊公開發(fā)表的。
四、講師
1.專業(yè)理論水平
(1)對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握,具有獨立進(jìn)行科研工作和運用馬克思主義理論分析實際問題的能力。
(2)能承擔(dān)本學(xué)科一門或一門以上的授課任務(wù),教學(xué)效果良好。能組織課堂討論,組織指導(dǎo)社會調(diào)查、指導(dǎo)畢業(yè)論文。根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作。能完成教學(xué)工作量,四年授課時數(shù)累計250學(xué)時。
(3)指導(dǎo)助講提高業(yè)務(wù)水平,在省級黨校,根據(jù)工作需要能夠協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生。
2.業(yè)績與成果
(1)教學(xué)人員總計完成2萬字科研工作量,其中必須有2篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文,且至少在省級專業(yè)刊物上發(fā)表一篇本專業(yè)論文,或在省級、市(州)級學(xué)術(shù)會上發(fā)表2篇論文,并收入論文集(以上均為獨著成第一作者)。
(2)參加科學(xué)理論研究和教學(xué)法研究,參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書。第三章 附則
第六條 凡近五年內(nèi)有以下情況之一,不得參加任職資格的評審:
1.工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響的;
2.考核不稱職或連續(xù)二年考核基本稱職的;
3.偽造學(xué)歷、資歷,或申報業(yè)績弄虛作假,剽竊他人成果的。
第七條 本評審條件由湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第八條 本評審條件自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第二篇:中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)
中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)
一、學(xué)歷和資歷
1、獲得博士學(xué)位,經(jīng)考核合格。
2、研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位,在專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3年,經(jīng)考核合格者,可確定中級職稱。本科畢業(yè)工作后再取得碩士學(xué)位滿1年,累計工作滿3年的,可按以上辦法確定中級職稱。3、獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)擔(dān)任助理工程師職務(wù)滿4年。
4、大學(xué)??飘厴I(yè)任助理工程師職務(wù)滿5年。
5、取得大專專業(yè)證書、省讀書自學(xué)委員會和省總工會頒發(fā)的“自學(xué)成才獎”的人員,符合規(guī)定年限的可申報中級職稱。
6、中專畢業(yè)后在本專業(yè)崗位上工作滿15年,且任助理工程師職務(wù)滿5年。
7、對先取得專業(yè)技術(shù)職務(wù),后取得規(guī)定學(xué)歷(均指所學(xué)專業(yè)與申報任職專業(yè)相同或相近)的專業(yè)技術(shù)人員,須從取得規(guī)定學(xué)歷之日起,任滿一個原崗位基本任職年限后方可申報工程師。
二、外語、計算機應(yīng)用能力和繼續(xù)教育要求
按照要求參加全省統(tǒng)一組織的晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工程類外語和計算機應(yīng)用能力的考試,并取得合格成績,或符合有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準(zhǔn)免試。接受繼續(xù)教育,取得專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。
三、工作業(yè)績和能力
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。2、基本掌握現(xiàn)代化生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的方法,有獨立承擔(dān)較復(fù)雜項目的研究、設(shè)計工作的能力,能解決本專業(yè)比較復(fù)雜的技術(shù)問題。
3、有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)管理等方面工作的實踐經(jīng)驗,在提高研究、設(shè)計水平和
4、能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。
第三篇:高、中級教師職務(wù)任職資格
為進(jìn)一步深化教師職務(wù)評聘制度改革,規(guī)范推薦程序,創(chuàng)新評價機制,完善標(biāo)準(zhǔn)條件,強化政策導(dǎo)向,提高評審質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育,調(diào)動教師積極性、主動性和創(chuàng)造性,根據(jù)市人事局《關(guān)于做好2009專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的意見》(濟人字〔2009〕175號),結(jié)合教育實際和教師職業(yè)特點,特制定本指導(dǎo)意見。
一、量化賦分推薦的原則
(一)實行按崗?fù)扑]申報的原則;
(二)公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則;
(三)重師德、重能力、重貢獻(xiàn)、重平時工作業(yè)績的原則;
(四)定性與定量評價相結(jié)合、平時考核與考核相結(jié)合的原則;
(五)向教育教學(xué)一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任傾斜的原則。
二、組織機構(gòu)
各推薦單位要成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。
推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組:由領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成,主要負(fù)責(zé)人任組長。工作職責(zé):全面負(fù)責(zé)對高、中級教師職務(wù)任職資格推薦工作的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)審定量化賦分推薦辦法,負(fù)責(zé)審定綜合量化賦分結(jié)果,審核擬推薦人選意見等工作。
專家評議小組:由分管教育教學(xué)校長、教務(wù)處主任、教育處主任、人事科長和有關(guān)學(xué)科帶頭人等專家組成,分管校長任組長,組員中中層以上干部不超過總?cè)藬?shù)的三分之一。工作職責(zé):在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)
下,負(fù)責(zé)制定、征求意見、修改量化賦分推薦辦法,負(fù)責(zé)對參評教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績、貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行客觀評價,匯總量化賦分,并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出擬推薦人員。
民主監(jiān)督小組:由黨組織、紀(jì)檢、民主黨派、人大代表、政協(xié)委員、骨干教師等組成,黨組織負(fù)責(zé)人任組長。負(fù)責(zé)對推薦過程實施全程監(jiān)督,接受申訴,保證客觀、公平、公正。
三、量化賦分的內(nèi)容(一)定性評價量化賦分內(nèi)容
教師職業(yè)道德,教育教學(xué)能力、工作業(yè)績、貢獻(xiàn)等。
(二)定量評價量化賦分內(nèi)容
教育教學(xué)年限,現(xiàn)資格年限或任現(xiàn)職年限,教學(xué)工作量、教案、教學(xué)業(yè)績,班主任工作年限,綜合榮譽、專業(yè)獎勵、論文著作,學(xué)歷,考核結(jié)果等。
四、量化賦分推薦的辦法(一)定性評價辦法
1、教師職業(yè)道德評議:主要由教師(單位教師較多的,可由本學(xué)科教師和其他部門業(yè)務(wù)相關(guān)人員)進(jìn)行投票評議,原則上同意票數(shù)超過三分之二以上方可推薦。同時,還要適當(dāng)聽取學(xué)生及家長的意見。
2、教師教育教學(xué)能力、工作業(yè)績、貢獻(xiàn)評議:主要由專家評議小組對申報教師的教育教學(xué)能力、工作業(yè)績和貢獻(xiàn),進(jìn)行客觀公正的民主評議,主要根據(jù)平時教學(xué)效果、工作量等情況進(jìn)行綜合評價、量化賦分。論文著作的量化評價要區(qū)別對待,對高校教師,要作為必要
條件,制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),適度提高其質(zhì)量要求;對中小學(xué)教師不作硬性要求,可作參考。
(二)量化賦分及權(quán)重(滿分130分)
1、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)評價賦分(50分): 由專家評議小組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作檢查情況,對教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行綜合評價。教師職業(yè)道德10分;近兩年來課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改、學(xué)生管理、教學(xué)成績、學(xué)生評教、教育教學(xué)工作量和考核等30分;教育教學(xué)兼職10分。
2、年限、學(xué)歷賦分(38分): 教學(xué)年限20分、聘任年限10分、學(xué)歷8分。
3、任現(xiàn)職以來獎勵賦分(37分): 綜合獎勵10分、教學(xué)獎勵8分、班主任獎勵6分、教學(xué)成果獎勵13分。
4、其他賦分(5分)。
五、量化賦分推薦的程序
(一)成立推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專家評議小組、民主監(jiān)督小組。(二)召開專業(yè)技術(shù)人員(或教職工)大會,公開空缺崗位、申報數(shù)額。
(三)制定量化賦分推薦辦法。(四)個人申報,組織審核。
(五)個人述職,民主推薦,專家評議,量化賦分,名次公示;
(六)根據(jù)綜合量化賦分名次,領(lǐng)導(dǎo)小組確定推薦人選。(七)填報材料,單位將個人申報材料中的《山東省中小學(xué)、中專教師申報評審職稱情況一覽表》(A3紙型),在本單位明顯位置張貼公示,公示期為7天,公示無異議后方可推薦上報。
(八)報送材料。
六、其他有關(guān)事項(一)關(guān)于干部兼課問題
申報教師職稱的中層以上干部,要有一定量的教學(xué)課時。(二)關(guān)于小學(xué)超高教師的量化賦分推薦問題
小學(xué)超高教師的量化賦分推薦工作,由各縣(市)區(qū)教育局參照本指導(dǎo)意見制定具體的量化賦分推薦辦法,本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,以區(qū)為單位組織實施。(三)有下列情形之一者,不予推薦:
1、教師職業(yè)道德考核不合格的人員;
2、近三年考核有一次基本稱職或不稱職的人員;
3、未取得相應(yīng)教師資格證的人員;
4、近兩年未承擔(dān)教學(xué)工作的人員;
5、近兩年病事假累計超過半年以上的人員(正常產(chǎn)假除外);
6、從事有償補習(xí)或向?qū)W生推銷教輔材料謀利益的人員;
7、不符合省市文件規(guī)定的申報條件的人員。(四)量化賦分推薦辦法的制定
各單位要結(jié)合本單位的教師特點和教學(xué)實際,參照本指導(dǎo)意見,在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,通過民主集中制,制定符合本單位實際情況的評審高、中級教師職務(wù)任職資格量化賦分的推薦辦法。
本指導(dǎo)意見由市教育局負(fù)責(zé)解釋。
二〇一〇年五月十七日
附件:推薦高、中級教師職務(wù)任職資格量化賦分細(xì)則
附件:
推薦高、中級教師職務(wù)任職資格
量化賦分細(xì)則
一、學(xué)歷賦分
1、碩士8分、本科6分,???分、中專2分。
(1)正規(guī)全日制院校畢業(yè),其學(xué)歷賦分在相應(yīng)學(xué)歷分值上再增加1分;
(2)后學(xué)歷不滿3年不賦分;
(3)黨校、干函大學(xué)歷,結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。
二、年限賦分
教學(xué)年限:教學(xué)工作年限,每年1分,累計不超過20分。任現(xiàn)職年限:聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限,每年1分,累計不超過10分。取得職稱資格未聘年限,每年0.5分(學(xué)校自行掌握)。
兼職年限:任現(xiàn)職以來的班主任、兼課的年級組長及中層以上干部每年1分,累計不超過10分;學(xué)科組長、備課組長每年0.5分,累計不超過5分。以上各種兼職,同不累計賦分。
支教年限:任現(xiàn)職以來,市區(qū)教師在邊遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校任教年限,每年1分,累計不超過2分;由城鎮(zhèn)學(xué)校調(diào)到農(nóng)村學(xué)校5分,由省市規(guī)范化學(xué)校調(diào)到普通學(xué)校3分,援疆、援藏、援邊一年以上教師3分。不累計賦分。
考核:任現(xiàn)職以來,考核優(yōu)秀等次,每年賦1分,累計不超過5分。
三、綜合表彰獎勵賦分
(一)綜合獎勵名稱
優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師,優(yōu)秀教育工作者,拔尖人才,五一勞動獎?wù)芦@得者,記三等功,先進(jìn)工作者等。
(二)按表彰獎勵等級賦分
1、省政府表彰或省人事廳與省教育廳聯(lián)合表彰10 分;
2、省教育廳、市政府表彰或市人事局與市教育局聯(lián)合表彰8 分;
3、市拔尖人才、市級五一勞動獎?wù)沦x6分,記二等功賦6分、三等功賦4分;
4、市教育局、縣區(qū)政府賦4分;
5、縣區(qū)教育局賦2分;
6、鎮(zhèn)政府、辦事處賦1分;
7、教育辦、學(xué)校賦0.5分,累計不超過1分。綜合表彰獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。
四、教學(xué)獎勵賦分
(一)獎勵名稱
教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課(精品課)、說課、課件等。
(二)按獎勵等級賦分
1、教學(xué)能手:
省級8分、地市級6分、縣區(qū)級4分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分、直屬學(xué)校1分。
2、優(yōu)質(zhì)課:
省教研室一等5分、二等4分、三等3分; 市教研室一等3分、二等2分、三等1分; 縣區(qū)教研室一等1分、二等0.5分; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校一等0.5分。注:
(1)在全國、省、市級公開課分別按2分、1分、1分賦分,相應(yīng)等級的課題組課題研究中的優(yōu)質(zhì)課,分別按1分、0.5分、0.5分賦分。
(2)高校精品課負(fù)責(zé)人賦4分,參與者賦2分;
(3)高校教學(xué)團(tuán)隊成員:國家級3分、省級2分、校級1分。
3、說課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案: 國家級一等3分、二等2分、三等1分; 省級一等1分、二等0.5分、; 市級一等1分、二等0.5分; 縣區(qū)級一等0.5分;
各級電教優(yōu)質(zhì)課、課件按同級教研室標(biāo)準(zhǔn)折半賦分。教學(xué)獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。
五、班主任獎勵賦分
(一)獎勵名稱
優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀輔導(dǎo)員(大隊、中隊),先進(jìn)班集體,走青春路、做育花人。
(二)按獎勵等級賦分
1、優(yōu)秀班主任:
(1)省級賦6分、市級賦4分;
(2)市教育局賦3分、縣區(qū)教育局賦1分;(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校賦0.5分,累計不超過1分;
2、優(yōu)秀輔導(dǎo)員(大隊、中隊):按優(yōu)秀班主任標(biāo)準(zhǔn)折半賦分。
3、走青春路、做育花人:
市 級:一等3分、二等2分、三等1分; 縣區(qū)級:一等2分、二等1分、三等0.5分。
4、先進(jìn)班集體:
省級賦4分、市級賦2分、縣區(qū)級賦1 分。班主任獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。
六、教學(xué)成果賦分
(一)獎勵名稱
教師素質(zhì)大賽、優(yōu)秀輔導(dǎo)(指導(dǎo))獎、課題研究、論著。
(二)按獎勵等級賦分
1、教師素質(zhì)大賽:
國家級一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分; 省級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分; 市級一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分; 區(qū)級一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分; 鎮(zhèn)教育辦、縣區(qū)直屬學(xué)校一等獎1分、二等獎0.5分。
2、優(yōu)秀輔導(dǎo)(指導(dǎo))教師獎:
國家級一、二等2分;省級一、二等1分;市級一、二等0.5分。
注:(1)僅限數(shù)、理、化、生、信息等奧賽及英語、技能、創(chuàng)新設(shè)計大賽輔導(dǎo)獎,累計不超過2分。
(2)其他市級以上輔導(dǎo)獎賦0.5分,不累計賦分。
(3)職業(yè)學(xué)校技能大賽輔導(dǎo)教師獎,國家級一等3分、二等2分、三等1分,省級一等2分、二等1分、三等0.5分。
3、課題研究、論文、著作、教科研成果:
(1)課題研究先進(jìn)個人、優(yōu)質(zhì)課論文獲獎0.5分,累計不超過1分。
(2)參加課題研究,經(jīng)專家鑒定(由規(guī)劃辦或社科辦組織鑒定的)揭題有結(jié)果的,主持人及其他人:
國家級課題4分、2分;省級課題3分、1分;市級課題2分、1分;縣區(qū)級及其它市級以上各級教育行政業(yè)務(wù)部門鑒定揭題有結(jié)果的課題1分。
(3)公開發(fā)表論文(同時具有ISSN和CN刊號,主要刊物名稱:人民教育、中國教育報、山東教育、現(xiàn)代教育導(dǎo)報(省級)、濟南教育,大學(xué)學(xué)報,中小學(xué)各科有關(guān)教學(xué)雜志等,限第一位)
國家級賦4分、省級賦3分、市級2分; 《濟南教育》賦1分;《現(xiàn)代教育》按市級賦分。
注:發(fā)表在增刊、特刊、??]?、論文匯集上的不賦分。(4)獲獎?wù)撐模ㄏ薜谝晃唬┲袊逃龑W(xué)會學(xué)科委員會: 一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分; 省教研室、國家教科所:
一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分; 市教研室(市教科所、省教科所、省教育社):
一等獎1分、二等獎0.5分;
縣區(qū)教研室:一等獎0.5分;
省市級教育學(xué)會:按省市級教研室論文折半賦分。(5)著作
與學(xué)科教學(xué)有關(guān)的著作:主編5分、副主編4分、編委2分。參編教材:
部級統(tǒng)一審定教材,主編5分、副主編4分、編委參編者2分; 省級統(tǒng)一審定教材,主編4分、副主編2分、編委參編者1分;
市級、校內(nèi)公開出版教材,主編3分、副主編2分、編委或參編者1分;
正在使用的未公開出版的地方教材、校本教材,主編、副主編1分、編委或參編者0.5分。
教輔用書:
省、市教研室組織參編者每本1分,總分不超過2分。(6)教育科研優(yōu)秀成果獎:
省級:一等4分,二等3分,三等2分(省教育廳頒發(fā)的); 市級:一等3分,二等2分,三等1分(市教育局頒發(fā)的); 區(qū)級:一等1分,二等0.5分;
教科研部門、其他教育業(yè)務(wù)主管部門頒發(fā)的折半賦分,累計不超過1分。
注: 教學(xué)成果賦分,其中教師素質(zhì)大賽獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎各限1項;課題研究、論文、著作、教科研成果,中小學(xué)(中專)教師限1項,高校教師限3項。
七、其他賦分
1.學(xué)科帶頭人:市級賦3分、縣區(qū)級賦2分。2.學(xué)科中心組成員:市級賦2分、縣區(qū)級賦0.5分。3.濟南市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人賦2分。
第四篇:湖北省衛(wèi)生系列護(hù)理專業(yè)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件
湖北省衛(wèi)生系列護(hù)理專業(yè)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件
第一章
總 則
第一條
為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的要求,客觀公正地評價衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平,使專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,促使衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》和職稱評審經(jīng)?;詠淼挠嘘P(guān)政策,結(jié)合我省和護(hù)理專業(yè)的實際,制定本評審條件。
第二條
本條件適用于從事衛(wèi)生系列護(hù)理專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員申報晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審。
第三條
護(hù)理專業(yè)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱分別為主任護(hù)師、副主任護(hù)師、主管護(hù)師。主任護(hù)師、副主任護(hù)師為高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),主管護(hù)師為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第二章
任職資格條件
第四條
申報條件
一、申請評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員,必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極完成本職工作,成績顯著;遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,有良好的職業(yè)道德;能夠堅持正常工作,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
二、學(xué)歷、資歷要求
1、主任護(hù)師
具備下列條件之一者,可以申報評審主任護(hù)師任職資格:
(l)博士研究生畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作七年以上,取得副主任護(hù)師任職資格,并從事副主任護(hù)師工作五年以上;
(2)碩士研究生畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作十三年以上,取得副主任護(hù)師任職資格,并從事副主任護(hù)師工作五年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,取得副主任護(hù)師任職資格,并從事副主任護(hù)師工作五年以上;
(4)參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同的學(xué)歷,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得副主任護(hù)師任職資格,并在職后取得上述學(xué)歷后從事副主任護(hù)師工作五年以上。
2、副主任護(hù)師
具備下列條件之一者,可以申報評審副主任護(hù)師任職資格:
(1)博士研究生畢業(yè)后,取得主管護(hù)師任職資格,并從事主管護(hù)師工作二年以上;
(2)碩士研究生畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作八年以上,取得主管護(hù)師任職資格,并從事主管護(hù)師工作五年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作十年以上,取得主管護(hù)師任職資格,并從事主管護(hù)師工作五年以上;
(4)參加工作后取本得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得主管護(hù)師任職資格,并在職后取得上述學(xué)歷后從事主管護(hù)師工作五年以上。
3、主管護(hù)師
具備下列條件之一者,可以申報評審主管護(hù)師任職資格:
(1)博士研究生畢業(yè)后,或碩士研究生畢業(yè)后并從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作三年以上,經(jīng)考核合格可認(rèn)定主管護(hù)師任職資格;
(2)獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作三年以上,取得護(hù)師任職資格并從事護(hù)師工作二年以上;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)后從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作五年以上,或大學(xué)??飘厴I(yè)后從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作七年以上,取得護(hù)師任職資格并從事護(hù)師工作四年以上;
(4)參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷,從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年限,取得護(hù)師任職資格,并在職后取得上述學(xué)歷后從事護(hù)師工作四年以上。
三、破格申報條件
1、破格申報主任護(hù)師任職資格,應(yīng)具備下列條件中的三條:
(1)在護(hù)理第一線工作,成績顯著,貢獻(xiàn)突出,能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難技術(shù)問題,并有所創(chuàng)新和突破,是省內(nèi)有一定影響的本專業(yè)學(xué)科技術(shù)骨干,并在省護(hù)理學(xué)會專業(yè)委員會擔(dān)任副主任委員以上職務(wù)或在市、州護(hù)理學(xué)會擔(dān)任常務(wù)理事;
(2)獲國家科技獎或?。ú浚┘壙萍吉劧泉勔陨系闹饕暙I(xiàn)者(前五名);
(3)在國際專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表兩篇以上或在國內(nèi),重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過三篇以上本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的論文;
(4)正式出版過二本以上(各不少于20萬字)本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作(任主編,不含副主編。);
2、破格申報副主任護(hù)師任職資格,應(yīng)具備下列條件中的三條:
(1)在護(hù)理第一線工作,有豐富的實際工作經(jīng)驗,業(yè)績突出,能出色的解決本專業(yè)復(fù)雜技術(shù)難題,是省內(nèi)有一定影響的本專業(yè)技術(shù)骨干,并在省護(hù)理學(xué)會專業(yè)委員會擔(dān)任副主任委員以上職務(wù)或在市、州護(hù)理學(xué)會擔(dān)任常務(wù)理事;
(2)獲?。ú浚┘壱陨峡萍吉劦闹饕暙I(xiàn)者(前五名);或獲市(廳)級科技獎二等獎以上的主要貢獻(xiàn)者(前三名);
(3)在國際專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀交流論文三篇,或在國內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過三篇以上本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的論文;
(4)正式出版過本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作(不少于10萬字,任主編,不含副主編)。
3、破格申報主管護(hù)師任職資格,應(yīng)具備下列條件中的三條:
(1)在護(hù)理第一線工作,業(yè)績突出,能獨立解決本專業(yè)技術(shù)難題,是本單位主要技術(shù)骨干,并得到同行專家的認(rèn)可;
(2)獲市(廳)級科技獎三等獎以上的主要貢獻(xiàn)者(前三名);
(3)在全國專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀論文三篇;或在正式出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過三篇以上本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的論文;
(4)有技術(shù)革新,獲得國家專利證書;或有其它突出貢獻(xiàn),獲得市(廳)級以上政府獎勵者。
凡破格申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,在具備上述條件的同時,還必須參加由評委會組織的專家答辯。成績合格者,方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
四、申報評審護(hù)理專業(yè)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員,聘期內(nèi)考核或任職期滿考核為稱職以上,其中,破格申報晉升的人員,在近兩年考核中,至少有一次為優(yōu)秀。
五、獲取及處理信息的能力
1、掌握一門外語,達(dá)到湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、掌握計算機技能,達(dá)到湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第五條
評審條件
一、主任護(hù)師
1、專業(yè)理論水平
(1)系統(tǒng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論和各專業(yè)護(hù)理知識,掌握相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。
(2)及時掌握護(hù)理專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,并吸取最新科研成果應(yīng)用于臨床。
2、工作能力
(1)能夠組織、指導(dǎo)護(hù)理專業(yè)全面業(yè)務(wù)技術(shù)工作,是護(hù)理專業(yè)或?qū)W科的學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人。
(2)堅持臨床第一線工作,完成規(guī)定工作量,具有豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗。
(3)熟悉常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則,并精通其護(hù)理業(yè)務(wù),能熟練解決疑難疾病及新發(fā)現(xiàn)疾病的護(hù)理等重大技術(shù)問題。
(4)熟練掌握護(hù)理專業(yè)基本技術(shù)操作,并能了解或應(yīng)用最新技術(shù)。
(5)有主持護(hù)理專業(yè)科學(xué)研究的能力,并有較強的論文撰寫能力。
(6)積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),有培養(yǎng)和指導(dǎo)中級以上護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員的能力。
3、業(yè)績與成果
在副主任護(hù)師任期內(nèi),應(yīng)具備下列條件之一:
(1)公開出版20萬字以上的著作或譯著一部(主編或副主編);
(2)在國際正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文一篇;
(3)在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文二篇;
(4)獲省(部)級科技獎三等獎以上(等級內(nèi)額定人員);
(5)獲市(廳)級科技獎二等獎以上的主要貢獻(xiàn)?。ǖ燃墐?nèi)額定人員);
(6)任本、??粕ㄓ媒滩牡闹骶幓蚋敝骶帲?萬字以上);
(7)在護(hù)理工作中為開拓性貢獻(xiàn)者,受到省(部)級以上政府的獎勵。
二、副主任護(hù)師
1、專業(yè)理論水平
(1)有較系統(tǒng)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和各專業(yè)護(hù)理知識,并掌握相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。
(2)熟悉護(hù)理專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,能吸取新的科研成果應(yīng)用于臨床。
2、工作能力
(1)能夠指導(dǎo)護(hù)理專業(yè)全面業(yè)務(wù)技術(shù)工作。
(2)堅持臨床第一線工作,完成規(guī)定工作量,具有較豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗。
(3)了解常見病、多發(fā)病的診斷治療原則,并熟練掌握其護(hù)理技術(shù)。
(4)護(hù)理專業(yè)基本技術(shù)及新技術(shù)操作熟練。
(5)有組織護(hù)理專業(yè)科學(xué)研究的能力,并有撰寫較高水平論文的能力。
(6)積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),有培養(yǎng)和指導(dǎo)中級以下護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員的能力。
3、業(yè)績與成果
在主管護(hù)師任期內(nèi),應(yīng)具備下列條件之一:
(1)公開出版10萬字以上的著作或譯著一部(本人撰寫3萬字以上);
(2)在國家級學(xué)術(shù)會議上宣讀交流本專業(yè)論文二篇;
(3)在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文一篇;
(4)在正式出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文二篇;
(5)獲市(廳)級科技獎三等獎以上的主要貢獻(xiàn)者(等級內(nèi)額定人員);
(6)本、??粕ㄓ媒滩牡闹饕獏⒕幷撸ū救司帉?萬字以上);
(7)在護(hù)理工作中有較突出的貢獻(xiàn)者,受到市(廳)級以上政府的獎勵。
三、主管護(hù)師
1、專業(yè)理論水平
(1)掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。
(2)了解護(hù)理專業(yè)國內(nèi)先進(jìn)技術(shù),并能應(yīng)用于臨床。
2、工作能力
(1)堅持護(hù)理第一線工作,完成規(guī)定工作量,具有護(hù)理工作或某??婆R床護(hù)理經(jīng)驗,熟練掌握本專業(yè)常見病、多發(fā)病護(hù)理。
(2)能獨立處理一般疑難及危重病癥的護(hù)理。
(3)護(hù)理專業(yè)基本技術(shù)及??萍夹g(shù)操作熟練。
(4)能承擔(dān)教學(xué)任務(wù),有管理病區(qū)及指導(dǎo)下級護(hù)理人員學(xué)習(xí)和工作的能力。
3、業(yè)績與成果
在護(hù)師任期內(nèi),應(yīng)具備下列條件之一:
(1)在全國專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀交流論文一篇;
(2)在正式出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文一篇;
(3)在省(部)級學(xué)術(shù)會議上宣讀交流論文二篇;
(4)在市(廳)級學(xué)術(shù)會議上宣讀交流論文三篇;
(5)獲市(廳)級科技獎三等獎以上的主要貢獻(xiàn)者(等級內(nèi)額定人員);
(6)本、專科生或中專生通用教材的參編者;
(7)在護(hù)理工作中成績突出,受到縣級以上政府的獎勵。
第三章
附
則
第六條
基礎(chǔ)、專業(yè)理論及技術(shù)操作的具體要求同醫(yī)院分級管理的要求。
第七條
對承擔(dān)研究生、本科生、??粕虒W(xué)任務(wù)的護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員,有關(guān)教學(xué)方面的具體要求,參照《湖北省高等學(xué)校教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件(試行)》。
第八條
鑒于護(hù)理專業(yè)高等教育的現(xiàn)實狀況,對在護(hù)理專業(yè)崗位上工作的大專畢業(yè)20年、中專畢業(yè)25年以上晉升副主任護(hù)師,或大專畢業(yè)25年、中專畢業(yè)30年以上晉升主任護(hù)師的人員,按破格人員申報,并在近幾年內(nèi)暫按正常條件評審。
第九條
學(xué)歷指護(hù)理專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)歷。
第十條
學(xué)術(shù)論文均指第一作者的論文。
第十一條
對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生單位工作的護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員,在評審條件的掌握上可結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的實際適當(dāng)?shù)姆艑挕?/p>
第十二條
凡在五年內(nèi)有以下情況之一者,不能參加高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審:
1、工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響的;
2、考核不稱職或連續(xù)二年考核為基本稱職的;
3、偽造學(xué)歷、資歷,或申報業(yè)績弄虛作假,剽竊他人成果的。
第十三條
本條件由湖北省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第十四條
本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第五篇:中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審工作
中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審工作
辦事程序:
個人申報---單位推薦---主管部門審核---市政府人社(職改)部門資格審查---報送各級評委會評審---評審結(jié)果公示---印發(fā)任職資格文件---辦理資格證書。
申報資料:
1、“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”軟件打印的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》1式3份;
2、省人社廳印制的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》1式3份(手工填報,不得復(fù)?。?/p>
3、“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”軟件打印的《河南省______系列申報___級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表》(A3紙)一式35份及電子文本(txt文檔);
4、申報人員的有效學(xué)歷證書、學(xué)歷認(rèn)證報告、(后學(xué)歷需提供學(xué)歷認(rèn)證)、學(xué)位證書、身份證、《資格證書》、《聘任證書》、外語(古漢語、醫(yī)古文)合格證書或成績單或免試審批表;
5、任現(xiàn)職以來的考核表
6、申報人任現(xiàn)職以來的獲獎證書、專利證書及成果鑒定證書等主要業(yè)績證明材料等原件;
7、申報人任現(xiàn)職以來撰寫的論文、論著原件;
申報、審核隨到隨辦,評審一般在當(dāng)年12月底前結(jié)束,文件印發(fā)后辦理證書。各系列(專業(yè))報送材料時間一般為每年的9-10月份