第一篇：電子琴班工作總結(jié)

電子琴班工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的電子琴教學(xué)工作結(jié)束了，這個學(xué)期和孩子們在一起，我感到充實而又愉快。在教學(xué)生的過程中，不僅他們學(xué)習(xí)了，我自己也學(xué)到了很多，也在和學(xué)生一起進(jìn)步。

這學(xué)期的教學(xué)工作主要分兩大塊，一是對老生的重點加強(qiáng)練習(xí)，二是讓新生通過學(xué)習(xí)能夠了解電子琴樂器的性能，并初步掌握電子琴的基本演奏技巧，為進(jìn)一步提高演奏水平打下基礎(chǔ)。了解五線譜的基本樂理知識，達(dá)到懂譜、識譜、會唱譜。

根據(jù)學(xué)生程度的不同，我把她們分成了若干個小組，這樣分開以后，不僅上課集中了，不用反復(fù)的講，而且提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們互相之間進(jìn)行競爭比賽，讓學(xué)習(xí)變得有趣味性。

這個學(xué)期上課，我采取求精不求多的教課方法，每次都細(xì)致的進(jìn)行講解，把每一首小曲子都分成幾個小部分，設(shè)定成一個個小目標(biāo)，一部分一部分的完成，我發(fā)現(xiàn)這樣下來，比一口氣教會全部要好得多，孩子們每彈會一行都會有小小的成就感，效率有了很大的提高！

就這樣簡簡單單，我找到了自己喜歡做的事情，一想起學(xué)生們，我就想到一句話，我們應(yīng)該像向日葵一樣，努力地向著太陽生長，綻放自己最美麗的生命！以后的我也會不斷積累經(jīng)驗，更加努力，學(xué)習(xí)和思考更好的教學(xué)方法，用音樂點燃孩子們美好的夢想！

蔣海燕 2015-1-23

第二篇：電子琴班工作總結(jié)

電子琴班工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個暑假的電子琴教學(xué)工作結(jié)束了，這個假期，和孩子們在一起，我感到充實而又愉快。在教學(xué)生的過程中，不僅他們弄懂了，我自己也學(xué)到了很多，也在和學(xué)生一起進(jìn)步。這學(xué)期的教學(xué)工作主要分兩大塊，一是對暑期電子琴老生的重點加強(qiáng)練習(xí)，二是讓新生通過學(xué)習(xí)能夠了解電子琴樂器的性能，并初步掌握電子琴的基本演奏技巧，為進(jìn)一步提高演奏水平打下基礎(chǔ)。通過不斷實踐，樹立正確的節(jié)奏觀念，了解五線譜的基本樂理知識，達(dá)到懂譜、識譜、會唱譜。

根據(jù)學(xué)生程度的不同，我把她們分成了若干個小組，這樣分開以后，不僅上課集中了，不用反復(fù)的講，而且提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們互相之間進(jìn)行競爭比賽，改掉了他們懶惰的壞毛病。

這個假期上課，我采取求精不求多的教課方法，每次都細(xì)致的進(jìn)行講解，把每一首小曲子都分成幾個小部分，設(shè)定成一個個小目標(biāo)，一部分一部分的完成，而不是囫圇吞棗，我發(fā)現(xiàn)這樣下來，比一口氣教會全部要好得多，孩子們每彈會一行都會有小小的成就感，以往三天才能學(xué)會一天就能熟練地練會，效率有了很大的提高！

與學(xué)期相比，感覺自己在這次的教學(xué)工作中更像他們的大姐姐。我不僅僅是在完成一項教學(xué)任務(wù)，更多的是和他們一同快樂的學(xué)習(xí)和成長，上課積極認(rèn)真而有激情，下課和學(xué)生一起聊天，生活簡單而又

充實。這里似乎是一個沒有年齡界限的歡樂谷，有大到已經(jīng)上初中的大孩子，小到幼兒園的小孩子，相處的就像兄弟姐妹一般融洽。雖然每天都很忙，回到家也很疲憊，但是每天早晨都打起精神迎接新的一天，想著一張張渴望知識，夢想在音樂世界遨游的孩子們，也覺得值得了，就是這樣，累，并且充滿快樂的。

在教學(xué)工作中我明顯感覺到得心應(yīng)手，自然很多，就這樣簡簡單單，在青少年活動中心，我找到了自己喜歡做的事情，一想起我的學(xué)生們，我就想到一句話，我們應(yīng)該像向日葵一樣，努力地向著太陽生長，綻放自己最美麗的生命！是啊，以后的我也會不斷積累經(jīng)驗，更加努力，學(xué)習(xí)和思考更好的教學(xué)方法，用音樂點燃孩子們美好的夢想！

2014年暑假電子琴班

教

學(xué)

工

作

總

結(jié)

任教老師：陸麗娜

電子琴班教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

開始學(xué)習(xí)電子琴，希望家長不要把目標(biāo)僅僅放在考級，拿證。這樣會給孩子造成很大的壓力，甚至?xí)O大地挫傷幼兒學(xué)琴的積極性。我們現(xiàn)在教孩子學(xué)習(xí)電子琴，在很大程度上是發(fā)展幼兒的某項智能，協(xié)調(diào)能力。通過彈琴可以陶冶幼兒的情操，感受音樂帶給我們的奇妙樂趣。還可以通過彈奏，鍛煉幼兒的手部各類小肌肉的發(fā)展，刺激指尖神經(jīng)末梢，從而發(fā)展幼兒的左右腦功能，形成特殊的啟蒙教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

用活潑有趣的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)琴的興趣愛好，進(jìn)行較全面的訓(xùn)練，如掌握電子琴的性能、演奏的基本技能、樂器知識和培養(yǎng)樂感等。

1、幼兒熟悉鍵盤。

2、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

3、初步接觸五線譜，認(rèn)識音符、時值、強(qiáng)弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

4、著重培養(yǎng)幼兒的記憶力，左手練習(xí)。

5、練習(xí)左右手同時彈奏，左右協(xié)調(diào)。

1、學(xué)習(xí)大調(diào)及小調(diào)音階，能熟練認(rèn)譜彈奏

2、鞏固對五線譜的認(rèn)識，音符時值、音符高低音的鞏固。

3、培養(yǎng)幼兒的記憶力及伴奏練習(xí)。

三、教學(xué)內(nèi)容：（根據(jù)每個學(xué)生具體情況，制定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容）新生班：

1、認(rèn)識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。

2、認(rèn)識二分音符、四分音符、八分音符、休止符、附點音符，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，學(xué)習(xí)單指和弦。

3、手指練習(xí)：跳音、連間 順指法、穿指法、跨指法

4、練習(xí)曲：《串珍珠》《排排坐》《搖頭扇》《蕩秋千》《雙層巴士》《鐘聲》《騎木馬》《瑪麗的小羊》《蜜蜂采蜜》《拍手點頭》《吹號前進(jìn)》《劃船曲》《搖小船》《洋娃娃和小熊跳舞》等。老生班：抓住訓(xùn)練的重點，結(jié)合學(xué)生的愛好特點進(jìn)行練習(xí)，抓好基本練習(xí)，增強(qiáng)各種演奏技藝和鍵盤技術(shù)，掌握有規(guī)律的指法、節(jié)奏感的訓(xùn)練。培訓(xùn)良好的節(jié)拍感和律動感，注意樂曲整體的結(jié)構(gòu)完整，段落之間的銜接要流暢，換音色、換節(jié)奏操作熟練，并提升自己的內(nèi)心節(jié)奏感和律動感，能夠流暢、完整的彈奏曲目并能背譜。

2014年暑假電子琴班

教

學(xué)

工

作

計

劃

任教老師：陸麗娜

第三篇：電子琴興趣班工作總結(jié)

電子琴興趣班工作總結(jié)

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了幼兒的喜愛。當(dāng)幼兒把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿成就感和自豪感。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)具備了簡單的演奏基礎(chǔ)。本期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我校電子琴興趣班通過刻苦努力的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，取得了一定的成績。但也有不足之處，需繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷完善。現(xiàn)將本學(xué)期電子琴興趣班活動總結(jié)如下：

一、電子琴教學(xué)的趣味性促進(jìn)幼兒的興趣。

一開始，針對幼兒剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱。本學(xué)期重點訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準(zhǔn)。B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。C、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。

美國心理學(xué)家布魯納說過：“興趣是一種特殊的意識傾向，是動機(jī)產(chǎn)生的重要原因?！庇辛伺d趣幼兒才能樂學(xué)、主動學(xué)、認(rèn)真學(xué)，在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的興趣，使整個心理活動積極化，有助于磨練他們的意志，培養(yǎng)能力。

電子琴本身的趣味性，激發(fā)了幼兒學(xué)琴的興趣，教師電子琴教學(xué)方法的改革——把剛剛開始的按男女生來劃分大組的上課形式改進(jìn)成按幼兒接受能力程度因材施教，更好保持了幼兒學(xué)琴的興趣；鼓勵他們運(yùn)用所學(xué)樂器，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為幼兒內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達(dá)到穩(wěn)定幼兒學(xué)琴興趣，磨練幼兒意志，培養(yǎng)幼兒能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》等兒童歌曲，雖然當(dāng)時幼兒的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當(dāng)某個幼兒在演奏時，會唱的幼兒都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。幼兒不僅愛好音樂，美術(shù)、體育、書法、科技也為他們喜好。

二、電子琴教學(xué)的動手操作性促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。

前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說：“兒童的智慧就在他的手指上?！庇嘘P(guān)研究證明：大腦兩半球?qū)θ梭w運(yùn)動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運(yùn)動的是人的左右腦。演奏電子琴動手操作的特點，常常是雙手并用密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)動，再加上幼兒在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節(jié)奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間里準(zhǔn)確有序地進(jìn)行，在演奏中幼兒的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協(xié)同工作中，通過演奏培養(yǎng)了幼兒的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。由此看來，電子琴進(jìn)課堂，能調(diào)節(jié)左右腦，使人腦潛能得到開發(fā)，這種效果在一般音樂課上是不能達(dá)到的。

三、電子琴教學(xué)的實踐性促進(jìn)幼兒音樂能力的提高。

器樂教學(xué)的最大價值是促進(jìn)了幼兒對音樂感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高幼兒的音樂素質(zhì)。在電子琴教學(xué)中，幼兒利用電子琴試奏、試唱，掌握節(jié)奏、掌握音準(zhǔn)；自彈自唱，熟悉樂譜；小組創(chuàng)編新歌詞，給他人伴奏，分組分角色表演表現(xiàn)音樂，從中較好地獲得節(jié)奏感、音高感、和聲感和勇于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的音樂能力。電子琴教學(xué)為幼兒積累了大量的音樂語言如：旋律、節(jié)奏、音色等。還可通過欣賞、表現(xiàn)音樂作品的音樂形象，培養(yǎng)他們對音樂的鑒賞能力。

電子琴教學(xué)實驗活動，使幼兒通過自主學(xué)習(xí)，獲得了良好的學(xué)習(xí)方法，掌握了更多的音樂知識，同時還掌握了一定的音樂基本技能，提高了幼兒體驗音樂、表現(xiàn)音樂及大膽創(chuàng)新的能力。實驗班幼兒能把對音樂的感受、鑒賞的表現(xiàn)在對音樂的演奏上。

四、收獲和思索：

通過半年來的興趣班的開展使我們老師、幼兒都有很大收獲。像家長在新課學(xué)習(xí)時與孩子共同進(jìn)行更有利的給幼兒在課后及時的輔導(dǎo)，再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo)，新知得到強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。但也有的幼兒怎么也跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，還需要采取更有效的手段開展訓(xùn)練。最后希望孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。

第四篇：電子琴班教學(xué)計劃[定稿]

鄉(xiāng)村少年宮電子琴班教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)和功能

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。

三、學(xué)習(xí)對象：各年級興趣愛好者。

四、活動時間：每周星期一、三活動課。

五、活動地點：鄉(xiāng)村少年宮電子琴室。

六、活動安排：

十一月份: 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

第一周：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識五線譜,認(rèn)識全音符,二分音符,四分音符,了解拍號及含義)

第二周：、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的樂理知識：小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高興趣。

第三周：

節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)。

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。第四周：

1.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(全音符和二分音符)

2.糾正演奏姿勢,并學(xué)會四分音符演奏(C,D,F,G)

十二月份:

鞏固所學(xué)知識(演奏姿勢及樂理知識,音階演奏),并把所學(xué)音階(C ,D ,E,F,G)加以靈活應(yīng)用。

1:把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.全音符來演奏樂曲《小星星》。

2:學(xué)習(xí)手指練習(xí)(C--G),并學(xué)會演奏《粉刷匠》。

第五周：

1、通過一定樂曲的練習(xí)，鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六周：樂曲

把所學(xué)加以應(yīng)用，進(jìn)入綜合練習(xí)。

第七周：手指練習(xí)樂曲《小豬圓舞曲》。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。

1、提高樂感、節(jié)奏感。

第八周：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符,并學(xué)會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

第五篇：電子琴班教學(xué)計劃

電子琴班教學(xué)計劃

三月份: 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

第一周：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。(認(rèn)識五線譜,認(rèn)識全音符,二分音符,四分音符,了解拍號及含義)第二周：1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的樂理知識：小節(jié)線、終止線等。

2、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高興趣。

第三周：節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)

1、鞏固右手彈奏技能。

2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

第四周： 1.初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(全音符和二分音符)2.糾正演奏姿勢,并學(xué)會四分音符演奏(C,D,F,G)四月份: 鞏固所學(xué)知識(演奏姿勢及樂理知識,音階演奏),并把所學(xué)音階(C ,D ,E,F,G)加以靈活應(yīng)用。

1:把(C--G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.全音符來演奏樂曲《用力拉》《慢慢上》。

2:學(xué)習(xí)手指練習(xí)(C--G),并學(xué)會演奏《健康歌》《青春小鳥》。

第五周：

1、通過一定樂曲的練習(xí)，鞏固識譜和手形練習(xí)。

2、練習(xí)三拍子的彈奏。

第六周樂曲：把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。

第七周手指練習(xí)樂曲：公主圓舞曲

（一）1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技

巧。掌握節(jié)奏。

1、提高樂感、節(jié)奏感。

第八周：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符,并學(xué)會演

奏樂曲《歌聲與微笑》。

五月份: 雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會左手演奏和弦(C-G)了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

第九周樂曲：公主圓舞曲(二)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂曲，注意彈奏時保持節(jié)奏的一致性。

第十周： 1.基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能(顫音琴)以及學(xué)會演奏樂曲《在我的花園里》。

2.進(jìn)入雙手練習(xí),并(“C”,“G”)和弦加以鞏固并學(xué)會演奏《火車》。

第十一周：1.雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。并學(xué)會演奏樂曲《述說》。

2.雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢,并學(xué)會演奏《劃船》。第十二周練習(xí)曲：穿過樹林

1.學(xué)習(xí)認(rèn)識八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。2.通過樂曲練習(xí)，提高興趣。

六月份: 學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練,把(C,G)兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí),了解“長笛”音色，并能擊拍看譜演唱旋律。

第十三周：1.初步學(xué)彈《快樂的小朋友》,用單手演奏。

2.雙手演奏《快樂的小朋友》,要求節(jié)奏準(zhǔn)確,音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。

第十四周樂曲：十個小印第安人

（一）1、通過練習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂曲。

第十五周： 十個小印第安人

（二）1、繼續(xù)練習(xí)，重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

第十六周樂曲：復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》,并訓(xùn)練學(xué)生識譜能力,重點指導(dǎo)較差學(xué)生,并練習(xí)擊拍視唱。

七月份: 把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí),并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。感受鋼琴音色,并學(xué)會應(yīng)用“起動/停止”鈕,完成2/4拍的作品《七色光之歌》。第十七周：1.學(xué)唱《七色光之歌》這首作品的旋律。

復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。

2.復(fù)習(xí)演奏《小紅帽》,復(fù)習(xí)其演奏風(fēng)格,進(jìn)

入《洋娃娃和小熊跳舞》這首作品練習(xí)。

3.電子琴演奏欣賞,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, ,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

第十八周總復(fù)習(xí)：1.能熟練彈奏以前學(xué)過的各個曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確。2.進(jìn)一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。

3.重點指導(dǎo)差的學(xué)生,并讓學(xué)生觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學(xué)習(xí)