第一篇：大學(xué)教職工年終總結(jié)

篇一：大學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文

一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“三個代表”理論，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成安排的各項任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。在四川汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災(zāi)活動，獻(xiàn)出一份愛心。

在本科評估期間，無論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時間都是工作時間；早來晚走，加班加點(diǎn)。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學(xué)校的檢查，并通過檢查發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，加以改進(jìn)。同事之間互相聽課，取長補(bǔ)短，對每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。

在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認(rèn)真講好每一次課的同時，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里，主講了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械工程材料》（本、?？疲?，克服重重困難，帶隊完成了05級生產(chǎn)實(shí)習(xí)（洛陽）。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習(xí)，《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》課程沒有老師任教，我已經(jīng)三年沒有講授這門課程，準(zhǔn)備時間短，經(jīng)過努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。2009年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時。

在科研方面，承擔(dān)的《pft225-1型平行分度凸輪箱》獲山東省科技進(jìn)步三等獎。發(fā)表論文二篇。

篇二：大學(xué)教師年度工作總結(jié)

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師2009年對我在工作和生活等方面的指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)將2009年的工作總結(jié)如下:

在思想上，立場堅定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，認(rèn)真貫徹黨的各項方針、政策。能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，作為黨員，能夠積極響應(yīng)號召，參加黨支部組織的各項活動。在學(xué)校2009年教學(xué)迎評和評估期間，能夠積極主動地配合學(xué)院各項檢查工作、并按照要求積極完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項迎評工作。

2009上學(xué)期承擔(dān)機(jī)升0701、機(jī)升0702和機(jī)升0703共三個班的《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程（共64學(xué)時）的教學(xué)工作，能夠作到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，課后及時總結(jié)調(diào)整，力爭做到課件內(nèi)容豐富，提高自身的教學(xué)水平。指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計共7名，其中機(jī)設(shè)類5人，論文類2人，1人獲得2009級濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

此外還擔(dān)任機(jī)自0701班和機(jī)自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學(xué)溝通交流，主動了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的情況。

其中完成工作量為：

教學(xué)工作量：122個；本科畢業(yè)設(shè)計工作量：131個，總計工作量：253個；

以上主要為2009年上學(xué)期的工作，2009年下學(xué)期休產(chǎn)假。

篇三：2012年大學(xué)英語教師年終總結(jié)

作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。

本人XX-XX學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任XX級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。XX級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。

在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。

課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。

本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。

綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓！

篇四：大學(xué)教師學(xué)年年終總結(jié)

新世紀(jì)第二個年頭又不知不覺的過去了，現(xiàn)根據(jù)年度工作目標(biāo)任務(wù)作如下小結(jié)：

一、注重理論學(xué)習(xí)，力求學(xué)以致用。江澤民同志在十六大報告中指出：形勢逼人，不進(jìn)則退。新形勢下，國際國內(nèi)的發(fā)展日新月異。作為一名黨的干部，思想上要適應(yīng)形勢要求，工作上要跟上時代步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無論是wto有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，還是十六大文件的學(xué)習(xí)，自己能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能結(jié)合實(shí)際思考一些問題，在小組討論時積極發(fā)言。能自覺的撰寫心得體會，并在支部學(xué)習(xí)會上作了“更新觀念，開創(chuàng)人事工作新局面”的交流發(fā)言。上半年，在教育廳召開的高校人事工作會議上，就“抓住機(jī)遇，拓寬思路，構(gòu)建跨越式發(fā)展的人才高地”作大會發(fā)言。

此外，能結(jié)合自己的工作職責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件。人事制度、分配制度改革不斷深化，只有認(rèn)清形勢，掌握政策，才能做好工作，處理好有關(guān)問題。今年下半年承擔(dān)了青年教師崗前培訓(xùn)的《教師職業(yè)道德論》課程，自己能利用雙休日時間，對新編教材認(rèn)真鉆研，并且把當(dāng)前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學(xué)之中。

二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。作為處里的負(fù)責(zé)人，除了全面協(xié)調(diào)處理日常工作外，主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年，一位處長外出學(xué)習(xí)后，自己同時分管人事調(diào)配工作和人才引進(jìn)工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在有關(guān)科、室同志們的共同努力和各學(xué)院、校機(jī)關(guān)有關(guān)部門的支持配合下，除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外，基本上完成了年度工作目標(biāo)的各項任務(wù)，包括職稱評審工作、教師資格認(rèn)定工作等。有些工作正在進(jìn)行之中，如：博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標(biāo)管理考評、年終考核等。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在制定了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后，今年又起草了《揚(yáng)州大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。為了貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“外引內(nèi)扶”的人才政策，制定了《關(guān)于穩(wěn)定本校高層次人才的暫行辦法》。此外，接受揚(yáng)州電視臺《關(guān)注》節(jié)目記者的采訪，介紹我校人才引進(jìn)的情況；應(yīng)江蘇教育電視臺和江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的邀請，走進(jìn)電視直播室，介紹了我校的基本情況，宣傳了我校人才引進(jìn)政策，回答了就業(yè)大學(xué)生關(guān)心的有關(guān)問題；接受中國教育電視臺《教育新聞聯(lián)播》節(jié)目記者的采訪，介紹了我校在江蘇省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘情況。

三、滿腔熱情做好其他各項工作。今年我校隆重舉辦了百年校慶活動，自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《揚(yáng)州大學(xué)——揚(yáng)州市中青年學(xué)術(shù)論壇》。校慶那天，負(fù)責(zé)接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞，對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，我處全體同志積極配合，共同努力接受考核。

四、存在問題。從個人來說，學(xué)習(xí)研究不夠，經(jīng)過三年的摸索，對人事工作的職責(zé)、任務(wù)有了一個基本的了解，但是要做好這項工作，還需要付出很大的努力，而自己卻往往陷在事務(wù)堆里，深入學(xué)習(xí)不夠，深入思考不夠、深入實(shí)際不夠。今后自己要從事務(wù)堆里走出來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，在機(jī)制上多思考，在管理上下功夫。從整體來說，工作的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致不夠，有些工作抓得不緊。今后要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。

新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大文件精神，以“三個代表”思想指導(dǎo)工作，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。

篇五：大學(xué)教師個人工作總結(jié)

在2009年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：

1.教學(xué)方面工作

2009年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo)）順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。2009年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項目一項（2009年11月立項），以第一作者發(fā)表b類論文1篇。

3.班主任工作

本人是機(jī)自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在XX年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。

第二篇：2017-2018下學(xué)期教職工大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)院長講話的心得

8月30日上午，我院2017——2018學(xué)年全體教職工大會在成功大會堂隆重召開。董事長、院長、黨委書記、黨委副書記和各部門主管、副主管、黨總支書記及全院1000余名教職工參加會議。會議由院辦主任主持。

在題為《堅定信心 改革創(chuàng)新 在新的起點(diǎn)上加快推動學(xué)院實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展》的學(xué)院工作報告中，院長總結(jié)了上學(xué)期的九大重要工作與成績，其中包括：一是迎評促建工作取得新成效；二是院地校企合作實(shí)現(xiàn)新突破；三是教育教學(xué)工作取得新進(jìn)展；四是招生就業(yè)創(chuàng)業(yè)再創(chuàng)新佳績；五是學(xué)生管理水平實(shí)現(xiàn)新提升；六是師資隊伍建設(shè)邁出新步伐；七是科研工作收獲新成果；八是總務(wù)后勤工作開創(chuàng)新局面；九是其他各項工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。吳院長提出了新形勢下學(xué)院的發(fā)展理念和思路：一是正確把握新形勢；二是牢固樹立新理念；三是認(rèn)真踐行新思路，凝心聚力促發(fā)展。

在上學(xué)期的教學(xué)評估工作中，我認(rèn)識到本科教學(xué)工作水平評估遵循“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，目的在于加強(qiáng)和改善國家教育行政部門對高等學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)；推動各級教育管理部門重視和支持高等學(xué)校的教學(xué)工作；促進(jìn)高等學(xué)校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想；改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高管理水平；逐步建立和完善自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制，以不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。而做好教學(xué)工作水平評估有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念，有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路，有利于完善教學(xué)改革的措施，有利于加強(qiáng)教學(xué)條件的建設(shè)，有利于加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于提升辦學(xué)水平，有利于提高學(xué)校的社會地位的意義。這對于成功學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展是有利的，有極大的推動作用，因此評估工作得到全體教職工的支持，也激發(fā)了我們的工作熱情，看到學(xué)院的發(fā)展蒸蒸日上，大家內(nèi)心是激動的，也是充滿期待的。

根據(jù)院長講話結(jié)合教師工作，我進(jìn)行了深刻思考并認(rèn)識到進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。本學(xué)期圍繞外語系教學(xué)重點(diǎn)：注重應(yīng)用型，實(shí)用性，基礎(chǔ)性，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的作用培養(yǎng)既懂商務(wù)知識又精通英語的適應(yīng)社會需求的專業(yè)復(fù)合型人才。再結(jié)合河南自貿(mào)區(qū)建設(shè)對我省未來發(fā)展實(shí)施規(guī)劃的解讀可以看出，我院人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)社會與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，服務(wù)國家戰(zhàn)略的實(shí)施。河南省自貿(mào)區(qū)建設(shè)離不開大量既懂商務(wù)又懂英語的復(fù)合型人才服務(wù)各行各業(yè)的建設(shè)，同時促進(jìn)中外文化交流與產(chǎn)業(yè)融合。在國家“一帶一路”建設(shè)熱潮中應(yīng)運(yùn)而生的“國家外語人才選拔考試”便是典型的例子，新時期的經(jīng)濟(jì)策略賦予我院師生以新的歷史使命。

第三篇：大學(xué)教職工工會工作報告

學(xué)院工會工作報告

分工會主席

各位代表、同志們：

大家好！受學(xué)院工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請各位代表審議。

學(xué)院工會于2006年8月成立，學(xué)院工會委員會由5人組成，公會成員%??&人。自成立以來在大學(xué)工會和學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，調(diào)動廣大教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用；按《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)為依據(jù)，與時俱進(jìn)地做好學(xué)校工會工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為aaa學(xué)院新形象，作出了工會應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、堅持教代會制度，發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用。

教代會制度是學(xué)院民主政治建設(shè)、保證教師參政議政的重要途徑。堅持教代會制度本身對增強(qiáng)廣大教職工的主人翁地位，激發(fā)他們的主人翁精神起到積極作用。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院工會歷來將教代會制度作為重點(diǎn)工作內(nèi)容來抓。一方面、學(xué)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定與每一位教職工的利益息息相關(guān)，需要他們的積極參與學(xué)。另一方面，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)傾聽教職工的意見，尊重教職工的建議并予以積極采納，也能更好的激發(fā)教職工參與學(xué)校管理的積極性。幾年來，我院工會每學(xué)期定時召開教代會，每次教代會上都收到教職工的提案和建議，每次的提案都得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，基本做到件件有答復(fù)，事事有交待。

實(shí)行校務(wù)公開是依法治校，勤政廉政，提高管理透明度的重要舉措，在工會的積極推動下，我院的院務(wù)公開在制度化，規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運(yùn)行。工會利用宣傳陣地向廣大教職工進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)校宣傳窗設(shè)立校務(wù)公開欄，及時對全校師生公開校務(wù)。如教育收費(fèi)、招生、學(xué)?；?、職稱評定、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者評選等重點(diǎn)熱點(diǎn)問題均于公開。校務(wù)公開的內(nèi)容有針對性，公開范圍廣泛，公開程序規(guī)范等等，起到了監(jiān)督作用，有效地保障了我校教育教學(xué)改革及團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局的發(fā)展，推動了依法治校意識、民主管理意識、公仆意識、服務(wù)意識、勤政廉政意識的增強(qiáng)。

二、圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

圍繞學(xué)院中心工作，拓展思路，擴(kuò)大影響，是學(xué)校工會工作的一個重要立足點(diǎn)。我院工會在工作中堅持圍繞教育（學(xué)）中心任務(wù)開展工作，在加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改中發(fā)揮積極的作用。工會利用召開教師座談會等形式，廣泛收集教職工對日常教學(xué)工作的意見和建議，并及時向?qū)W校黨政反饋。工會切實(shí)把加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、樹立新的教育理念等方面作為師德教育的重要內(nèi)容。工會始終堅持開展教職工的自我教育活動，開展“展師德風(fēng)采，樹教育新風(fēng)”，“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”等三育人活動，定期開展師德教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，使廣大教職工做到學(xué)法、懂法、守法、用法，多次組織教職工聽取先進(jìn)教師、勞動模范的先進(jìn)事跡報告會，每位教職工都寫了學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)院工會堅持以“aaa學(xué)院教師技能比武”活動為支點(diǎn)，通過開展青年教師公開課活動、組織教學(xué)督導(dǎo)員督導(dǎo)課堂教學(xué)等形式的活動全面推動教師素質(zhì)的提高，此外，積極鼓勵和支持青年教師參加省內(nèi)外各級教師技能比賽和科研立項。幾年來，一批初具知名度的教壇新星迅速成長起來，榮珊珊老師已成為安徽省教壇新星，張錚老師在全省省就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)大賽中獲得二等獎，另有多名青年教師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)工作者，8名青年教師被吸納為中共黨員，為學(xué)院教育改革和發(fā)展增添了活力。

三、關(guān)注教師生活實(shí)際，發(fā)揮工會的保障職能。

工會作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，要始終做好“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”才能較好地承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)。學(xué)校工會通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，了解教職工的疾苦，工會把了解的情況，把帶有普遍性和代表性的問題及時向?qū)W院黨委反映并積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關(guān)決定中，認(rèn)真履行維護(hù)和參與職能。特別的，aaa學(xué)院自2005年獨(dú)立辦學(xué)以來，培養(yǎng)了一直富有生機(jī)健康向上的青年教職工隊伍，為了搞好這支隊伍的后勤工作，使得他們能夠盡心盡力的投入到教書育人崗位當(dāng)中，我院工會對青年教師戀愛、結(jié)婚、產(chǎn)假、子女入學(xué)等等各個環(huán)節(jié)給予了全方位的關(guān)心和支持。工會協(xié)助行政維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，為教職工說話、辦實(shí)事，從而保證了我院各項工作的順利進(jìn)行，推動了學(xué)院在穩(wěn)定中蓬勃發(fā)展。

四、積極開展各項文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。

工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣有益教職工身心健康的文體活動。我院工會經(jīng)過深入動員、精心組織這幾年來分別成立了教職工乒乓球隊、羽毛球隊、籃球隊等運(yùn)動隊，并且在日常訓(xùn)練比賽中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)身心士卒加入到aaa學(xué)院教職工健身行列中，既充分調(diào)動了廣大教職工的鍛煉積極性，又增進(jìn)了不同崗位、不同部門、不同級別之間的交流，促進(jìn)了皖江和諧的工作氛圍。特別的，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，為廣大女教職工開設(shè)了特色的教師瑜伽健身館，進(jìn)一步豐富了教職工健身內(nèi)容。此外，每逢重大節(jié)日組織教職工參加文藝匯演、同時也積極參加校工會組織的各項活動，如??通過這些活動，陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進(jìn)取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境作出了應(yīng)有的努力。

五、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，增強(qiáng)了工會活力。

我院工會始終把“組織上堅強(qiáng)有力，思想上堅定可靠，作風(fēng)上踏實(shí)可信”作為加強(qiáng)工會自身建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常組織工會會員和委員會成員學(xué)習(xí)新《工會法》和工會“十四大”精神及“三個代表”重要思想，密切聯(lián)系教職工，把教職工的呼聲作為第一信號，把教職工的需要作為工作的第一目標(biāo)，把教職工的根本利益作為第一責(zé)任，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真正樹立全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。工會在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取行政支持，獨(dú)立自主地開展工作，加強(qiáng)工會的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化為教職工服務(wù)意識，了解教職工的疾苦，關(guān)心教職工的福利，反映教職工的合理化建議，使工會組織真正成為聯(lián)系教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的橋梁和紐帶。工會組織健全，有女工委員會，經(jīng)審委員會，并按時收繳工會費(fèi)。

六、工作反思及今后的工作重心

在過去幾年的工會工作中，我院工會雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，表現(xiàn)在：

1、工作思路不夠開闊。在基本的組織架構(gòu)、日常的活動開展上需要用更加新穎的思維去拓展。

2、工會的各項規(guī)章制度尚有待于完善。需要以深入學(xué)習(xí)大學(xué)工會的各項規(guī)章精神，結(jié)合aaa學(xué)院辦學(xué)特色和實(shí)際情況，制定出規(guī)范性和操作性俱佳的皖江工會工作規(guī)章。

3、工作的組織力量有待于加強(qiáng)。相較其他學(xué)院，我院教職工總數(shù)接近三百名，而工會全部工作由五名行政人員兼職，在客觀上存在著工作力量不足的情況，在不占用學(xué)院人力資源的情況下，需要進(jìn)一步挖潛，增進(jìn)工會工作的新力量。

各位代表，今年是我院領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)實(shí)施的第一年、且三本獨(dú)立學(xué)院即將迎接教育部評估，從而對我們工會工作也提出了更高的要求。因此，aaa學(xué)院工會在今后四年的工作

任務(wù)是：

1、要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)院規(guī)劃提出的工作任務(wù)為奮斗目標(biāo)，積極引導(dǎo)教職工履行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，加大維護(hù)教職工合法權(quán)益的力度，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校民主管理；

2、發(fā)揮工會在思想政治工作中的優(yōu)勢，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的高等教育事業(yè)政策，加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)、引導(dǎo)全體教樹立科學(xué)的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，師德師風(fēng)注入新的內(nèi)容，探索“三育人”活動的新思路，使思想政治工作與時俱進(jìn)。

3、配合學(xué)校黨政加強(qiáng)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。要充分認(rèn)識新老教師的互補(bǔ)性，優(yōu)化組合，繼續(xù)開展“結(jié)對子”活動，做好“以老帶新，以新促老”的工作，采用“走出去，請進(jìn)來”方式，拓展培訓(xùn)、培養(yǎng)的渠道，開展教學(xué)觀摩、技能競賽，加強(qiáng)教科研活動，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)、教改再上一個新臺階，多出名師，增強(qiáng)學(xué)校知名度。

4、加強(qiáng)工會建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。工會工作要不斷適應(yīng)教育發(fā)展的要求，從提高會員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等入手，規(guī)范和健全各項制度，以學(xué)校的工作中心為中心，以學(xué)校工作重點(diǎn)為重點(diǎn)，為學(xué)校教育事業(yè)的改革與發(fā)展出謀劃策，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。各位代表，同志們，隨著aaa學(xué)院規(guī)模已漸趨于成熟，今后四年是我校深入教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品牌的關(guān)鍵時期，讓我們在大學(xué)黨委和大學(xué)工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨委支持下，同心同德、堅定信念、勇于改革、積極創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗！篇二：2011年上海海洋大學(xué)教代會工會工作匯報 2011年上海海洋大學(xué)教代會工會工作匯報

（第七屆教代會第三次會議）

各位代表、同志們：

我受第七屆教代會、工會委員會的委托，向大會匯報2011年上海海洋大學(xué)教代會、工會工作，請代表們審議。

2011年是實(shí)施國家和上海中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國家和上?！笆濉币?guī)劃的開局之年，也是中國共產(chǎn)黨成立90周年之年。2011年，上海海洋大學(xué)教代會、工會在校黨委和上海市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政和廣大教職工的關(guān)心支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆五中、六中全會、市委九屆十六次全會精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，工作取得了較大進(jìn)展。

2011年，工會從教職工福利、身心健康、權(quán)益維護(hù)和教職工民主意識培養(yǎng)與表達(dá)等四個方面，以人為本，與時俱進(jìn)，繼續(xù)創(chuàng)新工作理念和工作機(jī)制。工會繼續(xù)以隊伍建設(shè)為抓手，不斷提高教代會、工會干部的凝聚力和團(tuán)隊奉獻(xiàn)精神；以貫徹落實(shí)《上海市職工代表大會條例》為抓手，培養(yǎng)廣大教職工的民主和維權(quán)意識；以形式多樣的文化體育活動為抓手，豐富和滿足廣大教職工的業(yè)余生活和文化需求；以“教工之家”、“教工小家”和協(xié)會建設(shè)為抓手，增強(qiáng)工會的凝聚力和服務(wù)能力；以廣泛的對外交流與合作為抓手，提高學(xué)校的社會影響力；以師生交流為抓手，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《上海市職工代表大會條例》以及開展工會理論研究，培養(yǎng)維權(quán)意識和民主意識，推動廣大教工參與維權(quán)和民主管理。

今年，教代會、工會認(rèn)真履行和積極推進(jìn)《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》中的四項職權(quán)，切實(shí)保證教職員工的知情權(quán)和參與權(quán)，真正使工會成為反映群眾呼聲的渠道和維護(hù)師生權(quán)益的載體。

1、加強(qiáng)基層工會干部隊伍建設(shè)，提高工會干部建言獻(xiàn)策、民主管理和監(jiān)督保障的能力。3月，組織了部門教代會團(tuán)長和工會主席《上海市職工代表大會條例》專題研討會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論《條例》精神，以提高部門工會主席的維權(quán)和民主管理的意識。7月組織部門教代會團(tuán)長和工會主席赴山東考察，拓展視野，增強(qiáng)履職能力。

2、大力推進(jìn)二級教代會制度化建設(shè)，切實(shí)落實(shí)二級教職工代表大會職能。各二級教代會先后召開會議，聽取并審議部門的工作報告，審議所在學(xué)院或部門的十二五規(guī)劃。后勤服務(wù)中心職工代表大會還邀請了申海三級工會的委員

列席會議，廣泛調(diào)動了職工參與中心工作的積極性。

3組織教代會團(tuán)長與工會主席參與學(xué)校教育思想大討論。通過專題座談會和研討會，圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量、師德學(xué)風(fēng)主題，結(jié)合工會、教代會特點(diǎn)以及在現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中的地位與作用開展了熱烈的討論。

4、召開財務(wù)公開報告會暨校務(wù)工作溝通會。7月12日，召開了財務(wù)公開報告會暨校長與教代會團(tuán)長、工會主席校務(wù)工作溝通會。會議的重要議題是進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理、合理用好經(jīng)費(fèi)、切實(shí)提高資金使用效益。會議聽取了財務(wù)處長的財務(wù)公開報告，潘迎捷校長就如何做好預(yù)算、管好經(jīng)費(fèi)，用好經(jīng)費(fèi)做了重要講話。通過校領(lǐng)導(dǎo)與教代會團(tuán)長與工會主席及其代表的互動交流，強(qiáng)化了教代會的監(jiān)督功能，形成自上而下的群眾監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)了財務(wù)公開工作經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化建設(shè)。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。

1、圍繞教職工特點(diǎn)開展工作，提高教職工綜合素質(zhì)。會同學(xué)校其他部門組織了fd班學(xué)員和校優(yōu)秀青年教師暑期考察及黨政工療休養(yǎng)活動，開展“青年教師課堂教學(xué)藝術(shù)比賽”，發(fā)揮了工會在提高教師素質(zhì)，關(guān)心教職工身心健康方面的積極作用。

2、做好優(yōu)秀教工評優(yōu)工作，宣傳弘揚(yáng)先進(jìn)事跡。工會十分重視在教職工中弘揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的工作，開展了一系列創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動，并積極向上海市教育工會推薦優(yōu)秀教工。水產(chǎn)與生命學(xué)院張俊彬教授獲2011年上海市校園新星之“科技新星”榮譽(yù)稱號，后勤服務(wù)中心任和平老師獲得2011年上海市校園新星之“管理之星”提名獎。

三、注重自身能力建設(shè)，全面提升工會的服務(wù)水平。

1、積極推進(jìn)“教工之家”精神文明與服務(wù)功能的建設(shè)。校工會在推進(jìn)“教工之家”建設(shè)過程中，提出“精心服務(wù)、熱情接待、構(gòu)建和諧校園”的服務(wù)理念，努力把“教工之家”打造成集休閑娛樂、強(qiáng)身健體、交流交往于一體的溫馨之家。

今年，校工會首次創(chuàng)新舉辦了金融投資理財沙龍活動。自3月17日起舉辦“金融投資理財”沙龍活動至今已連續(xù)舉行了十五場，為教職工搭建了一個互通信息、切磋交流的平臺；“教 工之家”繼續(xù)為教職工提供免費(fèi)午間咖啡，努力營造一個輕松休閑的空間，使老師感覺“家”的溫暖，午間免費(fèi)咖啡的服務(wù)面已經(jīng)達(dá)到每日70人次。為滿足居住臨港地區(qū)教工文化娛樂需求，校工會還不斷創(chuàng)造條件、克服困難盡可能利用現(xiàn)有的設(shè)施和資源為教職工提供方便，從4月1日起工會俱樂部增加了雙休日開放時間。

2、加大“教工小家”硬件投入，提高服務(wù)能力。在推動教工之家建設(shè)的同時，校工會還重視“教工小家”的建設(shè)，幫助與協(xié)助二級工會籌建“教工小家”，推進(jìn)二級工會“教工小家”的掛牌，為“教工小家”投資4萬元左右，大大提高了“教工小家”的服務(wù)功能?！敖坦ば〖摇钡慕ㄔO(shè)為二級工會創(chuàng)造了活動場所，不僅了豐富教工的活動，也有利于推動二級工會的發(fā)展。

校工會提出的“精心服務(wù)、熱情接待、構(gòu)建和諧校園”的服務(wù)理念大大提高了校工會、二級工會和協(xié)會的影響力，在廣大教工中產(chǎn)生了積極的影響，也提高了新來校人員入會的愿望。今年，校工會共吸收在編教職工入會人數(shù)42人，全校教職工入會率達(dá)到96.84%（除農(nóng)民工外），吸納農(nóng)民工入會人數(shù)60余人，入會率達(dá)到100%，全校入會率達(dá)到97.65%（含農(nóng)民工）。

四、工會應(yīng)成為校園文化強(qiáng)校的強(qiáng)力推手

工會積極推動校各類文體協(xié)會的建設(shè)和發(fā)展，以滿足教職工的精神文化需求和業(yè)余生活。今年，校工會首次召開教職工文體協(xié)會工作會議，總結(jié)2010年教職工文體協(xié)會工作經(jīng)驗，研討發(fā)展機(jī)制、制定2011年教職工文體活動安排，做到文體活動普及化、群眾化，趣味性與競賽性相結(jié)合，有效推進(jìn)了教職工文體活動的展開。同時，加強(qiáng)教工文體協(xié)會的資料積累、檔案建設(shè)并完善協(xié)會各項規(guī)章制度的建設(shè)工作。

今年，先后成立了教職工臺球協(xié)會、教職工音樂協(xié)會合唱團(tuán)和教職工攝影協(xié)會。截至到今天，全校共有教工文體協(xié)會15個，參加協(xié)會的教職工達(dá)到600余人次。

1、豐富多彩的文體活動既滿足了教工日益增長的文化需求，也促進(jìn)了師生交流，有助于和諧校園的建設(shè)。4月份，舉辦了以“黨是我心中的一面旗”、“藝術(shù)名家精品薈萃”、“中國名花”等八類專題形式的迎百年校慶集郵作品展；舉辦第三屆“申海杯”教職工網(wǎng)球團(tuán)體賽。5月31日舉辦第二屆“羽誼杯”師生羽毛球團(tuán)體賽；教工合唱團(tuán)在上海海洋大學(xué)第七屆風(fēng)行校園活動中首次登臺演出取

得成功。7月舉辦上海海洋大學(xué)第三屆“海洋杯”教職工乒乓球比賽，由來自各學(xué)院、部門的11支球隊，共計130余名教職工參加了比賽。11月舉辦第七屆“愛校杯”教職工籃球賽及中老年投籃比賽，參家人數(shù)達(dá)到150多人；同月舉行的第四屆“海師杯”教職工羽毛球賽，全校共有11支隊伍120多名教工參加。12月舉辦“海誼杯”師生網(wǎng)球團(tuán)體賽和第一屆“海金杯”教職工斯諾克臺球比賽。

2、積極擴(kuò)大對外交流，提高學(xué)校的社會影響力。5月份，分別組織教工乒乓球隊參加2011年臨港“上海電氣杯”乒乓球比賽；組織教師參加上海市東北片高校慶祝建黨九十周年“上海教師永遠(yuǎn)跟黨走”文藝匯演。

7月份，組隊參加第一屆滴水湖趣味自行車賽，馬百亮和李巒峰二人組合獲得休閑自行車壓氣球賽第二名，孔德星和董青杰二人組合獲得休閑自行車耐力賽第二名；組隊參加在大連舉行的全國海洋系統(tǒng)第三屆“和諧海洋杯”乒乓球比賽。

10月份，教工籃球隊參加由上海電力學(xué)院主辦的浦東地區(qū)高校教工籃球友誼賽 11月份，組織參加第一屆”滴水湖杯”環(huán)湖跑活動。

五、重視教工身心健康，關(guān)注關(guān)愛困難群體。

1、幫困扶貧解難，解決教職工后顧之憂?！皫屠Х鲐毥怆y，解決教職工后顧之憂”是學(xué)校人文關(guān)懷理念的重要體現(xiàn)。今年，全校共有1031人捐款，捐款比列達(dá)到95%，捐款金額8.22萬元（其中60%用于校級工會幫困扶貧，40%用于二級工會常年幫困扶貧），學(xué)校配套撥款幫困金8.339萬元。全年用于校級幫困金額9萬元，為32位患突發(fā)疾病和生活困難的同志送上大家的愛心和關(guān)愛。轉(zhuǎn)撥各學(xué)院部門的幫困款3.3萬元中，各部門用于幫困慰問1.58萬元，尚留存1.72萬元。

二級工會也重視幫困扶貧和解難工作，后勤服務(wù)中心除通過學(xué)校幫困外，還自籌資金3萬多元，幫困59名職工。

2、積極構(gòu)建保險體系，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。2011年共為教職工辦理了三大保險，分別是新華人壽意外險60元/人，保險費(fèi)6.76萬元元；英大人壽補(bǔ)充醫(yī)療保障260元/人，保險費(fèi)27.56萬元；市總工會b類綜合保障（男95元/人、女110元/人），保險費(fèi)10.37萬元。學(xué)校為廣大教工提供總保險費(fèi)達(dá)44.689萬元。以上保險理賠制度為廣大教職工構(gòu)建了多層次的保障體系，增強(qiáng)了教職工抵抗疾病風(fēng)險的能力。

工會進(jìn)一步提高服務(wù)意識，通過電話、短信、定點(diǎn)、定時等方式最大限度為教職工辦理理賠手續(xù)提供方便，保證了本各類保險理賠工作的順利進(jìn)展。

3、教職工體檢工作有序推進(jìn)。本共安排428人參加體檢，其中上半年安排副教授、副處級及學(xué)生輔導(dǎo)員309人，下半年安排正教授正處級119人，累計投入體檢資金25.68萬元。為提高體檢質(zhì)量，下半年的體檢選擇了多家單位，采用集中體檢和分散體檢的靈活機(jī)制，擴(kuò)大了廣大體檢人員的選擇面，為保障教職工的身心健康提供了強(qiáng)有力的后盾。從體檢結(jié)果來看，教職工的身體健康狀況總體良好。

此外，后勤服務(wù)中心有260余名35周歲以上加入工會組織的后勤外聘工也參加了學(xué)校每年一度的體檢活動。今年體檢是繼2010年申海工會成立后，后勤服務(wù)中心對外聘工組織的第二次體檢活動，體現(xiàn)了后勤服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)懷，受到廣大外聘工的歡迎。目前，我校的職工體檢工作做到了全覆蓋。

4、教職工療休養(yǎng)長短線結(jié)合，效果良好。本的療休養(yǎng)共推出北戴河承德線、新安江千島湖線、昆明大理麗江香格里拉線等3條線路，教職工報名踴躍，共有130位（教職工有93人，家屬37位）教職工及家屬報名參與活動。療休養(yǎng)活動情況良好，達(dá)到了上海市教育工會的要求。

在后勤服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，由部門工會組織的2011年職工赴千島湖療休養(yǎng)活動總計198人參加，其中106名申海三級工會會員參加。外聘工參加人員占療休養(yǎng)人數(shù)的54%，占全體外聘工人數(shù)的30%。

5、關(guān)注女教工身心健康，維護(hù)女教工利益。根據(jù)教委婦委會的要求，校婦委會在5月下旬聯(lián)合校團(tuán)委，進(jìn)行了青年女性職業(yè)飛翔計劃的系列工作，邀請優(yōu)秀女企業(yè)家進(jìn)校園，為廣大女學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)成功要訣，幫助女性學(xué)生踐行創(chuàng)業(yè)夢想。

在關(guān)心學(xué)校大齡未婚青年方面，婦委會盡量為青年教師創(chuàng)造機(jī)會，建立交友平臺，擴(kuò)大交友層面。5月，組隊參加了上海體育學(xué)院主辦的“相約綠瓦樓，有情來牽手”東北片高校青年教師聯(lián)誼活動。6月，組織本校有意向的青年教師赴上海師范大學(xué)參加了上海市高校青年教師聯(lián)誼活動。10月，組織部分未婚教師參加了在上海海事大學(xué)舉辦的“相約模范阿姨”聯(lián)誼活動。

在關(guān)心教工子女方面，“六一”期間，婦委會訪問了周邊的海音幼兒園以及滴水湖幼兒園，了解本校教工子女的入園需求及就讀情況，分別向兩所育兒園贈送了教學(xué)用品?！傲弧眱和?jié)，精心組織了“可愛寶寶時裝秀”文藝表演，吸引了一百多名教工子女報名參加，取得較好的效果。

做好女教授聯(lián)誼會的活動，今年，組織學(xué)校女教授聯(lián)誼會退休分會的二十多位老同志到外高橋森林公園活動。

11月，在全校范圍內(nèi)組織了第八屆教育系統(tǒng)“比翼雙飛模范佳侶”的推薦評選工作，推選出一對夫妻上報市教育工會。為關(guān)愛廣大女教工的身體健康，除學(xué)校每年一次的常規(guī)體檢外，還特別安排了女教工婦科專項體檢，共有170多位40歲以上女教工參加。篇三：北京林業(yè)大學(xué)工會2012年終工作總結(jié)

北京林業(yè)大學(xué)工會2012年終工作總結(jié) ——圍繞中心想全局 立足本職議大事 主動作為謀和諧 2012年校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校黨政工作部署與安排以及上級工會組織的要求，圍繞中心想全局，立足本職議大事，主動作為謀和諧。以“三個圍繞”、“兩個切入”、“兩個突破”為工作思想，在七項重點(diǎn)工作中推進(jìn)工會工作上臺階。

一、“三個圍繞”、“兩個切入”、“兩個突破”的工作思想

（一）“三個圍繞”

“三個圍繞”就是緊緊圍繞上級工會組織的工作要求和部署；緊緊圍繞學(xué)校黨政的工作布置和安排；緊緊圍繞工會自身所具有的特點(diǎn)和優(yōu)勢，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，尋求工作突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，推進(jìn)工會工作上臺階。

全面了解和掌握“三個圍繞”，是開展2012年工會工作的前提和保證。上級工會組織要求什么？學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子部署什么？工會自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢是什么？這個問題作為工會具體工作人員必須清楚和明白。只有這樣，思路才清，方向才明，目標(biāo)才準(zhǔn)。為此，組織召開了工會專兼職干部學(xué)習(xí)上級工會組織工作要求和規(guī)定，討論學(xué)校黨政工作計劃和要點(diǎn)，分析工會自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，形成了2012年學(xué)校工會工作計劃，統(tǒng)領(lǐng)全年的各項工作。

（二）“兩個切入”

“兩個切入”就是以學(xué)校人事制度改革和績效津貼分配制度改革為切入點(diǎn)，架起橋梁，維護(hù)權(quán)益；以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

圍繞中心，服務(wù)大局，是工會工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。做到黨政所需，職工所急，工會所能，就要緊緊抓住學(xué)校工作的重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，暢通民主渠道，集中智慧力量，共謀事業(yè)發(fā)展。因此，2012年3月“雙代會”工作會議上，審議通過了學(xué)校人事制度改革方案和績效津貼分配方案這一涉及全校教職工切身利益的重大決策，并審議通過了《北京林業(yè)大學(xué)關(guān)于貫徹落實(shí)<學(xué)校教職工代表大會規(guī)定>的實(shí)施細(xì)則》，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理與監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展提供了民意支持和保證。2012年3月和9月與教務(wù)處、人事處聯(lián)合，分別開展了“巾幗標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”的評選表彰活動，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（三）“兩個突破”

“兩個突破”就是青年教師利益訴求表達(dá)機(jī)制建設(shè)有突破，暢通渠道，搭建平臺，落實(shí)措施，保障權(quán)益；幫扶工作常態(tài)化、長效化機(jī)制建設(shè)有突破，營造氛圍，排憂解難，凝聚力量，創(chuàng)建和諧。

維護(hù)和服務(wù)是工會組織保持旺盛生命力和戰(zhàn)斗力的根本。積極組織起來，依法科學(xué)維權(quán)；面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)教職工，創(chuàng)建和諧環(huán)境，構(gòu)建和諧氛圍，提高教職工幸福生活指數(shù)，是工會的職責(zé)所在。為此，2012年成立了學(xué)校青年教師工作委員會，制定了《青年教師工作委員會工作條例》，對全校青年教師關(guān)心和關(guān)注的問題進(jìn)行梳理和摸查，重點(diǎn)對青年教師利益訴求表達(dá)機(jī)制建設(shè)開展工作，實(shí)現(xiàn)了青年教師健康體檢全覆蓋，青年教師教學(xué)基本功培養(yǎng)全覆蓋，青年教師福利待遇享受全覆蓋，并積極主動為青年教師解決子女入托、入學(xué)問題提供支持和幫助。同時，建立健全教職工健康預(yù)警檔案和困難教職工檔案，并利用節(jié)假日和平時的休息時間，對長期因病、家庭突遇重大事故、婚喪嫁娶、存在健康隱患的教職工定期、不定期地進(jìn)行走訪慰問，將關(guān)心和關(guān)愛通過細(xì)致入微的方式傳遞給教職工，增強(qiáng)凝聚力和向心力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

二、緊扣工作思想，完成七項重點(diǎn)工作，推進(jìn)工作上臺階

（一）以學(xué)校人事制度深化改革為契機(jī)，組織召開好第六屆教代會暨第十四屆工代會

學(xué)校人事制度深化改革和績效津貼分配方案涉及全校教職工切身利益，也是學(xué)校2012年上半年工作重點(diǎn)。為此，校工會據(jù)此發(fā)力，動員廣大教職工和全體代表參與到該項工作的全過程，既增加了透明度，實(shí)行了民主決策，又確保了學(xué)校重點(diǎn)工作的完成。

1.順利召開了第六屆教代會暨第十四屆工代會。討論通過了校長工作報告、財務(wù)工作報告、工會教代會工作報告、學(xué)校人事制度改革和績效津貼分配方案；審議通過了《北京林業(yè)大學(xué)關(guān)于

貫徹落實(shí)<學(xué)校教職工代表大會規(guī)定>的實(shí)施細(xì)則》、《北京林業(yè)大學(xué)教代會代表提案工作管理規(guī)定》，為加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督打下制度上的基礎(chǔ)。2.組織工會專兼職干部學(xué)習(xí)研討教育部第32號令和黨的十八大精神。

（二）以建校60周年慶典為抓手，凝聚人心，振奮精神 以建校60周年慶典系列活動為抓手，開展了教職工系列風(fēng)采展示、教職工合唱歌詠比賽、校慶師生同臺演出等活動，增強(qiáng)教職工的主人翁意識和自豪感，凝聚人心，振奮精神。

（三）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，聯(lián)合教務(wù)處、人事處開展了第九屆青年教師教學(xué)基本功比賽，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)水平和教書育人的道德觀念，不斷營造人才培養(yǎng)的良好環(huán)境和氛圍。我校青年教師劉松代表北京高校參加了首屆全國青年教師教學(xué)基本功競賽并取得二等獎的好成績。聯(lián)合教務(wù)處、人事處、學(xué)生處開展“師德標(biāo)兵”評選活動，發(fā)揮學(xué)生作用，共同努力加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)；聯(lián)合教務(wù)處、人事處、科技處和計財處開展了第十二屆青年教師暑期社會實(shí)踐活動，開闊了青年教師的事業(yè)，增長了青年教師的社會知識；開展了“巾幗標(biāo)兵”評選活動，增強(qiáng)了女教職工的自豪感和責(zé)任感。

（四）以服務(wù)教職工為著眼點(diǎn)，做好幫扶送溫暖工作

以服務(wù)教職工為著眼點(diǎn)，在全校教職工（含非在編會員）中

開展了健康體檢活動；暑期對從事教育工作30年的45名教職工開展了療養(yǎng)活動；加強(qiáng)教職工消費(fèi)合作社建設(shè)，回報教職工16.5萬元；堅持定期探望長期因病不能參加工作的教職工5人，慰問大病教職工6人，慰問困難教職工11人；為教職工理賠保險3人。建立了教職工互助基金，為困難教職工解決燃眉之急。建立了困難職工檔案和健康預(yù)警檔案，隨時追蹤教職工的生活和健康情況。女教職工入保率達(dá)93%，會員信息采集率達(dá)89%。

（五）以系列文體活動為載體，豐富教職工文化生活

開展了春季師生運(yùn)動會、第二屆“經(jīng)管院杯”排球聯(lián)賽、第五屆“北林科技杯”籃球聯(lián)賽、首屆“園林院杯”乒乓球聯(lián)賽，參加了學(xué)院路地區(qū)高校羽毛球聯(lián)賽。特別是在首都教育系統(tǒng)健康快樂年活動中取得了高校甲組籃球比賽第一名，圍棋團(tuán)體第六名的好成績，展示了教職工的風(fēng)采，提高了教職工的身體素質(zhì)。

（六）以創(chuàng)新發(fā)展為核心，深化模范職工之家建設(shè)

構(gòu)建了全國模范職工之家、北京市模范職工小家和校級模范職工小家三級建家體系，并通過“一帶一、一幫一”的形式，將建家活動推向深入，同時開展了二級工會、教代會量化考核工作和部門工會主席的考核工作。召開了建家工作研討會，細(xì)化建家工作方案，分解全國模范職工之家專家組驗家意見，切實(shí)將工會建成職工之家、和諧之家。

第四篇：大學(xué)教職工入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)總結(jié)

尊敬的黨組織：

這次能夠參加學(xué)校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。

經(jīng)過黨校的培訓(xùn)及對教材的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了黨的政治綱領(lǐng)、性質(zhì)、指導(dǎo)思想和宗旨以及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，并系統(tǒng)掌握了其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真做筆記，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，《關(guān)于黨的紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)》、《加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變》xx屆五中全會精神解讀。更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，這些都讓我受益非淺，學(xué)到了很多知識，充實(shí)了自己。主要有以下幾點(diǎn)心得體會。

其一，通過這次培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。我對自己的思想進(jìn)行了整理，學(xué)會了運(yùn)用先進(jìn)思想來武裝自己的大腦、提高自身素質(zhì)的本領(lǐng)。在平時的學(xué)習(xí)生活中遇事多思考，盡量讓自己的思想不再停留在膚淺的層面上，從而引導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)生活等方面不斷的進(jìn)步。提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定思想信念，保持政治上、思想上的高度統(tǒng)一，將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)踐中。并自覺學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，我進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)和任務(wù)，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

其二，黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加固我對黨知識的認(rèn)識，要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，最終要落實(shí)到行動上。這就需要在對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深理解，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)；要自覺培養(yǎng)群體意識，與同事團(tuán)結(jié)友好。嚴(yán)于律己、愛護(hù)他人、關(guān)心集體出發(fā)，使開展批評與自我批評成為每個人的自覺行動。樹立起責(zé)任感和緊迫感，理論聯(lián)系實(shí)際，干好本職工作。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。為家長、學(xué)校及整個社會服好務(wù)。要做到吃苦在前，享受在后。對學(xué)生無私奉獻(xiàn)，對家長熱心協(xié)助，對學(xué)校全力以赴，工作中勇挑重?fù)?dān)，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中上，我更加堅定自己是信念，以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己，對待工作，堅持原則，小心謹(jǐn)慎，利用業(yè)余時間提高自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己能夠工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)單位發(fā)展的需求。

其三，參加工作以來，我對工作始終保持信心和干勁。雖然單位的具體工作與大學(xué)時所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)的要求上有所不同，但我并不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗。很快我就熟悉了業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)立本職工作。我認(rèn)為只有這樣勤奮工作、不恥下問，才能進(jìn)一步提高自己的工作能力，體現(xiàn)出黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，腳踏實(shí)地的做好工作，保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)單位發(fā)展的需求。單位行政工作頭緒紛繁，還要根據(jù)自身的特點(diǎn)和要求開展工作，來發(fā)揮積極推動作用。作為一名入黨積極分子，首先要有奉獻(xiàn)精神。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)精神，黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學(xué)識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。身為一名基層的青年工作人員，我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，使自己廣泛參與社會實(shí)踐,在實(shí)踐中辨別正誤,時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己, 在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺的加強(qiáng)自己，爭取得到更大的提高。

其四，要有先進(jìn)性、示范性、時代性的意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。要有先進(jìn)性意識。就是要使得每一個黨員都能夠自覺地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件約束規(guī)范自己的言行，思想上有先進(jìn)意識，在實(shí)際工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。在工作中，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，所以我們現(xiàn)在就要能夠愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。形勢在發(fā)展，任務(wù)在變化，對黨員的先進(jìn)性提出了新的要求。強(qiáng)化黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，必須要強(qiáng)化時代性意識。今天，面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識、競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識；既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性，充分發(fā)揮主觀能動作用。因此，共產(chǎn)黨員要始終站在時代的前列，積極吸收時代新成果，在錯綜復(fù)雜的斗爭中始終保持政治上的清醒，在推動社會文明進(jìn)步的實(shí)踐中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。對照黨章要求，以實(shí)際行動入黨，一是樹立堅定的共產(chǎn)主義信念；二是樹立崇高的共產(chǎn)主義思想境界；三是要有大干共產(chǎn)主義事業(yè)的過硬本領(lǐng)；四是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。不僅要在改革的實(shí)踐中培養(yǎng)改革意識，創(chuàng)新本領(lǐng)，而且還要在本職工作中培養(yǎng)和煅煉任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。只有這樣，才能以實(shí)際行動早日加入中國共產(chǎn)黨。

我參加這次黨課學(xué)習(xí)后收獲很大，今后，我將更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，自覺加強(qiáng)思想和世界觀的改造。經(jīng)常主動地向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)情況，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí),使自己更快的進(jìn)步。這次培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日成為黨組織中的一員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！。

第五篇：親子園教職工總結(jié)-總結(jié)

親子園教職工總結(jié)三篇-總結(jié)

篇一：

尊敬的XX，友愛的老師大家好。參與工作12年，轉(zhuǎn)瞬間又是一個美妙的豐收。年初，伴著孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?，走過了20XX年不平凡的春夏秋冬，這一年里，汗水換來了有喜悅，也伴著苦惱，取得了成績，也發(fā)覺了不足。年終歲末，傾聽家長一聲聲真情感謝的道別，辛苦也化做了滿懷的欣喜。這一年是與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進(jìn)步的一年。在這期間得到了全園老師的支持與配合，促使西山分園的各項工作能比較順當(dāng)?shù)拈_展與推動。在此對全部教職工的理解和支持表示誠心的感謝，下面我就今年的個人工作分以下幾個方面總結(jié)：

一、仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好本職工作

今年園內(nèi)新增了多項工作內(nèi)容，我除了以往的分園園長和繪本主管相關(guān)工作外，還新增了財務(wù)工作、地州加盟、微信平臺、異業(yè)聯(lián)盟、安保的相關(guān)工作。這些工作都是以前沒有接觸過的，剛開頭信念不足，怕做不好。后來通過仔細(xì)向同事請教，最終順當(dāng)完成了。其中伯樂幼兒園開設(shè)親子園的指導(dǎo)工作完成的比較好，取得了5天培訓(xùn)2名老師，并在開園第一天報名7人的好成績。還有最不擅長的財務(wù)工作、微信平臺工作也在領(lǐng)導(dǎo)的耐煩指導(dǎo)下按時完成了。

二、配合各科老師完成與家長溝通、銷售工作

（一）親子課

由于親子課是連續(xù)上的，我能配合田老師耐煩細(xì)致的和家長做育兒學(xué)問溝通。把好的育兒閱歷進(jìn)行分享，家長對育兒學(xué)問溝通是很需要的，有效的溝通能提高家長對我園的信任度和好評。比

如：XXX等學(xué)員，已經(jīng)結(jié)課很久了還會常常打電話請教一些育兒問題，還有些家長已經(jīng)一年多沒上課了，還給我們介紹新學(xué)員。還有上周向已結(jié)課很久的學(xué)員約英語試聽課，共打了12個電話，實(shí)到12人。這說明家長對我們XXX品牌的專業(yè)度和服務(wù)是認(rèn)可的。通過與家長的溝通，上過課的家長一至反應(yīng)通過上早教課，使自己的寶寶得到了很好的熬煉，有了明顯的進(jìn)步。今年又勝利開了兩個禮儀情商班、一個創(chuàng)意班。

（二）特色課程

今年新進(jìn)了兩名老師，基礎(chǔ)較弱，為了使他們盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，我常常帶著兩位老師做學(xué)員和課程分析，并且支配他們聽老老師的課，關(guān)心他們盡快成長是很重要的。全年英語課程穩(wěn)步提高，許多孩子都已結(jié)課一年多了，都能夠連續(xù)報名。并且少兒舞蹈、街舞也可以正常招生，估計明年在老師的逐步成熟下特色課就可以開假期班。

三、招生工作招生工作是我園健康進(jìn)展的生命線，通過一年來工作狀況，總體上做了兩部分工作。

1、人力宣揚(yáng)克服修路的困難，盡量每周五晚上宣揚(yáng)。老師宣揚(yáng)共42小時，其中發(fā)放宣揚(yáng)單近1500多份，登記___27份，主要宣揚(yáng)的小區(qū)有XX學(xué)校，XX山莊。

2、公益活動宣揚(yáng)與XX街道辦建立了良好的關(guān)系，同時也得到了1100多份有效___，開展了三次公益活動。為下一步我園的進(jìn)展和成長奠定了良好基礎(chǔ)。

今年全年招生99人次，比上年增長了30%，績效完成89332元，比目標(biāo)超出21%

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，仔細(xì)探究西山園進(jìn)展模式，達(dá)到一個新的更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、在教學(xué)上下功夫，使教學(xué)工作更進(jìn)一步提高，達(dá)到感召家長的目標(biāo)。

3、努力提高招生工作質(zhì)量，使宣揚(yáng)工作成績落到實(shí)處。

任何一個品牌的成長，都需要有一種鍥而不舍的精神，即能耐的住低谷，也可駕馭的了*，益寶樂親子早教工作，更是這樣，既要主動的拓展新學(xué)員，同時也要發(fā)揮每一個老學(xué)員的潛力。胸懷有多大，我們的事業(yè)就會有多大，正如古人所說，經(jīng)營天下，濟(jì)世為民！我想，咱們的益寶樂，應(yīng)當(dāng)是幫助天下父母，陪養(yǎng)卓越的寶寶！雖然現(xiàn)在已全面進(jìn)入電子商務(wù)時代，許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都受到了嚴(yán)峻的沖擊，但這正是我們的親子早教大展拳腳的時候，由于電子商務(wù)是無法比擬我們面對面、心貼心的溝通效果。帶一個學(xué)員，交7個伴侶，一顆直至的心，換來一片艷陽天。作為西山分園負(fù)責(zé)人，我必需在開拓創(chuàng)新的同時，把基礎(chǔ)打牢，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決親子訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我肩負(fù)的責(zé)任。

篇二：

XX市托幼中心三樂親子園自20XX年7月籌備開辦以來，全體教工本著實(shí)事求是、主動探究、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的的精神，在師資不足、經(jīng)費(fèi)緊急、任務(wù)艱難的狀況下，關(guān)注寶寶進(jìn)展所需，滿足家長教養(yǎng)所求，全面提高教養(yǎng)服務(wù)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立現(xiàn)代化的管理理念

為使新成立的早教中心從一開頭就能規(guī)范有序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)代管理理念，我們著重抓了以下三方面的工作：

1、建立科學(xué)合理的管理制度

圍繞建立科學(xué)規(guī)范、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，我們制定了早教中心《章程》，又依據(jù)《章程》，建立了《教工行為規(guī)范》、《各崗位職責(zé)》與《操作規(guī)范》等等。力求以制度管好權(quán)，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障三樂親子園的健康運(yùn)作。

2、堅持以人為本的管理思想

管理的真諦是通過管理手段的運(yùn)用，激發(fā)出被管理者工作的主動性、主動性和制造性，呈現(xiàn)誕生機(jī)勃勃的局面，一切著眼于全體寶寶與教工，一切依靠全體教工，以敬重人、信任人、理解人、關(guān)懷人和愛惜人為原則，讓老師通過各種方式和渠道參加的管理，在親子園事務(wù)中體現(xiàn)出仆人翁的地位。

二、創(chuàng)設(shè)適合的成長環(huán)境

環(huán)境是兒童的、最自然的啟蒙老師，適合的環(huán)境能吸引兒童去探究、思索，去參加實(shí)踐。早教中心是0-3歲寶寶生活、嬉戲的地方，我們從以下幾個方面為0-3歲寶寶供應(yīng)適合的、豐富的、能刺激寶寶成長的環(huán)境。

1、調(diào)整原有設(shè)施，資源共享。

將現(xiàn)有辦公樓改造為三樂親子園，將四樓多媒體教室重新裝修為嬰幼兒活動室，鋪上了泡沫地墊，添置了適合0-3歲的教玩具。將幼兒園原有的鋼琴、電腦、投影、電視、桌面玩具等設(shè)備與親子園資源共享。

另外，在教室入口處，放置了三樂親子園寶寶的儲物柜和親子閱讀角；便于家長參與親子嬉戲時存放衣物；樓梯旁有家教格言、勤奮敬業(yè)等名人名言；三樓過道是各月齡段寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)，便于家長接送寶寶或來中心參與活動時閱覽，關(guān)心家長把握各個階段寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)，有針對性的對寶寶進(jìn)行刺激訓(xùn)練。

2、創(chuàng)設(shè)“支持性環(huán)境”

對于0-3孩子來說，他們最早接觸、最熟識的環(huán)境就是家庭。由于寶寶年齡小，對家人特別依靠，因而從家庭中走出，來到生疏的場所，會有一個可怕——焦慮——穩(wěn)定——適應(yīng)的過程。為關(guān)心讓寶寶較快地適應(yīng)早教中心，我們的老師從寶寶的愛好和需要動身，努力營造平安、溫馨、動態(tài)的支持性環(huán)境。

三、探究多元的合作模式開展0-3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練，是訓(xùn)練工作的新亮點(diǎn)，是學(xué)前訓(xùn)練的延長點(diǎn)。

光靠一個部門或機(jī)構(gòu)的力氣和力量是有限的，必需整合多方資源，小到家長、老師、專家等個人，大到計生委、婦聯(lián)、兒保所等部門，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，做到既有分工又有合作，齊抓共管，形成工作合力，共同把0-3歲早教工作做好。依據(jù)現(xiàn)有資源，09年我們從以下幾個方面進(jìn)行了探究，也取得了一些成效。

1、與家長合作

親子嬉戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。家長們每周一次帶著寶寶參與由指導(dǎo)老師組織的親子嬉戲，不僅寶寶得到了充分的進(jìn)展，還使家長從老師的指導(dǎo)語中了解到寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)，學(xué)會了訓(xùn)練寶寶各種感官的方法。同時，在嬉戲過程中，無論是親子之間的情感、還是家長之間的情感，無論是老師與家長之間的情感、還是老師與寶寶之間的情感，都在輕松快樂的嬉戲活動中得以增加。

考慮到0-3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練主要是通過機(jī)構(gòu)外的家庭來完成的，早教中心只是起到早教課程的開發(fā)討論和為看護(hù)者供應(yīng)早教指導(dǎo)和示范的功能，所以我們的指導(dǎo)老師開發(fā)的各種親子嬉戲都簡潔易學(xué)，能在家庭中得以延長，從而整體推動03早教的有效性。

2、與專家合作

0-3歲嬰幼兒的早期關(guān)懷和教養(yǎng)主要涉及嬰幼兒的保和教的問題。為保證03早教工作能科學(xué)有序、高質(zhì)量地運(yùn)轉(zhuǎn)，三樂親子園針對不同月齡階段嬰幼兒進(jìn)展中的保育和訓(xùn)練問題，以及家長對這些問題的困惑，組織有關(guān)醫(yī)護(hù)專家和幼教專家開設(shè)專題講座，讓家長就自己在教養(yǎng)寶寶過程中的一些疑難問題向?qū)＜以儐栒埥蹋P(guān)心家長了解嬰幼兒的生、心理進(jìn)展特點(diǎn)，把握一些科學(xué)育兒的方法，提高科學(xué)育兒的水平，最終達(dá)到促進(jìn)寶寶健康進(jìn)展的目的。

3、與社區(qū)合作

人口早期訓(xùn)練工作被納入各級人口計生工作的職責(zé)，被列為各級政府的惠民工程。三樂親子園作為福建省人口早教試驗基地，與XX市人口計生委聯(lián)手，共同提高03早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)效。

四、落實(shí)有效的指導(dǎo)服務(wù)

依據(jù)03歲嬰幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，為其成長供應(yīng)豐富的、適合的環(huán)境刺激，努力造就聰慧可愛、天真活潑、有奇怪心的兒童；向家長（看護(hù)者）進(jìn)行先進(jìn)教養(yǎng)理念的宣揚(yáng)并供應(yīng)科學(xué)哺育的關(guān)心，讓家長成為自己孩子的育兒專家，正所謂“授人于以魚不如授人于漁”。這是早教中心的重點(diǎn)工作。面對目前專業(yè)人員緊缺、外圍管理機(jī)制尚不完善的現(xiàn)狀，早教中心開設(shè)了“三樂親子園”并對外招生，同時組建了早教工作小組隊伍，成立了“03社區(qū)親子苑”課題組，有目的、有方案、有步驟地推動03早教工作。

1、廣泛宣揚(yáng)、順當(dāng)開班

8月中旬，中心設(shè)計擬訂“03社區(qū)親子苑”各月齡段的活動菜單、活動券、告家長書內(nèi)容。由早教工作小組成員到社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)。09年10月17日第一期三樂親子園*班（1、5歲-2歲）順當(dāng)開班。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，全程參加

三樂親子園自7月籌建以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，其中南平市人口計生委劉主任、陳副主任、XX市宣揚(yáng)部梁部長、XX市人口計生局黃局長、林副局長，XX市衛(wèi)生局張副局長，XX市訓(xùn)練局初教科呂副科長等多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)檢查工作，為三樂親子園的創(chuàng)建提出珍貴看法。同時親子園內(nèi)為充分發(fā)揮早教中心的優(yōu)勢，為全市0-3歲嬰幼兒及看護(hù)者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的早期訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)，托幼中心的園長、副園長在每次活動之前，親自指導(dǎo)老師依據(jù)*班寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)設(shè)計方案，批閱通過，關(guān)心老師有效指導(dǎo)家長。每次活動結(jié)束后，早教工作小組相互溝通，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，溝通課題進(jìn)展?fàn)顩r，爭對課題進(jìn)行過程中的問題，一起商討解決的方法。

3、效果明顯，家長歡迎

20XX年1月16日，第一期三樂親子園*班進(jìn)行了結(jié)業(yè)典禮，在結(jié)業(yè)典禮上，每位家長和寶寶在指導(dǎo)老師的組織下，在集風(fēng)光前參與各類競賽展現(xiàn)風(fēng)采，家長和寶寶們都興致勃勃、愛好高漲；早教中心給每位寶寶頒發(fā)了具有特別意義的共性化的寶寶結(jié)業(yè)證書和結(jié)業(yè)合影，并由三位家長從不同側(cè)面進(jìn)行溝通發(fā)言，在發(fā)言中家長們談到：“參與活動后的兩個多月來，我和我的孩子都發(fā)生了改變。我暗自慶幸：把孩子送到這里來真是送對了地方”，“參與活動后我們懂得了早教不是刻意追求兒童的技能培訓(xùn)，而是更注重兒童的心智開發(fā)和素養(yǎng)培育”，“不僅我們的觀念正確了，我們也學(xué)到了很多對寶寶進(jìn)行早期訓(xùn)練的方法”……結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，家長們紛紛報名參與于3月開班的三樂親子園其次期。

五、突現(xiàn)務(wù)實(shí)的隊伍建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器”。重視早教指導(dǎo)者隊伍建設(shè)，是早教工作得以順當(dāng)開展的關(guān)鍵。正由于看到了這項工作的重要性，我們設(shè)立了三樂親子園管理部、服務(wù)部、后勤保障部；建立了一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的早教指導(dǎo)者隊伍（分別是園長、業(yè)務(wù)副主園長、四位骨干老師等）。為提高早教指導(dǎo)者的業(yè)務(wù)水平與指導(dǎo)力量，我們開展豐富多樣的培訓(xùn)活動，切實(shí)提高早教中心整體水平。

1、“早教老師資格”上崗培訓(xùn)

鼓舞老師分批參與“福建省兒童進(jìn)展職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)中心”舉辦的早教老師資格培訓(xùn)，09年有6位老師完成全部課程的學(xué)習(xí)，取得早教老師上崗證書，園長和副園長還取得中國訓(xùn)練部親子老師高級證書。通過學(xué)習(xí)，老師們普遍反映收獲甚多，將學(xué)到的學(xué)問用于實(shí)踐，并取得很好的指導(dǎo)效果。

2、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”培訓(xùn)

我們首先從理論著手，在業(yè)務(wù)副園長的親自帶領(lǐng)下，組織老師解讀0-3早教方案，學(xué)習(xí)、了解、討論0-3歲嬰幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，學(xué)習(xí)制定早教學(xué)習(xí)活動和親子嬉戲的目標(biāo)與方案，通過學(xué)習(xí)、反饋與分析，老師們對各個月齡段寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解與把握，也能依據(jù)各月齡段寶寶的進(jìn)展特點(diǎn)設(shè)計親子嬉戲方案了。

3、“教學(xué)研討”培訓(xùn)

我們利用教研組活動，多次開展教學(xué)實(shí)踐與研討活動，通過一系列的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們這支隊伍的素養(yǎng)有了較明顯的提高，老師們都有了新的理念，并進(jìn)一步提高了對早教工作的認(rèn)識。每次活動老師們都投入了極大的熱忱，大家都動足了腦筋，預(yù)備了豐富的活動材料?；顒又欣蠋焸冞€注重個別指導(dǎo)，盡量使每個寶寶玩得快樂、盡心。通過教學(xué)研討，老師們領(lǐng)悟了早期訓(xùn)練的核心是遵循嬰幼兒年齡特點(diǎn)，把感知訓(xùn)練融入嬉戲中，讓孩子在歡樂地嬉戲中得到動作、語言、認(rèn)知和思維等的進(jìn)展。

六、供應(yīng)堅實(shí)的后勤保障

后勤管理是中心管理工作的重要組成部分，后勤工作的任務(wù)就是通過組織管理，使中心的財力、物力更好地為中心教養(yǎng)一線和師生生活供應(yīng)高效服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)讓寶寶健康、歡樂、成長的目標(biāo)。本學(xué)期為使后勤管理充分發(fā)揮服務(wù)和保障作用，全體后勤人員努力做到：

1、財務(wù)管理嚴(yán)格化

財務(wù)管理是中心管理的一個重要組成部分，更是后勤管理的重點(diǎn)之一，資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是中心各項工作順當(dāng)開展的保證。托幼中心在財政核算中心設(shè)立了早教專戶科目，實(shí)行?？顚Ｓ茫渲心掀绞腥丝谟嬌蚗X人口計生局分別撥款2萬元，共4萬元。三樂親子園正確編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，園長與財務(wù)人員對中心每一項開支做到心中有數(shù)，杜絕盲目開支和超方案開支。

2、生活管理有序化

后勤生活管理的重要任務(wù)是保證三樂親子園環(huán)境衛(wèi)生干凈、保證教養(yǎng)工作正常進(jìn)行。要求保育員做好各種清潔消毒工作；保證班級各類物品供應(yīng)準(zhǔn)時；確保寶寶在舒適、平安、衛(wèi)生、溫馨的良好環(huán)境中生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)與嬉戲。

3、信息管理準(zhǔn)時化

為提高中心工作效率，讓外界了解本中心的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，提高本中心的知名度，本中心在信息管理工作上，化了較大的工夫。準(zhǔn)時將三樂親子園的活動動態(tài)在XX在線、托幼網(wǎng)站、XX報、閩北日報、XX訓(xùn)練信息網(wǎng)、XX電視臺、XX訓(xùn)練頻道上傳遞。

明年工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)三樂親子園隊伍建設(shè)，老師隊伍要著重于指導(dǎo)服務(wù)層面的研討，使討論的重心與本中心的功能定位相匹配，從而真正體現(xiàn)實(shí)踐討論、培訓(xùn)指導(dǎo)、示范輻射、多元服務(wù)的功能。

2、突出親子班家長工作的工作重點(diǎn)，注重面對全體做好家長工作。開展多形式的早期訓(xùn)練工作，為社區(qū)散居幼兒及家長服務(wù)。

3、主動探究大部門工作體制，有力整合相關(guān)部門、社區(qū)和社團(tuán)力氣，整體推動XX市0-3歲早期訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展。

篇三：

很快的，在勞碌著幼兒園工作的同時，親子園的工作也劃上了一個圓滿的句號。在這一學(xué)期里，我們招收了25名寶寶，開設(shè)了“跳跳班”和“蹦蹦班”兩個班級，可以說，早較意識已經(jīng)慢慢的滲透到年輕父母的思想里，這也使得越來越多的家長參加到我們的活動中來。當(dāng)然，這與園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們老師的努力是分不開的，具體的工作有以下幾個方面。

一、充分利用現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)施，資源共享，提升園中園辦學(xué)層次

在幼兒園中設(shè)立親子園的優(yōu)勢就在于可以充分利用訓(xùn)練資源的共享，避開重復(fù)投資與建設(shè)，為孩子創(chuàng)設(shè)更為豐富多彩的活動空間，拓展活動范圍，除了照舊與幼兒園共享一些大型的活動器械之外，去年增加的滑梯、蹦跳床等感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材、大型廚房和生活用品模擬玩具等也向?qū)殞殏兂浞珠_放，老師們也通過櫥柜的擺放、裝飾等把活動室變成富有童趣、活潑可愛的世界，營造出整齊、美觀、和諧、溫馨的活動氛圍。

二、細(xì)心打造高素養(yǎng)執(zhí)教隊伍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保親子活動質(zhì)量

老師是決定親子園辦園質(zhì)量的主要因素。許多家長都是在初次接觸老師的訓(xùn)練方法之后認(rèn)可了親子活動這個新型的訓(xùn)練模式。

1、敬業(yè)愛崗，思想素養(yǎng)高?！按髳蹮o遺”是我園園訓(xùn)，是老師們追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，她們將“大愛無遺”思想滲透到了親子園中。對每一個孩子，她們都關(guān)懷愛護(hù)，臉上始終掛著甜蜜的微笑；對每一位家長，她們都耐煩細(xì)致，談話的語調(diào)總是委婉中肯，細(xì)心觀看每個孩子的需要，努力為孩子和家長解答各種問題。

2、勤奮好學(xué)，文化素養(yǎng)高。親子園中的老師都具有大專學(xué)歷，親和力強(qiáng)，對待孩子都有自己的一套好方法。第一次接觸到親子園這一新生事物，老師們也拿出不服輸?shù)膭蓬^，除了仔細(xì)討論專家的講課外，還注重相互研討，觀摩評析，努力將活動方案支配的完滿。

3、無怨無悔，奉獻(xiàn)意識強(qiáng)。包琪芳老師身體體質(zhì)比較弱，可她還是二話沒說接受了上親子課的任務(wù)，放棄了雙休日來參加親子課的教學(xué)。每次上完課，她都要坐會兒才能站起來回家。她老公來接她有時會埋怨，可她卻說：“跟這些孩子在一塊兒，快樂、舒心！”

三、科學(xué)合理地組織親子活動，因材施教，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展

怎樣依據(jù)不同年齡段孩子的進(jìn)展特點(diǎn)，選擇合適的活動內(nèi)容，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕M織方法；怎樣依據(jù)孩子的個體差異，確定不同的訓(xùn)練目標(biāo)；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的進(jìn)展，這都是我們思索探究的問題。

1、關(guān)注愛好，查找契機(jī)。愛好是孩子的老師，是孩子求知的第一驅(qū)動力。要吸引嬰幼兒的留意力，老師就要有一雙敏感的眼睛，敏捷的溝通力量，有效的引導(dǎo)方式，擅長觀看了解孩子愛好愛好，捕捉契機(jī)，調(diào)動其主動性和主動性。吳艾媛寶寶已經(jīng)是其次次參與親子活動了，但由于年齡關(guān)系，被分在了“跑跑班”，這樣有的操作活動她已經(jīng)學(xué)過就不感愛好了，我們在得知這個狀況后，多方協(xié)調(diào)后，讓她參加了“跳跳班”的教學(xué)活動，有了難度的提高，她的愛好也被激發(fā)了，主動性被調(diào)動了。這樣做，既敬重了孩子的人格，愛護(hù)了愛好，又使孩子漸漸樂于融入集體之中，參與親子活動和班級活動。

2、關(guān)注差異，因勢利導(dǎo)。我們同事的兒子語言力量進(jìn)展較緩慢，剛開頭的時候常常是無聲的參加活動，可有一次在我收工作毯時，卻意外的聽見了他在跟著學(xué)說后面兩個字，我就順勢引導(dǎo)他來關(guān)心老師念，這樣，他原來害怕含羞的性格被自信所代替，他開頭能英勇地在集風(fēng)光前簡短的介紹自己，經(jīng)過近三個多月的親子嬉戲活動，奇奇活潑開朗了很多，比以前有了明顯的進(jìn)步。

3、內(nèi)富豐富，形式多樣。實(shí)踐證明，只有豐富多彩的親子嬉戲、多種多樣的組織形式，才能吸引孩子的留意力，實(shí)現(xiàn)親子雙方同樂、同學(xué)、同步成長。我們老師細(xì)心設(shè)計各種形式的嬉戲活動，并在活動結(jié)束后進(jìn)行反思，覺得哪兒要改進(jìn)就立刻的在下一次的活動中改進(jìn)。如在泥工活動“餅干”時，我們供應(yīng)現(xiàn)成的模具讓寶寶在餅干上創(chuàng)作，但發(fā)覺寶寶們?nèi)挛宄屯瓿闪?，然后就無所是事。我們老師準(zhǔn)時調(diào)整活動策略，投放牙簽、小刀等吸引孩子的留意力，引導(dǎo)孩子連續(xù)操作。果真，孩子們的主動性被調(diào)動了，活動得到了很好的連續(xù)和效果。

四、加強(qiáng)與社區(qū)及家長的對話，深化管理，走上系統(tǒng)規(guī)范化軌道

開辦園中園，應(yīng)依托自身優(yōu)勢，不斷親密與社區(qū)及家長的聯(lián)系，注重同家長的雙向互動，轉(zhuǎn)變家長的教養(yǎng)訓(xùn)練觀念，擴(kuò)大___影響；同時應(yīng)強(qiáng)化管理，以園養(yǎng)園，滾動進(jìn)展，逐步形成系統(tǒng)性、規(guī)范性的辦園機(jī)制。我們充分利用社區(qū)資源，在開班之時就取得了醫(yī)院和婦聯(lián)的大力支持，我們的老師也在四周環(huán)境中宣揚(yáng)親子園的訓(xùn)練活動，鼓舞身邊的人嘗試參加到中間來，這些都擴(kuò)大了我們親子園在___上的影響?，F(xiàn)在，幼兒園的許多家長看到親子園的良好效果，紛紛給親戚的孩子報名參與親子園，而親子園中一些非本園的家長看到幼兒園的良好設(shè)施與條件，則給孩子報名加入幼兒園。這樣一來，作為具有五十年歷史的幼兒園，找到了在新形勢下生存與進(jìn)展的新的契機(jī)；作為剛剛起步的親子園，則有了堅實(shí)的后盾和依托。園中園建立了規(guī)范有序的機(jī)制，走上了良性循環(huán)、健康進(jìn)展的軌道。

親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美妙的回憶。豐富多彩的親子活動伸展了孩子們的心靈，增加了孩子們的自信念，喚醒了父母的童心和責(zé)任心，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮心情，提升了家長的科學(xué)育兒力量，增進(jìn)了親子間的相互吸引力。

今后，我們將不懈努力，連續(xù)探究完善園中園模式，為開發(fā)孩子的潛能、為提高家長的育兒技能、為服務(wù)于社區(qū)的早期訓(xùn)練做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，譜寫嬰幼兒訓(xùn)練的新篇章！

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