第一篇：教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

針對(duì)我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，將今年畢業(yè)生工作的一些內(nèi)容總結(jié)如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視重視，組織機(jī)構(gòu)不斷完善

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全院齊心協(xié)力促就業(yè)。全面貫徹落實(shí)“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學(xué)院工作重要議事日程。召開(kāi)了三次由院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)就業(yè)同志參加的全院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，并成立了以李海黔書(shū)記為負(fù)責(zé)人的院級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作的開(kāi)展，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，我院始終把就業(yè)作為教育教學(xué)改革的重要抓手工作。

學(xué)院的就業(yè)部門在處理學(xué)生的就業(yè)工作中，廣開(kāi)渠道，利用合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師為畢業(yè)生提供了大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為他們提供盡可能的幫助。

早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2011屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。

二、政策措施

大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)抓畢業(yè)生就業(yè)制度建設(shè) 我院辦學(xué)定位科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)科專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)模式符合市場(chǎng)和社會(huì)以及用人單位的需求。堅(jiān)持年度招生計(jì)劃安排與畢業(yè)生就業(yè)情況相結(jié)合，緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)更新步伐，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革。

學(xué)院向來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開(kāi)始，就加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類，實(shí)施合理的分類指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問(wèn)題。以下是我院在針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的一些具體做法：

1.加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通

學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。

2.幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù) 幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專業(yè)優(yōu)勢(shì)適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過(guò)集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。

3.就業(yè)工作的連續(xù)性和傳承性

學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開(kāi)的。學(xué)院在二年級(jí)階段就開(kāi)始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過(guò)畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開(kāi)展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通

三年級(jí)階段，學(xué)院就為08級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級(jí)同學(xué)分類介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。

5.結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

與家長(zhǎng)建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過(guò)與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。

在制度建設(shè)方面，學(xué)院制訂了一系列畢業(yè)生就業(yè)工作制度，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生的檔案和戶籍，學(xué)院將積極幫助落實(shí)到具體。

實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制，將就業(yè)工作納入院工作年度考核體系。

三、工作條件

我院成立了以李海黔書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)、劉暢老師專職負(fù)責(zé)就業(yè)工作的畢業(yè)生就業(yè)工作的工作機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)xx萬(wàn)元。

積極積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生。就業(yè)中心牽頭面向中高年級(jí)本科生開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課提供就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料。依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)通就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)熱線及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。開(kāi)通職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，面向全校學(xué)生提供七大模塊50個(gè)講座的就業(yè)指導(dǎo)課程可供學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)院還不定期的邀請(qǐng)一些專家來(lái)學(xué)校舉辦就業(yè)講座。

我要還對(duì)家庭困難畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元，實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。

學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。輔導(dǎo)員和學(xué)院的老師通過(guò)班級(jí)QQ群，學(xué)院網(wǎng)頁(yè)，飛信群，電話等通信渠道傳播就業(yè)信息5000余條，有效地滿足了畢業(yè)生的就業(yè)信息需求。

在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方面，不定時(shí)地開(kāi)展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)提供積極措施，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供極大的方便。

作為師范類專業(yè)，我院在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，秉承學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)理念，“扎根基層，服務(wù)山鄉(xiāng)”。尤其是對(duì)于我院的學(xué)生，大多數(shù)都是省內(nèi)的，外省的同學(xué)較少。因此，“面向基層，服務(wù)西部”這樣的教育肯定是不可或缺的。為西部，即自己的家鄉(xiāng)服務(wù)，這是理所應(yīng)當(dāng)。至少每?jī)芍軙?huì)開(kāi)展一次畢業(yè)班學(xué)生思想政治教育工作，為他們的就業(yè)之路鋪上最堅(jiān)實(shí)的磐石。

四、工作績(jī)效 1.畢業(yè)生就業(yè)情況

今年我院畢業(yè)生就業(yè)情況較為令人樂(lè)觀，畢業(yè)生的初次就業(yè)率就達(dá)到了85％，年底就業(yè)率就達(dá)到了95％。其中，有50％的進(jìn)入教育行業(yè)，做了一位優(yōu)秀的人民教師，有近45％從事公務(wù)員，還有選調(diào)生，還有5％進(jìn)入企業(yè)（包括私企和國(guó)企），一些畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這些已經(jīng)就業(yè)的同學(xué)有98％是在貴州，只有極少數(shù)選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生去了沿海的發(fā)達(dá)城市。2.畢業(yè)生就業(yè)滿意度

畢業(yè)生對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)98％，同時(shí)用人單位對(duì)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)99％，這對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作的開(kāi)展提供了更為強(qiáng)大的動(dòng)力。3.畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況

在學(xué)院畢業(yè)生中，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例達(dá)到5％，創(chuàng)歷年新高。4.調(diào)查研究

學(xué)院運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查，qq校友交流，電話隨訪等方式對(duì)在校生、畢業(yè)生及用人單位進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)情況，并對(duì)此做出了詳細(xì)的分析。5.先進(jìn)事跡

五、工作特色

在長(zhǎng)期的就業(yè)工作中形成了相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)工作機(jī)制 第一：舉辦特色講座，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

由于受各方面影響，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。為了更好地為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解就業(yè)壓力，我院通過(guò)各種途徑邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的專家來(lái)為畢業(yè)生進(jìn)行講座，使畢業(yè)生能充分認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，正確給自己的期望值定位。

第二：積極收集就業(yè)信息，大力拓寬就以實(shí)習(xí)助就業(yè)業(yè)渠道。1.我院在著重強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全和實(shí)習(xí)紀(jì)律的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí)走出去。我院學(xué)生和省內(nèi)同類型專業(yè)學(xué)生相比，依然具有肯思考，肯吃苦，重實(shí)踐，動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們號(hào)召學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一長(zhǎng)處，爭(zhēng)取讓用人單位在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)掘他們。

2.積極走訪、聯(lián)系用人單位，利用校友資源，幫助學(xué)生就業(yè)。為了讓我院2012屆畢業(yè)生能順利找到實(shí)習(xí)、就業(yè)單位，院領(lǐng)導(dǎo)和老師要千方百計(jì)尋找用人單位，我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作專家團(tuán)隊(duì)將分幾個(gè)小組深入全市各用人單位，有條件時(shí)可去省外發(fā)展，爭(zhēng)取更多的就業(yè)崗位。并與往年在我院招生的用人單位取得聯(lián)系，大力推薦我院畢業(yè)生。同時(shí)，充分利用我校寶貴的校友資源，拓寬我院學(xué)生的就業(yè)渠道。

3.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，省外學(xué)生鼓勵(lì)回生源地就業(yè)，本省學(xué)生鼓勵(lì)去較偏遠(yuǎn)的地方工作，填補(bǔ)這些地區(qū)的就業(yè)缺口。同時(shí)，面對(duì)省外的就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生向省外發(fā)展。

4.收集有效信息，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布 成立了美術(shù)學(xué)院就業(yè)服務(wù)部，并指定專人負(fù)責(zé)在相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)渠道收集有效就業(yè)信息，各畢業(yè)生輔導(dǎo)員建立年級(jí)QQ群并與各班級(jí)QQ群形成就業(yè)信息網(wǎng)，確保就業(yè)信息迅速到達(dá)學(xué)生。

5.根據(jù)就業(yè)工作進(jìn)程，特別是4-5月份要及時(shí)了解我院畢業(yè)生未實(shí)習(xí)、就業(yè)人數(shù)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)，幫助他們解決就業(yè)所面臨的難題，如面試技巧、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作等，開(kāi)展“模擬面試”培訓(xùn)等。

6.從2012年4月開(kāi)始每周統(tǒng)計(jì)一次屆畢業(yè)生就業(yè)情況，全面掌握畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)的第一手資料。

第三：鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

為避免應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難，提倡鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，提高該創(chuàng)業(yè)能力，且對(duì)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行一定的補(bǔ)助。第四：對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

為了便于做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息收集整理工作，并能及時(shí)通知畢業(yè)生了解學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)精神，我院針對(duì)畢業(yè)生召開(kāi)專題班會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)收集每名學(xué)生的家庭聯(lián)院電話、本人聯(lián)院電話、本人QQ號(hào)碼、本人家庭地址及郵編、本人電子郵件地址等相關(guān)信息，為后期的畢業(yè)生跟蹤工作做好準(zhǔn)備，并在專題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，通報(bào)了我院畢業(yè)生工作的流程，讓同學(xué)們有更加直觀的認(rèn)識(shí)。

我院畢業(yè)生就業(yè)工作以《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》為基本政策依據(jù)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以招生就業(yè)處提供的相關(guān)信息為補(bǔ)充，努力完善管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，不斷開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的就業(yè)環(huán)境。通過(guò)各種途徑收集就業(yè)信息，積極主動(dòng)地為畢業(yè)生推薦滿意的就業(yè)崗位。

在學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)工作中，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位“揚(yáng)自身師范教育之長(zhǎng),面向基層,服務(wù)基礎(chǔ)教育及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，在工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革等方面取得了新的發(fā)展和突破。

當(dāng)然，在畢業(yè)生就業(yè)工作中，雖然取得了一些突破，但同時(shí)也存在一些不足，我院定將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求在未來(lái)的工作中能取得更大的進(jìn)步。

第二篇：2007數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)（范文模版）

2007數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

我院畢業(yè)生就業(yè)工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)）、《華北水利水電學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估方案》（華水政〔2007〕135號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

二、工作落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，常抓不懈。

畢業(yè)生工作一直是我院學(xué)生工作的重心，早在2004年6月，我院就已經(jīng)出臺(tái)了針對(duì)畢業(yè)生工作的《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)》（系政字2004[12]號(hào)）文件，2007年8月，我院又成立了以楊喬院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工協(xié)助，帶領(lǐng)全院教職工共同努力，開(kāi)創(chuàng)了我院畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。

為確保2008屆畢業(yè)生工作順利進(jìn)行，在《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2007年工作要點(diǎn)》（院政字[2007]02號(hào)）文件中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確地將畢業(yè)生就業(yè)工作列入工作重要日程，定期研究、部署就業(yè)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，定期組織開(kāi)展就業(yè)工作調(diào)研。根據(jù)學(xué)校就業(yè)工作總體安排，我院制定了2007/2008學(xué)年畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，為畢業(yè)生就業(yè)工作的開(kāi)展提供了長(zhǎng)期的制度保證。2007年學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議針對(duì)畢業(yè)生工作討論問(wèn)題、部署工作已有10次。

2、動(dòng)員全院師生，雙管齊下。

（1）依據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子利用各種機(jī)會(huì)、場(chǎng)合，調(diào)動(dòng)全院教職員工，尤其是學(xué)院專家、學(xué)者、骨干教師的積極性，利用他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生，加大畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與建設(shè)力度。對(duì)于幫助畢業(yè)生就業(yè)的教職工，按照有關(guān)文件精神進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）經(jīng)常召開(kāi)畢業(yè)生專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。

邀請(qǐng)黃委會(huì)對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)觀、應(yīng)聘技巧等指導(dǎo)，邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生與他們交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn)等；教育畢業(yè)生要正確看待自己的專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。到目前為止，2007年安排畢業(yè)生專題講座8次。

（3）學(xué)院積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加碩士研究生入學(xué)考試，并為報(bào)考碩士研究生的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學(xué)習(xí)、生活條件，鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生繼續(xù)求學(xué)深造。

為了有利于學(xué)生考研，我院在第七學(xué)期，專門安排了《高等代數(shù)》、《數(shù)學(xué)分析》、《概率統(tǒng)計(jì)》三門選修課。為了考研學(xué)生讀研后的順利就業(yè)，我們始終鼓勵(lì)學(xué)生考相關(guān)專業(yè)的研究生，跨專業(yè)讀研。

邀請(qǐng)外語(yǔ)系魏新強(qiáng)副教授為考研的同學(xué)作英語(yǔ)閱讀理解輔導(dǎo)。

（4）積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生參加全國(guó)各地的公務(wù)員考試。

（5）與校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”活動(dòng)以及“三

支一扶”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織工作。積極引導(dǎo)畢業(yè)生端正心態(tài)，建立正確的擇業(yè)觀，到祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)最需要的地方去建功立業(yè)。

（6）引導(dǎo)畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，積極主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，合理把握創(chuàng)業(yè)契機(jī)。

3、以學(xué)生為本，搞好管理與服務(wù)。

對(duì)2007屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集、修改和校對(duì)，籌備2008屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料，對(duì)畢業(yè)生基本情況進(jìn)行分析、匯總。

采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，建立“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生信息庫(kù)”，積極與用人單位以E-mail、電話或發(fā)邀請(qǐng)函的形式進(jìn)行聯(lián)系，介紹學(xué)院專業(yè)及畢業(yè)生情況，把我們的畢業(yè)生向外推薦。

指導(dǎo)畢業(yè)生填寫(xiě)《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》等推薦材料，并收集蓋章。

組織畢業(yè)生上網(wǎng)登記個(gè)人信息。

向畢業(yè)生講解《就業(yè)協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)調(diào)與單位簽署協(xié)議的重要性及慎重性。組織本學(xué)院學(xué)生參加學(xué)校及社會(huì)各界舉行的供需見(jiàn)面會(huì)。

利用網(wǎng)站、電話、QQ群、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)生及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息、供需洽談會(huì)信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘，建立健全我院就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

4、從低年級(jí)抓起，穩(wěn)步推進(jìn)。

（1）請(qǐng)普科技拓公司專家到我院進(jìn)行兩期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參加學(xué)生100余人。通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生，適應(yīng)工作快，動(dòng)手能力強(qiáng)，用人單位歡迎。

（2）經(jīng)常組織非畢業(yè)生大會(huì)。利用一切機(jī)會(huì)幫助非畢業(yè)生分析就業(yè)形勢(shì)，提出總體要求，進(jìn)一步提高非畢業(yè)生的就業(yè)意識(shí)，做到早動(dòng)員、早準(zhǔn)備、早落實(shí)就業(yè)。引導(dǎo)非畢業(yè)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，積極主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，合理把握創(chuàng)業(yè)契機(jī)。

（3）開(kāi)設(shè)各種專題講座、報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院組織專門的講座，開(kāi)展對(duì)非畢業(yè)生的就業(yè)政策及就業(yè)形勢(shì)、現(xiàn)代高校畢業(yè)生應(yīng)具備的就業(yè)技巧和保持良好的就業(yè)心理等專題講座，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的是想內(nèi)涵，提高在校生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)包括2007級(jí)新生在內(nèi)的全院學(xué)生開(kāi)展就業(yè)知識(shí)講座，幫助低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2007年我院邀請(qǐng)了河南省大學(xué)生就業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙長(zhǎng)生博士作了《關(guān)于大學(xué)生職業(yè)選擇》的報(bào)告，邀請(qǐng)了黃委會(huì)水資源保護(hù)研究所所長(zhǎng)郝伏勤高工作了關(guān)于《水資源保護(hù)》的報(bào)告，邀請(qǐng)鄭州大學(xué)物理學(xué)院李新建教授作了關(guān)于《納米材料和納米技術(shù)》的報(bào)告，曹策問(wèn)教授作了關(guān)于《動(dòng)力系統(tǒng)的正問(wèn)題與反問(wèn)題》報(bào)告，張清年教授作了關(guān)于《數(shù)學(xué)與創(chuàng)造性思維》的報(bào)告，王石青教授作了《概率統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用》報(bào)告等。

（4）將我院專家、教授的科研課題分成若干方向或者子課題，引導(dǎo)非畢業(yè)生參與進(jìn)來(lái)，為今后的就業(yè)打基礎(chǔ)。我院根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生科技活動(dòng)工作的若干意見(jiàn)》（2007[08]號(hào)）文件精神予以資助，今年共資助了11項(xiàng)。

（5）安排畢業(yè)生中宜娜、江洋等優(yōu)秀者，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、考研指導(dǎo)，以及職業(yè)生涯規(guī)劃講座。

三、努力方向

今年我院有79名畢業(yè)生，到目前為止，15名考取研究生，1名考取了國(guó)家公務(wù)員，1名參加了“三支一扶”活動(dòng)，就業(yè)率達(dá)到86%。

明年我院將有畢業(yè)生166人，包括58名專升本學(xué)生，畢業(yè)生就業(yè)工作難度更大。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2008屆畢業(yè)生中已經(jīng)有近20人參加了國(guó)家公務(wù)員考試，準(zhǔn)

備參加研究生入學(xué)考試的有近100人，約20人有簽約意向或者已經(jīng)與用人單位簽約，5人有意向參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”活動(dòng)以及“三支一扶”活動(dòng)，就業(yè)率有望高于2007屆。

盡管我院的畢業(yè)生就業(yè)工作正穩(wěn)步開(kāi)展，但與其他工科專業(yè)的院、系相比，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不是令人非常滿意。針對(duì)這種情況，我院一方面將多方聯(lián)系用人單位，加大力度開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，另一方面，黨總支也將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)教育，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。教育我院的全體在校生，二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)的強(qiáng)者對(duì)話的時(shí)代，走出大學(xué)校園并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束。對(duì)于社會(huì)這所人生大學(xué)而言，在華北水院四年的學(xué)習(xí)，僅僅只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。要真正進(jìn)入社會(huì)人生或達(dá)到運(yùn)用自如的階段，還需要許多磨練，還要靠在工作中虛心，不斷的自我充實(shí)。教育畢業(yè)生一定要從小事做起，切不可大事作不來(lái)，小事不愿做，只有做好、做精每一件事，才能干出一番事業(yè)，才能有所作為。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存，“是金子總會(huì)閃光的”。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2007-12-13

第三篇：教育科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院在本期工作中結(jié)合學(xué)校發(fā)展全局、相關(guān)文件精神和會(huì)議要求，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，貫徹落實(shí)學(xué)校改革發(fā)展的方針政策和學(xué)院工作計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)查找出的突出問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)；深化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量工程建設(shè)取得一定成效；繼續(xù)提升科研水平和研究生教育質(zhì)量；繼續(xù)加強(qiáng)本科生思想政治教育和常規(guī)教育，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)；正式成立四川多元文化研究中心，學(xué)院多元文化辦學(xué)特色更加鮮明；扎實(shí)推進(jìn)成教和對(duì)外辦學(xué)；積極開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；重視和支持工會(huì)工作，凸顯工會(huì)監(jiān)管職能?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)查找出的突出問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí) 按照《四川師范大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤?shí)惠”的總要求，我院擬出“黨員干部受教育、師生員工添動(dòng)力、教育發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的要求，在仔細(xì)分析、廣泛征求意見(jiàn)、深刻剖析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整改落實(shí)，在工作各方面踐行科學(xué)發(fā)展觀。

認(rèn)真制定整改落實(shí)方案，集中解決突出問(wèn)題。我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全院師生思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定出切實(shí)可行的整改措施。整改工作由學(xué)院黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作分工對(duì)口負(fù)責(zé)，并就整改目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任向全院師生做出公開(kāi)承諾，把整改落實(shí)工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化。同時(shí)，在整改中密切關(guān)注學(xué)院發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新困難，抓住那些關(guān)系學(xué)院師生切實(shí)利益和師生反映的強(qiáng)烈問(wèn)題，集中力量認(rèn)真及時(shí)加以解決落實(shí)。在制定過(guò)程中發(fā)揮全院職工積極性，以學(xué)院師生為本，集思廣益、不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持走群眾路線，確保整改落實(shí)方案的可行性。

及時(shí)轉(zhuǎn)化活動(dòng)成果，不斷推進(jìn)實(shí)踐工作。實(shí)施“黨員示范崗”活動(dòng)，在學(xué)生黨員所在寢室設(shè)置標(biāo)牌，接受師生監(jiān)督；實(shí)施“學(xué)生黨員優(yōu)良學(xué)風(fēng)引領(lǐng)計(jì)劃”，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生黨員勤奮學(xué)習(xí)的榜樣示范作用，開(kāi)展黨員“一助一”活動(dòng)。組建并開(kāi)展以學(xué)生黨員為主體，以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)。落實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)“傳、幫、帶”的功效，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)資源協(xié)調(diào)互助的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“本科生導(dǎo)師制”，在考核中把導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)情況作為重要參照指標(biāo)。

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在全院師生員工的努力下，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了一定成效。本科人才培養(yǎng)模式改革穩(wěn)步進(jìn)行。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，遵循“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長(zhǎng)”原則，對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面的調(diào)整與更新。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷加強(qiáng)，形成了“傳、幫、帶”的師資專業(yè)發(fā)展模式，青年教師在研討、琢磨的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，持續(xù)進(jìn)步；在全員共同努力下相繼建立了國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程?？蒲泄ぷ鞒掷m(xù)發(fā)展，科研轉(zhuǎn)化工作得以改善。國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、成果不斷涌現(xiàn)，成果的轉(zhuǎn)化工作在科研促教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐中已初顯效果。進(jìn)一步突出服務(wù)主題，先后開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)師生更加進(jìn)步，如學(xué)習(xí)上開(kāi)展一助一，生活上為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，設(shè)立學(xué)生應(yīng)急基金等。進(jìn)一步完善體制機(jī)制，調(diào)整了“教研室制度”，修訂了科研獎(jiǎng)

勵(lì)辦法，探索了工作量考核制度等，履職盡責(zé)能力更加凸顯。

二、深化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量工程建設(shè)取得一定成效

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)按照既定思路深入開(kāi)展。全體教師共同參與到教學(xué)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中，以學(xué)生的需要為基礎(chǔ)，以選擇最好的教師為標(biāo)準(zhǔn)，打破了年齡、職稱、學(xué)歷、資格等限制，建立起教育基本理論、課程與教學(xué)論、教育史學(xué)、教育管理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等團(tuán)隊(duì)，并按照部署開(kāi)展了系列工作。如人才培養(yǎng)方案的改革，課程方案的設(shè)計(jì)，集體備課、上課、評(píng)課、作業(yè)指導(dǎo)等。在各教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，教師教育系列課程團(tuán)隊(duì)獲評(píng)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育學(xué)專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育學(xué)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)已初顯成效。本學(xué)期學(xué)院繼續(xù)緊抓教學(xué)質(zhì)量這一牢不可變的核心，從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)形式、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方面堅(jiān)持按照評(píng)建的要求開(kāi)展工作，從人才培養(yǎng)模式的調(diào)整、專業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化、教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能的完善、質(zhì)量監(jiān)控手段的豐富等方面堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為導(dǎo)引使教學(xué)工作走可持續(xù)發(fā)展的道路。在教育教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)。先后組織開(kāi)展了編制2010級(jí)本科教學(xué)計(jì)劃；組織2009精品課程、特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作；2006級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的指導(dǎo)等工作的組織和管理；推免研究生的遴選；學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和聯(lián)系等工作。雖然“甲流”對(duì)大四的實(shí)習(xí)工作造成一定困難，但學(xué)院積極應(yīng)對(duì)，對(duì)被遣返回校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想安撫和教師技能訓(xùn)練，并立即為其聯(lián)系分散實(shí)習(xí)單位，保證每個(gè)學(xué)生都能實(shí)習(xí)，大四實(shí)習(xí)工作圓滿完成。

通過(guò)集體努力，教育學(xué)專業(yè)已成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，教育學(xué)、課程與教學(xué)論已成為四川省重點(diǎn)學(xué)科，教育史學(xué)、比較教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、高等教育學(xué)已逐漸成為學(xué)院申創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)重點(diǎn)。多元文化研究中心、中央財(cái)政與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科“民族教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)?！抖嘣幕逃龑W(xué)》被評(píng)為2009國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《教育組織行為學(xué)》被評(píng)為2009學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、《課程與教學(xué)論》被評(píng)為2009校級(jí)精品課程。本學(xué)期，吳定初老師被授予“四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、繼續(xù)提升科研水平和研究生教育質(zhì)量

學(xué)院歷來(lái)重視科研與學(xué)科建設(shè)，通過(guò)組建科研團(tuán)隊(duì)、實(shí)施科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施，科研水平有了一定程度的提高。學(xué)院多次組織教師討論學(xué)科建設(shè)和科研方向問(wèn)題，倡導(dǎo)教學(xué)與科研相結(jié)合。明確重點(diǎn)后，進(jìn)行了科研隊(duì)伍的優(yōu)化組合，一批有特色的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)脫穎而出，“多元文化與和諧教育”被評(píng)為2009度學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，“兒童青少年心理的跨文化研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)本學(xué)期正式在學(xué)校立項(xiàng)。在學(xué)院經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，堅(jiān)持按照“科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法”的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)科研獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造良好的科研氛圍。通過(guò)努力，本國(guó)家社科基金立項(xiàng)2項(xiàng)，教育部和四川省課題立項(xiàng)8項(xiàng)；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)；在權(quán)威A類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，在權(quán)威B類發(fā)表5篇。

提高學(xué)生的科研能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。根據(jù)當(dāng)前研究生教育的新形勢(shì)和學(xué)校的要求，學(xué)院組織組織各碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人先后3次討論修訂研究生培養(yǎng)方案。通過(guò)群策群力，新的培養(yǎng)方案順利出爐，并在2009級(jí)新生中得以實(shí)施。加強(qiáng)了研究生教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程管理，對(duì)教師授課和學(xué)術(shù)指導(dǎo)給予嚴(yán)格要求，同時(shí)要求導(dǎo)師積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初步的科研探討，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行各種分析，使學(xué)生建立起初步的研究方法和模式，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和問(wèn)題意識(shí)。通過(guò)“學(xué)

術(shù)沙龍”、“論文征集”，利用校級(jí)學(xué)術(shù)刊物教育家雜志，參與教師科研課題，主持開(kāi)展科研創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的科研實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生的科研成果比較豐富。學(xué)院還成立了教育協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)等，為更多學(xué)生提供了科研實(shí)踐的場(chǎng)所。在本全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研創(chuàng)新的評(píng)比中，我院學(xué)生獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)和四川省一等獎(jiǎng)。

凝練科研成果和研究方向，夯實(shí)申博基礎(chǔ)。近年來(lái)學(xué)院圍繞申博投入了大量的人力、物力、財(cái)力，對(duì)申博方向進(jìn)行分析論證，對(duì)師資力量進(jìn)行外引內(nèi)培，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行優(yōu)化組合，對(duì)科研成果進(jìn)行聚類精化，在學(xué)科和科研建設(shè)上已經(jīng)達(dá)到較高水平。本學(xué)院又多次組織相關(guān)人員進(jìn)行形勢(shì)分析與論證，力爭(zhēng)本輪有所建樹(shù)。

四、加強(qiáng)本科生思想政治教育和常規(guī)教育，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)

以總結(jié)學(xué)院2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和慶祝建國(guó)六十周年為契機(jī)，通過(guò)黨團(tuán)組織生活、年級(jí)講話、形勢(shì)政策教育在學(xué)生中開(kāi)展了國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、生命教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和成才意識(shí)。組織優(yōu)秀學(xué)生在低年級(jí)開(kāi)展了“實(shí)踐歸來(lái)話成才”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育管理，認(rèn)真排查學(xué)院各年級(jí)不穩(wěn)定、不安全因素，特別是加強(qiáng)學(xué)生寢室用電、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全，外出實(shí)習(xí)，走讀，校外居住等環(huán)節(jié)的教育管理工作，做到早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)控制、及時(shí)處理，確保學(xué)生隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。本學(xué)期進(jìn)一步做好了新校區(qū)學(xué)生的管理，堅(jiān)持深入教室和學(xué)生寢室制度、堅(jiān)持學(xué)生晚點(diǎn)名制度，重點(diǎn)檢查晚歸或者夜不歸宿的情況，在各學(xué)生寢室下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)厲查處寢室使用違章電器和夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象的決定》，并對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行了及時(shí)查處。在各年級(jí)開(kāi)展了公寓安全知識(shí)競(jìng)賽，在低年級(jí)開(kāi)展了文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。

落實(shí)學(xué)校“條塊結(jié)合，以塊為主”的思想政治工作會(huì)議精神，本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展本科生導(dǎo)師工作，完善導(dǎo)師工作登記卡制度，促進(jìn)導(dǎo)師工作落到實(shí)處、注重過(guò)程，突出成效。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)。在 “第八屆學(xué)生基本技能訓(xùn)練與素質(zhì)拓展系列活動(dòng)節(jié)”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在07、08、09級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“三筆一話”的師范生基本技能訓(xùn)練、學(xué)院教師系列義務(wù)講座、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。做好本科生各年級(jí)黨支部的建設(shè)，完成學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆工作和對(duì)日常工作的指導(dǎo)。學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)集體。

突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)持做好全院學(xué)生課堂學(xué)習(xí)考勤。在09級(jí)學(xué)生中堅(jiān)持早自習(xí)制度；鼓勵(lì)支持學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)，啟動(dòng)了學(xué)院第五批學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)院教師指導(dǎo)，積極推進(jìn)各項(xiàng)目。六個(gè)學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目獲得學(xué)校第五屆學(xué)術(shù)論壇一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)院被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；做好“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”的申創(chuàng)工作，其中學(xué)院07級(jí)西苑6棟C103獲得全?！笆选眱?yōu)良學(xué)風(fēng)寢室；按照“三公”原則，做好了學(xué)期學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作；學(xué)生工作組積極配合教學(xué)工作，做好了2010屆學(xué)生保送研究生推薦工作，完成了06級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)單位落實(shí)、實(shí)習(xí)生住行安排、實(shí)習(xí)中期檢查等工作。

關(guān)注、關(guān)心特殊群體。做好了本經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定，完成了本學(xué)期國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和各種臨時(shí)生活補(bǔ)助的評(píng)選工作，其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金4人，金額32000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金38人，金額190000元，國(guó)家助學(xué)金339人，金額647000元，同時(shí)本學(xué)期為全院15名學(xué)生提供院內(nèi)勤工助學(xué)崗位，學(xué)院三分之一多的學(xué)生從中受益，得到及時(shí)幫助。做好本科、研究生的助

學(xué)貸款服務(wù)工作。對(duì)各年級(jí)中存在的經(jīng)濟(jì)困難、有心理疾病等特殊原因的個(gè)體做到單獨(dú)建檔、特別關(guān)注、特殊解決。

五、四川多元文化研究中心正式成立，學(xué)院多元文化辦學(xué)特色更加鮮明

多元文化研究是當(dāng)前國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，“多元文化”也是學(xué)院辦學(xué)特色之一。我院的科學(xué)研究是以四川盆州眾多民族的文明為著眼點(diǎn)，圍繞文化的共生共享等方面加以展開(kāi)的。近年來(lái)已建成“多元文化與和諧教育”、“兒童青少年心理的跨文化研究”等多個(gè)有一定影響力的科研團(tuán)隊(duì)，并就此做了大量課題，形成了不少的研究成果，還推出了四川省精品課程《多元文化教育學(xué)》。

四川省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地“四川多元文化研究中心”依托四川師范大學(xué)，團(tuán)結(jié)西部多元文化研究人員，整合研究力量，共享學(xué)術(shù)資源，在多元文化的考察、民族傳統(tǒng)文化梳理與再造研究等方面形成了明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和豐富成果。本學(xué)期正式通過(guò)了四川省教育廳專家組評(píng)審。專家組一致認(rèn)為四川多元文化研究中心符合四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的建立條件，同意將其推薦為四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。同時(shí)，專家組對(duì)中心的發(fā)展提出了殷切期盼，希望中心能不斷取得一批在國(guó)內(nèi)外具有影響的學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)四川的相關(guān)成果走向世界，提升四川的文化品味和國(guó)際影響力。該中心已成為四川師范大學(xué)建立的第三個(gè)省屬重點(diǎn)人文社科研究基地。

六、成教工作和對(duì)外辦學(xué)扎實(shí)推進(jìn)

按照《四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院改革與發(fā)展“十一五”規(guī)劃和2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)的基本思路》對(duì)成教和對(duì)外辦學(xué)的相關(guān)預(yù)期，學(xué)院一直努力抓好此項(xiàng)工作，貫徹執(zhí)行規(guī)劃中的四大任務(wù)（努力尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)；努力恢復(fù)失去的權(quán)利；抓住機(jī)遇，拓展渠道；全院行動(dòng)，齊心協(xié)力）。通過(guò)集體的努力，比對(duì)4年前的境遇，學(xué)院已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，此項(xiàng)工作也開(kāi)展的有聲有色。

按照自主招生的原則，本學(xué)年在全省多個(gè)市縣和多個(gè)大中專學(xué)校進(jìn)行了脫產(chǎn)學(xué)生和自考套讀班的招生動(dòng)員。共招得自考脫產(chǎn)生124人，自考套讀班654人，成教學(xué)生110人，函授生45人?，F(xiàn)有自考和成教類在籍在冊(cè)學(xué)生累計(jì)達(dá)1668人。與此同時(shí)，教育碩士辦學(xué)工作也進(jìn)展順利，在保持現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，又新拓展了綿陽(yáng)、瀘州和國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院3個(gè)教育碩士合作培訓(xùn)點(diǎn)。對(duì)外辦學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。

五、積極開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

邀請(qǐng)加拿大貝利教授一行到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；與比利時(shí)根特大學(xué)簽訂大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)及科研合作協(xié)議，與丹麥維阿大學(xué)（VIA University）教育與社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)Peter Friese教授商談科研合作協(xié)議，并與學(xué)院師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；邀請(qǐng)美國(guó)夏威夷大學(xué)前副校長(zhǎng)，Dr.Peter A.J.Englert,（Professor, University of Hawai'i SOEST, HIGP, ICCS Center for Chinese Studies）進(jìn)行關(guān)于美國(guó)高等教育體系（“the Higher Education System of the United States”）的學(xué)術(shù)交流；邀請(qǐng)比利時(shí)根特大學(xué)Matin Valcke教授做“NEW MEDIA and INFORMAL LEANING”講座；邀請(qǐng)澳大利亞?wèn)|亞咨詢中心創(chuàng)辦人鄭建國(guó)博士（Dr.Stephen K.K.Cheng），做Cultural Clash between Confucius and Freud:Why We Need to Develop An Indigenous Chinese Psychotherapeutic System（孔子與弗洛伊德的文化對(duì)峙：為什么我們必須發(fā)展華人本土心理治療體系）講座；先后邀請(qǐng)東南大學(xué)陳怡教授、北京師范大學(xué)劉寶存教授、北京大學(xué)馬戎教授、北京師范大學(xué)裴娣娜教授、中央教科所吳霓教授來(lái)學(xué)院講學(xué)；邀請(qǐng)南充教師進(jìn)修學(xué)校林承績(jī)校長(zhǎng)介紹中小學(xué)教育情況和教師繼續(xù)教育情況。

六、重視和支持工會(huì)工作，凸顯工會(huì)監(jiān)管職能

學(xué)院工會(huì)和教代會(huì)履行其民主管理和民主監(jiān)督的職能，參與了學(xué)院教學(xué)、科研、改革、分配、獎(jiǎng)金發(fā)放、職工福利等方面的重大決策。學(xué)院工會(huì)還在本學(xué)期的教職工崗位聘任、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、關(guān)心離退休教師等工作中扮演了重要角色，協(xié)助學(xué)院搞好了相關(guān)工作。關(guān)心離退休教師，經(jīng)常組織師生員工探望老同志，并開(kāi)展討論、交流等活動(dòng)。學(xué)院工會(huì)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀基層工會(huì)，駱云英老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

教育科學(xué)學(xué)院

2009年12月29日

第四篇：教育科學(xué)學(xué)院09屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)(截止到5月15號(hào)).

教育科學(xué)學(xué)院09屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)（截止到5月15號(hào)）

350322學(xué)前教050403林金蓮 198604育 006

123863

福建省莆田市仙游縣 福建省泉工作證寶山幼明 兒園

女

350524學(xué)前教050403

工作證安溪縣名御貴育 陳曉紅 014

19860617254X 學(xué)前教350524育 陳曉燕 050403018

198602041083 學(xué)前教350582育 蔡小梅 050403027

19861006852X 學(xué)前教050403

350582育 尤桂英 028

198612242528 學(xué)前教350582育 曾漩漩 050403029

198705181066 學(xué)前教350583育 黃燦芬 050403032

198612012227 學(xué)前教050403

350583育 陳亞玲 035

198603126644 學(xué)前教350583育 辜華燕 050403036

198611252640 學(xué)前教350583育 黃龍津 050403037

198706142620 學(xué)前教050403350722育 毛曉文 040 198702

女

州市安溪縣 福建省泉女

州市安溪縣 福建女

省晉江市 福建女

省晉江市 福建女

省晉江市 福建女 省泉州市南安 福建女 省泉州市南安 福建女 省泉州市南安 福建女 省泉州市南安 女 福建省浦

明 族幼兒園

工作證泉州東湖中心

明 幼兒園

工作證晉江市青陽(yáng)街道高級(jí)幼明 兒園 工作證晉江市安海幼明 兒園

工作證晉江市青陽(yáng)街道藝術(shù)幼明 兒園 工作證南安市國(guó)專第明 一幼兒園

工作證明

南安市國(guó)專

第一幼兒園

工作證明

南安市國(guó)專第一幼兒園

工作證明

南安市國(guó)專第一幼兒園

工作證明 廈門市同安區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒

學(xué)前教050403莊潔華 育 042 學(xué)前教050403鄭子皎 育 043

05092X

***22x ***228

女

女

城縣 福建省建甌市 福建省建甌市 園 建甌市建安

工作證明 街道中心小

學(xué) 工作證明

泉州市西隅中心小學(xué)

學(xué)前教350823育 黃玲娣 050403045

198709144621 小學(xué)教350502育 林昭熙 050401003

198612071026 小學(xué)教350681育 周慧娜 050401035

198611210021 小學(xué)教450325育 李莎 050401043

198605

073047 小學(xué)教362330育 梅佳佳 050401045

198710169084 小學(xué)教142603育 段小麗 050401047

198404063026 小學(xué)教育 劉子妮 050401

142330048

19840203622x 小學(xué)教430426育 李衛(wèi)春 050401050

198603028929 05級(jí)教050402育技術(shù)艾文娟

350121001 198509

福建省龍女

巖市上杭縣 福建女

泉州市 福建女

省漳州龍海

廣西女

省桂林市 江西女

省上饒市 山西

女

省霍州市

山西女

省呂梁市 湖南

女 省衡陽(yáng)市 女

福建省福工作證明

廈門小金星國(guó)際幼兒園

工作證明

泉州市新村小學(xué)

工作證明 泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)

興安

外國(guó)

協(xié)議書(shū) 語(yǔ)實(shí)

興安縣人才交

驗(yàn)學(xué)

流服務(wù)中心

校 廈門

光達(dá)

協(xié)議書(shū) 科技

廈門市人才服

開(kāi)發(fā)

務(wù)中心

公司

工作證明 唐堂視覺(jué)企

劃?rùn)C(jī)構(gòu)

上海市南

匯區(qū)

協(xié)議書(shū) 書(shū)院

上海市南匯區(qū)

鎮(zhèn)今

教育局人事科日學(xué)校

工作證明 東莞市大朗

啟明學(xué)校

工作證明 閩侯縣祥謙

輔翼小學(xué)

學(xué) 021220 05級(jí)教350303育技術(shù)卓艷紅 050402

198603學(xué) 004

050325 05級(jí)教350322育技術(shù)陳章 050402學(xué) 006

198703

261532 05級(jí)教350500育技術(shù)肖昆明 050402學(xué) 008

198612

12501X 05級(jí)教育技術(shù)鄭清云 050402

350526

198509學(xué) 020

031510 05級(jí)教350581育技術(shù)顏森森 050402學(xué) 021

198801

183022 05級(jí)教育技術(shù)洪瑪利 050402

350582學(xué) 023

198711

195026 05級(jí)教育技術(shù)王美滿 050402

350582學(xué) 025

198701

235127 05級(jí)教350586育技術(shù)鄭惠萍 050402

198707學(xué) 027

140061 05級(jí)教育技術(shù)鄭珊瑚 *** 198711

州市

倉(cāng)山區(qū) 福建省莆女

田市涵江區(qū) 福建省莆男

田市仙游縣 福建省泉男

州市洛江區(qū) 福建省泉男

州市德化縣 福建省泉女

州市石獅市 福建省泉女

州市晉江市 福建省泉女

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28833X 05級(jí)教育技術(shù)李小軍 050402

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198603學(xué) 034

292212 05級(jí)教育技術(shù)洪曉云 050402

350583學(xué) 035

198705

041043 05級(jí)教350583育技術(shù)陳佩珍 050402學(xué) 037

198612

183122 05級(jí)教350583育技術(shù)黃小紅 050402學(xué) 038

198707

181322 05級(jí)教育技術(shù)黃秋雙 050402

350583

198703學(xué) 039

065463 05級(jí)教育技術(shù)夏法枝 050402

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198503學(xué) 043

114029 05級(jí)教育技術(shù)賀建文 050402

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198410

081517 05級(jí)教610115育技術(shù)張娟娟 050402學(xué) 045

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第五篇：計(jì)算科學(xué)學(xué)院2011年就業(yè)工作總結(jié)

計(jì)算科學(xué)學(xué)院2011年就業(yè)工作總結(jié)

2011年計(jì)算科學(xué)學(xué)院畢業(yè)班的專業(yè)為信息與計(jì)算科學(xué)，共有64名畢業(yè)生。在校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處的正確指導(dǎo)下和全院師生的共同努力下，2010年我院初次就業(yè)率和總體就業(yè)率均達(dá)到100%。畢業(yè)生的流向主要集中在珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，相對(duì)集中在廣州、深圳、珠海、佛山等地。就業(yè)單位以軟件服務(wù)業(yè)等信息相關(guān)產(chǎn)業(yè)為主，如國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)埃森哲公司、上市公司華勝天成離岸開(kāi)發(fā)中心、北京神州泰岳軟件股份有限公司、國(guó)企廣東電網(wǎng)公司湛江供電局等。有3名畢業(yè)生考取中山大學(xué)軟件工程專業(yè)的碩士研究生。畢業(yè)生從事本專業(yè)相關(guān)工作的占73.4%，滿意率達(dá)90%以上。

我院始終高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，成立了以學(xué)院黨總支書(shū)記李錫儒為組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在工作中嚴(yán)格準(zhǔn)確執(zhí)行就業(yè)工作政策和政策，積極協(xié)助校學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)各地各單位人才引進(jìn)的政策與信息，為畢業(yè)生的順利就業(yè)、文明離校起到良好的服務(wù)中心作用?，F(xiàn)將2011屆畢業(yè)生工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作

我院2011屆畢業(yè)生是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作作風(fēng)優(yōu)良。為了幫助他們找到理想的工作、順利走向社會(huì)，我院就業(yè)工作小組針對(duì)我院實(shí)際情況把就業(yè)工作從就業(yè)政策到就業(yè)思想教育層層展開(kāi)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員積極深入到學(xué)生中，充分掌握和了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，教育畢業(yè)生端正思想，堅(jiān)定就業(yè)信心，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)思路，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起、從基層做起；針對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)較差、個(gè)人信心不足的畢業(yè)生，工作小組對(duì)他們進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們從小處做起，樹(shù)立就業(yè)的信心，確保就業(yè)工作的平穩(wěn)進(jìn)行。工作小組還多次召集畢業(yè)生講解就業(yè)政策、分析就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)就業(yè)。

二、堅(jiān)持以畢業(yè)生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

2010年9月，我們就開(kāi)始為 2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作做準(zhǔn)備，對(duì)全學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)行全面的情況調(diào)查，審查畢業(yè)生資格。同時(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫(xiě)發(fā)放工作，使畢業(yè)生有充裕的時(shí)間聯(lián)系用人單位，進(jìn)行雙向選擇，并搭建就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，從多渠道收集就業(yè)信息，并通過(guò)電子郵件、QQ群平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。積極和學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心溝通聯(lián)系，將收集到的就業(yè)信息通過(guò)QQ群發(fā)布；同時(shí)，通過(guò)電子郵件，及時(shí)了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，給予針對(duì)性指導(dǎo)。

三、轉(zhuǎn)變觀念，爭(zhēng)取主動(dòng)。

繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加強(qiáng)與社會(huì)用人單位的聯(lián)系。我院多次對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行研討、外出調(diào)研和信息收集，廣泛收集需求信息，邀請(qǐng)與系今年畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口的用人單位來(lái)校招聘，主動(dòng)推薦畢業(yè)生，先后邀請(qǐng)思普科技有限公司、廣東信佰信息技術(shù)有限公司、廣州谷度計(jì)算機(jī)科技有限公司等用人單位到學(xué)校招聘和舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座，為畢業(yè)生在就業(yè)中的面試、擇業(yè)技巧以及初涉社會(huì)起到了積極的作用。動(dòng)員畢業(yè)生積極參加崗前培訓(xùn)，先后有20多名畢業(yè)生參加了思普科技有限公司、廣州谷度計(jì)算機(jī)科技有限公司等公司組織的崗前培訓(xùn)。積極發(fā)動(dòng)教職工為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，全員總動(dòng)員，從系領(lǐng)導(dǎo)到具體負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師，都已積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種渠道，積極聯(lián)系就業(yè)單位，提供用人信息。其中，李錫儒、吳東慶、王前、孫紅英、梁屹珉等老師以及兄弟院系的老師都分別為我們的畢業(yè)生聯(lián)系到了一些就業(yè)單位。根據(jù)學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心提供的公司信息，主動(dòng)與公司聯(lián)系，并在第一時(shí)間將信息發(fā)布給學(xué)生或?qū)⒆钸m合這一崗位的學(xué)生推薦給企業(yè)，有效地增加了學(xué)生的求職成功幾率。

四、堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)工作

嚴(yán)格準(zhǔn)確執(zhí)行各項(xiàng)就業(yè)工作政策和程序，積極配合上級(jí)各有關(guān)部門，按時(shí)完成各項(xiàng)就業(yè)工作，及時(shí)準(zhǔn)確做好畢業(yè)生檔案整理工作，配合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心按時(shí)做好本系生源統(tǒng)計(jì)，需求信息與就業(yè)率統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，按時(shí)上報(bào)就業(yè)工作總結(jié)，按時(shí)上報(bào)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查總結(jié)報(bào)告。確保畢業(yè)生就業(yè)信息準(zhǔn)確無(wú)誤，按時(shí)、按質(zhì)上報(bào)。

五、加強(qiáng)學(xué)生信用和文明離校教育

在畢業(yè)生離校前，我院專門對(duì)貸款的學(xué)生開(kāi)戰(zhàn)了了誠(chéng)信教育活動(dòng)，效果顯著，并給每個(gè)欠款畢業(yè)生的家長(zhǎng)打電話，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的交費(fèi)情況；同時(shí)多次打電話給已畢業(yè)學(xué)生，積極主動(dòng)提醒或催繳學(xué)生欠款，目前我院無(wú)畢業(yè)生貸款違約現(xiàn)象；認(rèn)真做好畢業(yè)生文明安全離校教育，2011屆畢業(yè)生全部安全文明離校。

2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作己順利完成，也為今后的工作積累了更多經(jīng)驗(yàn)。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)：

1、不斷創(chuàng)新工作思路、改進(jìn)工作方式方法，積極“走出去”，積極聯(lián)系用人單位，拓寬就業(yè)渠道，全面扎實(shí)推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。

2、進(jìn)一步拓寬就業(yè)信息來(lái)源，注重就業(yè)工作的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，確保信息的時(shí)效性、高效性。

3、加強(qiáng)宣傳，向用人單位充分展示我院辦學(xué)水平和實(shí)力，介紹本屆畢業(yè)生所具備的素質(zhì)和能力以及他們的運(yùn)用方向。

4、繼續(xù)為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、熱心的服務(wù)，為用人單位服務(wù)，及時(shí)解決畢業(yè)生和用人單位在招聘和就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，通過(guò)各種渠道挖掘更多的工作崗位，力爭(zhēng)讓每一個(gè)從畢業(yè)生都能夠滿意、順利的走向社會(huì)。

計(jì)算科學(xué)學(xué)院

2012年3月12日