第一篇：政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)2011

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

珙縣仁義鄉(xiāng)中心校 杜小紅

2000年8月我從宜賓二師畢業(yè)，分配到仁義鄉(xiāng)羅家村小學(xué)工作，2003年8月調(diào)入仁義鄉(xiāng)中心校擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作?；仡欉@十年來(lái)，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和參加各種培訓(xùn)，本人的專業(yè)知識(shí)水平在不斷的提高，知識(shí)面在拓寬；通過(guò)大膽的實(shí)踐和嘗試，得到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，各方面的能力得到了鍛煉和提高。我于2004年10月評(píng)定小教一級(jí)教師，在仁義中心校一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)于2005年9月起擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作。多年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)顯著，感慨良多。腳印見(jiàn)證成長(zhǎng)，汗水見(jiàn)證努力，榮譽(yù)見(jiàn)證成功。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一、政治思想方面：

多年以來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院各時(shí)期的大政方針、政策，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，不遺余力地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。并于2007年7月光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中共黨員。我嚴(yán)格履行一名普通黨員的義務(wù)、一名人民教師的責(zé)任。我時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的使命，培養(yǎng)人、塑造人。我深知：為人師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要

求進(jìn)步，保持與黨同步，與民進(jìn)步，嚴(yán)以律己。積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，時(shí)刻保持“與時(shí)俱進(jìn)”的思想。2007年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨后，我更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象，工作在前，享受在后。

其次是美行。德美者，行必正。作為一名黨員，作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣，是教師們的榜樣，是群眾的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗(yàn)自己。工作、生活中，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂(lè)，以努力奮進(jìn)為樂(lè)。我不斷學(xué)習(xí)黨的方針、政策文件，特別是領(lǐng)會(huì)黨對(duì)青少年德育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，以《公民道德建設(shè)綱要》為藍(lán)本，用“小學(xué)生日常行為規(guī)范”要求學(xué)生。我多年從事班務(wù)工作，深知“桃李不言，下自成蹊”的道理，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。在單位，我團(tuán)結(jié)同事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做事兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生友善、和藹，既不裝腔作勢(shì)，也不唯唯懦懦，以一顆平常而又具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的心態(tài)處理一切的人和事，這為我創(chuàng)建和諧、平等而又積極向上的班風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

再其次是美言。有德者，言行一致。教學(xué)上，我以生動(dòng)的優(yōu)美、準(zhǔn)確的語(yǔ)言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)對(duì)待同事，朋友，群眾。應(yīng)該說(shuō)利黨利國(guó)利民的則大膽地說(shuō)，不該說(shuō)損黨損國(guó)損人民的話堅(jiān)決不說(shuō)，言必檢。

正是因?yàn)槲业耐怀霰憩F(xiàn)，上至領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)能放心、放手地讓我工

作；下到同事，同事能信任我，理解我，支持我。這些年來(lái)，我與同事們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人才。整個(gè)學(xué)校教育風(fēng)氣濃厚，師生上進(jìn)心強(qiáng)烈，學(xué)校工作進(jìn)展快速，學(xué)校教育質(zhì)量發(fā)展迅猛。

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)的同時(shí)，力爭(zhēng)與學(xué)生應(yīng)建立良好新型合作關(guān)系。

1、全面了解。不要認(rèn)為這是班主任的事情,作為一名數(shù)學(xué)教師，也應(yīng)對(duì)所教的學(xué)生有一個(gè)全方位的調(diào)查，建立好檔案，具體可包括學(xué)生姓名、性別、年齡、常住家庭地址、監(jiān)護(hù)人、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)狀況、家庭人員的組成情況等等。尤其是對(duì)特困生、留守生變化情況隨時(shí)要做好記錄，調(diào)整好自己的教學(xué)方式。如有孩子的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)未完成，一定要先了解情況再作出處理,絕不可武斷。

2、平等待人。表面上看來(lái)，這是一件小事。關(guān)心成績(jī)較好的學(xué)生好像是理所當(dāng)然的事，而調(diào)皮搗蛋、成績(jī)較差的孩子就該受到歧視，極不公平的待遇。其實(shí)這樣做是不對(duì)的，不利于教師在學(xué)生中樹(shù)立起良好的威信,甚至?xí)斐刹槐匾穆闊?3、經(jīng)常鼓勵(lì)。就是要給學(xué)生打足勇氣，多用“你真行”、“你

能行”、“你真棒”、“你一定能成功的”等鼓舞的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)他們，少說(shuō)泄氣話，禁用“你太笨”、“蠢得像豬一樣”、“豆渣腦殼”、“智商有問(wèn)題”等有傷自尊心的“利劍”來(lái)變相體罰孩子們。

4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，適時(shí)適地進(jìn)行褒揚(yáng)。二.教學(xué)方面：

1、注重歷練

歷練是最好的老師。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，必然和他的成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)。在歷練中成長(zhǎng)，在歷練中成才。這十二年來(lái)，我主動(dòng)挑重?fù)?dān)，到一線。我長(zhǎng)期在一線教書育人，擔(dān)任班主任，正是一線工作的歷練，讓我成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)為一名教育教學(xué)能力強(qiáng)，班級(jí)管理水平高，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)管理骨干。

2、重視學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。

⑴是提高學(xué)歷。工作之余，我積極參加各類培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。于2006年和2007年分別參加宜賓市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，于2008年12月到2010年5月參別珙縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。

⑵是擴(kuò)大知識(shí)視野。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識(shí)不但要豐富，更要做到更新。我攻讀全日制高中教材，閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的雜志以及經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)等。我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作，一種快樂(lè)。通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，避免了自己知識(shí)老化，思想僵化，保持了知

識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。

⑶是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念，樹(shù)立教育新觀念，把握教育新動(dòng)向。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實(shí)效明顯。

3、講究研究策略

在教育教學(xué)工作中，我研究教材，研究教法，研究學(xué)生，以求變的思想去創(chuàng)新，以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化。

研究是教育的核心。我在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中，不但深入一線，并且在教育科研方面也深入一線。積極撰寫論文，2008年5 月《數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》獲珙縣一等獎(jiǎng)；2009年 7 月《怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》獲縣一等獎(jiǎng)；2010年6月《影響小學(xué)生計(jì)算能力提高的因素及其對(duì)策》獲縣一等獎(jiǎng)。

4、注重教學(xué)常規(guī)

⑴、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。我在這些年每節(jié)課都花大量的時(shí)間放在備課上。一是制作具體形象的教具，使得學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)方便觀察、便于對(duì)比、易以理解，從而實(shí)現(xiàn)快速掌握的目標(biāo)；二是設(shè)計(jì)好整節(jié)課的邏輯順序，通篇考慮，面向全體，立足教材，加以創(chuàng)新，圍繞課標(biāo)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行增

補(bǔ)、刪換；三是采用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。我盡量每周去多媒體教室上一節(jié)課，由于課件搜集和制作時(shí)花的心思很多，課的設(shè)計(jì)好、容量大、生動(dòng)形象、易以激發(fā)學(xué)生探索欲望，每次上課效果都較好。可以說(shuō)每次都是一些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的新認(rèn)識(shí)，是新的出發(fā)點(diǎn)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

⑵、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，讓學(xué)生盡量多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。⑶、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。⑷、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我通過(guò)各種途徑搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及

時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，建立錯(cuò)題集，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

⑸、做好輔導(dǎo)工作，落實(shí)“培優(yōu)輔中穩(wěn)差”策略，實(shí)施分層教學(xué)，讓學(xué)生的發(fā)展各得其所。

對(duì)優(yōu)生常點(diǎn)撥，定時(shí)地集中進(jìn)行培優(yōu)；在課堂上采取中間切入法，即課堂教學(xué)圍繞中層生的水平進(jìn)行設(shè)計(jì)組織，在活動(dòng)操作、表達(dá)說(shuō)理、合作交流、引導(dǎo)探究等方面多關(guān)心中層生，對(duì)他們進(jìn)行靈活多樣的輔導(dǎo)；用共同制定的“數(shù)學(xué)課堂規(guī)定”來(lái)約束待進(jìn)生，使他們不斷養(yǎng)成良好的遵守課堂紀(jì)律的行為習(xí)慣，以期在行為方面穩(wěn)定他們。同時(shí)采用多種方式鼓勵(lì)待進(jìn)生，在課堂中讓他們有事可做，有事能做，以期在學(xué)習(xí)方面穩(wěn)定住他們，并在數(shù)學(xué)方面得到一定的切實(shí)的提高。

通過(guò)這策略，使優(yōu)生能會(huì)學(xué)，中層生能學(xué)會(huì)，相信和期待待進(jìn)生會(huì)學(xué)會(huì)，讓全體學(xué)生的發(fā)展各得其所。每學(xué)期期末檢測(cè)我任教班級(jí)的平均分、合格率和優(yōu)秀率都排在前列。我覺(jué)得成績(jī)的取得與這一策略有關(guān)，值得發(fā)揚(yáng)和發(fā)展。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也

不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

⑹、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三.班主任工作方面：

工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我工作的一個(gè)總結(jié)。熱愛(ài)是最好的老師，正因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校，熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中，我有時(shí)為了學(xué)校工作，為了教育教學(xué)，朝而往，暮而歸。有人說(shuō)我不知疲倦，一旦工作起來(lái)，就會(huì)忘了身邊的人和事。我喜歡工作，我甚至把工作當(dāng)作了生活的唯一，周末，回到家中，我也忘不了做學(xué)校的工作。

幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去

看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。在班級(jí)管理中，民主管理，張揚(yáng)個(gè)性，尤其是對(duì)待學(xué)生，我愛(ài)生如子。在教育教學(xué)中，耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中，我關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。為了讓留守兒童能更多地體會(huì)到家和親人的溫暖，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了班上幾個(gè)留守兒童的代理家長(zhǎng)，周末，我就讓他們到家中來(lái)，給他們做好吃的，帶他們出去游玩，讓他們和自己的女兒一起玩耍。留守兒童因?yàn)榧彝サ脑?，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上不努力，在生活沒(méi)有良好的習(xí)慣，可是，我班上的一些留守兒童卻是學(xué)習(xí)上的尖子，生活上的小能人。這讓我體會(huì)到了當(dāng)班主任的快樂(lè)，當(dāng)教師的快樂(lè)。

四、其他方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。工作十年來(lái)，我深深地體會(huì)到：“苦樂(lè)自在人心；勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園”的哲理。近幾年來(lái)，因?yàn)榕颓趭^，自己在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。連續(xù)多年年度考核評(píng)為“優(yōu)秀”，先后被表彰為“縣優(yōu)秀教師”、“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”、“鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者”“鄉(xiāng)成績(jī)突出教師” “鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著學(xué)生一屆比一屆有出息，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂(lè)。

成績(jī)屬于過(guò)去，希望還在未來(lái)。本著一顆熱愛(ài)教育的心，熱愛(ài)孩子的心，熱愛(ài)事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，以孺子牛 的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)！并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第二篇：政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

張建成，男，現(xiàn)年50歲，家住柏坪鄉(xiāng)白漁村二社。一九七四年八月參加工作至今，工齡已達(dá)29年。****年三月被營(yíng)山縣職稱改載領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)對(duì)本人近幾年來(lái)的政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：

一． 政治思想方面

近年來(lái)，本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于教育理論的論著，江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，黨支部的“十六大”會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革等教育理論。高舉民主與科學(xué)偉大旗幟，反對(duì)迷信，反對(duì)“法輪功”，反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)一切恐怖主義，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人思想覺(jué)悟不斷提高，在教育工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)山區(qū)教育事業(yè)，決心為山區(qū)的教育事業(yè)獻(xiàn)出自已畢生精力。二OO一年、二OO二年被學(xué)校評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”，二OO三年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。

二．業(yè)務(wù)能力方面

多年來(lái)，本人不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，工作踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不斷更新教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革等 新的教育教學(xué)理論，在教學(xué)過(guò)程中用新的理論來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷更新教學(xué)手段和方法，密切聯(lián)系山區(qū)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，因材施教。教學(xué)法中，注重提高學(xué)生素質(zhì)，面向全體學(xué)生，不排斥差生，注意轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想。99年8月師范畢業(yè)后，自身教學(xué)能力大大提高，1999年9月---2001年8月間，根據(jù)學(xué)校安排和我村實(shí)際，我接手二級(jí)復(fù)式班教學(xué)（一年級(jí)和三年級(jí)），這兩面?zhèn)€年級(jí)基礎(chǔ)相當(dāng)差，為改變這種面貌，我充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真鉆研復(fù)式教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，又到外鄉(xiāng)去向其它教復(fù)式班的老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)別人的方法和經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)始一段時(shí)間還很不適應(yīng)，嗓子啞了，身子垮了，有時(shí)臥床不起。但我從未泄過(guò)氣，家中的農(nóng)活幫不上忙了，妻子時(shí)常埋怨，子女心中責(zé)備。我頂著重重困難，踏實(shí)努力地工作。工夫不負(fù)有心人，在這兩年的教學(xué)考試中，我班兩個(gè)年級(jí)各科在全鄉(xiāng)同年級(jí)中都有排在一、二名，深受群眾和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于在村小教學(xué)突出，2001年9月被調(diào)入柏坪鄉(xiāng)完小任教，在此期間，我不但擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的班主任及該班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還承擔(dān)了小五社會(huì)，小六思品，小六自然等教學(xué)任務(wù)。對(duì)此，我信心十足，除了足額完成學(xué)校工作臺(tái)外，我還經(jīng)常家訪，了解學(xué)生疾苦，與家長(zhǎng)共同教育、管理學(xué)生，注重學(xué)生的全方面發(fā)展。接連被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身教研教改。我深深地明白“以研促教、以研興?！边@個(gè)真理，只有在搞好教研教改的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，才能推動(dòng)柏坪的教育事業(yè)向前發(fā)展。我不僅積極參加學(xué)校的常規(guī)教研，還配合學(xué)校對(duì)“開(kāi)放性作文研究”這一課題進(jìn)行深入研究。作文改革的同時(shí)，我還積極探索其它教育教學(xué)新路子，把自己的心得體會(huì)寫成文章進(jìn)行交流。二00二年十二月本人所撰寫的《激發(fā)作文興趣、提高作文能力》一文在縣論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

總之，在近幾年的教育教學(xué)工作中，本人始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，同時(shí)不斷進(jìn)取，銳意改革，取得了比較好的成績(jī)。

三．存在的不足

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，離黨的教育要求還有很大的差距。今后，我將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷豐富自己的頭腦，為更好地教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，愿為柏坪的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

二00三年十月三十一日

第三篇：政治思想業(yè)務(wù)工作總結(jié)

政治思想業(yè)務(wù)工作總結(jié) 四川省宣漢清溪宏文學(xué)校

胡端

我是一名初中數(shù)學(xué)教師，自參加工作以來(lái)，如今已滿一年。自走上教學(xué)崗位以來(lái)，我除了著重提高自己的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)水平，也十分重視并努力提高自身的政治思想水平?，F(xiàn)在將我這一年的政治思想業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：

一、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。

我在工作中不斷深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件等等。學(xué)習(xí)的方式為個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)想結(jié)合。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，持有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，和黨中央保持著高度的一致，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，爭(zhēng)取在這個(gè)崗位上作出讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生和自己滿意的工作成績(jī)。

二、嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，以身垂范。

對(duì)于教師職業(yè)道德規(guī)范我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在這一年的物理教學(xué)工作中面向全體學(xué)生，牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中我也關(guān)愛(ài)學(xué)生，更沒(méi)有歧視體罰和變相體罰學(xué)生的行為；時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“身正為范，學(xué)高為師”，注意做到為人師表，以身垂范，影響和教育學(xué)生。所有這些得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的充分認(rèn)可和肯定。

三、熱愛(ài)教育，愛(ài)崗敬業(yè)。

雖然我參加工作的時(shí)間比較短暫，但是自從的工作以來(lái)，我都辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上，不遲到、不早退，心中只有一個(gè)信念：努力工作，教書育人，桃李滿天下。特別是每年下學(xué)期，期末考試錢的關(guān)鍵時(shí)間，更是超常規(guī)、超負(fù)荷的工作，一門心思投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，希望多出成績(jī)，并出好成績(jī)。

四、積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。

在一年的教學(xué)生涯中，我深深的領(lǐng)悟到：身居科技競(jìng)爭(zhēng)、只是爆炸的時(shí)代，要能把握時(shí)代導(dǎo)向，緊跟時(shí)代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識(shí)層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。我認(rèn)真想學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程研究》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊，把握現(xiàn)代教學(xué)理念，捕捉教改 信息，探究符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的實(shí)際教育路子。同時(shí)走出校門到市里和周邊學(xué)校參加聽(tīng)課研討等教研活動(dòng)，積極汲取先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一提高自身的教學(xué)能力。同時(shí)我也通過(guò)參加學(xué)校所要求學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平方面都一了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

五、業(yè)務(wù)工作積極努力。

1、注重對(duì)學(xué)生的思想教育，予思想教育于教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。

2、在教學(xué)工作中，我認(rèn)真示范、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)品質(zhì)。同時(shí)也通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，把學(xué)生引入科學(xué)探索的情景中，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，寓教于樂(lè)。同時(shí)我也指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報(bào)、數(shù)學(xué)園地等，從而拓展領(lǐng)域，開(kāi)闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生們把理論和實(shí)際相結(jié)合的能提，進(jìn)而提高其綜合素質(zhì)。

由于本人在這一年的時(shí)間里不斷積極地努力工作，也取得了一些成績(jī)。例如在我校舉辦的賽課活動(dòng)中取得較好成績(jī)，期末考試成績(jī)突出等等。

綜上所述，我自己在教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極勤懇，努力為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在未來(lái)的的教育教學(xué)工作中我將再接再厲，更加的努力，回報(bào)黨和人民。

第四篇：政治思想、業(yè)務(wù)工作總結(jié)

政治思想、業(yè)務(wù)工作總結(jié)

具總結(jié)人，鄧端，男，漢族，生于1989年5月，現(xiàn)年23歲，2011年9月參加工作，本科文化程度?，F(xiàn)任教于閬中市柏埡鎮(zhèn)金魚中心學(xué)校，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作。

一、政治思想表現(xiàn)

作為一名年輕的教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)能力及教學(xué)業(yè)績(jī)

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué) 生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹(shù)立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為，堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三、出勤情況

本人從參加工作以來(lái)，工作責(zé)任心強(qiáng)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，期期做到全勤，從未有過(guò)曠工缺勤現(xiàn)象。

四、考核結(jié)論

2011年9月至2012年7月，考核結(jié)論為：優(yōu)秀

總結(jié)人：閬中市柏埡鎮(zhèn)金魚中心學(xué)校 鄧端

2012年07月15日

第五篇：政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)（定稿）

政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我工作以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“八榮八恥”作為工作實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，在思想上積極向黨組織靠攏，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活作風(fēng)上勤儉節(jié)約，較好地完成公司安排的各項(xiàng)任務(wù)。為公司盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：

一、在思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“八榮八恥”作為工作實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，在思想上積極向黨組織靠攏。利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南，二、在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。

三、在工作中，能積極的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。

1、工作取得成績(jī)：

A、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)先的通信知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐工作中，在施工過(guò)程中，我認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)范，確保無(wú)事故發(fā)生。

B、在管理項(xiàng)目中，認(rèn)真履行技術(shù)管理職責(zé)，做到了注重安全，注重質(zhì)量的管理。

C、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到無(wú)法靠自己判斷的問(wèn)題，積極咨詢，避免自己的誤判斷出現(xiàn)重大事故問(wèn)題

D、積極拓展公司業(yè)務(wù)。

2、今后發(fā)展

在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，提高自己的管理水平，提高技術(shù)實(shí)力，努力成為對(duì)公司有用的員工。