第一篇：2011年春小小班班級工作總結(jié)

石獅市新苗第二幼兒園10～11學年度班級工作總結(jié)

班級：小小班 班主任：柯瓊瑤 配班：吳芯茹 保育員：吳美珍

時間：2011.6.21

一、班級概況

本學期我班有幼兒25人，男孩15人，女孩10人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下 ：

二、保育方面

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板

上。

入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會自己穿褲子。

睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入

睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，一學年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立安靜入睡，并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)。

安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我班的孩子都較小，抗病毒能力較落，易感染疾病。首先我班三位老師積極做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進一步的深入了解，請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除了認真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并認真做好各種消毒工；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時期。

三、教育教學方面

1.老師加強學習,包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。

2.幼兒能力的培養(yǎng)

（1）生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(2)學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。開展豐富多彩的活動區(qū)。(3)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。在幼兒適應幼兒園的生活后,在學科教學方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事，兩周一首閩南童瑤或古詩的形式,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,充分調(diào)動幼兒的學習積極性,吸引孩子的注意力,逐漸培養(yǎng)孩子的學習習慣。

3.我們依據(jù)《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了《寶寶真開心》、《寶寶的家》、《春娃娃》、《寶寶真棒》、《夏天真好玩》等幾個主題活動，并以游戲的形式開展活動，讓幼兒都能獲得滿足，孩子們喜歡上幼兒園,也喜歡我們老師。本學期我班幼兒在各領(lǐng)域發(fā)展方面因個體差異，都取得了不同程度的進步:（1）健康 每天戶外活動時我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《小熊過橋》、《老鷹抓小雞》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣和習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

(2)語言 通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，本學期重點讓幼兒學說完整話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸一些適合幼兒年齡特點的優(yōu)秀的童話書，初步培養(yǎng)了幼兒對書籍、早期閱讀的興趣。

(3)社會 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結(jié)友愛、樂于與人分享、誠實勇敢、不怕困難等良好的品質(zhì)。

(4)科學 幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中引導幼兒動手參與實驗知道了糖、奶粉放在水里怎么不見了，小冰塊為什么融化了，把小石子、彈珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些會浮起來、哪些會沉下去、搓肥皂時會搓出五彩的泡泡。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知紅、黃、藍三原色，以及幾種常見圖形，如：三角形、正方形、圓形等，學習點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量，初步學習物品配對、大小排序、學習一一對應、分類，在引導幼兒學習高矮、認識物品的粗細、長短時提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的結(jié)果。

4.開展有益的活動

我們帶孩子到晉江世紀公園春游,走入大自然，引導幼兒學習觀察春天的主要自然現(xiàn)象，初步感受春天的美；初步學習關(guān)注周圍環(huán)境春暖花開、樹長新葉等明顯的變化，感受春天的美；喜歡親近小動物，知道要保護小動物，萌發(fā)熱愛小動物的情感。

“三.八婦女節(jié)”，通過早談以及集中教育活動，讓幼兒初步懂得這一天是媽媽、奶奶、嬸嬸、阿姨們的節(jié)日，并引導幼兒用卡紙制作項鏈送給媽媽，表達愛媽媽的情感。三月十二號植樹節(jié)，請家長與幼兒進行親子種植活動。在3月份還組織幼兒幼兒進行地震演練及消防演練，讓幼兒初步了解地震來襲時及發(fā)生火災時的自我防護措施。在四月份學雷鋒月引導孩子學習雷鋒好榜樣，教育幼兒助人為樂。本月份還舉行了家長開放日活動，本次活動選的是語言課程，親子互動氛圍挺好，展現(xiàn)了孩子們的學習興趣非常濃厚，讓家長更進一步了解幼兒在園的生活學習情況。結(jié)合五一節(jié)的到來，我們擬定了《寶寶真棒》這個主題，通過各種活動讓寶寶了解幾種與他們生活較為密切的成人勞動，初步萌發(fā)寶寶熱愛勞動者的情感，讓寶寶懂得尊重成人的勞動，進而鼓勵寶寶熱愛勞動，自己的事情自己做，并愿意為他人做事，與他人共享勞動的快樂?！傲乱蝗铡?，孩子們最喜愛的節(jié)日。經(jīng)過一段時間的排練，孩子們在舞臺上歡歌笑語，盡情舞蹈。本月除了“六一兒童節(jié)”還有“端午節(jié)”及“父親節(jié)”。對此，我們開展了一系列活動。通過開展《好吃的粽子》讓孩子知道端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習俗。通過《爸爸，我愛你》活動，讓孩子知道要愛自己的爸爸，并動手來做禮物來送給爸爸。四月份班級舉行了我是快樂小司機親子體能競賽，幼兒姚韻翰、王聰妮、施凱琳、涂元誠、蔡震楠、王博鑫、郭悅晨、蔡嘉晟、李燦炅、林漢森、王梓新、陳億鑫、許鴻榕等一些幼兒，參加了年段親子體能競賽，分別榮獲了一等獎、二等獎、三等獎。還有許維燊、王加锘、蔡弈衡、李煌基四位小朋友參加了學園繪畫比賽，有兩人榮獲一等獎，有一人榮獲二等獎，一人榮獲三等獎。

4.教研工作：

本學期我們小小班除了在上學期的課題教研計劃“如何通過角色游戲提高幼兒的角色模仿”，繼續(xù)作進一步的深入教研外，并在數(shù)學認知領(lǐng)域方面實行教研，以引導幼兒初步學習手口一致點數(shù)3以內(nèi)的物品，開展了數(shù)學教研課。本次活動把對1、2、3數(shù)量的感知與游戲結(jié)合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)能力，又達到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲。整節(jié)課也在歡樂的氣氛中結(jié)束了。

四、家長工作：

我們非常重視家長工作，通過期初家長會、家園聯(lián)系欄、家園在線、幼兒缺勤上門家訪以及平時早晚接待時的隨機面談等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。面對不同

素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。期末進行全面家訪，從而更好地了解幼兒們在家的情況，以便今后更有針對性的對幼兒進行教育。

五、存在不足之處：

1.經(jīng)過一學年的教養(yǎng)，班內(nèi)幼兒有了非常明顯的進步、提高，但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣；用餐時，有個別幼兒吃飯教慢，有些孩子喜歡挑食；個別幼兒行為比較倔強，自我約束力較絡，需要家園繼續(xù)配合好，共同引導教育好孩子。2.加強幼兒的語言表達能力，引導幼兒學說完整話。.六、努力方向 ：

經(jīng)過一學期的努力，班級各項工作已走向正軌，老師和孩子建立了感情，特別是家長工作，打下了良好的基礎(chǔ)。下學期，將會有更多的工作任務等待著我們，我們將從以下方面做進一步的努力：

1.注重對幼兒特長的培養(yǎng)。教師要善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。2.繼續(xù)抓好幼兒活動常規(guī)，對幾個特別幼兒加強引導，使之與集體同步。

3.要大力加強幼兒的語言表達能力。幼兒一個主要生活環(huán)境就是家庭，因此，對其進行語言培養(yǎng)，要在家園共同配合中進行。我們要請家長配合，完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。

4.有待下學期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，爭取把班的工作做的更好。

5.教師自身要不斷提高素質(zhì)，豐富知識，提高教學方法增進年級組之間的交流，學習其他班級的好經(jīng)驗。

以上是我們小小班的一學年的班級工作總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強挑戰(zhàn)，爭取更大的進步！

第二篇：小小班班級計劃

本班幼兒24人，其中男16人，占70%，女8人，占30%，男女比例較不均勻，小小班班級計劃。除張煬一人上過托兒所外，其余幼兒對幼兒園的集體生活均極度陌生，因此入園情緒較焦慮，哭鬧情況嚴重，無法很好地適應集體生活，但是大多數(shù)幼兒能使用普通話交談，個性活潑大方，智力的發(fā)展也屬于中上水平，目前存在幾個較為突出的問題。

1、注意力容易分散，無法遵守集體規(guī)則。

2、“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象較為嚴重，家中多為保姆帶，個性任性，對待困難不懂得自己學習解決。

3、對于幼兒園的用具、玩具無法做到愛惜、禮讓、輕拿輕放。

4、生活自理能力差，尤其是進餐，需依賴老師或阿姨喂食，且飯量少，部分幼兒挑食現(xiàn)象嚴重。

二、主要工作任務

（一）保教工作

1、形式多樣的品德教育

（1）通過參加升旗或開展主題活動，使幼兒受到教育，培養(yǎng)、激發(fā)他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛勞動、愛學習等良好的情感。

（2）有目的性地帶幼兒春秋游，參觀開拓視野，豐富社會經(jīng)驗。

（3）有階段性地鍛煉各種自理能力，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨立生活能力。

（4）重點培養(yǎng)幼兒自我保護能力，并借助趣味性較強的游戲等形式使幼兒對自我保護的意識逐步加強。

2、豐富多彩的戶外體育活動

（1）制作安全、形式多樣、趣味性強的戶外活動玩具，鼓勵幼兒積極參加各項體育活動，幼兒園工作計劃《小小班班級計劃》。

（2）著重培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢、不怕困難的個性心理品質(zhì)，以及活潑開朗的性格，促進生理心理的健康發(fā)展。

3、制定合理的幼兒一日作息制度，動靜結(jié)合地安排活動，科學地安排一日生活，建立各種合理，環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)，使保教密切結(jié)合，使之養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

4、通過主題教育，觀看教學VCD等形式，對幼兒進行安全教育，使他們能夠從小懂得自我保護，尤其是對火、水、電的認識與防范各種事故的能力。

（二）家長工作

1、開設家園互聯(lián)網(wǎng)、家教文章、日積月累、紅花寶寶、請您幫忙、童言無忌，并定時更換,使家長科學地了解怎樣才能使幼兒健康地成長.及時了解反饋在園情況。

2、每月根據(jù)幼兒發(fā)展情況，采用電話、家訪、面談、信件等形式，著重向家長匯報幼兒個性、學習態(tài)度等方面的表現(xiàn)。

3、有目的、有效率召開家長會及家長開放日活動，讓家長更直接地了解本班教學內(nèi)容、方式、重點及自己孩子的所接受程度。

（三）教研工作

1、結(jié)合本班特點，開展《如何從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為》一題的研究。

2、配合本園開展《在新綱要的指導下，如何實施環(huán)境保護教育》一題的研究。

3、根據(jù)新綱要精神與課改要求，更新教育觀念，靈活變換教學方法，使德智體美勞諸方面互相滲透，旨在育人，打良好基礎(chǔ)。

六、七月份

1、能雙腳向前行進跳，能單手連續(xù)拍球10個以上。

2、學畫簡單的物體。

3、樂意參加念兒歌、講故事等活動，愿意與同伴、老師一起表演故事。

4、能積極、主動地學習新詞和新的句型。

5、遇到不愉快的事，學習自己解決。

6、樂意參加六一的表演活動，愉快地與全園小朋友一起過節(jié)。

7、學習輕輕收拾玩具。

第三篇：小小班班級總結(jié)

小小班班級總結(jié)

（2010---2011學年下學期）

在我班教師的共同努力下，我班幼兒在各方面都有了一定的提高，圓滿的完成了本學期的各項計劃。具體總結(jié)如下：

一、幼兒工作

（1）做好了新入園幼兒工作，盡快融入班集體

我班4、5、6月份都有新生入園。新生入園后穩(wěn)定及紀律工作是我們首先解決的問題。我們用游戲及大型積木吸引幼兒入園，通過強調(diào)規(guī)則、講故事、同伴的帶動及家長的支持改掉幼兒入園時的不良習慣。日常注重一日常規(guī)的強化。

（2）幼兒學習以游戲為主，在學中玩，同時增添繪畫及三字經(jīng)特色課。我們在進行教育活動時采取以游戲為主，穿插主題內(nèi)容，幼兒易于接受，并非常喜歡。其次我們用餅干、糖塊、貼畫等鼓勵幼兒學習。針對幼兒特點及家長要求，我們下學期增添繪畫及三字經(jīng)課程，讓幼兒接觸繪畫，學習簡單的圖形，吸引幼兒學習的興趣，鍛煉繪畫技能。

（3）幼兒圓滿完成六一舞蹈演出，及體質(zhì)鍛煉活動。

小小班幼兒年齡小，舞蹈動作及感覺接受慢，但參與幼兒不怕累，不怕苦，堅持練習，圓滿完成了六一舞蹈演出。同時我們注重鍛煉幼兒奔跑、攀爬及跳躍的能力，增強幼兒體質(zhì)，幼兒身體協(xié)調(diào)及動作靈活性都有提高。

二、教師工作

（1）從網(wǎng)上及幼教刊物上學習帶班知識，豐富自己的帶班經(jīng)驗

（2）加強業(yè)務學習，提高本班教師的業(yè)務素質(zhì)

教師自學幼教專業(yè)知識，不斷為自己充電。圓滿完成了符合小小班幼兒特點的教室裝飾；圓滿完成了六一舞蹈《我不上你的當》的選排任務；合理安排家長開放

日的內(nèi)容，讓家長看到自己孩子的閃光點。

（3）克服人員少，任務重的困難，保質(zhì)保量的完成教學

小小班幼兒人數(shù)36人，大大超過班額，但我們兩位教師克服困難，勇于接受任務，讓入園幼兒都能接受好的照顧及教育。

三、家長工作

我們積極與家長溝通，搞好服務工作。我們利用家長宣傳欄、家長會、家長開放日、電訪、個別談話、特別是通過點滴記錄幼兒在園時刻的家園互動手冊，積極與家長溝通。

針對有不良習慣的家長我們更是注重言辭，在家長能夠接受的談話中幫孩子改正缺點；孩子經(jīng)常尿褲子，我們與家長協(xié)商在園準備衣服隨時準備；孩子不來園我們及時問詢；家長需要我們關(guān)注的事我們及時反饋。家長的需要就是老師工作的重點。

通過一學期的實踐工作，在取得一些成績的同時，我們也有不足之處：我班孩子的排隊及常規(guī)還需加強教育。在新學期，我們將不斷提升自己的專業(yè)水平，把本職工作做好，看好孩子，教好孩子。

小小班

2012年6月

第四篇：小小班班級教學計劃

小小班班級計劃

隨著新學期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學習、游戲、成長。也有個別孩子不能適應，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻最美麗”。這也將是我對工作計劃的總旋律。

在開學20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，幫助孩子們適應新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個班集體?？摁[時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。

3、每天和孩子拉火車，練習好站隊。

4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習慣。

6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小朋友一起分享玩具）。

7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

８、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學習活動，學習了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學期會議要求，我們制定了以下班級工作計劃：

一．做好安全工作。

安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。2.工作時間，和班內(nèi)老師明確職責，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。

3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學習掌握安全常識。4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。

二、保質(zhì)保量的完成教學工作。（詳見教學計劃）

確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的準備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展。

在教學中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學計劃。

三、常規(guī)教學工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學習的良好行為習慣，并且在每天的學習、生活、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）

四、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃，本學期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下: 1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。

2.科學角、植物角和數(shù)學角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學玩教具等）。

3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。4.語言角（話筒、文字、圖畫、標記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。

五、成長檔案袋

準備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習慣的養(yǎng)成。

六、大型活動

本學期在大型活動的設計上，早下功夫，提前準備，用心做好每一個環(huán)節(jié)。１、家長會。現(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準備的充分，用學前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。２、體操展示

在一日活動中，抽出時間練習隊形，練習基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

3、六一節(jié)目

根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。

七、家園聯(lián)系

1、樹立全心全意為家長服務的意識，、遇事要學會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會怎樣”的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。

2、思想上做到積極與家長進行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進行個別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

4、為方便與家長進行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。

常規(guī)習慣、優(yōu)良品質(zhì)習慣培養(yǎng)安排如下： 三月份：

１、幼兒能高興的入園，主動和父母老師打招呼說再見； ２、認識新老師、新伙伴、新朋友；

３、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)； ４、學習正確的洗手方法；

5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊； 四月份：

1、隨機進行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；

2、正確使用手帕；

3、學會分享，分享玩具，分享食物。

4、增強幼兒的自我保護意識。五月份：

1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內(nèi)）

2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）

3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；

4、遵守各種游戲規(guī)則。

5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習慣，注意有禮貌的聽對方講話； 六月份：

1、學習正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）

2、學會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，注意安全）

3、初步學習在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；

4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。七月份：

各種常規(guī)活動評比活動。

以上是我對這學期工作的計劃，希望領(lǐng)導給與我指導和幫助！

第五篇：2014春期小二班班級工作總結(jié)

2015年春期南陽天驕幼兒園中二班班主任工作總結(jié)

------朱莉

時間總是在你忙碌的時候悄悄溜走，伴隨著炎炎夏日的到來不知不覺又是一學期過去了，看到孩子們的成長，回顧本學期的點點滴滴，頗感欣慰，在家長的支持與合作下，在我班幾位教師的盡心呵護下，孩子們一天天的成長，一點點的進步，本期同事之間相互團結(jié)、協(xié)作、理解、互幫互助！有一個開心快樂的工作環(huán)境，根據(jù)本園的工作計劃、教研計劃和個人的班級工作計劃認真、有序的開展本期各項工作?，F(xiàn)將本學期班級工作開展的具體情況做以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

一、班況總體分析

本期本班3名教師，幼兒共26名，男孩15名，女孩11名，其中一名幼兒是臨近期末才入園的，幼兒園年齡在5歲左右。本期孩子們成長著，家長們開心著，我們收獲著，大多數(shù)來自本地，個別來自外地，接受過不同幼兒園的教育教學活動。本學期開學面對的全是一張張熟悉的面孔，對孩子和家長都較為了解，開學前兩個月我班三位老師密切配合，共同培育孩子，在半期左右本班配班老師閆老師腰被摔后請病假一個月，班上調(diào)來了王老師，王老師很積極主動，很快就了解熟悉認識孩子，讓后面的工作開展更順利，到五月下旬閆老師回來了，黃老師又被調(diào)走，但班上的老師沒有絲毫的怨言，還是一如既往的做好各項工作，本學期的學習每個孩子都進步啦！大多數(shù)能在眾人面前做自我介紹，展現(xiàn)自己、講故事、背兒歌等，全班幼兒入園都能主動與老師問好，放園時和老師說再見，聽到家長的反應孩子們進步了，收獲了，改掉了不少壞毛病，他們樂在心里。

二、教育教學工作和活動

本學本班期采用的教材有：語言建構(gòu)全息教程《貓頭鷹》、《禮儀教育》、《非常英語》、《社會健康》、《科學探索》、《情境互動式幼兒數(shù)學教育課程4A、4B》、《幼兒美術(shù)創(chuàng)意大畫冊》、《創(chuàng)意手工》、《藝術(shù)追求》。

本園的特色之一是多媒體瑞吉歐軟件教學，本期多采用瑞吉歐軟件教學，讓孩子喜歡學習、快樂學習、玩中學習。語言教學采用鶴立快速閱讀法教學，對不同的內(nèi)容、學生的情況進行選取綜合利用、因材施教，由于班上基本上都是原班生，他們對教材教法接受都相對容易，重點就放在了孩子能獨自講故事，平時多利用早上的時間放相關(guān)的語言視頻給孩子聽，讓孩子們在不知不覺中能跟隨視頻講述故事，看到孩子們的進步，離不開我們幾位老師的共同配合和努力。

本期任然采用的情境互動式幼兒數(shù)學教育課程，但不一樣的是孩子們都是有一定的學習基礎(chǔ)的，很多評價練習不需要老師講述或布題很多孩子都已經(jīng)會做了，比如組合建構(gòu)基本上不需要老師布題，孩子們都能完成，孩子們空間思維能力的發(fā)展尤為突出。

禮儀教育也是天驕園辦園來的特色之一，本期本班幼兒先后學習了幼兒園禮儀、公共禮儀、家庭和節(jié)日禮儀。教育培養(yǎng)他們從小做一個有禮貌的好孩子！孩子健康才能快樂學習快樂玩，本期我班繼續(xù)加強健康領(lǐng)域方面的教育，1、開學初讓孩子們更快的調(diào)整適應幼兒園集體生活，情緒基本安定。

2、讓幼兒學會獨立安靜的進餐、入廁、盥洗，在老師的幫助下學習自己穿脫衣服、鞋子，學習整理床鋪，管理自己的物品，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、加強體能訓練，發(fā)展幼兒走、跑、鉆、單雙腳跳、保持平衡等。

4、每月根據(jù)季節(jié)的變化開展疾病預防教育活動和安全教育活動。

5、知道必要的衛(wèi)生保健知識。

藝術(shù)領(lǐng)域能充分發(fā)揮幼兒動手、動腦。在繪畫方面，發(fā)揮孩子自主動手，讓他們根據(jù)大畫冊的內(nèi)容大膽自由均勻涂色。在手工方面，多采用周五放園最后一節(jié)課讓家長來園與孩子共同完成或者發(fā)回家讓家長和孩子共同完成，增強了親子之間的情感。粘貼，折紙能發(fā)揮幼兒動手能力和想象能力，利用不同的形狀粘貼出不同的物體。唱歌跳舞是班上大多數(shù)幼兒的愛好，喜歡唱喜歡跳樂于表現(xiàn)自己。

本期每月開展主題活動，開學初讓幼兒收集廢舊物品和老師共同豐富區(qū)角和主題墻。每周一舉行升旗儀式。3月6日開展“3.8婦女節(jié)”主題教育。3月份進行“春天在哪里”、“學雷鋒，樹新風”主題活動，3月份讓家長和孩子收集空油壺、花草樹木、泥土和種植工具帶到幼兒園，在3月12邀請家長日來園進行“親子種植”活動，過一個不一樣的植樹節(jié)。4月初帶孩子們走出校園，在家長的陪同下去南陽公園放風箏，讓孩子們走進春天，了解春天。4月中旬班級舉行讀書活動，得到家長的贊許和好評。中旬還進行了“防爆演習”、“火災演習”等。4月底，組織孩子去開心農(nóng)場本班土地區(qū)域里除草、播種，讓孩子們走進大自然，認識農(nóng)作物。5月25日下午臨時決定在總園舉行六一兒童節(jié)節(jié)目表演，在老師們密切配合下，家長的支持下，兩個小時后孩子和家長們整裝待發(fā)讓孩子們度過一個快樂的兒童節(jié)。本次活動有些倉促和不足，為了彌補不足和有些家長們沒看到孩子們表演的，本園研究決定在6月12日舉行“最炫六月，我更精彩”半日開放活動，此次活動井然有序，每個孩子都玩得開心，玩有所獲，6月11日有幸邀請北京家庭教育專家——李慶龍老師為家長們進行專題講座——“給孩子適宜的愛”，在6月19日上午組織孩子們?nèi)バ率兰o百貨超市購物，開展“我會當家”社會實踐活動。6月19日下午，邀請了班上五名幼兒的家長來園包粽子，讓孩子們感受體驗端午節(jié)包粽子的樂趣和意義7月3日我班舉行了期末匯報展示活動，邀請家長參加，活動為了展示孩子們本期在園的學習收獲，讓家長看到孩子們的成長和進步！本期本園新增設體育鍛煉器械鐵環(huán)、陀螺、蕩橋、攀爬架等，讓孩子們開心快樂的玩耍，同時也鍛煉了孩子動作協(xié)調(diào)靈敏、大肌肉的發(fā)展等等！

三、保育工作

我班三位老師密切配合共同做好保育工作，每天認真接園，做好晨午檢，填好記錄表，有藥的幼兒做好登記，登記服藥時間和藥品名稱，以防喂錯的現(xiàn)象。每天嚴格按照本園的衛(wèi)生消毒制定做好常規(guī)工作，每天把碗放進消毒柜里消毒，口杯、毛巾每周用消毒水侵泡。地板廁所死角每天用消毒水拖地或沖洗，并做好消毒記錄。定時組織家長把幼兒被子帶回家清洗。春季教室開創(chuàng)通風，預防疾病，班上有什么異常情況立即匯報園領(lǐng)導并及時聯(lián)系家長。注意季節(jié)變化，提醒家長為幼兒增加衣服，并帶好隔汗巾到幼兒園，以便運動后出汗給孩子墊背。在園每天定時組織幼兒飲水，每天做好幼兒個人衛(wèi)生，飯前飯后用肥皂流水洗手，讓家長放心，讓孩子在幼兒園健康快樂成長，伴隨炎炎夏日的到來，可惡的蚊子也跟隨到來，為了做好防蚊工作，我班老師用維生素B1片兌水給孩子噴、噴花露水、教室安置紗窗等，如發(fā)現(xiàn)被蚊帳叮咬及時擦蘆薈膠。

四、家長工作

家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機會，家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗、而老師也可以從家長那里獲取有關(guān)孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望。開學初多用時間與家長溝通交流，了解孩子，了解家長的需求，為了共同的教育好孩子。開學前召開了本班家長會，給家長講述了班級基本情況、介紹教材和本期需要家長配合的方面，告知家長經(jīng)常留意班級QQ群里的信息，遇到什么問題可以在群里與我們?nèi)焕蠋熃涣鳎绻惺裁椿顒游覀儠l(fā)通知在群里，或者通過校訊通發(fā)送信息。班級群里我們還會定期上傳孩子在園的一日活動照片。充分利用早上接園、下午放園的時間也家長交談，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)。幼兒園經(jīng)常組織親子活動邀請家長參加，班上的家長都很支持工作，每次親子活動所有家長全部到齊。有了家長對工作的支持，我更信心十足的做好自己的工作。本期本班下期名額預定費大多數(shù)已經(jīng)上交，在來期我會更加努力的做好家長工作。

總結(jié)工作中的點點滴滴，本期忙碌而又充實，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題和不足之處。如：

1、班上孩子的常規(guī)在來期還需加強培養(yǎng)。

2、家長工作方面還需加強。

3、自身需要加強學習新的知識才能傳授給孩子。

4、體育游戲活動開展的不夠，來期還需加強幼兒的體能訓練。

5、把安全牢記在心，班上偶爾會發(fā)生撞傷和打架的現(xiàn)象，應盡量避免減少和避免安全事故發(fā)生。

6、多到其他班級聽課，學習別人的長處，多采用瑞吉歐軟件教學，發(fā)揮此軟件的重要作用。

7、由于前幾個孩子哺乳期經(jīng)常耽擱，接近期末又給全園幼兒打印獎狀和所學內(nèi)容耽擱不少時間，感謝班級里其他教師的多多付出，在今后的工作中我會根據(jù)以上存在的問題和不足，認真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和方法，揚長避短。

五、班級工作反思調(diào)整