第一篇：2012-2013第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)（模版）

匯文學(xué)校2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一宗旨開展教學(xué)教研活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，做好日常教務(wù)工作，努力提高服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。一學(xué)期來，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期重點工作總結(jié)如下：

一、切實加強教育教學(xué)管理，重實效

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的具體組織者和實施者。我們以校本教研為載體，加強教育教學(xué)管理，抓好教學(xué)監(jiān)控，努力提高教師教育教學(xué)水平，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑。

1、制定部門工作計劃，組織各教研組長、備課組長制定學(xué)科教研、教學(xué)計劃。督促各備課組詳細制定領(lǐng)講課計劃，每月上好教研公開課，并及時在教研組例會上評議反饋。

2、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，加強與各教研組的聯(lián)系，布置教研工作，明確教研重點任務(wù)，提出要求。

3、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、學(xué)校工作集會、期中檢查反思等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

4、重視常規(guī)工作的檢查、督促與反饋，提高日常教學(xué)的規(guī)范化和有效性。（1）開學(xué)初組織教師制定、學(xué)習(xí)“匯文學(xué)校備課、上課、批改作業(yè)”等教學(xué)常規(guī)管理制度。

（2）認真抓好教學(xué)檢查工作。學(xué)校于期初、期中、期末進行認真檢查，對備課、作業(yè)等進行嚴格要求和檢查。四次檢查各有重點，每次都有小結(jié)反饋。期初以各項計劃的制定和備課準(zhǔn)備的“量”為重點，各教研、備課組都能在開學(xué)一周內(nèi)及時制定各項計劃上交，老師們能利用假期做到提前備課一周以上；期中教學(xué)檢查涵蓋的項目較為全面，有教師備課，重點查備課的“質(zhì)”，教師備課的規(guī)范完整性及教學(xué)反思情況；有教師課堂教學(xué)、作業(yè)批改及學(xué)生測試情況檢查，了解反饋教師教學(xué)等各方面的情況；結(jié)合家長開放日，調(diào)查學(xué)生、家長對學(xué)校、老師的意見與建議，形成家校教育合力，共同教育學(xué)生；期中教學(xué)檢測后學(xué)校召開了總結(jié)會，教導(dǎo)處對期中教學(xué)檢測作出詳細總結(jié)；期末主要檢查各項計劃及教師教學(xué)的完成情況。對教師備課檢查主要落在平時，我們每月組織教研組長檢查教師備課筆記、作業(yè)批改等情況，每次檢查后詳細填寫檢查記錄情況表，教務(wù)處了解情況及時對存在問題進行必要的反饋。

（3）完善落實集體備課活動，對集體備課提出更高要求，要求做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”，教導(dǎo)處對集體備課作了具體安排。

5、組織好各年級、各學(xué)科期中、期末考試工作。組織校骨干教師出考卷，對考卷進行審閱；加強監(jiān)考過程管理，嚴肅考紀(jì)、考風(fēng)。每次學(xué)校組織的考試都是要求組內(nèi)統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠，督促各組及時上交考試質(zhì)量分析，總結(jié)得失，準(zhǔn)確地了解、掌握教學(xué)情況，改進教學(xué)。

6、結(jié)合家長開放日活動，架設(shè)家校溝通的橋梁。本學(xué)期教務(wù)處舉行了“家長開放日”活動，教務(wù)處精心組織安排了各位任課教師與家長進行面對面交流，共同關(guān)注學(xué)生成長，家長開放日活動讓家長走進學(xué)校，走進教室，架設(shè)了家校溝通的橋梁，也展示了我校教師的異樣風(fēng)采，受到了家長們的熱烈歡迎、好評。

7、大力開展新課程實驗研究，深入推廣“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長、課堂有特色、教學(xué)管理務(wù)實高效的氛圍。

二、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)辦學(xué)特色

教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開展了豐富多彩的學(xué)生特色活動。

1、開展豐富多彩的“第二課堂”活動。這是學(xué)校對小學(xué)部學(xué)生開設(shè)的一項特別的課程，旨在通過開設(shè)多種符合兒童年齡特點的興趣課程，增強課程的綜合性、實踐性，體現(xiàn)課程設(shè)置的實效性、靈活性，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為學(xué)生的終身持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證活動順利開展，教務(wù)處進行周密策劃，安排課程、指導(dǎo)教師，召集指導(dǎo)教師開會部署，工作準(zhǔn)備到位。本學(xué)期第二課堂開設(shè)的課程涉及到藝術(shù)、體育、技術(shù)、綜合等類別，包括合唱、舞蹈、小制作、計算機、羽毛球、乒乓、小主持人培訓(xùn)等多種課程。每周四下午半天時間，學(xué)生們興高采烈地參加第二課堂，在輕松愉快和諧融洽的氛圍中，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，培養(yǎng)了素質(zhì)發(fā)展了特長。

2、開展學(xué)生綜合素質(zhì)考查評比活動。這是以新課程理念為指導(dǎo)思想，以特色課程為依傍，關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的提高為宗旨。本學(xué)期在一至六年級開展的學(xué)生單項素質(zhì)考查評比活動，教導(dǎo)處定計劃，出通知，安排形式多樣、凸顯學(xué)校特色的考查內(nèi)容?？疾樵u比既有全員參與的廣播操比賽，也有分年級進行的學(xué)科競賽：

一、二年級是鉛筆字、口算比賽；

三、四年級是古詩背誦默寫、計算比賽；四、五、六年級朗讀、解決實際問題比賽、高年級作文競賽等等。每次學(xué)生單項素質(zhì)考查評比活動涉及面廣，按比例設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生人人參與，積極踴躍，獲獎面大。舉辦這樣的活動主要是改變卷面測試的單一形式，逐步將之完善打造成我校的一項特色學(xué)生活動。活動可謂是一次對學(xué)生學(xué)習(xí)能力“輕負擔(dān)”的評價嘗試，是對課堂教學(xué)“重質(zhì)量”的一次檢驗。比如：對學(xué)生寫字課的指導(dǎo)，古詩必備、誦讀教學(xué)（課）的落實，口算、計算、解決問題能力的檢測。

3、昂立英語成為我們匯文學(xué)校一個顯著的教育特點。趙海燕、鄭志等幾位老師的課讓我們感到無限的欣慰，看到和聽到孩子們在快樂的游戲中接受了英語的啟蒙，孩子們稚嫩的純正的英語悄然生成。

4、開展讀書閱覽課拓寬學(xué)生的視野，提高孩子們的閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣同時養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

眾多的活動為學(xué)生提供了展示交流的平臺，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，較好地體現(xiàn)了我?！翱鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長”的辦學(xué)理念。

三、增強服務(wù)意識，做好教務(wù)常規(guī)管理工作

教育教學(xué)的日常管理工作是細致瑣碎的，尤其在我校剛剛起步辦學(xué)的現(xiàn)狀下，如何突出我?！拜p負擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的教學(xué)方針，繼承優(yōu)秀的匯文中學(xué)教育教學(xué)傳統(tǒng)，并在新的教改形式下不斷創(chuàng)新，是對教導(dǎo)處工作的巨大挑戰(zhàn)。為了學(xué)校工作長期、可持續(xù)發(fā)展，教導(dǎo)處緊密聯(lián)系其他處室，互通有無，各負其責(zé)，各盡其職，虛心接受聽取學(xué)校各部門的意見，進一步增強服務(wù)意識，保證了教育教學(xué)工作同步、順利地開展。

1、做好開學(xué)工作：分發(fā)教材、教師用書，整理借閱軟件資料；發(fā)放一系列教學(xué)活動相關(guān)表格。

2、為請假教師安排代課，每月統(tǒng)計教師加班、看自習(xí)情況，為學(xué)年度考核提供依據(jù)。

3、做好本學(xué)期教輔資料、寒假作業(yè)征訂、分發(fā)工作；填報征訂春期教材、教師教輔材料。

4、組織班主任協(xié)助完成1——6年級學(xué)生電子學(xué)籍的錄入上報、期末學(xué)生成績和評語的填寫工作。

5、規(guī)范教導(dǎo)處各項工作，健全各種檔案、資料。注意分門別類地收集，同時對資料上交不全的，及時催促，保證本學(xué)年的教學(xué)管理、教學(xué)檢查等資料的完整、實效。本學(xué)期收集整理了教研公開課活動記錄，學(xué)生特色活動，期中、期末教學(xué)檢測記錄，各項評比等一系列工作的相關(guān)材料。

四、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

4、“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式還未真正形成體系，在實施的過程中還有很多的困難和困惑未能夠及時解決好，在今后的工作教務(wù)處會努力做好導(dǎo)向工作，爭取在下一學(xué)期能有所突破，逐步形成獨具特色的教學(xué)模式。

現(xiàn)階段學(xué)校正處于起步發(fā)展的絕佳時期，“繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”是學(xué)校集團化的新宗旨，教務(wù)處將一如既往地保持積極向上的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的信心，精心策劃全校教學(xué)工作，落實各階段工作，及時改進問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

匯文學(xué)校小學(xué)教務(wù)處

2013 年1月5日

第二篇：2016-2017第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下, “以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強化'三個常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動力,以加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀(jì),敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅持的教育模式。開學(xué)初學(xué)校對”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強化了德育,召開家長會兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過”三熱愛“教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。

1、加強學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。我們繼續(xù)堅持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。學(xué)校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔(dān)學(xué)校公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理,配備了必要的教研設(shè)施,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進修等活動。使教師的知識水平和學(xué)歷層次得到了進一步提高。教師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點,也找出了不足,制訂了整改措施,并按計劃扎實整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理分配,從教學(xué)工作和本學(xué)期期中考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查。

4、堅持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好”教研三個一“--上一節(jié)公開課,投一篇教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持”只講主觀,不談客觀“的原則,樹立”沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師“的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間,對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個方面,每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理,進行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,中午集中撿一次垃圾,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實施方案和工作細則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。4.以預(yù)防為主,加強安全管理。

近期,社會發(fā)生了一些校園傷害事件,我校及時成立了以校長為組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),狠抓課外活動開展,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>

2、寫規(guī)范字比賽。

為了”發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,我校嚴格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。

六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,本學(xué)期我校對校園的所有版面進行了更換了,使學(xué)校面貌煥然一新。

一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首,我們”倡師德,重常規(guī),齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天,定會”沐春風(fēng),求發(fā)展,與時俱進譜新篇"。我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,明天一定會更好。

第三篇：2013-2014第一學(xué)期年終教務(wù)總結(jié)

教務(wù)工作年終總結(jié)

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。展望本學(xué)期的工作，在梅院長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，及其他科室同事積極支持與配合下，教務(wù)部考試管理科考試管理工作順利完成。

現(xiàn)將近一學(xué)期內(nèi)我所做的一些工作總結(jié)如下:

一、不斷探索，發(fā)揮主觀能動性，凝結(jié)科室團結(jié)力量?？荚嚬芾砜剖菍W(xué)校教學(xué)管理的樞紐部門，承擔(dān)著整個學(xué)校的考務(wù)安排等工作。它是一個教學(xué)管理部門，同時它也是為同學(xué)服務(wù)的部門.作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責(zé)，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務(wù)與管理部門，必須發(fā)揮科室成員的團結(jié)力量，增強每個人的服務(wù)意識。我與同事在工作中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。對考試管理的方方面面，在加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時，建立健全相關(guān)的管理制度，保障其有章可循。經(jīng)過磨合與訓(xùn)練，我相信我們會做的越來越好。

二、精心組織，周密安排，保證順利完成每項考務(wù)工作。我校區(qū)是全國計算機等級考試及全國大學(xué)英語四六級考試考點，每年舉辦多次國家級考試。國家級考試規(guī)模大，影響面廣，組織程序復(fù)雜，它的組織好與壞直接影響到整個校區(qū)，產(chǎn)生的后果不可想象。每場國家級的考試從考試的組織實施、各部門的協(xié)調(diào)、考試環(huán)境的布置、監(jiān)考教師的培訓(xùn)、試卷的運送存放交接等每個環(huán)節(jié)，我都去認真實施。因為我深知責(zé)任重大。如：10月8日——11月8日組織10級期末考試的工作、12月2日——12月6日組織全院學(xué)生進行計算機二級考試的報名工作、12月9日——12月14日組織全院5755人參加四六級考試相關(guān)工作、11月21日——2012年1月5日組織全院教師進行2013——2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試的相關(guān)工作

三、正確處理工作中遇到的各種人情關(guān)系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴格，但每學(xué)期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學(xué)生。我們在巡場過程中只要發(fā)現(xiàn)有作弊行為的同學(xué)就會毫不猶豫的給抓出來。當(dāng)然，抓作弊只是一種促進良好考風(fēng)從而帶動形成良好學(xué)風(fēng)的手段，我們也不希望看到任何一個學(xué)生受到處分，可一旦哪一個同學(xué)違反了考場紀(jì)律，我們會決不考慮任何人情關(guān)系的相關(guān)規(guī)章制度公平公正的處理原則。

五、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質(zhì)的完成科室相關(guān)工作，保質(zhì)保量的順利

完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

但其中也存在一些問題，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我必須認真研究對策，加以整改

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績，但我絕不會去大意，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力，也肯定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的工作進行監(jiān)督與指導(dǎo)。在工作同時，我也見證了學(xué)校日新月異的發(fā)展，對學(xué)校的明天充滿了希望與憧憬，感謝學(xué)校的發(fā)展成就了我的今天，我定會以高度的責(zé)任感與主人翁的服務(wù)意識把我在學(xué)校的工作作為自己的事業(yè)去完成。

高少源

2013年12月14日

第四篇：13-14第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教

務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，對全校教師及教學(xué)點教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了集中檢查以及不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研活動進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴格安排新課程實施方案要求，開展了我校教師“新課程改革講座”。同時加大了課堂教學(xué)檢查的力度，教師上課前必須到教務(wù)處簽到，每天教務(wù)處會對一天上課情況進行總結(jié)記錄。

3、多方收集信息，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會活動。期中對青年教師尤為重視。同事也開展了家長會，重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪。在11月中旬到12月初開展了“家長開放月”活動。并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強督導(dǎo)力度。本學(xué)期，我們專門對各備課組備課的教案進行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。

二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校外派兩位教師去黑龍江進行培訓(xùn)。學(xué)期中，教育局開展促進教育全面發(fā)展的教師培訓(xùn)，我校合理安排年輕教師積極參加培訓(xùn)，共49人次。這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期

初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進行一次青年教師能力測試，校領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課、評課，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。理科組、漢語組、語文組、積極舉行學(xué)生辯論、朗誦、問答等教研活動。同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。音體美教研組本學(xué)期開展了秋季長跑、冬季足球比賽，班級合唱比賽，校園藝術(shù)節(jié)等活動。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、全體教職工大會開展“黨對民族宗教政策”的政治學(xué)習(xí)。積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成育人名校作出更大的貢獻！

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校

二零一四年元月

第五篇：2013-2014第一學(xué)期教務(wù)總結(jié)

貞豐縣龍場中心小學(xué)2012-2013年學(xué)第二學(xué)期 教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

2、注重學(xué)習(xí)、研討、實踐。

本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

3.、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評，每月公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，還抓住重要活動反復(fù)檢查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通課任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當(dāng)面問候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過政教處細心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識增強，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級風(fēng)貌、校園文明氛圍明顯提高。

4、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運動會，班級籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生護旗升旗并作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育。

本學(xué)期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自責(zé)任；六是每周各班開設(shè)一節(jié)安全課，加強學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報告，我們還隨時對學(xué)生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無事故。八是加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

6、關(guān)愛留守學(xué)生，認真做好愛心驛站工作。

在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無私的關(guān)愛，取得學(xué)生家長和社會的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

7、強化領(lǐng)導(dǎo)，加強甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機制；三是認真落實甲流防控“三檢”工作，落實人員、經(jīng)費、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實到實處；四是加強甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學(xué)生、家長書等；五是每天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強外來人員的管理，強化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進行起到了良好的作用。

8、加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！被顒印Ｒ皇浅闪⒘顺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！毕嚓P(guān)制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！钡男麄髁Χ?，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！钡南嚓P(guān)活動（如：手拉手活動、給父母親寫一封信、征文比賽、義務(wù)掃街等）。四是利用每周國旗下講話加強學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，加強對公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結(jié)果列入班主任績效量化考核。這些措施的落實，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、班主任心理壓力有待解決。

5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。

6、網(wǎng)吧、游戲機室、臺球等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴重危害。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進一步加強留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。

5、倡導(dǎo)陽光活動一小時，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。

6、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

本學(xué)期，為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出

今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

2、注重學(xué)習(xí)、研討、實踐。

本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

3.、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評，每月公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，還抓住重要活動反復(fù)檢查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通課任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當(dāng)面問候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過政教處細心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識增強，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級風(fēng)貌、校園文明氛圍明顯提高。

4、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運動會，班級籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生護旗升旗并作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育，滲透德育教育。

本學(xué)期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自責(zé)任；六是每周各班開設(shè)一節(jié)安全課，加強學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報告，我們還隨時對學(xué)生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無事故。八是加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。在教學(xué)中，做好學(xué)科滲透法制教育工作，做好教師全員培訓(xùn)工作。對教師教案檢查中是否落實德育滲透法制教育作為教師教案合格的硬性指標(biāo)。

6、關(guān)愛留守學(xué)生，認真做好愛心驛站工作。

在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無私的關(guān)愛，取得學(xué)生家長和社會的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

7、強化領(lǐng)導(dǎo)，加強甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機制；三是認真落實甲流防控“三檢”工作，落實人員、經(jīng)費、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實到實處；四是加強甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學(xué)生、家長書等；五是每天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強外來人員的管理，強化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進行起到了良好的作用。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、班主任心理壓力有待解決。

5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。

6、網(wǎng)吧、游戲機室、臺球等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴重危害。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進一步加強留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。

5、倡導(dǎo)陽光活動一小時，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。

6、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。