第一篇：實(shí)習(xí)+交流報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào) 告

院

系：

藝術(shù)學(xué)院

年

級(jí)、專 業(yè)：

2013級(jí)、美術(shù)

姓

名：

山琬碧

學(xué)

號(hào)：

201332017

實(shí)

習(xí)

名

稱：

遇見漫畫

實(shí)

習(xí)

時(shí)

間：

2014年4月—2016年2月

實(shí)

習(xí)

地

點(diǎn)：

西安大雁塔風(fēng)景區(qū)

基本要求：上頁(yè)為報(bào)告首頁(yè) 1.紙張—A4紙

2.標(biāo)題：字體—黑體；字體大小—小三

3.正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四

左右頁(yè)邊距：2厘米 內(nèi)容提綱：

一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)1500~2000字(低于1500字實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)效)

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)要求：

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

七、附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

實(shí)習(xí)報(bào) 告 成 績(jī)：

指 導(dǎo) 老 師 簽 名：

年 月 日

XXXX院系

院年姓學(xué)交交交

基本要求： 交 流 報(bào) 告

系：

藝術(shù)學(xué)院

級(jí)、專 業(yè)：

名：

號(hào)：

流

名

稱：

流

時(shí)

間：

流

地

點(diǎn)：

封面—指定樣稿： 1.紙張—A4紙

2.標(biāo)題：字體—黑體；字體大小—小三

3.正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四

左右頁(yè)邊距：2厘米 4．要求字?jǐn)?shù)1500~2000字(低于1500字實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)效)內(nèi)容提綱：

一、交流目的二、交流時(shí)間

三、交流地點(diǎn)

四、交流單位和部門

五、交流內(nèi)容

六、交流總結(jié)

附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

交 流 成 績(jī)：

交 流 兌 換 成 績(jī)

兌 換 成 績(jī) 老 師 簽 名：

年 月 日

XXXX院系

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

為了將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好的與實(shí)踐相結(jié)合，我選擇了進(jìn)入西安德加藝術(shù)傳播有限公司，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)肖像繪制畫師，工作地點(diǎn)位于西安5A級(jí)景區(qū)的大雁塔旅游景區(qū)內(nèi)，大雁塔位于唐長(zhǎng)安城晉昌坊(今陜西省西安市南)的大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”。實(shí)習(xí)的目的首先將課本學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)用實(shí)踐的方式呈現(xiàn)出來(lái)，以商品的形式取代了以往的作業(yè)，作業(yè)得到的是學(xué)分，而實(shí)踐得到的是價(jià)值，所有人對(duì)這幅畫的認(rèn)可。其次，親身參與課外實(shí)踐將自身處于一個(gè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合的外置，怎樣學(xué)會(huì)人與人的溝通與相處，一副作業(yè)差了分?jǐn)?shù)低一些，可是商品質(zhì)量差了，換來(lái)的是購(gòu)買者的棄單與投訴，要求更高一些。第三，參與實(shí)踐的最主要的原因是實(shí)現(xiàn)了人身價(jià)值就是獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力，在參與實(shí)踐兩年左右時(shí)間內(nèi)獲得經(jīng)濟(jì)價(jià)值12萬(wàn)人民幣。對(duì)自己的專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用做了很大的肯定。最后，在桃園代課期間考量了自己的學(xué)術(shù)水平與課堂上的臨時(shí)發(fā)揮能力與課外專業(yè)課指導(dǎo)能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

1.實(shí)習(xí)時(shí)間由2014年4月開始到2016年2月止，其中工作時(shí)間包括兩個(gè)暑假、春節(jié)15天、兩個(gè)五一長(zhǎng)假和十一長(zhǎng)假，與在校學(xué)習(xí)并無(wú)沖突。工作時(shí)間早上9點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。

2.桃園校區(qū)代課，2014級(jí)電子藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生代包裝設(shè)計(jì)專業(yè)，為期4周。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別位于西安市大雁塔北廣場(chǎng)店和西安回民街西羊市店。西北大學(xué)桃園校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓。

四、實(shí)習(xí)單位和部門

實(shí)習(xí)公司是西安德加藝術(shù)傳播有限公司，現(xiàn)場(chǎng)肖像創(chuàng)作的定制。桃園校區(qū)代包裝設(shè)計(jì)課程。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.西安德加藝術(shù)傳播有限公司實(shí)習(xí)期間，主要工作內(nèi)容是接待顧客，接受繪畫形式、繪畫內(nèi)容、繪畫時(shí)間與價(jià)位，在與顧客達(dá)到一致的時(shí)候開始現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作繪畫，有卡通漫畫肖像、抽象夸張漫畫和寫實(shí)唯美三種風(fēng)格，大小不同價(jià)位不同?，F(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作期間，要充分觀察顧客的面部特征，將其特點(diǎn)放大化，就抽象夸張漫畫而言男性主要夸張的地方是鼻子，眼睛，眉毛和下顎。女性主要夸張的地方是眼睛嘴巴和臉頰，不同的特點(diǎn)突出描寫的部位也有所不同。繪畫完成后依照顧客的要求對(duì)作品進(jìn)行不同層次的裝裱，最后完成，整個(gè)過程均有個(gè)人負(fù)責(zé)。其中對(duì)自己鍛煉最多的不是畫技的提升而是觀察與思考。任何一個(gè)人走進(jìn)畫室時(shí)，對(duì)他的衣著言談，行為舉止進(jìn)行判斷，這個(gè)人的消費(fèi)欲望與消費(fèi)能力。不僅完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的繪畫以外，我們定期換樣品畫，與時(shí)俱進(jìn)，樣品畫的繪制要更加的細(xì)致和仔細(xì)，篇幅也更大一些多是4開2開左右。在公司實(shí)習(xí)期間，我們定期組織參見競(jìng)技比賽，和專業(yè)能力交流活動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)活動(dòng)期間學(xué)會(huì)了首先將課本學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)用實(shí)踐的方式呈現(xiàn)出來(lái)，以商品的形式取代了以往的作業(yè)，作業(yè)得到的是學(xué)分，而實(shí)踐得到的是價(jià)值，所有人對(duì)這幅畫的認(rèn)可。其次，親身參與課外實(shí)踐將自身處于一個(gè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合的外置，怎樣學(xué)會(huì)人與人的溝通與相處，一副作業(yè)差了分?jǐn)?shù)低一些，可是商品質(zhì)量差了，換來(lái)的是購(gòu)買者的棄單與投訴，要求更高一些。第三，參與實(shí)踐的最主要的原因是實(shí)現(xiàn)了人身價(jià)值就是獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力。

2.桃園校區(qū)代課，2014級(jí)電子藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生代包裝設(shè)計(jì)專業(yè)，為期4周。包裝設(shè)計(jì)是我所熱愛的一門專業(yè)課，我關(guān)注包裝設(shè)計(jì)也是從本科階段開始的，收藏了很多國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)圖片網(wǎng)站中搜集的包裝設(shè)計(jì)的資料。課階段收集了關(guān)于文字性的資料，斟酌用詞，和引入主題的切入點(diǎn)，最后大量的圖片展示給學(xué)生，使其頭腦中有大量的資料庫(kù)，也便于了解近代與當(dāng)代，國(guó)內(nèi)與國(guó)際的包裝設(shè)計(jì)的主要展現(xiàn)形式，發(fā)展歷程是什么，最后開始作業(yè)設(shè)計(jì)。在包裝設(shè)計(jì)期間主要要求學(xué)生的動(dòng)手能力與軟件使用能力，軟件要求CAD、Photoshop等專業(yè)制圖軟件，結(jié)合自己所選包裝種類的資料庫(kù)，做自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品種類的電子版資料，電子版資料反復(fù)修改實(shí)踐之后打印自己準(zhǔn)備材料的正式稿，最后手工制作多有的包裝元素，主要包括包裝袋，包裝禮品袋、產(chǎn)品文化和企業(yè)文化。結(jié)課前一天完成作業(yè)，最后一天布展打分，學(xué)生作品參差不齊有很優(yōu)秀很有想法分學(xué)生，占了五分之一左右，他們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，上課認(rèn)真聽講，材料市場(chǎng)認(rèn)真跑，對(duì)自己所需要的每一種材料都親自感受，親身實(shí)踐，頻繁的與我交流看設(shè)計(jì)圖紙談自己的想法，做出來(lái)的設(shè)計(jì)也是與時(shí)俱進(jìn)，在設(shè)計(jì)流行的前言，讓我受益良多。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過在德加的兩年工作與桃園校區(qū)代包裝設(shè)計(jì)課程的寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷以后，懂得學(xué)會(huì)了學(xué)校與社會(huì)的環(huán)境完全不同，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。在桃園代課以后我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)了，對(duì)自己的人生定位就更加明確了，今后準(zhǔn)備在教師崗位上不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)也感謝學(xué)校給予這樣寶貴的機(jī)會(huì)。

一、交流目的

第一次走出國(guó)門交換到澳大利亞維多利亞大學(xué)，此次交流的目的主要是首先提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力和獨(dú)立應(yīng)變能力，其次開拓視野增加見識(shí)，對(duì)自己的藝術(shù)之路有了更多的幫助，第三、參加西北大學(xué)和維多利亞大學(xué)組織的ART MARKET，展示自己的設(shè)計(jì)作品在澳洲的受民眾喜歡的程度。

二、交流時(shí)間

2014年8月——2014年9月

三、交流地點(diǎn)

澳大利亞墨爾本

四、交流單位和部門

維多利亞大學(xué)

五、交流內(nèi)容

在出國(guó)的前三個(gè)月開始，學(xué)校組織的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，請(qǐng)到我們國(guó)際交流學(xué)院的留學(xué)生對(duì)我們進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，我們一共15個(gè)學(xué)生。維多利亞大學(xué)位于澳大利亞維多利亞省的墨爾本市。學(xué)校建立于1915年，是澳大利亞的一所知名院校。學(xué)校的氛圍極具現(xiàn)代感，在墨爾本市中心及北部地區(qū)建有6所現(xiàn)代化校園，校內(nèi)配有網(wǎng)絡(luò)化計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、資料中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校教育融合了學(xué)術(shù)研究和專業(yè)技能兩方面，是澳大利亞僅有的四所雙重教育院校之一。維多利亞科技大學(xué)所設(shè)學(xué)科涉及文科、理科、商務(wù)、人力資源四個(gè)專業(yè)，在校執(zhí)教的均是教學(xué)與研究方面的專家。近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性，與亞洲、歐洲、美國(guó)、加拿大等幾個(gè)國(guó)家的60多所大學(xué)建立了校際往來(lái)。學(xué)院為來(lái)自不同國(guó)家、不同文化背景的學(xué)生提供入學(xué)機(jī)會(huì)。

維多利亞大學(xué)(簡(jiǎn)稱VU)的前身是成立于1916的富特斯克雷技術(shù)學(xué)校，后來(lái)與墨爾本西部郊區(qū)的TAFE學(xué)院合并，于1990年正式成立維多利亞大學(xué)。VU是一所充滿活力和多元文化的綜合性大學(xué)，是澳大利亞同時(shí)提供職業(yè)教育(TAFE)與高等教育(本科和研究生教育)的五所大學(xué)之一。維多利亞大學(xué)坐落在澳大利亞維多利亞州的首府墨爾本市，其中的三個(gè)校區(qū)位于墨爾本市中心商業(yè)區(qū)，另外四個(gè)校區(qū)距離市中心不足10公里，橫跨墨爾本的8個(gè)地區(qū)。同時(shí)，學(xué)校還和70多個(gè)國(guó)際合作伙伴簽訂了合作協(xié)議，包括馬來(lái)西亞、中國(guó)、新加坡、越南、德國(guó)等國(guó)的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校擁有4,500多名教職工，51,000多名學(xué)生，其中包括來(lái)自90多個(gè)國(guó)家的15,000多名國(guó)際學(xué)生。33%的國(guó)際留學(xué)生在墨爾本的校園讀書，其余的則通過合作辦學(xué)項(xiàng)目在自己的國(guó)家就讀VU的課程。

在到維多利亞大學(xué)的第一天，維大的學(xué)生和老師舉行了熱烈的歡迎儀式迎接西北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生們，第二天參觀和游覽學(xué)校，在老師和學(xué)生的帶領(lǐng)下我們參觀了維多利亞大學(xué)，接著我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口語(yǔ)課、英語(yǔ)文學(xué)課、裝置藝術(shù)課、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)課、和多媒體體驗(yàn)課。再次期間我們參加學(xué)校圖書館讀書活動(dòng)，共同商討我們的最后的創(chuàng)意合作，出了圖書館，我們還獲得了免費(fèi)的Hotdog，每天的課后我們就附近的餐廳吃飯，有韓國(guó)料理，西餐和越南菜，我們首先嘗試了一家越南菜，之后辦了一張當(dāng)?shù)氐氖謾C(jī)卡。第三天我們參觀了墨爾本市博物館和藝術(shù)中心，對(duì)行駛在街上的有軌電車拍照，墨爾本市全世界有軌電車最多的城市，下午我們參與了手工制作課，與一個(gè)來(lái)自阿拉伯的同學(xué)一起完成了天鵝折紙的創(chuàng)意手工，晚上我們參觀了維多利亞市場(chǎng)。第五天我們驅(qū)車來(lái)到了著名的旅游景點(diǎn)大洋路。第六天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后我們來(lái)到了墨爾本南邊的海邊看企鵝，晚上10點(diǎn)左右企鵝就從海里出來(lái)了。8月24日我們到墨爾本市中心，看了當(dāng)?shù)伢w育中心的澳式足球，雖然看不懂，也不知道我們支持哪個(gè)球隊(duì)。25日我們的課程是編輯編導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都參與拍攝，主持和策劃的角色，因?yàn)橐⑽慕涣魉允煜ち撕懿琶靼琢死蠋煹囊馑己蛯?duì)方的想法，下午的課程是平面設(shè)計(jì)。26日的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程讓我受益良多，老師贈(zèng)與我們每人一本《swimming》是她自己寫的文學(xué)作品。8月27日我們?nèi)チ四珷柋緞?dòng)物園看考拉。28號(hào)在維多利亞大學(xué)的交流活動(dòng)結(jié)束，我們參加了維大學(xué)生舉行的歡送晚宴也獲得了交流證書。29號(hào)就是我們期待已久的ART MARKET了，在集市上我們西北大學(xué)的學(xué)生展示了自己從中國(guó)帶來(lái)的帶有中國(guó)設(shè)計(jì)風(fēng)格的手工制品，我的作品是以苗繡為設(shè)計(jì)元素的抱枕制作。8月31日我們來(lái)到了悉尼，參觀了悉尼歌劇院和悉尼海鮮大市場(chǎng)，接下來(lái)的幾天里我們?nèi)チ死ナ刻m熱帶地區(qū)和大堡礁自然保護(hù)區(qū)。9月4號(hào)我們到達(dá)了黃金海岸，6號(hào)上午我們轉(zhuǎn)機(jī)到香港，下午2點(diǎn)到達(dá)西安。完成了維持20天的學(xué)習(xí)交流。

六、交流總結(jié)

交流期間我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，在澳洲交流期間我拍了很多照片也經(jīng)歷了很多，開拓了自己的眼界，學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的事物。在聯(lián)合創(chuàng)作環(huán)節(jié)，兩校學(xué)生發(fā)揮各自特長(zhǎng)，組成不同的創(chuàng)作小組，分工協(xié)作，將采集到的創(chuàng)意素材加工整理，制作成影像、手繪和各種藝術(shù)創(chuàng)意作品，并在總結(jié)會(huì)上用雙語(yǔ)進(jìn)行了展示。對(duì)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)都是很大的挑戰(zhàn)。這些作品通過中西結(jié)合的藝術(shù)思維和創(chuàng)作手法，生動(dòng)詮釋了兩國(guó)學(xué)生對(duì)文化差異、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的理解。此次交流在我的人生中有著重要的意義，是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)更高的開端，對(duì)我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)有很大的激勵(lì)作用，在出國(guó)期間對(duì)所有新鮮事物的體會(huì)，會(huì)人文風(fēng)情，對(duì)歷史文化，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的各個(gè)方面的感知，是我充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的追求和其他國(guó)家的探知欲望，將是我在更多國(guó)家學(xué)習(xí)的良好開端，我也從中受益良多，也感謝學(xué)院和老師給予我們此次寶貴的機(jī)會(huì)。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告和交流材料

（一）xx廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告

一、本次實(shí)習(xí)工作的基本情況

大學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)，我對(duì)本專業(yè)的了解一直還是處在理論掌握階段，而毋庸置疑的是，若欲成為一個(gè)稱職的并且希冀學(xué)有所成的廣告人，我深感在走出大學(xué) 校園之前，必須經(jīng)專業(yè)實(shí)踐之磨礪。而大學(xué)生涯又行將結(jié)束，時(shí)不我待。因此，抱著提高專業(yè)技能的目的，我在x月x號(hào)應(yīng)聘至xx廣告公司進(jìn)行了為期x天的崗位 實(shí)習(xí)。

xx公司在業(yè)界有著一定的聲譽(yù)，其營(yíng)業(yè)額也在不斷地上升當(dāng)中。而在公司實(shí)習(xí)期間，我十分榮幸地獲準(zhǔn)參與了公司除領(lǐng)導(dǎo)崗位之外的多處職位工作，從中，我得到了良好的鍛煉，對(duì)廣告業(yè)的工作也有了更深層次的了解。

二、本次實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容包括

1、文案與策劃工作

在實(shí)習(xí)期間，我加入了公司的創(chuàng)意小組，參與了公司的部分文案與策劃的工作，公司的一家客戶是本地的一個(gè)著名食品生產(chǎn)與銷售企業(yè)。凡是熟悉該行業(yè)的人都知道，食品類的廣告的策劃，與消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的接受心理有著直接的聯(lián)系。因此，根據(jù)這一指導(dǎo)原則，我在公司同事們的幫助下，參考的其他一些類似食品廣告的文案與策劃書，協(xié)同確定出廣告的主題概念和在整個(gè)廣告當(dāng)中用語(yǔ)的基本格調(diào)，最終順利完成了該廣告樣本的構(gòu)思與對(duì)應(yīng)文案的撰寫工作，并整理出一份較為詳細(xì)的策劃書。通過這個(gè)案子，我從實(shí)質(zhì)上接觸到了廣告文案和策劃書的具體構(gòu)思與撰寫過程，更重要的是，通過這個(gè)案子的鍛煉，公司的一些主要責(zé)任人在很大程度上認(rèn)可了我的能力，這也為我爭(zhēng)取到了參與更多公司運(yùn)作核心部門的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、參與公司的商業(yè)活動(dòng)

在公司實(shí)習(xí)期間，由于領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，我十分幸運(yùn)的獲得和其他一些同事一起代表公司參加本地政府聯(lián)合本地知名企業(yè)舉辦的一次促發(fā)展的中等規(guī)模的活動(dòng)。這次活動(dòng)需要各公司準(zhǔn)備的資料相對(duì)較多，因此領(lǐng)導(dǎo)要求我積極配合做好資料的準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作安排，溝通多方面的信息。而在活動(dòng)期間，我見識(shí)到了如此規(guī)模的活動(dòng)許多方面，我有機(jī)會(huì)同其他一些公司的領(lǐng)導(dǎo)溝通，從他們那里獲知包括各個(gè)公司是如何積極宣傳自己公司，如何將自己的公司推向前臺(tái)等等多方面的信息，雖然仍然淺薄，但是對(duì)于我自己的了解和思想的成熟，有著很大的幫助。我非常享受這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的過程。

3、參與公司的廣告平面設(shè)計(jì)和制作

實(shí)習(xí)期間，我跟隨公司的廣告設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)制作廣告作品，我認(rèn)識(shí)到，制作一件平面廣告作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，絕對(duì)不可以隨心所欲按照自己的喜好來(lái)制作，一切要以客戶的利益為中心。因此，我在制作過程中，我積極將

制作的具體情況，包括進(jìn)度，風(fēng)格，樣式，表現(xiàn)手法等等與客戶協(xié)調(diào)溝通，在獲得他們的認(rèn)可之后，再進(jìn)行下一步的工作。通過平面廣告的制作，我更進(jìn)一步練習(xí)了photoshop以及其他諸如3dmax,adobe等等軟件的運(yùn)用。這對(duì)我今后更加熟練地運(yùn)用這些軟件制作更加優(yōu)秀的廣告積累的不少經(jīng)驗(yàn)。

此外我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些海報(bào)，橫幅，大型背景等，在與客戶的溝通中，增添了不少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、本次實(shí)習(xí)工作的主要收獲

首先是，在工作當(dāng)中，我與同事非常好得相處了這么些天，認(rèn)識(shí)了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的廣告人，在他們的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)廣告以及廣告行業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我接觸到而來(lái)課堂上沒有的東西，開始關(guān)注時(shí)代感強(qiáng)烈的歐美廣告，自己的眼界著實(shí)得到了擴(kuò)寬。

其次是，在工作當(dāng)中，我對(duì)廣告公司的基本營(yíng)運(yùn)有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，包括廣告公司的基本架構(gòu)，尋找合作伙伴，招聘所需人才等等，我因此受益良多，如果我今后自己走上的創(chuàng)業(yè)之路，都能夠從這一次的實(shí)習(xí)中吸收經(jīng)驗(yàn)。

最重要的是，這一次的實(shí)習(xí)工作讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在什么樣的時(shí)間什么樣的地點(diǎn)從事什么樣的工作，都要保持一個(gè)堅(jiān)忍不拔，積極進(jìn)取的心態(tài)。而且，在工作當(dāng)中，一定要負(fù)責(zé)任，該自己的承擔(dān)的責(zé)任，絕不推托。此外，還要保持著對(duì)專業(yè)領(lǐng)域信息的敏感度，對(duì)探知世界的一顆不死的好奇心。我覺得，這些，都是成為一個(gè)優(yōu)秀廣告人的基本素質(zhì)。

我覺得我的所有收獲，僅僅通過文字表述是無(wú)法盡言的。總之很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事，給我提供了這么一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在畢業(yè)走出大學(xué)校園之間，與社會(huì)和廣告行業(yè)有了這么一次“親密接觸”。這一次實(shí)習(xí)，于我而言，是非常絢爛的一段經(jīng)歷。

（二）實(shí)習(xí)交流材料

Part 1

此次實(shí)習(xí)，獲益良多。談幾點(diǎn)自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，以備參考。

一、在廣告界，我們廣告人做任何項(xiàng)目，無(wú)論大小，無(wú)論重要與否，都要樹立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案子，真誠(chéng)對(duì)待每一位客戶，要有“客戶就是上帝”的心態(tài)。

二、無(wú)論在做文案，策劃，還是在做其他與公司有關(guān)的工作當(dāng)中，我們都會(huì)因?yàn)榉N種原因而出錯(cuò)，比如工作沒有到位，創(chuàng)意不突出，內(nèi)容不完整等等。遇到這種情況，我們必須保持良好的心態(tài)，最重要的是不以任何一個(gè)問題為借口。多學(xué)習(xí)多思考多提問多借鑒，盡最大努力滿足每一個(gè)客戶的需求，為客戶解決實(shí)際問題。

三、在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，對(duì)自己要有一個(gè)正確的定位。不能再把自己當(dāng)成是一個(gè)仍然在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，而是要以“廣告人”來(lái)定位自己。保持學(xué)習(xí)的心態(tài)是一定的，但是若抱著這種“我仍是學(xué)生，因此犯錯(cuò)是可以理解的”心態(tài)，則萬(wàn)萬(wàn)不可以。須知在從事任何的職業(yè)，都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，這樣才能發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是以各種理由搪塞。

四、凡做事必有始有終，廣告從業(yè)者尤其應(yīng)當(dāng)如此。倘若做事半途而廢，或者是敷衍了事，則最終失去的就不僅僅是客戶，潛在客戶那么簡(jiǎn)單。

五、在完成本職工作之余，勇于挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己。工作當(dāng)中面臨許多困難，甚至有時(shí)候連自己的狀態(tài)也會(huì)出很大的問題，我在工作中，就遇到生物鐘調(diào)節(jié)的問題。這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)想方式設(shè)法克服困難。這個(gè)對(duì)自己意志力的提升亦有巨大幫助。

Part 2

人無(wú)完人，在這次的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)上仍然存在的問題。這些都應(yīng)該想方設(shè)法去積極改善的。

一對(duì)廣告本身以及廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)仍然不夠，眼界雖然比實(shí)習(xí)之前擴(kuò)寬了些，但自認(rèn)為與業(yè)界一流高手還存在著非常大的差距。我希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中，能夠以那些著名廣告人為學(xué)習(xí)的榜樣，從各方面提升自己的實(shí)力。

二對(duì)本專業(yè)的理論掌握的程度仍然不夠純熟。雖然經(jīng)過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我算是對(duì)廣告這一專業(yè)有了一定程度的認(rèn)識(shí)。在工作當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，還是不能放松對(duì)理論的學(xué)習(xí)，雖然許多人說(shuō)實(shí)踐最重要，但腦子里若無(wú)理論之沉淀，則工作無(wú)異于無(wú)源之水無(wú)本之木。所以，我在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會(huì)繼續(xù)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和專研。

三在工作當(dāng)中，有時(shí)候并不能夠保持足夠的耐心，遇事稍有急躁。一則優(yōu)秀的廣告的制作，絕對(duì)不是一撮而就的。而是需要嚴(yán)密的思考，閃亮的創(chuàng)意，細(xì)致的工作等等。因此，我將繼續(xù)鍛煉自己的心態(tài)，使之適應(yīng)廣告行業(yè)的工作。

四在回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我對(duì)工作的主動(dòng)性還需要提高。主動(dòng)性除了指在完成上級(jí)交付的任務(wù)之后，能夠積極承擔(dān)其他工作，還指，完成本職工作之后，我能夠積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和解決其中存在的問題。我想，注意提高工作的主動(dòng)性，在給領(lǐng)導(dǎo)留下良好印象之余，更重要的是能夠提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之，我在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一定會(huì)更加努力地去提高和完善自己。爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的廣告人。

第三篇：實(shí)習(xí)交流（精選）

實(shí)習(xí)交流

2011年1月18日應(yīng)用化學(xué)系組織學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)交流評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們進(jìn)行了精彩的發(fā)言，將實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴收獲毫無(wú)保留地與大家進(jìn)行交流與分享。綜合學(xué)生各階段的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，我們對(duì)每位學(xué)生做出了客觀公正的評(píng)價(jià)。

學(xué)生感言：

生活猶如一片片隨風(fēng)飄落的葉子，在空間留下無(wú)形的弧線，揮舞著世間最自然的舞姿，然后鋪落在大地上，時(shí)光的飛逝把它深藏在大地的心臟里。生活也如此，給我們留下很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間的匆匆而過積淀成美好的過往，然后留在我們的心靈深處，永恒地珍藏在我們的回憶里。

這個(gè)冬季我們播種了希望，收獲了嚴(yán)冬的果實(shí)。實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻的印象，一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的日記里流露出來(lái)。雖然只是短短的二十三天，但有許許多多的美好的事情填充著生活。

做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)，在這個(gè)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更好的脫穎而出。

我在湖北新生源公安化肥分公司短短的實(shí)習(xí)生活，有很多的回憶，在這里我拾掇點(diǎn)滴。這次實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到最多的還是怎么保持一種平和的心態(tài)，不論是待人接物還是處理事情還是出現(xiàn)差錯(cuò)。心態(tài)對(duì)于我們很重要，大學(xué)生大多數(shù)都很躁動(dòng)，遇事容易急，急了又想不到解決的方法，結(jié)果就會(huì)更急。

面對(duì)著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅，我們應(yīng)屆生能做的也只能是在實(shí)習(xí)當(dāng)中不斷的武裝自己，才能讓自己的應(yīng)聘的時(shí)候更加的自信滿滿，才能讓自己立足與這艱難的世道當(dāng)中。通過這次實(shí)習(xí)，我深深的認(rèn)識(shí)到了我們知識(shí)的缺乏，經(jīng)驗(yàn)的缺乏。沒有現(xiàn)成的面包，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，才能學(xué)會(huì)去處理問題和人和人之間的關(guān)系。

實(shí)習(xí)期間，真正認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性！雖說(shuō)學(xué)了很多專業(yè)知識(shí)，但 1

在真正實(shí)踐中，很多時(shí)候還是比較迷茫，操作也相對(duì)生疏許多。在公司各部門人員的耐心講解和細(xì)心指導(dǎo)下，我也認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)，不懂就問。在愉快的合作中，順利的完成了實(shí)習(xí)！

這次實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，初步具備了獨(dú)立分析、解決專業(yè)問題的能力，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。在今后的日子里，我還會(huì)尋求其他單位去實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力素質(zhì)訓(xùn)洗練，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

在我的日記里，看到了大家的所學(xué)，感受到了大家的所感，領(lǐng)悟到了大家的所悟，感受到了工作之間團(tuán)隊(duì)精神的重要性，體驗(yàn)到了大家對(duì)生活對(duì)工作的新想法??一切只是我們生活的瑣碎事而已，卻是我們永遠(yuǎn)的珍藏！

我拾掇實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)滴，把這個(gè)冬季點(diǎn)綴得更加翠綠！付出總有收獲，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。實(shí)踐出真知，專業(yè)的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)鞏固知識(shí)的平臺(tái)，“千里之行，始于足下”，這個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，這是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

一切成就大事業(yè)的人，都免不了經(jīng)歷磨煉。我想這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也許會(huì)成為我將來(lái)生活工作中戰(zhàn)勝挫折和困境值得驕傲的資本累計(jì)。

第四篇：工廠實(shí)習(xí)交流報(bào)告

工廠實(shí)習(xí)交流報(bào)告

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來(lái)越大，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的工廠實(shí)習(xí)交流報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年五月份，我來(lái)到了哈爾濱市xxx食品廠進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，這家食品廠是以生產(chǎn)冷飲食品為主，而我在工廠里主要負(fù)責(zé)的工作就是對(duì)冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)過程的流程進(jìn)行控制以及成品檢驗(yàn)。通過在xxx食品廠的實(shí)習(xí)工作，我學(xué)到了許多的東西，而最重要的就是，我個(gè)人的實(shí)踐能力加強(qiáng)了許多，這是令人欣喜與鼓舞的。

一、生產(chǎn)流程

我發(fā)現(xiàn)在冰淇淋的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程中，最關(guān)鍵的控制點(diǎn)就是：混合料的配制|、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個(gè)方面。

1、混合料的配制：混合料在配制時(shí)一定要嚴(yán)格按照冰淇淋的配方領(lǐng)料和稱量。同時(shí)還要控制好混合料的酸度。因其對(duì)成品的風(fēng)味、組織狀態(tài)和膨脹率有很大的關(guān)系。配料設(shè)備及工具要進(jìn)行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標(biāo)和微生物含量超標(biāo)。

2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時(shí)一定要嚴(yán)格控制溫度和時(shí)間。一般采用巴氏殺菌，溫度過高或過低均會(huì)影響冰淇淋的質(zhì)量。

3、老化：經(jīng)過殺菌后的混合料在進(jìn)入老化罐后，要對(duì)其進(jìn)行品嘗。老化罐的溫度和老化的時(shí)間也有其一定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%—140%之間。膨脹率對(duì)冰淇淋的口感、風(fēng)味、組織狀態(tài)均有影響。

冰淇淋成品的要求也很嚴(yán)格，其中就感官來(lái)說(shuō)，要求其色澤均勻，形態(tài)完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細(xì)膩滑潤(rùn)，無(wú)凝粒，無(wú)明顯粗糙的冰品，無(wú)氣孔，滋味協(xié)調(diào)具有該品種應(yīng)有的滋味、氣味、無(wú)異味、無(wú)外來(lái)可見雜質(zhì)，并且包裝完整，內(nèi)容物無(wú)裸露。理化指標(biāo)及衛(wèi)生指標(biāo)均能達(dá)到國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

xx食品廠在人員管理上是比較系統(tǒng)的，分工比較明確。不同的工6作都由不同的部門經(jīng)理管理。我公司大致可分為兩個(gè)部門，其中包括連鎖事業(yè)部和生產(chǎn)事業(yè)部。產(chǎn)品事業(yè)部大致可分為六個(gè)部門，其中包括物流部、保管部、品控部、財(cái)務(wù)部、銷售部和生產(chǎn)車間。連鎖事業(yè)部由董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，產(chǎn)品事業(yè)部由總經(jīng)理和廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各個(gè)部門又分設(shè)部門經(jīng)理。其中保管部隸屬于物流部。生產(chǎn)及銷售由總經(jīng)理負(fù)責(zé)，其他事情由廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

我來(lái)到這里實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)多月的時(shí)間了，在實(shí)習(xí)的這段日子里，xxx食品廠讓我體會(huì)到了很多，的`滿足就是學(xué)到了很多的書本以外的知識(shí)和處世的道理。我是做品控的，工作在生產(chǎn)一線，大部分時(shí)間都是在車間度過的，我的工作主要是通過感官檢測(cè)冰淇淋的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒有正式工作的時(shí)候覺得品控的工作比較單調(diào)，但是但自己真正從事這份工作的時(shí)候才體會(huì)到并非如此。這個(gè)工作不僅僅需要感清晰，更需要果斷的判斷力，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，通過不斷的品嘗、記憶各種冰淇淋的味道，慢慢積累，最后才能掌握它。時(shí)間長(zhǎng)了就沒有了當(dāng)初的困惑，日積月累經(jīng)驗(yàn)也就多了不少，這些都是我在書本上學(xué)不到的。剛開始上由于和別人一起工作都是別人做著我看著，并沒有感受到工作所帶給我的壓力，當(dāng)有一天我自己獨(dú)立工作的時(shí)候才真正體會(huì)到了自己肩上的擔(dān)子有多么的重，體會(huì)到了作為一名品控所承擔(dān)的責(zé)任。

公司里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下，可以有自己的空間，做一些自己喜歡做的事情。公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待員工就象自己的親人一樣，員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的，這樣我們會(huì)更加熱愛自己的崗位和工作。

我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機(jī)會(huì)，是公司讓我學(xué)會(huì)了很多的東西。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心，讓我圓滿的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)并獲得了工作的機(jī)會(huì)。我能有今天的收獲要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這次工作的機(jī)會(huì)，是公司讓我學(xué)會(huì)很多東西，我將在今后的工作中，更加努力的。

第五篇：交流報(bào)告

《體育專業(yè)班的訓(xùn)練管理與文化課的銜接探究》

課題推進(jìn)階段的交流報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好，今天我就《體育專業(yè)班的訓(xùn)練與管理》課題的探究情況與同仁們進(jìn)行交流與商榷，并能得到大家的指導(dǎo)和幫助為盼，以求使我縣的體育特長(zhǎng)之路走的更寬、更遠(yuǎn)。下面我就從探究背景，探究方案，認(rèn)識(shí)、分析與思考三個(gè)方面與大家做一交流和探討。

一、探究背景

<一>大背景：

1、高考“三大專業(yè)”有擴(kuò)招趨勢(shì)。

2、各市、縣、校對(duì)特色辦學(xué)都有側(cè)重的趨勢(shì)。

3、各專業(yè)班及專業(yè)隊(duì)都有組建和擴(kuò)建的趨勢(shì)。

<二>小背景：

體育高考專業(yè)的訓(xùn)練在我校一直受到高度重視，只就辦體育專業(yè)班也有十二年的歷史，已成為我校特色辦學(xué)的支撐點(diǎn)之一。所以探究專業(yè)班的管理，深研科學(xué)化的專業(yè)訓(xùn)練方法首當(dāng)其沖成為體育人的當(dāng)務(wù)之急。

二、探究方案

<一>專業(yè)訓(xùn)練方面

總體以高中三年做統(tǒng)籌調(diào)配來(lái)安排，盡可能的使各階段的訓(xùn)練計(jì)劃系統(tǒng)化、科學(xué)化、高效化。

高一以基本素質(zhì)和基本技能為主體作為訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力，基本完成素質(zhì)貯備。

高二在進(jìn)一步提高基礎(chǔ)素質(zhì)貯備的同時(shí)明確專業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)專業(yè)系統(tǒng)化訓(xùn)練。

高三前半學(xué)期加大專項(xiàng)與素質(zhì)之間的互動(dòng)訓(xùn)練，通過素質(zhì)訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化專項(xiàng)技術(shù)細(xì)節(jié)，提升專項(xiàng)技術(shù)風(fēng)格，通過專項(xiàng)訓(xùn)練使基礎(chǔ)素質(zhì)得以進(jìn)一步全面提高，已達(dá)到素質(zhì)促專項(xiàng)，專項(xiàng)提素質(zhì)的雙贏訓(xùn)練效果，夯實(shí)素質(zhì)貯備。

高三后半學(xué)期要切實(shí)做好專業(yè)生心理、生理、機(jī)理的全面調(diào)適和調(diào)整，加大高考模擬訓(xùn)練的力度和切實(shí)度，能使學(xué)生最大限度的挖掘自身潛能，發(fā)揮自己的最佳成績(jī)。

其次，還應(yīng)該做到以下三點(diǎn)的1、發(fā)揮研討活動(dòng)的作用，提高專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)效性。

近幾年我們?cè)诒窘M教研計(jì)劃中都安排制定“專業(yè)大比武”，其目的就是通過“專業(yè)大比武”讓高三的學(xué)生帶動(dòng)高

二、高一的學(xué)生，讓高

一、高二的學(xué)生去促高三的學(xué)生，以便達(dá)到“兵帶兵，兵強(qiáng)兵”的效果，讓他們通過“專業(yè)大比武”去找差距、尋不足，同時(shí)也增加每位學(xué)生的比賽經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力。

2、加強(qiáng)校際之間的交流與合作

通過開展各種活動(dòng)提供了一個(gè)供大家互相交流的平臺(tái)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，調(diào)整優(yōu)化各自的訓(xùn)練方案。

3、加強(qiáng)專業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練的針對(duì)性

2009年前的高考形式是總體排名，高校錄取也很籠統(tǒng)；從2009年以后體育高考項(xiàng)目的變化和各校錄取形式的改變，徹底打破了我們以往“各自為營(yíng)，獨(dú)立戰(zhàn)斗”的訓(xùn)練模式，迫使我們向“團(tuán)隊(duì)化、集體化、深度化”的訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)型。所以我校采用素質(zhì)訓(xùn)練統(tǒng)一為主，專項(xiàng)訓(xùn)練以重點(diǎn)輔導(dǎo)為主的訓(xùn)練模式，充分發(fā)揮各教練員的特長(zhǎng)，最大限度的提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)也提高了各教練員的專項(xiàng)訓(xùn)練水平。

4、從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，優(yōu)化訓(xùn)練方法。

<二>專業(yè)生的管理

1、把握體育特長(zhǎng)生的思想脈搏，切實(shí)抓好思想品德教育工作

體育生的思想教育工作是專業(yè)班級(jí)管理的首要內(nèi)容。先就對(duì)我校歷屆進(jìn)入體育班學(xué)生的動(dòng)機(jī)來(lái)分析，主要有兩大類，第一類是自身具有良好的身體素質(zhì)條件，并對(duì)某些體育活動(dòng)及項(xiàng)目有興趣或特長(zhǎng)，這類學(xué)生往往滿足與個(gè)性的張揚(yáng)和發(fā)展，只注重自己的興趣和愛好，但都紀(jì)律觀念相對(duì)較差；第二類是以此作為上高中的階梯，他們大多數(shù)往往存在過分自信或信心不足的不良心態(tài)，針對(duì)這些情況，并結(jié)合當(dāng)前青少年的思想特點(diǎn)，班級(jí)管理更要特別注重加強(qiáng)對(duì)專業(yè)生的思想品德與理想教育工作，班主任、教練員以及科任教師都要以身作則，嚴(yán)于律己，言傳與身教相結(jié)合，用道德疏通疑惑，用制度去規(guī)范行為，讓我們的學(xué)識(shí)和人生的經(jīng)歷做學(xué)生長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人。我們不僅要把自己扮演成嚴(yán)師的角色，而且還要扮演“愛如嚴(yán)父、愛如慈母、親如朋友”的三重角色，做到以心換心，以誠(chéng)對(duì)誠(chéng)，更要從“三重角色”的尺度上把握分寸，讓學(xué)生注重自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，以培養(yǎng)他們的高尚情操和優(yōu)良品性。從而摘掉多少年來(lái)別人誤加

于我們“體育人”頭上的那頂“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的帽子。激勵(lì)專業(yè)生通過自身在特長(zhǎng)方面的不懈努力，同樣能圓自己的大學(xué)夢(mèng)。深入了解他們，從關(guān)心他們的成長(zhǎng)入手，建立融洽的師生關(guān)系，這樣他們自然會(huì)把我們的批評(píng)看作是對(duì)他們愛護(hù)，表?yè)P(yáng)看作是對(duì)他們的鼓勵(lì)，對(duì)他們盡量多一些肯定，少一點(diǎn)教訓(xùn)和指責(zé)，以期達(dá)到“親其師，信其道”的效果，充分發(fā)揮其個(gè)性特點(diǎn)，讓體育班班風(fēng)方顯活潑而不失規(guī)范，嚴(yán)肅而不顯呆板的特色。

2、注重體育生文化課學(xué)習(xí)的管理

體育班學(xué)生文化課差是一個(gè)普遍存在的問題，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，找出解決的對(duì)策，是體育班教育管理的重要任務(wù)之一。據(jù)查，我校歷屆體育生中沒有一個(gè)是低智能的，并且大都表現(xiàn)在對(duì)瞬間的反應(yīng)上能力很強(qiáng)，可偏偏為何文化課成績(jī)差呢？究其原因，其一是社會(huì)的一些偏見和不良現(xiàn)象之誤導(dǎo)，從而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，思想上松懈，行為上懶散、邋遢。其二是對(duì)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系處理不當(dāng)。針對(duì)這些原因，我對(duì)體育生文化課學(xué)習(xí)的管理上有如下幾點(diǎn)想法與措施：

首先是要加強(qiáng)管理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自覺性，班主任、科任教師及教練員要對(duì)體育生齊抓共管，建立一套完善的管理制度體系，建立學(xué)習(xí)檔案。各科任教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要做到心中有數(shù)，這樣才便于齊抓共管。分管領(lǐng)導(dǎo)也要隨時(shí)了解并掌握情況，協(xié)調(diào)工作，以便進(jìn)行綜合管理。讓體育生真正體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的重視、關(guān)心與愛護(hù)，體會(huì)到文化課學(xué)習(xí)的重要性，是他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心、有興趣。

其次要科學(xué)安排訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。體育生的作息時(shí)間我們都是和學(xué)校的整體作息時(shí)間相結(jié)合的，早上訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過大，下午也要因不同階段調(diào)整訓(xùn)練安排，用節(jié)假日來(lái)填補(bǔ)訓(xùn)練時(shí)間，以便達(dá)到不間斷性訓(xùn)練的效果。

最后要進(jìn)行機(jī)動(dòng)靈活、見縫插針的安排體育生的輔導(dǎo)補(bǔ)課工作。

3、抓實(shí)抓好體育專業(yè)生的訓(xùn)練管理

（1）科學(xué)選材。

（2）制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)測(cè)訓(xùn)練過程。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，科學(xué)有效訓(xùn)練。

（4）建立體育專業(yè)生檔案，健全生活管理制度。

用體育生檔案記錄其品行、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的詳細(xì)情況，定期測(cè)量體育生的素質(zhì)、機(jī)能和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，觀察他們的身體形態(tài)變化的情況，及時(shí)記錄。同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的文化課考試成績(jī)及各科目作業(yè)的完成情況及時(shí)總結(jié)，以便全方位的了解每個(gè)學(xué)生，便于掌握和調(diào)整教育教學(xué)及訓(xùn)練的方法。

體育生的生活管理雖然包括建立健全嚴(yán)格的生活管理制度，訓(xùn)練后恢復(fù)措施和營(yíng)養(yǎng)安排這些方面，但究其近年來(lái)我校學(xué)生管理的焦點(diǎn)是寄宿生的管理存在著很多有待解決的問題。見于此，今年我們只就對(duì)體育班的住宿作了要求，實(shí)行統(tǒng)一地點(diǎn)的統(tǒng)一住宿，管理效果將會(huì)更好一點(diǎn)。

總之，體育生的管理范圍很廣，需各人員的協(xié)同和支持，進(jìn)行全面的綜合管理，才能做好、做實(shí)，才能為高校輸送更多更好的優(yōu)秀體育人才，才能為我縣的體育教育和體育專業(yè)高考升學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階增磚添瓦。

三、認(rèn)識(shí)、分析與思考

通過十多年來(lái)我在對(duì)體育生訓(xùn)練和管理方面的實(shí)踐及近一年來(lái)的課題實(shí)踐探究，使我認(rèn)識(shí)到：

<一>高中體育生的訓(xùn)練與管理的研究與探索，對(duì)促進(jìn)高中體育生成才所取得的作用是積極而富有成效的，在體育生教育管理這個(gè)廣闊的領(lǐng)域內(nèi)有極大的推廣意義。就我跟蹤研究的對(duì)象——現(xiàn)我校高一級(jí)體育班，班紀(jì)班風(fēng)，學(xué)習(xí)氛圍都很好，每次文化課考試450分以上者基本占全班的50%，其中有一名學(xué)生的文化課成績(jī)每次都在全級(jí)的50名之前，專業(yè)成績(jī)也是近幾年最為看好的一級(jí)。

<二>學(xué)校體育生教育管理工作應(yīng)切實(shí)做好思想教育工作，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，抓好他們的文化課學(xué)習(xí)，正確處理好訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系，力求最大限度的達(dá)到“雙上線”的最佳效果，這樣才能使我們的體育專業(yè)沿著健康穩(wěn)定、良性發(fā)展的軌道上前進(jìn)。

<三>可喜的是，我們看到極大多數(shù)教師對(duì)體育專業(yè)生的看法有了很大的改變，但某些偏見仍然還是存在，我們暫且不說(shuō)這些偏見是否缺乏積極、辯證、發(fā)展的眼光，最起碼這對(duì)體育專業(yè)生的教育管理不利；對(duì)他們的健康成長(zhǎng)、良性發(fā)展不利；對(duì)他們正在萌發(fā)的自我教育、自我完善的積極性不利。這有待今后我們學(xué)校教師去探討、去學(xué)習(xí)、去思考、去改進(jìn)。