第一篇：17年秋德育工作總結(jié)

張坂中心小學(xué)2017年秋德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校工作繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神。始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞培養(yǎng)“四好少年”，以 《中小學(xué)生守則》為抓手，狠抓養(yǎng)成教育。以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷提高我校德育工作水平，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使文化熏陶師生品行。

1.積極開(kāi)展“書(shū)香滿校園”讀書(shū)教育活動(dòng)，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級(jí)” 為基點(diǎn)，各校逐步在推行“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng)、創(chuàng)建“讀書(shū)角”（比如中心小學(xué)設(shè)立‘開(kāi)放書(shū)吧’）等。讓讀書(shū)浸潤(rùn)夢(mèng)想、陶冶情操。

2.在教師層面，倡導(dǎo)教師閱讀教育名著，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，倡導(dǎo)“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”。中心小學(xué)陳小菁、將軍希望小學(xué)莊澤昆等5位老師在區(qū)局舉辦的“克服職業(yè)倦怠 呼喚教育情懷”師德論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)?；菽蠈?shí)驗(yàn)小學(xué)鄭倩藍(lán)、將軍希望小學(xué)楊一帆等13位老師在區(qū)第四屆“教師讀書(shū)工程”讀書(shū)心得評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3.在學(xué)生中，我們繼續(xù)提倡學(xué)會(huì)分享，學(xué)生每人捐出一兩本書(shū)，搭建好不斷完善班級(jí)圖書(shū)角。發(fā)動(dòng)學(xué)生訂閱報(bào)刊、雜志，互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享。重視培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，讓其組織并督促學(xué)生養(yǎng)成晨讀時(shí)讓朗朗的書(shū)聲充盈校園，學(xué)生中廣泛誦讀經(jīng)典是校園一道亮麗的風(fēng)景線。午間時(shí)在教室里靜心悅讀的習(xí)慣。逐步形成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的意識(shí)。值得一提的是：中心小學(xué)舉行“課前三分鐘”經(jīng)典誦讀，錦溪小學(xué)推行“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”考級(jí)活動(dòng)。4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用，加強(qiáng)以各類主題活動(dòng)、文體活動(dòng)和慶典紀(jì)念活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園文化活動(dòng)建設(shè)。如全學(xué)區(qū)十七所學(xué)校均開(kāi)展格式各樣的“慶元旦 迎新春”活動(dòng)，或文娛匯演、或趣味體育、或歌詠比賽，寓教于樂(lè)，讓師生樂(lè)在其中，品嘗到文化大餐。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全面育人效果。

1深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人、教書(shū)育人的根本任務(wù)，本著強(qiáng)教先強(qiáng)師的理念，倡導(dǎo)“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。（1）組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《黨的十九大精神綱要》并撰寫(xiě)心得、提高認(rèn)識(shí)。（2）組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》以及《少先隊(duì)改革方案》，并向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳工作。（3）組織全體在職教師《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)章制度，簽訂師德承諾書(shū)，找差距，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，鑄就師魂。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》文件精神，堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度和班主任培訓(xùn)制度，構(gòu)架班主任工作交流的平臺(tái)，進(jìn)行班主任工作研討，切實(shí)提高班主任工作能力和水平，征集班主任班級(jí)管理方面的具體事例（個(gè)案）隨筆、論文，組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，把來(lái)源于實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)和困惑進(jìn)行交流，達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)注重對(duì)青年教師德育、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，本學(xué)期推薦錦溪小學(xué)黃正紅等5為老師參加福建省第三屆中小學(xué)教師家校合作能力提升班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；推薦惠南實(shí)小鄭倩藍(lán)老師參加福建省家庭教育研修班學(xué)習(xí)；推薦將軍希望小學(xué)黃榮彬老師參加福建省少代會(huì)，并聘請(qǐng)教育界赫赫有名的劉茗教授為我學(xué)區(qū)2011年以來(lái)招聘的新教師進(jìn)行“怎樣成為一名好老師”講座，讓青年老師對(duì)“怎樣成為一名人民滿意的教師”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為廣大青年教師指明了努力的方向。

3.在全校教師中開(kāi)展了師德教育“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)：一是扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，不敷衍塞責(zé)；二是在教師中推行德育導(dǎo)師制，每個(gè)教師至少幫助一名“困難”學(xué)生，與學(xué)生交朋友，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作，全員育人、全程育人；三是讀一本教育專著，更新教育理念，提高自身專業(yè)素養(yǎng)；四是開(kāi)展一次學(xué)生對(duì)教師師德滿意率的“民意測(cè)驗(yàn)”，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的師德教育工作；五是舉行了師德宣誓、簽寫(xiě)師德承諾書(shū)活動(dòng)；六是在教師節(jié)期間，表彰了一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)德育工作者，樹(shù)立了教師在社會(huì)中的良好形象。

三、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

本學(xué)期我們進(jìn)一步完善《張坂中心小學(xué)養(yǎng)成教育評(píng)估方案》《張坂中心小學(xué)養(yǎng)成教育評(píng)估細(xì)則》，細(xì)化到班級(jí)、到學(xué)生個(gè)人等。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生干部，學(xué)生在自我管理中發(fā)展能力。比如中心小學(xué)開(kāi)學(xué)初舉行“大隊(duì)委”競(jìng)選，聘請(qǐng)校園“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員、安全員”，設(shè)立“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”，實(shí)行值班輪流制等，學(xué)生自己監(jiān)督、檢查，互相促進(jìn)，在實(shí) 踐中成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，以班級(jí)為單位，以“文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣”為主題教育貫穿于整個(gè)學(xué)期。開(kāi)展 “班級(jí)文明之星”“學(xué)校四好少年”等評(píng)選活動(dòng)；在全學(xué)區(qū)中開(kāi)展“文明用餐、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；舉行新版《中小學(xué)生守則》背誦、解讀比賽，使隊(duì)員能以《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理，自我發(fā)展，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.狠抓班級(jí)建設(shè)。完善班級(jí)文化十個(gè)一，以“規(guī)范加特色”打造班級(jí)文化，精心布置教室，建立班級(jí)圖書(shū)角，推行“文明班級(jí)” “最美教室” “養(yǎng)成教育示范班”等的評(píng)選，實(shí)行各班、各校階段自評(píng)，學(xué)區(qū)期中工作常規(guī)檢查評(píng)比，助推養(yǎng)成教育。

四、注重學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合，拓寬學(xué)校德育渠道。

1、開(kāi)學(xué)伊始，中心小學(xué)、錦溪小學(xué)等幾所規(guī)模較大的學(xué)校都舉行了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)；期中考過(guò)后，大部分學(xué)校舉行全校性家長(zhǎng)會(huì)。中心小學(xué)還聘請(qǐng)心理學(xué)專家林雅瑜老師為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行“擁有健康情趣，成就美好人生”家庭教育講座，家校聯(lián)系向更高層次發(fā)展。

2、各完小都紛紛組建家委會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，錦溪小學(xué)“家長(zhǎng)義工”參與學(xué)校的衛(wèi)生、交通安全的監(jiān)管，中心小學(xué)聘請(qǐng)“家長(zhǎng)義工”參與學(xué)?！捌峋€雕”校本課程的教學(xué)。同時(shí)，通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、微信群等經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

3、關(guān)注特殊群體學(xué)生的幫扶教育，建立“外來(lái)工、留守兒童、殘疾兒童、單親子女”花名冊(cè)，通過(guò)主題班會(huì)、結(jié)對(duì)子等多種形式對(duì)這些孩子進(jìn)行生活上、學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)幫扶。

五.開(kāi)展豐富多彩的主題教育，增強(qiáng)學(xué)生思想道德教育實(shí)效。根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，我校不斷創(chuàng)新形式，圍繞德育主線，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，堅(jiān)持在活動(dòng)中滲透德育，以活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶、寓教于樂(lè)的形式提高活動(dòng)開(kāi)展實(shí)效。

1．開(kāi)學(xué)第一天，各校紛紛舉行開(kāi)學(xué)典禮，或“點(diǎn)朱砂”或“簽承諾”或“開(kāi)筆禮”，形式多樣，滲透著濃濃的儀式感，教育意義深刻。

2.開(kāi)展 “文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”主題教育。根據(jù)《福建省開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案》的通知，我校開(kāi)展了“厲行節(jié)約 文明就餐” 主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)教育，讓學(xué)生懂得了節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

3.開(kāi)展“2017年國(guó)家憲法日主題教育”，通過(guò)憲法晨讀、主題班會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的法治意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。

4.進(jìn)一步推進(jìn)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，這學(xué)期，在區(qū)教育文體旅游局的幫助下，中心、錦溪、惠南實(shí)小、侖前小學(xué)舉行“掌中木偶戲，戲中傳統(tǒng)情”傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)校戲曲通識(shí)教育，讓學(xué)生感受優(yōu)秀閩南傳統(tǒng)戲曲的魅力。

5.開(kāi)展“法制進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。比如中心小學(xué)開(kāi)展“刺桐花護(hù)童行動(dòng)”，結(jié)合動(dòng)畫(huà)、PPT播放及與孩子們互動(dòng)游戲的方式，向孩子們傳授了防范性侵害、抵御性犯罪和進(jìn)行自我保護(hù)的方式方法，有效提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

回顧一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展情況，從一項(xiàng)活動(dòng)到另一項(xiàng)活動(dòng)，每次活動(dòng)我們都和孩子們一樣由稚嫩逐漸走向成熟。我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深深的體會(huì)到：只有將德育工作扎實(shí)而有效的開(kāi)展，我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進(jìn)和提高。在未來(lái)的日子里，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化德育工作，“把心放在德育上，把德育放在心上”，相信每次小小的德育活動(dòng)，都會(huì)給孩子延續(xù)一生的回味與感動(dòng)！

總之，德育工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，它關(guān)系到學(xué)校方方面面，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，在本學(xué)期的工作開(kāi)展中，我們雖然使學(xué)生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學(xué)校德育工作還存在不足，下學(xué)期里我們德育工作將在以下方面加大整改力度：

1.對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成教育工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。

2.少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展還不夠，少先隊(duì)員先鋒帶頭作用沒(méi)有得到很好的體現(xiàn)。3.繼續(xù)加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，積極撰寫(xiě)德育論文，進(jìn)一步提高德育科研能力。

百年大計(jì)，教育為本；教育工作，德育為先。德育工作在整個(gè)教育工作中起著統(tǒng)領(lǐng)作用。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，使教書(shū)育人工作真正落到實(shí)處。

張坂中心小學(xué)德育處

2017年1月

第二篇：XX年秋德育工作總結(jié)

XX年秋德育工作總結(jié)

本人于XX年9月經(jīng)高新區(qū)選聘進(jìn)入本校，承擔(dān)六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校的教師德育，安全和衛(wèi)生管理工作。半年來(lái)，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校14位班主任同志們的大力支持配合下，學(xué)校德育工作取得了較好成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一段時(shí)間分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。

一、分管工作完成情況

.教師管理。由于我校教師的構(gòu)成結(jié)構(gòu)較一般的學(xué)校有著許多特殊的不同之處，如大多數(shù)教師都是由安康高新國(guó)際中學(xué)最近兩年招聘的大學(xué)生，這些老師有著較高的學(xué)歷和開(kāi)闊的視野，更有一顆奉獻(xiàn)教育事業(yè)的熱心，他們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，但是他們最希望的事情是能在他們工作的前幾年能夠得到有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)，引領(lǐng)他們?cè)缛盏某砷L(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)教師。因而本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《安康市教師從教行為九不準(zhǔn)》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，使每位教師明確自己的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到依法執(zhí)教。同時(shí)注重加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，由我校教科室主任姚紅梅老師給全體班主任做《如何做一名合格的小學(xué)班主任》專題培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，解答了許多年輕班主任在管班工作中的困惑，打開(kāi)了工作的思路，找到了班級(jí)管理工作的好辦法，消除了班主任的顧慮。隨著留守兒童子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問(wèn)題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問(wèn)題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理，對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。并且在 2.衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是文明校園的重要組成部分。本學(xué)期，我校制定了“兩撿一掃”衛(wèi)生管理制度，即每天早上和中午學(xué)生到校后，各班安排值日員將本班的清潔區(qū)域內(nèi)的垃圾進(jìn)行清撿，每天下午4點(diǎn)20放學(xué)后，再安排值日員進(jìn)行清掃，同時(shí)周二周四下午4點(diǎn)50德育處的崔宏利老師將會(huì)帶領(lǐng)3至6年級(jí)的8名衛(wèi)生巡查員進(jìn)行檢查評(píng)比，匯總后并在下周一的升旗儀式上分高中低段頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。在9月份開(kāi)展了“我愛(ài)高新，我愛(ài)校園”大清掃活動(dòng)，徹底的清理了校園及周邊的垃圾，獲得了全體師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。針對(duì)教室和辦公室的衛(wèi)生，由高新一小的羅先奇督學(xué)將平時(shí)發(fā)現(xiàn)的安全、衛(wèi)生方面存在的不足之處，做成PPT在10月30日進(jìn)行了通報(bào)，并由衛(wèi)生先進(jìn)班集體六一班班主任姚紅梅老師做班級(jí)衛(wèi)生管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，使各班的衛(wèi)生環(huán)境有了較大的轉(zhuǎn)變；配合總務(wù)處陳偉主任將將辦公室的辦公桌椅及用電線路進(jìn)行重新布置和改裝，是辦公室的衛(wèi)生立馬有了較大的改觀，同時(shí)也消除了用電的安全隱患，提升了辦公環(huán)境。

3.定期召開(kāi)班主任例會(huì)?？偨Y(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng)，并且把班主任上課的情況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

4.開(kāi)辟多種教育渠道，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過(guò)各種方式做好學(xué)生家訪工作。在高新一小羅先奇督學(xué)的建議下，與高新區(qū)居尚社區(qū)和花園社區(qū)的社區(qū)經(jīng)理、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校和社會(huì)如何協(xié)調(diào)配合工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，隨后在10月份召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流和溝通，拉近了學(xué)校與家庭的距離，使家長(zhǎng)明確了學(xué)校的辦學(xué)方向和家庭教育的重要性和方法，同時(shí)也一舉改變了前兩年老師與家長(zhǎng)之間的不理解不支持的關(guān)系。

5.各種德育主題活動(dòng)。一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教育。通過(guò)黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向如本學(xué)期配合少隊(duì)部召開(kāi)了“中秋話明月，千里共嬋娟”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，十月份開(kāi)展了“建隊(duì)日活動(dòng)”。二是積極開(kāi)展符合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想，提高校園安全意識(shí)。9月30日開(kāi)展了“十一假期安全教育”，10月份開(kāi)展了“防拐騙、防性侵主題教育”活動(dòng)11月4日開(kāi)展了“高新一小XX年秋緊急疏散逃生演練”活動(dòng)，堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生、教師和家長(zhǎng)參加“XX年陜西省中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”；圍繞“小手拉大手，共建平安校園”的主題在安全月內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。組織開(kāi)展了“少兒書(shū)畫(huà)展、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、教職工乒羽比賽”四個(gè)方面的慶元旦活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制訂了學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過(guò)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二.工作中存在的問(wèn)題：

.班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。

2.周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致垃圾桶附近比較臟亂，給六二班帶來(lái)許多額外的清掃任務(wù)；同時(shí)由于六一班還要負(fù)責(zé)清掃校外的綠化帶和道路，增加了班主任的管理難度。

3.安全巡查力度不夠，有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。擬定于12月開(kāi)展的“交通安全及法制教育”大講座活動(dòng)未能按期舉行。

4.由于學(xué)校的分工，造成學(xué)校德育主陣地的缺失，對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。

三、新學(xué)期工作設(shè)想

（一）總體思路：實(shí)施“凈、靜、敬、勁”

.校園環(huán)境和學(xué)生語(yǔ)言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無(wú)垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語(yǔ)言要文明。

2.校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3.全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營(yíng)造和諧校園。

4.工作要有干勁。對(duì)教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對(duì)班主任而言，就是不怕吃苦，把班級(jí)引向良性循環(huán)軌道；對(duì)學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。

（二）班主任管理思路

.建立班級(jí)管理責(zé)任制。班級(jí)管理以班主任為核心，實(shí)行班主任責(zé)任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項(xiàng)工作保持一致，服從管理，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù)。

2.創(chuàng)建班級(jí)特色。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級(jí)特色創(chuàng)建，從而以特色班級(jí)進(jìn)一步促成學(xué)校特色。

（三）學(xué)生管理思路

.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識(shí)，對(duì)違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。

2.一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。

（四）安全工作思路

.健全安全管理制度。推進(jìn)依法治校工作，強(qiáng)化意識(shí)，落實(shí)責(zé)任，完善制度，細(xì)化措施。

2.加強(qiáng)安全教育，突出重點(diǎn)。完善安全教育的陣地建設(shè)，加強(qiáng)教育的實(shí)效，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，突出安全教育特色。

3.督催落實(shí)，和諧平安。按時(shí)開(kāi)展各月安全主題活動(dòng)，注重收集資料。

以上是我近一段時(shí)間以來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，以上是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。因此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。

XX年1月12日

第三篇：2012秋德育工作總結(jié)

2012年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

泰興市張橋小學(xué)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開(kāi)展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。一年來(lái)，法制副校長(zhǎng)朱金海同志注重學(xué)校安全教育，及時(shí)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，朱副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了教學(xué)計(jì)劃，一學(xué)年來(lái)共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與張橋交警中隊(duì)建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺(tái)，提供條件。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。2012 年春季以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)，骨干教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)3次。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)；通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。

我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。學(xué)校在進(jìn)一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎(chǔ)上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨(dú)特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂(lè)園，讓學(xué)校的花草樹(shù)木，建筑設(shè)施都蘊(yùn)含獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

五、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

（一）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

三月份開(kāi)展了“珍愛(ài)生命”的教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)孩子們的安全教育。

四月份開(kāi)展了“讀書(shū)、做人”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童勤奮讀書(shū)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)朱東潤(rùn)先生做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚情操。

五月份開(kāi)展了校園課本劇比賽、經(jīng)典誦讀比賽。

六月一日開(kāi)展了“同在藍(lán)天下，攜手共成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的節(jié)日生活，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí)，讓每個(gè)孤兒、特困生感受到學(xué)校與社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心，懂得關(guān)愛(ài)他人，促進(jìn)其健康人格的發(fā)展。

九月開(kāi)展“老師我想對(duì)您說(shuō)”主題活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師。

十月份開(kāi)展“喜迎十八大——感受家鄉(xiāng)新變化”書(shū)信比賽，讓孩子們用書(shū)信的形式講述自己看的、聽(tīng)到、經(jīng)歷過(guò)的體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的小故事或小體會(huì)，感知中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

十二月遠(yuǎn)離毒品”安全教育，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時(shí)上好環(huán)境教育課。開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師生的環(huán)保意識(shí)。

六、養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人

（一）落實(shí)規(guī)章，嚴(yán)格要求

學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開(kāi)話題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行。

（二）自我管理，自我教育

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂(lè)。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成。

（三）樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)榜樣。

為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹(shù)典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表?yè)P(yáng)學(xué)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第四篇：2012秋德育工作總結(jié)

橋頭鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，我校繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“五愛(ài)”“四有”教育，實(shí)踐“公德”教育內(nèi)容，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實(shí)踐，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況；同時(shí)在德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置，通過(guò)檢查評(píng)選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會(huì)議作了專題經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校還在10月中旬舉行了以“怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師”論文比賽，通過(guò)這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了教師師德情操。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校分別組織了全校教師集體家庭活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。

4、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃，各班確定活動(dòng)主題，并按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩(shī)朗誦、相聲、知識(shí)競(jìng)賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”、開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

（1）開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

（2）開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)安全常識(shí)”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，我校本學(xué)期還專門(mén)召開(kāi)了安全、法制主題會(huì)議，組織全體學(xué)生觀看了交通安全、禁毒系列教育宣傳掛圖，通過(guò)講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則以及認(rèn)識(shí)毒品的危害性。

2．以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫(xiě)字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，并進(jìn)行班報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導(dǎo)處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1．以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過(guò)利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主

義、民族主義的教育。通過(guò)主題黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2．積極開(kāi)展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想。堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。

10月份，我校組織召開(kāi)了“留守學(xué)生”座談會(huì)。座談會(huì)上，學(xué)生們傾吐了父母不在身邊時(shí)，學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，也說(shuō)出了一些克服困難的辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)也分別給“留守學(xué)生”提出了要求和希望，教育“留守學(xué)生”們克服困難，發(fā)奮努力，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為引導(dǎo)全校師生樹(shù)立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成自律、誠(chéng)信、富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，鑄造廉潔進(jìn)取的人格底色。學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，按照反腐倡廉工作的總體要求，圍繞黨員、干部、普通教師、學(xué)生四個(gè)層面，通過(guò)師德建設(shè)、主題活動(dòng)、學(xué)科滲透、課外閱讀等行之有效的方式，大力營(yíng)造廉政氛圍，積極構(gòu)建校園廉政文化。

本學(xué)期，學(xué)校每月開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。每?jī)芍芨鼡Q一期黑板報(bào)、宣傳櫥窗，切合形勢(shì)、學(xué)校中心工作實(shí)際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校、社會(huì)、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

四、今后工作主要方向

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

第五篇：2016秋德育工作總結(jié)

2016年秋季德育工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái)，政教處在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校以及政教處的工作計(jì)劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、以愛(ài)國(guó)教育為主旋律，著重進(jìn)行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起”為主途徑，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念。本學(xué)期著眼把愛(ài)國(guó)、理想教育作為目標(biāo)，貫穿到活動(dòng)中，引導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行潛在的愛(ài)國(guó)主義教育，從思想意識(shí)上給以培養(yǎng)，使隊(duì)員樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向。

3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照<國(guó)旗法>的規(guī)定和國(guó)家教育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，要求相關(guān)班主任認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期，我們開(kāi)展了以“我們期待……”、“學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)”、“青少年當(dāng)自強(qiáng)”等為主題的國(guó)旗下的講話教育活動(dòng)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

4、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、少先隊(duì)，充分利用校內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳窗、等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)充分利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學(xué)”、“遠(yuǎn)離毒品”、“預(yù)防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時(shí)，運(yùn)用告家長(zhǎng)書(shū)等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。

二、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以<小學(xué)生守則>、<小學(xué)生日常行規(guī)范>和<小學(xué)生文明禮儀常規(guī)>教育為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。與此同時(shí)加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)抓好“兩操”。通過(guò)廣播操比賽，有力的促進(jìn)了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤同學(xué)檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。根據(jù)本校制定的《文溝小學(xué)行為規(guī)范量化評(píng)比》制度的評(píng)比，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)更多的師生加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生身體健康素質(zhì)。利用本學(xué)期全國(guó)中小學(xué)學(xué)生身體素質(zhì)檢測(cè)的契機(jī)，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生體育課程上課標(biāo)準(zhǔn)的力度，加大了對(duì)體育器材購(gòu)置的資金投入，購(gòu)置了一系列身體素質(zhì)檢測(cè)儀器和大量如：跳繩、呼啦圈、籃球等體育器材，豐富了學(xué)生體育課及課外活動(dòng)項(xiàng)目。于此同時(shí)，各班也自行組織了各類如：跳繩、賽跑、拍球等體育競(jìng)賽活動(dòng)，有益于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱情，規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)，減少因嬉戲打鬧引發(fā)的誤傷、誤會(huì)，為校園安全從實(shí)際生活上給出了有力支持。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等報(bào)道校內(nèi)新生事物、好人好事。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。

2、積極參加本市、縣、鄉(xiāng)的文藝活動(dòng)，我校結(jié)合學(xué)校特色組織排演的蓮湘舞蹈節(jié)目《歡歌戲舞》雖然沒(méi)有能夠入選縣美育節(jié)文藝匯演，但是在參與活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的課余生活得到了豐富，集體榮譽(yù)感受到了極大的提升，加強(qiáng)了家校溝通，并且在全鄉(xiāng)文藝匯演中受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

總之，以上政教工作順利的開(kāi)展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持是分不開(kāi)的。但由于我本人經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有不少地方會(huì)出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點(diǎn)，使我在今后的工作中能更加完善。

文溝小學(xué)政教處 2016年12月5日